在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇一

古語有之曰：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行,。而作為一名醫(yī)學(xué)生,，臨床實踐才是檢驗真知最好的工具。同時還可得到一些理論知識中難以學(xué)到的東西,。

在這一年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里,，學(xué)習(xí)的大多是理論知識和實驗，但卻沒有到臨床真正的實踐過,?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗一下自己的功底,，也為了鞏固一下自己的理論知識,，20__年寒假我到遵義市匯川區(qū)高坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生醫(yī)院進(jìn)行了為期一個星期的見習(xí)。臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,。這段時間很短，對我們每個人都很重要,。我們很珍惜這段時間，并深深的意識到護(hù)理專業(yè)理論和實際相結(jié)合的重要性,，鞏固和加強了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

在見習(xí)過程中完成了在護(hù)理道路上的第一次,。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之,，很多的第一次讓我在見習(xí)過程中不斷成長,，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我,。

初進(jìn)病房時,，總有一種手足無措的的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握,，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件,。慶幸的是,，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗豐富,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

以前只聽老師說過護(hù)士的工作很瑣碎,，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很卑微,，可是通過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的見習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

在見習(xí)期間,，我們按照帶教老師的要求穿衣戴帽衣著整潔，行為端莊,，面帶微笑,，充分展現(xiàn)我們白衣天使的魅力。可是后來發(fā)現(xiàn)繁重的護(hù)理工作迫使我們不得不放下架子,，最后只有身手敏捷了,。護(hù)理工作細(xì)致瑣碎，從帶病人進(jìn)病房到監(jiān)督病人按時服藥,，確認(rèn)病人吃完藥才能離開,，耗時費力有時又得不到理解，這白衣天使不是好當(dāng)?shù)?。我們按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象,。不斷充實自己,，加強工作責(zé)任感，提高護(hù)理質(zhì)量,，把好每一關(guān),，把每一個護(hù)理措施落實到實處。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程,，認(rèn)真觀察病情,，觀察不同疾病的重要點，做到自己心中有數(shù),?！靶∈虏恍　保研∈伦龊?，小事就變成了大事,。比如給病人扎針，肥胖患者的皮膚脂肪較多,，下針的時候角度應(yīng)該大一些,，身材較瘦的患者的皮膚脂肪較少，下針的時候角度應(yīng)該小一些,，這樣才能“一針見血”,。如果是小兒患者,，扎針時適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，爭取家長的合作會取得比較好的效果。所以根據(jù)患者的身份,、年齡,、職業(yè)、職稱選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，交流溝通時態(tài)度和藹,、熱情，交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美，語流連貫通暢,，語態(tài)得體自如,。從患者易接受的角度入手，更好更多地與患者交流,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢?，一句優(yōu)質(zhì)護(hù)理不是空話，把維護(hù)病人利益放在第一位,，站在病人的角度思考問題才能收到良好的效果,。

見習(xí)接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。社會實踐實習(xí)的最終目的是訓(xùn)練各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師嚴(yán)格的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的見習(xí)和鍛煉機會,，通過見習(xí)，能夠按照各項護(hù)理操作規(guī)程,，積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧,，對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰、吸氧,、導(dǎo)尿術(shù)等;外科備皮,、灌腸、留置胃管,、皮膚按摩等;小兒科的洗胃,、頭皮靜脈針、肌內(nèi)注射等操作有了更深的認(rèn)識,，甚至有的操作能按規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成,。嚴(yán)格無菌技術(shù)，嚴(yán)格三查七對,。在實習(xí)期間,，熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng)。熟悉了各科常見病,，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序,。在帶教老師的指導(dǎo)下能夠及時準(zhǔn)確的完成護(hù)理計劃，制定并實施護(hù)理措施,。對患者進(jìn)行全面評估,，掌握危急,、重癥的搶救原則。

面對那么多的生老病死,，我們醫(yī)護(hù)人員會比原來越來越冷靜,，面對有人離世，有時也只是一聲輕輕的嘆息,，活著的,，好好活，走了的,，一路走好,。不是我們冷漠無情，而是我們不能那么情感豐富,，一天感受那么多次生離死別,。我們有那么多的工作要完成，每一位患者希望看到的都是我們面帶微笑的臉,，請體會我們的無奈,。

在這個星期的見習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多,，也掌握了很多,。我切身體會了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心，包容心,，責(zé)任心,。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是根本,。勤于思考,，能學(xué)到知識就是最重要的。知道了;多聽,、多看,、多想、多做的重要性,，更要做到急病人之所急,，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人,，擁有善于觀察與獨立思考的能力,。通過在醫(yī)院的見習(xí)，也更加深刻的體會到,，醫(yī)護(hù)工作的崇高與偉大,?；貙W(xué)校后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,，熟練掌握操作技能,，理論聯(lián)系實際，努力提高自身素質(zhì),，為將來的臨床工作做好準(zhǔn)備,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，做一名合格的,，不斷進(jìn)步的白衣天使,，為護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇二

實習(xí)期間不遲到,，不早退,，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?。將書本的理論與護(hù)理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點,，護(hù)理工作有措施有記錄,。實習(xí)期間，始終以愛心,、細(xì)心,、耐心為基本，努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,、想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察,。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,。對各科室的急,、危、老,、重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍,，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評。同時,，我還進(jìn)取參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并進(jìn)取參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識,，增強安全保護(hù)意識，護(hù)理人員懂法,、用法,、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

經(jīng)過半年多的實習(xí),，我的理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做一名合格的護(hù)理人員,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇三

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度 ,，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀 ,。有強烈的集體榮譽感,，和工作責(zé)任心 ，堅持實事求是的原則,。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。 由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項活動 參加社會實踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ,，鍛煉出吃苦耐勞 ,，工作認(rèn)真 求學(xué)上進(jìn)接受能力強 有較強的團(tuán)隊合作精神 較強的社會適應(yīng)能力 的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,，對護(hù)理工作滿腔熱情,，將耐心、細(xì)心,、熱心,、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護(hù)理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實,。練就了扎實的基本功,，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可,。

實習(xí)的過程中讓我收獲頗多,，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。 使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高,，實事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我 立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) !我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個完美的健康,，救死扶傷 不辭艱辛 ，執(zhí)著追求,，為祖國 為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力 不斷充實 自我 完善自我 做一名合格的醫(yī)務(wù)人員,。

本人在校期間熱愛祖國,，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在厚德博學(xué),，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下,，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研,，勇于進(jìn)取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。尊敬老師 團(tuán)結(jié)同學(xué) 積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù) 在臨床實習(xí)期間 積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識 為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ) 我不斷的完善自我 充實自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵下 我不斷努力下 打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。 雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識的源泉 使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè),。 在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ,，從有到無 ，從簡單到深奧,，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),，生理病理等特點 。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇四

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園,，走上社會,，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士,。本人從20xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來,，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論,，熟練的操作,，還要有愛傷觀點等等年。無論如何,，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年。

我嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際,；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能做到上班不遲到,、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理,。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作制度。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。在工作中能理論聯(lián)系實際，善于工作總結(jié),，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到舉止,、態(tài)度和藹，急病人所急,，想病人所想,。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作,，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態(tài)心理,，并做好健康宣教,。在實習(xí)結(jié)束，并總結(jié)了在醫(yī)院實習(xí)自我鑒定,。

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處,；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。

以上是我的綜合個人自我鑒定，以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號！我相信自己一定行,！

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇五

難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,，轉(zhuǎn)眼兩年就過去啦，在這兩年的得與失當(dāng)中,，留下了很多值得回味的記憶,。使我在回首過往的點滴時，對未來的路也有了思緒,。我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀,，但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會了很多。

在考進(jìn)衛(wèi)校的時候,，本來想對自我放松一下,，但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,，使我很快明白,，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自我不能夠落后,。這個時候自習(xí)本事和自制本事是很重要的,。

之后我明白了想要學(xué)好知識，只靠埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會方法,，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門,，做事情都要勤于思考,，遇到不懂的問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時，以自行思考作為自我的準(zhǔn)則,，在學(xué)習(xí)知識的期間,，我更與教師建立了深厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。

在學(xué)校的期間,，我從各個方面嚴(yán)格要求自我,。深知：知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),，從親身實踐中提高自我的綜合本事，我相信我自我能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境,。尤其是經(jīng)過在icu,，內(nèi)科,，兒科,，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中,。對各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識,，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活,。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我不但學(xué)到了專業(yè)知識,，提高了自身綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎樣做人,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,，我不斷充實自我,，使自我努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。

我始終以進(jìn)取的信念和勤奮的態(tài)度,，對護(hù)理工作滿腔熱情,，將耐心、細(xì)心、熱心,、職責(zé)心貫穿于整個護(hù)理工作,，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護(hù)理工作的具體實踐中,，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé),、踏踏實實。練就了扎實的基本功,，成為了科室的護(hù)理骨干,。護(hù)理工作得到了教師的好評和認(rèn)可。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強安全保護(hù)意識，并且能夠使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必須提高,，兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇六

珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過的路,，我感覺非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié),，以便在今后的工作生活中揚長避短。

這三年是我一生的重要階段,，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段,。從跨入大學(xué)校門的那一刻起，我就堅定了這樣一個信念：“愿吾一生純潔忠誠服務(wù),，勿為有損無益之事,，勿取服或故用有害之藥，當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度,，幾服務(wù)時所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密,，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事,，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福?！边@是護(hù)理專業(yè)的偉大先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約,，也是我愿用一生所遵守的誓約,。

在這三年里,，我時刻提醒著自己，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿,，有熟練的操作技術(shù)就足夠的。我在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展,，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才,。

德,，即思想道德,。這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，與時俱進(jìn),。我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，樹立了集體主義為核心的人生價值觀。上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項政治活動,，在思想上和行動上努力的與黨中央保持一致,。

智，即護(hù)理專業(yè)知識,。我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。三年來，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富。從要求護(hù)理者機敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理，到要求嚴(yán)格、非常強調(diào)無菌操作的外科護(hù)理。我明白了要將護(hù)理知識真正的掌握并能夠?qū)W以致用,，真的是要付出很多努力的。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本,，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗甚至是血的教訓(xùn)，一點一滴積累起來的。我們不但要繼承,，還應(yīng)該在自己的工作中,，加以發(fā)揚。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶,。

體,，包括身體和心理兩個方面,。作為護(hù)理者,，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅韌的意志品質(zhì)。大學(xué)里,，我一直積極參加學(xué)校,、學(xué)院和班級的各項體育活動,，堅持鍛煉,，為有個健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服學(xué)習(xí)和實踐中的心理障礙、畏難情緒,，以更好地適應(yīng)今后工作的要求,。

可以說的三年的大學(xué)生活，塑造了一個健康，充滿自信的我,。但同時我也認(rèn)識到,，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,。社會是在不斷變化,、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多缺點和不足,，要適應(yīng)社會的發(fā)展，就得不斷提高思想認(rèn)識,，完善自己,，改正缺點，做一名優(yōu)秀的白衣天使,。

三年的大學(xué)生活是我人生的一小段,，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用,。就要畢業(yè)了，翻著課本,，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親,，熱愛傷病員。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能,。她日以繼夜地不停工作著。每次,，當(dāng)她手持油燈巡視四里長街的傷病員時,，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意,，贊頌她的功績,，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看,，就在那愁悶的地方,，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中,，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋,。像是在幸福的夢境之中，無言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,，親吻著落在暗壁上的她的身影,，那盞小小的油燈,，射出了劃時代的光芒。

榜樣的力量總是無窮的,。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時,，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者,，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇七

1、護(hù)理部合理安排實習(xí)科室,，專人負(fù)責(zé)實習(xí)帶教工作,，結(jié)合實習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定、實習(xí)帶教計劃,、實習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排,。

2、同實習(xí)學(xué)校簽訂實習(xí)帶教合同,，與實習(xí)學(xué)生簽訂實習(xí)(進(jìn)修)生安全紀(jì)律職責(zé)書，有違紀(jì)者,，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理,，以確保工作有章可循。

3,、護(hù)理部統(tǒng)一組織對實習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)行為期3天的院級崗前教育,，資料包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、護(hù)士素質(zhì),、規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核,，合格后方可入科實習(xí);入科第一天由護(hù)士長或帶教教師進(jìn)行科室崗前教育,，資料包括護(hù)理工作制度、病區(qū)的環(huán)境,、?？铺攸c等。

4,、院級由全院護(hù)士長擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗豐富,、職責(zé)心強、具有良好職業(yè)道德,、較強表達(dá)本事及交流溝通本事的護(hù)師實行一對一帶教,，對實習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

5,、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次,，資料為?？谱o(hù)理知識，要求實習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房,、每周小講課1次,。

6、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實習(xí)情景,，同時檢查帶教計劃的落實情景,，做到層層落實，使教與學(xué)到達(dá)和諧,、一致,，保證教學(xué)質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn),。

7,、實習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教教師、實習(xí)學(xué)生的意見,，雙向反饋,，并在實習(xí)結(jié)束時發(fā)放“帶教工作鑒定表”，要求實習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫,，以便不斷改善工作,，提高帶教工作質(zhì)量。

8,、實習(xí)結(jié)束時,，各護(hù)理單元由護(hù)士長及帶教教師對實習(xí)學(xué)生組織考核，記錄成績并作出鑒定,，完成教學(xué)手冊;同時護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識等資料的考核,，記錄成績并存檔，合格者,，出具實習(xí)鑒定,。

臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系，僅有經(jīng)過我們規(guī)范,、有力的護(hù)理臨床實習(xí)管理,，才使得實習(xí)護(hù)生的綜合本事明顯提高，到達(dá)理論與實踐的緊密結(jié)合;才使臨床實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證,，同時也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高,，并受到了醫(yī)院、實習(xí)學(xué)校及實習(xí)學(xué)生的一致好評,，取到了令人滿意的工作成效,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇八

距離開外科實習(xí)病房已進(jìn)入倒計時，8周的時間如同8天一晃而過,，從對臨床護(hù)理實際操作的一無所知到開始能夠獨立為病人打針,，這一實質(zhì)性的飛躍給自我未來的實習(xí)道路增添了信心,。

病人不信任實習(xí)生

給病人打針、掛補液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作,，但隨著病人維權(quán)意識的提高,，越來越多的病人不愿意給實習(xí)生打針的機會，而是點名請自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射,。作為實習(xí)生的我們對此也不能多說什么,，只能隨時隨地尋找機會，尋求病人的理解和支持,，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射,。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主,，隨著實習(xí)的深入,，我們給病人打針的愿望越發(fā)強烈。于是,，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針,。每一個實習(xí)生都十分珍惜來之不易的打針機會，如何做到“一針見血”,，其實光說理論沒有實際操作是感受不到的,。

“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大,，進(jìn)針要快，病人才會不疼,?！蔽乙贿呑鼋處熞贿呍谂灾笇?dǎo)。幸運的是,，我在病房實習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后,，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶,，松輸液器的調(diào)節(jié)器,，病人松拳，這三步驟的“松”開后,，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi),，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后,，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理,。

“你能夠嗎還是請你的教師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋,，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過液了，請相信我吧!”病人看了看我,，猶豫地把手伸給了我,。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時,，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽,，只能隱隱約約地看到一點，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,，在確保萬無一失有十分把握的情景下,，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針,，完美地完成了所謂的“高難度”注射,。看著病人對自我打針技術(shù)的認(rèn)可,，心中頓時很有成就感,。

天天微笑對待病人

在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問及同樣一個問題：“你的心境為什么總是這么好”其實細(xì)細(xì)地想一想不難回答,，因為我的好心境能夠帶給周圍的人歡樂,，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對病人，病人不舒服,，自我工作的情緒也所以會受影響,。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的工作留有一份愉悅,。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定篇九

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園,，走上社會,，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士,。

本人從xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來,，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，也有過無法補及的過錯。然而,，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德,、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,，但是,，當(dāng)我們真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護(hù)理理論知識,，還要有熟練的操作技能,，應(yīng)具備有受傷觀、愛心,、奉獻(xiàn)精神等,。

無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí),，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我,，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識,，擔(dān)任班干,、社團(tuán)干部和舍長時工作認(rèn)真,，與同學(xué)友好相處,，積極主動參與班集體活動,，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過,，踏上過錯誤的路,，但是我一直都在悔悟,，它使我擁有動力更努力地完善自我,，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力,。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極向上,，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度,，團(tuán)結(jié)同事,，積極主動參與各種活動;在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研,，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確，不斷擴展自我的知識面,，提高自思想文化素質(zhì);在工作上,，我一定能做到對待患者細(xì)心,、耐心、愛心,、責(zé)任心,，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項工作,，善于工作,，向護(hù)士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng),，豐富自己的閱歷,。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù),，提供更好更全面的護(hù)理,，幫助他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí),，不斷的完善,，爭取克服一切的不足，努力奮斗,，朝著目標(biāo),，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生,。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人,。實習(xí)期間不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；镜睦碚撆c護(hù)理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點,，護(hù)理工作有措施有記錄,。實習(xí)期間,，始終以愛心,、細(xì)心、耐心為基本,，努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,、想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中,，我嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察,。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作。對各科室的急,、危、老,、重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評,。同時，我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識,，增強安全保護(hù)意識,，護(hù)理人員懂法、用法,、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做一名合格的護(hù)理人員,。

在思想品德上，專升本護(hù)理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定,。遵紀(jì)守法,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實,、創(chuàng)新校訓(xùn)的教導(dǎo)下,，我進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞,，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上,，我不斷地充實自己,，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程,，系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時,，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。把學(xué)到的新理論,、新觀念,、新技術(shù)及時地運用到護(hù)理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,，工作盡職盡責(zé)，踏踏實實,，練就了扎實的基本功,，成為了科室的護(hù)理骨干和帶頭人。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí),，時間雖短,，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登,，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻(xiàn)!