無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

建筑實(shí)習(xí)生招聘篇一

深入工地現(xiàn)場(chǎng),，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對(duì)面的交流與指導(dǎo),，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝,，以及各項(xiàng)管理措施,。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式,。在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)行整合，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力,；增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念,，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感,，為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

（一）實(shí)習(xí)單位介紹

實(shí)習(xí)單位名稱：廣西海外工程有限公司第一分公司

項(xiàng)目名稱：扶綏縣世紀(jì)花園工程項(xiàng)目

建設(shè)單位：

監(jiān)理單位：

（二）實(shí)習(xí)崗位名稱：施工員

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員,。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監(jiān)理,，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量,，提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期,，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理,，及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集,、保管和歸檔,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任,。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場(chǎng)具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系, 組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,測(cè)量,編寫(xiě)

施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人,。同時(shí)也要與下屬各施工班組（如：鋼筋班工,、木工班工、架子班工,、泥瓦班工水電班工等）搞好協(xié)調(diào)及管理,。

施工員職責(zé)：

（一）、在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，貫徹安全第一,、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施,，把安全工作落到實(shí)處,，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全,。

（二）,、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全,、質(zhì)量,、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力,、物力計(jì)劃和機(jī)具,、用具、設(shè)備計(jì)劃,。

（三）、編制,、組織職工按期開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),，合理安排、科學(xué)引導(dǎo),、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù),。

（四）、協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理,、認(rèn)真履行《建設(shè)工程施工合同》條款,，保證施工順利進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益,。

（五）,、編制文明工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)平面圖,，安排,、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。

（六）,、編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì)劃表,。

（七）、搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按單項(xiàng)和分部分項(xiàng)）單獨(dú)及時(shí)核算,，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員,，以便及時(shí)改進(jìn)施工計(jì)劃及方案，爭(zhēng)創(chuàng)更高效益,。

（八）,、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項(xiàng)目經(jīng)理工作 ,。

（九）,、督促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場(chǎng),，并處于合格狀態(tài),，確保工程順利進(jìn)行。

（十）,、參加工程竣工交驗(yàn),，負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。

（十一）,、合理調(diào)配生產(chǎn)要素,，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。

（十二）,、組織隱蔽工程驗(yàn)收,，參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。

（十三）,、參加圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度計(jì)劃的編制,。

作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū),、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工,，管理施工質(zhì)量,，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn)度,，報(bào)物資材料消耗,，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理,，做好設(shè)計(jì)變更,，現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等,。

首先是要把圖紙看好看懂，對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃,，然后依靠圖紙按圖施工,，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材,、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理,。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量,、施工進(jìn)度,，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測(cè),、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管理,。下面就工作做一簡(jiǎn)單的介紹：

一、現(xiàn)場(chǎng)施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：

1,、按先地下,、后地上、先主體,、后圍護(hù),、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,，盡早形成工作面,，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期,。柱,、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫,。

2,、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位,。

3、在土方開(kāi)挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡,，確?；硬鄣倪吰虏凰健Ｈ缁硬鄣尿?yàn)收不受相關(guān)條件的限制,，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè),，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽,、澆砼墊層,，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng),。

4、本工程為高層建筑物,，可考慮對(duì)結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè),。

5,、水電、設(shè)備等預(yù)留,、預(yù)埋安裝時(shí),，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè),，做好水,、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作,。

二,、施工質(zhì)量管理中主要就是針對(duì)一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，

比如：地基基礎(chǔ)不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土,。因此在工程建設(shè)中常會(huì)遇到不良地基,、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏,、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改,，以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。 建筑工程管理中安全管理問(wèn)題越來(lái)越成為建筑業(yè)一個(gè)不可忽視的要素,，而建筑安全管理又是施工企業(yè)管理組成的重要部分,，是一門綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和安全往往是分不開(kāi)的,，安全是質(zhì)量的重點(diǎn)或主要內(nèi)容,，甚至可以說(shuō)，質(zhì)量就是安全,，安全就是質(zhì)量,。在施工現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，我們?cè)谠诠こ绦涯康奈恢脪旆虐踩珮?biāo)語(yǔ)及警示牌,、定時(shí)向工人宣傳安全知識(shí)和開(kāi)展工程安全教育活動(dòng),、規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)施工用電：重視采用tn-s系統(tǒng)，確保專用保護(hù)零線及專用備用電設(shè)備的使用,，重視“三級(jí)配電三級(jí)保護(hù)”和落實(shí)“一機(jī)一閘一漏一箱”,，重視總配電房的規(guī)范設(shè)置，重視漏電保護(hù)裝置參數(shù)的匹配,。要保持設(shè)備的良好狀態(tài),，提高它的使用期限和效率,。加強(qiáng)和規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)文明施工，重視文明施工意識(shí)宣傳,，抓現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌,、硬地化、通道,、材料堆放,、工完場(chǎng)清、排水系統(tǒng),、封閉治理,，高度重視和規(guī)范生活設(shè)施。重視安全隱患分析建立各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,、積極采用新工藝,、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對(duì)管理有了進(jìn)一步的了解,。制定合理的施工安全管理制度與控制措施,，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量,。

三,、協(xié)同材料檢測(cè)我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄說(shuō)明

如：鋼結(jié)構(gòu)材料中“鋼構(gòu)件,、焊接材料,、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料,、焊接（螺栓）球,、封板、錐頭,、套筒和金屬板”,、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格,、品種 以合理安排堆放在施工現(xiàn)場(chǎng),。同時(shí)配合材料員，施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料的存量既需要量 ,，以備后期施工不會(huì)因?yàn)椴牧隙倘倍９ぴ斐晒こ虛p失和人員窩工,。及時(shí)了解工地現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完工,。

四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家,。配合監(jiān)理管理工程施工,，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾,，使施工工地更文明更和諧、以人為本,。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分,。

四．實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

施工管理是一個(gè)過(guò)程管理，在這個(gè)過(guò)程中工程質(zhì)量,、施工安全與管理是相輔相成的關(guān)系,，三者相互制約，相互促進(jìn),。必須有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法,，質(zhì)量、安全才能有保障,，反過(guò)來(lái),，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過(guò)程中一些看似不起眼的問(wèn)題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量,。下面就我在施工中遇到的部分問(wèn)題做簡(jiǎn)要分析和解決方法,。

建筑實(shí)習(xí)生招聘篇二

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生在完成所有規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)之后進(jìn)行的一次社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查活動(dòng),。本次實(shí)習(xí)內(nèi)容廣泛,，涉及工程管理及企業(yè)管理實(shí)踐中諸多問(wèn)題，是學(xué)生鞏固和提高理論知識(shí)水平及鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力的全面實(shí)習(xí),。

1.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解，同時(shí)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文的具體要求提高其對(duì)某方面知識(shí)及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度,，并根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域,。

2.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，為今后參加工作打下一定的基礎(chǔ)。

3.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,，使其以積極的狀態(tài)投入今后的工作中。

20xx年2月13日-20xx年3月30日

湖北正泰工程造價(jià)咨詢有限公司

預(yù)算員

以準(zhǔn)預(yù)算員的身份參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作

湖北正泰工程造價(jià)咨詢有限公司主要經(jīng)營(yíng)建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究,、投資估算,、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、工程概預(yù)算,、工程招標(biāo)標(biāo)底,、招標(biāo)報(bào)價(jià)的編制、工程竣工結(jié)算編制,、審查及對(duì)工程造價(jià)進(jìn)行監(jiān)理,、出具工程造價(jià)成果文件,，注冊(cè)資本30萬(wàn)元人民幣。

在湖北正泰工程造價(jià)咨詢有限公司擔(dān)任預(yù)算員參與建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作

(1),、熟識(shí)圖紙,，收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件,、勘測(cè)資料和各種定額,、驗(yàn)收規(guī)范等)。

(2),、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額,，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

要想讀懂一套圖紙,，最基本得是你要知道圖中圖中的每一條線所代表的含義,，這些在校期間已有學(xué)習(xí)，但僅憑這一點(diǎn)來(lái)讀一幅圖,，太難了,。在學(xué)習(xí)讀圖的過(guò)程中我也總結(jié)了一點(diǎn)讀圖經(jīng)驗(yàn)。

(1)按線框分,，對(duì)照投影,。(由于主視圖上具有的特征部位一般較多，故通常先從主視圖開(kāi)始進(jìn)行分析,。)

(2)想出形體,，確定位置。

(3)綜合起來(lái),，想出整體,。

先看主要部分，后看次要部分;先看容易確定的部分,，后看難以確定的部分;先看某一組成部分的整體形狀,，，后看其細(xì)節(jié)部分形狀,。我還記得我實(shí)習(xí)期間讀的第一幅圖,，首先我讀了圖紙總說(shuō)明，然后按照讀圖的基本步驟以及我在校期間所學(xué)的建筑制圖的知識(shí)讀懂了我的第一幅圖紙,，例如,，圖紙上的符號(hào)代表什么意思，什么是連續(xù)梁,，梁板的配筋,，錨固長(zhǎng)度，吊筋是在兩梁大小差距大時(shí)，在大梁中部應(yīng)放置吊筋,，承受小梁的荷載;面筋在板盡頭,，要過(guò)梁的二分之一面筋;一級(jí)鋼，過(guò)梁中要彎鉤,，二級(jí)鋼過(guò)梁中不需要彎鉤。

在實(shí)習(xí)期間,，我接觸最多的就是軟件了,，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練,。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件計(jì)算一棟家屬樓的量,，我做的是5#耬。

用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙,，熟悉圖紙,。在依據(jù)圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu),，共有三個(gè)單元,，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱?。

廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件,，鋼筋算量軟件,。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土,，磚等除了鋼筋的其他所有量,，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的,。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中,。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構(gòu)件的順序是：磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎(chǔ)層,。 畫(huà)所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖,。

磚墻--在圖紙中磚有240、370,、120的且都為多孔磚,，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中,。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋,。

構(gòu)造柱--在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱,。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋,。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格,。

梁--在圖中，梁有圈梁,、連梁,。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋,。梁的標(biāo)高要正確,。

板--在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固,。

其他--挑檐,，陽(yáng)臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。

鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來(lái),。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中,。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額,。套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中,，在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià),，而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià),，所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了,。最后看報(bào)表,，報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措施,、裝飾的量和價(jià),，也包括了管理費(fèi)利潤(rùn)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患菀椎氖虑?。剛?cè)雴挝?，為了了解一下我的工作能力，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一項(xiàng)我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我,，要求我在一個(gè)星期之內(nèi)完成,。完成這個(gè)任務(wù)是要使用廣聯(lián)達(dá)算量的軟件的，但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接觸的,，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用,，一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我使用,，在拿到任務(wù)后的兩天里,，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn),，接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái)完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過(guò)程中遇到不會(huì)的立刻向那位老師請(qǐng)教,，下班在別人的時(shí)候我留下來(lái)加班,，害怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的幾天加班,，最終完成了此項(xiàng)任務(wù),，做完后請(qǐng)那位老師幫我檢查一下，最后也沒(méi)有太大的問(wèn)題,。土建預(yù)算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預(yù)算編制的學(xué)習(xí),，雖然沒(méi)進(jìn)行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個(gè)工程練習(xí)練習(xí),。以前在校老師教育我們"在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力",。

進(jìn)入公司后,，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū),。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問(wèn)等等,。

從思想方面讓我感覺(jué)在社會(huì)中，對(duì)于工作方面只能靠自己的能力來(lái)做事情,，別人是幫不了自己的,。因?yàn)槊總€(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作,，每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作,，是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有義務(wù)去別人做事情的，因此出來(lái)實(shí)習(xí),，我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習(xí)研究的,，只有確實(shí)沒(méi)有辦法做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請(qǐng)教別人，而且講解的時(shí)間是非常短暫的,。而在學(xué)校大家可以互幫互助的,，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請(qǐng)教或者是大家一起討論，像以前的這種思想,，在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的改變了?，F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了"人要靠自己"這就話。

從生活方面讓我感覺(jué)唯一不變的就是家人的關(guān)心,，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì)關(guān)系你的生活問(wèn)題,，但是是很少的一部分。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué),、向朋友傾訴,，只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無(wú)話不談,，而是有話少談,。即使是聊天、談話也是關(guān)于工作方面,，很少涉及到自己的私人情感,，家庭矛盾或者是目前處于的困境無(wú)法解脫。

從從為人處事方面來(lái)看,，踏上社會(huì)我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，讓人不斷的認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，熟悉社會(huì),，最后融入社會(huì)。所以我們以后有可能會(huì)像別人一樣冷漠,，也有可能像我們?cè)谛r(shí)候天真,，熱情。當(dāng)然我還是希望我們?cè)谝院筮€是會(huì)像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì)資源共享,，互幫互助,，相互學(xué)習(xí)。

隨著新的定額的推出,、新價(jià)目的推出,、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷更新等,，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多,，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新的速度太快了,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

通過(guò)這實(shí)習(xí),，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多,，為我以后的工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)是給我們一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),，我們只要把握住這次機(jī)會(huì),，我們就可以很快的融入社會(huì)，立足于社會(huì),。因此說(shuō),，我非常的珍惜此次實(shí)習(xí)，利用好實(shí)習(xí)的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己,，讓自己很快的成長(zhǎng)起來(lái),。當(dāng)然在這段時(shí)間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，這也是我值得驕傲的事情,，同時(shí)我也知道有這么一句話："驕兵必?cái)?,，因此我會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫(xiě)以后的美好人生,！

建筑實(shí)習(xí)生招聘篇三

實(shí)習(xí)很陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí),，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、心理、身體,、思想等等,，建筑材料頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。就像一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

由于時(shí)間短暫,，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。

不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會(huì),，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有,，只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線組,，放線是建筑的基礎(chǔ),，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器,。

上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí),，?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中,，還要完成測(cè)量任務(wù),，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn),。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí),，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活,。挖土,、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,，讓我們知道工作的辛苦的,，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,，相信今后還有更精彩的生活,，我期待著。

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí),，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。

建筑實(shí)習(xí)生招聘篇四

為了通過(guò)參觀典住宅建筑工地,，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)建筑構(gòu)造的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。根據(jù)學(xué)校安排，我們進(jìn)行了一次參觀建筑工地實(shí)習(xí),。

通過(guò)參觀實(shí)際建筑的施工,，增加對(duì)建筑構(gòu)造的認(rèn)識(shí)程度，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,；通過(guò)參觀和老師的講解,，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造,；通過(guò)在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

20xx年x月x日

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

第一天,，__住宅樓施工現(xiàn)場(chǎng)

第二天，__樓盤施工現(xiàn)場(chǎng)

帶著許許多多的問(wèn)題,，我們參觀了兩個(gè)樓盤的施工現(xiàn)場(chǎng),，當(dāng)時(shí)被參觀方有要求，不要帶相機(jī)拍照,，所以照片沒(méi)有很多,。我們參觀的__住宅樓是12層，下面為標(biāo)準(zhǔn)層,，12層為復(fù)式樓層,。兩處樓盤都超過(guò)十層，均為高層建筑,。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0,。5倍，且最小間距不應(yīng)小于24米；東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0,。3倍,，且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時(shí)候我們問(wèn)了負(fù)責(zé)人,，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,，有些為了功能需要就做大點(diǎn)。

住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,，方便出入,。我們參觀的時(shí)候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場(chǎng)，兩處樓盤均為樁基礎(chǔ),，底層框架柱界面附近均有剪力墻,。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯，井道為磚井道,，均能采光,。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度,，梁高不一樣,，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大,，梁高也比較高,。

__住宅樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，平面布置上比較靈活,，沒(méi)有很多的柱子,，剪力墻居多，所以不會(huì)對(duì)使用空間有影響,。__樓盤是全框架結(jié)構(gòu),，參觀的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內(nèi)比較較狹窄，但是不影響使用空間,。兩處樓盤采用的填充墻,，采用火磚，施工方便,。室內(nèi)均設(shè)飄窗,，__樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗,，非常有特色,。陽(yáng)臺(tái)尺寸出挑，陽(yáng)臺(tái)不是很大但足夠使用,。陽(yáng)臺(tái)欄板是鋼筋混凝土反邊,，上面預(yù)埋鋼板，再與鐵欄桿焊接,。

衛(wèi)生間地面下陷,，用于布置管道,，我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處，得知是采用側(cè)面排水,，衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道,。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,，上面插有鋼板,，問(wèn)了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。旁邊圍合起來(lái)的墻還有能上人的部分,。

屋頂要做防水保溫層還有面層,，在__樓盤，他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,，使屋面更有美感,。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設(shè)排水天溝槽,，排水溝內(nèi)貼防水材料,，雨水流到排水溝內(nèi)通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,，抽氣管作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達(dá)到氣壓平衡排水順利,。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道,、空調(diào)管道,、給水排水管道。電纜管道,、空調(diào)管道,、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高,，使氣味不會(huì)被屋面上的人吸入,。屋面上唯一的房間就是電梯機(jī)房，供工人維修電梯使用,。

通過(guò)兩天的參觀實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)參觀，使我近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。