當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇一

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,，認識一一些安全標志,，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

為了幫助幼兒樹立逃生意識,，我們大班段的小朋友認識了地震的逃生辦法，做到不慌亂,、有秩序,、按步就搬的逃生。提高了安全意識,。

1,、及時地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理,，防止一些不安全隱患的存在,。

2、班里的三位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時,，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，盥洗活動中不吵鬧,，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，進一步強化幼兒的安全意識,。

1、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，,，提高幼兒的自我保護能力。

2,、在主題教學活動中,，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等,。

總之，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇二

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,，于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。

午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展"小小旅行家"主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

本學期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保,。

幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇三

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,；要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

（一）堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，并教育幼兒,，并與其家長溝通。

（二）平時注意預防燙傷幼兒,。把開水,、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著,。

（三）堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,、是否生病等等,，并及時給予妥善處理。

（四）把好幼兒離園關,，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書,、聽故事,、玩桌面玩具等?？醋C放人,，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

（五）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

（六）戶外活動時,，認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

（七）教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,；晚接的孩子和值班老師做好交接,，并交代其幼兒情況。

注重安全教育在一日活動中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī),、自身安全和自我保護，以避開危險,、避免自身傷害,。安全，就是要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵,。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。懂得不能隨便離開成人或集體,。

（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

（五）戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀。

（七）教育幼兒不把紙團,、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。

（八）在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如宋垚君小朋友,，由于體質(zhì)不是很好，很容易生病,，所以我們都特別仔細的照顧他,。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,，加強飲食的興趣和進食量,，現(xiàn)在宋垚君變得更加健康，更加活潑了,。

在這學期,，為了孩子的安全，我們加強了“接送卡”的使用工作,，入園時要出示接送卡才能入園,，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長,，若是不熟悉的,，必須打電話經(jīng)過孩子家長確證后，再請他簽字離園,。家長對我們的工作很支持也很滿意,。在放假前我們都會給家長講一些安全須知，讓家長更注重孩子的安全問題,。在這學期,，我覺得我們班的家長都很理解老師，支持老師,。在孩子的安全教育問題上,，家長都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方,。當然,，我們的安全工作還有很多的不足之處，我們會在以后的工作中,，更注意,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇四

安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,。在忙忙碌碌中,，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂?，F(xiàn)將安全工作總結(jié)如下：

在過去的一年中，始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作,，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習,，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視,。同時，在周一安全會上認真學習一些事故案例分析,，與其他老師一起分析討論,、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘,，免幼兒發(fā)生安全事故,。取得了全年無安全事故發(fā)生的好成績。

在幼兒一日生活中,，堅持把“安全”放在首位,，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力,。

1、每天上崗之前,，認真查找安全隱患,，制定防患措施，做到心中 有數(shù),。

當幼兒入園時,，能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園,，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服,。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。

2,、組織幼兒活動時,，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全,，做到做操時不 追跑,、不在教室里打鬧、不蹺椅子,、不跑高,、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結(jié),，不打人,、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等,。

3,、幼兒入廁、喝水,、洗手時,，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。

4,、幼兒進餐時，我與其他兩位老師相互配合,，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐,。 教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話,，安靜進餐,。進餐結(jié)束后,，為幼兒開展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動,，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5、幼兒午睡時,，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視,， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

6、在幼兒離園時,，我與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護好班里的孩子，將

孩子安全的交到了家長手里,。

7,、在平時的工作中，還要積極主動的與家長進行交流,，讓家長配合,，共同對孩子進 行安全教育，讓家園同步進行,，真正做到了“家園配合”,。

當然，在這一年中,，我們的安全工作也存在很多不足之處,。如：當幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁,，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理,，而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”,。這樣反而讓幼兒不容易接受,。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇五

孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,，在教給他們科學文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份，《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。下面我班將本學期的安全工作總結(jié)如下：

從教育開始,，由細微處入手,，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要玩文明的游戲,，不做危險的活動。讓孩子排好隊,，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩,，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時提醒督促,，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子,。通過這些工作,，使師生安全意識得到提高。

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容,，采用集體,、小組、個別活動等多種方式,，努力達到安全教育活動目標,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：

1,、接送安全：到園要進班,，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留,；離校時必須與教師道別,，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。

2,、來園安全：注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有,，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外,。

3,、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,。

4,、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，檢查場地、器械的安全性,。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主,，提醒幼兒休息,、擦汗、調(diào)節(jié)活動量,。教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避,。

5、早操：要求幼兒有力度,、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。

6,、晨談：教師可以根據(jù)預設的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動,。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,；喝水也要講科學,；用傘的安全；廚房里的安全,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；怎樣用學習工具教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,；不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷等等,。

7,、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧,、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

8,、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具,、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復查,。在幼兒睡時,，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止,。

9,、下午游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全,、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動,，用完后要及時放入盒子內(nèi)。

10,、離園：離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同學友好的玩,。

11、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。

12、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途（如110,、119,、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等，訓練引導,。幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，學會自理。

良好行為習慣的養(yǎng)成,，是本學期的重要工作,。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣,，教育學生禮貌文明的學習,，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽,，積極大膽地發(fā)表自己的觀點,，隨時關注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師,，與同學友好相處,，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣,。

今年園領導給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻,，給我們營造了舒適的學習環(huán)境,。由此，我每天帶領全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,，及時處理班級的垃圾,。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。

在不同的時間,，地點保持和家長多溝通,，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學，及時地電話與家長聯(lián)系。學前班是一個特殊的班級,，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育,。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步,，為此我利用多種形式,，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助,，同時也讓家長放心,。針對孩子的學習，進行點點滴滴的交流,，為孩子的進步一起歡欣,，為他們的成長一起努力。

總結(jié)這學期的點滴,，在繁忙中又向前進了一大步,，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了,。在欣喜之余,，同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇六

回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

我們面對的是一群六七歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的`,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法,，討論并總結(jié)應當注意些什么,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。這次幼兒園組織的春游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

本學期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記并核實,，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼大班上學期即將接近尾聲,，在本學期安全工作貫穿始終，我們班三名教師時時刻刻不敢放松,，一直以來都是嚴格對待,，把安全工作放在首位。現(xiàn)把安全工作總結(jié)如下

1 ,、教室,、寢室每日通風換氣,、保持干凈，并每天用紫外線消毒,；

2 ,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；

3 ,、每周清洗、消毒玩具,；

4 ,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5 ,、及時預防傳染病的發(fā)生,。

1、檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具

有松了的螺絲釘,，及時匯報,，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全,。

2,、組織幼兒活動時，視線不能離開孩子,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時制止,，減少安全事故的發(fā)生。

制作"有電,，不要觸摸",、"不摸插頭開關"、"小聲說話"等圖標,，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開關，小聲說話,、保護嗓子,。讓幼兒通過這些安全標志了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生,，還要學習必要的自救常識。 學會正確撥打特殊電話號碼： 110,、119,、120,，學習正確表述困難、得到營救,。了解簡單的自救技能,，通過消防演習，學習自救,。能背出父母的電話號碼,，家庭住址等。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

1,、每天上崗之前,，認真查找安全隱患，制定防患措施,，做到心中 有數(shù),。

幼兒入園時，認真做好晨檢工作,，防止幼兒帶異物入園,，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒,，督促家長做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù),。

2,、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動,，提醒幼兒注意安全,，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧,、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團結(jié)，不打人,、不爭搶,，遇到不安全的事情要報告老師等。

3,、幼兒入廁,、喝水,、洗手時，組織幼兒分組進行,，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。

4、幼兒進餐時,，三位老師相互配合,，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。 教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽,、不講話,，安靜進餐。進餐結(jié)束后,，組織幼兒餐后散步,，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5,、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進入休息室,。同時加強巡視， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

6,、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護好班里的孩子,，將孩子安全的交到了家長手里。

我們利用了家園共育,、網(wǎng)絡平臺,、家園聯(lián)系等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

新的一年即將到來,，在20xx年的工作中,，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在新的一年里,，我們一定會取長補短爭取做到最好,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇七

學前班的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在學前班的日常工作中，強化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護意識較差,，因此,，根據(jù)班級幼兒的實際情況，安全工作計劃,，并開展一些相應的安全教育活動,。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”,、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等,。通過這樣的競賽活動,，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu),，通過教師的講解,，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動,。隨后,，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學習,，幼兒增加了保護自己的意識 ,。

及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查,，及時地進行修理,，防止一些不安全隱患的存在；

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時,，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，盥洗活動中不吵鬧,，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化幼兒的安全意識,。

1、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，,，提高幼兒的自我保護能力。

2,、在主題教學活動中,，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害,。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等,。

總之，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

大山鎮(zhèn)自立學校

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇八

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，是幼兒開展各項活動的前提保障,，這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學期里,，我們各班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學初，許多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,，于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把調(diào)羹咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把調(diào)羹咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用調(diào)羹的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

本學期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保

幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇九

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小,，自我保護意識較差,，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃,，并開展一些相應的安全教育活動。

大班的幼兒身體發(fā)育快速,，跑的動作逐漸協(xié)調(diào),，隨著生理上的基礎打下之后，幼兒從心理上也很愛運動,，尤其喜歡跑,。其實愛跑并非一件壞事，但由于場地的限制,，所以在教室內(nèi)外追逐就成為了一個很大的安全隱患,。針對這一情況，我們就常組織幼兒觀察教室內(nèi)外的環(huán)境因素,，如：教室外,，前后門小朋友們會走進走出，教室里,，桌子的角都是尖尖的,，還有小朋友腳伸出坐著,，這些都會對在跑的小朋友造成危險。了解了這些不安全因素之后,，幼兒進一步理解了老師為什么老是不讓我們跑的原因,，自己也對這些有了正確的認識，現(xiàn)在幼兒基本上都能自覺遵守了,，而且有些幼兒還能提醒別的在跑的幼兒或告訴老師某某在跑,，這樣也減少了一部分發(fā)生危險的機率。

為了幫助幼兒樹立防火意識,，我們大班的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu),，了解遇到火災時的基本自救常識。救火員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說,。隨后,，幼兒又參與了消防演戲活動，通過這樣直接的學習,，幼兒增加了保護自己的方法,，提高了安全意識。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時,，多提醒幼兒不伸手碰到燈，提醒幼兒不帶小玩具午睡,，盥洗活動中不吵鬧,，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人，抽屜里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化幼兒的安全意識。

另外,，我們通過談話,，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,，提高幼兒的自我保護能力。在主題教學活動中,，也會教育幼兒根據(jù)所學的知識學會更好地保護自己等,。

總之，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇十

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的地方,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,。

1。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,。

2,。將常用的插頭、插座告知幼兒,，并告誡和提醒幼兒,。

3。將常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方。

4,。將常用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制。

5,。對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的是一群5—6歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，為此我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法,，討論并總結(jié)應當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，很多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,，于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。

午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在主題活動中,，會提醒幼兒外出要注意的一些安全，在幼兒園組織的秋游前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。

在開展“我的小帽子”主題活動中,，我們討論帽子的用途,，不同帽子有不同的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

本學期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇十一

回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位，大班安全工作總結(jié),。在這一學期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險。

把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也

不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么,，工作總結(jié)《大班安全工作總結(jié)》,。

幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展"小小旅行家"主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患。

在開展"帽子"主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

本學期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實,，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇十二

工作的首位,。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子 時光匆匆走過,，一個學期又結(jié)束了，回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將本學期安全工作總結(jié)如下:

安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育,，如何將它以一個主題的形式來開展,，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全,、家庭安全,、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境,，所以都可以進行相關的安全教育,。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識,；在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成。

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的孩子,，年齡小,，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法,，討論并總結(jié)應當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學期將近結(jié)束,，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不會再撞倒別的小朋友了,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里，我們在提醒幼兒

不把匙羹咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確拿匙羹的方法,，做到：不咬,、不揮、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

針對幼兒年齡特點,，在晨檢、進餐,、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,，創(chuàng)設教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中,，以兒歌、繪畫,、歌曲,、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法,。其次,，我們還創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感,。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

大班安全工作總結(jié)上學期 大班安全工作總結(jié)下學期篇十三

為增強幼兒安全意識，保障幼兒生命安全,，避免溺水事件的發(fā)生,，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動。

各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片,，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處,，并根據(jù)幼兒的年齡特點，利用ppt,、故事,、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼兒掌握自防自救知識,，提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的能力,。

通過led燈滾動播放防溺水安全提示語,，提高家長對防溺水安全的警惕性，增強家長對孩子的責任意識和安全保護意識,。

通過此次活動,，幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知識,，家長進一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識,，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。