作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是小編帶?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
安安全全過(guò)寒假教案篇一
一年一度的寒假即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的寒假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢,?為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全、愉快的新年,,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng),。
1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
2、 通過(guò)討論,,激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感,,教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假,。
3,、 培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。
4、 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。
5,、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力,。
安全圖片,。
一、 使幼兒了解寒假的含義,,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣。
1,、 教師:“小朋友們,,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎,?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2,、 幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法,。
3、 教師總結(jié)寒假的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,,我們叫它寒假,,寒:就是冷的意思,。
二、 組織幼兒討論怎樣安全,、愉快,、合理地過(guò)寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。
1、 教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢,?”
2,、 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力,。
3、 那么在寒假里,,有哪些事情是不可以做的呢,?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。
師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng),,那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答),。
4,、 出示安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎,?不可以做這些事情嗎,?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動(dòng),。
師:當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),街上很多的行人,,一不小心媽媽不見(jiàn)了,,那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答),。
師:對(duì)了,,首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽,離開(kāi)大人,,要牽住媽媽的'手,,如果不小心媽媽不見(jiàn)了,不能跟陌生人走,,就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,,看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙,。也可以撥打110。
師:過(guò)年的時(shí)候,,很多地方都會(huì)放煙花,,鞭炮,你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎,?(危險(xiǎn),。)
小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,,我們還要注意哪些方面的安全呢,?我們一起來(lái)記住。
三,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng),。
1、如果回老家的小朋友,,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩,。
2、不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。
3,、冬天天氣寒冷,,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,,要保護(hù)自己的皮膚,,以免凍傷。
4,、 要少吃生冷食物,,不能吃三無(wú)食品,否則,,會(huì)引起肚子痛,,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物,。
5,、 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。
6,、 出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,,不要跟陌生人走等,。
四,、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò),,并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里,,應(yīng)該怎么做。
1,、出示圖片,,引導(dǎo)小朋友來(lái)看看,說(shuō)說(shuō),。
2,、小結(jié):讓我們快樂(lè)度寒假 ,安全在我心,。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),,回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎么做,。你來(lái)當(dāng)他們的小老師。
安安全全過(guò)寒假教案篇二
1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀例文,,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)例文做法,,去搜集反映寒假生活的資料,并和大家交流,。
2.借鑒課文的寫法,,以漫話寒假生活為題寫一篇習(xí)作。注意寫出寒假生活的情趣,。
3.引導(dǎo)學(xué)生注意做好生活積累,。
1.閱讀例文,弄清例文寫的是什么,,寫了些什么,,反映了什么。
2.借鑒例文的寫法,,寫自己的寒假生活,。
3.注意寫出寒假生活的情趣。
引導(dǎo)學(xué)生把豐富多采,、充滿情趣的寒假生活表達(dá)出來(lái),。
表現(xiàn)寒假生活的豐富和情趣。
讓學(xué)生準(zhǔn)備能反映自己寒假生活的照片,、錄象,。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入談話
要點(diǎn):
1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)春節(jié)的由來(lái)。
2.描述城鄉(xiāng)人們過(guò)春節(jié)時(shí)的情景,。
二,、板書習(xí)作文題:漫話寒假生活
三、審題
1.看了習(xí)作題目,,有什么問(wèn)題沒(méi)有,?
引導(dǎo)學(xué)生弄清:
什么是寒假生活?(寒假里的所見(jiàn),、所聞,、所做、所感)
什么是漫話,?(不拘形式,、隨便談)
2.小結(jié):漫話寒假生活,就是要寫我們?cè)诤倮锏乃?jiàn),、所聞,、所做、所感,,只要是你感興趣的,,覺(jué)得有意思的都可以寫。
四,、閱讀例文
1.教師談話:書上有一篇同學(xué)寫的《漫話寒假生活》,,仔細(xì)讀一讀,邊讀邊想一想,,這位同學(xué)都說(shuō)了些什么,。
2.讀后討論。
這篇《漫話寒假生活》說(shuō)了寫什么,?
你覺(jué)得哪些內(nèi)容有情趣,?怎么有趣?
3.讓學(xué)生再讀一遍例文,。
教師根據(jù)學(xué)生的討論發(fā)言可作以下歸納板書:
談春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目(小品,,京?。┯幸馑?/p>
說(shuō)閱讀書報(bào)的收獲有收獲
講什么的都有不嫌煩
4.小結(jié):這些內(nèi)容都是想說(shuō)什么就說(shuō)什么,,這就是漫話。
五,、組織寒假生活漫話會(huì)
可以指定一名同學(xué)作為主持人,,讓學(xué)生暢所欲言。
學(xué)生在說(shuō)的過(guò)程中,,可以用電教設(shè)備展示相關(guān)的照片,,播放錄象。
六,、指導(dǎo)學(xué)生選擇材料
讓學(xué)生簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備寫些什么,。
討論:哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)本次習(xí)作,,哪些內(nèi)容不可以?為什么,?
七,、學(xué)生練習(xí)寫作,教師作個(gè)別指導(dǎo)
第二課時(shí)
一,、學(xué)生說(shuō)習(xí)作要求
二,、學(xué)生讀習(xí)作,師生評(píng)點(diǎn)
三,、修改習(xí)作
安安全全過(guò)寒假教案篇三
安全教育是幼兒園工作的重中之重,,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn),;幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),,掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救能力,,使其健康,、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng),。
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始,,為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期,我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮,、交通、飲食,、用電等安全知識(shí),,為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè),、有意義的寒假做好鋪墊,,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié),。
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
2、通過(guò)討論,,激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感,,教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
各種安全教育掛圖,、安全教育視頻等,。
1、注意通行安全,。
(1)會(huì)走行橫道和人行道,,過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,,過(guò)馬路時(shí)不瘋打,、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路,。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志,。
2、注意用電安全,。
認(rèn)識(shí)電源插座,,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子,、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部。
3,、注意燃放煙花,、爆竹安全。
不自己燃放煙花,、爆竹,,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,,在大人燃放煙花,、鞭炮時(shí),站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶,。
4,、注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食,,在家飲食要規(guī)律,,按時(shí)吃飯,不挑食,,多吃蔬菜。
安安全全過(guò)寒假教案篇四
1、了解有關(guān)安全知識(shí),;明確校園不安全的行為,,提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2,、知道在校園里哪些行為是不安全的,,時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作,。
3,、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,,樹(shù)立自我安全意識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念,、
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理
導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合
一,、導(dǎo)入
1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,,在校園里也要時(shí)刻注意安全,。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:
⑴高空拋物,,砸到同學(xué),。
⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),,出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。
⑶攀爬護(hù)欄,摔倒樓下,。
3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4,、教師總結(jié):
在校園里我們也一定要注意安全,。
二、交流:
討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。
⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做,?
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):
做體育活動(dòng),;放學(xué)時(shí),,排隊(duì)下樓,不許擁擠,,不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。
⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全,?為什么,?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):
輕聲漫步,,不跑不叫,;不追逐打鬧;不做游戲,;不攀爬護(hù)欄,;不向樓下吐痰、丟東西,;無(wú)事不到其它樓層亂竄,。
⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么,?應(yīng)如何做,?
教師明確強(qiáng)調(diào):
輕聲漫步,不跑不叫,;不亂攀爬桌凳,;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火,;不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng),;實(shí)驗(yàn)課,,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。
⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,?為什么?應(yīng)如何做,?
學(xué)生交流回答后教師總結(jié):
不瘋跑大叫,;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍,、磚塊等,;不攀爬車棚,、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍,;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢),;參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律,、聽(tīng)從指揮,,按要求集合、行動(dòng),、疏散,、撤離;不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。
⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么,?應(yīng)當(dāng)如何做,?
教師明確強(qiáng)調(diào):
不追逐打鬧做游戲;大便入坑,,小便入池,;不推不擠,不跑不叫,,慢蹲慢起,,嚴(yán)防跌倒。
⑹體育課應(yīng)注意哪些安全,?為什么,?
學(xué)生交流,指名回答后教師強(qiáng)調(diào):
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),,注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。
三,、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。
2,、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。
四,、小結(jié)
因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,,這些突發(fā)事件并不可怕,,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,,一次小小的'意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),,那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
安安全全過(guò)寒假教案篇五
我的寒假生活
幼兒自由交流各自的寒假生活,,體驗(yàn)分享的快樂(lè),。
教師在寒假旅游中拍攝的照片若干;電腦,;多媒體投影儀,。
1、幼兒交流各自的寒假生活,。
2,、教師向幼兒介紹自己的旅游。
(1)猜猜老師在哪兒旅游,?
(2)你知道云南嗎,?
(3)看照片并自由質(zhì)疑。
(4)小禮物,。
效果分析:孩子們的寒假生活正如他們所預(yù)料的那樣——看電視,、吃飯、睡覺(jué),、和朋友一起玩,、一次近距離的旅游、放煙火……由此,,我的旅游給孩子帶來(lái)了興奮感,!有的孩子知道我在云南旅游,,但是所有的孩子都對(duì)云南沒(méi)有印象,于是,,我用比較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒簡(jiǎn)單地介紹云南,。
我從溫度入手:昆明(溫度很高,只需要穿一件衣服就夠了)——麗江(陽(yáng)光明媚,,比上海暖,,那邊的人喜歡曬太陽(yáng))——香格里拉(和上海溫度差不多,但是聽(tīng)說(shuō)上海在下雨,,可香格里拉沒(méi)掉雨點(diǎn))——德欽(好冷,,到處都是雪)——梅里雪山(到處都是雪,,李老師做逃兵,,不想進(jìn)去了……)
于是,我告訴他們,,這個(gè)香袋不僅可以掛在胸前做裝飾,,而且它還是一種藥,它能減輕人的高原反應(yīng),?!案咴磻?yīng)是什么?”孩子們又有了興趣,,我們就自然而然地說(shuō)到了高海拔,,因?yàn)橄愀窭锢?、梅里雪山海拔比較高,所以對(duì)于長(zhǎng)期居住在低海拔的人來(lái)說(shuō),一下子會(huì)有不適應(yīng)感,,會(huì)覺(jué)得頭暈、惡心等……而后,,在說(shuō)到梅里雪山的時(shí)候,,我告訴他們“梅里雪山是一座神山,目前還沒(méi)有人登上她的主峰,,前一段時(shí)間,,有一個(gè)日本探險(xiǎn)隊(duì)想登山,結(jié)果全軍覆沒(méi),!但是,,如果哪個(gè)國(guó)家的人能第一個(gè)登上主峰的話就能在主峰上插上自己國(guó)家的國(guó)旗,這是一件非常光榮的事,!就象楊利偉叔叔一樣偉大……孩子們高興極了,,紛紛表示要好好養(yǎng)好自己的身體,長(zhǎng)大后要去征服梅里雪山,!看來(lái),,他們的志向很大哦,!
安安全全過(guò)寒假教案篇六
1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,,不玩火遠(yuǎn)離火,。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法,。
3,、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得,。
4,、大膽說(shuō)出自己的理解。
1,、滅火器圖片
2,、火災(zāi)自救圖片
教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開(kāi)心嗎,?
教師:放寒假了,,大家都會(huì)在家里過(guò)年,小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎,?
教師:那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來(lái)慶祝新年,?怎樣做呢?
引導(dǎo)幼兒回答
原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服,,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西,;還會(huì)一起放鞭炮、放煙花,;還有的會(huì)去外婆外公,、親人家玩呢等。
引導(dǎo)幼兒回答(著火)
教師:那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢,?
教師小結(jié):會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,,會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞,,也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等,。
教師:如果著火了怎么辦呀,?
教師:在屋里著火了要怎么做呢?
教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。
教師出示滅火器圖片:還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。
教師:火如果很大的話,,我們應(yīng)該怎么做,?
教師:我們應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,,然后撥打119火災(zāi)電話,,撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔,;他們正在火災(zāi)的地方救火呢,。
教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,,我們因該自己想辦法逃出去,,向我們剛才說(shuō)的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi),。
教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),,所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火,、不玩火,、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火,,不可在室內(nèi)玩煙火,小朋友也不能在廚房里玩耍,。