為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇一

從開學至現(xiàn)在,，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的,，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話,，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動作,。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢,？""乒乓球,、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋,，他們興奮的談論著,，對運動充滿了興趣。

體育活動是幼兒最喜歡的活動之一,?！吨改稀分赋觯号囵B(yǎng)幼兒對運動的興趣，是幼兒園開展運動課程的重要目標,。新《綱要》指出："開展體育活動要根據幼兒的特點,，組織形式多樣,、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，來吸引幼兒主動參與活動,。"根據《指南》和《綱要》這一理念，我在活動中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動,，來激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。因此結合我園特色編織,，在中班生成了《喜羊羊運動會》這一主題活動,。

1．讓孩子、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2．給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展。

3．通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育,。。

1,、配合,，共同收集，做好知識準備

家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片,、音像資料,，使幼兒對各項運動有一個大致的了解，做好知識的準備工作,。

2,、活動，激發(fā)熱情,，獲得知識,，掌握技能。

圍繞體育運動開展各類教學活動,，特別是健康活動,，使孩子對于體育運動有一個較系統(tǒng)的了解，從而激發(fā)他們對于運動的興趣,，積極參加鍛煉,，增強體質,。

3、戶外活動中應用,、一日活動中貫穿中延伸

把學到的知識,、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感興趣,，形成規(guī)則意識,，能夠有針對性的進行鍛煉，并在活動中實現(xiàn)自己的創(chuàng)造,。

4,、運動會，家園協(xié)作,，共同提高

召開親子運動會,，把學到的運動加以整合、創(chuàng)編,，形成一個個親子運動,，既融洽了親子關系，又強化了家園聯(lián)系,，實現(xiàn)全員鍛煉,。

1、幼兒及家長著親子運動裝,，穿運動鞋,。

2、球（若干個）,、喜羊羊頭飾（數量與家長,、幼兒人數相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個）,、小推車4輛,、塑料筐8只。

3,、場地布置：障礙物（小椅子8張）,、50厘米～60厘米的平行線。

4,、音樂磁帶,，錄音機。

1,、開始部分

（1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們,，教師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后,，小羊們開著火車到場地中間,。

（2）老村長請小羊們一起來活動身體,，小羊們跟著老村長做小動物模仿操。

（評析：這一環(huán)節(jié),，以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物,，來提高孩子活動的興趣。既達到了熱身的效果,，又提高了幼兒興趣的前奏曲,，更為后面的正式活動打下了基礎。)

2,、基本部分,。

（1）老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說："我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食,。"小羊們你們愿意嗎,？可是,，小豬家很遠,，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達,，你們怕不怕,？

（2）老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋,。

a：障礙物,。老村長："快看，這里是灰太狼的家,，我們要怎樣過去呢,？"（繞）

b：直線。老村長："這里有個小河,，這回我們應該用什么方法過這個小河呢,？"（走直線）

（評析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整,；而在分散練習中,，幼兒二人或多人結伴一起練習，能相互學習,，相互促進,。）

（3）介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。

每個家庭一組,，分別請四個家庭,，一個小羊（媽媽）站在起跑線后，一個小羊（幼兒）站在起跑線上,。老村長發(fā)出運貨口令,，小羊（幼兒）推起小車繞過灰太狼的家,、走過小橋，來到小豬（爸爸）家,。小豬拿起一個皮球放在小車里,，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐里,，小羊（幼兒）繼續(xù)運貨,。在規(guī)定的時間里看誰運得多為勝。游戲重新開始時,，可把皮球送回原處,。

（評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應該以健康第一、并提出"身心和諧"的價值取向,。對于幼兒來說,，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價值是一門難題,。在本節(jié)活動的環(huán)節(jié)設計上我做了一番精心編排,。我主要將目標定位于學習繞障礙物、走過寬50厘米～60厘米的平行線來發(fā)展幼兒協(xié)調性與創(chuàng)造性,。各環(huán)節(jié)清晰,、明了，過度自然,。）

（4）介紹游戲規(guī)則,。

①必須繞過障礙物、走過小橋,。

②每個小羊只能拿一個皮球,。

（5）親子共同游戲。

（評析：以幼兒為中心,，在教學活動中運用生動,、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動的參與活動,，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性,。由于幼兒自始至終處于自主地位，因而積極性很高,，參與性較強,，練習效果也較好，不僅增進了親子關系,，增強幼兒體質,，也提高幼兒合作的能力和身體協(xié)調性，促進身心和諧發(fā)展。）

3,、結束活動,。

（1）在音樂聲中，放松身體各部位,。

（2）小羊們整理體育器械回教室,。

（評析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運動,，幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態(tài),。）

本次活動的靈感來自我們班的幼兒，在活動的制定目標上我緊緊抓住三個維度,，兼顧情感態(tài)度,，知識經驗和能力。本次活動貼近幼兒的實際生活和現(xiàn)有發(fā)展水平,。首次開展這樣的體育活動,，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱烈,，總體效果還不錯,，達到了增進幼兒和父母增進親子關系的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體,，增強體質的重要性,。在活動過程中老師的人手不太夠,，我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作,，也增強了家長參與活動的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動,，我會增加一些師生互動的小游戲,，讓師生之間多些交流，使師生關系更融洽,。時間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲,，培養(yǎng)孩子與同伴之間團結合作的精神。并且要細化活動的規(guī)則和口令,，總之,，要使活動更加完善。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇二

活動主題：“我運動我快樂”

通過開展“幼兒冬季運動會”這一活動,，讓幼兒與家長一起體驗運動的快樂,，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會,。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

x月2日下午3：00

幼兒園大操場

凌娟,、許靜

1.家長報名參加各項目,。

2.場地布置,。

3.家長活動簽到表。

4.活動獎品若干,。

(一)主持人致開幕詞并宣布運動員入場,。

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場,，各班制作一塊班牌,，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面，在經過主席臺時喊出運動會口號,，,。

入場口號：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國,。

鍛煉身體,，建設祖國。

團結合作,，加油加油!

運動快樂,，加油加油!

(二)集體操表演：牛奶歌。

(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則,。

(四)具體活動內容：

1.繞障礙拍球

家長在指定的路線上繞椅子拍球,，幼兒坐在椅子上，家長每繞完一張椅子,，孩子給他貼上一個貼紙,，最先到達終點的獲勝。(比賽期間,，球半途掉下來,，則退出比賽)材料：貼紙若干皮球6只

2.三人三足行

父母倆人把相靠的兩條腿用布條扎住，把孩子抱在手上走到終點,，先到終點者為勝,。

材料：紅帶子12根。

3.搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組,，將比賽幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步，鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝,。

材料：椅子30個，鈴鼓一個。

4.同舟共濟

由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽,，在規(guī)定的跑道上往終點奔跑,，最先到達終點的獲勝。

5.袋鼠跳

每次由六個家庭(每個家庭限兩人)參加,，參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來往終點方向跑,，最先到達終點的家庭獲勝。

材料：

6.踩氣球

家長馱著孩子,，腿上系上氣球,，家長相互間踩各自腿上捆綁的氣球，球未被踩破的一組為勝,。

氣球：若干,。

7.坐花轎(全家三人)

父母兩人手臂交叉，讓孩子坐在中間,，開始起跑前行,，先到者為勝。

8.活動名稱：矮人走

幼兒學矮人向前走,，到終點先返回者為勝,。

收拾與整理?；顒釉凇蹲笫钟沂帧返母杪曋薪Y束,。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇三

中班家長開放日親子運動會活動設計

1、培養(yǎng)幼兒體育運動的興趣,，愉快地參加各項體育活動,，增強自己的體質。

2,、培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信,、不怕困難、不怕挫折,、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質,。

3,、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動規(guī)則的意識,，認真學習,、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗,，增強自我保護的意識,。

1、創(chuàng)設熱烈的運動會環(huán)境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望,。

2,、用彩旗、花簇,、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏,，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝點環(huán)境,。

3,、在運動場上分別布置有不同的運動項目和器具。

一,、運動員入場儀式活動

1,、瓶罐操隊、彩旗操隊,、響鈴操隊,、球操隊小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入運動場,。

2,、主教練（園長）講話

二、運動項目表演和競賽

1,、藝術器械團體操表演

瓶罐操隊,、彩旗操隊、響鈴操隊,、球操隊

2,、豐富多彩的運動項目競賽活動

拉輪胎比賽、投籃高手,、親子二人行,、協(xié)力車、踩報紙,、套圈,、接力賽、二人三足

三,、家長拔河比賽

第一輪比賽

第二輪比賽

四,、比賽結束

集體留影

幼兒園中班運動會活動方案設計篇四

11月

幼兒園大操場

1、通過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感。

2,、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

1、通知爸,、媽來園參加親子活動,。

2、準備游戲需要的材料,。

3,、布置活動場地。

1,、《過小河》

游戲準備：每班2個墊子,。

游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）,、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）,。幼兒在起點，家長在終點,。幼兒用兩塊墊子當石頭,，腳只能站在石頭上，不能著地,，一直向前傳到家長處,，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝,。

2,、《快樂爬爬爬》

游戲準備：家長和幼兒自備手套。

游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套,，身體靠在一起站成2排,，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過,。待幼兒全部鉆過后,，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過,。

3：袋鼠跳跳跳

游戲準備：每班準備一個口袋。

游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽,，幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,，

4、推小車

游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地,，聽到口令后，幼兒雙手向前爬,，看誰先到為勝,。

5、俯臥撐

游戲玩法：（8人一組）,，雙腳夾緊家長的腰,，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐,，看哪個家庭堅持最久為勝,。

6、家長游戲：穿脫衣

游戲準備：每班一件大t桖衫,。

游戲玩法：十人一組,，排成一隊，4個班同時進行,。衣服穿在第一位家長身上,，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上,，以此類推,，最快的隊為勝。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇五

親子運動會“我運動,，我健康,，我快樂”

1.培養(yǎng)幼兒參與體育運動的興趣，培養(yǎng)良好的運動習慣,，增強幼兒體素質,，促進幼兒全面發(fā)展。

2.讓幼兒感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,，增進家園、親子情感,。

3.加強家園聯(lián)系,，增加教育透明度。

20xx年x月x日

幼兒園操場

在賽場上懸掛“xx幼兒園秋季親子運動會”條幅,，根據比賽需要劃分出比賽場地,、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

1.主持人宣布活動開始,。

2.運動員入場,，升國旗,。

3.園長、家長代表,、幼兒代表講話,。

4.師生古詩詞韻律操表演。

1.遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定,。友誼第一，比賽第二,。

2.各班級教師管理好本班幼兒,，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑,。

3.講清潔,，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施,，做文明人,。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇六

我運動，我快樂,。

親子運動會

20xx年4月4日上午9:30開始

中班教室前

中班全體幼兒及幼兒家長

目的：培養(yǎng)親子感情

參加人數：1個孩子+1位家長,，分三組比賽，共四輪

玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上,，家長將后面的墊子移到前面,，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面直到終點,，先到終點者為勝,。

規(guī)則：每次必須要跳到墊子上。

目的:鍛煉協(xié)調配合能力

參加人數：一個孩子+一位家長,，分六組

活動準備：綢布六塊,，海洋球若干

玩法：每組家庭，幼兒和家長站在同一起跑線上,，把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上,，聽到口令，一起跑向對面拿海洋球（一次只能拿一個球）然后返回,，拿到海洋球多著為勝,。

規(guī)則：倆人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面,。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇七

我運動我健康我快樂

x年x月x日上午

中心幼兒園內

1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣,。

2,、激發(fā)孩子的運動潛能,，樹立孩子的自信心,，增強集體榮譽感敢于克服困難,，體驗勝利的愉悅。

3,、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,，達到家園共育的目的。

1,、安全第一,，保證每一個孩子的安全。

2,、讓孩子真真正正參與,，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子,、為家長服務,。

1、幼兒園環(huán)境及會場布置

2,、音響(運動員進行曲)

3,、游戲道具、獎品

總裁判：xx(負責人員和物資的總協(xié)調,、流程總把控,、意外事情處理、授獎等,。)

副總裁判：xx(協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位,，負責展示活動和游戲的組織、評判,、人員分工,、道具準備。推進活動的順利進行,，組織授獎,。)

活動主持人：xx(主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起,。)

音響設備：x(負責音響設備及所有音樂的播放)

會場布置：xx(負責會場的環(huán)境布置)

門衛(wèi)安全：xx(防止活動中孩子單獨出園,，不是本園家長擅自出入幼兒園。)

記錄員：xx

裁判員：xx

各班負責人：各班班主任及教師(負責各班的安全,，杜絕意外事故的發(fā)生)

場地次序維護：xx

1,、運動會開幕式

(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕

(2)園長致開幕詞

2、師幼舞動健康(節(jié)目表演)

(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

(2)舞蹈《春曉》

(3)舞蹈《牛奶歌》

3,、進行家庭趣味親子運動

4,、運動會閉幕

說明事項：

1,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

2,、各班級教師管理好本班幼兒,，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑,。

3,、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生,，愛護公共設施,，做文明人。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇八

親子運動會：大手牽小手,，一起來加油!

1,、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康,、快樂,、和諧的發(fā)展和成長。

2,、讓孩子體驗到成功的喜悅,，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么,，在幼兒園應該學什么,，增進親子間的關系。

3,、鍛煉孩子不怕苦,、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高,。

4,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，提高自我約束能力和競爭意識,。

1,、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,，必須保證每一個孩子的安全,。

2、保證每位孩子都有展現(xiàn)自己的機會，也請各位家長積極參與到活動中來,。

3,、家長是孩子的第一任老師，在游戲中,，請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則,，在老師指定的位置就位。

4,、活動中體現(xiàn)公平競爭,，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格,，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品,，獎勵孩子和家長們的全心投入,。

根據園所需求自行決定。

單個項目個人獎項設置：6名,。分別為第一名,，第二名2個，第三名3個,。

家庭合作項目獎項設置：以班級為單位,，評出第一名、第二名,，第三名,，第四名、第五名,。

另外給所有小朋友都準備一份參與獎,。

1、主席臺布置(主樓前,，搬桌子);

2,、音響(磁帶、光盤,、運動員進行曲);

3,、活躍氣氛的小喇叭，哨子;

4,、各個表演隊做的班級牌;

5,、游戲道具、秒表,、獎品(根據具體游戲準備),。

1、運動會開幕式。

主持人致開場詞;

禮花,、祝賀活動開始;

護旗隊入場;

各方隊入場;

升旗儀式;

園長致辭,、家長致辭、小朋友致辭;

附：運動會開幕式致辭

親愛的老師,、小朋友們：

早上好!

最紅的彩霞升在早晨,，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節(jié),，就走進了童真的世界,，我宣布幼兒園20__年秋季運動會現(xiàn)在開始。

為了展示我們幼兒園的風采,，我們老師犧牲了許多休息時間,，精心設計，精心編排,，而我們小朋友們也不怕苦,，不怕累，堅持訓練,，經過一段時間的訓練,，我們的小朋友變得更能干，更自信了,。瞧!他們個個整裝齊發(fā),，躍躍欲試，等不及了,。

現(xiàn)在進行大會第一項：請我們的小運動員入場!

走在最前面的是小班的寶寶,，他們天真活潑，對一切都充滿好奇,，在老師的辛勤培育下,，他們正一天天長大。

現(xiàn)在入場的是中班運動員,，這是一個團結向上的集體,，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣,，充滿活力,，積極向上，團結友愛,。

現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友,，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻,，豪氣沖天,，正邁著矯健的步伐步入會常

最后預祝小小運動健兒們：祝你們玩的開心,，玩的愉快。

2,、比賽項目,。

小班

①小兔跳

規(guī)則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏,，手放在頭上進行跳躍,，先到達終點為勝利。

②騎大馬

規(guī)則：每組4個家庭,，幼兒坐在家長懷里,，家長坐在地上，手腳并用,，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點,。

③小雞出殼

規(guī)則：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

中班

①毛毛蟲比賽

規(guī)則：每個班小朋友分成四組,，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走,，先終點者為勝利,。

②空中運球

規(guī)則：每組4個吹好的氣球，家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹,，不能落地),，幼兒在終點用筐子接住氣球，4個氣球全運到為勝,。

③城堡大戰(zhàn)

規(guī)則：

1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲,。

2,、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

3,、大家一起再把城堡蓋起來,，并想一想,，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

4,、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

大班

①搶占陣地

規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中,，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面,，依次向前跳,，先跳到終點,，取下小旗。

②推小車

規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子,，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝,。

③我給爸爸(媽媽)穿鞋子

規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。

3、運動會閉幕式,。

頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))

園長致閉幕詞,。

噴禮花,，退場，活動結束,。

附：運動會閉幕式致辭

在陽光的普照下,，幼兒園親子運動會經過一上午緊張而又快樂的賽事，取得了圓滿的成功!在舞臺上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L,、各班級頒發(fā)了獎狀和獎品,，滿園的歡聲笑語印在幼兒園的操場里。

在活動中,，個人的競賽項目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競爭意識,，幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力,。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,，很好的完成了運動會的活動目標,，整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。小朋友在競技場上各抒其能,，拿了好多獎狀和獎品,，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)了孩子團結友愛,、合作互助的精神。

運動會的過程中,，我園面向全體家長開放，家長既了解了自己孩子在活動中的表現(xiàn),，又親自參與了各項親子游戲,。活動中家長參與積極,、默契配合,，為活動的`順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,，家長對我們幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧,。

籌備已久的運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已結束,，但運動會上那一場場精彩的畫面,、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,，幼兒收獲了他們的成功,，家長收獲了他們的童真，教師也從中獲得了成就感,。

我想說：老師們真棒,，寶寶們真棒，我們的家長朋友更棒,，其實,，比賽的結果并不重要，重要的是能帶給孩子們開心,，快樂的活動過程,。

讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧!

幼兒園中班運動會活動方案設計篇九

我運動我健康我快樂

20xx年x月x日早上x點

x體育場

1、動力目標：體驗運動的快樂,，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神

2,、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑,、鉆、跳,、爬等能力

3、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展,，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的興趣,，為孩子的將來建立良好的運動習慣,。

韻律操表演,、各年齡組之間的競賽游戲和親子游戲

1、安全第一,，保證每一個孩子的安全

2,、家長和孩子齊參與，讓每一個家長和孩子都參與到活動中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3、公平,、博愛原則,，活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則,，讓孩子樹立良好的競賽風格,，體驗成長的快樂。

1,、召開家長委員會，征求家長意見

2,、園方組織老師提前規(guī)劃場地

3,、運動會前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能在馬路上隨意奔跑,、不能跟陌生人走,、不要去偏僻的地方玩耍等)以及運動器材的準備

4、工作人員分配

1)主持人：x

2)音響：x

3)安保：x

4)現(xiàn)場調配及突發(fā)事件處理：x

5)現(xiàn)場保健醫(yī)生：邀請職工醫(yī)院大夫,，提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼,、繃帶,、藥品、水)等,。

6)活動安排：x

5,、活動流程：

1)各班運動員入場

2)領導講話

3)主持人宣布運動會開始

4)全園幼兒團體操表演

5)家長拔河比賽(大班和中班家長，小班和蒙班家長)

6)年級間競技比賽

7)各班組織親子游戲

6,、活動注意事項：

1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系

3)在老師組織幼兒游戲時,，請家長不要遠離活動場地

4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師

5)各班老師帶好垃圾箱以便活動后打掃場地

幼兒園中班運動會活動方案設計篇十

本次活動圍繞“大手牽小手,，一起來運動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長,！

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情,。

2、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的品質,。

3,、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進家園雙溝通,。

20xx年12月 30 日下午

“大手牽小手，一起來運動”

操場

1,、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作,。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3,、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4,、游戲場地,、音響、話筒由分管老師負責安排,。

5,、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動,。

6、各班級要進行進退場的演練,，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全,。

（一）家長入園簽到,，到各班主任處報到。

（二）播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場,，保證幼兒秩序和安全。

（三）主持人宣布活動開始：

1,、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友,，親愛的小朋友們：大家好！

迎著冬日的陽光,，我們迎來了20xx年冬季親子趣味運動會,。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放棄了許多好玩的機會,，堅持訓練。經過一段時間的訓練,，咱們的小朋友們變得更強，更自信了,！在比賽的開始,，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我

們的口號：“快樂運動,，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。下面請園長致詞.

2,、校長致詞,，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始,。

(四),、活動順序：

1、各班組織親子游戲比賽,，場地安排：

2,、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：

游戲玩法：三回合定勝負,。由老師當裁判,，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉,。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

3,、家長與班級教師交流開學以來孩子生活,、學習、習慣等方面的情況,。

在孩子們的歡聲笑語中,，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,，大家的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠快樂!

幼兒園中班運動會活動方案設計篇十一

《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,，以幼兒與家長互動游戲為核心內容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式,、方法，我園決定開展秋季親子運動會,，邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,，從而使家長對親子活動目的、準備過程,、如何引導活動有了更詳盡的了解,。

大手牽小手一起來加油

1、情感目標：體驗運動的快樂,，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神,；

2、能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走,、投擲和跑的能力,；

3、知識目標：學習走,、投準和助跑跨欄等基本動作,；

4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展,，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

體操表演,、親子體能比賽,。

1、制定活動方案,，邀請幼兒家長來園參加親子活動,。

2、準備游戲需要的材料,。

3,、布置活動場地。

10月28日,，操場

1,、安全第一。

不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,，必須保證每一個孩子的安全,。

2,、家長和孩子齊參與。

讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3,、公平、博愛原則,。

活動中體現(xiàn)公平競爭,，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格,，體驗成功的快樂,，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入,。

中一班《聽話的小球》

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點,，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

中二班《袋鼠過河》

游戲準備：呼啦圈,，面袋游戲規(guī)則：

1、分四隊,，分別由家長和孩子合作,，孩子站在呼啦圈里，口令起,，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,，孩子往前跳，依次這樣,，到達岸邊,。

2、家長和孩子站在各自的袋子里,，家長的一邊手牽著孩子的手,，各自抓緊自己的袋子,，口令起，從起點跳到終點,，先到者獲勝,，注意：

1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,，而且孩子必須是跳到呼啦圈里,，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳,，否則判失敗,。

2、必須人和袋不分離,，家長的手和孩子的手要牽著到達終點,。

3、如跳到中途袋子脫落,，應把袋子拉好再繼續(xù)跳,，不能脫袋跳，否則判失敗,。

中三班：《撕名牌》

活動準備：每個幼兒背后貼一張自己的名牌玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，八個家庭為一組，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的背部貼上一張自己的名牌,，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的名牌的同時將別人的名牌揪下來,。

中四班《過河尋寶》

1,、發(fā)展幼兒的手部精細動作和控制能力。

2,、培養(yǎng)親子間合作配合的能力,，增進親子情感的交流。

準備：

每個家庭三塊紙板,、長筷子（四雙）,、乒乓球若干、四個裝滿沙子和寶貝的玩具筐,。

玩法：

1,、分四組家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河,，家長與孩子的腳不能接觸地面,。到達終點孩子在玩具筐里尋找寶貝，找到后把寶貝夾到指定的地方,。完成任務后家長和孩子面對面抱緊協(xié)調跑回終點,。速度快的家庭獲勝,。

中五班《運西瓜》

活動目標：

1、鍛煉幼兒手臂力度的控制能力,。

2,、增強幼兒與父母之間的團結協(xié)作的精神。

3,、增進幼兒與父母之間的情感,。

活動準備：

西瓜球若干、棍子4跟,、裝球的紙箱一個,、樁子6個。

游戲玩法：

1,、教師帶領媽媽（爸爸）與幼兒來到指定的位置。

2,、四個家庭為一組站在起點處,，媽媽（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,。

3,、聽到教師發(fā)出的哨子聲，兩人夾著西瓜球繞過樁子然后沿路返回,，速度快者為勝,。

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改。

2,、做好活動的組織工作,，強化活動紀律，確定負責人,，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全,。

3,、對幼兒進行安全教育、紀律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數,，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關注,。

4、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇十二

增強體質,，增進友誼,。

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活,，提高全校師生的身體素質和運動技術水平,，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏,、團結協(xié)作的精神,。

20xx年x月x日

x小學操場

x全體師生

1、領導小組：

組長：xx

副組長：x,、x,、xx

成員：xx、x

2,、基本分工：

x：擔任總指揮,，對本次運動進行審核。

x：負責活動的設計和規(guī)劃,，做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計工作,，負責運動會的籌備，活動程序設計,、安排及解釋,。

x：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全,。

x：活動準備,，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計,，負責本屆運動會活動的安全,。

班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉,。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律,。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地,。

1,、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律,，聽從大會指揮,。

2,、運動員要賽出水平，賽出風格,，尊重對手,，尊重裁判，準時出場參賽,，勝不驕,，敗不餒，互相學習,，團結友愛,。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格,。

3,、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊,，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,，觀眾席布置合理，氛圍好,。

4、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生,，不得亂拋瓜果皮殼,、紙屑等。比賽結束后,，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生,。

1、低年級段：(一,、二年級)

個人項目：x米往返跑,，一分鐘跳短繩，象棋比賽,，立定跳遠,，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠,。集體項目：拔河友誼賽,。

2、中年級：(三,、四年級)個人項目：x米往返跑,，立定跳遠，x分鐘原地拍籃球,，象棋比賽,，一分鐘跳繩,，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽,，兩分鐘夾彈珠,。集體項目：x米往返接力(每班選出x人，以年級為單位),，拔河友誼賽,。

3、高年級

集體項目：x米往返接力(每班選x人,，以年級為單位),，拔河友誼賽。

1,、單項：各組單項錄取前三名,，評體育道德風尚獎六名，每年級一名,。

2,、團體名次：團體獎評出一、二,、三名,，另設立三個精神文明獎以資鼓。

3,、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵獎狀三二一名;

凡獲團體總分前三名的班級,，由學校頒發(fā)獎狀。

1,、各項目負責的裁判老師組織比賽項目,，并進行記錄，將最后成績送到甘水平老師處;

2,、活動期間各班主任負責本班學生安全,，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;

3,、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突,，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4,、根據活動需要,，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確?；顒禹樌M行,。

5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢,，不合格不能參賽;

6,、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責,，有序參加比賽;

7,、裁判員按大會要求準時到位，公正準確,、嚴肅認真,。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場,。

8,、學校進行最后頒獎儀式。

1,、升國旗,、奏國歌。

2,、校長致開幕詞,。

3、裁判員代表講話,。

4,、運動員代表講話。

5,、運動員,、裁判員各就各位、比賽開始,。

幼兒園中班運動會活動方案設計篇十三

8人一組,幼兒提著籃子從起點出發(fā),到達目的地,拾起地上的蘑菇，裝在籃子里,，再原路返回,最先到達終點者為勝,。

幼兒要把地上的蘑菇，全都拾起來放到籃子里才能原路返回,。

幼兒和家長一起合作,，幼兒踩在家長的腳上，手拉著手,，從起點出發(fā),，先到達終點者勝利。

家長要有秩序的和孩子一起走過去,，孩子的腳必需踩在家長的腳上,，不能落地。

：

三回合定勝負,。由老師當裁判,，當哨聲吹響時,，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油,！