人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園勵志的廣播稿300字 校園勵志廣播稿200字初中篇一

勵志，首先要有志向,，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標,。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢,、為吃飯,，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向,，為祖國的興盛而學習和奮斗,，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴,?？梢姡呱?、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力,。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學,，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教,，天氣嚴寒,，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,，耐心等待,，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉,，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中,，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,，后來成為了太子的老師,，明朝“開國文臣之首”。

現(xiàn)在,，我們正處在長知識,、長身體的關(guān)鍵時期,，學習是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,，勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床，充分預習,，認真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，及時復習,，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,，重視每一門學科,，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機會。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點,，可以無限延伸。理想有多高遠,，學習有多勤奮,，堅持有多長久，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深,，價值就有多大，意義就有多遠,?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！?我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”,，樹立遠大理想，堅定報國信念,，勤奮學習，汲取知識,，鍛煉能力,，提高素質(zhì)，增長才干,，成為社會主義事業(yè)的合格接班人,。

校園勵志的廣播稿300字 校園勵志廣播稿200字初中篇二

各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.

冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了,，倒楣的是我失敗了,。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前,，總是對自己說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功，我還沒有輸!

一個暫時不得志的人,，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來，那么,，他今天的失利,，就不是真正的輸。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了。我們一定要相信,，一個人或許不能改變世界,，但是，只要愿意認真面對生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你一定可以擁有更精彩的人生。

當種種磨難,、種種失望,、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒,、不要放棄,、不要在人生考驗中低頭認輸,，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云,。壞事是好事的開端,，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,，不失去明天的希望,，改變別人，不如改變自己,，用信念改變命運,，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力,，堅持你的信念斗志,，直到最后一刻。

校園勵志的廣播稿300字 校園勵志廣播稿200字初中篇三

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心,，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。 尼采說“打從半高處看,，這世界最美好”,，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待,?！皶斄杞^頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊,，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學少年,，風華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花,、玩味一只小蟲的小小得意,，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠,。

意氣風發(fā)的年紀,，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā),，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”,，后者選擇了其心所善的“濟世”,，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障,。

我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪,，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強,，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心,、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡,、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足,。心是幸福的,，那所見的都是美好的。你會明白,，美好不是一片景色能帶來的,，它在于心的體會。

風華正茂的年輕人,，我們不是應止步于半高處安于享樂的人,，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,，應當有“乘騏驥以馳騁兮,，來吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處,，世界最美好,，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗,。會當凌絕頂，一切都不一樣了,。

校園勵志的廣播稿300字 校園勵志廣播稿200字初中篇四

學會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,，當他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心，給自己力量,，這個生存的目標在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家,。

學會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的,，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學會為自己鼓勁，才能看見成功,，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫,，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力,，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!

校園勵志的廣播稿300字 校園勵志廣播稿200字初中篇五

站著、還是趴著,，自己選擇

其實最近總想寫點什么,，但是在手放到鍵盤上的時候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多,。可能認識我的人都會說,，前,，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們,、給朋友平時的胡吹亂侃,。只能針對自家兄弟。面對這個復雜的社會,，我才發(fā)現(xiàn)自己確實存在很多不足,，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無所有的窮小子,。

既然說到這里了,，就所說說他吧!一個我世界里，為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會我確實是個獨生子),。親哥所指近親,。搬起雙手數(shù)了數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多了,，一直手就夠了,。“七大姑,，八大姨”家的都算上只有五個,。

鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯,。雖說掙錢不多,，但是，可能來到他這里,，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,。其實，過來這么多日子以來,，他只對我強調(diào)過以下幾點,，第一、看書,，第二,、動腦子，第三,、說話,。說實話，當初真感覺看書沒有什么意思,，因為我想“速成”,。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力,。

經(jīng)過這些日子,，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上,，有了很大的改變,。改變了我哪些以前不成熟的心智?？磿鴷r,，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內(nèi)心的心弦,。讓我有種沖出某種束縛的感覺,，那應該就是我那不成熟的心智吧!

今天就看到一段，非常不錯的文字,，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章,。“站起來和倒在地上,，哪個感覺更好?你天生不是在地上打滾的,，你要起身，一次一次又一次,，知道全然釋放你的潛力,?！蔽蚁氪蠹叶贾溃瑵L在地上和站起來哪個跟舒服,。忘了告訴大家,，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”,。他都能站起來,，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪,，他都能擁有一家自己的公司,，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個強者背后,，都會有心酸和挫折,，沒有成功，只能說你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少,。

此時,，才發(fā)現(xiàn)書是個好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺,，并不是曾經(jīng)學校里的課本那么古板,。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈,，改變你的心智,。讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級,、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃,。卻別有一番滋味,。

還有，近幾天有點小不舒服,，讓我又明白了一個問題,，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病,，感冒真不舒服,。天色不早了，大家也該睡覺了,，晚安!

校園勵志的廣播稿300字 校園勵志廣播稿200字初中篇六

無畏年少青春,，迎風瀟灑前行

如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!

回眸往昔,，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過去,，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來,，這,，是我們的紀元，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺,。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水,，成長的痕跡鐫刻在記憶中,，成為生命的永恒，隨著青春前行,，也許我們會體驗到成長的痛苦,，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會退縮,，更不會放棄，因為,，我們是90后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難,，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問,，我們不努力，誰努力?我們不自信,，誰自信?我們不成功,，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人,，他們自信，他們努力,，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動力,，助我們登上頂峰,，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代,，君不見，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見,，王羲之，臨池學書,，池水盡黑;君不見,，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數(shù)十年如一日,，持之以恒。同學們,，古之成大事者,，都是有大恒心的人，自強不息,，艱苦奮斗,，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,，荒于嬉;形成于思，毀于隨,，只有不斷的拼搏,，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠行!

我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了,，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了,，更忘不了90后面對天災,，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強,，民族期盼我們堅強,，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰,，見證我們堅強成長;堅定我們的信念,，讓它成為最堅固的支柱,，支撐我們邁進!以堅強制船，我們將御使長風,，無畏前行!

歷史的車輒輾過,，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來!拼搏,，拼搏,，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志,，書寫熱血的青春!

校園勵志的廣播稿300字 校園勵志廣播稿200字初中篇七

堅守夢想,，活出希望

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫,。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語,，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來,，不再有夢想,，不再有希翼，不再向往不再追求,，早就習慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語,，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣,。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時代,，我就有一個當詩人的夢想,，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本,，每每讀著那些優(yōu)美的詩句,，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛,。然而,，當遠離了學校，當繁重的農(nóng)活疲憊了身心,，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了,。直到后來結(jié)了婚,，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦,，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了,。

這么多年都在碌碌無為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想,，如果當初我可以堅持,，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子,，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石,。

從此,，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸,，把苦難當成動力,。我應該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望,，而不是過去,。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,。也許這正是命運對我的考驗,，我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”,。沒錯,，如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會有我今天的生活感悟,，這樣來看，我是不是也應該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?

人,，總是會在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇,，有笑有淚，有取有舍,，這就是人生,，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變,，其實主宰命運的一直是我們自己,，不管是心有所向，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主,，如果自己不想著超越,，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功,，結(jié)果已不再重要,，我更注重那一路走過的路程,，我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰,，即便是其中不乏艱難與失望,，能在坎坷中完善,，在困難中成熟,，苦也不失是一種快樂。

人就是這樣,，無論什么時候,，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想,，至少你美麗了整個追逐的過程,。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難,，我一樣渴望體會，樂意承受! 90后,，柔弱的一代?

我們算是90后,，有人說我們是柔弱的一代。是嗎?面對失敗,，面對困難,，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱,、柔弱!

我們愛表現(xiàn)，敢說敢做,，敢愛敢恨，想笑就笑,，想哭就哭,，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣,，但那都是我們表面的現(xiàn)象,。

面對困難，我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”,，而自絕于烏江岸邊,，因為那是愚蠢,、軟弱的體現(xiàn)。人生中,，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的,，正確的態(tài)度就是要勇敢面對,，再實踐，再奮斗,，也許,，最黑暗的時光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫,，“大不了從頭再來”。

有時,，特大災難面前更是可以考驗我們90后是如何表現(xiàn)的,。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧!

有一個叫薛梟的男孩,，已經(jīng)和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時,，當救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學,，女同學被順利救出后,，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”,，真將大家給逗樂了,，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災難,、饑餓,、死亡,，男孩選擇了禮讓、“快樂”,。

九歲的小林浩,，在災難面前他選擇了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》,，因為他們相信,，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國;自己不能放棄,，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一直臉帶微笑,，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑,，那種笑是樂觀的笑,，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動!

不僅僅如此,，更想不到的是地震發(fā)生后,，與同學一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟,，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟,，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學,，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。

9歲小林浩是災區(qū)某小學學生,，僅僅是個孩子,，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的!

由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80,、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎?說90后不能面對困難,，說90后軟弱等,，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表,。

活躍在奧運場上的志愿者,，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指,。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,，被人們稱之為非主流一系列,，那也許是我們誤樂的一部分,，是我們成長中的一個小浪花，未來,，我們一樣會我們的的長輩們一樣,，挑起責任的重擔，一樣會把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象,，堅強才是我們的本質(zhì),。