每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)校園青春廣播稿 小學(xué)校園廣播稿子篇一

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,，新的一天便向我們迎面走來了!

也許,，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起,，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人,，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時間最不偏私,，給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私,，給任何人都不是二十四小時”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他,?！彼裕驮诮裉?，讓我們惜時如金,、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以,，就在今天,，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想;所以,，就在此刻,，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對今天說：“今天,，我們絕不虛度!”

小學(xué)校園青春廣播稿 小學(xué)校園廣播稿子篇二

甲：“親愛的同學(xué)們,，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí),。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽,，讓我們一起翱翔于校園之聲,。

甲：下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情,。(播放歌曲《一休》)希望你們在學(xué)習(xí)上做聰明的一休,。爭取在考試中取得優(yōu)異的成績，加油,。

乙：母愛是慈祥的,，父愛是深沉的,，但他們都是深厚的,，請欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫的《發(fā)現(xiàn)父愛》。

人世間有一種愛,，它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;;是厚重而無言的愛;是震撼心靈的愛;更是純潔明凈的愛……這種愛,，有一個偉大而神圣的名字—父愛!

風(fēng)，無影,，吹綠了大地;光,，無聲，照亮了人間;愛,，無言，滋潤了我們的心田……我曾經(jīng)認為,，父親是個感情遲鈍的人,，整天沉默寡言，擺著那副令人望而生畏的臉,。但是,，如今我長大了，發(fā)現(xiàn),，我錯了,，而且大錯特錯!因為，我竟然把十幾年來,，爸爸對我的愛忽略了!直到今天,，我才知道父愛的真諦：

今天,，我和爸爸一起去年檢駕駛證,，一路上，爸爸一直問我冷不冷,、餓不餓,、難不難受等等，“奇怪,，爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕著,。剛下車，我便急著找袋子,，你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊,，拿去吧，我早有準備!”爸爸說著,，遞給我一個塑料袋,。待舒服些，我們便來到交警大隊,，天公真不作美,，偏偏今天交警大隊的網(wǎng)絡(luò)出故障了，無法檢查,，害我們白跑一趟，又暈車,。真是賠了夫人又折兵啊!正打算回家時,，我忽然心血來潮，想到新華書店去逛逛,，可又不敢說,，因為我一向很好面子,，要是當這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎?爸爸仿佛看出了我的心思,，說：“要不要去看書?”“去新華書店看看!”我迫不及待的說,。于是，我們便乘車來到新華書店,，逛了許久,，終于看中了幾本書。剛走出店門,，我便聽見肚里傳來一陣“咕嚕?！钡穆晛怼Ｔ懔?，肚子在抗議了,，這可如何是好呀!“走，去吃面,?！卑职终f。

下午,，在回家的路上,，我望著藍天，心想：爸爸真是場及時雨啊,，不管我素要什么,，他都在第一時間給我，看來,，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地,，我睡著了。夢見了以前和爸爸發(fā)生的事情,。發(fā)現(xiàn),，其實父親不是不愛我們，只是他們不善于表達罷了,，我還發(fā)現(xiàn),，父親對我們所說的每一句話，都包含這它們對我們的愛!并不是父親感情遲鈍,，而是我們愚笨,，是我們沒有體會到那沉默背后所迸發(fā)出來的愛啊!

回首往事，有太多太多的眷戀,，太多太多的虧欠,，太多太多的愧疚啊，我們應(yīng)該將這可溫暖的父愛種子埋藏心中,，永遠不忘記那手心的溫暖;不忘記那斑白的雙鬢;不忘記那臉上的皺紋;不忘記那額頭的汗水……

我想,，父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默,，還有那大山般的父愛吧!

讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛，尋找父愛,，享受父愛吧!

小學(xué)校園青春廣播稿 小學(xué)校園廣播稿子篇三

我堅信,，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,，矢志不移,，孜孜以求，才是真正的青春的光彩,。

不要幻想人生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力,。知識是一種力量,。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長。人間,、社會確實矛盾重重,，必須解決的問題堆積如山。但是,，倘若把一切都歸咎于人世,，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流,，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人,。人必須革命,。

過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中,。老人不要用過去批判現(xiàn)在,，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在,，設(shè)計未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在,，心懷未來,。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見,，達到和—諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上,，商談才會有成效,。

對青年來說，信譽是無價之寶,。

一個向新的,、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志,，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧,。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年,。如果一意孤行,，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎？

青年的特點就是具有純真的激—情和雄心壯志,，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身,，竭盡全力而無悔,。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己,。說到底,，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中,，才能得到磨練,，強化人格，增長見識和才干,。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的,、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng),。

謹小慎微是青年致命的弱點,。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場中都當演出者,。

總而言之,，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打,，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨,。只要有這種精神,，隨著年齡的增長，再加上社會風(fēng)浪的考驗,，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果,。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會整體來看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,，青年會變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代,。這里有革命,，有真正的革新，有躍動的生命力,。

說一個國家的興旺盛衰,，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽,。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀,、世界觀,？以怎樣的作風(fēng)前進？這些才是一個國家明天的路標,。

不管什么時代,，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年,，尤其是學(xué)生,，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢,？它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概,。他們有毫不妥協(xié)的批判力,，有理想以及向著理想勇往直前的激—情，有摧毀既成權(quán)威,、既成體制的莫大力量,。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神,，為主義和理想而獻身,。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點,。當這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤,，可以改變社會,，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢,，誰也無法阻擋,，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候,，所有的人都將不約而同地匯入這股激流,，向著一個方向前進。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,，就是頑強,、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動,。

無論在什么時候,，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候,，會毅然奮起,，如疾風(fēng)怒濤般與邪—惡戰(zhàn)斗——這就是青年。

青年是打基礎(chǔ)的時代,。在基礎(chǔ)打好之前,，見異思遷，或流于懶散,，就會永遠建不起房屋,。在這一時期，總覺得接受別人的指導(dǎo),，不如自己隨心所欲痛快,。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風(fēng)箏,，最終是自己受害,。對于青年自身的成長來說，激—情和上進心是至關(guān)重要的,。

一位政治家曾說過：“要征服世界,，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的,。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的,、深不可測水一樣深沉,。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜,。雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量,。

從青年的特點來說,，年輕人也應(yīng)該志存高遠。沒有理想,，青春則沒有意義,。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準備和孜孜不倦的努力,。這一原則不管是在就業(yè)時,，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用,。

失敗就是失敗,，青年人應(yīng)該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落,。如果不承認自己的失敗,，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為,。不僅要勇于承認自己的失敗,，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗

自然,、世界,、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,，就開始了人生的退步,。不斷地開拓人生,，不斷地創(chuàng)造、前進,，才是真正生存的標記,。而這是青年的特權(quán)。

青年們對于充斥社會的虛偽,、臆想極為反感,。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內(nèi)容,。所謂的思想也失去光彩,，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑,。青年們追求的不是虛像,，而是實像，不是空洞的概念,，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標,，失去充實感,，失去心中燃燒的激—情，被氣餒所困擾,。

我愛青年,，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，根本的問題是沒有源于青年共同生活,、一起前進的領(lǐng)袖。我認為,，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發(fā)展,，必須改革社會體制 現(xiàn)有的社會體制，與其說是為了青年的,，不如說是為了成年人的,、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計的生活道路也不為過,。對此青年是無法忍受的,。我們有責任建立一個尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊藏的可能性的社會,。即使不能馬上建立這樣的社會,，這一意愿也肯定會被后來者繼承。

人生有幾個季節(jié),。有必須忍耐的冬天,，也有在明麗的陽光下,，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年,，全身充滿了知識的養(yǎng)分,，轉(zhuǎn)眼間就會嶄露頭角。

青春是人生的鮮花,，是年輕生命的閃耀,，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情,、幻夢般的憧憬,、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝,，包含著無限的未來,。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路,。青春是寶貴的,。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度,，更不要誤入歧途,。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO(shè)竭盡全力,。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們,。

向著未來前進吧,。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏,。愉快地生活吧,，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友,。那里肯定充滿了歡樂,。鼓起勇氣，頑強生活,。在那里,，道路自然會展現(xiàn)在你的面前。

我們在虛榮中生活,，但不要被虛榮蒙住眼睛,。誠實地度過實實在在的人生是最可貴、最堅強的,。在這一認識的基礎(chǔ)上邁開堅實的青春腳步,。

青春,，是人生打基礎(chǔ)的時代。如果基礎(chǔ)不牢,，上面不管建什么都要倒坍,。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時代，那么學(xué)習(xí),、工作,，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無成,。過去所有名人都經(jīng)受了一個又一個的失敗,。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒,，而是不屈的拼搏,，最后取得了勝利。青春時代的真正失敗,，毋寧說是逃避艱苦的斗爭,，沒有目標，懦弱潦倒,。艱苦奮斗后的失敗,，是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗,，勇敢地度過青春。

小學(xué)校園青春廣播稿 小學(xué)校園廣播稿子篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，是早晨八九點鐘的太陽,。這就是你們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，心中涌動著綻放、高飛,、長大的渴望,。這就是你們家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心,。小學(xué)時,，正是你們學(xué)習(xí)知識,、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長,，成為棟梁之材。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師,、家長時時擔心著,，時時牽掛著。

我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到,，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡,，有的觸電死亡，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼，同學(xué)們,，”安全”兩字,，請時刻牢記!

同學(xué)們，父母,、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心,，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

1,、要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

2、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生,。

3,、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。

4,、愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境,，凈化校園,。

小學(xué)校園青春廣播稿 小學(xué)校園廣播稿子篇五

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了,。

姜：我是初中的###。

周：我是初中的###,。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!

周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情,，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午,，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子,。他們一個在前,，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時不時 望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異，想象中的親情,，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

相信很多同學(xué)也都了解這對母子,。他,，八年級一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿,，至今靠輪椅行走;她,，一位

兒子的母親，每天踩著堅實的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并第一范文網(wǎng)感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下,。

每天清晨,，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。場面甚是感人,，心中無限溫馨,。而我們這些旁觀者，唯有感恩,，唯有涕淚……

感動的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間,。感動,，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動,，只為她慈愛的目光,。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。感動,，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,，很溫暖,，他們之間的感情，是要用心去體會的,。

繁星奪目,，月下生輝，母愛是河,，源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬,，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛,，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅持，才有了###同學(xué)的堅強,。此時的他,，顯得那么精神、自信,，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今,，堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師、同學(xué)也在受母親的感染下,，時刻恩顧,、幫助他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,，還有我們，還有你母親,，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對,。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年,，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信,，您偉大的母愛時刻呵護著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,，如此的母愛，你可重視過,，不只是###的母親如此,，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻稿,。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結(jié)束這次的廣播吧!