時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

俗話說：“播下一種思想,，收獲一種行為,；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格?！彼粤?xí)慣的養(yǎng)成，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高起到關(guān)鍵的作用,。學(xué)生通過一個學(xué)期的努力,，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善,。這需要班主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào),。

（1）培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作,。使學(xué)生認(rèn)真對待集體活動,。

（2）檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,，教室地面保持干凈,，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角,。整潔的班級風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證,。

班會是解決班級問題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂,。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開一次班會,。盡量調(diào)動每個學(xué)生，暢所欲言,，更好的了解學(xué)生的想法,。

根據(jù)上學(xué)期的成績分析，五班整體來說有所進(jìn)步,，但是還是有待進(jìn)一步提高,，班主任抓班很重要。要對學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想,，不要偏科,。多與任科老師溝通，及時了解班級學(xué)習(xí)的新動態(tài)。

所謂“因材施教”,，對于特殊學(xué)生要特別分析,，班主任不要在思想上歧視，要對這些學(xué)生正面引導(dǎo),，個別問題,，個別解決。多與家長溝通,，希望家長配合學(xué)校的工作,。

在新的學(xué)年中，希望通過自己的努力,，使初一五班爭取更大的進(jìn)步,。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級xx班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,，畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實(shí)效型,。

班級基本情況：本學(xué)期xx班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名,，其中18名女生,，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人,，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人,，留守學(xué)生3人，孤兒1人,，單親家庭學(xué)生3人,，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親,、父母勞教,、離異、外出打工,、死亡等特殊原因,，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。活動要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

班主任的工作就是教育管理工作,，說白一點(diǎn)，就是做人的工作,。俗話說：“人上一百,，形形色色?！卑嗬飵资柸?，各自表現(xiàn)有著不同的差異，呈現(xiàn)出不平衡,、多樣化的特點(diǎn),，這是客觀的、正常的,，但同時這些表現(xiàn)又是相對的,、暫時的，不是絕對的,、凝固的，是可以轉(zhuǎn)化的,。

班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作,。但怎樣把隱藏在先進(jìn)中的問題消除掉，把孕育在落后中的閃光點(diǎn)發(fā)掘出來,，使每個人都能成為社會的有用之才呢,？在四年的班主任生活中，我一直在思考這個問題,，經(jīng)過不斷的摸索,、總結(jié)，逐步形成了幾點(diǎn)粗淺看法,，在這里我簡單地說一說,，如有不到之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

1,、作為班主任,，必須注重觀察判斷能力的鍛煉，能隨時洞察事物的本質(zhì)

當(dāng)班主任,，從事的是造就,、改造人的工作，需要慧眼如炬：別人不注意的現(xiàn)象你要注意,，別人看不見的東西你要看見,，別人發(fā)現(xiàn)不了的問題你要發(fā)現(xiàn)。對任何人和事,，只要經(jīng)你過目,，就能辨出真假，迅速做出正確判斷,。只有具備了明察秋毫的能力,，工作的預(yù)見性和主動性才能提高，事物發(fā)展也才能限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展,。

有這樣一個故事,，甲午海戰(zhàn)之前，小日本一直蠢蠢欲動,，但面對號稱亞洲第一水師的北洋艦隊,，卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端，于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸情況,，這個老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲,、襪子，兵勇們在到處閑逛,，馬上報告軍部說,，這樣的軍隊?wèi)?zhàn)斗力是強(qiáng)不到哪里去的，建議馬上開戰(zhàn),。事實(shí)果然如此,，北洋艦隊一戰(zhàn)而亡。這就是善于觀察判斷的效果,，要做到這一點(diǎn),，在工作中我們必須時刻提醒自己，對常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無睹,，對反?，F(xiàn)象不能麻木不仁，對虛假現(xiàn)象不浮云遮望,，對細(xì)微現(xiàn)象不忽略不計,，對暫時現(xiàn)象不一葉障目。

人的知覺范圍是個菱形,，太熟悉的東西不想知道,，根本不熟悉的東西也不想知道,，有點(diǎn)知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此,，我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”,，對一些常見的東西，感官神經(jīng)經(jīng)?；钴S不起來,，興奮不起來，久而久之,，形成了一種惰性,，對反常的、虛假的,、暫時的,、細(xì)微的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應(yīng)有的警惕,，這樣,，很多有價值的東西就會從我們的眼皮底下溜走。

記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個班時,，通過檔案我發(fā)現(xiàn)幾十號人中當(dāng)過班干部的寥寥無幾,，有特長的也少之又少，想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事,。當(dāng)時,，我也有點(diǎn)著急，但并沒有慌亂,，而是靜下心來,，逐個找他們談心，了解他們的意愿,，摸清他們的特長,，根據(jù)他們的一言一行、一舉一動暗暗得出自己的判斷,，之后按照說話嗓門大，敢于發(fā)表見解,，喜歡運(yùn)動,、書法等標(biāo)準(zhǔn)確定人選，從后來的情況看,，除了勞動委員之外,，其他都干得很優(yōu)秀，尤其是班長,、紀(jì)律委員,，干得特別出色,，正是靠著他們的聰明才智和積極主動，班里才取得了比較好的成績,，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評,。

2、作為班主任,，必須要有真誠的愛心,，用真情來凝聚集體

魯迅曾經(jīng)說過：“教育是源于愛的”。班主任要想成為學(xué)生們最信賴,、最貼心的人,，還需要獻(xiàn)出一份真誠的愛心，要以父母之心,、姐妹之情,、師生之誼來對待他們，要從思想,、學(xué)習(xí),、生活、身體,、家庭等多方面來急他們之所急,，想他們之所想，幫他們之所需,。只有這樣以心換心,，才能縮短感情距離，才能贏得他們在工作學(xué)習(xí)上的積極配合,。同學(xué)們的很多困難是難以向班主任啟齒的,，我們要主動靠上去關(guān)心他們，愛護(hù)他們,，對找上門來反映的困難,，更應(yīng)引起思想上的重視，千萬不可一口回絕,，因?yàn)樗麄兿蚰惴从车睦щy,，往往是前思后想了好多遍，才下定決心找你的,，這是對你的信任和依賴,，你不能當(dāng)作包袱看待，即使你不能從經(jīng)濟(jì)上,、物質(zhì)上給他多大幫助,，但作為班主任來說，給他一個笑臉,，給他一點(diǎn)安慰,，給他出出主意還是容易辦得到的,。俗話說得好，好語一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。只要我們心盡到了，辦法想到了,，力使到了,，我想同學(xué)們也就滿足了。

3,、作為班主任,，必須善用抓兩頭帶中間的方法，達(dá)到整體進(jìn),、全面上的目的

任何一種情況都有兩頭,，即有先進(jìn)和落后，中間的狀態(tài)又總是占多數(shù),。抓住兩頭就把中間帶動起來了,，這是一個辯證的方法，體現(xiàn)的是全面性的特點(diǎn),，著眼點(diǎn)是班集體,，而不是只看到居于少數(shù)的先進(jìn)部分，嫌棄中間和落后部分,，目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進(jìn)部分,。

抓先進(jìn)，要講求實(shí),，不能一俊遮百丑,。先進(jìn)是相對的，一定范圍內(nèi)的,，十全十美的先進(jìn)是沒有的,，在肯定他們的優(yōu)點(diǎn)、把他們推到前沿的同時,，還要適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)他們的缺點(diǎn),，給他們施加壓力，爭取做到好上加好,。如果對他們不抓,、不管、不幫,、不促,，先進(jìn)就會自生自滅,，甚至?xí)D(zhuǎn)化為后進(jìn),。

抓后進(jìn),，要講策略，雪中送炭比錦上添花更重要，更有價值。雖然后進(jìn)層比例很小,，但一顆耗子屎能壞一鍋湯，如果轉(zhuǎn)化工作做得不好，就可能影響和破壞整個集體。所以,，在抓后進(jìn)層時,，我們要講策略,，盡管費(fèi)心費(fèi)力,，見效慢,，但只要我們在慢,、細(xì),、穩(wěn)上下功夫，不見成效始終不撒手,。具體來說，要做到以下幾點(diǎn)：

第一,，在思想上不歧視,、感情上不嫌棄，不把他們當(dāng)包袱；

第二，和他們多接近，積極尋求共同點(diǎn)和突破口,，以情感人，以理服人,，從精神上感化教育,，逐漸消除他們的抵觸情緒和戒備心理；

第三,，幫助他們克服自卑感,，弄清來龍去脈，從根源上清除他們自甘落后,、自暴自棄的消極悲觀心理,，從而樹立起脫胎換骨的信心和決心,；

第四，在不亂扣帽子的同時,，要重視抓他們的閃光點(diǎn),，注意發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，盡可能的肯定他們的價值,，特別是他們在出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)時要及時加以肯定,。

帶中間，要講整體推進(jìn),，一花獨(dú)放不是春,。任何時候，中間層都占班級的大多數(shù),，抓兩頭的目的之一就是帶動中間,，如果中間上不去，整個集體成績也就上不去,。首先我們應(yīng)用先進(jìn)引路,，報紙上電視上的典型離我們太遠(yuǎn)，目標(biāo)也太高,，我們得就近宣揚(yáng),，對班里各個層面的先進(jìn)進(jìn)行大肆宣揚(yáng),，讓大家有切身感受,，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和上進(jìn)心；其次是讓后進(jìn)趕超,，給中間形成推力,，后進(jìn)同學(xué),，往往是要么不變,，一變就是大變,，甚而會跨越中間,，直接躍入先進(jìn)行列,，這就會引起中間層的震動和不服,，同時產(chǎn)生危機(jī)感,，迫使他們努力向前趕,。

曾經(jīng)有人說過：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽,。”班主任是學(xué)生的導(dǎo)航者,、指路人,，只要我們的心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生的教育動之以情,，曉之以理,，持之以恒，定然能使學(xué)生沐浴溫暖的陽光,，而我們的班主任工作就會做得更好,，就會實(shí)現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,，作為一個新老師,，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬和希望,、追求新奇,、渴望被肯定的中專新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)與修養(yǎng),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

本學(xué)習(xí)班主任工作計劃內(nèi)容及措施如下：

在這第一個學(xué)期期間,，我計劃天天待在學(xué)校,，每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動態(tài),，以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活,，陪伴他們一起成長。

1,、 首先建立一個良好的班干部隊伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。班干部是班級的骨干,，是班主任的得力助手,。一個班級教育管理的好壞，往往與班級干部力量的強(qiáng)弱,、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系,。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初,，我組織了一次以《我親愛的新同學(xué),，你好!》為主題的班會，讓學(xué)生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔(dān)任的班干部,，大家都表現(xiàn)得非常積極,，取得了非常好的效果!于是我組建了一個試用班干部集體,，選拔那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),、積極熱情,、辦事認(rèn)真、愿意為同學(xué)服務(wù),、有一定組織能力和特長的學(xué)生擔(dān)任班干部,，讓他們在試用的一個月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法,，并制定了懲罰措施以及班規(guī),。這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感,，又從中挖掘?qū)W生的潛力,，他們在班級里充分發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開展班級工作,。在這一個學(xué)期里,，我也將定期可召開班干部會議，實(shí)現(xiàn)對班干部進(jìn)行培訓(xùn),、管理,，以及解決工作中存在的問題。

2,、 按照校規(guī)校級管理班級,，積極配合學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會讓學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì),，盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格管理制度,。對表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事,，進(jìn)行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢包及時交到團(tuán)委辦公室的行為，我在班上給予了非常大的肯定與表揚(yáng));對于違法違紀(jì)學(xué)生的行為,，堅決給與嚴(yán)厲批評與適當(dāng)懲罰,。

3、 抓好常規(guī)工作,，培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系,，但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面,，采取寢室成員對寢室長負(fù)責(zé)，寢室長對班主任負(fù)責(zé)的管理模式,，力求每一個寢室都做到早操不用老師敲門喊起床,，寢室衛(wèi)生按時按質(zhì)完成好,。

4、 利用好每周的班會,，進(jìn)行對學(xué)生的管理,。充分利用班會時間，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、自由發(fā)言,、文藝匯演,、專題小報告等形式進(jìn)行先進(jìn)和優(yōu)秀的人生觀、價值觀教育,。

5,、 團(tuán)結(jié)精神教育，抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)是：成功舉辦班級專場,，力求每個學(xué)生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標(biāo)是：積極參加學(xué)校一切活動，力求把幼師八班進(jìn)入全校的優(yōu)秀班級行列,。

6,、 心理品質(zhì)教育方面，結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,。體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)力現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,，這一點(diǎn)也將是貫穿我們幼師八兩年在校學(xué)習(xí)的始終,，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)自身的能力和專業(yè)水平，才能在就業(yè)方面立于不敗之地,。意志品質(zhì)教育這一點(diǎn),，我打算從軍訓(xùn)時就著手培養(yǎng)，對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓(xùn)練,，進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)也是一個很好的契機(jī),。一定要讓學(xué)生明白，軍訓(xùn)不僅是體能體力的鍛煉,，更重要而且更寶貴的是在于磨練學(xué)生的意志力和學(xué)會堅持,，絕對不能一點(diǎn)小小的辛苦就放棄，每個同學(xué)都必須學(xué)會堅持，也力求讓每個學(xué)生都能在軍訓(xùn)期間鍛煉好自己的意志力!

7,、 創(chuàng)新教育,。充分發(fā)揮班主任的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，積極參與校,、班級的各項(xiàng)活動,。我還實(shí)行了全班同學(xué)輪流值日的班級管理制度，加強(qiáng)值日班干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),，我也將把這個制度延續(xù)直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時間,、機(jī)會來參與班級日常管理,，也讓每個同學(xué)有主人翁的意識。

8,、 學(xué)習(xí)方面,，我計劃采取“一幫一”的模式來幫助基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，如讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生跟學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生同桌,，同時也把基礎(chǔ)更好的學(xué)生安排在基礎(chǔ)較好的學(xué)生周圍,，以便讓學(xué)生們在自己的身邊都有學(xué)習(xí)的榜樣，能夠時時刻刻激勵自己努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng),，讓全班擁有非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

9,、 我也將努力營造全班積極向上的氛圍,，讓不夠好的學(xué)生有意識的向榜樣看齊，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)之間也形成良性競爭的氛圍,，這樣才能讓每一個同學(xué)都在不斷互相學(xué)習(xí)與良性競爭觀念中提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平,。

最后，希望在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗(yàn)借鑒下,，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任八年級十二班的班主任,。八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的這個班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃：

一,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

二,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。并開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作。異常是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

三、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。并劃分交叉管理小組,，實(shí)施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人理解管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

四、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展好每一天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

五、繼續(xù)實(shí)施班規(guī)管理制度并完善適合班級實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情景。

六,、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。

七,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。并開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

八,、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有必須的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。最終到達(dá)“美麗12我必須騰飛”的班級目標(biāo)!

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

根據(jù)我國教育方針,、培養(yǎng)計劃和學(xué)校工作計劃,。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教育教學(xué)的計劃的得力助手,，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)直接責(zé)任。是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者,，不僅是聯(lián)系各科教師與團(tuán)隊組織的紐帶,，而且起著溝通學(xué)校,、社會和家庭的橋梁作用,。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設(shè)的重要促進(jìn)力量,。

全班45人,，男生24人，女生21人,。在此年齡段的學(xué)生,，活潑，好動,，自我約束較差,。所以要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟,，實(shí)現(xiàn)自我教育,。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中年級有了很好的過渡作用,。將進(jìn)一步完善,，規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作,。班級設(shè)立正班長、副班長,、體育委員,、勞動委員和學(xué)習(xí)委員各一名。班干部組織能力強(qiáng),，盡職盡責(zé),。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒有老師的情況下,，自己開展一些日?；顒印０嗉w有著較強(qiáng)的紀(jì)律性,。

（一）組織和培養(yǎng)班集體：

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)；

2,、加強(qiáng)班干部的組織能力,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,；

3,、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)力量。

4,、進(jìn)一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設(shè),。如拔河比賽，布置教室等活動,。

（二）思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向,，讓學(xué)生了解社會上發(fā)生的一些時勢。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的.道德品質(zhì),、法紀(jì)觀念和文明的行為方式,。具有一定知、情,、意,、行的品德能力和的道德評價、自我管理的心理品質(zhì)文章,。如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,。

（三）學(xué)習(xí)方面：1,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律教育。3,、爭取和任課老師的配合,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如詞語搶答,，歌詠比賽等

（四）生活方面：重視學(xué)生的課余時間,，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動,。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐,，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一,。

（五）組織學(xué)生參加勞動和其他的社會活動：1,、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,。2,、參加社會實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的知識和才干。

（六）指導(dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊部工作安排,，積極配合工作,。

（七）家長聯(lián)系工作：加強(qiáng)與家長聯(lián)系，形成家校通,，雙方及時交流學(xué)生的情況,。主要采取電話聯(lián)系,，召開家長會,，家長座談會。（八）評定學(xué)生操行：每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行1-2次的評估工作計劃,。注意平時各項(xiàng)工作的評估和總結(jié)

培養(yǎng)良好的班級體,，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所突破,，讓學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。為成為一個自尊,、自強(qiáng),、自立的人做好鋪墊。

德育和班集體教育,。

9月份：新學(xué)期開學(xué),，收費(fèi)注冊；

開展文明禮貌教育,；

結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報紙,、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、防病等活動,；

聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育,，進(jìn)行愛校,、愛班等教育；

強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；

開展家長座談會；

10月份：根據(jù)10.1進(jìn)行勞動思想教育教育,，并開展評比勞動明星月活動,。利用假期,，開展安全教育；

做好家長聯(lián)系工作,；

11月份：帶領(lǐng)學(xué)生感受大自然的美,，舉行秋游活動；

通過讓學(xué)生出黑板報,，進(jìn)行品德教育,；

同時開展一期理想教育；

12月份：開展學(xué)習(xí)勞動明星評獎,；

通過一些圖片或觀看一部電影,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，形成健康的道德觀念,。舉辦一次心理健康教育,；

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情,。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正,，但是也有幾個學(xué)生,，平時貪玩，總需要老師和家長的督促,，他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力,，欠缺自我管理能力，爭取在本學(xué)期中,，能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,。本班將在新學(xué)年中不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力,，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,，能夠做到隨時佩帶紅領(lǐng)巾，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼,。每日派小干部檢查班級日常行為,，并進(jìn)行小組打分競賽。

3,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，在活動中鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自身素質(zhì),。

4,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，不歧視差生,，安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,，爭取做到共同進(jìn)步。

5,、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，在班級中展開“班干部競選賽”,，提高學(xué)生的競爭意識,，增強(qiáng)班干部的地位，這有利于班干部管理班級。

6,、爭取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績,。

1、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,，慢慢杜絕不文明現(xiàn)象,。

2、利用早讀和午休時間,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。給差生進(jìn)行“一對一”活動，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,，并要求每周進(jìn)行小結(jié),，從中看到自己的不足，爭取在下周進(jìn)步,、改正,。

3、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排,，對班級工作進(jìn)行條理化管理,，同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4,、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

5,、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

6,、重視“四項(xiàng)競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,。

二月份

1、報名注冊,，打掃教室衛(wèi)生,。

2、組織好紀(jì)律教育,。

3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

4,、四項(xiàng)競賽開始,，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色,。

5,、積極鼓勵學(xué)生參加假日活動。

6、假日活動開始,，組織好學(xué)生參加時的紀(jì)律,。

7、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施,。

8、積極參加板報設(shè)計比賽,。

三月份

1,、“3月5日學(xué)雷鋒日”，號召學(xué)生人人做好事,，并在班級里宣傳,。

2、以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,，舉行小小的活動：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳等,。

3,、刊出專刊,。

4,、寫字月評。

四月份

1,、參加校運(yùn)動會,。

2、出好黑板報,。

3,、期中反饋。

4,、寫字月評,。

五月份

1、數(shù)學(xué)小博士比賽,。

2,、語文知識競賽。

3,、寫字月評,。

六月份

1、慶祝六一,。

2,、加強(qiáng)復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

3,、總結(jié)班級情況,，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對學(xué)生提出新的要求,。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量。

5,、各類評比,。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，最重要的就是關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

我班共有學(xué)生48人,。其中男生28人,，女生20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)進(jìn)取勤奮的班風(fēng),。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級工作計劃根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風(fēng),，制作班徽,，選班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班委，同時要精心培養(yǎng)班委,。第一,，幫助班委樹立威信；第二,，鼓勵班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班委在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（二）班級考核評比

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真上好班會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班級活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高黑板報質(zhì)量,，做好班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用學(xué)?？飳W(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，早上好,！很榮幸能代表高一年級全體班主任就學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。我是一名年老的新班主任,，教齡已逾7年,，但做班主任還是頭一回，難免經(jīng)歷受限,，經(jīng)驗(yàn)不足,，借此機(jī)會，我把8個月來帶班的做法說出來與大家探討,，以求今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，更好地開展工作,。

我任教高一（10）班,，開學(xué)初對學(xué)生情況不太了解，學(xué)生相互之間也不了解，所以根據(jù)檔案指定了幾位班委,，結(jié)果體現(xiàn)出班委整體素質(zhì)不行,，加上我自己對班級管理經(jīng)驗(yàn)不足，所以開學(xué)初兩個月我班一直未形成良好的班風(fēng),。09年10月底的學(xué)農(nóng)活動提供了重組班委的契機(jī)，一批同學(xué)在學(xué)農(nóng)中體現(xiàn)出對班級工作的熱情,，自我管理與管理他人的能力都較強(qiáng),，所以返校后改選了班委。新班委中三位女班長尤為得力,，其中兩位經(jīng)驗(yàn)豐富,，從小學(xué)到初中都是班長,，工作積極主動，很有思想,，我安排一位管紀(jì)律和全局,，一位主抓宣傳、文娛,、衛(wèi)生,。另一位女班長名字叫做侯曉晴，她的特點(diǎn)是經(jīng)驗(yàn)不足,，但學(xué)習(xí)好,，且很有熱情，做事一絲不茍,，不循私情,。那我意識到當(dāng)務(wù)之急就是把侯曉晴培養(yǎng)出來：她的這些特點(diǎn)很適合抓學(xué)習(xí)方面的工作，所以安排她主抓學(xué)習(xí),，在我的指導(dǎo)下她搜集整理了青少年勵志名言300句,，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,、“老驥伏櫪,，志在千里；烈士暮年,，壯心不已”之類的,，每日早讀送上一句勵志名言，用以時刻提醒全班同學(xué)早立志,，勤展翅,。這一措施讓剛?cè)敫咧械乃麄冇勺畛醯呐腔病⒂坞x迅速步入正軌,；同時在我的指導(dǎo)下,，侯曉晴還搜集了全國大學(xué)100強(qiáng)的相關(guān)資料，利用班會課讓同學(xué)們感受名校風(fēng)采,，確定心目中的大學(xué),。上完班會課后學(xué)生們個個摩拳擦掌，紛紛寫下自己心目中的大學(xué)并貼在桌角,。這兩項(xiàng)大的活動不僅帶動了全班學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)了侯曉晴的信心，更奠定了她在全班同學(xué)心目中的地位,，同學(xué)們更信服她,。至此，學(xué)習(xí)方面的事情我終于可以放手交給她了，每日侯曉晴會在上午第三節(jié)課前向科代統(tǒng)計欠交作業(yè)名單,，懲罰他們跑圈+抄公式,，并在放學(xué)后留下他們直至補(bǔ)完作業(yè)。我的這些小助手從來不會抱怨班級事務(wù)繁多,，因?yàn)樗齻円呀?jīng)很會調(diào)控工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且能把二者的相互促進(jìn)作用發(fā)揮到極致,。此次期中考,，主抓學(xué)習(xí)的班長排全班第10,全級第146;另兩位班長在全級排名分別進(jìn)步了118,93個名次，家長都非常感激,。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。高中生他們的價值觀和人生觀逐漸形成，“親其師,，信其道”,我深感和學(xué)生間情感的溝通是非常重要的,，在這方面,，我主要有以下一些做法：

我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。如果僅僅依據(jù)學(xué)校工作布置班級任務(wù),，或作強(qiáng)硬的規(guī)定,，如“不準(zhǔn)......”,“禁止......”等，這樣的班會課,，學(xué)生反感,，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們面對的高中學(xué)生他們已有自己的思想,，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法,，然后有針對的做學(xué)生的思想工作。比如,，在期中考試前,，我班召開了題為“誠信值千金”的主題班會課，針對考試作弊問題打預(yù)防針,，開誠布公的給他們講“做誠實(shí)的人”;講作弊給個人給班級造成的嚴(yán)重后果,。同時幫他們舒緩壓力，提供一些舒緩壓力的途徑,，消除作弊的內(nèi)在隱患,。又比如要他們不要早戀，首先會從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識，然后就以自己身邊的一些事例進(jìn)行說明教育,；等等,。當(dāng)然，講的最多的,，是關(guān)于理想,，如何做人的道理。每次要講某個問題前,，我會查一些書,，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學(xué)生,。

主題班會上,，要盡量讓每個同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，并對他們的發(fā)言及時肯定與鼓勵,。

閃光點(diǎn)就是施教的支點(diǎn),。因此，班主任要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，哪怕是微弱的一點(diǎn)，也要千方百計放大,，因?yàn)椤靶切侵鹂梢粤窃?譬如我班許藝瀚同學(xué),，畢業(yè)于校風(fēng)不太好的52中，身上有很多壞習(xí)氣,，如談戀愛,、上課睡覺、遲到,、佩帶首飾等等,。他的家長毫無辦法，只能望兒興嘆,。那我就隔三差五找他談話,，曉以利弊，然后只要在公開場合,，我就會將平時瞪大眼睛搜尋到的他的閃光點(diǎn)公開表揚(yáng),。并且根據(jù)他表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點(diǎn)安排他組織紅歌賽、大掃除,、校運(yùn)會入場式等,，他都能做得很好，在同學(xué)中的威信越來越高,。漸漸地,，他上課不再遲到,、睡覺，我還授予他“熱愛班級,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)”的好學(xué)生光榮稱號?，F(xiàn)在他的學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大,，數(shù)學(xué)能拿到128分，進(jìn)步最快的一次進(jìn)步了243名,?？傊{(diào)動一切積極因素,，因勢利導(dǎo)，用鼓勵揚(yáng)起學(xué)生人生的風(fēng)帆,。盡量給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會,，讓學(xué)生在得到展現(xiàn)的滿足中，認(rèn)識自我,、規(guī)范自我,、評價自我、發(fā)展自我,。以達(dá)到“自我”教育的境界,。

父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用,。學(xué)校教育需要家長的配合,，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合,，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用,。怎樣才能達(dá)到有效溝通，我嘗試了如下做法：

1,、尊重家長

感情的建立首先是要多與家長聯(lián)系,，多交流，多溝通,，在溝通中加強(qiáng)理解,。班主任切不可因工作忙或其它原因，而忽視了平時與家長的聯(lián)系,，非等到學(xué)生學(xué)習(xí)或思想方面出現(xiàn)了問題,，才想起與家長聯(lián)系。這時聯(lián)系,，學(xué)生會認(rèn)為班主任是向家長告狀,；家長也會心情不好，容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為，這樣的家訪很容易引起家庭沖突,，不利于解決問題,。

2、用好互教通

學(xué)校開辦了互教通,，我們應(yīng)該充分利用這一資源,，學(xué)生考試得了好成績，發(fā)個短信報喜,，家長會覺得自己的孩子得到老師的關(guān)注,；學(xué)生身體不舒服，及時打個電話通知家長,，或者孩子生病在家時及時電話問候,，家長會覺得老師工作細(xì)致，孩子交到老師手上放心,；逢年過節(jié),，我們的手機(jī)上也會收到一條條祝福的話語，這時你會感到很舒心,。這種交流方式,，雖比不上面對面來得真實(shí)與自然，可是卻能隨時隨地用到,，是一種靈活的溝通方式,。

3、采用有針對性的溝通策略,。

每個家庭各有不同,，學(xué)生家長的知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)類別,、性格氣質(zhì),、修養(yǎng)程度等都參差不齊。班主任在與家長交流前應(yīng)對學(xué)生家庭情況做初步了解,，對待不同層次的家長,，就要采取針對性的溝通策略。

如在和溺愛型的家長交談時,，語氣要熱烈,，先充分肯定學(xué)生的長處，再適時指出學(xué)生的不足,，語氣要帶有急切的意味,，希望其孩子有長足的進(jìn)步，要肯定家長熱愛子女的正確性,，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害,。在和有教養(yǎng)的家長打交道,，語氣要帶有欣賞的意味，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長反映,，認(rèn)真傾聽他們的善意的意見和建議,，通過這些家長在家長會上主動現(xiàn)身說法，一方面客觀上能夠調(diào)動這些家長的積極性來配合學(xué)校更好地教育自己的子女,，另一方面從主觀上刺激了其他家長的教育孩子愿望,。

當(dāng)代教育大家魏書生說過：“生活像鏡子，你對它笑,，它就對你笑,；反過來，你板著階級斗爭的面孔對待生活,，那就天天都有值得生氣的事情,。做班主任要提高笑對家長的能力！”

老師們,，一個學(xué)生就是一本書,，掌握了正確的讀書方法，才能讀進(jìn)去,，才能讀懂，當(dāng)我們讀懂了每個學(xué)生,，我們也許會覺得班主任工作的滋味“有點(diǎn)甜”.我的交流完畢,，謝謝大家！

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作,，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗(yàn),。因?yàn)檫@個班是一個平行班，不僅成績不理想,，而且紀(jì)律也是最頭痛的,，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話，而且有意與老師反著干,。面對上述情況,，我準(zhǔn)備這個學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實(shí)踐性，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理,，從以往的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，現(xiàn)特制定以下工作計劃：

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工作,，為了保證學(xué)生的健康成長,，時時接受學(xué)校對班主任工作進(jìn)行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況,，同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查,、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況,，時時改進(jìn)自我的管理方法，從思想意識上認(rèn)識到班主任工作的重要性,。

1,、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高,，爭取語文,、物理、數(shù)學(xué),、外語等能及格,。

2、鼓勵學(xué)生參加各種活動,，并取得好名次,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，爭取各項(xiàng)評比都進(jìn)入較好名次,。

4,、力爭成為本年級進(jìn)步最大的班。

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛二（1）班等活動,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

制定《值日生安排》、《班干部值日安排》,、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》,、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺階。

九月份：新學(xué)期開學(xué),，收費(fèi)注冊,；開展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報紙,、黑板報,、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動,；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛校,、愛班等教育,；強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),；開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到,、不早退，積極復(fù)習(xí),、按時交作業(yè)等,。

十月份：長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

十一月份：組織好學(xué)生的期中考試,，及時做好期中小結(jié)工作,。

十二,、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會活動,。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將擔(dān)任高一班主任工作,。在之前很長的假期之后，我又重新走上了講臺,，很期待班級的學(xué)生能夠有的成績的?，F(xiàn)在班級里同學(xué)基礎(chǔ)的，相信只要去努力教好,，三年之后,，之中的大同學(xué)都會有的成績的！

屆高一（4）班現(xiàn)有52人,，男生26人,，女生26人，入學(xué)成績在670分的學(xué)生僅有3人,，600分共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人。

住校生有8人,，1人為男生,。學(xué)生來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生,。

寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的高中,，從心理上講有的感、自豪感,，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女,，好動,、活潑、貪玩是其天性,。

班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地他（她）們走向成熟,，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立,、健康向上的人格，確立的人生觀,、世界觀,，步入青年時代。

號召要遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，為的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。班會和集體活動教育,，思想,、認(rèn)識，正氣,，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并敦促檢查學(xué)生刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)為，高中學(xué)生應(yīng)自覺學(xué)習(xí),，培養(yǎng)堅忍不拔,、不怕，敢于競爭,，勇于勝利的毅志品質(zhì),。

盡快適合特點(diǎn)的行之的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問,。平時敦促提醒，考試前動員,，讓每個同學(xué)制定，考試后總結(jié),。

抓兩頭促中間,，有不良傾向交談化解。信任班干部,，班干部,。向科任老師征詢本班的問題，集思廣益,。

與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的,，為全班同學(xué)和任科教師營造的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境,。

三,、

在教學(xué)中，我意識到了當(dāng)前所面對的了,，在教學(xué),，教育改革和新課改都在，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的,。我所擔(dān)心的班級的管理問題。現(xiàn)在學(xué)生都長大了,，都的思想,，受外界誘惑的，我就要管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠的認(rèn)識到當(dāng)前的，努力的學(xué)習(xí),，我相信我能夠,！

一領(lǐng)會教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，學(xué)?！叭吮?、”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

將本班建設(shè)“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

軍訓(xùn),、班會,、團(tuán)活動、校運(yùn)會等活動將新集體建設(shè)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，“同舟共濟(jì)”、“進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有歸屬感與榮耀感。

閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵勇于挑起重任,、為班作，好競選演講,。開學(xué)后的天,，班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再全班同學(xué)的不記名投票,，選出每個崗位的人選,。而分工，讓每位班干部都感覺到的性,，并非有名無實(shí),。

國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部不同的操行評分的登記,，比如副班長考勤，科代表作業(yè)的狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動參加者,，勞動委員清潔……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況記錄,；每個班干部要對的工作每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月操行分評選出三名文明之星,。

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，常規(guī)管理的,，年級“頭月不放假”的措施,，21天里勤下班督促和管理，鼓勵每同學(xué)都以“從刻開始”的要求,，約束改掉壞習(xí)慣,、每一天，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促勿忘，勿忘奮斗,。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自修專注,、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,，問題,、解決問題。學(xué)法,，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不感,。學(xué)生上高中后的次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況,，學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。事實(shí)上,，學(xué)生初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，有歸屬感,。班干部的分工,、對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放,，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任,。高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變求知,，學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生,、學(xué)習(xí)計劃,、、反饋總結(jié),，學(xué)習(xí),。

學(xué)生的教育僅是學(xué)責(zé)任，學(xué)校與家長架起溝通的橋梁,，和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。電話、邀請家長到校等,，溝通,，學(xué)生的各，地學(xué)生的思想工作,。

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人；營造一個溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,！

本班共63個同學(xué),，其中男生36個，女生27個,。這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動,，自控能力不是很好,，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。一個學(xué)期過去了,，與原來相比有所進(jìn)步,，但還存在比較多的問題，特別是在紀(jì)律方面,，課堂紀(jì)律不保證就影響成績的提高,，班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚,，班級凝聚力不強(qiáng),。因此，對這樣的班級,，一定要多花功夫,，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點(diǎn),。

1,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

二月：

1,、報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結(jié)

4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

5,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

6,、校報、班報刊出

7,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

8,、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單

三月：

1、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3,、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案

4、寫字教學(xué)月評（一）

5,、教學(xué)質(zhì)量抽測,、反饋

6、植樹節(jié)活動

7,、校中高年級豎笛合奏比賽

四月：

1,、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

2,、寫字教學(xué)月評（二）

3,、排球賽

4、校報,、班報刊出

五月：

1,、寫字教學(xué)月評（三）

2、四年級數(shù)學(xué)小博士評比

3,、四年級語文知識積累競賽

六月：

1,、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

2,、慶祝6,。1兒童節(jié)

3、校報,、班報刊出

4,、寫字教學(xué)月評（四）

5、期末考試

6,、各類評比

7,、休業(yè)式

班主任工作計劃表第二學(xué)期 班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

第一學(xué)期里,，同學(xué)們的表現(xiàn)沒有達(dá)到預(yù)期。優(yōu)秀的同學(xué)依然做的很好,，處于中間層次的同學(xué)有上升的也有下降的,，在后面的同學(xué)有些吃力且頑固不開化?？傮w上來說,，我們做的還不夠，需要更多的功夫來支持同學(xué)們健康成長,。同學(xué)們長大了,，懂事了很多，但在某些方面卻也讓老師頭疼,，需要更多時間來調(diào)整,。

在本學(xué)期的班級工作也要通過多種活動貫穿前后，以做好學(xué)生的思想工作為基礎(chǔ),，以幫助學(xué)生制定與調(diào)整目標(biāo)為重點(diǎn),，以嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督與自律為原則，要培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力與自理能力,。讓同學(xué)們在本學(xué)期無論是從學(xué)習(xí)能力上,，還是從習(xí)慣表現(xiàn)上，還是從思想面貌上都處于積極狀態(tài),。

1,、繼續(xù)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)、生活的目標(biāo),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上完善目標(biāo)的合理制定與指導(dǎo),。建立學(xué)生檔案袋，內(nèi)裝事物正在準(zhǔn)備中,，這是嘗試階段,。

2、調(diào)整并完善已建成的班干部隊伍,，加大培訓(xùn)干部工作,，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。在力度上要比上學(xué)期大,。

3、班級小組量化考核要做細(xì)做實(shí),，并要做到規(guī)范,。培訓(xùn)“紀(jì)委”的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

4、在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范整頓班級風(fēng)貌,，提出新的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。與每位同學(xué)要有一次較深的溝通,，并做簡單記錄。

5,、開好每周一次的班會,，班會課必須有記錄、有內(nèi)容,、有主題,、有學(xué)生參與。班會課前十分鐘由學(xué)生負(fù)責(zé),，可以是學(xué)生展示,，可以是學(xué)生就某個主題進(jìn)行闡述，可以是學(xué)生主持的班會等,。多提供機(jī)會給學(xué)生鍛煉,。

6、配合科任老師工作,，協(xié)調(diào)科任老師與學(xué)生之間矛盾。支持科任老師的教學(xué)工作,，幫助科任老師管理學(xué)生,。

7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議（如優(yōu)秀學(xué)生鼓勵會,，違紀(jì)學(xué)生談心會等）,，了解學(xué)生情況，及時進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn),。

8,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。制定學(xué)生閱讀記錄單,，做好閱讀課的閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋,。

9、鼓勵學(xué)生多參加各種活動,。班級組織的活動與學(xué)校各種活動（如各種社團(tuán)活動,、徒步、志愿者等）

10,、進(jìn)一步加強(qiáng)對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生的幫扶工作。老師定期或不定期與這部分學(xué)生進(jìn)步溝通談心,，也要發(fā)動所在小組或身邊關(guān)系好的同學(xué)的力量一起做工作,。

11,、完善學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練的活動（如跑步、游戲等）,，提高體能,。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。

12,、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動,。

13、要加強(qiáng)與家長的溝通,，給家長提供好的建議,，共同把小孩教育好。同時也要針對學(xué)生的不良習(xí)慣及時溝通,，本學(xué)期讓習(xí)慣不好的同學(xué),、讓態(tài)度消極的同學(xué)得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛。

14,、組織2－3次班級外出活動把想好的事情逐漸落實(shí)下去,，把落實(shí)的事情堅持并細(xì)化下去，會有不一樣的收獲,。通過情感與學(xué)生共鳴,，讓學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度與學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí),，你可以不優(yōu)秀,，但不能放棄；生活,，你可以無序,，但不能放肆。