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體育教師實習(xí)自我鑒定 教師實習(xí)自我鑒定100字篇一

出入學(xué)校，由學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,，我感觸極深,，以前一直認(rèn)為初中的知識過于簡單，并沒有什么好講的,，但通過幫助老師批改作業(yè)和聽老師授課,，我才體會到中學(xué)的英語教學(xué)就是要把基礎(chǔ)講透。即使是最簡單的知識也要講好多遍,，學(xué)生才能理解和掌握,，我們不能拿我們自己的思維來判斷和衡量學(xué)生，我們認(rèn)為簡單的東西對他們來說其實很難,?？粗蠋煵粩嗟陌褜W(xué)生教導(dǎo)辦公室去批評指導(dǎo)，我才意識到教師的職責(zé)并非單純的傳授知識,，更是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，這才是教學(xué)活動的關(guān)鍵。

每當(dāng)我站在講臺上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,，作為一名教師的價值感和成就感就會油然而生。實習(xí)期間，我并沒有做到一個好老師應(yīng)盡的職責(zé),，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,，但只要有一名同學(xué)記住我，我的實習(xí)就不遺憾了,。記得那是實習(xí)的第四天,，一個學(xué)生在我的辦公桌上留了一張紙條：“老師，謝謝你,，是你讓我對英語產(chǎn)生了興趣,，我定會努力學(xué)習(xí),，盡快把成績提高上去,。”這是我在實習(xí)期間收到的最好的禮物，我相信我離成為一名合格的教師已經(jīng)不遠了。

實習(xí)的第二周,，我開始準(zhǔn)備講課，由于以前從未給別人講過課，我還真有點摸不著頭腦，于是講課的前一天,，我和老師進行了認(rèn)真的討論,，老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準(zhǔn)備，第二天的那個我走上講臺,，面對著那么多雙眼睛時我還是緊張了。但我很快調(diào)整好自己的心態(tài),，總的來說，我相信這堂課我是成功的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如，我在講unit 8的時候，這節(jié)課的主題是如何詢問和表達天氣狀況,，教學(xué)難度比較大,，如果照本宣科的講授，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點,、難點,，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動活躍,，我還是用了多媒體,。課堂上學(xué)生的興趣極高，氣氛相當(dāng)活躍。我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格老師的第一步。

課后，老師告訴我：備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,，但同時又要有駕于課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課時,，一定要設(shè)法讓學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中,，照顧全部，自然就能夠吸引住學(xué)生,。所以老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

體育教師實習(xí)自我鑒定 教師實習(xí)自我鑒定100字篇二

我在xx市xx區(qū)xx中心小學(xué)進行了為期三個多月的教育實習(xí)工作,。本次的教育實習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學(xué)工作班主任工作和課外活動,。在專業(yè)指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師的悉心指導(dǎo)與幫助下，我能較好地完成本次教育實習(xí)的工作,。

在教育教學(xué)工作中,，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變,。在實習(xí)的第一階段,，我專心地聽課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式引課方式提問方式引導(dǎo)方式等技巧,，認(rèn)真

總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點及課堂上學(xué)生的反應(yīng),。

總結(jié)自己的優(yōu)缺點,。

教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果較好,，學(xué)生能當(dāng)堂消化鞏固所教內(nèi)容，教學(xué)重難點突出明確,，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。在課外，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真地批改作業(yè),。

在課外活動中，我積極地參加學(xué)校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的,，有接待xx國與xx師生來訪的,，有籌備英語技能大賽的，有帶隊到xx采訪的,，有外出游玩和游園活動……在各種活動中,，我得到了很多很好的鍛煉，盡管工作很多,，但是我也過得很充實。

在本次的教育實習(xí)工作中,，不管是在課內(nèi)還是課外的活動,，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心竭力地做好每一件事。在各種實踐活動中,，自己的能力與經(jīng)驗都得到了極大的提升,。實習(xí)盡管是充實忙碌，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練,，我覺得受益匪淺,。這些珍貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的財富,。

體育教師實習(xí)自我鑒定 教師實習(xí)自我鑒定100字篇三

安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,，進一步提高學(xué)生的思想覺悟,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個方面：

（1）運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想,。檢驗教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多x距離，并通過綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù),。

（2）了解和熟悉學(xué)校的運行,。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`,。

（3）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

教學(xué)實習(xí)中,，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固。教學(xué)語言表達清楚,、流暢,，課外輔導(dǎo)耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,，因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確,。剛到五星中學(xué)時,，在第一周，我在學(xué)校的安排下,，開始熟悉實習(xí)學(xué)校,、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課）,，作好聽課筆記,。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材,、大綱,。寫出一課詳細完整的教案、課件,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,，先進行試講,。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課,。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作,，基本情況如下：

（1）課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為x份，試講次數(shù)為x次,，上課節(jié)數(shù)為x節(jié),；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場,；自習(xí)輔導(dǎo)十二課時,。

（2）班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會；組織本班學(xué)生與實習(xí)老師之間的籃球賽兩次,；找學(xué)生單獨談心,、了解情況十一人次。

這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最x的感受就是：當(dāng)好一名老師真心不容易。

試教工作開始以后,，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課――寫教案――試教――修改――試教,，這樣反復(fù)練習(xí)，完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。即使這樣，在我第一次深入課堂時,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。

教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水自己就要有一桶水”,。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來,。

體育教師實習(xí)自我鑒定 教師實習(xí)自我鑒定100字篇四

在這短暫的日子里,，作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗,，還深刻地（體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性,。

教育無處不在，在講臺上要為人師表,，以身作則,；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀,、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達班級,，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學(xué)生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀(jì)律,。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,，同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名實習(xí)教師的職責(zé),。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處,、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,，在全體實習(xí)師生的共同努力下,，本次實習(xí)取得了圓滿成功。這次實習(xí),，實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),，為今后走上教育崗位,、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

從今年5月初開始我進行教育實習(xí)工作,，在實習(xí)中,，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容,，

近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責(zé)任,。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué),。

剛來到學(xué)校,，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解,。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講,。做好上講臺的準(zhǔn)備。

經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功,，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚,。為了彌補自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案,，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺,。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間,；由于講課不熟練,，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記,，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細節(jié)問題,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善,。

體育教師實習(xí)自我鑒定 教師實習(xí)自我鑒定100字篇五

一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，從年前的打算階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是很多的,。

讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛,。在學(xué)習(xí)中常說：愛好是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力,，不管是備課,，還是講課。備課中,，具有了動力,，才干全方位的考慮過程內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng),。正如實習(xí)開始,，__副校長所說的“備學(xué)生”，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng),。有了這份動力,，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程,，啟發(fā)式教學(xué)等方法才干很好的應(yīng)用并取得較好的效果,。

其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時又要考慮到效果不佳時,，自己的反應(yīng),。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力,，較好期望當(dāng)然很好,，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳,，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實,。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動,。當(dāng)我第二次課效果不好時,，那時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好,，沒有了熱情,，自己前兩次作了充足的打算為什么會這樣？我在思量這些,，思慮再三,，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生,，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況,，比如第二次課的板書問題,，這都是沒有預(yù)計到的,。

而當(dāng)我在第三次課時，心情平淡而又有熱情,，坦然面對一切,。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些,，課堂中呈現(xiàn)的錯誤少了許多,。

總的說來，實習(xí)讓我收獲許多,。不僅僅是對教學(xué),，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),，作了充分的打算,。對事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求,，又要以最壞的結(jié)果來考慮,，坦然面對。這是我較深的體會,。

最后,，我還想說的事，感謝_老師的悉心熱心感懷,。每課必聽,，不管是試講還是上課，更重要的事提出學(xué)生的問題,，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)明這些問題,，解決問題，這是對學(xué)生最大的負(fù)責(zé)與幫助,。同時,，我們這一團對也是值得學(xué)習(xí)的?；ハ鄮椭?，照應(yīng)，共同進步,。

體育教師實習(xí)自我鑒定 教師實習(xí)自我鑒定100字篇六

在八周的實習(xí)時間里,，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了，成熟了,，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人,，指導(dǎo)、勉勵我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝,。

以下幾點是我對自己實習(xí)中的自我鑒定：

首先是觀摩實習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動和班主任工作,。在一星期的時間內(nèi)我基本熟悉了實習(xí)學(xué)校的教學(xué)運作，然后就到我實施教學(xué)活動了,。教學(xué)前備課寫教案是當(dāng)務(wù)之急,，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題,、教材,、班級、課時,、教師,，再是課程類型、教學(xué)目的,、教學(xué)重難點,、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過程等。經(jīng)過一段時間的練習(xí),、老師的指導(dǎo)我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成,，還有課件制作均為上乘之作，受到原任教師的一致贊成,。

在上課前的前倆周的實習(xí)上課教學(xué),，我表現(xiàn)出緊張，語言表達,、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意,，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點、引導(dǎo),，逐漸擺脫了畏怯心理,，而進入到良好的教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力,、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善,，當(dāng)為期八周的在校實習(xí)即將結(jié)束時，我感受收獲良多,，對如何去當(dāng)好一名合格的教師增強了信心,。

總之在教育實習(xí)期間，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真?zhèn)湔n,，并認(rèn)真寫好教案,，做到對教材的熟悉；上課時做到教態(tài)自然,、語言規(guī)范,、表達流暢,、有層次感有重點及難點，講課力求生動,、自然,。與學(xué)生互動達到最佳課堂效果,。而且作為美術(shù),、書法專業(yè)課，課前的示范圖準(zhǔn)備很重要,，能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中,，因此我頗費心力、功夫去準(zhǔn)備,。我為了能調(diào)動學(xué)生的上課情趣,，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué)，板書按排有序,，文字工整規(guī)范等等,。

班主任工作是實習(xí)中的重要內(nèi)容，我十分重視,。在原班主任的帶領(lǐng)下,，首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查，然后有針對性的制定班主任工作計劃,，積極開展各項工作,。在當(dāng)班主任工作期間，做好班上日常工作,，如帶學(xué)生早讀,、組織眼保健操和廣播體操，與學(xué)生聊天從中了解思想動態(tài)等,。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧,，比如怎樣有效地表揚和批評學(xué)生等。另外多參加集體活動,，如在?？趯嶒炛袑W(xué)高中部的實習(xí)生，組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽,，并且還拿到了獎項,，還有參與校運動會并付出極大的努力。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時,，學(xué)會如何帶班,、如何當(dāng)好班主任。即注重個別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況,。對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，著重在培養(yǎng)提高,。再有和家長溝通，引導(dǎo)家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，另外適時召開主題班會，做到形式多樣及豐富多彩,，如陳志博,、劉黎紅同學(xué)表現(xiàn)不錯。通過擔(dān)任班主任,，同學(xué)們的工作能力大大增強,，并與學(xué)生產(chǎn)生了情感，得到了大家的認(rèn)可,。

這次實習(xí)令我感受頗多,，首先，在我的教學(xué)活動過程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強的親和力,，做每件事都很自信,。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課,，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。

學(xué)生何以如此呢,？仔細分析了原因,，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,，以及教師的教學(xué)方法太過于單一,。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后,，不斷的改進了自己的缺陷和不足,，而認(rèn)識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,，就改進了教學(xué)方法,，同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達到了預(yù)想的效果,。

其次，課前準(zhǔn)備工作要充分,，作為一名教師,，我在考慮問題時,，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容,，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神,、表情、語速等等都很恰當(dāng),。

最后,，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面,，不斷的提到自己的教學(xué)水平,，不斷的充實和完善自己,。