“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

高三畢業(yè)典禮策劃方案設計 高三畢業(yè)典禮活動篇一

20xx年x月x日下午2：30,。

校操場。

校領導,，高三年級全體師生及學生家長,，高一、高二年級全體學生,、班主任,，中層以上干部。

一,、校場點兵(音樂——《校歌》 《運動員進行曲》 )

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面,，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級。

2.介紹學校領導

二,、升旗儀式

介紹升旗方隊(主持人：xx)

升國旗,，奏國歌,，行注目禮。

三,、校長致辭

四,、悠悠往事

1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(xx解說詞)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

(高三4人,，高二男女各20人,，共計44人)

五、恩情難忘

1.學生代表向班主任獻花,，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育,。(音樂——《那些花兒》 )

2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)

3.家長代表發(fā)言

4.校領導代表學校向各班學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,，并與他們合影留念,。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。

5.合唱：十佳歌手,、電聲樂隊——《飛得更高》

六,、點滴心語

1.學生宣誓

2.放飛夢想(放飛氣球。每班20個,。禮花齊放,。擊鼓退場)

高三畢業(yè)典禮策劃方案設計 高三畢業(yè)典禮活動篇二

(一)、參加人員：六年級全體師生,、家長,，全體教師。

(二),、地點：學校體藝中心

(三),、時間：7月3日晚上18：30

(四)、主持人：王某某

(五),、流程安排：

1,、會場背景：

主題：回首、收獲,、感恩,、起航——華泰小學六年級畢業(yè)典禮

會場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負責教師：周某某)

(2),、音響系統,，投影儀滾動播出每位同學的真情告別(送給母校、老師或同學的一句話);(主要負責教師：應挺云,、吳昊)

(3),、桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒,、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師：吳某某)

2,、入場儀式：六年級全體師生入場,。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領導及宣布開始。

4,、校長致辭;

5,、觀看畢業(yè)生匯報演出：

(1)、節(jié)目表演(有反應師生情的,、生生之情的,、親子之情的,，有歌舞,、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏,、歌曲聯唱,、雙簧(主要負責教師：林某某)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏,、歌伴舞表演,、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁某某)

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯唱,、詩歌朗誦(主要負責教師：陳某某)

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負責教師：葉某某、殷某某)

(2),、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位,，穿插于節(jié)目中);

(3),、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4),、真情告別(詩朗誦后,，以抽取信封的方式邀請學生告別)，并向學校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：陳雅君)

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌,。(主要負責教師：丁某某)

1、6月10召開會議確定方案

2,、6月10日——6月22日,，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任),。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學校統一提供的卡紙上寫下留給母校、老師,、同學,、家長的一句話)

3,、6月22日——6月29日，匯報演出節(jié)目排練,。撰寫主持稿,，制作留念冊,，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4,、6月30日——7月2日,，彩排。會場背景布置。

5、7月3日晚,，畢業(yè)典禮。

1、活動總策劃：林某某

2,、儀式活動現場總控：賈某某

3,、會場布置總負責(背景,、桌椅,、音響,、燈光擺放)：吳某某

4、現場音樂制作總負責：丁某某

5,、學生留念冊制作總負責：柳某某

6,、主持稿撰寫、主持人指導：王某某

7,、攝影,、攝像：應某某

8,、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：林某某

9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：毛某某

時間：xx年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢),。

地點：大操場(各班同學帶小膠凳)

1,、宣布散學典禮開始，升旗儀式

xx學年第二學期散學典禮現在開始,。

1全體肅立,，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮,。

2唱國歌,。

3升校旗，唱校歌,。

全體坐下,。

2、李校長講話

3,、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言,。

4、畢業(yè)班學生致感言(六1楊韻琦)

5,、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》,。

6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班楊某某同學,。

7,、六年級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校,、師長贈送畢業(yè)紀念品,。

9、畢業(yè)班學生合唱《朋友》

10,、頒獎,。

11、假期寄語

12,、xx學年第二學期散學典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束,，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

13,、退場,。

高三畢業(yè)典禮策劃方案設計 高三畢業(yè)典禮活動篇三

愛校·感恩·奉獻,。

通過師生互動,，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀,，投入新生活,。

20xx年x月—x月。

全體師生,。

校內,。

1、領導小組

組長：xx,。

副組長：xx,。

2、工作小組

組長：xx,。

副組長：xx,。

成員：xx。

動員,、組織由xx,、各班班主任負責。

宣傳報道由xx負責,。

照相,、攝像由xx負責。

材料收集整理由xx負責,。

活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風采展

畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明,、愛校,、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結奮進”的優(yōu)良風采,，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出,，以圖片再現畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園,、和諧班級的文明氛圍,，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間x月xx—xx日,。

活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集

鼓勵畢業(yè)生敞開心扉,，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟,，表達對學校的真摯感情和美好祝福,。形式、體裁不限,，可以是一段話,、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍,，抒發(fā)畢業(yè)心情,，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間x月xx—x月xx日,。

活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里,，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際,，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激,，記住老師對自己的諄諄教誨。x月下旬完成,。

活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信

以宿舍為單位,，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生,。信件主題要求積極,、健康、向上,、真實,。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓,。畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話,，感悟、寄語等,。信件書寫方式可以電腦打印,，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.x月中旬完成,，最后貼在各寢室內在x月xx完成,。

活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福

x月x-x日完成,，在食堂門口的兩塊展板上,，匯集教師、學弟,、學妹們的深深祝福,。

活動六：“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈舊書

為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識,，營造愛心奉獻友好互助的氛圍,，達到“綠色循環(huán)、互惠互利,、愛心奉獻”的目的,，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書,、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟,、學妹的關愛和幫助,。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去,。完成時間x月x—x日

各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動,，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃,，創(chuàng)新形式,，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來,，加強人文關懷,，確保各項活動豐富多彩、健康高雅,、文明有序,，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感,，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地,。

高三畢業(yè)典禮策劃方案設計 高三畢業(yè)典禮活動篇四

為讓學生感受學校溫暖,，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍,，讓高三學子表達對母校,、對同學、對老師的濃濃情意,，通過師生互動，再現三年高中生活,，帶著在母校的收獲,，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年x月x日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動,。具體計劃如下：

感恩,、勵志

地點20xx年x月x日，操場

學校校級以上領導,、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生,、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服,、全體人員著正裝出席,。

1,、畢業(yè)典禮開始——進場時循環(huán)播放暖場音樂：《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

2、主持人出場,，介紹領導嘉賓

3,、宣布典禮開始，全體起立,，奏國歌

4,、家長代表發(fā)言(xx先生)

5、學生代表發(fā)言(高三,、一班xx)

6,、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任xx)

7,、x校長寄語

8,、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》,，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證)

9,、學生按學科組(語數英綜合基本能力)、班主任(1—23班)順序獻花,。(音樂《感恩的心》)

10,、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》。xx領讀)

11,、宣布典禮結束,，各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)

1,、主持人：由xx副校長主持,。

2、發(fā)言：學生代表,、家長代表,、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內,，5號前完成,。

4、歌曲準備：《青春紀念冊》,、《一路順風》(小虎隊),、《千千闕歌》、《放心去飛》(xx),、《睡在我上鋪的兄弟》,、《明天會更好》、《感恩的心》(xx),、《最后一個夏天》(xx),、《友誼地久天長》(xx),、《那些花兒》(xx)、《沉思》,、《英雄的黎明》,。

5、xx：主席臺布置,、主席臺花草擺放,、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作,。

6,、xx：鮮花準備、禮儀培訓,。

7,、xx：學生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負責畢業(yè)證收發(fā),。

8,、電教組：音樂播放，全程錄像,、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道,。

9、體育組：提前組織好隊伍,，并維持秩序,。

10、語文組：稿件,。

11,、學校保衛(wèi)組：

(1)會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓,、東廁所及車棚,、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周,、實驗樓及四周,。

(2)畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放