在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
畢業(yè)生自我鑒定200字左右篇一
我大學(xué)學(xué)的是導(dǎo)游專業(yè)，所以我實習(xí)的崗位也是導(dǎo)游的崗位,。一來是因為專業(yè)對口的原因,，二來也是我對這份專業(yè)熱愛的原因。
實習(xí)的第1個月，我留在公司里面熟悉公司的產(chǎn)品類目和旅游線路,。我們公司是屬于一家大型的旅游公司,，負責(zé)的旅游線路有很多條，包括旅游項目和我們自己研發(fā)的旅游景點也有很多個,。所以別看一個月時間有點長,，但是要在這個一個月里弄清我們公司的所有線路，包括各個景區(qū)的特點,，還是很有難度的,。我只能靠自己的死記硬背，再加上我對公司前輩的討教,。我才能在一個月后,，完成了我這個任務(wù)。
到了實習(xí)的第2個月,，我的工作主要是負責(zé)新客戶的挖掘,，并在線上跟他們進行溝通和交流，給他們分配好令他們滿意的旅游路線,。這其實也是算熟悉階段,，但是在工作的過程中，它讓我更加了解和清楚,，我們公司的各個旅游項目的特點以及套餐價格,。
到了實習(xí)的第3個月也就是最后一個月。我才開始真正的帶團旅游,，我第1次帶團出去是被分配到了xx—xx的一個線路,。因為公司都不放心，再加上還沒有太多的經(jīng)驗,，所以前面幾次都是我跟著公司的老前輩出去的,。我頂多也只能算是一個副導(dǎo)游。但是盡管這樣,，我還是在這個過程你領(lǐng)會到了當導(dǎo)游的體驗,。這份體驗讓我覺得新奇和美妙。它讓我感受到了當一名導(dǎo)游的責(zé)任,，也讓我感受到了這份工作帶給我的熱情和享受,。
因為喜歡旅游而愛上做份導(dǎo)游的工作，因為熱愛,，所以足夠堅持,。實習(xí)已過，但是旅途仍在繼續(xù),。旅途中有更多的未知在等著我們,，我不知道前方的路我會遇到什么,，但我相信自己一定能夠堅持的走下去。
畢業(yè)生自我鑒定200字左右篇二
本人從20xx年xx月始至今在天津泰達阿爾卑斯物流有限公司上海分公司的松江事務(wù)所實習(xí),。地址是：上海市松江出口加工區(qū)茸騰路南側(cè)2號a座,，以倉庫操作工的方式見習(xí)。
所謂物料倉儲管理制度體系,，是指按照物料倉儲管理系統(tǒng)構(gòu)成的要求,，將指導(dǎo)工作的原則性準則與方法進行高度概括性的匯總，文員實習(xí)日記,，從而形成一套行之有效,、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進行的堅實基礎(chǔ),。
建立物料倉儲管理制度體系的思路最初來源于iso9000標準的管理方法,。iso9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊，物料倉儲管理制度體系實際上就是iso9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的具體應(yīng)用,，它清晰,、明確地規(guī)定了企業(yè)進行物料倉儲管理的總原則。
物料倉儲管理系統(tǒng)是按照物料倉儲管理的系統(tǒng)構(gòu)成,，匯總了指導(dǎo)性準則的管理制度,。物料倉儲系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括八個方面：物料分類、存量控制,、成品倉儲,、滯料和廢料、采購等五種管理和驗收,、倉儲,、物料收發(fā)等三種作業(yè)。
物料倉儲管理系統(tǒng)的各方面都具體規(guī)定了一系列的管理目標,。其中,，進行物料分類管理可以將物料規(guī)劃得有條不紊，存量控制使得倉儲的物料所占用的資金最少,，對采購回來的物料進行驗收后儲存進倉庫,，完成負責(zé)物料的領(lǐng)發(fā)作業(yè)，如圖所示,。
我在公司的工作職位是倉庫現(xiàn)場操作工,，我對該公司也有了明確的了解，公司是一個物流方面的公司,，本人在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)是報關(guān)與國際貨運,，工作類型可以說是與我所學(xué)專業(yè)對口的，在這個公司實習(xí)正是對我所學(xué)知識的補充也是我在學(xué)校所學(xué)知識的進一步升華,，對我踏入社會,、步入人生有著至關(guān)重要的影響,。
時間不長，我來公司已經(jīng)有3個多月了,，在實習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不僅認真指導(dǎo)我們的工作平時還特別關(guān)心我們的生活,，給予了我足夠的寬容,、支持與幫助,。在這里,，我想感謝所有在這段時間里幫助過我的人。感謝他們讓我不斷進步,，我不會辜負他們對我的期望,，努力工作、努力學(xué)習(xí),，將來為社會做出更大的貢獻,。
最后，通過實習(xí),，通過我對中國物流行業(yè)的簡單了解,，總結(jié)出，中國的物流行業(yè)并不是很成熟,，在今后的生活中我一定會不斷努力，豐富自已,，用我所學(xué)習(xí)的知識,，來為中國的物流行業(yè)做出貢獻。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不可觀,，但是,，我堅信：中國定將繁榮發(fā)展,，中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展，達到國際領(lǐng)先水平,！
畢業(yè)生自我鑒定200字左右篇三
我大學(xué)學(xué)的是平面設(shè)計專業(yè)，如今我這個實習(xí)也被結(jié)束了,，作為一個臨近畢業(yè)的大學(xué)生,，這次實習(xí)給了我一個很好的鍛煉的機會,。對此我對自己實習(xí)有一個鑒定。
在選擇實習(xí)工作時,，我還是選擇的專業(yè)對口,，進入的也是專門做平面設(shè)計的公司。同時也很慶幸我的能力被一家公司看上并被招聘進去,。如今我已在這所公司實習(xí)了六個月了,，在自己的專業(yè)方面我又學(xué)到很多不同的方面。
平時的實習(xí)中,，我很守公司的規(guī)則,，一直做著自己的工作。即使是一個實習(xí)生,，我也同樣能夠完成上司交給我的工作,。我主要的工作也是做設(shè)計臨摹和自主設(shè)計作品，偶爾把一些排版不怎么好看的設(shè)計圖修改,，畢竟我在大學(xué)參加了很多的比賽,，這個能力還是有的。工作的時間里,，我只一心一意的做工作,，絕對不會做無關(guān)自己工作的事情，比如玩手機,、吃東西以及跟人聊天等,，我都是靜守本分的。
由于是實習(xí)生,，所以自然是不如工作很久的前輩的,，我一般都是好學(xué)的，再把公司里,，我也是,。沒事的時候，我就會請求前輩教我設(shè)計,，把自己設(shè)計的作品請前輩們幫我修改和建議,。在經(jīng)過我這樣的學(xué)習(xí)，我的設(shè)計又進步了,，相比起在學(xué)校里,，我在設(shè)計這又有了不同的領(lǐng)悟。這些都是公司前輩授予的,，我真的是無比的感激,。
實習(xí)期，我除了把每天的工作做好以外,，自己還是會出去找尋設(shè)計靈感,，希望可以為自己的這個專業(yè)增加更多的幫助,。我會額外的自己買一些平面設(shè)計的書籍來看，增加自己的閱歷,。
自從實習(xí)以后,，我更加懂得了實踐的重要性，因為只有進行了實踐才能得出真知,。我有時候會自請跟著前輩出去工作,，這也是履行自己工作義務(wù)，也是學(xué)習(xí)的好機會,，不是很多的。在跟著前輩的時候,，能夠近距離的參觀他人的設(shè)計,，能夠從中學(xué)習(xí)到不一樣設(shè)計理念。每個人做設(shè)計的人都有不一樣的理念,，即使是同樣學(xué)習(xí)的兩個人,，他們的觀點也會是不一樣的，通常都是求同存異的,。
在經(jīng)過這一次的實習(xí),，我從工作中明白了能力終究要得到鍛煉，才能夠達到自己想要的結(jié)果,。這對我自己也更加的了解了,，知道自己哪些不足才能得到更好的改正，我相信未來我在自己平面設(shè)計行業(yè)能夠拿到自己的成就的,。
畢業(yè)生自我鑒定200字左右篇四
身為一名大四的師范生,，今年的9月我開始了自己的實習(xí)之旅。9月13日,，我與xx的其他20位同學(xué)一同來到了宜xx當陽市xx高級中學(xué),，簡稱xx。從9月14日起,，我們這個21人的xx二中實習(xí)小組正式開始了為期10周,，近兩個半月的教育實習(xí)。以下就是我對自己這兩個多月實習(xí)工作的自我鑒定：
我的班主任實習(xí)班級是高一xx班,，一個理科普通班,，班主任實習(xí)指導(dǎo)老師是xx老師。月考前班上有62人,，月考之后班上有59人,，男生38人，女生21人,。
總結(jié)自己的班主任工作,，我在與學(xué)生們的相處上做得較好,，與班上的每個學(xué)生都能像朋友班相處，可以說,，他們沒有完全把我當作是一個老師,，而是一個大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑,。不過,，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙,。他們在我維持紀律或是宣布事情的時候,，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時候一樣胡鬧,。我想這主要是因為我在剛開始就與他們距離拉得太近,，導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個老師的威嚴。除了與學(xué)生關(guān)系親近外,，我還全力配合班主任工作,，認真參與班級日常管理，主持主題班會,，可以說,，我是真的把自己當作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個孩子,。
通過班主任的工作實踐,，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情,，熱愛學(xué)生,，對學(xué)生全面負責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的方方面面,，但是又不能完全沒有距離,。“距離產(chǎn)生美”,，但是這得是合適的距離才行,。我認為對待孩子，要像一位大朋友,，像朋友般相處,，但是紀律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們,，給予他們最正確的引導(dǎo),。
我的數(shù)學(xué)實習(xí)班級是高一xx班和高一xx班，兩個理科實驗班，學(xué)科指導(dǎo)老師是岳蓮萍老師,。整體上來看,，兩個班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，但是還是存在很多問題,。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如上課時不能保持較長時間的注意力集中，存在時不時講話和偷偷討論的情況,，做筆記也不認真及時,，雖然在上課的時候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己,。
總結(jié)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進行準備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果,。在教學(xué)過程中,，由于我對于學(xué)生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認知和接受程度,，從而浪費了一定時間，而且,，初為人師的我,，總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽不明白，所以語言不夠精煉,，可能會無意識的重復(fù)許多話,，導(dǎo)致時間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題,。
我的指導(dǎo)老師也對我提建議說,，我習(xí)慣在課上對學(xué)生進行“滿堂灌”，應(yīng)該要適度拋出問題,，讓學(xué)生自己思考總結(jié),，沒必要每個階段都由我來總結(jié)，這樣也可以給學(xué)生們機會發(fā)言和展示自己的思考過程,。所以我也在慢慢改變自己的這種習(xí)慣,，爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用,。除此之外,，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我,，課上不會有壓抑或是嚴厲的氣氛,，這個也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點吧。
通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實踐，我覺得無論什么事,，都不能打無準備的仗,。上課前要做好教材分析，學(xué)生情況分析,，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們,，“因材施教”莫過如此。上課過程中,，如果出現(xiàn)突發(fā)情況,，也要隨機應(yīng)變，適當?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可,。上課之后,，要總結(jié)反思自己的教學(xué)過程，有需要或是可以改進的地方要做好記錄,，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗,。跟著岳老師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師,，不僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué),，我們還要對他們的思想負責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的,，而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的，還有一些紀律問題,，每個孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性,，這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已,。
兩個半月的教育實習(xí)即將結(jié)束,，我卻感覺到自己學(xué)到的還遠遠不夠，也許是因為越到最后越是知道自己需要什么,，對于教學(xué)工作的認真細致,，對于管理工作的粗中有細，對于學(xué)習(xí)情況的了解分析,，對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo),，老師要做的永遠很多，或是說永遠不夠,。把教育當成習(xí)慣,，把教師當作事業(yè)，我只能在此堅定自己不斷學(xué)習(xí),，不斷進步的決心,，向著我的目標前進,。
