為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學垃圾分類活動方案篇一

垃圾分類,，你我有責

組長：xx

副組長：xx

各部門負責人(成員)：xx,、xx

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環(huán)境與后勤補給方面：

各組明確分工,，責任到人,，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合,，確保工作順利推進,。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法,，引導同學們正確地進行垃圾分類,，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題,。

20xx年x月x日

1.知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,，樹立環(huán)保意識。

3.在課堂上通過提出問題,、設置競賽,，引導學生討論、設計方案,、表達,，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì),。培養(yǎng)學生的分析問題,、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論,、探究,、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源,。

1,、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話,、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳,。

2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃,、總結,。

3、利用每期的黑板報進行宣傳,，開辟相關“垃圾分類”板塊。

4,、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集,。

5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃,、總結,、教案，要有過程性記錄,，學科計劃,、總結也要有專門的工作安排,。

6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象,。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

1,、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

2,、學科教學互相滲透,，注意課堂教育。健康課,、美術課上交相關的教案,。

3、積極參與活動,，把活動的資料整理收集,，在每學期期末上交。

4,，所有材料按時上傳ftp,，照片一律使用復制、粘貼word文檔,，并附簡短文字說明的形式,。

本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中,，共同保護地球,。

小學垃圾分類活動方案篇二

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善,，我們的環(huán)境越來越惡劣,，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒,，垃圾隨手從窗戶扔,，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保,。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質(zhì),，還關系到學院的良好發(fā)展。

xx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

“垃圾分類,，保護環(huán)境,，共建美麗校園”。

1,、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境,，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

3,、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流,，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變,，讓我們的環(huán)境改變,，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位,。

保護環(huán)境,，從我們做起；美麗學院,，從垃圾分類做起,。

xxxx

20xx年x月x日

校內(nèi)

學校學生

演講，宣傳手冊,，宣傳海報,，小游戲，知識卡片等,。

(1),、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書),，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅,，貼出宣傳海報,，也可以進行簽名活動。

(2),、主題活動：

a,、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類,。

b,、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

c,、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定),。并進行知識卡片小問答,，獎勵物品同上。

d,、在校廣播臺及相關平臺進行報道

(3),、活動結束

1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責,。做好本次活動后期宣傳報道,，并公布于校新聞網(wǎng)。

2.協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作,。

3.成立機動小組,，謹防活動當天發(fā)生意外事件。

4.對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進行回收

5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,，每個人的一個動作,，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)

小學垃圾分類活動方案篇三

在平常生活中,，垃圾分類處理越來越受到人們的重視,。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣,。讓我們一起共同努力,，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔,、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量,。

20xx年x月x日下午xx

xx校區(qū)x年級全體學生

xx校區(qū)x樓報告廳

1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》,。

2,、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學生代表發(fā)言,。

4,、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

5,、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓,。

1、報告廳布置,、錄像：xx負責,。

2、學生座位安排：xx安排,。

3,、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責,。

4、電視臺人員茶水：xx,。

5,、活動主持：xx。

6,、拍照,、微官網(wǎng)：xx。

7,、信息報道：xx,。

8、學生代表發(fā)言,、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責,。

1、xx市電視臺組織拍攝,，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育,，有組織地參加活動。

2,、x月x日下午,，x年級xx課暫停一次。如果下雨,，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點,。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課,，涉及到的學生請各班主任關注好,。

3、假期里,，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè),。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語,，五六年級出刊宣傳小報,。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4,、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動,，出刊一期黑板報。

小學垃圾分類活動方案篇四

1,、明確垃圾分類的重要性,。

師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋,。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣,。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸,，算一算每天該是多大的一筆支出,，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì),，侵害著人們的身體健康,。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地,，但不僅投資驚人,，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題,，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎,？其實辦法是有的，就是垃圾分類,。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

2,、知道活動的目的,。

出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢,，從實際入手,，從小事入手，抓環(huán)境,、轉(zhuǎn)理念,、導行為，使學生的環(huán)保意識得到提高,、不斷關注環(huán)保,，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,，即綠色的校園,、綠色的課程、綠色的理念,、綠色的行為,。

1、連線生活

（1）根據(jù)你對垃圾問題的認識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來,。

玻璃瓶扔在地上,，有毒物質(zhì)會污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化制成新品

廢報紙幾十年不腐爛,，污染環(huán)境

剩飯回收后可做成再生紙

枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來,，無限開采會用盡

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產(chǎn)生異味,，污染環(huán)境

殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒,，不能倒入水中

（2）垃圾被稱為“放錯了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價值,，但回收利用的關鍵是分類,。你能把下面垃圾公成三類嗎？

易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2,、思考現(xiàn)狀

（1）你所生活的城市,、社區(qū)是如何處理垃圾的？

（2）你實行過垃圾分類嗎,？試一試,，并把過程記錄下來。

我的感受：

（3）你認為實行垃圾分類可能嗎,？主要困難在哪兒,？

3、行動起來

（1）設計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷,。

（2）你對垃圾分類的認識（請?zhí)顚懺跈M線上）

4,、付諸實踐

（1）你是如何開展調(diào)查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷,，請求協(xié)助的,？

（2）你如何進行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結果反映出來的？

（3）撰寫調(diào)查報告,，向有關方面遞交報告,。

（4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。

小學垃圾分類活動方案篇五

為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工,、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,，讓教職工,、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化,，有利于減少管理成本,，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減,，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會,。

根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案,，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行,，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。

垃圾分類管理人人有責,，垃圾分類從幼兒做起,，加強管理，園令暢通,，重在實效化，有獎有罰,，持之以恒,。

1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長：xx

成員：xx,、xx

2,、召開全體教職工大會

進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,，資源化，無害化的.重要舉措,。實行校園垃圾分類處理,，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事,。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標示在顯眼處,，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關,。

4,、利用網(wǎng)站、微信平臺,、智慧樹,、led橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識,，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣,。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源,，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識,。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識,，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,，建設一個和諧，美麗,，節(jié)約型的社會,。

（一）幼兒園垃圾分類

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜,，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生,。根據(jù)國家標準,，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物,，有毒有害垃圾三大類,。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,，主要包括：

（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙,，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙,，各種包裝紙,，辦公用紙，廣告紙片,，紙盒等,。

（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品,，如各種塑料袋,，塑料瓶，泡沫塑料,，一次性塑料餐具,，硬塑料等。

（3）金屬：各種類別的廢金屬物品,，如易拉罐,，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮,，廢電池等,。

（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品,。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。

2,、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,，如果皮，菜葉,，剩菜剩飯,，花草，樹枝,，樹葉等,。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,，如廢電池，廢熒光燈管,，水銀溫度計,，打印機墨盒等。

（一）分類垃圾桶配備

1,、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶,。

2,、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收,、有害垃圾,。

3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個,，分別為可回收垃圾及有害垃圾,。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個,。

（二）垃圾收集的方法

1,、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園,，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用,，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理,，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理,。

2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量,，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理,。

3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),，家中使用的電池也可帶來）,。

4、打印,、復印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理,。

5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理,。

（三）統(tǒng)一分類收集時間

1,、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾,。

2,、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

3,、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理,。

（四）反饋監(jiān)督檢查

由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類,，若沒有按要求分類,，按要求責令班保育員立即整改。