無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學生畢業(yè)自我鑒定200字 大學生畢業(yè)自我鑒定本科篇一

在思想上，有上進心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。具有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，并以務(wù)實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

在學習上，嚴格要求自己,，努力學好專業(yè)知識,，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中能有更大提高,。

在生活上，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，具有良好的組織交際能力,，能與同學們和睦相處,；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,。我從大一開始加入校園廣播站,，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委＂十佳欄目＂,。

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學生,，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向?qū)W,。同時，我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步,，社會才是一所真正的大學。

大學生畢業(yè)自我鑒定200字 大學生畢業(yè)自我鑒定本科篇二

雖然已有兩個?？莆膽{，但仍然覺得自己學得還不夠,，抱著終身學習的強烈求知欲和進取心參加了電大學習,，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了,?；仡欉@二年多的學習歷程，感受頗多。

電大業(yè)余學習條件艱苦,，面對諸多困難,，我都一一克服了：一是工資低，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)不好,，但我們很節(jié)約,，在學習期間交清所有的學費;二是工作壓力大，但我正確處理工作與學習之間的矛盾,，按時上課,，按時完成所有學科的作業(yè);三是正確處理學習與家庭的關(guān)系，在家人不同意的情況下做好父母的工作,，爭取家人的支持,，這成為我完成學業(yè)的動力。

電大的學習不同于脫產(chǎn)學習,，面授的時間比較少,，大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科,，上課時我認真聽講,，及時勾出教師所講的重難點;業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習題,，并通過交流平臺與同學們進行交流,，通過打電話、qq等形式向老師請教,，高質(zhì)量的完成各科作業(yè),、調(diào)查報告和畢業(yè)論文。

由于我新?lián)谓虒?dǎo)處副主任職務(wù),，管理學校的經(jīng)驗不足,，不斷的充實自己是很必要的。因此,，我選擇這個專業(yè),，在平時的學習中，我做到理論聯(lián)系實際,，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學的知識,，將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中,，提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。

這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,，使我收獲匪淺,，,。學校嚴格的管理，教師們的悉心指導(dǎo),，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍,。我按時上課，按時完成課外作業(yè),，通過了全部課程考試,，完成畢業(yè)論文，修完學分,，取得優(yōu)異的成績,，受到各科教師的一致好評。

兩年多的電大學習,，增長了知識,，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì),。但我覺得我的所學還很有限,，我將不斷學習，不斷創(chuàng)新,，豐富自己的知識,，為更好地工作打下更堅實的基矗

大學生畢業(yè)自我鑒定200字 大學生畢業(yè)自我鑒定本科篇三

時光如水、歲月如歌,。大學是1曲蘊含了張揚,、緊張、收獲的豐富旋律

在大學這個快樂集體里,，我做了很多第1次的嘗試,，第1次主持主題班會、第一次獨立采訪,、第1次主持戶外采風,、采訪活動、第1次認真關(guān)注弱勢群體,、自我鑒定,，第1次和弱勢群體組織深入交流開展活動……這個集體給了我1方自由舒展的天地，在必要的時候也給我?guī)椭途裰С帧?/p>

大學的每一年對我而言都有不同的重要意義,。

第一年是多姿多彩的,。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間,，豐富的班級活動,、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水,。在專業(yè)基礎(chǔ)課的學習中,，對漢語言文學專業(yè)有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向,。

第二年我選擇留任于學生性公益社團新視野,，擔任采編部部長一職。在職期間,，主持戶外采風,、實地走訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會,、麥田計劃等展開交流與合作,。關(guān)注學校農(nóng)民工的生存狀況，深入了解飯?zhí)门?、校園保安等群體的工作狀況,，對1些值得大學生反思的問題和舉動予以關(guān)注并以定期的圖文展覽形式與校內(nèi)的同學共同探討，主持社團年刊的采編工作,。這是在責任中學會理解,、包容、勇于承擔的1年,。1路走過來快樂與困難同在,，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光,。這是是自我成長最快,、收獲頗多的一年。

第三年回歸安靜但也始終保持著高速運轉(zhuǎn),。(自我鑒定)學校性的科研立項活動開始,，大2時申請參加《南風窗》調(diào)研中國活動由于準備倉促未竟，這一年我們團隊繼續(xù)通力合作,，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農(nóng)民工調(diào)研》,。我正式從各種紛繁的社團事務(wù)中抽離，專注到學業(yè)中來,。在教室,、自習課室、圖書館,、閱覽室中度過了安定的富足的大3時光,。閱讀范圍不囿于文學，經(jīng)濟,、管理,、金融、藝術(shù)等方面的書籍均有涉獵,。就像一個不解渴的孩子,，不斷尋找著清泉,，孜孜不倦。

命運在第4年將出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,。這是醞釀與等待啟航的一年,。大學4年學習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備,。

行進號又再吹響了號角,。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰(zhàn)和機遇在前方熱血沸騰,。我將欣然前往,。