為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇一
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。
2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作,。
3.通過親子游戲活動,，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會,。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。
5,、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足,。
1.幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境,。
2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),。
3.加強早操練習(xí);展示幼兒作業(yè),、繪畫作品等,。
（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分
（二）活動程序
1.全園活動
地點：操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話,。
(3)慶元旦幼兒早操表演,、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎,。
2.班級活動
地點：本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。
(此處省略，請按實際情況補充……)
接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。
(2)幼兒展示活動,。
(此處省略，請按實際情況補充……)
(3)交流反饋,。
(4)活動結(jié)束,。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇二
各幼兒園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班：
為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,，給幼兒搭建一個交流,、互動、學(xué)習(xí)和展示自我的平臺,，培養(yǎng)兒童的藝術(shù)情操和樹立兒童的自信心,，促進幼兒德、藝,、美全面發(fā)展?，F(xiàn)決定舉行xx街道“童心筑夢,，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
xx街道在園（班）的中大班幼兒,。
（一）必選才藝：現(xiàn)場繪畫
1,、繪畫主題：童心話，畫文明
2,、活動內(nèi)容：
（1）繪畫主題：以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫,，大膽發(fā)揮想象力，表達小作者的美好愿望,，富有童趣,，繪畫規(guī)格為a3紙張；
（2）比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作,，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內(nèi)完成,。
（二）自選才藝展示，時間控制在4分鐘內(nèi),。
1,、必選才藝比賽時間：20xx年1月5日下午（2：00報到）
2、自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）
3,、地點：xx中心幼兒園三樓多媒體
1,、xx中心園6名，小哈尼,、東方之星各3名,。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模，5個班及以上2個名額,，5個班以下1個名額,。
2、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班各1個名額,。
根據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎,、二等獎、三等獎,、優(yōu)秀獎若干名,。
1、附件2中的報名表請于12月27日當(dāng)天以紙質(zhì)（加蓋公章）上交到xx中心幼兒園辦公室,，同時將附件1中匯總表發(fā)送至郵箱：,，逾期視為無參賽對象；
2,、選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月3日當(dāng)天送交xx中心幼兒園,，逾期視為無伴奏；
3、本次比賽由xx中心幼兒園承辦,；
4,、其他未盡事宜另行通知。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇三
喜迎新年,，快樂成長
20__年12月__日下午第一,、二節(jié)課(周五)
各班教室
二年級全體學(xué)生
以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌,、器樂,、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上,、有朝氣,。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來,。
1.本次活動要樹立安全第一的思想,，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生,。
2.學(xué)生不得帶打火機,、鞭炮等危險物品來學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃,、中高年級可做一份涼拌菜,、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀,，班級可進行評比,。
3.處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突,，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間,、業(yè)余時間,，不得占用上課、自習(xí)時間,。
4.提倡過一個節(jié)約型的元旦,，活動前將黑板布置好，教室不必布置,。
5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集,，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好,?；顒咏Y(jié)束后及時在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程。
6.倡導(dǎo)各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會,，共同辭舊迎新,。
7.活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束,，各班做好衛(wèi)生清理工作,，4:30大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動計入12月份班級考核之中,。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇四
伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天,，更是我們每個小朋友的春天,。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場····
合：親愛的老師,、同學(xué)們大家新年好,！
a：新的鐘聲；
b：新的一年,；
c：新的祝福,；
d：新的期待。
a：20xx年在成長的喜悅和收獲中漸漸遠(yuǎn)去,，
b：20xx年的鐘聲即將敲響,，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來！
1,、開場舞《元旦舞曲》,。
a：看完我們的舞蹈，讓我感到非常開心,，小朋友們你們開心嗎,？
b：當(dāng)然開心啦！元旦表示新的一年到來了呢,！
2,、a：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢！
3,、c：她跳的實在是太美了,，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。
4,、d：感受了快樂的歌曲,，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》,。
5、a：我們班的小朋友真是多才多藝呀,，這不,、高小朋友又要給我們大家?guī)硪粋€故事《猜錯了》認(rèn)真聽噢！
6,、b：接下來請欣賞舞蹈《愛的盛宴》,。
7、c：愛是親人,、是老師,、是朋友給予的最真誠的情，而我們在幼兒園更多的是和老師相處,。下面由閆小朋友給大家送來了詩歌朗誦《老師,，辛苦了》。
8,、接下來請欣賞《創(chuàng)意杯子歌》,。
9、d：講的太好了,！現(xiàn)在我給大家?guī)硪粋€有趣的小品,，掌聲有請我的搭檔———《裝病》。
10,、舞蹈《小秘密》,。
11、b：小品真是有意思呀,，接下來的更有趣,，是什么呢？請欣賞雙簧表演《吃燒雞》,。
12,、師：親子游戲《你做我猜》。
13,、a：好玩的游戲結(jié)束了,，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》。
14,、d：聽說我們班的小朋友會跆拳道呢？你們想看嗎,？那就掌聲有請跆拳道表演,。
15、歌曲《浪花一朵朵》,、《小小消防員》,。
16,、b：帥氣的跆拳道看完啦，接下來《三句半》上場了,。
17,、c：大家都好有才藝，我也不遜色,，下面由我和陳同學(xué)給大家?guī)硪欢慰鞓返奈璧浮犊о?、咖喱》?/p>
18、歌曲《種太陽》,。
19,、結(jié)束舞：《感謝》
a：歡樂的時光總是這么短暫；
b：團聚的日子特別讓人難忘,；
c：今天我們歡歌笑語,；
d：明天我們暢想未來！
a：感謝所有的爸爸媽媽,、同學(xué)們精彩的表演,，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和快樂！
全體學(xué)生：祝爸爸,、媽媽,、老師和同學(xué)們新年快樂，身體健康,！
在這歡樂的節(jié)日里,，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演，未來會帶給我們美好的回憶,。愿所有的家長小朋友都來關(guān)心幼教,、支持幼教，給幼兒園創(chuàng)建一個健康快樂的成長空間,，我們將更加努力培育更多的棟梁,。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會到此結(jié)束！
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇五
為豐富集團全體教職工的業(yè)余文化生活,，全面提升廣大教職工的幸福指數(shù),，增強教職工的身體素質(zhì)，推進教職工全民健康運動的深入開展,，不斷踐行“三憑三自三滿意”活動,，提升集團兩校一園各個團隊的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，充分展示教職工的風(fēng)采,，特舉辦“迎新年 慶元旦 展風(fēng)采”教職工運動會。
20xx年12月31日下午3點 向陽校區(qū)運動場
組長：z
副組長：zz
成員：zzzz
裁判長：zz
裁判員：zz
向陽校區(qū)南一二三年級部和后勤部,、向陽校區(qū)南四五六年級部,、向陽校區(qū)北,、裕豐校區(qū)、幼兒園
道具：拔河繩
規(guī)則：比賽采用抽簽單敗淘汰制,，每場比賽3局2勝,，每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地,，每比完一局,，交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地,。若持續(xù)一分鐘,，繩子中間標(biāo)志物偏向一方為勝。
參賽人數(shù)：每隊15人,，確定隊長1名,。
道具：長繩
規(guī)則：每隊安排2人搖繩，其他隊員依次加入,，絆繩后可繼續(xù)跳,，時間1分鐘，以每隊跳的數(shù)量計算名次,。
參賽人數(shù)：每隊10人,。（男女不限，含搖繩）
道具：乒乓球10個,、羽毛球拍10只,。
規(guī)則：（1）第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球從起點出發(fā)跑到終點，交給另一個隊員,，再由終點隊員跑到起點再交給起點隊員,，這樣依次類推,，按時間計算名次。（2）在傳球的過程中,，隊員球掉了,，可拾球后繼續(xù)參賽,，必須手握羽毛球后把,。
參賽人數(shù)：每隊10人,。
道具：籃球、礦泉水瓶
規(guī)則：距投球線外7米,，按倒三角形放置礦泉水10瓶作為打擊目標(biāo),，運動員在投球線外手持籃球滾射目標(biāo)（滾射方式可單手、可雙手,，但不允許用腳踢）,，每人滾射一次，以5名隊員滾動礦泉水總瓶數(shù)計算名次,。
參賽人數(shù)：每隊10人,。
道具：無軌木板
規(guī)則：從起點出發(fā)向30米終點合作前進，中途摔倒后可繼續(xù)參賽,，以時間計算每隊名次,。
參賽人數(shù)：12人。
道具：綁帶
規(guī)則：10個人排成一排,，用綁帶將小腿分別與左右兩側(cè)隊員的小腿綁在一起（綁帶固定在小腿脛腓骨近端踝關(guān)節(jié)上端部位）進行50m跑,，以時間計算名次。
參賽人數(shù)：每隊10人,。（男女不限）
道具：玻璃球,、小碗、筷子,、盆子
規(guī)則：在每個盆子中放入50個玻璃球,，以運動員在一分鐘內(nèi)從盆中夾到碗中的球的個數(shù)計算名次。
參賽人數(shù)：每隊10人,。
1．每個比賽項目按比賽成績設(shè)優(yōu)秀獎2個單位,，良好獎3個單位。
2,、根據(jù)每個項目按比賽成績計算總成績,，設(shè)一等獎2個單位，二等獎3個單位,。
zz
1．專職體育老師負(fù)責(zé)裁判和相關(guān)服務(wù)工作,，不得參賽。
2．各參賽單位積極宣傳發(fā)動,，于12月15日前將報名表上交梁士軍處,。
3．各單位確定一名領(lǐng)隊，本著“人人參賽,，個個幸?！钡哪繕?biāo)，注重活動參與面,，每個參賽隊員限報一項,，充分展示積極向上、和諧共進的團隊形象,。
4．未盡事宜,，另行通知。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇六
元旦將至,，為豐富全校教職工課余文化生活,，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年,，學(xué)校工會決定于12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦,、迎新年”活動,。本次活動以放松心情為主線、以增進感情,、營造團結(jié)和諧的工作氛圍為宗旨,。具體活動安排如下：
12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午辦公時間
南操場
1——6年級和音樂,、美術(shù)和英語組共七組
一分鐘跳繩
每個組出參賽選手十名,，一分鐘跳繩。以哨音開始和結(jié)束,。
每組選手在一分鐘之內(nèi),，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評選,。如有選手棄權(quán),，則按照實有參加人數(shù)所跳次數(shù)進行計數(shù)，并參加最后評選,。
周二下午：一年級,；三年級；五年級,；音樂,、美術(shù)和英語組。
周三下午：二年級,；四年級,；六年級
本次活動由校工會主辦，各教研組,、年級組協(xié)辦,；
活動組委會成員名單：
組長：
組員：
請全體教職工按時到達活動場地；
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇七
為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活,，增添迎新年的祥和氛圍,，建設(shè)和諧的校園，通過教師的全員參與,，切實提高教師身體素質(zhì),，增強教師團隊協(xié)作精神，學(xué)校決定舉行迎新年趣味系列活動,，希廣大教職工踴躍報名,，積極參與。
學(xué)校全體教職工
組 長：楊國斌
副組長：張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴(yán)秋明
成 員：吳莉莉 劉 芳 李 卉 向忠秋 顧霞光 馬恩泉 董紅梅 各級部主任 體育教師
20xx年12月28日——30日下午三,、四兩節(jié) 31日下午4:00
地 點：教工之家,、體育組、學(xué)校操場
指 揮：湯寶興
宣傳、報道：向忠秋
1,、乒乓球 裁判：王 開 姜 林
以級部組為單位,，每個級部出9人，其中男教師6人,，女教師3人,。有跨年級的教師只能參加一個級部。
時間： 28日下午三,、四兩節(jié)，初一對陣初二,；29日下午三,、四兩節(jié)，初一對陣初三,；
30日下午三,、四兩節(jié)，初二對陣初三,。
2,、摜蛋 裁判：湯寶興 李華榮
以級部組為單位，每個級部出10人,，其中男教師6人,，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個級部,。
時間： 28日下午三,、四兩節(jié)，初一對陣初二,；29日下午三,、四兩節(jié)，初一對陣初三,；30日下午三,、四兩節(jié)，初二對陣初三,。 地點：體育組
3,、拔河 時間：31日下午4:00 裁判：黃愛民 汪云春 朱紅梅
以級部組為單位，每個級部出20人,，其中男教師10人,，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個級部,。
4,、障礙接力 時間：31日下午4:00 裁判：王 強 葛 云
以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師5人,，女教師5人,。有跨年級的教師只能參加一個級部。
1,、各級部要重視這項活動,，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件,。
2,、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項,，級部注意統(tǒng)籌安排,，發(fā)揮優(yōu)勢。
3,、友情提示：為了避免運動損傷,，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。
每項比賽分一,、二,、三等獎，按報名比賽的名單頒發(fā)獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)）,，所有參加活動的教職工均有紀(jì)念品,。
1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四） 報名地點：各級部
2,、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名,，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇八
中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步,，積淀著中華民族的智慧與精神,，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動,，弘揚傳統(tǒng)文化精髓,，普及國學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深,，感受到那一份悠悠書香,，點點墨趣，激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水,，為精神打底,，為人生奠基；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開拓視野，陶冶情操。
吟誦經(jīng)典 喜迎新年
各班自定,，以“慶元旦,、迎新年、頌祖國”為主要內(nèi)容,，題材不拘一格,，力求形式多樣、語言優(yōu)美,，內(nèi)容健康,，經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的經(jīng)典美文,、詩歌,、散文皆可?？蛇m當(dāng)補充個別娛樂節(jié)目，豐富活動內(nèi)容和形式,，增加活動趣味,。
1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現(xiàn)場,，營造氛圍,。
2．活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生，要求教室地面整潔,，課桌排列整齊,，抽屜無雜物，確保教室,、校園環(huán)境整潔,。
3．本次“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視,，認(rèn)真組織,，確保活動安全,、有序進行,。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇九
元旦是新的一年的開端，是全國同慶的節(jié)日,。為了讓孩子們加深對元旦的認(rèn)識和了解,，我園將開展以“踐行核心價值觀迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動。通過開展形式多樣的活動,，讓幼兒了解元旦的由來和意義,，體驗元旦的喜慶氣氛，通過親子活動促進家園、親子,、師生間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。
1.知道1月1日是元旦,，了解元旦的由來及意義,。
2.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。
3.通過動手裝扮元旦環(huán)境,，感受快樂的元旦節(jié)日氛圍。
4.通過親子活動增進孩子和家長的溝通,，拉近家長與幼兒園,、幼兒園與孩子間的距離。
xxxx年12月23日——xxxx年1月6日
（一）國旗下講話“喜迎元旦”,。
由幼兒在周一“國旗下講話”時向幼兒普及元旦的相關(guān)知識,，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦,，了解元旦的由來和意義,。
（二）活動一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽
活動目標(biāo)：
1.促進幼兒繪畫技能提升，激發(fā)幼兒繪畫興趣,。
2.通過折,、撕、剪,、貼,、畫等方法制作手工、繪畫等藝術(shù)作品,，
3.用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美，體驗藝術(shù)品帶來美的視覺沖擊,，提升幼兒對藝術(shù)美
的認(rèn)識,。
4.展示幼兒的藝術(shù)作品，為幼兒提供展現(xiàn)自我才華的平臺,。
活動時間：xxxx年12月20日下午
活動內(nèi)容及要求：
1.每位教師指導(dǎo)一名幼兒,，共12名幼兒參與比賽。
2.繪畫主題：美麗靈源我的家
3.比賽形式：在規(guī)定時間（150分鐘）內(nèi)根據(jù)主題進行現(xiàn)場繪畫,。
4.繪畫材料：繪畫形式不限,，材料自帶。
5.作品尺寸：作品一律為8開鉛畫紙,。
（三）活動二：“林感創(chuàng)想”——幼兒繪畫作品展
活動時間：xxxx年12月23日——1月06日
活動目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,，通過繪畫,、手工等形式感受身邊材料的藝術(shù)之美。
2.豐富幼兒的藝術(shù)生活,，通過畫展,，提高幼兒鑒賞美的能力，使幼兒園的藝術(shù)氛圍不斷增強,。
活動內(nèi)容及要求：
1.作品內(nèi)容可多樣化,，富有創(chuàng)意，可以由老師或家長指導(dǎo),，但不得有老師及家長的痕跡,。
2.鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫,、水彩畫,、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼,、瓜子殼,、豆類、大米等）,，形式不限,，大小不得小于8開。
3.小班選送參展作品12幅,，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名,、班級,。
4.活動相關(guān)的老師負(fù)責(zé)布置展示作品和展覽場地。（小班柯雅俐,、黃錦繡,；中大班顏雅莎、何珍妮,、李陽榕,、吳瑩瑩）
5.請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕,，損壞作品,。
（四）活動三：林幼元旦文藝匯演。
活動時間：xxxx年12月30日上午9:30
對象：大,、中,、小班幼兒
地點：幼兒園、二樓音體室
活動內(nèi)容：（以班級為單位）
中大段每班推選2個節(jié)目,，小段每班以親子的形式推選2個節(jié)目,，演出形式不限,，道具自備。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇十
20xx年元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動,。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。
1．讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。
2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進友誼,；充分感受節(jié)日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,；
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣,。
小班全體幼兒
：20xx年12月31日上午
：
1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶,、錄音機及幼兒的禮物
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美,？”幼兒：“快過年了,！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算,？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流）
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項,，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物,。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇十一
12月30日上午9：50
共享空間內(nèi)
中國元旦歷來指的是農(nóng)（夏,、陰）歷正月初一?！霸钡摹霸?，指開始，是第一的意思,，凡數(shù)之始稱為“元”,；“旦”，象形字,，上面的“日”代表太陽,，下面的`“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起,，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來,，就引申為新年開始的第一天,。元旦又稱“三元”，即歲之元,、月之元,、時之元。
為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂,，以及知道一些簡單的元旦知識,，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。
1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性。
2,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。
1、ppt,、話筒,、電腦,、音響、幼兒服裝統(tǒng)一,、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作）,、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）
場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形，班級與班級之間面對面,，空出中間的場地（兒歌,、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）
2,、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》
兒歌《新年好》
四季里收成好,，轉(zhuǎn)眼又是新年到，
豐收的新年多熱鬧,，大街小巷放鞭泡,；
舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶,，家家戶戶樂逍遙,，
過新年人人笑，見面說聲新年好,。
401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》
繞口令：《石榴樹上結(jié)辣椒》《鳥和貓》
舞蹈：《hands up》
402：
403：舞蹈《快快樂樂上學(xué)?！?/p>
歌曲《捉泥鰍》
404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》
歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》
打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》
405：歌曲串燒
406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》
兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》
407：繞口令
歌曲：《上學(xué)歌》《歡樂頌》
各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好,。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日,！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福,！
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇十二
xx年12月31日上午9：30——10：45
xx幼兒園各班教室
制作新年禮物,，相互贈送禮物并說祝福的話
1、初步了解元旦節(jié)的含義,，知道它是新一年的開始,，學(xué)說祝福的話。
2,、在活動中感受新年的快樂和喜悅,，同時增強幼兒的交往能力和自信心。
新年歌的錄音,，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準(zhǔn)備）,。
一、迎新年,、慶元旦
各班教師組織幼兒,，說說“元旦”的含義。
教師：元旦節(jié)馬上就要到了,，新的一年開始了,，我們小朋友也要長一歲了,。在未來的二零一三年之中，我們對自己,、對他人都有新的期待,、新的祝福。
我們一起來交流給自己,、給同伴的祝福吧,。
二、新年禮物的制作
1,、教師展示新年禮物,，引發(fā)幼兒的制作愿望。
2,、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物
3,、各班的禮物內(nèi)容是：
新年賀卡
活動準(zhǔn)備：空白卡紙、新年音樂,、各類美工材料（即時貼,，粘紙、彩紙,，炫彩棒,，記號筆，剪刀,，膠水,，彩色吸管，扭扭棒,、毛球等）
玩法：1,、挑選喜歡的卡紙。
2,、初步設(shè)計卡紙上的圖案,。
3、運用多種材料做進一步的裝點,。
4,、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。
5,、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。
賀年片
活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）,、大小不同的白色圓,、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案,、剪刀,、膠水,。
活動過程：
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,，對折變成賀卡,。
2、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼,，裝扮賀卡的封面,。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進行裝扮）,。
4,、教師幫助幼兒寫上祝福語。
愛心卡
材料準(zhǔn)備：各色心形心愿卡,，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙,、彩筆、蠟筆,、雙面膠或膠水,、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。
活動過程：
1,、欣賞,、重現(xiàn)
1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣,。
小朋友,，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡,，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人,，幫助我們實現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn),，做成了心愿卡,，你們想知道我有一些什么心愿嗎？
引入：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡,，如,，“心”代表心想事成?！盎ā北硎久利悇尤?。2）幼兒和同伴討論：引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導(dǎo)：表揚幼兒不僅想到自己的心愿,，還想到為家人,，伙伴祝福，還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。
2,、聯(lián)想,、創(chuàng)作
1）導(dǎo)入：師；“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧,！”
2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法,。幼兒動手繪畫心愿卡
3、展示,、交流
1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?
2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿,。
三、 贈送禮物,、祝福新年
1,、結(jié)交新朋友：
把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話,。
2,、共唱新年歌：
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇十三
通過慶祝元旦班會課活動,，讓同學(xué)們迎接新的一年的來臨,，制定新年愿望和計劃，一切有了新的開始,，在新的一年里,，健康成長，好好學(xué)習(xí),。
送舊迎新慶元旦
喜慶,、祥和、熱烈,。
教室
：12月31日下午
1,、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學(xué)們的士氣,，繼往開來,，再創(chuàng)輝煌。
2,、繼承和發(fā)揚我班好的思想,、好的做法，攜手打造親情班級,、和諧班級,、文明班級。
甲：老師們同學(xué)們大家好,！
乙：新年的鐘聲即將敲響,，我們又要進入新的一年,，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現(xiàn)在我宣布：元旦慶?；顒蝇F(xiàn)在開始！
甲：首先請大家齊唱《新年好》,，為我們的活動拉開序幕,，大家歡迎！
班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去,，嶄新的20xx年即將到來,。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說,，20xx年更是承載著希望與夢想的一年,。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會,，希望同學(xué)們積極主動,，共同參與。
乙：辛苦了將近一年的時間,，現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧,！讓xxx給大家出幾個謎語。
游戲：猜謎
甲：我們能夠才猜出這些謎語,，離不開老師的教育,，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）
乙：還有誰給大家?guī)砹硕Y物,？
甲：舞蹈家xxx吧,！她的舞蹈可美呢！大家歡迎,。
乙：太美了,，真令人意猶未盡呢,！
甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,，簇?fù)碇覀児餐膲?，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”,！好了閑話少說,，下面由xxx同學(xué)為大家表演朗誦《新年快樂》,。
乙：看來男女同學(xué)還真是不分上下呢,！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲！
同學(xué)們參加游戲
評比獎勵
甲：既然冠軍已經(jīng)揭曉，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高,。
乙：現(xiàn)在有請xxx,、xxx,、xxx,、xxx為大家表演一段腰鼓,。
甲：真是太精彩了,。
乙：接下來讓我們的xxx同學(xué)來為我們大家表演誦讀古詩詞！
游戲：擊鼓傳花
甲：接下來請大家欣賞新年賀卡,，大家可以隨意參觀,！
乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白,。一首心曲,，愿你歲歲平安，事事如意,！
甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭,，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年,！
乙：這一刻,，有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福,，點綴你甜蜜的夢,，愿你擁有一個幸福快樂的新年,！
甲：快樂,，總是那彈指間的一瞬間。
乙：雖然,，慶祝會即將結(jié)束,。
甲：但，我們相信,，在明年的今天,，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>
甲乙：元旦表示新的一年，新的開始,，萬事從頭起,，良好的開端是成功的一半，祝你永遠(yuǎn)是成功者,！元旦慶?；顒拥酱私Y(jié)束，祝大家在今后的學(xué)習(xí)中,，尋找到屬于自己的一份樂趣,！
元旦迎新年活動方案設(shè)計 迎元旦慶新年活動方案篇十四
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好,，我們送走了快快樂樂的20xx年,，明天就要迎來嶄新的一年，新的鐘聲,、新的一年,、新的祝福、新的期待,。我中五班全體老師和小朋友起立,，歡迎——爺爺,，奶奶，爸爸,，媽媽的到來,，祝爺爺奶奶——身體健康，笑口常開,，祝爸爸媽媽——工作順利!幸福美滿,，祝小朋友——快快長大!
過新年，放鞭炮,，穿新衣,，真熱鬧，新的一年又送給我們一歲,，請我們?nèi)w小朋友演唱歌曲《新年送給我們一歲》,，送給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶，祝大家新年快樂,，歲歲平安!（音樂：新年送給我們一歲）
我們中五班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，今天再次感謝家長們的大力支持和合作,，能給孩子一次展示的機會，下面我們的慶元旦,、親子兒歌朗誦賽正式開始,。在開始之前，我想說一下比賽的規(guī)則：一,、是小朋友的規(guī)則：今天的活動比平時上課時間稍微長了一點,，但請小朋友要安安靜靜聽，不要大聲說話,，不能走出位置,，能做到嗎?二、是家長要注意的規(guī)則：現(xiàn)在家長們手里都有一張評分表,，有小朋友的姓名,、出場號、兒歌題目,，總分一共是10分,，為了便于計算總分，請家長們?nèi)コ?shù)點,，填寫整數(shù),。最后,，我們請家長代表計算總數(shù)，評出3個一等獎,，6個二等獎,，9個三等獎。評分時,，我們學(xué)習(xí)《非常6+1》節(jié)目中李永的說法：喜歡誰就選誰,，沒有評比標(biāo)準(zhǔn)，你就是標(biāo)準(zhǔn)!當(dāng)然,，我們不是為了比賽而比賽,，重在參與，不在結(jié)果,，重在過程,，希望此次活動能給你帶來快樂，快樂最重要,，謝謝!
1,、吱吱吱，誰來了(小老鼠),，小老鼠也來迎接新年了,，下面請聽范鈺霖和她媽媽一起朗誦的兒歌《小老鼠上燈臺》，大家掌聲歡迎!
2,、小朋友,，你們喜不喜歡搭積木(喜歡)，你會搭什么呢?有請王唐君豪和她的媽媽,，聽聽他們是怎么搭積木的?請聽兒歌《搭積木》,。
3、小朋友我們來做個手指游戲吧：轱轆轱轆一,、轱轆轱轆二,、轱轆轱轆三、轱轆轱轆四,、轱轆轱轆五,，轱轆轱轆轱轆轱轆，有一輛大轱轆車開來了,，有請周江玥和她媽媽帶來的兒歌《轱轆車》,，大家歡迎!
4、下面有請沈家旭和她媽媽帶來的《拍手歌》,，大家掌聲有請!
5,、一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬呀搬不動,，急得直發(fā)愁,，咦，瞧：一個小朋友正在逗螞蟻呢,，是誰呢?有請鄭宇和他的爸爸,，為大家?guī)淼膬焊琛抖何浵仭贰?/p>
6、世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶,，平時媽媽辛苦的工作，回到家還要照顧我們的學(xué)習(xí)和生活,，我們小朋友要愛媽媽,、關(guān)心媽媽，是嗎!有請張李陽和她媽媽朗誦的兒歌《我的好媽媽》,，大家歡迎!
7,、小朋友，你們喜不喜歡睡覺呀?為什么呢?接下去請聽兒歌《愛睡覺的小花貓》,，有楊宇杰和她的媽媽為大家獻上,，掌聲有請楊宇杰和她的媽媽!
8、小貓自己走,，小鳥自己飛,，我們小朋友長大了，自己的事情——自己做,，掌聲有請顧伊涵和她爸爸帶來的兒歌《自己來》,。
9、張老師小時候最喜歡到外婆家,，小朋友喜不喜歡到外婆家去呀(喜歡),，有一只小貓它也想到外婆家去，接下來會發(fā)生什么事情呢?請聽湯佳燁和她媽媽帶來的兒歌《小貓要回婆家》,。
10,、剛才鄭宇和他爸爸高高興興地在逗螞蟻,，有一個小朋友也喜歡逗螞蟻,，聽聽她是怎么逗螞蟻的，請聽顧凡和她媽媽朗誦的兒歌《逗螞蟻》,。
11,、小螞蟻哼唷哼唷快樂地搬好了豆，咦,，誰又在搬米了呢?(大家猜猜)請聽顧孟巍和她爸爸,、媽媽帶來的兒歌《搬米》，掌聲有請兩位!
12、小朋友,，你們數(shù)數(shù)這是幾個手指頭(幼兒數(shù)),，我們真能干，會數(shù)數(shù),，我們班還有一個小姑娘也很能干,，她會數(shù)鴨子呢?有請曹依靜和她的媽媽，他們給大家?guī)淼氖莾焊琛稊?shù)鴨子》,。
13,、有個孩子真懂事，爸爸媽媽下班還沒回家,，他和小板凳一起等他們回家,，這個懂事的孩子就是我們班的符初彥，有請符初彥和他的爸爸,，為大家?guī)韮焊琛缎“宓省贰?/p>
14,、小朋友，吃了香蕉,，香蕉皮應(yīng)該放哪呢?(對)這樣才是個講衛(wèi)生的好孩子,，接下來有請江振浩和他爸爸帶來的兒歌《乖小豬》，大家掌聲歡迎!
15,、我們要學(xué)習(xí)誰呀?(乖小豬)對,，我們要學(xué)習(xí)乖小豬做一個講衛(wèi)生的好孩子，但我們也要做一個遵守次序的好孩子,，比方,，我們喝水時要排隊，出去散步時要排隊,，接下去有請王子豪和他媽媽帶來的兒歌《排排隊》,。
16、有只烏龜和兔子要比賽跑步,，你們說誰會嬴呢?哦,，不要猜了，請聽鄭熠純給大家?guī)淼膬焊琛洱斖门罉钦l第一》,。
17,、炒小菜，炒小菜,，炒好小菜干什么?有請陸詩雨和她的媽媽帶來的兒歌《辦家家》,。
18、有位小朋友上幾天還在生病,，但她很勇敢,、很堅強,、自告奮勇要求爸爸媽媽參與這次的活動，有請章佳熠和她爸爸帶來的兒歌《世上只有媽媽好》,。
19,、過年了，我們又大一歲了,，也正在慢慢長大,，你長大了學(xué)會做什么事了呢?最后我們請出的是林俊濤和他的媽媽，兒歌《長大了》,，有請!
1,、慶元旦、迎新年親子兒歌朗誦賽：一等獎 3個,，二等獎6 個,， 三等獎10 個
2、家長數(shù)學(xué)教具比賽：一等獎2 個,，二等獎6 個,，三等獎10 個。
歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好!我們中五班“慶元旦 親子兒歌朗誦賽”到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心祝大家在新的一年里,，快樂平安!也祝愿我們中五班小朋友芝麻開花節(jié)節(jié)高,，再見!
