在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季開學典禮班主任講話內容篇一

大家好!

激動人心的九月又來臨了，在此,，我謹代表__初中的一線班主任歡迎初一新同學的加入,，歡迎初二初三同學們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園,，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語,，不由得感受到了肩上沉沉的責任與使命。我從同學們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味,，從同學們的課堂紀律看到了你們越讀越美,，從操場上你們生龍活虎的身影里體會了你們成長的喜悅，所有這一切都傳達著一個信息：__初中值得你選,。作為一個普通的班主任從內心深處感覺到是學生引領我看到了一個不一樣的世界,，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵志演講,，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會,。

一、放下功利心行走

從教23年,，班主任21年,，這么多年來我和很多老師一樣一直重復著平常的平常，沒有驚濤駭浪的霸氣,，沒有風起云涌的壯美,，只有和風細雨的寧靜，這自然是一種淡薄的秀美,。盡管我不長進,，盡管我只是一線老師，在我心里,，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學生的喜歡,，才最珍貴,。這么多年來我不曾刻意追名逐利，只求內心的踏踏實實,，學生們懂我,，家長們懂我這就足夠了。今生今世只有一個我,，不完美,，不優(yōu)秀，但真誠,，善良,，懂得愛，知感恩。所以善待每一個學生,，尊重每一位家長,，在乎每一位同甘共苦同事搭檔。

二,、多思考,、多嘗試、多看教育類書籍

很多時候我都在思考：怎樣的班主任才是學生心目中的完美?怎么做才是對學生最大的負責?因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色,，柔聲細語和顏悅色的姐姐型;循循善誘,、口耕不輟的慈母型;精誠所致、推心置腹的摯友型;橫眉冷對,、不講情面的暴君型,。我被大多數(shù)學生愛戴過，也被少數(shù)不理解我的學生記恨過,。在嚴與慈,，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上,，我時而偏左時而偏右,，不同品質的學生我扮演著不同的角色。記得__年帶初三(3)班的時候,，在很長的一段時間里,，我都帶著一副很嚴厲的面具面對我的學生，直到有一天我的學生告訴我“老師,，你笑起來很好看”,。后來我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學生,，要讓學生因為有我的陪伴而感到幸福,。我翻看了一些有關的書籍文章，美國本土的第一位哲學家和心理學家威廉詹姆斯不那么有名,，在十九世紀的最后時期,，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質,，那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個品質一樣”,。一個多世紀之后，英國人理查德懷斯曼通過《正能量》一書,，讓這一理論廣為人知,。情緒和行為可以相互影響，我們的主動行為,，可以導致我們想要的情緒發(fā)生,。后來我就常常微笑著面對我的學生。有一個積極的原因，進而產(chǎn)生積極的情緒,。我可能跟同學們心目中完美的班主任還有一定的距離,，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個字詮釋一個負責的班主任對班級,，對同學的熱愛,，也力爭成為同學們心目中的良師摯友。

三,、班級管理中多采用“鼓勵合作——用合作來取代競爭”

帶班的時候常常發(fā)現(xiàn)這么一個問題,，有一些同學為了競爭成績，由原來的好朋友結果變成了一對仇敵,，產(chǎn)生了對抗情緒,，火藥味越來越濃，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊,。為了解決這個很多成績優(yōu)秀的學生容易產(chǎn)生的問題,，我翻看了一些資料，后來看到了一個故事,，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和,、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩,，讓他們參加一個夏令營,。男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”,，一組取名“老鷹”,。最初的幾天，謝里夫通過大量團隊活動,，使得兩組孩子形成兩個緊密團結的團隊,。接下來，進入競爭關系的環(huán)節(jié),。通過制造一些競爭與威脅,，兩個小組很輕易地產(chǎn)生了對抗情緒，這些本來溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡,、暴躁、兇殘的年輕人”,。后來謝里夫制造了一些外部的危機,，并鼓勵兩個小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力,。幾天之后,，兩個小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助，相互支持,，情感上也親近起來,。這就是合作學習產(chǎn)生的效應，所以說同學們在學習上一定要遵循的原則是合作學習,，合作學習更能迸發(fā)出超凡的學習熱情,，合作所帶來的正能量遠大于競爭。我個人認為老師也要把這個原理運用到班級工作中,，引導學生“用合作來取代競爭”,。

四、牽著蝸牛去散步

先和大家分享一首詩：一天,，上帝給我一個任務,，叫我牽扯一只蝸牛去散步。我不能走得太快,，蝸牛已經(jīng)盡力爬,，但每次總是挪那么一點點。我催他,，我唬他,，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我,，仿佛在說：“我已經(jīng)盡了全力了,。”我拉他,，我扯他,，我踢他，蝸牛受了傷,。他流著汗,，喘著氣，繼續(xù)往前爬,。這首詩的題目就是《牽著蝸牛去散步》,。我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭,，參雜著淡淡的憂傷,，不由想起自己所從事的教育工作。我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎?那些孩子與蝸牛多么相似!我們總是嫌孩子的學習速度太慢,，成績提高不快,，于是我們就在后面不停地催促。我們拉著他,，扯著他,，責備他,，呵斥他，也許他已經(jīng)盡了力,，可我們仍然嫌他慢,。他們的學習就像蝸牛爬行，特別是那些成績較差的孩子學習跟蝸牛簡直就沒兩樣,，我們費了九牛二虎之力,，他還是只關進那么一點點，于是怒氣充滿了我們的心田,?？晌覀儏s沒有想過，也許孩子已經(jīng)竭盡全力,，但他還得忍受著我們的責備甚至呵斥繼續(xù)往前趕,。”我們看不到孩子燦爛的笑臉,，聽不到孩子清脆的笑聲,，更顧不到孩子無瑕的童心，當孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時候,，我們時?？床坏剿暮顾床坏剿劭衾餄M是委屈的淚水,。金字塔頂端的動物只有兩種,，一種是雄鷹，另一種是蝸牛,，如果你的學生是雄鷹,，你可以輕松了，但我們的學生大部分是蝸牛,，作為老師,，我們能夠做到的就是引導他，幫助他,，信任他,，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影,，實際上只要到達了金字塔的頂端,，雄鷹和蝸牛看到的世界是一樣的,，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多,。同學們，你們要有蝸牛的夢想：要一步一步往上爬,，在最高點乘著葉片往前飛,，老師們，我們牽著蝸牛去散步吧,，我們要學會傾聽孩子,。最后我用《傾聽孩子》里的一段話結束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會生活的滋味,，傾聽孩子內心世界在俗世的回響,，給自己留一點時間從沒完沒了的生活里探出頭來，這其中成就的何止是孩子,。

最后衷心祝福__初中在和諧中走向卓越!祝福我們所有的領導和老師身體健康!生活幸福!祝福各位同學健康快樂的成長!謝謝大家!

秋季開學典禮班主任講話內容篇二

尊敬的各位領導,、老師們，同學們：

大家好!

今天我很榮幸能夠作為班主任代表發(fā)言,，在此,，特別感謝學校領導的認可，感謝各位同仁的無私幫助,，感謝同學們的辛勤付出,，也感謝科任教師的精誠團結。

不得不承認,，班主任工作的確很辛苦,。因為站在這一崗位上，也就意味著肩上有更多的責任與擔當,。一方面,，我們每天面對的是一個個可愛的靈魂，一群群鮮活的生命,，牽涉的是一個個家庭的未來與幸福,。另一方面，我們每天的工作時間的確很長,，十來歲的孩子又正處于青春叛逆期,，我們的學生也比較難管，這也為班主任的管理工作帶來了更多的挑戰(zhàn),。所以,，苦，是班主任的普遍心聲,。

但與此同時,，我們更多的感受是“甜”。當看到我們的學生一天天進步,，一天天成長,，一天天向上向好，我們的內心感到由衷的喜悅,。我們的學生雖不擅長考試,，也不是很機靈,，但貴在有一顆純凈的內心。只要我們老師愿意相信學生,，用心去呵護她們成長,，引導她們向上向好，她們就能開竅,，就能學有所獲,，心有所悟?？粗瑢W們從入校時的懵懂無知,，到今天的知恩明理;從入學時的桀驁不馴，到今天的遵規(guī)守距;從入學時的無所事事,，到今天的各有所求;同學們已然在悄悄成長,，開始朝著各自的目標在奮勇前進。

雖然我們是中職學生,，但這并不意味著處處輸人一籌,。我們的學生可塑性依然很強，有著巨大的潛力等待著我們去挖掘,，當我們注意到其閃光點,，鼓勵并引導其發(fā)展，就能讓其精神面貌煥然一新,，學有所成,。

現(xiàn)在，我們走進了新的學期,。新學期,，不僅僅是時間的開始，更是我們感受的刷新和重新起航,，讓我們提醒自己,，新的階段，應該超越自我,，應該有新的成長,。作為一名普通教師，我感覺到學校領導班子在新學期的雷厲風行和銳意進取,，課堂教學文化大膽革新,，校園文化建設如火如荼，校訓,、育人目標等觀念文化的深入人心,，都令我們感到學校的蓬勃生機和振奮精神。我也感覺到同學們在新的學期渴望超越,，渴望成長,，渴望刷新自我的決心和勇氣,，很多班級，很多同學,，在新的學期里充滿活力,，充滿激情，充滿憧憬,，他們摩拳擦掌，準備在新的學期里一展風姿,，實現(xiàn)新的跨越,。

他們的精神時時鼓舞著我，他們的雄姿英發(fā)給了我感染,。在新的學期,，我作為一名高二年級的班主任，將和我們可愛的同學們,，和我們可敬的老師們一道,，精誠團結，努力拼搏,，實踐“立德樹人,，人人成才”的育人理念，實踐“讓每一個人都得到發(fā)展”的美好愿望,。

班主任工作是多彩的,，因為他們在學習中進步，在風雨中成長;也因為他們用行動回報著最親的家人,，用汗水編織著美麗的未來,。當然，他們也有懶散的一面,，也有調皮的時候,。但是，沒關系!這一切,，都是青春的特質,，是成長的軌跡。以心換心,，我們的辛勤付出一定會有所收獲,，回過頭來，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn),，班主任工作不僅讓我們收獲了最美的師生情意,，也讓我們收獲了成長，慢慢成長為自己所欣賞,、喜歡的那個人,。

很喜歡路遙在《平凡的世界》中寫到的一句話：把辛勤的耕耘當作生命的必要,，即使沒有收獲的指望依然心平氣和的繼續(xù)耕種。讓我們在班主任這一崗位上平心耕耘,，靜待花開,。最后，祝愿每一位老師,、每一位班主任生活愉快,，工作幸福，桃李滿天下!祝同學們學業(yè)進步,，越長越可愛!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

秋季開學典禮班主任講話內容篇三

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

告別了假期的安靜與沉寂,，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復蘇,、播種希望的季節(jié)里,，我們又開始了一個嶄新的學期。帶著對未來的希望與憧憬,，懷著激動和興奮的心情,，今天，我們歡聚一堂,，隆重舉行本學期的開學典禮,。

新學期的開始，意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程,。作為教師，在新學期里,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質量,，奏響大面積，提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符,，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅”,。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半,。新的學習征程開始了,，希望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

最后，忠心地祝福的全體師生,，在新的學期里工作順利,、學習進步，祝福我們的學校明天會更好!

謝謝大家,。

秋季開學典禮班主任講話內容篇四

親愛的同學們：

你們好!

歡迎你們來到十三中,，成為十三中這個大家庭中的一員，成為一名光榮的十三中人,。

能進入十三中,，你們是幸運的。十三中是一個團結奮進的集體,。這里有豐富深厚的文化底蘊,，有英明智慧的領導集體,，還有合作敬業(yè)素質過硬的教師團隊。當然你們的到來，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液,，為學校增添了新的生機與活力。

許多同學都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動中,。但是,，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉變稱謂一樣簡單。初中不是小學的簡單延續(xù),，而是一種轉折和爬坡,。能否把握好這個轉折點，能否爬好這個坡,，將直接影響你將來的人生之路,。而初一，是整個初中生活的起點,，是基礎階段,，當然格外重要。面臨著新的環(huán)境,，新的制度,，新的科目等多方面新的挑戰(zhàn)，同學們只有早日適應,，才能贏在起點,。

作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐,，聽到你們甜美動聽的嗓音,，我們感到無比欣喜，但更多地,，是感到肩上責任的重大,。我們愿傾我們所有，全力以赴地培養(yǎng)你們;我們愿竭盡所能,，為你們的.成長成功架一座橋,。

為了幫助同學們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓挘?/p>

第一句話,，要遵規(guī)守紀,。嚴格精細的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中,，就應遵守十三中的各種制度和準則,。慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，這些制度和準則在幫你培養(yǎng)良好習慣方面起到了極為關鍵的作用,。

第二句話,，要懂得責任。進入初中,，就意味著成長,，意味著責任。(班主任演講稿)你們已不再是少不更事的小孩,，而應當成為有責任心的青少年,。對自己,，對父母，對老師,，對同學,，對班級，對學校,，對家庭,，對社會，都應當明確自己的責任,，盡自己的一份力,。

第三句話，要重新定位自己,，調整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采,，但新集體里人才濟濟,，以前出色的你也許不再拔尖，成績不盡如人意;或許你在小學時表現(xiàn)一般,，考試成績總比別人低,。但你千萬要記住：無論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀,，那都已成為過去，代表不了現(xiàn)在和將來,。大家需要重新定位自己,，把自己和所有的初一同學都放在同一起跑線上，新的競爭剛剛開始,，孰勝孰負還看今朝,。

第四句話，要用心學習和做事,，做個有心人,。態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗,。積極的學習態(tài)度會使你的學習事半功倍,，反之，則事倍功半,。

最后一句,，要懂得感恩。感恩不只是一首歌,，更多的是一個又一個的行動,。感恩父母的養(yǎng)育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務;感恩老師，十三中老師的敬業(yè)精神早已遠近聞名,，同學們要極為尊敬和理解老師,，專心聽講，認真完成作業(yè);感恩學校給我們提供那么好的學習條件,，要處處維護學校的榮譽,，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念;感恩社會,，要做一個有愛心的人,。

同學們，千里之行,，始于足下,。成長的道路不會是一帆風順，作為班主任,，我們愿意和你們共同承受成長路上的風風雨雨,，我們愿意用最堅實的臂膀為你們知識的遠航鳴鑼開道!

我們堅信，今天,，你以十三中為榮,，明天，十三中因你而驕傲!

秋季開學典禮班主任講話內容篇五

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語,。在這萬物復蘇,、播種希望的季節(jié)里，我們又開始了一個嶄新的學期,。帶著對未來的希望與憧憬,，懷著激動和興奮的心情，今天,，我們歡聚一堂,，隆重舉行本學期的開學典禮。

新學期的開始,，意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學期里,，我們依然會本著對學生負責的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學要效率,、要質量,，奏響大面積，提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符,，去彈奏學生的心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅,。我們愿傾我們所有，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們才是快樂的;你們是進步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。

良好的開端是成功的一半,。新的學習征程開始了，希望同學們帶上自己的理想和目標,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對藍天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠，從而真正體會到會當凌絕頂,，一覽眾山小的境界。

最后,，忠心地祝福的全體師生,，在新的學期里工作順利、學習進步,，祝福我們的學校明天會更好!

謝謝大家,。