總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇一

一,、社團發(fā)展的亮點與優(yōu)勢

1,、“陽光禮儀”社團是集禮儀服務、模特表演,、國旗儀仗隊于一體的模式進行發(fā)展,，參加了學校舉行的一些大型活動，獲得了校領導與家長的好評,，這是一個社團實力與長期訓練結果的象征,，是對我們社團開展活動的一個積極肯定。當然,，更應該以此為契機,，積極地讓社團成員在校園、家庭,、社區(qū)宣傳文明禮儀知識,，形成良好的文明禮儀學習氛圍。

2,、社團承接了學校各部門,，特別是少先隊的一些常規(guī)的迎賓與升旗工作，讓學生在訓練與任務完成工作中,，鍛煉了他們的意志力,、紀律性與組織性，特別是交流,、合作的能力不斷提升,。讓學生在社團中不僅學到禮儀知識，鍛煉品質,，還促進了同學之間的交流與學習,，增進了友誼,，豐富了校園文化生活。

二,、社團發(fā)展今后的工作重心與方向

1,、密切關注社團的發(fā)展，做好社團理事會干部的培養(yǎng)工作,，仍然是以后社團工作的重中之重,。協調社團理事會各部門之間的工作，輔導老師多與社團成員進行溝通交流,，盡可能多地幫助他們,，確認其和諧健康的發(fā)展。

2,、社團目前的各活動均在校園內開展,，應搭建平臺，讓社團成員走進社區(qū),，開展文明禮儀知識的宣傳或慰問演出性或其他公益性的社會實踐活動,，擴大社團影響面，提升學校在社區(qū)的品牌形象,。

3,、由于社團80%的成員年齡在9歲左右，因此社團的大部分運轉工作依然依靠輔導老師的組織與指導,，學生獨立開展社團活動與常規(guī)訓練,、社團日常管理及運轉能力仍需一定的時間進行培養(yǎng)與鍛煉，向著學生獨立管理社團的方向發(fā)展,。

“堅持陽光教育,，培養(yǎng)陽光少年”是海棠花園小學一直以來的教育理念與辦學特色。我們堅信,，有了學校的關注支持,，有了輔導員老師的努力付出，有了同學們的熱情參與,，“陽光禮儀”社團將在海棠的陽光校園里建設得更加出色!

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇二

結合學生的實際情況,，我校成立了書法社團。書法是一門藝術,，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng).培養(yǎng)學生審美文化素質,，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中,，本著“以人為本”的教學觀念,，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動,，并取得了一定的成績,，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

一,、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展

在本學期開學初,，組建了我校的書法興趣小組,，在學生中以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,，有興趣的同學參加了書法社團，堅持每個星期三下午課余時間進行培訓,，同時也鼓勵學生進行日常練習,，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二,、讓學生掌握正確的執(zhí)筆,、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調控,，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準,，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離,。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆,、運筆,、頓筆、收筆等書寫要領,。好的習慣需要培養(yǎng),，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,，還要求學生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,。

三、合理安排學習內容,循序漸進學書法,。

為讓學生能夠臨習名家書帖在,，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖,，從入門開始,，循序漸進,。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫,，再學習一些常用的偏旁部首,，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平,，學習一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩等。

四,、開展各種書法活動

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示,，起著帶頭調動作用,。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好,、書寫水平高的學生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣

五、書法教學過程中存在的一些不足之處

在總結成績和經驗的同時,，還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇三

在過去的一年里,，電子競技社在研院團委，和研院學生會的大力支持和悉心指導下,，在兄弟社團的積極配合下,，在全體社員的共同努力下，取的了不菲的成績,，其成績主要在以下幾個方面取得突破：

1,、內部建設和文化建設的突破

(1)dota比賽的組織，調劑,，報名,，招人;

(2)社團郵箱、qq群等信息交流系統的日常維護和不斷的優(yōu)化;(3)社員檔案,、活動策劃書等社團活動資料的整理和管理;

(4)社員們在寢室文化節(jié),、女生節(jié)等活動中，加強了社員之間的交流溝通;這些活動的舉行,，都極大的提升了,，社員的榮譽感和歸屬感，增強了社團的凝聚力，和團結心,。

2,、電子競技知識學習和實踐，專業(yè)競賽的積極參加,，取到了突破性的進展

(1)“電子競技”和“比賽”等培訓,，讓全體社員對電子競技等專業(yè)知識有了更加深刻的認識和體會;

(2)11年23月初，在社長的帶領下,，組織了寢室文化節(jié)dota電子競技大賽,。

當然，在這一年中我們也有很多不足之處,，主要有以下三點需要加強：

1,、社團活動創(chuàng)新還需加強

社團因為剛成立有些經驗不足，仍然需要加強,，社團品牌活動的創(chuàng)新性突破,。

2,、社團的人才培育機制還須進一步的完善

通過對電子競技學習來加強對社員綜合能力的鍛煉,，是我社的立社之本。然而,，由于城市地理位置和經濟水平,，社團本身的軟件和硬件基礎的限制，人才培養(yǎng)機制必須加強科學化,、人性化和差異化的建設,，培養(yǎng)力度有待加強，培養(yǎng)方式有待創(chuàng)新,。

3,、社團活動的品牌宣傳必須形成品牌化、系統化和立體化

社團活動只有通過網絡,、戶外媒體和紙媒及口碑宣傳,，才能取得上級主管部門的充分認可和大力支持，才能贏得全校師生和兄弟組織社團的積極配合,，才能塑造和提升社團的品牌形象,，擴大社團的品牌影響。

前事不忘,，后事之師,，只有善于總結，才能長于學習,，快于成長,。最后，我代表電子競技社全體成員向以后的全體社員提出以下期望：堅決要加強，和院團委,、院學生會和指導老師及全體社員的交流,，充分調動社員的積極性、主觀能動性和創(chuàng)造性,。

大學路上,，電子競技社和我們一路同行!青春途中，我們與電子競技社共同成長!我的工作總結報告到此結束,，謝謝大家!

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇四

一,、指導思想

學校社團課教學是學校為學生提供課外多姿多彩的活動的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生都應參與的課程,，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用,。為加強學校校本課程建設，提高學生的綜合素質,，特設置了羽毛球課程,。

二、目的任務

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識,，增長能力,。

2、凸顯學校的辦學特色,，塑造學校社團活動的品牌,。

3、積極參加各級比賽,，為校爭光,。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體,，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前,，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動,。

(二)落實常規(guī),，健全制度

1、為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點,。

2,、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗,。正式開課前,，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容,，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3,、加強同志之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率,。

(三)充分重視學生的個別差異,，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上,，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促,，發(fā)現問題，及時修改,。

成立學校社團活動領導小組,，組織、檢查,、指導活動的開展,，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

(五)構建科學合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的情況納入教師的考核。

四,、總結

在本學期的羽毛球社團活動課中,，各位學員認真完成了老師布置的各項練習任務,，如發(fā)球、對打練習,、腳步移動,、握拍、平擊球等等方面的內容,。各位學員在技術上都有了一定的進步,，而且不管是在課堂上，還是課堂下,，羽毛球都已經成為他們業(yè)余生活的一部分,，真正將羽毛球作為一項興趣。在下學期中,，我將延續(xù)本學期的良好勢頭,，教授更多的專業(yè)技術和知識，使學生越來越喜歡打羽毛球,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇五

本學期的手工社團活動已經開始了,，在活動中，我們主要學習了制作書簽,，剪紙,。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高,，都能積極參與到活動中來,。他們學得也非常認真，都有很大的收獲,，主要表現在以下幾個方面：

1,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是的老師,。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動,，他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料,，得到意外的驚喜。

2,、學生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現在都能自己動手剪一些花樣，自己動手制作一些作品等,。

3,、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會,，發(fā)現優(yōu)秀作品及時展評,，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當他們遇到困難的時候,，旁邊的同學就會主動幫助，現在手工社團的學生都已形成互相幫助的良好品質,。

在本學期的手工興趣小組活動中有收獲,，也有很多的不足：

如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙,、廢棄物等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好,，還有的同學學習有始無終，不能堅持,，遇到困難就退縮等,，還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等,。在以后的活動中,，我們將更加努力，爭取把工作做得更好,。我們將本著為學生工作的思想,，更加努力地工作，使學生素質更好地得到提高,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇六

書法是中國所特有的一門視覺藝術,，它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值,。兩者構成了書法藝術的兩重特性,。小學書法教育的內容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中,、高各年級的書法教學內容,，技能技巧、基礎知識,、欣賞三位一體。

一,、總體規(guī)劃

1,、低段學生的書法入門教學

心理學告訴我們，7至8歲兒童的知覺經驗是運動感,，運動感越強,，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心,，培養(yǎng)書法的學習興趣,。以簡單,，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”,。在這一起始階段,，教學宜“放”，引導學生“放得開”,，“放開寫去”,。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力,，為以后的學習打下基礎,。

2、對中段學生進行嚴格的技法訓練,。

中段學生的自我意識感逐漸增強,，并能開始意識到自己身體的動作，如手腕的運動,，手指的配合等,。通過低段的書法訓練，學生已經掌握了一定的書法技巧,，能較穩(wěn)定地書寫,，進行嚴格而正規(guī)的激發(fā)訓練已成為可能而且適時。

3,、尊重學生的主體選擇,，確定高年級的書法教學內容。

二,、六年級學生的自主性更加強,，學生對進一步學習書法的趨向已能根據自己的喜好作出自主性的選擇。學生表現出濃烈興趣,，形成小學階段學習書法的第二興奮期,。(第一興奮期為一年級的入門階段)。高年級的書法課氛圍是寬松和諧的,。學生已體驗到了書寫的情趣,，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能,、審美功能得到了完全的展示,。

技能技巧、理論,、欣賞三位一體,。

書法是一門技巧性較強的藝術，但如果對書法的學習只顧技巧而不及其余,，總非學藝之道,。所以,，我們在小學階段一開始應十分注重學生書法藝術素質的全面培養(yǎng)。如低年段的書法理論與欣賞以提高學習興趣,，激發(fā)求知欲為目的,，應以故事性描述為主。中高年級則逐漸指向書法藝術的本質,，使學生在自覺或不自覺的學習修養(yǎng)中提高整體的素質,。

另外，小學書法教學要注意學以致用,?？梢越虒W生進行書法創(chuàng)作，以激發(fā)學習興趣,。當然,，小學生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導學生進行書法創(chuàng)作要以激勵學生學習書法的興趣,，鍛煉學生的創(chuàng)新思維為主要目的,，教師宜多加采用。集字,，顧名思義,，根據書寫內容將字帖中出現過的字集起來，統一到一幅作品中,。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統一起來成一幅作品,，另一方面，又要求學生根據字帖上的范例,，“集”出字帖上沒有的字,，為以后的全面創(chuàng)作做準備。

三,、在具體實施過程中我們注重：

轉變教育觀念,，形成特色。

書法課程是以其提高學生書寫水平,，堅持每天練筆富有成效的教學活動,，令人信服地感到素質教育必須落在實處。讓學生堅持每天練筆,，從思想上改變了以升學為中心的課程教材體制,，變應試教育為素質教育。隨著書法教學的深入與廣泛開展活動,，深受師生的重視和家長的歡迎，大家都認識到人才的素質應該是全面的,，學生素質的培養(yǎng)不局限于科學文化素質,，而學生的個性發(fā)展和興趣愛好,，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。

書法社團活動除了每周五下午進行活動以外,，我們還注重學生課余時間的運用,，讓學生做到天天練習，周周展示,，月月評比,，并定期舉行學生作品展。我們對本學年活動作了以上安排,，在具體活動過程中我們還會不斷發(fā)現問題并不斷完善,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇七

一、認真制定計劃

開學初,，在制定社團特色計劃時,，我們就將編織活動分成了四個部分：1、塑料線編織球網袋2,、編織蛋袋;3,、細毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一部分都有具體的目標,，這為我們在實施活動的過程中,，提供了具體的教學要求，讓我們能及時的調整和反思自己的教學方法,。有助于活動的順利開展,。

二、在教學活動中發(fā)現問題及時反思,、調整

記得第一次教孩子們學習編織時,，孩子們看到魚網都感到很新奇，因此我在講解編球網袋的技能時,，大家都忍不住躍躍欲試了,。看到孩子們的興趣如此高漲,，我暗想,，這次活動肯定能受到良好的效果。于是,，我便直接提出了編織的要求,，然后給每個小朋友發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來,?？墒牵瑳]過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師,，這根線怎么系到椅子上呀”?“陳老師,，這個結我打的對不對，你快來看看”,，“陳老師,，是不是這樣編的?”結果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如：吳澤希,、余子航,、林東澤、林明豪,、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲,。幾次下來，只有四,、五個孩子把編好的球網袋交到了我的手里,。得到這樣的結果是我未預料到的。課后,，我反思了活動失敗的原因,。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動思考的意識,，得不到急時的幫助就半途而廢,。第二：孩子們的任務意識較差。針對孩子們存在的這些缺點,，我重新設計了這次活動,。

活動開始時，我先總結了上次活動的情況,，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現,，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一,，今天老師不看你們編得好不好,，只看你們編得認真不認真，只要你是認真編的,，老師都會送你們一個小禮物,。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人,，不能馬上來幫你,，你該怎么辦?引導孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了,。第三：如果時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了,，有空的時候就去繼續(xù)編,。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認真,。活動結束時,，有大部分孩子把編好的魚網交到了我的手里,，幾乎每個人都得到了認真獎。在這活動中,，我看到了孩子們編球網袋時專注認真的表情和完成任務的決心,，這是個好的開始。

通過幾次活動我也明白了,，在學習和工作中,，反思是必不可少的，正是有了反思,，才有了對教育的調整,，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的發(fā)展。

三,、保證編織社團活動的時間

我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動,、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動,，為了提高孩子們學習的主動性,，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望,。我們還在班里開辟了一個編織區(qū),。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣,，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了,，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。

四,、編織活動展示,，亮出社團特色

在本學期結束的時候，我們社團還舉行了編織特色活動的展示,，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀,。領導看了我們社的展示活動，對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色,，使孩子得到真正的受益,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇八

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術,。在萬物之中,，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術,。舞蹈藝術還是一種集體能,、藝能、智能,、氣質于一體的綜合性藝術,，是一種融音樂韻律、人體美感,、肢體技能于一爐的有機整體,。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質,、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用,。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一,、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練,，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2.引導學生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過舞蹈社團的開展,，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學生的藝術修養(yǎng),。

5.通過師生的共同努力,，舞蹈《奔跑吧，我的夢》在溫州市第24屆中小學生藝術節(jié)群舞比賽中榮獲二等獎,。同時也得到了學校領導,、老師、家長的贊揚,，為學校爭得了榮譽,，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。

二,、采取措施

1.加強學習,，不斷充實,，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,，這樣才能保證讓學生受到更好的教育,。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,，我還自己買教材,，向學生教授專業(yè)系統的舞蹈知識。

2.無私奉獻,，以身示范,。

為了成功的參與各種演出或比賽，我會充分利用業(yè)余時間,，加班加點，全身心的投入到排練活動中,。努力做通學生家長的思想工作,，盡可能的讓更多的學生參與其中。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇九

一,、活動概況

1,、活動主題：騰飛夢想，暢想未來,。

2,、活動地點：交流中心a107

3、活動時間：xx年6月14日7:30-9:00

4,、參與者：翔鷹勵志協會全體成員及文山學院各位畢業(yè)生和非畢業(yè)生

5,、人員分工：

會長:負責接待來賓，指揮整個工作的正常進行,。

副會長：監(jiān)督各部的工作情況,，完善各項工作。

各部成員:布置會場

財務部,、宣傳部：負責購買晚會的食品,、裝飾品、獎品以及分發(fā)食品,。

二,、活動成效

1、預期目標：順利舉辦,、圓滿成功,。

2、實際成效：順利舉辦,，效果好,。

3,、活動最有特色的地方：朗誦、舞蹈,、小游戲,。

三、活動內容

1,、主持人宣布晚會開始

2,、表演節(jié)目

3、畢業(yè)生及非畢業(yè)生講話

4,、小游戲

5,、大合唱

6、自由交流

7,、主持人宣布晚會結束

8,、協會各部成員對晚會進行總結

四、活動感想

-xx屆翔鷹勵志協會送老晚會在全體成員的共同努力下,，在學長學姐們的笑聲中,，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣布圓滿成功,。然而,，在這次活動中，雖然有它的優(yōu)點的地方,，但也有不足的地方,，現在對此次活動進行一番總結，希望從這次總結中我們都能得到更多的經驗并對以后的工作有所幫助?，F總結如下：

不足：

1,、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。2,、會場布置不完美,、所購買的物品不齊全。3,、成員之間缺少溝通,，耽誤了活動的正常進行。4,、活動中有些成員不積極參與相關活動的安排,。

建議：

1、結合協會情況,，大范圍,、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放松,、最娛樂的氛圍下進行,。 2,、對各部門的工作安排要到位。3,、做好監(jiān)督的工作,。4、活動前與協會全體成員進行一次簡單的會議,，相告知一些環(huán)節(jié)的安排情況,，讓同學們對活動做到心中有數。

優(yōu)點：

1,、協會成員在工作中做到和諧相處,、互相幫助。

2,、活動前的工作準備較完善,。

3、各成員都盡心盡力的做事,，以至于活動可以更順利的進行,。

這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量,，要靠大家的齊心協力，只有大家相互團結,、相互幫助共同完成各項工作才能使活動順利的進行下去,。雖然，晚會已經結束了,，但我們還應總結自己的不足與優(yōu)點,，并不斷的完善，使協會在下次會議中舉辦得更加完美,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇十

學校利用學生的課余時間,，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高,。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學相得益彰。現總結匯報如下：

(一)組織開展團員青年理論學習教育活動,，推進團員青年的思想政治教育工作,。

1,、加強理論學習。自我院成立以來,，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓班,，受訓學院400余人次。在我院召開關于青馬工程的專題講座,，我院團委舉辦“每周一講”主題活動,，通過這類活動，讓同學們學習先進人物事跡,，提高自身思想素質,，在新的時期，做一名優(yōu)秀的大學生,。

2,、開展“文明修身”主題教育活動。我院開展豐富多彩的主題教育活動,，例如：安全知識競賽,，詩歌朗誦比賽，紅歌賽,，魅力女生,，開展主題班會，主題大會等等諸多形式,。通過這些豐富多彩,，各式各樣的活動，讓同學們在歡樂中受到教育,，在游戲中受到啟發(fā),。

(二)營造氛圍、豐富載體,，組織開展以學生學術科技創(chuàng)新為龍頭,，以學風建設為核心，以社會活動為載體的形式多樣,、健康向上的校園文化活動,。

1、倡導良好學風,。根據我院的特色以及專業(yè)的方向,。我院積極加強對學生學習的引導工作。我院開展了“視唱練耳大賽”,，“講課技能大賽”,，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動。通過活動,，可以激發(fā)同學們的學習熱情,，并樹立良好的學習風氣,。

2、加強社團建設,。我院現有學生社團3個,。其中一個舞蹈社團，兩個表演社團,。自學生社團開辦以來,，我院給予諸多幫助和引導。學生社團是學生們表演的一個載體,，加強對學生社團的管理,，對開展第二課堂起到了很大的作用。

(三)建好陣地,，帶好隊伍,，積極拓展學生綜合素質。

活躍第二課堂,。通過舉辦主持人大賽,、演講賽、歌詠賽,、科技文化藝術節(jié)等,，為青年學生提供展示自我、張揚個性的舞臺,。加強文化交流,，諸多院校來我院交流專業(yè)知識，并舉辦音樂會,。我院學生積極組織參加省內外文藝競賽。本年度,，我院共計有30余人次獲得省級文藝類證書,。

(四)整合資源，創(chuàng)新品牌,，深化青年志愿者行動和社會實踐活動,。

1、深化青年志愿者行動,。我院共有注冊志愿者500余人,。自我院成立以來，我院學生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢,，為齊齊哈爾市社區(qū)人民,，敬老院,，部隊，殘疾兒童康復中心帶去了歡樂,。我院開展的志愿活動在社會受到社會各界人士的好評。

2,、開展豐富多彩的社會實踐活動。社會實踐，是第二課堂的重要組成部分,，它的獨立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學們的能力,。每年的假期,，我院同學都會利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實踐活動,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇十一

經過老師和同學們的合作和努力,，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的,、有針對性的訓練,，隊員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進行演唱,、合唱。

在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一,、合唱隊的組織

(一)挑選隊員,、劃分聲部

我們學校三千多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高,，就是說應在學生具備一定的識譜能力,、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行，所以,，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優(yōu)良,、有良好的聲音、較寬的音域,、音調準確,、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生,。

選好隊員后根據隊員的音色特點,，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張,、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實,、寬厚自然的兒童劃分為低音部,。

另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎,。

二,、童聲合唱隊的訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,，使全體隊員掌握基礎知識,，為合唱教學打好基礎。

1,、呼吸訓練

氣息是發(fā)聲的動力,，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音,。我們在訓練合唱前,，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓練,。①舒起練習。吸氣時,，根據指揮手勢,，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶——”聲,，有控制地慢慢呼出。②突起練習,。緩吸后停一會兒,，用跳音“嘶、嘶,、嘶,、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習,，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持,，并能逐步運用到歌唱中來。

2,、發(fā)聲訓練

剛入合唱團的學生都未經過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”,，氣吸淺,，位置低，口腔打不開,，下巴緊,。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置,，取得聲音的共性,。

在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,，每首歌詞都用普遍話正確朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用,，對準同聲母,、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發(fā)聲,。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,，我們才進行合唱訓練。

三,、合唱訓練

1,、熟悉歌曲，掌握旋律

這一次訓練我們選了兩首歌曲,，一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》,。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習,，要求音高準確,、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調乏味而致學生疲勞,。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習,。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高,、節(jié)奏唱準外,，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,，然后,，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學生更好地體會歌曲的內容,，表現意義、音準。各聲部的.旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段,。

2、歌曲的藝術處理

兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現它的內容,，我們及時的作了藝術處理。

經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊,、統一,。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點,，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力,，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果,。

總之，經過老師和隊員的努力,、合作,，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在今年六一匯演中,，我們的表演受到大家的好評,，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇十二

時間如白駒過隙,，轉眼間一學期又過去了,。伴著快樂，驚喜,，充滿了挑戰(zhàn)與激情的20年上學期的工作已收尾，本學期的工作道路有泥濘，有荊棘,，正是這些才鍛煉了我們的毅力,，為了下學期的發(fā)展工作，減少工作中的失誤,，我們對本學期的總結如下：

一,、日常工作

1、宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標語并制作各種宣傳海報,，在各活動開始前一周或幾天進行宣傳語,、海報、板報的制作,，使消息及時傳播出去,，同時還有專門人員在我院貼吧上進行宣傳，大大提高了辦事效率,，為活動的順利開展奠定了基礎,。

3、秘書處的工作是整理各社團的檔案,，打印各種表格,。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎上,，各成員的電腦水平有了進一步的提升,。

4、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進行收取,，在該部乘員的帶領下,，到目前為止，已有27個社團換屆成功并開始了新一輪有序的工作,，另外,，組織部還負責各會場的安排。

5,、此外,，財審部負責會費的管理，并在各大型活動前后進行資金預算與統計;外聯部為每次的活動拉贊助,、條幅等,，除此之外，各部門之間相互合作,，為社聯的發(fā)展做出了貢獻,。

6、與社團工作交流方面,，我們吸取了上學期的經驗,，與各社團負責人及骨干人員的交流明顯多于上學期,，但也有不足之處。由于換屆原因與新社團負責人不太熟悉,，導致在交代工作是有些小困難,。在以后的工作中應加強與各負責人的溝通交流，以便工作順利進行,。

7,、外校走訪方面，繼上學期走訪的累累碩果,，本學期的走訪工作也取得了喜人成果,。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出,，從而與各大院校的關系頗好,。以后我們一定繼續(xù)努力與各大院校搞好關系，打響我院大學生社團聯合會的名聲,。

二,、大型活動

20年月日，第屆文化藝術節(jié)暨社團文化藝術節(jié),、心理健康節(jié)開幕式隆重舉行,。這是本學期我們的第一次大型活動，雖然是協助宿管委舉辦的,，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去,，將完美的表演呈現給各位觀眾。借此機會,，我們還帶領各社團在自己的展區(qū)進行才藝展示,，從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力,、勞動力,，更鍛煉了承受力，通過此次活動,，我們大一新成員也懂得了活動流程,，這為以后工作的開展打下了堅實的基礎。

20年月日,，舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會,。這是該社團第一次以演唱會的形式出現，收到了同學們的熱捧,，充分顯示了當代大學生的青春與活力,。

20年月日，大學生宿舍文化藝術節(jié)暨心理健康節(jié),，社團文化藝術節(jié)文藝匯演隆重舉行,。同上次開幕式一樣,，我們依然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們,，在大二的領導下,，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應手,，經過一星期的緊張彩排、籌備,，文藝匯演取得成功,，我們不僅有自己社團的節(jié)目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出,，如：等,，節(jié)目的豐富多彩，得到了學院師生的一致好評,，我們也認為這是本學期最成功的,、最精彩的晚會。

以上就是我們大學生社團聯合會本學期的工作,，雖然正一步步完善,，走向成熟，但依然存有不足,，我們會繼續(xù)努力,，把社聯建設的更好!

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇十三

在過去的一學期里，space動漫社始終堅持“推廣積極向上的動漫文化”的宗旨,，圓滿完成了各項活動,，都取得了令人滿意的成績，同時也收獲了不少寶貴的經驗教訓,，取長補短,，不斷進取，space動漫社在打造a級社團的道路上又前進了一步,。

我們的社員們經過這一學期的社團活動,，都有了不錯的成就，各個部門都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合cosplay組的需要,。這一學期即將結束,，對于本學期的社團活動開展我們做如下總結：

(1)10月，我們舉行了社團嘉年華的活動演出;

(2)演出活動結束后不久,，我們就在校園中進行動漫社納新,，進行了兩次見面會;

(3)11月，我們社團特邀參加鐵路職業(yè)技術學院動漫交流展示會;

(4)除此外平時每周二社團活動,，活動內容為繪畫,、泥塑手辦,，或屆時播放動畫短片等;

(5)藝工學院社團文化節(jié)晚會cosplay演出等。

如今回過頭來看這一學期所進行的工作,，社團活動能夠積極開展,，活動內容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員,。雖然在某些方面還有不足,，需要改進，但是這一學期以來的成績有很大的進步,，這一切都是我們共同努力的結果,。時光荏苒，一學期即將接近尾聲,，期初計劃的社團活動也已完成,，其中既有歡笑，也有困擾,，但更多的是我們的汗水,。對于剛開始時出現各部門之間配合不夠，效率不高等問題,，在社長們的努力后,，已經很好的克服了這些困難?？梢哉f這學期的社團活動是取得了一定的成績的,，在緊密聯系社員的同時，我們也與老師及校內的其他同學加強溝通,，使大家感受到集體大家庭的溫暖;并且,，以寓教于樂的方式，通過觀看優(yōu)秀動漫作品,，拓寬了大家的視野,，潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想認識，為今后在動漫,、乃至在校學習的方方面面的進步打下基礎,。當然，我們也要看到自己還存在著不足,，比如社員的稿件質量還參差不齊,，這就需要大家齊心協力，加強基本功的訓練,，并且多多互相切磋技藝,，取長補短。

本社將繼續(xù)努力,，爭取在下學期活動中取得更好的成績,。

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇十四

合唱社團活動自從本學期以來,，在這四個月的時間里，不僅看到了大家的成長,，也促進了我個人的成長,。合唱它本身就體現團結，協作的精神,，不像獨唱,，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的配合,。

關于聲音與氣息的統一訓練,，在開展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大,，從一年級到六年級，但是低年級的學生對于氣息的認識,，聲音的統一包括唱譜時都存在一些困難,，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進行,。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,所以在初期,確實面臨著一些困難.

在接下來的時間里,，學生的素質有了明顯的提高,高、低聲部的學生有了明顯的合作意識以及聽辨音的能力,，視唱,、識譜能力也有所提高，對于歌曲的情緒,，在教師的指導下能較好地表現,。

在訓練中，運用呼吸訓練法,，讓學生尋找聞花香的感覺,。剛進社團時，學生都未經過發(fā)聲練習,，聲音“白而扁,，氣息淺，位置低,，下巴緊,。針對這種情況，我先采用哼鳴練習,，以便盡快統一聲音的位置,，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習中注意結合咬字吐字進行練習,。

在歌曲的選擇上,，定了《黃河大合唱》,、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓練中，我采用了視唱法,要求音高準確,，節(jié)奏準確,。力求連貫，完整,。演唱時不忘填詞,，先要求學生把兩個聲部都學會，然后進行聲部練習,，在練習分聲部時,，除了音高、節(jié)奏外,，應注意正確的分句,，氣息的保持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來合唱,，使學生更好地體會歌曲的內容。

在歌曲的藝術處理上,，為了更好地體現它的內容,，要求學生要將所有聲部和旋律都掌握。

總之經過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作,，培養(yǎng)了大家團結,，協作的精神。在下一個學期,，我們會投入更大的熱情,，把社團活動做的更好!

校園內社團活動工作總結 學校社團工作總結篇十五

這次的家鄉(xiāng)文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動，活動內容代表了各地的文化特點,，帶有很大的趣味性,。來自全國各地的同學們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兗亦l(xiāng)的文化特色，讓我們對他們的家鄉(xiāng)文化有了深刻的了解,，,，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化,，廣西的美景,，影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。

總之這次活動已經落下了帷幕,，在這次活動中,，我們付出了巨大的努力，然而，事與愿違,，雖然大家都做出了充足的準備,，考慮了很多種可能的情況，活動前也做了很多準備,，但是,，活動的效果沒有預想中的那么好。我總結一下在活動中的優(yōu)點和缺點,。

一 優(yōu)點：

1,、在活動前期我們做了大量的準備，我們提前一個星期在各班進行了關于舉辦文化展示大賽的通知,，在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計,，報名的人還是有很多的。

2,、活動開始的前五天對于部員進行了工作的安排,，之后，又召集了所有的參賽人員進行了初步關于活動流程及安排的解說,，并囑咐參賽人員回去后對這次活動做更深入的了解并要積極準備,。

3、活動當天,，兩個部門的會長及部長都于下午2點到了活動現場，提前完成了會場的布置,，并對選手所準備的視頻及ppt進行了試播,，確認都能順利播放?；顒娱_始前對選手進行了分組,，確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突發(fā)狀況,，如：評委所喝的開水不夠,，在活動環(huán)節(jié)的時間把握上出現了誤差……這些情況都在我們的積極補救下順利解決了。

4,、活動中途現場氣氛還是活躍的,，兩位主持人對現場的一些突發(fā)狀況的控制也比較號。

二 缺點

1,、在宣傳方面,，由于是第一次進行活動宣傳，缺乏相關的經驗,，導致宣傳不夠到位,，有一些同學不知道活動時間和地點，沒有引發(fā)同學們的參與的積極性，導致同學們對本次活動的重視程度不夠強,。

2,、在活動當晚，前來觀看此次活動的觀眾沒有預期的那么多,，場面不夠熱鬧,。在前期的工作安排方面，雖然對部員們進行了明確的工作安排,，但沒有針對部員所分配到的任務進行專門的指導,。

3、由于缺乏經驗,，在活動當天,，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面,，有些參與者沒有看過活動通知,，不清楚活動過程就報了名，加上比賽前會議上強調的力度不夠,，導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程,，沒有準備好相關材料，活動當晚,，有參賽選手遲到,。

4、在比賽過程中,，由于沒有和參賽人員進行溝通,，也沒有與主持人進行溝通，以至于活動時各個環(huán)節(jié)的時間沒有控制好,，第一環(huán)節(jié)過于冗長,，第二三環(huán)節(jié)被壓縮，活動現場氣氛不是很活躍,，沒有取得預期效果,。

5、活動開始前跟注冊部的溝通也不夠,，導致中途收完注冊本,，觀眾就離開現場了。

總的來說,，因為是第一次舉辦活動,，大家都沒有什么經驗，導致這一次活動沒有預想中的那么好,，我希望以后的活動能夠充分汲取這次的經驗,，爭取把每一個活動都辦好,。

這次活動，是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動,，在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦,。雖然，這次活動沒有取得預期的效果,，但從中我們積累了豐富的經驗,，也給其他部門一個警戒。在以后的工作中,，我們一定會謹記這次的教訓,，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美,。