總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

書法培訓(xùn)總結(jié)講話篇一

一是受到了教育。

今天談的"教育"2個字,，是對教育新的理解,。做為一名處級干部，在成長過程中,，接受的培訓(xùn)和教育是不少的,。但感受不同。我到學(xué)院工作實踐了一年,，在這里參加培訓(xùn),，感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育,，另一個是要為人師表,，以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學(xué),，育人奪標(biāo)",，這樣的理念在催促我們自身，運用辦學(xué)理念提升自己,。

今天,，我們在"以人為本"的開展教育,，具體到教育上,，我們應(yīng)該做到什么?這是我在學(xué)習(xí)中一直思考的問題,。通過學(xué)習(xí)，我感受到,，"以人為本"在教育上,，就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現(xiàn)出來。給我們講課的實踐者們,，是自身價值的展現(xiàn),，是學(xué)識和經(jīng)驗積累的展示，是領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范的展示,。那么衡量我們今天的培訓(xùn)成果,，我自身學(xué)的如何?也必將在未來的工作中，去展示自身的價值,，把培訓(xùn)的成果體現(xiàn)在工作之中,。

二是看到差距。

幾位領(lǐng)導(dǎo)者的講解,，讓我感受到在理論與實踐上的差距,。來學(xué)院之前，承擔(dān)的工作中是行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,。管理占有主導(dǎo)地位,。到了學(xué)院后，處級干部隊伍中,，大多數(shù)具有學(xué)者身份,，管理需要理論的支撐，工作需要學(xué)識的檢驗,。這就需要我角色的轉(zhuǎn)變,。同是處級干部，自身感覺理論功底差,，需要學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)是及時雨，在理論和實踐中,，學(xué)到了一些方法,。使今后的工作少走彎路。

三是感覺到學(xué)習(xí)是動力,。

當(dāng)了多年的管理者,，影響自身學(xué)習(xí)有2個原因。一是習(xí)慣,。往往是隨著年齡的增長,，對一些事物見的多了,，習(xí)已為常了，就自以為懂了,，其實哪里是懂啊,，不過是麻木了。讓自己講出道理來,，有很多講不出啊,。二是功利性?？偢杏X有用的就學(xué),，沒用的知道就可以了，甚至不學(xué),，出現(xiàn)過現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,。對學(xué)習(xí)興趣的減少，自然帶來,，應(yīng)對新問題,，處理能力的降低。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座,，讓我感受到他們知識的廣泛性,，對新知識的運用性。感受到,，他們工作的動力來自學(xué)習(xí)的一面,。接受這次培訓(xùn)教育，也起到了教育最重要的做用,，教育就是引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,。有了興趣，在為來的工作和生活中,，必將有進一步的學(xué)習(xí)的欲望,。必將有堅持學(xué)習(xí)下去的決心。

培訓(xùn)是短暫的,，是給予干部一次智力上的教育,。智力品質(zhì)的一個要素就是獨立思考能力。胡適先生說："要教人疑而后信,，思考而后信,。有充分證據(jù)而后信"。我們今天有了對工作所需知識的疑慮,，我們就要對自己工作中,，所遇到的理論，說法，追問其根據(jù),，在管理,，決策中，少失誤,，少犯錯誤,。把學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣。引發(fā)我們對工作中問題有更多的思考,。在其位出其力,，有所為,。履行好自己職務(wù)的責(zé)任,，為學(xué)院的發(fā)展多做工作。

書法培訓(xùn)總結(jié)講話篇二

我在重慶第七中學(xué)參加了為期三天的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強教師對新課程的理解,，掌握新課程的教學(xué)要求,，提高教師駕馭新教材的潛力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，進一步深化課程改革,。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?

本次培訓(xùn)由市教研室的主持,，由北京教育學(xué)院教授張維善主講,，主要資料是:

1。課標(biāo)解讀,。

2,。教材分析。

3,。由其它學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師介紹他們在教學(xué)中的一些先進的教學(xué)理念,，這大大地開擴自己實視野的眼界，比如,，周智良老師在介紹陳詳老師的時說他沒有想到“牛頓第必須律”還能夠這樣上,，又如，危明老師在教學(xué)中的教學(xué)方法和考法(例如,，我們建橋時為什么要建凸橋而不建凹橋的原因,，并且不能用物理知識解譯)等等，這些都是自己在教學(xué)過程中所沒有想到或沒有去想的,，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓(xùn)中所展示出的一些素材的圖片,，體現(xiàn)出一個物理老師對周圍事物敏銳的觀察潛力，這些都自己所欠缺的。透過此次培訓(xùn)從很大程度上說是更新了自己的教學(xué)觀念,，我更加深刻地體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改呢怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于用心的、自由的,、寬松的心理狀態(tài),，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累,，不斷去學(xué)習(xí)探究,。

一、教師在新課改中的作用

因為新課改要培養(yǎng)學(xué)生具有以下的潛力:

1,、具有終身學(xué)習(xí)的愿望和潛力,，掌握適應(yīng)時代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)會收集,、決定和處理信息,、創(chuàng)新精神與實踐潛力;

2、具有強健的體魄,、頑強的意志,，構(gòu)成用心健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的潛力,、職業(yè)意識,、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃潛力;

3、正確認(rèn)識自己,，尊重他人,，學(xué)會交流與合作，具有團隊精神,。

而教師是新課程的實施主體,。新課程最終要落實到教學(xué)中來，沒有教學(xué),，新課程終究只是一個靜態(tài)的方案,，而不會是現(xiàn)實的課程。而教師恰是實施新課程的主體,，任何其他人,，如專家、各級教育行政人員,，等等,，不管對新課程有多么熱心、有多么關(guān)注，都不能代替教師的實踐,。

教師一是要意識到自己所肩負(fù)的重任,，用自己的創(chuàng)造性實踐去實現(xiàn)新課程;二是要對自己的以往的和當(dāng)下的實踐滿懷信心，要認(rèn)真分析以往教學(xué)的優(yōu)點與不足的基礎(chǔ)上,，借著新課程的契機,，發(fā)揚光大以往的優(yōu)點，改造乃至克服以往的不足,。那種認(rèn)為新課程要一切都是新的,，以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的,，也不利于新課程的開展,。

二、新課改對教師素質(zhì)的要求

1,、教師主角的轉(zhuǎn)變

新課程的實踐要求教師轉(zhuǎn)變主角觀,，這是新課程改革的關(guān)鍵。新課程下要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者,，這就應(yīng)說是教師與學(xué)生的真正平等階段，在這個階段里,，要求教師在課堂教學(xué)中,，教師和學(xué)生是平等的學(xué)友關(guān)系，只有做到這一點,，教師和學(xué)生才能做到真正的平等地學(xué)習(xí)和交流,，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。其實,，師生平等是社會發(fā)展的必然,，也是新課改的要求，新課程強調(diào),，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者。

2,、教學(xué)方法的革新

教育的重要目標(biāo)是促進學(xué)生的發(fā)展,，科學(xué)課程應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這兩者的結(jié)合，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式,。教師在教學(xué)中就應(yīng)強調(diào)探究的過程和方法,，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，主張變革傳統(tǒng)的教學(xué),，教師的作用不再是單純的講授知識,，而是鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機地融合在一齊,。在教學(xué)中,，教師不再是命令學(xué)生學(xué)習(xí)，而是傳授學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，不再讓學(xué)生被動地去學(xué)習(xí)，而是主動地去探索,。

3,、教學(xué)手段的革新

以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，正在迅速地改變著課堂的教學(xué)模式,，成為促進科學(xué)質(zhì)量的重要突破口,。多媒體等計算機應(yīng)用技術(shù)在科學(xué)教學(xué)是具有掛圖、投影片等教學(xué)手段無法替代的優(yōu)越性,。然而,，這就要求科學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)盡快掌握計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,，以及教學(xué)軟件的制作等,。才能更好地為教學(xué)服務(wù)。事實上,，只有充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶給豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。從這種好處上來說,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),，是教學(xué)發(fā)展的時代要求。

4,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

教師務(wù)必具有系統(tǒng)的完整的科學(xué)專業(yè)知識,，這是從事科學(xué)教育所必備的素養(yǎng)。其次,，要了解相關(guān)學(xué)科知識?，F(xiàn)代社會正逐漸進入“信息社會”，社會各部門的工作也逐步從大工業(yè)時代分工細(xì)密的專業(yè)化進入信息時代的綜合化,，學(xué)科之間互相滲透,。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要,，所以教師要開闊本學(xué)科視野,，需具備與科學(xué)相關(guān)的基本知識等，還需了解科學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展,。使社會科學(xué)知識,、教育科學(xué)知識,、系統(tǒng)科學(xué)知識，有機地結(jié)合構(gòu)成比較完整的基本知識,。

誠然,，新課程要求教師不再單純是知識的傳授者，更就應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、反思性實踐者以及課程與教學(xué)的研究者,。長期以來，教師已經(jīng)習(xí)慣于傳授式,，習(xí)慣于按照預(yù)設(shè)進行教學(xué),，已經(jīng)構(gòu)成了一種思維模式和教學(xué)習(xí)慣，教師要一下子改變這種習(xí)慣,，并不是一件輕而易舉的事情,。但是，我們能夠慢慢地改變,，逐漸有意識地改變原先的教學(xué)行為和習(xí)慣,。大家首先在觀念上理解、理解了新課程的理念,，那么,，思想支配行動，我們的教學(xué)習(xí)慣就會不斷改變,，逐步到達(dá)新課程的要求,。

總之，物理教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分,，這就決定了我們的課堂教學(xué)務(wù)必著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，教師需要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地探索,，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自身的素養(yǎng),。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要,，才能培養(yǎng)出貼合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)使命,。

書法培訓(xùn)總結(jié)講話篇三

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同仁們：

歲月荏苒，時光如梭,，舊的一年即將過去,，新的一年就要來臨。自20__年__月初項目組成立,，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,，嚴(yán)格要求自己,，按照公司的要求，基本完成了自己的本職工作,。在企業(yè)不斷改革的推動下,，我認(rèn)識到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí)，更新理念,，提高自我的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，以適應(yīng)新的形勢的需要。現(xiàn)就個人一年來的工作情況做以下述職：

一,、工作思想

積極貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于公司發(fā)展的一系列重要指示,，忠于公司、忠于股東,、誠實守信,、愛崗敬業(yè)、團結(jié)進取,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，改革創(chuàng)新，面對競爭日趨激烈的房地產(chǎn)市場,，強化核心競爭力,，開展多元化經(jīng)營經(jīng)過努力和拼搏，使公司持續(xù)的發(fā)展,。全面加強學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名宣傳銷售人員肩負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)和同事賦予的重要職責(zé)與使命,，公司的銷售計劃及宣傳方案需要我去制定并實施,。因此，我十分注重房產(chǎn)銷售理論的學(xué)習(xí)和管理能力的培養(yǎng),。注意用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的工作,，規(guī)范自己的言行，樹立強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力,。

二、在開發(fā)公司的日常工作

我于年初進入公司以來,，在公司開發(fā)部工作,。在公司領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)及各位同事及各位同事的幫助下,，我對公司各項規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地了解,，也從部門領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識，我的工作能力也由此得到很大提高,。__月底開始__商住小區(qū)的售房工作,，在這期間我主要做了以下工作：

1,、根據(jù)公司各月的會議精神，制定銷售的月銷售計劃,。

2,、策劃__小區(qū)的宣傳工作，制定出宣傳方案,，報領(lǐng)導(dǎo)審批后實施,。

3、辦理售房合同,，負(fù)責(zé)開發(fā)公司的文件文字處理,，保管資料的收發(fā)登記。

4,、進行社會調(diào)查,，接待客戶，對客戶保持聯(lián)系,。

三,、通過這段時間在公司的工作與學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多,。作為公司的售房宣傳人員有以下幾點設(shè)想：

首先,，銷售宣傳人員的工作，銷售人員必須做到對銷售流程的遵守,，并控制整個銷售環(huán)節(jié),。

1、銷售控制表

可以直觀的顯示所有樓盤的銷售進展情況,，并以制度銷售改進策略,，做好保密工作，絕不能向客戶透露;

2,、來電,、來客的登記

填寫客戶資料表。無論成交與否,，每接待一組客戶后，立刻填寫客戶資料表,。填寫的重點是客戶的聯(lián)絡(luò)方式和個人資訊,。客戶對產(chǎn)品的要求條件,，成交或未成交的原因,。根據(jù)客戶成交的可能性，將其分類為：a,、很有希望b,、有希望c,、一般d、希望渺茫,，以便日后有重點地追蹤詢訪,。

3、銷售登記

管理和登記銷售的情況,，包括認(rèn)購資料認(rèn)購合同,，產(chǎn)權(quán)資料，付款資料,。

4,、換、退房管理

在銷售過程中換,、退房的原因,，理由以及處理辦法和結(jié)果。

5,、催交欠款

處理銷售過程中的樓款催交處理,。

6、成交客戶資料管理

登記已成交客戶詳細(xì)資料,，方便公司營銷人員有第一手資料,，對客戶進行分析，從而限度提高對客戶的服務(wù),。

7,、換戶

需換戶者，在定購房屋欄內(nèi),，填寫換戶后的戶別,、面積、總價,，并注明何戶換何戶,，收回原定單;應(yīng)補金額及簽約金若有變化，以換戶后的戶別為主;其他內(nèi)容同原定單,。

8,、退戶

遇到退戶情況，應(yīng)分析退戶原因,，明確是否可以退戶,，報現(xiàn)場管理人員或更高一級主管確認(rèn)后,，辦理退戶手續(xù)，結(jié)清相關(guān)款項，將作廢合同收回留存?zhèn)浒?，有關(guān)資金移轉(zhuǎn)事項,，均須由雙方當(dāng)事人簽名認(rèn)定;若有爭議無法解決時，可提請仲裁機構(gòu)調(diào)解或人民法院裁決。

9,、加大宣傳力度通過以下幾種方式：

1)傳播媒體報紙電視

2)戶外媒體戶外看板(位置：___的主要干道，主要客源鋼司職工,、中加職工,、銀龍職工及鄉(xiāng)鎮(zhèn)生意人和在市區(qū)工作的人員)網(wǎng)絡(luò)、出租車,、公交車,、公交站臺(可在其車體做噴繪廣告，或車內(nèi)顯注位置做小張的粘貼廣告,，站牌上小型海報宣傳),，內(nèi)容主要以開盤為主。

3)印刷媒體

四,、工作中的不足

第一,，售房銷售對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索,，以致工作起來不能游刃有余,，工作效率有待進一步提高;

第二，有些工作還不夠過細(xì),，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;

第三,，自己的專業(yè)知識及理論水平十分有限不能很好完成自己的工作任務(wù)。

在今后的工作里,，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù),、工作水平，為公司經(jīng)濟的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量,。我想我應(yīng)努力做到：加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面;努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專業(yè)知識,、物業(yè)專業(yè)知識和相關(guān)法律常識,。加強對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,，加強周圍環(huán)境,、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值,，力爭取得更大的工作成績。

謝謝大家!

書法培訓(xùn)總結(jié)講話篇四

浙江廣鷹機械有限公司自19年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,，堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念,，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo),，貫徹落實每周一課的培訓(xùn)機制;加強基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作,，做到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì),，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才,、技術(shù)儲備，提供了人才保證和支持,。

公司現(xiàn)有員工900多人,，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人,。下設(shè)兩個事業(yè)部,，11個管理部門公司培訓(xùn)工作總結(jié)文章公司培訓(xùn)工作總結(jié)出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!,。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20__年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求,，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次,。車間級培訓(xùn)25期,，培訓(xùn)員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次,，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人,。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn),、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù),，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標(biāo)。

堅持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”活動,，增強開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式,，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作,，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓(xùn)，有效推進企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的,。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè),。

在工作頭緒多,、任務(wù)重的形勢下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工,，究其原因有三：其一,，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,，全面提升員工隊伍素質(zhì),、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二,，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn),，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題,，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要,。其三，對于學(xué)習(xí),，大家都比較重視,，而實際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候,，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果,。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進展,，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑,，也是一項戰(zhàn)略舉措,。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進步。在科技發(fā)展日新月異的今天,，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高,，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種精神追求,、一種思想境界,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化,、自覺化和長期化,，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變心智模式,，學(xué)會系統(tǒng)思考,，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。

按照公司提出的工作思路和要求,，我們公司在重視技術(shù),、尊重人才、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索,，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃,，落實人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道,，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長,，徹底打破界限,，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力,，創(chuàng)造公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制,，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵,，在增儲上產(chǎn),、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制,，做到“不以資格論貢獻(xiàn),，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級別論能力,，不以職稱論稱職,，不以文憑論水平”。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場”提供，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,，有序競爭;有比賽規(guī)則,，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中,，注重選拔與公司核心價值相一致的人才,，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭,，不停地燃燒直至告別社會舞臺,，而現(xiàn)在，把人才看作是資源,，人好比蓄電池,，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在的管理強調(diào)人和崗位適配,，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,，同時也要讓他尋找到最合適的崗位,，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心,，增強員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感,。

落實每周一課的機制,，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ),。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢,，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動公司培訓(xùn)工作總結(jié)工作總結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上,，從員工的切身利益上,，進行宣傳教育。通過宣講,，公司員工認(rèn)識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展,，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能,。

公司落實每周一課,，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強化基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn),，以文化力增強凝聚力,，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法,，實施多能工的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才,。日常培訓(xùn)做到“三個突出”,，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法,，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實,、培訓(xùn)基本功在崗位上進行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓(xùn)效率大幅提升,。優(yōu)化培訓(xùn)措施，突出針對性和實效性,。