為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師外出培訓方案篇一

教學質量是學校的生命，教育科研體現(xiàn)學校辦學水平,，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵,。為了提高教育教學質量，增強學校教師科研意識,，提升教師科研能力，提高教育教學質量,，實現(xiàn)科研興校的目標,，特制定本實施方案。

二,、組織領導：

組 長：

副組長：

組 員：

三,、外出培訓原則：

1、上級各主管部門下達的文件,，學?？筛鶕?jù)文件要求，選定教師參加學習培訓;

2,、教師外出參加各種課堂教學比賽,，學校可適當請相關教師陪同外出;

3,、學生參加各類比賽,，學校可派輔導老師陪同指導(學生費用一律由家長解決,，學校只負責教師外出費用);

4,、對于和韓國大山中學的交流，學?？蛇x派本年度對學校有特別貢獻的優(yōu)秀教師參加;

5,、對于一些學術團體的邀請函，沒有主管部門蓋章,，學校盡量不派教師參加;

6,、教師外出到其它學校交流的，費用盡量由對方學校承擔,。

四,、參加外出培訓教師的選定原則：

1,、外出聽課活動，以課堂教學較優(yōu)秀,、有潛力的年輕教師為主,，目的是使他們通過學習能快速成長，在以后的教學大賽中取得好成績;

2,、專家培訓活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主,，目的是加強他們對教研組和備課組的引領作用;

3、機器人,、科技創(chuàng)新等專項培訓活動,，可選派專項輔導員參加;

4、為了拓寬工作思路,，加強工作的創(chuàng)新精神,，校長、分管校長,、書記,、主任等，可適當參加所負責工作的一些培訓活動,。

五,、參訓教師須知：

1、參加培訓教師在培訓前要有不少于500字的學習計劃;

2,、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學習心得;

3,、參加培訓教師在培訓結束后要將培訓資料、培訓計劃,、培訓心得,、培訓報銷單據(jù)復印件等交科研處;

4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動中,，和全組教師交流學習心得;或在全校教師會上和全體老師作交流;

5,、參加培訓教師在培訓期間要積極學習，多和專家或其他參加學習的老師交流,，多宣傳學校,。

六、參訓教師的選派程序：

1,、外出聽課,、骨干教師培訓、教師參加校際交流等：

1)由分管教研副校長協(xié)同相關校級領導討論參訓教師人選;

2)科研處將討論人選報與校長審批;

3)科研處通知由校長最后確定的參訓教師,，并作好參訓前培訓;

4)教務處為參訓教師作好調課安排,。

2、機器人、編程等輔導員參加專項培訓活動：

1)由分管校長,、書記等領導確定人選;

2)由相關部門主任將討論人選報與校長審批;

3)相關部門主任通知參訓教師,，并將參訓教師名單提供給科研處和教務處;

4)科研處作好教師參訓前培訓;

5)教務處為參訓教師作好調課安排。

3,、與韓國大山中學交流教師確定：

由校長和書記,、副校長等校級領導根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和對學校的貢獻討論并確定交流教師名單,，辦公室負責通知,，科研處負責培訓。

備注：

1,、各部門要嚴格按程序做好教師外出培訓工作;

2,、各部門在校長沒確定參訓教師名單之前，不能私自做主把文件交給任何老師,，造成領導的被動局面,。

教師外出培訓方案篇二

為了提高外出學習培訓的質量和效果，使每次學習的資源能及時讓全體教師共享,，使每次學習活動有實效,。同時也為了規(guī)范學校外出學習和培訓的管理，使全體教師能按照學校的制度進行工作,、教研和學習,，樹立我校教師良好的師表形象,，特制定教師外出學習,、培訓及方案：

一、此制度中的外出學習培訓包括教師外出學習,、參觀考察、培訓,、聽課、上公開課及參加各類教學評比活動等,。

二、外出學習的教師所任教的課程,、班主任等各項工作由本人和級部及相關處室協(xié)調,、落實到人、做好交接。凡外出學習時因未做好交接而影響工作的按教學事故處理,。

三,、教師外出學習，在到達學習地要電話或短信向相關領導報平安,，保持通信暢通。返校后要及時匯報,。

四,、外出學習前必須認真填寫《青開九中教師外出學習、培訓登記表》,，及時上交教導處和教科室備案,。

五、外出學習的教師必須儀表端莊,，舉止文明,，虛心好學，遵守社會公德,，維護學校聲譽,，處處為人師表。嚴格遵守學習培訓紀律,，自始至終地參與活動,，不遲到，不早退,，不無故缺席,，不拖后返回，如有特殊情況需要請假的,，應向學校領導請假,，經批準后和培訓單位辦理相關手續(xù)方可離開。

六,、參加學習培訓的教師要帶著問題出去,。教師外出學習要帶著自己在教學中遇到的問題和困惑，在學習培訓中主動求得專家或優(yōu)秀老師的解答和指點,。

七,、教師外出學習、培訓結束后應及時將學習情況進行匯報,。具體內容有：

1.要根據(jù)學習培訓內容認真整理形成內容祥實,、完整的學習報告(包括學習的時間、地點,、形式,、內容,、簡要過程以及收獲與心得等)。

2.通過匯報課,、講座,、經驗介紹、談心得體會等多種方式在本教研組或學校內傳達學習的精神實質,，傳遞新信息,、使全體教師了解新動態(tài)。

3.外出學習,、培訓期間用學校培訓費購買的書籍,、光盤、電子稿等,，以及拍攝的與學習,、培訓相關照片資料等和學習報告一并上交教導處(其中的電子材料交教科室)，以便其他教師查閱學習,。每個年期結束,，教導處將相關資料移交學校圖書館或檔案室。

八,、外出學習人員一律不準自主購買有關材料,，如確實需要購買須先請示學校有關領導批準，否則不予報銷,。

教師外出培訓方案篇三

五月三日起本人將參加縣教育局組織的第二期赴張家港為期一個月的學習,，對于這次學習，我既激動又緊張,，激動能有這么難得的一次培訓機會,，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學習,，那么就要學有所成。

通過一個月理論聯(lián)系實踐的學習,，要達到更新思想觀念,、理清工作思路、提高理論水平,、增強工作能力的培訓目的和要求,。同時要對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理,、分析,、交流，尋找可借鑒的方式方法等,。結合本人實際及學校工作需要,，制定了一份學習計劃，如下：

總體學習目標

1、開拓視野,，增強信心,、責任感和使命感。

小學教師是教育教學的核心力量,，教師隊伍的素質關系著教育改革和發(fā)展的成敗,。我們既要做一個認真的學習者，又做一個真誠的布道者,，把自己取得的真經帶回來,，做一個基層教育工作的培訓者，使自己成為星星之火,。

2,、改善自身的知識結構，提升理論水平,，增強工作能力,。通過理論學習和互動交流，不僅要掌握豐富的理論知識,，改變已有的知識結構,，更新理念，而且要從同行的身上學到實戰(zhàn)經驗,，增強基層教育工作的能力,。

3、樹立終身學習的理念,。培訓學習是開端,，學習如逆水行舟，不進則退,。努力追求,，不斷提高自身的業(yè)務素質和教學能力是我們終身學習的終極目標。

4,、積極進取,，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學校的友誼與聯(lián)系,，加強交流,，相互學習，共同進步,。

分層學習目標：

1,、學習觀摩各校的教學常規(guī)管理、新課改典型經驗,、教育科研,、校本培訓,、校園文化及德育工作等。

2,、了解學生的養(yǎng)成教育及家長學校教育的開展情況及特色辦學的亮點等,。 作為一名德育主任，通過這次培訓學習,，更應該對學校的德育工作有足夠的認識,，一定要把看到的聽到的學到的帶到自己的實際工作中來，努力學習實踐探索,，不斷改進自己的方法,，將學校的教育教學質量推向一個更高層次。

提克阿熱克小學：劉霞

教師外出培訓方案篇四

為了進一步貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀,，加強學校工作的精細化管理,，減少教師外出學習的盲目性和隨意性，切實增強學習培訓的實效性和針對性,，特擬定學校教師外出學習培訓管理辦法,。

一、學習培訓對象

(一)業(yè)務學習培訓

全體教學人員,。一切學習培訓均以上級下發(fā)的文件要求為準,，再結合本校的學習培訓情況而定。外出人員必須經校長審核,，論證外出學習的必要性,，審批后，方可外出,。

(二)假期考察培訓

1,、優(yōu)秀教師：學校每學期所評的優(yōu)秀教師可優(yōu)先參加學校組織的假期考察培訓。

2,、六年級任課教師：達到學校所定教學目標后六年級任課教師方可外出學習考察,，學校行政人員伴同考察。

3,、其它教職員工：根椐學校實際情況由行政會討論確定,。

二、學習培訓要求及任務

1,、業(yè)務學習培訓和假期考察培訓必須嚴格執(zhí)行文件精神和考察培訓的時間要求，外出前必須向學校主要負責人和分管領導報告,，不得提前外出和推后回校,，否則視為曠工處理。

2,、參加學習培訓的教師要帶著問題出去,。教師外出學習要帶著自己在教學中遇到的問題和困惑,，在學習培訓中主動求得專家或優(yōu)秀教師的解答和指點。

3,、教師學習時要端正學習培訓態(tài)度,，嚴格遵守學習培訓紀律。如外出人員在學習培訓期間,，因不遵守學習培訓相關紀律或規(guī)章制度等原因被培訓部門通報批評的,，學校將不予核銷學習培訓費用，并取消今后外出學習培訓的機會,。

4,、教師外出學習回來后要根據(jù)學習培訓內容認真整理形成內容詳實、完整的心得體會交學校教導處,。同時還要在學校相關的教研活動中與其他老師進行交流匯報,。

5、教師外出學習培訓回來后要結合學生實際,，運用學到的方法和理念,，整合教學資源，上一節(jié)學習匯報課(或舉辦一次知識講座),，及時推廣優(yōu)秀教師,、專家等在處理教材和組織教學方面的新思路、新方法,，達到外出學習成果的共享,。

6、外出學習要認真做學習筆記,、聽課記錄,，回校后及時交教務處檢查登記。

三,、培訓費用報銷

1,、業(yè)務學習培訓根據(jù)上級文件精神報銷費用，無明確要求的由相關負責人按相關財務規(guī)定報銷費用,。

2,、假期考察培訓報銷費用不超過1200元。

未盡事宜由第六小學行政會負責解釋,，本辦法從文件下發(fā)之日起正式實行,。

南康市第六小學

教師外出培訓方案篇五

根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和省市有關新教師培訓的文件精神及學校培訓工作計劃，為使新教師盡快適應教育教學工作需要,，特制訂20xx學年小學語文新教師培訓計劃,。

一、培訓目標

1,、通過教師基本素質要求,，教師職業(yè)道德學習,，培養(yǎng)新教師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進取精神。

2,、通過教學常規(guī),、教學基本技能、新課程基本理念等方面的培訓學習,，以及教學實踐指導,，使新教師了解學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，逐步掌握教學的一般規(guī)律,，提高教育教學工作的實際能力,，盡快勝任教育教學工作。

3,、通過班主任工作常規(guī)管理,、心理健康教育等內容的培訓學習，掌握班主任工作規(guī)律,。

二,、培訓對象

20xx年新分配的小學語文新教師

三、培訓內容

(一)教師進修學校組織的集中培訓(80學時)

1,、教師基本素質和教師職業(yè)道德 6學時

2,、教育政策法規(guī) 3學時

3、班主任工作規(guī)程和班級管理 3學時

4,、心理健康教育 6學時

5,、教育教學常規(guī)工作 3學時

6、多媒體與學科教學整合 3學時

7,、現(xiàn)代教育教學理論 3學時

8,、課標解讀與學科課堂教學指導 24學時

9、課堂教學實踐指導活動 18學時

10,、教育教學案例分析 12學時

(二)學員所在單位校本培訓(40學時)

1,、聽評課24節(jié)以上 12學時

2、參加校本教研學習活動20次以上 10學時

3,、校級以上公開課2節(jié)以上 6學時

4,、教材單元分析 6學時

5、班主任工作 6學時

四,、培訓時間

20xx年8月至20xx年6月

五,、工作措施

遵循教師教育的發(fā)展態(tài)勢和新教師的培訓需求，在以往新教師培訓的基礎上繼續(xù)完善新教師“2+1”的培訓模式,，即我們教師進修學校的通識培訓和學科指導,、學員所在單位的校本研修和新教師個人自主成長計劃相結合，加強對新教師課堂執(zhí)教能力的指導，強化教學基本功的考核,，幫助新教師盡快熟悉并適應教育教學工作，為今后可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎,。具體做法如下：

1,、市教師進修學校負責集中培訓的組織和教學工作，確定學科理論和實踐導師,，對新教師進行學科理論輔導和課堂教學實踐指導等工作,。

2、校本培訓由新教師所在學習負責組織,。學員所在學校要制訂新教師培養(yǎng)計劃,，確定新教師指導師，對新教師課堂教學和班主任工作開展指導工作,，進行傳,、幫、帶和督促落實新教師考核登記表中所列各項內容,，其中每學期指導師向新教師開課不少于6節(jié),，聽評課指導不少于10節(jié)。

六,、培訓考核

1,、新教師學籍管理和結業(yè)考核辦法按照《瑞安市教師進修學校培訓班學員管理辦法》執(zhí)行。

2,、新教師在結束前須完整填寫《新教師培訓操作手冊》,，由市教師進修學校、教育學區(qū),、學員所在單位組成考核組就學員培訓期間的“德,、勤、能,、績”組織考核,。結業(yè)考核合格，頒發(fā)結業(yè)證書,。對考核成績不合格者,，將按規(guī)定上報市教育局。

教師外出培訓方案篇六

據(jù)北區(qū)教黨[20xx]8號文件精神,，為做好20xx年教師暑期師德學習工作,，針對學校的地位和任務，針對教師,、學生家長以及學生的實際情況,，研究制訂學習計劃如下：

一、學習主題

教師暑期師德學習工作,，從增強學習工作的實效性,、針對性角度出發(fā),，確立四個方面的學習培訓專題。

1,、繼續(xù)開展以“愛與責任”為主題的師德學習,。結合慶祝第20xx個教師節(jié)活動，安排部分教師進行暑期節(jié)目排練,，充分展示我校教師的良好師德形象,，以推進和諧校園建設的要求，進一步探索學校內涵發(fā)展和優(yōu)質發(fā)展的路子,，提升學校品味,。

2、專題學習規(guī)劃綱要,。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年,，學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規(guī)劃綱要》，增強學習的自覺性和堅定性,，以實際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻,。

3、深入學習新課程改革相關知識,。學習在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法,，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng),，增強教師育人的能力。

4,、組織開展教育熱點難點問題的研討,。利用暑期學習全國教育工作會議精神，探討未成年人思想道德建設相關問題,，了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關活動內容等,，引導教師開闊視野，提升自身科學人文素養(yǎng),。面對新的教育形勢及社會,、家長、學生對教育和教師提出的新要求,，組織開展“以禮育人,，爭當示范者”為主題的論壇活動，引導教師自覺樹立良好形象,，做讓學生愛戴,、家長放心、社會滿意的人民教師。

二,、學習時間(上午8：00—11：00;下午2：00—4：00)

8月25日

上午：暑期師德學習動員及學校開學工作計劃布置安排,。

下午：分年級段學習有關規(guī)劃綱要等內容。

8月26日

上午：分年級段學習有關規(guī)劃綱要等內容,。

下午：區(qū)教育局副局長吳佩國講座,。(階梯教室)

8月27日

上午：分年級組研討領導講話。

下午：全體教師在階梯教室進行相關學習內容的考試,。

8月28日

教師撰寫好一篇學習心得。(開學后,，第一星期內上交學校黨支部)

三,、學習要求

1、教師須準時參加學習活動,，有事有病必須辦好請假手續(xù),。

2、教師在學習時要態(tài)度端正,，認真做好讀書筆記,。

3、認真學習市教育局編印下發(fā)的20xx年暑期教師學習材料(十八)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx年)》等書籍,。

4,、認真撰寫一篇學習心得體會。

教師外出培訓方案篇七

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,，我們應該具備良好的素質,，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質,。本人在本學期參加個人進修計劃

一、要做到依法治教,、廉潔從教,。

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針,。要自覺地學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī),。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情,。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),，對學生一視同仁，不偏私任何學生,。

二,、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學,。

我要做到熱愛自己的工作崗位,，把學校看成是自己的家,，把學生當成是自己的孩子,。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，服從學校的工作安排,。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關教學方面的書籍,。如：〈〈數(shù)學教學〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學。

三,、要做好表率,、為人師表。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用,，言行舉止要正派,，為人師表。

四,、要積極學好電腦操作,。

五,、要認真學好普通話，提高講普通話的水平,。

六,、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果,。

總之，我能做到爭取一切學習的機會,，努力提高自己的綜合素質,，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高,。

教師外出培訓方案篇八

有幸參加了這次遠程培訓研修,，為促進自身專業(yè)不斷成長，結合自己的實際和自身發(fā)展要求,，特制訂個人網(wǎng)絡學習研修計劃如下：

一、 研修目標

1,、通過研修,，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范,，學高為師,。認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論,，積極撰寫較高質量的教學案例,、教學反思、教學論文和教學設計,，不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術,。

2、通過網(wǎng)上學習,，學以致用,，把所學的內容用于實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作,，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用,，迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。

3,、通過網(wǎng)絡學習,，進一步優(yōu)化自己的課堂教學，優(yōu)化備課活動,，加強理論學習,，不斷進行教學研究,，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,，推動教學質量穩(wěn)步提升,。

4、讓網(wǎng)絡研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合,，大力實施新課程,，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,，促進師生共同發(fā)展,。

5、通過遠程網(wǎng)絡平臺的交流與分享,，教師自身差異學習,、合作學習體驗、 反思,、超越,，增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.

二、網(wǎng)絡研修要求

我要通過這次遠程網(wǎng)絡研修平臺為基礎,，嚴格要求自己,，扎實學習，做好筆記,，同時以新的教育理念為指導,，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學為突破口,，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛,，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

三、研修內容

積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容,，扎實學習,，分步推進，努力完成各學時內容,，認真讀帖,、發(fā)帖、回帖,。

總之,，我將通過此次遠程網(wǎng)絡研修,，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施,，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用,，繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長,。

教師外出培訓方案篇九

一,、指導思想

通過培訓,使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學能力,促進專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎,。為此,我們根據(jù)上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃,。

二、預期目標

1,、讓新教師在短時間內熟悉學校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學生,。

2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,理解學科的業(yè)務知識和內容體系,課堂教學,、作業(yè)批改,、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。

3,、對課改目標,、課程標準、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實際教學中,增強駕馭教材,、駕馭學生及駕馭課堂能力,提高教學水平及學科質量。

三,、培訓時間

20xx年9月--20xx年7月

培訓對象 黃新

四,、重點工作

1、抓學習,促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本,。因此,要先從學習入手,集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),結合自身找差距,在教育、教學中約束自己,規(guī)范自己,從而達到自修,、自思,、自我提高的目的。

2,、抓考核,促提高,。對新教師實行考核制,采取學期考核與學年考核相結合,學生考核、同行考核與領導考核相結合,定性考核與定量考核相結合的方式進行,考核結果作為新教師提拔,、評先,、樹優(yōu)的重要依據(jù),。

3、以課堂教學為主陣地,提高課改意識,。深入開展新教師備課,、上課、說課,、評課等活動,要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補短,促其發(fā)展,。

4、培養(yǎng)與提升新教師課改,、科研意識,強化現(xiàn)代信息技術的培訓,。采取理論講座、自修自練,、集中學習,、外出培訓等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經驗及所教學科特點,在工作中認真實踐,及時總結,更好地成長,。

五,、具體措施

1、采取"青藍之約"師徒接對的傳統(tǒng)方式

通過校內師徒接對培訓,充分發(fā)揮骨干教師,、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長,。

師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟,切實提高其業(yè)務水平,。徒弟要誠懇,、虛心學習師傅的教學藝術。學校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進行聽課,、評課,促進新教師快速成長,。

2、利用網(wǎng)絡平臺開展培訓工作,。

在學校網(wǎng)站的"網(wǎng)上研訓"版塊開設"啟航工程"培訓博客,為新教師提供與同事,、朋友相互交流、溝通的平臺,。博客地址

3,、對學員要求

制定好個人發(fā)展計劃,參加好培訓活動,做好筆記、卡片,及時記錄心得,、案例與反思,上好匯報課,做好階段培訓學習總結,。

每一課:充分準備教案、教學資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思,。

每一天:檢查一天教學得失,。

每一周:師徒互動1次以上,聽取講座、輔導1次,。

每一月:聽課5節(jié)以上,撰寫1篇原創(chuàng)論文,、案例或體會,上傳博客,。

每學期:進行學期總結。上交聽課筆記,、學習總結與考核表,。

培訓期滿,組織匯報活動,匯編新教師成長案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合。

教師外出培訓方案篇十

義務教育的普及和終身教育的發(fā)展,，對基礎教育提出了新的更高的要求,。在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育,，也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務,。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊，學習先進人物事跡,，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風貌，積極探求開展素質教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務進修,，以求愛校如家、愛生如子,，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務水平,，進修安排具體如下：

一,、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,，在良好的育人環(huán)境中虛心從教,。

作為新時代的教師必須結合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標，堅持政治學習,，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,，切實把思想轉變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師,，我堅持職業(yè)道德學習,，并結合外出學習，向名師請教,，到名校求方,，進行知識更新，提升理論水平,，擴大視野,，開拓思路,，提高適應能力。在學校黨支部“深化改革,，嚴格管理,，狠抓質量，加快發(fā)展”的辦學思路,，加強干部隊伍的管理的要求下,，與同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓,、新教師業(yè)務培訓和基本功考核的各項活動的同時,，還參加多媒體課件制作的學習，接受“學博,、上博,、用博”的教學意識。

二,、不斷提高業(yè)務素質,，把更新觀念作為進步的前提

有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。我要認真學習鄧小平教育理論,，學習黨和國家領導同志有關素質教育的講話，學習中央,、省,、市有關文件，轉變教育觀念,，真正明白應試教育與素質教育的區(qū)別,，堅決樹立正確的教育觀、質量觀,、人才觀,、提高開展素質教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識,，積極聽課,，認真評課，多方借鑒,，取人之長補己之短 ,。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果，提高自身的業(yè)務技能,，以期取得事半功倍的教學效果,。

三、注重師德修養(yǎng)的提高。

近年來,，學校提出“鑄師魂,，修師德，樹形象”的口號,，樹立最佳的教師形象,，經常開展向先進教師，先進人物學習的活動,，提倡為人師表,，奮發(fā)爭先，無私奉獻,，激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,，蔚成了“講師德、講奉獻,、求質量,、求效益”的風氣。作為教師,，今后我不僅要虛心學習先進,，也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好,、能力強,、水平高的教師。

四,、 學習與語文相關的學科知識和社會知識

關注國內外大事,，是愛國的表現(xiàn)，也是教師不斷豐富自我,、服務教學,、服務社會的必需。社會是一個大舞臺,，脫離開社會的需要進行教學,，無疑是在構建空中樓閣。作為語文老師,，因為語文學科涉及的知識面廣,，必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。

教師外出培訓方案篇十一

一,、指導思想

為實現(xiàn)我縣教學質量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標,，必須學習新的教學方法,，原有的教育教學的模式越來越不適應社會的發(fā)展,，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質,，來服務于教育事業(yè)，培育出更高素質的下一代,。

二,、基本情況

本人已取本科文憑，但教學方法不新穎,，為了更好地服務教學工作,，還需繼續(xù)學習新教法。本人積極參加縣組織的培訓,，學習嘗試教學法,。

三、進修目標

1,、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng),。

3,、綜合提高自身素質。

4,、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

6,、提高自己的歷史教學教研能力。

四,、方法措施

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍,，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息、新知識,，使課堂教學效果更好,。

2、學習并使用嘗試教學法，并在實踐中不斷總結,，能適應本校學生的學習,。

3、積極上公開課,，展示自己的教學成果,，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平,。

4,、在教研組活動中，積極提出問題,，積極探討問題解決方案,。

5反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟,，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等,。

6善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色,。

五,、進修安排

時間 內容

2月 學習嘗試教學法

3月 學習歷史新課標

4月 學習多媒體教學

5月 學習嘗試教學法

6月 永年教育

教師外出培訓方案篇十二

一、學習目的

為進一步深化學習型組織建設,，促進教師繼續(xù)學習,，不斷提高教師業(yè)務水平與自身素質。

二,、學習時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三,、學習對象

伍家崗小學45周歲(含45周歲)以下的教師。

三,、學習內容及要求：

(一)讀一本教育教學書籍,，撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學校郵箱網(wǎng)盤,。

(二)撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng),，并上傳至學校郵箱網(wǎng)盤。

(三)教師參與qq論壇主題活動,，人人實名跟帖,，字數(shù)不少于200字，主題為：如何提高練習設計的有效性?

(四)更新博客：梳理自身的學習成果,，更新博客,。如20xx年12月每月已經更新博客教育日志,，假期可不再更新;如沒有，請老師們補齊,。請進入“伍家崗小學教師博客”(打開學校郵箱頁面，點擊“博客熱點”欄下“進入我的博客”,，再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學教師博客”),，將個人博客鏈接(鏈接方法：點擊“收藏”，打開“rss目錄”“添加rss”目錄,，“rss”項填博客名稱,，“地址”項復制個人博客地址鏈接，“描述”項填寫個人實名),。

(五)青年教師(20xx年和20xx年新進教師)學習并完成相關練習,。

1、語,、數(shù)教師通讀本年段(兩個年級)教材,，完成課后習題。

2,、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,，完成《活動手冊》上內容。

3,、信息技術教師通讀所有年級教材,，做二門學科的課件各一個。

4,、音樂教師通讀所教年級教材,，練習熟練彈奏教材曲目。

5,、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容,，設計所教不同年級課例各一個。

(六)45歲以上教師閱讀有關教育教學書籍,。閱讀所需書籍可向學校借閱,，借閱地點：校辦。

五,、交流與評價

開學之前,，以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表,，學校組織進行優(yōu)秀讀后感,、教學敘事、優(yōu)秀博客,、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵,。

教師外出培訓方案篇十三

隨著中國全面建設小康社會步伐的推進,、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡在內的教育技術的更新,、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對教師隊伍素質不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以,，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡學習的機會,，網(wǎng)絡學習不限時間，不限地點,，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念,。特別是這次網(wǎng)絡學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一,、學習目標：

1,、加強學習課標，掌握正確的教育觀點,。

2,、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備,。

3,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4,、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力,。

5、了解國內外大事新聞,，結合教學,，教會孩子從小做起，關心國家大事樹立遠大理想,。

二,、學習內容：

根據(jù)自身情況，我主要將學習內容分為教育教學技能,、教育科學研究,、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術性“開展自學,，而在教育科學研究,、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)

絡,，對新知識,、素質教育也要有一些有益的自學活動。

三,、具體措施：

1,、制定個人學習的計劃,。

2、學習《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。 3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4,、強化學習,，堅持每周學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的網(wǎng)絡信息報道及評論員文章,。