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藏在中的精彩600字篇一

讀起詩詞來,，你能夠發(fā)現(xiàn)藏在詩詞中的精彩,。

如元代詩人馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中寫的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家,；古道西風(fēng)瘦馬,，夕陽西下。斷腸人在天涯,?！绷攘葦?shù)筆，卻寫了枯藤,，樹,，小橋，夕陽等景物,，為我們勾勒出一副悲涼的秋天晚景圖,，字里行間流露出詩人的思鄉(xiāng)之情，我們讀起這首詩,，就仿佛走進(jìn)了詩人所描寫的那個空間里――古道的兩邊是被枯藤纏繞著的大樹,，烏鴉在樹上叫著,，橋的底下是潺潺的流水，橋的另一端是房屋,，太陽也快落山了,，只有一個人，牽著一匹瘦馬,，還在外游蕩,，心里想著家在何方？

再如唐代詩人李白的《靜夜思》,，這是我們從小讀到大的一首詩,，細(xì)細(xì)地朗誦，就像走入了另一個世界,，體會到了不同的境界,。在一個寂靜的夜晚，月亮靜靜地掛在天上,，發(fā)出皎潔的月光,，月光撒在床前，顯得如此美麗,，靜謐,，這不就是另一種情境嗎？

當(dāng)我朗誦著“白日依山盡,，黃河入海流”時就仿佛真的看到了日落,，黃河之水。當(dāng)我去想象詩中黃河入海的情景時,，就感受黃河的年輕壯闊,，心似乎也敞開了。

這就是詩詞的獨特之處,，寥寥數(shù)筆,，各種情景，思想感情蘊含其中,。當(dāng)我們用中華民族的語言去朗誦那一首首的詩詞時,，我們又能深刻體會到中華民族的語言文化之美。

詩詞的精彩在于它能讓我們體會到中華民族各個時期人民的思想,，折射出當(dāng)時的現(xiàn)實,，或是讓我們體會到作者的思想感情，詩詞也能讓我們看到各種各樣獨特的風(fēng)景,，把我們的思緒帶入另一個情景中去翱翔,。

這，就是藏在詩詞中的精彩,！

藏在中的精彩600字篇二

一本好書,，可以讓人得到人生的'啟迪,，讓大腦得到開發(fā)，使知識得到拓展,，讓我們受益匪淺,。

在《蘆花蕩》一文中，在日本鬼子的封鎖線上,，一個干瘦的老頭子為蘆葦叢中的部隊運送資源和護送同志,，用自己的本事同敵人進(jìn)行英勇無畏的抗?fàn)帯Ｒ淮我褍蓚€小女孩運送進(jìn)去,，他打了包票說沒問題,，最后卻還是讓一個女孩受傷了。老頭子為了替女孩報仇,，手上不拿一把槍，就憑這過人的水上功夫和報仇的決心,，單槍匹馬就讓十幾個日本鬼子付出了生命的代價,。老頭子的勇敢，讓我佩服得五體投地,。

老頭子的英雄氣概,，鏗鏘精神，讓我感受了文學(xué)的魅力,，書本的精彩,。

在書本中，我們還了解了另一個未知的世界：科學(xué)的真諦,，宇宙的探索,，人類的進(jìn)化史，遠(yuǎn)古社會的文明……

一根塑料吸管可以插穿一個生土豆嗎,？“不能,，生土豆是如此的堅硬，一根吸管又是如此的軟弱,，這怎么可能呢,！”很多人都會這么說?！安?，這是可以的！”在《科學(xué)探索》中,，我發(fā)現(xiàn)這個假設(shè)是成立的,。掐住吸管的一頭，防止管內(nèi)的空氣外流,，再向吸管內(nèi)吹氣,，吹到足夠多時,，用吸管的一頭猛地往生土豆上插去，注意是“猛地”,！如此,，你就會看到你希望看到的一幕。當(dāng)我第一次看到這篇文章時,，我按捺不住好奇之心,，立刻找來了實驗道具，按照書上的步驟,，果不其然,，假設(shè)得到了證明。

在書中,，我找到了精彩,，得到了樂趣，也感受到了成功的喜悅,。多么奇妙的書?。?/p>

在充滿了詩情畫意的風(fēng)景描寫中,，我似乎身臨其境,。閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕的場景：池塘中游動的魚,，剛下過雨的朦朧天色,，天空中小鳥演繹著優(yōu)美的音樂，天邊懸掛的七彩橋,，遠(yuǎn)處的村莊,，大片的桃林，河邊洗衣服的人家,，河邊嬉戲打鬧的孩子……在這夢幻般的世界中,，我沉醉了。

書中的精彩,，細(xì)細(xì)品味,，我深深陶醉，回味無窮,！

藏在中的精彩600字篇三

有些人認(rèn)為,，競爭是為了拼個輸贏，除了這,，便再沒有別的意義,，可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩。

競爭，可以讓自己對某事更加地努力,，更加地用心,。

我媽媽總是拿我跟張林萌比，總是說：“你看看人家張林萌,，多么懂事,，多么會說話，語文成績比你好得多,！”我每每聽到這話時,，心中總會不服氣，會下定決心,，要把語文成績超過她,。

所以我每天都認(rèn)認(rèn)真真地背誦古詩詞，文言文,，還要默寫每課的詞語,。多閱讀，豐富自己的知識,，提高自己的理解能力,，這些都有助于我學(xué)好語文，而之前,，我從不這樣認(rèn)真,。

競爭,，還可以激發(fā)自己的斗志,，發(fā)揮自己最好的一面。

在每次運動會比賽中,，那些跑步的選手,，都不愿讓自己落在自己對手后面，如果落后了,，就會拼命沖向?qū)κ值那懊?，想跑贏對手，而在沒有人與你競爭時,，你就會跑得極慢,，沒有目標(biāo)，就不會超越自己,，并走向成功,。學(xué)習(xí)也是一樣，有了同學(xué)之間的競爭,，才會有學(xué)習(xí)的動力,，才會奮發(fā)進(jìn)取，爭取獲得好成績,。

競爭,，可以讓生活變得有樂趣,。

在平時，除了那些有自制力的人,，其它人都很少會自己去主動學(xué)習(xí),，主動練某種技藝，就算學(xué),，也會覺得很枯燥,，很無趣，但是一旦有人和你競爭,，和你比拼,，你就會很努力，很認(rèn)真地去練,、學(xué),，不覺得枯燥，無味,，甚至?xí)X得很有趣,，很好玩。

所以,，說到“競爭”就不能總想到“贏”“輸”“競爭”有如此多的好處,，還能帶給我們“拼勁兒”。

要多競爭,，交些可以與我們競爭的朋友,，使我們變得更完美。

要多感謝和你競爭的伙伴,，是他們讓你有了前進(jìn)的動力,，讓你一步步走向成功。