演講稿具有觀點鮮明,,內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,,希望會對大家的工作與學習有所幫助,。
課前演講稿勵志篇一
大家好,!
我是xxx,,今天課前的三分鐘里,,我將向大家進行一場短暫的演講,我演講的題目是《做一個自信的人》,。
擁有自信,,對我們來說很重要。現(xiàn)在我們還是小學生,,就要從這個年紀去建立自信,,做事自信,做人自信,,學習自信,。其實我知道我們班級有一些同學是不自信的,從他們?nèi)粘I畹男袨榕e止就可以看出來,,我經(jīng)??吹接型瑢W總是勾著背,低著頭,,面對同學和老師,,特別的自卑,我想有可能是因為自己的成績不好,,也有可能是因為自己的性格問題,,但是我想跟這些同學講,希望你們不要這樣不自信,,我們在同一班級,,這么的有緣分,,不要自卑,要自信,,我們作為一個集體,,應該團結(jié)起來,那么希望你不要不自信,,而是去選擇做個自信的人,。我覺得成績不好,這不是什么問題,,成績差可以在以后的學習上跟上去,,性格膽小,可以多跟同學相處交流,,相信慢慢的就會變得活潑樂觀起來的。
自信是一種很好的心態(tài),,對于我們的成長是有很大的作用的,。我在很小的時候也特別的不自信,做什么事情都覺得自己很差,,甚至有些事情,,還沒有做,就已經(jīng)開始懷疑自己會做的不好,,所以我有很長的一段時間是特別的自卑的,,這讓我跟外界的人不親近,很難交到朋友,。而我的改變,,是在讀幼兒園的時候,我遇到一個特別好的老師,,他察覺到我這種狀態(tài),,就努力的去幫助我改變,在小朋友們玩游戲的時候,,我一般都是縮在角落里的.,,而老師會鼓勵我去勇敢的去接觸其他小朋友,并且跟其他小朋友說帶上我,??v使這樣,我在前期的時候,,也依舊不自信,,總是不敢,還是后來慢慢的跟大家接觸,,才慢慢的變得自信起來,。當我體會到與他人相處的趣味后,,我開始主動交往,勇敢的踏出那一步,,不再覺得自己做什么都不好了,。那么我也希望以后,不自信的同學可以勇敢的踏出一只腳走進我們這個集體中來,,讓自己變得自信起來,,做個自信的人。
我相信,,當你變得自信的時候,,你一定會看到自己很多的有點,而不會抓著自己的缺點不放,。當你自信起來,,周圍的人和事,都會主動向你傾斜的,,生活也會變得更明亮的,。在這希望大家跟我一起去做個有自信的人吧,擁有更好的自己,。
謝謝大家,!
課前演講稿勵志篇二
尊敬的領導、老師,,親愛的同學們:
大家好,!
我講的題目是智慧也是一種美。
智慧是一個人對生活的洞察與體悟,,是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花,。智慧和美聯(lián)系起來實在有些哲學意味。
智慧的人深刻,,大俗而又能大雅,。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧!他的文章寫得多幽默,?!秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗猓褪撬锩嫠年P于人生的深刻思考,,而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達的,。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術(shù)上的.美。魯迅先生也曾說過:嬉笑怒罵皆成文章,。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地,,從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律,他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學的美,;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù),,更是把智慧化成藝術(shù)的美,。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美,。就讓我們的智慧越來越美吧,!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
課前演講稿勵志篇三
同學們,,今天我的演講主題是文明。
道聲文明,,微不足道,,卻傳遞著一個偉大的信息:文明。
文明,,這個詞大家都不陌生,,從人類伊始,不管是東方的盤古開天地女媧造人的神話,,還是西方夏娃亞當諾亞方舟的傳說,,或是人類從原始的荒蠻到今天的文明,始終都不曾廢止的,,就是凝聚千百代人的智慧,創(chuàng)造文明,,踏著文明的圣光,,將歷史的足跡向未來延伸。
一個文明的國家,,該是政治穩(wěn)定,、人民幸福;一個文明的民族,,當是自強不息,、銳意進取,;這個國家的每一寸土地,,應該都充斥著前進的力量,這個民族的每一公民,,應該都洋溢著奉獻的激情,。
莎士比亞說“明天是未知的,它取決于你為他留下什么,?!倍覀儯梢粤粝碌?,會很多,,這種留下,,不需要我們有多么感天動地的付出,不需要我們有多么義無返顧的付出,,亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲,,我們只需要,把我們的愛心分出一些,,分一些來關心我們身邊的每一個人,,把我們的愛撒在每一個黑暗的角落。當面對同學陷入困境需要幫助時給他以掌心的溫度,,照亮他前進的方向,;當面對師長、父輩時,,請傳達你忠心的感謝,,感謝他教給你知識,教會你做人,;當清晨你和你的鄰居一起出門時,,請記得說聲早上好;當路人有人遇到麻煩時,,記得送上你的真心微笑和你熱情的關懷,。
把我們的愛心分出一些,分一些來關注周圍的世界,,關注我們生活的校園,,我們將會看到更多。當學校的建設需要我們時,,不要吝嗇那一點時間,,不要貪婪手中的書本,請站起來,,投身于其中,;當街上有一個空的易拉罐盒,請不要把它當足球踢,,撿起來丟進垃圾筒里也只是舉手之勞,;當看見不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時,請上前去告訴他植物和我們一樣,,也有生命,;當看見有人在街邊的建筑物上亂涂鴉時、損壞公益設施時,,請制止他,,或者輕輕擦掉,用你無聲的語言告訴愛護公物是每一個公民義不容辭的責任!
演講稿二:大學課前5分鐘演講稿——退步原來是向前
“手把青秧插滿田,,低頭便見水中天,,六根清凈方為道,退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進的道理,,亦說明了謙沖為懷的宏大心胸,。
班上學生常常為了綠豆芝麻小事,吵得沸沸揚揚,,有時甚至鬧得不可開交,。因此我經(jīng)常會勸他們以退為進,不要斤斤計較,,有時候其實吃虧就是占便宜,,先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,。
其實在日常生活中,,有許多“退后其實就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭,,手臂一定要往后拉一下,,再往前扔,才會扔得遠,;再如:立定跳遠,,一定要先蹲下來,再往上跳,,才會跳得遠,。我們再仔細瞧瞧農(nóng)夫插秧的動作,他們是一排一排退后插的,,動作看來是向后退,,其實成就是向前推進的,,因此我們就不難理解這首禪詩的意境了,。
有一句話“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,,十年寒窗苦心鉆研,,韜光養(yǎng)晦,潛心修持,,專心致志,,戮力奮發(fā),在艱辛寂寞的道路中,,終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,,諸如此例,不勝枚舉,。
越王句踐決心興越滅吳,,勵精圖治,,臥薪嘗膽,與越民同甘共苦,,十年如一日,,終于完成了十年前的愿望,復興自己的國家,。
舉凡古今中外,,在專業(yè)領域上卓然有成的科學家、藝術(shù)家,,乃至企業(yè)家,,往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。
美國大發(fā)明家愛迪生,,在研究電燈的過程中,,有過上千次失敗的紀錄,因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗,,終于獲得成功,。王羲之刻苦自學的精神,在在令人動容,;他精湛的書法藝術(shù),,來自長久的、潛心的訓練,,終于成就一代“書圣”,。進德修業(yè),如果有謙沖,、禮讓,、自我要求的心,就會不斷的向前進步,。其實以退為進的“退”,,是一種謙沖、禮讓,、自我要求的決心與毅力,,不是退縮、膽怯,、呆滯不進的鼠輩之類,。
課前演講稿勵志篇四
敬愛的老師、同學們:
大家好,!我給大家演講的題目是"樹遠大理想,,展少年風采"
理想是風,吹動姍然落下的風箏;理想是水,,滋潤生機勃勃的萬物,;理想是夢,夢的源頭來自我們心中,。我們正處于少年,,理想是我們成功的起點,有了理想,,便有了風采,。水的理想是大海;花的理想是吐艷,;樹的理想是長翠,;燈的理想是放光;我們的.理想是棟梁,!在少年的世界里:沙粒是珍珠,,石頭是黃金,樹木是翡翠……
同學們,,我們是華夏子孫,,是龍的傳人,是中國人,,是祖國的希望,!讓我們擁抱理想,自由翱翔,。我們每個人都是一束陽光,,合起來就是一個太陽,一個春天,;我們每個人都是一片花瓣,,合起來一束花,就是一片花海,;我們每人都是一滴水,,合起來就是一條河,就是一片汪洋,。我們要奮發(fā)向上,、勵志圖強,。今天我們是祖國的希望,,明天我們是祖國的棟梁!
祝大家理想成為現(xiàn)實,,未來成為現(xiàn)在,,我相信大家會飛得更高、飛的最美!
謝謝大家??!
課前演講稿勵志篇五
昨天才突然意識到今天是自己上臺演講,急忙讓朋友幫忙查資料,,雖然家里電腦最終還是出了些問題,,沒能看到資料,不過還是要說聲謝謝,!
于是突發(fā)奇想,,干脆這次語文課前演講就沒有一個標準的題目,想到哪里說到哪里,。
5月12日,,也就是本周一,四川汶川縣發(fā)生了7.8級大地震,。上臺前自己估算了一下,,從周一下午兩點左右到現(xiàn)在已經(jīng)大約67個小時了。這幾天,,各種媒體也都紛紛報道救災的情況,。今年是我國舉辦奧運會,先是南方雪災,、火車出軌,,再是西分裂祖國立,這次又是四川發(fā)生7.8級的地震,?;蛟S真的應了那句“好事多磨”吧。希望,,以后不要再出什么事了……
晚上看新聞——“眾志成城,,抗震救災”??吹诫娨暲锏膱蟮?,房屋倒塌、道路被毀,,慘不忍睹……在這次地震中,,傷亡最慘重的就是學校了。我記得當時看的是四川臺吧,,解放軍戰(zhàn)士從倒塌的教學樓的廢墟中把那個年僅十一歲的小女孩兒挖出的那一幕,,真的震撼人心??吹剿轶w鱗傷的被抬出來的時候,,真的`心疼,!
或許因為女生想的比較多吧,我真的想過,,如果這場地震發(fā)生在我身上,,怎么辦?劉暢曾經(jīng)計算過,,如果按現(xiàn)在二十歲,,平均年齡80歲計算,我們還只能再活3個這么大,,這還是在你身體健康,,不出意外的情況下。也曾經(jīng)和朋友討論過如果一個人消失了要怎么把她找回來,,當然,,這里的“消失”僅僅是指搬家、轉(zhuǎn)學等等,,現(xiàn)在想來,,至少,我們還能知道她在世界的某一個角落活著,,某種程度上講,,這已足矣了。
回到原來的那個問題,,如果正在上課的我們突然之間地震來襲,,死亡,只是一瞬間的事情,。當然,,有些人會說:“我們可以自救啊”。的確,,掌握一定的自救知識是非常必要的,,可是,如果教學樓倒塌,,這幾百名學生與老師,,存活的可能性是多么小,這回才是真正的消失了……
最后,,還是想呼吁大家,,學校組織了這次救災的捐款活動,請大家伸出援手,,幫幫這些在死亡邊緣走過一回的人們,,告訴他們:我們永遠在你們身邊,相信,,明天會更好,!
課前演講稿勵志篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,!
有時,,一分鐘很長,有時,,卻又很短,。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時候一分鐘很長,有時候又很短,?!睈垡蛩固瓜鄬φ搧斫忉尵褪牵喊咽址旁跐L燙的壁爐上一分鐘就像一小時那么久;和美女在一起一小時,,你卻會覺得只有一分鐘那么短,。
客觀的時間并不會因為我們的主觀感受而變長或者變短,一分鐘就是一分鐘,。然而,,我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化,來感受時間的快慢,。心理研究發(fā)現(xiàn),,同樣是一分鐘,在不同的情況,,那種感覺是不一樣的,。
當我們做自己不愿做的事情時,每一分鐘都覺得是漫長的煎熬,!當我們做自己喜歡的事情時,,就忽略了時間的流逝,回過神來才發(fā)現(xiàn),,時間過得那么的`快,!
上一節(jié)乏味的課時,一分鐘很長,;聽一節(jié)有趣的課時,,一分鐘很短。閑著無聊時,,一分鐘很長,;急需時間時,一分鐘很短,。
假如,,我的演講足夠精彩,那么在坐的各位將覺得是美的享受,,一分鐘很短,??墒牵绻业难葜v乏味無趣,,短短的幾分鐘,,對大家來說,也許就是漫長的煎熬,。
時間轉(zhuǎn)眼消失,,剎那即逝,不管是漫長的一分鐘,,還是短暫的一分鐘,,我們或是煎熬,或是喜悅,,或是痛苦,,或是幸福。喜悅,、幸福過后,,我們微微一笑,繼續(xù)前行,;痛苦,、煎熬過后,我們不斷地反思,、汲取教訓,,不斷地完善自己。正是這些長短不一的每一分鐘,,構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活,!
謝謝大家!
課前演講稿勵志篇七
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家上午好,!
今天的課前三分鐘是由我來進行演講,感謝老師及各位同學的支持,。今天我選擇演講的話題是“珍惜大學的時間,,努力學習”。
同學們,,我們經(jīng)過小學六年,、初中三年、高中三年,,才考上大學,,好不容易進入了大學,我覺得我們必須珍惜在大學的時間,,我們的大學也不過四年時間,,其實一眨眼就過去了,,很快的。如果我們不珍惜這個階段的學習,,不去學習,,那我們前面的十幾年的努力其實就有些浪費了,所以既然我們靠著努力完成了自己在初高中的理想,,那我們從現(xiàn)在起,,在這個大學里,,也應該珍惜時間,,把大學過的豐富多彩,不要讓大學的時光就白白的浪費了,。人生最忌諱的就是虛度光陰,,要知道時間永遠都是往前進的,不會往后退,,也不會給你退的機會,,我們就只能向前走。再說了,,回頭路也不會那么好走的,,都要付出一定的代價,那何必呢,?
大學時光如此美好,,當前大家應該享受到了大學的美好了,明白大學的生活很是輕松,,沒有老師每天管著,,學習也是自主的,但我覺得正是因為這樣,,我們才必須對自己負責,,對人事負責,這是我們自己選擇的,,不是他人強加的,,是為了以后的生活能更好的而選擇的。我們的大學才四年,,實際上是沒有真正在學校待的時間是沒有四年的,,畢竟我們還要去實習,這么說來,,我們不得不去珍惜短暫的大學時光了,。大學的我們,依舊要努力,,是為了不辜負前面十幾年的努力,,是為了完成自己的人生目標,,也是為了不讓父母感到失望。父母對我們寄予了厚望,,他們對我們有那么大的期盼,,也都是希望我們的未來可以更好,所以自己辛苦賺錢,,就是希望我們以后的生活能夠比他們好,,他們也能放心。
珍惜當前的時間,,努力的把專業(yè)學好,,努力的去過好這一階段的生活,這就是目前我們必須要做好的事情,。我們在規(guī)劃長遠的目標時,,也希望可以顧好眼前的生活,至少不要讓自己在以后后悔這時候的不努力和不珍惜,。同學們,,大學的我們是成長的了,那就希望以一個成年人的標準去做事,,對自己做的事情要負責到底,,不辜負大學的青春美好。現(xiàn)在我們努力了,,未來我們就能少吃點苦,,生活也會更甜一點。
謝謝大家,!
課前演講稿勵志篇八
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家上午好!
今天,,我演講的題目是:《保護環(huán)境,,從我做起》。
親愛的同學們,,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,,當你坐在干凈整潔的教室里學習時,你是否想到老師,、同學們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習、玩耍,,都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng),。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球??;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,,讓水肆意的流失,;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳??;塑料袋、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是,,在其他同學午晚休的時候,,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,,打破了這一片寧靜,。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
我們崇尚文明,,我們都需要生活在干凈,、整潔、美麗的環(huán)境中,,然而,,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上,?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗,?為什么總是逃脫作為x中一份子的責任?
同學們,,立即行動起來吧,!一片紙,我們撿起,;一滴水,,我們節(jié)約;一堆垃圾,,我們打掃,,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙,。為了我們的校園,,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,。為此我向x中全體同學呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,,需要你,,需要我,需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動起來,!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,,加強自我約束,,相互監(jiān)督,爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。
我的演講完了,,謝謝大家!
課前演講稿勵志篇九
親愛的同學們,,敬愛的老師們:
你們好,,我今天演講的題目是:感恩母親
是誰,給予了我們的`生命,;是誰,,在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈;又是誰,,讓我們看到這五彩繽紛的世界,?毫無疑問,這個人就是母親,。
記得有一次,,媽媽在為我做飯時,一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上,,頓時,,一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前,可媽媽卻還忍著為我做飯,。同學們,,這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎?我想一定有,!這世上并不缺少愛,,只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!
同學們,,雖然母親節(jié)已經(jīng)過去,,但在今天,如果你們突然對媽媽說:"媽媽,母親節(jié)快樂,!"在她們一頭霧水時,,把事情的經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍,她們一定會感到欣慰的,!她們會想:"我的孩子長大了,,會關心媽媽了。"
同學們,,"感恩"這兩個字說起來簡單,,做起來卻是難上加難!俗話說得好:"滴水之恩,,當涌泉相報,!"更何況母親給我們的不是滴水之恩,而是一片汪洋大海,!母親的愛比山高比海深,,我們一輩子也報答不完呀!我們只能一點點地報答,,我們一定要學會感恩,!感恩母親,感恩全社會,!
我的演講完畢,,謝謝
課前演講稿勵志篇十
同學們:
大家好!我演講的題目是“僅有合作,,才能雙贏”,。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,,一個人要了魚,,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,,但路途遙遠,,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。
魚能夠暫時充饑,,但解決不了長遠的生計問題;魚竿能夠用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力,。
由此看來,,僅有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,,僅有兩個人合作,,一齊享用這簍鮮魚,一齊走向海邊,才有可能同時獲救,。但可惜得很,,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,,兩個人在一齊可能獲救。當然,,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,,但如果像上頭那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,,最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不一樣的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,,并同心協(xié)力開發(fā)時,,就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的,。當時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,,為擺脫困境,,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,,聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,,無論是電燈泡也好,,干電池也罷,兩家公司都接到了很多訂單,,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風,。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:僅有合作,才能雙贏嗎
當今世界,,科技高速發(fā)展,,社會分工越來越細,而人的.智力,、知識卻總是有限的,,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生,,更應當善于合作,。與教師合作,,聆聽教師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,,在知識的海洋里去探索,,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,,你將感受到無邊的幸福,。
同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:僅有合作,,才能雙贏!
多謝大家!
課前演講稿勵志篇十一
同學:
古人云:“有志者事竟成,。”所謂志向,,是指一個人的“遠大志向”和人生目標,。人生目標是人生的燈塔,力量的源泉,。失去了,,就失去了前進的方向。只有設定好人生的目標,,才能選擇人生的道路,,才能掌握和掌控自己的人生。
有了目標,,生活變得充滿意義,,一切似乎都清晰明了的擺在你面前。該做什么,,不該做什么,,為什么,為了誰,,所有的要素都那么明顯,,那么清晰。那么生活會增添更多的活力和激情,。讓我們的隱性潛能充分生成,為實現(xiàn)高品質(zhì)生活打下堅實基礎,。
回顧歷史,,任何一個國家、任何一個時代的社會結(jié)構(gòu),,都接近于一個金字塔,。大量的人在金字塔的底部,只有很少的人在金字塔的頂部,。底層的人只能做普通的工作,,收入普通,,無法實現(xiàn)自己的理想和負擔,而塔頂?shù)娜藚s蒸蒸日上,,享受著豐厚的財富和無限的發(fā)展前景,。但人們往往忽略了,這些在塔頂?shù)娜?,曾?jīng)在塔底的人,,都是默默無聞的普通人,一步步爬上金字塔的頂端,。
仔細觀察,,社會上大部分人的一生都在平庸中度過。他們雖然努力奮斗了一輩子,,卻只能扮演微不足道的次要角色,。根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)在動力。社會的要求和他人的約束讓他們在生活和工作中兢兢業(yè)業(yè),,卻很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的變化,。也就是說,金字塔底層的大多數(shù)人和金字塔頂層的少數(shù)人的差距,,在于視野的.高度和人生的目標,。
有什么樣的目標,就有什么樣的生活,。也許你覺得自己現(xiàn)在有多卑微,,或者你的工作有多微不足道,但只要你渴望攀登成功的巔峰,,把自己放在整個社會的宏觀世界里,,仔細定位自己的人生,明確自己的目標,,并愿意為之努力,,總有一天你會如愿以償,獲得成功,。
人生目標可以分為長期目標和短期目標,。如果一個人沒有長遠的目標,那么他的人生就是盲目的,,所有的努力都是徒勞的,。但是如果一個人沒有短期目標,他就不知道自己每天會做什么,,會往什么方向走,。把人生的長期目標劃分成節(jié)點,就像人生的崗位一樣,,成為每個時期的短期目標,。所有短期目標都指向同一個方向,,這是長期目標的基礎。這是所有成功人士都遵循的公式,。
“千里之行,,始于足下”。即使有目標,,也需要一個過程來實現(xiàn),。成功的人最理想主義,最睿智,,最堅韌不拔,,最有決心。他們明白,,所有的成功都不是一蹴而就的,,都需要通過艱苦的努力不斷完善和提高;成功的人永遠不會滿足于事情的完成,,而是會要求自己不斷做得更好,,以取得更大的成功。
希望我們每個人都從現(xiàn)在開始設定人生目標,,從零開始,,實現(xiàn)人生目標。拋棄重復自己平庸生活的枯燥生活,,努力挖掘自己內(nèi)心的潛力,,激發(fā)自己的閃光點。我相信金子總有發(fā)光的一天,,這是真理,,無論你遇到什么困難和障礙,最終你都會成功,。新的生活從你設定目標的那一天開始,。
我的演講結(jié)束了,謝謝,。