范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的手800篇一

今天,，學(xué)校組織去公園春游,，多少人都在歡呼，而我卻不得不強忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車,。

就在我頭熱的快要暈過去的時候,，一股清風(fēng)撲面而來，那猶如一引清泉,，滋潤了我的心田,；又像一縷春風(fēng)，讓我充滿涼意,；又好比一顆蜜糖,，使我感到快樂。我猛地睜開眼,，原來是跟我一個學(xué)校在上六年級的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng),，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下,。

到了公園,，大家都開始爬山，我也只好跟著人群走,。到了山前,。我立刻被震住了，那陡峭地臺階使我立刻開始吃不消了,，恰好又犯了頭暈的老毛病,。就在我快要失去重心的時候，一雙大手在背后強有力地扶住了我,，我一看,，又是她，只見她微微一笑,，說：“沒事吧,？”這句關(guān)切的問候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒,，沒事,。”

我終于結(jié)束了一天的艱難旅途,，在回家的路上,，我再也沒有感到頭暈，因為我被她濃濃的情誼感動了,，她再次拿出扇子要給我扇風(fēng),，我拒絕了，讓她給自己扇扇。

車到站了,，她先下車了,，望著她那深深地，宛如雕塑般地身影,，是那么善良,，那么純潔。

太陽,，依然照射著大地,，大地也依然像個煉獄一樣炙熱，而我的心,，卻不在熱了,。

溫暖的手800篇二

那是一個寒冷的冬天，我去外縣的表姐家,，需要倒一次車,。當(dāng)時已是晚上9點多了，下車后我準(zhǔn)備去找那個車站,。面前是一條漆黑的甬道,，里面伸手不見五指。要到汽車站,，這里是必經(jīng)之路,。看見甬道我猶豫了很久,，不敢向前走,。

兩個買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯,，他們商量了一下,，其中一個八九歲的小男孩走過來，伸出小手,，說要帶我穿過那條甬道,。

我抓住男孩的小手，跟著他向前走,。他邊走邊對我說：“姐姐，你別害怕,，這里我很熟的,，一定把你帶出去?！睘榱俗屛也缓ε?，黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳,，卻讓我感到了溫暖,，我真的不再害怕了,。早他的引領(lǐng)下，我走出了漆黑的甬道,，順利找到了車站,。離開是那男孩回過頭來，給我一個純樸的微笑,。

在黑暗和恐懼中,，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心,，要向需要幫助的人伸出我的手,。那一年我19歲。

哈爾濱的冬天白雪皚皚,，路面常結(jié)冰,。遇到在路邊猶豫的老人，我會扶著他們踏著冰雪穿過馬路,；校園里同學(xué)遇到麻煩,，每次我都會伸出援手。能給別人以幫助,，我的心里會特別舒坦,。因為，在我19歲那年,，那個男孩教會了我,。

在別人需要幫助的時候，送上的即便是一片綠葉,，他們也能得到整個春天,。

溫暖的手800篇三

我的媽媽有著一雙溫暖的的手，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生......

當(dāng)我餓了時,，這雙溫暖的手為我炒菜,、做飯，有時我還耍脾氣不吃,，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了,，我看見這雙手上有了淡淡的皺紋。

當(dāng)我哭了時,，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚,，這雙溫暖的手頓時拿起我最愛吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我,，我看見這雙手上有了一點皺紋,。

當(dāng)我睡了時，這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事，慢慢的,，我睡著了,，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋,。

當(dāng)我生病時,，這雙溫暖的手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去,，我聽到醫(yī)生,，快看看我女兒怎么了？好的,，請稍等,！我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn),，我聽到醫(yī)生叔叔的聲音傳來了哎呀,！發(fā)高燒啦，要輸液,。這雙溫暖的手抱著我去了輸液室...... 我好多了,，可是媽媽的淚水還在，我問：媽媽,，您怎么哭了,？媽媽回答道：沒有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了,。我又問：這里門是關(guān)著的,，哪里有沙子？這...... 媽媽無話可說,。其實我也知道,，媽媽是太擔(dān)心我了。我渴了,，媽媽,。我說道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝,，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋,。

我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老,，媽媽也在慢慢地變老,，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠(yuǎn)是那么年輕,、那么漂亮！

溫暖的手800篇四

小學(xué)的這段日子，每一位老師都是那么可親可敬,，但印象最深的惟有黃老師的那雙大手,。

“丁——零零”黃老師捧著一摞習(xí)字冊走進教室。跟著進來的一股寒風(fēng)直往我身上鉆,。

“同學(xué)們,，今天特別冷，我相信大家會戰(zhàn)勝寒冷,，寫好毛筆字,。”聽了老師的話,，我們像打了一支強行針頓時不感到冷似的,。可好景不長,，時時感到身體發(fā)顫,，手不停地抖動。

“書娟,，哪兒不舒服,？”黃老師發(fā)現(xiàn)我嘴唇發(fā)紫關(guān)心地問。

“沒……沒有,?！眲傄徽f完，那牙齒竟開始“咯咯”打架,。

怎么好意思開口,？我的手有凍瘡裂了口子，這么冷的天,，別說寫字了連伸直都困難,。

老師見我未寫一字，徑直走到我身邊,?！翱旄嬖V我，怎么回事,？”邊說邊拉著我的手,，“啊，真冷,?！彪S即把我的手放進她的大手中。哇,，一股暖流直沖全身注入心田,。這可是世界上最好的空調(diào),。再看看老師似乎在發(fā)抖，是她把溫暖給了我,。就這樣持續(xù)了好久,，幾次想抽開無奈她的手攥得太緊。她又給我輕輕地揉搓一番,。

“我暖和了,，謝謝您！”我深情地望著老師,，淚水溢滿了眼眶,。

不就是一次暖暖手嗎？也許你覺得不值一提,，那么你的老師曾經(jīng)這樣做了嗎,？黃老師給我的余溫至今都覺得還在，它已經(jīng)化作了人生哲理——愛是永存的,，它不會消亡,。黃老師，我將把您的愛放大保存,、復(fù)制粘貼到別人身上,。