為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇一

圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事,，但由于其熱烈,、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日,，每到這一天，街上張燈結(jié)彩,，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴,，互贈禮品,，盡情的狂歡。為此在12月25日,，x小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童,，歡度圣誕”的活動。

1,、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。

2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3,、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

多保住一份純真的童心,，就為社會多留住了一個向善的傳人,，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,，而家長和成年人也重新找回年青的感覺,，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物,，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為,，就是無聲的教育,，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣,，處處領(lǐng)略社會和人性美,，成為一個上帝的使者。

人人不僅僅是孩子們保住一份童心,，社會就少一份世故,，多一份純真和諧和美好!

攜手兒童，歡度圣誕

xxx

20xx年12月25日六食堂二樓

x小學(xué)

1,、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論,，其他人員進行會場布置。

2,、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭,，后舉行聯(lián)歡活動。

3,、系列活動具體內(nèi)容：

(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”,，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童,，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)

(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事,，唱歌,，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡,，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)

(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運兒童,，贈送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進行采訪,，小朋友與全體成員合影留念。

1,、活動準(zhǔn)備階段

(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后,，確定時間和地點。

(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助,，作為本次活動的資金,。

(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份,，活動當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>,，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由x小學(xué)涉外部成員采購所需物品,，確保財務(wù)處理公開透明,。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。

(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點布置會場,。

2,、活動舉辦階段

(1)x小學(xué)要派專人保護孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時間

(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性

(4)獎品要兼顧所有的小朋友

3,、活動后續(xù)階段

(1)x成員打掃場地,，整理好現(xiàn)場。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗;

(3)組織部作好本次活動總結(jié),。

(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo),。

(2)活動各組人員服從組織安排,，不要擅自行動。

(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全,，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù),。

略

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇二

1、在圣誕節(jié),，這個西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會可以加強同學(xué)們對西方文化的了解,，增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的熟悉。

2,、加強英語的實際應(yīng)用能力,，讓同學(xué)們的英語口語學(xué)習(xí)得到進一步的鍛煉同時也增加英語學(xué)習(xí)的趣味性。

3,、加強同學(xué)們的團隊合作精神,，增強同學(xué)們之間的交換與溝通。同時,，加強同學(xué)們與外界的英語交換和學(xué)習(xí),。

4、讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的減緩,，使同學(xué)們的心情得到放松,，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語

20xx年12月24日晚上七點

本班教室

全體同學(xué)及科任體老師

1,、兩位同學(xué)負(fù)責(zé)活動主持及邀請科任老師,。

2、上網(wǎng)搜集西方圣誕節(jié)的具體資料,，在活動舉行的前與同學(xué)交換,、分享。

3,、在一個星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目,，并將節(jié)目的相干道具逐一記錄。

4,、周一布置會場和活動結(jié)束后會場的整理工作,。

1、晚會主持人開場白

2,、邀請佳賓致辭

3,、節(jié)目逐一開始有序表演

4、晚會結(jié)束,，圣誕節(jié)活動策劃主持人發(fā)言

5,、教室后期整理工作進行

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇三

happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

通過happy20xx活動一方面豐富西溪校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量,。同時也通過這次游園活動增強西溪學(xué)生對校園的感情,，促進愛校之情、

（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12月22日—23日（報名）

12月23晚派送賀卡

12月24下午,，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）,、

活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等,，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福,，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中,、如果能尋找到對方,，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?/p>

附：該項活動是15個男生寢室與15個女生寢室進行,，亦不排除個人參加,、

宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定、

（二）圣誕游園活動

時間12月24（周五）下午

地點室外生科院操場

內(nèi)容：7個小游戲組成,，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡,、

1、名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼,，回答相應(yīng)的問題,、（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃×,、

2,、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目,，獲得獎品等）

參加人員：5人一組,，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取）,，依氣球被吹爆速度取前3名,，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎,、比如：字條里寫著"跳繩一百,，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條",。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇四

分發(fā)圣誕卡片或禮物（每人一張）

晚會結(jié)束,，主持人致結(jié)束辭。

圣誕歌曲wewishyouamerrychristmas.全體師生一起唱,。

其他

備用：游戲環(huán)節(jié)

1.游戲：傳句子

準(zhǔn)備：四個英語句子

玩法：將同學(xué)分成五組,，每組10人，站成一排,。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦,，然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學(xué)聽見,，如果讓其他人聽見,，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候,，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子,。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品,。

2.游戲：拍皮球

(1)學(xué)生分兩組坐在原位,，合上眼，教師為兩組打分,。

(2)教師拍皮球,，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下,。假設(shè)教師拍了19下。

(3)教師突然停下,，問一個學(xué)生：“what’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答,，“nineteen”。如果他答對了,，該組得分,，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進行,，如果他講錯了,，就讓別的學(xué)生糾正。

(4)哪組學(xué)生得分多,，就為勝者,。

(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下,，停一停,，再拍3下，接著問：“what’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“seven”或“fourplusthreeisseven.”

(6)作用：操練數(shù)詞和加法運算句型,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇五

11月日晚上七點開始

飯?zhí)昧鶚?/p>

1,、確定活動主題、活動方式,、娛樂節(jié)目

2,、向飯?zhí)媒?jīng)理申請六樓

3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠龅匾约罢{(diào)試音響

4,、活動當(dāng)中要用到的用品必須在活動開始一天前到位,，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題

5,、邀請德育老師一起參加我們的活動

(1)活動內(nèi)容：玩游戲,、唱歌

(2)活動目的

1、通過這次文娛活動促進同學(xué)之間更好地溝通交流,，保持同學(xué)之間良好,、和諧的關(guān)系。

2,、使同學(xué)們更加了解彼此,，能夠互相幫助，團結(jié)起來,。

(3)活動形式

以“團結(jié)”為主題的文娛活動,，形式多樣,。

(4)活動對象：全班同學(xué)

1,、主持活動開始

2,、開始進行游戲

游戲一共由四部分組成

(1)踩氣球

把兩兩同學(xué)的`腳綁在一起，然后在兩個同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個氣球,，然后開始游戲,，如果哪個同學(xué)的氣球被踩破就要出局，氣球不會被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇六

20xx年12月25日

本班教室

1.通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景

2.學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方,，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程設(shè)計出。

老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼,，及抽取號碼的箱子,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,，粘貼上自己的號數(shù),。

準(zhǔn)備一個拿手的小游戲。

1.圣誕節(jié)來歷與意義

12月25日,，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期,。節(jié)日期間,，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,，可以和新年相提并論,，類似我國過春節(jié)。西方人以紅,、綠,、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,。

紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭,。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，用砍伐來的杉,、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，還點燃著圣誕蠟燭,。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物,。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物

放在襪子內(nèi),。在西方,，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。為了讓學(xué)生了解西方的文化,，并且感受到節(jié)日的氣氛,，我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?

2.互換禮物

老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子,，讓學(xué)生來抽取,。

抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言,。

3.游戲環(huán)節(jié)

游戲一,、頂橘子

每個組兩個同學(xué)上來參加，獎橘子頂在頭上,，不能用手扶,，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子,，向后轉(zhuǎn),，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段,，按堅持的時間長短算勝負(fù),。

游戲二、朗讀

準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字,，比如那一段“我是一頭豬......”呵呵,，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作,。

游戲三,、正話反說

準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語)。

蜜蜂蜂蜜happynewyear!

老師總結(jié)：經(jīng)過慶?；顒?，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇七

為了使小學(xué)生自主地參與圣誕節(jié)活動之中,，在圣誕節(jié)中獲取樂趣，在培養(yǎng)能力,，勞逸結(jié)合,，放松身心,，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去！我校特開展了小學(xué)生圣誕節(jié)活動,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

xx小學(xué)食堂前空地,。

組織學(xué)生時不能亂起哄,，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮,，遵守紀(jì)律,。圣誕節(jié)活動開始時，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,。圣誕節(jié)活動結(jié)束，各項目負(fù)責(zé)人清理場地,！教育學(xué)生活動中注意安全,，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處,，高年級同學(xué)一定要謙讓低年級同學(xué),。

1、英語神算高手

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題,，通過口算后用英語快速說出答案,。答對者得到一張獎券。沒有答對的,，每人最多有三次機會,。

2、比比誰的運氣好

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次,，每次只抓一個珠子（多抓不算）,，若抓中紅色珠子，則中獎劵,；反之,，沒有中獎

3、齊心協(xié)力

規(guī)則：每次參賽兩人,。球放在兩根木棍的中間,，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙,。球掉在地上則退出比賽,，障礙設(shè)三道,。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過,；從障礙中通過,；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇八

新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛,。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動,?；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”,、“圣誕有禮”三大系列,。具體安排如下：

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案,，布置相關(guān)任務(wù),。

12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶,、圣誕樹,、圣誕帽、音樂,、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品,、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫,。

三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料,。語文、英語,、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。

1,、圣誕義賣活動

活動時間：xx年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學(xué)校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案,。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2,、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六年級全體學(xué)生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助,。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動,，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié),、圣誕樹,、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等,。

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽,。

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂,。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜、圣誕夜行政值班,、保育老師也戴圣誕帽,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇九

讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識；

制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛,，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)

20xx年12月24日（如有變動,，再行決定）

活動時間：14:00-：16：30

學(xué)校多媒體教室

本校3-6年級學(xué)生

晚會背景噴繪

圣誕樹，氣球（若干個）,，彩條（若干）,，圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他,、糖果,、卡片。

學(xué)生禮品：待定

開場聯(lián)唱：

《jinglebells》主持人神秘的請出“圣誕老人（david）”,，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進行開場聯(lián)唱《jinglebells》,。

圣誕節(jié)的知識

1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：

2、圣誕英文單詞教授：（待定）

2,、圣誕節(jié)知識問答：答對的,，圣誕老人派發(fā)禮品

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義,。

2、通過活動,，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,，了解外國人是怎樣過新年的。

3,、幫助幼兒積極,、熱心地投入到幼兒園的.迎新工作，增強小主人意識,。

4,、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

對圣誕節(jié)的理解,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力。

圣誕樹,、卡片,、拉花、禮物,、長筒襪,、鹿角、圣誕短片,。

一,、引出圣誕主題。

二,、基本部分：

1,、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看,，你能從短片中看看有什么嗎,？他們在干什么嗎？他們是在過什么節(jié)日,？

小朋友：這里面有圣誕樹,，他們在裝飾樹,，這是圣誕節(jié)。

2,、教師講解這是圣誕節(jié),，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛,。

師：還有誰在過圣誕節(jié),，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d,？

3,、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗,，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,？

4,、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編,。

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹,。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花,、卡片來裝飾圣誕樹,。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲,，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十一

1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來歷,，西方的節(jié)日和西方文化,。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、在活動中,，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮儀,，了解簡單的膳食營養(yǎng)知識,，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食物帶來的樂趣。

1,、家長準(zhǔn)備：家長當(dāng)天為幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽,、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶,。各班家長為圣誕自助餐活動準(zhǔn)備一份食物（自愿為主）例如自制小點心,、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等,，發(fā)揮自己的創(chuàng)意,。

2、幼兒園準(zhǔn)備：自助餐食物,、糖果若干,、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊,、音樂音響,。

3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗,，了解自助餐進餐規(guī)則和禮儀,，教師們自備圣誕帽一頂，裝扮漂亮,。

4,、班級環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環(huán)境，并把制作的手工展示在幼兒園操場的樹上,。

20xx年12月25日

1,、9：00—9：30班級圣誕主題活動，制作手工,。布置幼兒園環(huán)境,。

2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡,。全園幼集中大操場狂歡舞蹈,。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影

3,、11：10—11：45圣誕自助大餐,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十二

“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié),。圣誕節(jié)定于每年12月25日,，這一天有很多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物,、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等,。

1.通過活動，進一步加強與英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)的交流,，拉近兩校學(xué)生的距離,，加深兩校中英文化交流,。

2、通過活動,，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果,。

3．通過本次活動,，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴大學(xué)校外圍影響力,。

4-6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親,、英語教師

12月12—28日。分階段,、分時間,、多活動與英國孩子進行交流?？梢远啻位顒?。

1．e-mail：孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福,。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹,、對自己的介紹。（12月18日前,，王xx老師與英國校長聯(lián)系,，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝?；顒?。）

2．視頻交流：學(xué)生（個體或全班）可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻,。（24日日前）

3．禮物制作：與爸爸媽媽一起親手制作賀卡,、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能,，郵寄給對方孩子,。（24日前）

1．聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動,，并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系,；（王xx，12月18日前）

2.由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排,，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作,，有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動（e-mail,、視頻交流,、禮物制作）參加,；（鮑明瀅及4－6年級英語教師，12－24日）

3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包,，由王xx老師發(fā)送到英國學(xué)校,。（王xx及4－6年級各英語教師，24日前）

4．學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進行評選,。各年級評出電子郵件類,、禮物類、視頻類的一,、二,、三等獎若干名，學(xué)校進行物質(zhì)獎勵,。（費xx,，25日前）

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十三

圣誕狂歡——共享快樂

12月23日上午8：30—11：00

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2,、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師,，家長共同分享節(jié)日快樂

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

活動主題一：圣誕節(jié)的由來

1,、出示圣誕老公公、圣誕樹引入,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。師：你們看誰來了？

2,、介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3,、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4,、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

5,、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動主題二：故事：圣誕老公公是誰,？

1,、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識,。

2、教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

3,、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景,。

老師重點引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的,？"

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公,，隨音樂進行表演,。

學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案 學(xué)校圣誕活動方案案例篇十四

1、裝扮圣誕樹,、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas,！”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）,。

2,、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3、幼兒才藝表演

4,、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

1,、體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

2,、播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

3,、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

主持人：小朋友們聽,，敲門的聲音！會是誰呢,？小朋友們和我一起問,？（大家：是誰呀,？）

圣誕老人：我是圣誕老人

主持人：哦！是圣誕老人來了,！我們一起讓圣誕老人進來好嗎,？（大家：請進來）

圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂（一邊熱情的招手）

幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂

主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。

圣誕老人說：小朋友們,！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈,，讓我們跳起來吧,！

4、音樂響起,，圣誕老人和老師,、幼兒一起唱歌跳舞