人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇一

大家好!

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師,。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳,。教師啊,，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心,，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世,。

人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出,，越長越大，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了,，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇，是您,，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的`難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué),，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時(shí),，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí),，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù),。

三尺講臺(tái),，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)鎳膱@丁!

謝謝大家!

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇二

尊敬的各位老師：

大家好!

首先,，在這個(gè)特別的日子里,，祝各位老師節(jié)日快樂,、身體健康!

今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們對(duì)您的心里話。

樹有根，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天;草有根,，有根才“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”;花有根，有根才經(jīng)冬歷夏,，年年綻放沁人的清香,。人有根嗎?有,。人的`根是生命——父母播下了種子，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,，成功了我們,。我們的生命如此耀眼奪目，離不開父母,，也離不開老師,。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著知識(shí)的養(yǎng)料;老師也像一根試管,，演示著做人的道理,。

回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時(shí)候,，老師走了過來,，為我一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)心講解;在我不小心摔傷了的時(shí)候，老師跑了過來,，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時(shí)候,，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄,。

老師一次次點(diǎn)亮了我前行路上的燈,，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際,，我要對(duì)全天下的老師，真心地道一聲：謝謝,。

老師,，您辛苦了!

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲：多謝您們，您們辛苦了!

如果說,，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒,，那么教師,，您不僅僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地,。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自我如歌的聲音，傳播愛的.陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛戴和感激,。教師,，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。教師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始,，作為九年級(jí)的我想說：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最終，我要把最真誠最完美的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的教師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

多謝大家!

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

九月的天空充滿了秋收的氣息。教師節(jié)腳步輕盈,，慢慢到來,。對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來說。從淘氣的孩子到年幼的青少年,。老師——你永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感謝的,。值此第一個(gè)教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表全體同學(xué),，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和衷心的祝賀,。

老師，您是最值得我們尊敬和感謝的,。你就像一支蠟燭,，雖然微弱，但有光有熱,，一片明亮,。你耗盡自己，照亮別人,。這種無私和奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,。雖然你的生活很悲慘，但這是你祖國的未來,。雖然你只是一根紅燭,，但你與學(xué)生是相連的。你不在乎個(gè)人得失,，這種毫無保留的苦心讓我們難以忘懷,！

你偉大的老師，你的愛像陽光一樣溫暖,，像春風(fēng)一樣溫暖,，像清澈的春天一樣甜蜜。你的愛細(xì)致溫暖,，你的愛高尚偉大,！在慶祝教師節(jié)x x周年的日子里，我們充滿了情感和思想,。千言萬語無法表達(dá)我們深深的感激,，千言萬語也無法表達(dá)我們對(duì)你的愛！

祝我們的學(xué)生,，一句親切的問候,，一封表達(dá)感謝的親筆信,，一張賀卡,，黑板上的一句祝福,，講臺(tái)上的一朵鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)——的電子郵件,，帶給你快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終生為父,?！敝荡说谝粋€(gè)教師節(jié)來臨之際，在這個(gè)特殊的日子里,，我向我們敬愛的老師深深鞠躬,。真誠地對(duì)我們老師說：“老師，您辛苦了,！”

讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重教,、感恩師恩的美德。在全班乃至全校,，都要營造人人尊師重教的良好氛圍,。我答應(yīng)你從身邊的小事做起，認(rèn)真聽每一位老師的每一堂課,，完成每一位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起。愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親朋好友,，為全社會(huì)營造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻(xiàn),！

祝天下所有老師身體健康。永恒的青春,！

謝謝大家,！

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我”每次唱這首歌,，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師,。

從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。

老師,，您的愛，像太陽般溫暖,，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話,。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的.解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

謝謝大家!

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的`愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您的愛，天下最偉大，潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影!

親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!

謝謝大家!

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇七

合：現(xiàn)在開始,！

l：也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。 s：我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師,，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章,。

s：一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜，可是,，你們的心,，還是那樣的年青活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

l：再過幾年，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光,。

l：獻(xiàn)上更新更美的詩章！

s：到那個(gè)時(shí)候，

l：我們一定回到我們的母校,，

s：向親愛的老師們,，

l：獻(xiàn)上更新更美的詩章！

（s）我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！ （l）我們激動(dòng)激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊！ （s）一縷白發(fā),，那是您的歲月幾道皺紋,，那是您的滄桑滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博含英咀華,，那是您的芬芳您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。 （l）世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩,！

您潔凈,，映照著童心的清澈

您富有，充盈著知識(shí)的寶藏

您嘹亮,，回旋著智慧的樂章

您永恒,，見證著超越的輝煌

（s）您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……九月,，讓我們盡情歌唱！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他,，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè),。他的性格,，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道,。他所改正的講義,，我曾訂成三厚本，收藏著,，將作為永久的紀(jì)念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面,。每當(dāng)夜間疲倦,，正想偷懶時(shí),，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的學(xué)生的心靈里,，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光,。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染,、潛移默化的作用。

“師也者,，教之以事而喻諸德也,。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí),，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子,，和學(xué)生的臉是對(duì)立的,，但感情不可對(duì)立；萬不可有偏愛,、偏惡,，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主,。淘氣或成績不好的,，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng),。不要發(fā)脾氣,。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……

正如教育家加里寧所說,，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí),，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度,。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人,，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí),，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈,。 父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

師者,，表率也,。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢,？教師不僅自己有著高尚的品德,，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者,。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范,。

教師是品德示范者

為人師表，率先垂范,。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待,。同時(shí)，這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng),。教書先育人,，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象，而且教師更為學(xué)生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板,。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng),。

有這么一個(gè)故事：在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天,，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了,，他就把大包小包放在路邊,。這時(shí)正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢,？”老人爽快地答應(yīng)了,。

這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來,，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李,。一聲謝過后，兩人各自走了,。

幾日后,，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn),，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長正是那天替自己看包的老人,。

這就是老師！??！

用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

陽光普照，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅．－－－－－－－最后祝您節(jié)日愉快！

初二（6）班慶教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,！

教師節(jié)主題講話稿 教師節(jié)主題主持稿篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我代表我們?nèi)w同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己,，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來,。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛,，細(xì)致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的.愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐!

謝謝大家!