總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園六一總結(jié)與反思簡(jiǎn)短篇一

鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生：9名,。校級(jí)三好學(xué)生：9名

鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部：1名,。校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部：1名

鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員：2名。校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員：1名

校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員：16名,。校級(jí)好兒童：6名,。

鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)班集體：1個(gè)。

此次表彰活動(dòng)激發(fā)了全體師生的積極進(jìn)取心,，我相信它癡邑小學(xué)在不久的將來(lái)會(huì)有嶄新的一頁(yè),。

此次貧困生捐助儀式，由鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同捐助領(lǐng)導(dǎo)在中心校馬偉校長(zhǎng)的陪同下來(lái)到它癡邑小學(xué)對(duì)受捐助的41名貧困生發(fā)放慰問(wèn)物資,，41名受捐助的學(xué)生在拿到書包時(shí),，臉上綻放出了美麗而甜蜜的微笑。全體師生也替這41名貧困生而感到高興,！

幼兒園六一總結(jié)與反思簡(jiǎn)短篇二

迎著__月明媚的陽(yáng)光,，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

_月_日上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷,，__幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。__多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、親子游戲其樂(lè)融融

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲,，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果,。孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

二,、表彰活動(dòng)儀式隆重

今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了__多個(gè)健康寶寶,。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品,，心里非常自豪,。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容,。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼,。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果,。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用,。

三、文藝演出展示風(fēng)采

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,，教師們各盡所長(zhǎng)如：__班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色,。__班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì),。__班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),。文藝節(jié)目在__班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員__的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,，并頒發(fā)節(jié)日禮品,。

幼兒園六一總結(jié)與反思簡(jiǎn)短篇三

每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè),、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：

1、園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

2、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出,。

3,、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),，從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng),。

總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

幼兒園六一總結(jié)與反思簡(jiǎn)短篇四

六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂(lè)的一天,。在這天,、他們歌舞喧嘩、興高采烈,。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng)，在這之前我們是忙碌的,，而過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福,，是成功帶來(lái)的幸福,。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié),。

1,、為成功有效的舉辦六一大型活動(dòng)，我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,，理清思路,。于四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。讓老師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸,。提早排練節(jié)目，在排練過(guò)程中老師們做到無(wú)論對(duì)音樂(lè),，還是對(duì)動(dòng)作,，隊(duì)形，服裝,，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)等等,，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力,。當(dāng)然只要你付出了,，就一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，最后老師們也都取得相對(duì)的成績(jī),。

2,、節(jié)目形式多樣。

有人說(shuō),，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,，這個(gè)改變,，源于自信。那我們把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子,，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長(zhǎng)!因此我們的節(jié)目形式多樣,，有話劇、舞蹈,、音樂(lè),、藝術(shù)體操、親子節(jié)目,、時(shí)裝模特,、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的知識(shí)融合,，剛?cè)岵?jì),，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力,。給家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜,。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,，宣傳自己的大好時(shí)機(jī),。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作,，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好,。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新,，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

幼兒園六一總結(jié)與反思簡(jiǎn)短篇五

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一,。活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,、幼兒及家長(zhǎng)作品展,、家庭卡啦ok賽、才藝展示,、水果拼盤和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

我們?cè)陂_(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響,。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明,，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力,。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái),。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

幼兒園六一總結(jié)與反思簡(jiǎn)短篇六

文藝匯演在20__年6月1日下午12：30開(kāi)始，我校共10個(gè)班級(jí),，以班級(jí)為單位參賽,。每個(gè)單位都拿出了自己滿意的節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。在匯演時(shí),，各班展示出了豐富而精彩的節(jié)目,，有合唱,，有舞蹈,，還有引人注目的手語(yǔ)舞。匯演結(jié)束后,，學(xué)校對(duì)本次匯演優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立第一名1名；第二名2名,；第三名3名,，以表彰師生們長(zhǎng)久的辛勤付出，學(xué)校里歌聲嘹亮,，才藝競(jìng)現(xiàn),，把校園變成了歌的海洋和歡樂(lè)的海洋。同時(shí)此次匯演豐富了我校的校園文化,，學(xué)生們也對(duì)未來(lái)的校園生活充滿了向往,。

游園活動(dòng)在20__年6月1日下午14：30開(kāi)始，到下午17：30結(jié)束,。全校314名學(xué)生在13名老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了九個(gè)項(xiàng)目：

1,、貼鼻子，周貴江負(fù)責(zé),。

2,、夾珠，楊偉負(fù)責(zé),。

3,、看誰(shuí)是投籃高手，陶先忠負(fù)責(zé),。

4,、猜成語(yǔ)，尹保華負(fù)責(zé),。

5,、比比誰(shuí)的眼力好黃躍敏負(fù)責(zé)。

6,、搶椅子,，后金繞負(fù)責(zé)。

7,、快樂(lè)呼拉圈,，馬貴才負(fù)責(zé)。

8,、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好,，楊自洪負(fù)責(zé)。

9,、踩氣球,，周海新負(fù)責(zé),。熊雅、李維生,、李紹明負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品,。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的游園活動(dòng)，每位學(xué)生都通過(guò)自己的聰明才智收獲到了屬于自己的節(jié)日獎(jiǎng)品,。

在六一節(jié)的快樂(lè)時(shí)光里,，孩子們的童真、童心,、童趣和老師們的關(guān)心,、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起,，使整個(gè)校園處處充滿著溫馨,、和諧、快樂(lè),，處處閃爍著愛(ài)與幸福的光芒,。