總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園園長個人教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園園長教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務(wù)意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼?wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。

同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”,、“五個認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績！

幼兒園園長個人教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園園長教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：

一,、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學(xué)第一線,，堅持看課,、評課、議課,，積極參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中，關(guān)心全體教師,，,、我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個職務(wù),，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。做好榜樣示范作用

二,、強化安全工作,，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

三,、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量,。

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。

2,、本學(xué)期計劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦

心專研,，還主動制作自制玩,、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊,。

總之，我們面臨的形勢嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏、埋頭苦干,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園園長個人教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園園長教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期工作的過程轉(zhuǎn)瞬即逝,，昨日仿佛還在憧憬本學(xué)期的教育計劃,，今日卻已開始面臨學(xué)末的工作總結(jié),?；叵氡灸甓鹊慕虒W(xué)工作,，在總結(jié)經(jīng)驗和積累整改當(dāng)中,，特將本學(xué)期的教務(wù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年度我園面臨一種比較棘手的工作難度局面,，因為前期的三位代課老師在本學(xué)期開始時被分配調(diào)往和靜縣就職,，所以幼兒園置身于漢語教師少,，教師年齡偏大的局面,，處于這種狀態(tài),，我園在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面,，精心按照在園教師的性格特點,、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面,，對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排,，在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難,，把漢語表達能力強,、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線,，把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中,，便于和孩子們多溝通,，相應(yīng)的把性格活潑開朗,、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言,、音樂,、幼兒智慧活動課程上，有了相應(yīng)的崗位,，教師的熱情也提高了，孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā),。

1。專業(yè)教師少,，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大,，所以我園積極組織全體教師參加每周四自治區(qū)教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且在教師中展開討論,，取長補短，學(xué)有所用,，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點,，教學(xué)條件可以達到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，新的模式的投入,，比如音樂,、舞蹈,、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,，深深取得了孩子們的喜歡,，單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了，更多的是靈活多樣的教學(xué)形式,，教師的信心得到了啟發(fā)，孩子們的天性也得到了更好的挖掘;

2,。由于教育資金和教學(xué)用具的短缺,，所以我們積極組織教師在電腦上看資料,，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,，又發(fā)動家長收集廢舊物品，和教師一起動手創(chuàng)造,，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,，這一活動的開展,，給我們解決了已往教學(xué)模式單一,，教學(xué)用具單調(diào)的窘境,，豐富多彩的玩具,、五顏六色的教具使孩子們的目光應(yīng)接不暇,，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,，深深的吸引著孩子們的注意力。投其所好,，教師雖然累了一時，但是卻長期的把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,，使今后的課堂教學(xué)工作變得更為輕松;

3,。要想不斷的完善和提高自我,，就得不斷的學(xué)習(xí)和充電,。我園在本學(xué)年當(dāng)中,，除了利用電腦來學(xué)習(xí)和模仿運用新型的教學(xué)模式，還積極組織教師參加本縣教育局教研室舉辦的由瑪麗艷,、苗苗,、育苗幼兒園開展的優(yōu)秀課觀摩，采取“走出去,、請進來”的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，回園以后要求教師寫觀摩課后的感想，并且鼓勵教師大膽嘗試優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,，把學(xué)到的我們自己可以運用的教學(xué)形式及時的帶到自己的課堂當(dāng)中，實現(xiàn)學(xué)有所用,，用到實處;

4。通過長期不懈的學(xué)習(xí)，我們的教師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點,，教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣,，在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面,。這樣的工作方式能夠使我們的教師不斷的發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,，還可以做到及時的解決。

1,。雖然存在很多困難，但是我們依舊努力想辦法克服,，為幼兒積極組織各種游戲活動，在游戲活動的過程里努力使孩子的身心得到健康的培養(yǎng),，例如：在各個班當(dāng)中開展幼兒兒歌背誦比賽，這一活動的開展使?jié)h語孩子有了學(xué)習(xí)背誦兒歌的積極性,，也使維語孩子們的口語表達得到了鍛煉，更主要的是在這一活動開展的同時我們教務(wù)處規(guī)定由每個班的維語教師擔(dān)任孩子們的第一口語教師,，也讓教師的漢語教學(xué)能力有了很大的提高;

2。為了提高教師的漢語表達水品,，我們在教務(wù)上安排維語教師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文，在學(xué)習(xí)中得到鍛煉,，在鍛煉中得到提升;

3。積極組織幼兒參加戶外活動,，在戶外活動中幼兒的體質(zhì)得到了很好的鍛煉，腦力鍛煉在戶外活動的過程中也相應(yīng)得到了開拓和開發(fā),，幼兒的想象力也變得豐富了,，膽子也變大了,，嘗試新鮮事物的興趣也得到了提高,。

4,。課堂教學(xué)多利用教師自制的教具,，用多彩的顏色,、多樣的卡片,、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維,，向每一堂課要質(zhì)量,，即使孩子們的年齡再小,，也能在孩子人生的第一起跑線上打下堅實健康的基礎(chǔ),。

只要學(xué)會在工作的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，積累經(jīng)驗,，我想就會有不斷的提高和突破,，所以我們通過網(wǎng)絡(luò),，通過探討,，通過實踐,，慢慢的摸索出了許多我們以前不敢接觸的教學(xué)模式：比如把幼兒智慧活動課延伸到了室外活動，把音樂課延伸成了幼兒聆聽音樂自己想象編排動作,，把藝術(shù)課拓展成了幼兒自己動手創(chuàng)造的課程。

總之,，在本學(xué)期里,，我園的各項工作開展的還是比較有序,，但是在工作特色上還是有欠缺,，因為有部分幼兒代課老師的調(diào)離,，使我們在開學(xué)初訂的計劃不能正常進行,，所以活動的開展有些滯后,，影響了計劃的正常實施,。但是這些問題并不能成為我們活動開展滯后的理由。所以在下學(xué)期,，我們一定會改變現(xiàn)有的狀況,，以嶄新的面貌投入到新的工作時間里,，爭取大膽創(chuàng)新,，以最短的時間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會認(rèn)可,、家長滿意、孩子歡心的天使幼兒園

幼兒園園長個人教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園園長教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

回顧緊張,、忙碌的一年，為自我經(jīng)過不懈努力,，取得的一些成績感到欣慰,，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì),、工作思路,、組織協(xié)調(diào),、依法辦事,、精神狀態(tài),、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個層面,，向全體職工述職述廉述學(xué)如下:

一,、注重思想建設(shè),，增強依法辦事意識

認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思,，端正工作態(tài)度,，樹立全局觀念,，帶頭講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,。堅持公平,、公正的原則，做到對事不對人,，遇到不貼合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,，身為副園長,，我有職責(zé),、有義務(wù)去幫忙,、指導(dǎo)教師,，異常是年輕教師健康成長,，找準(zhǔn)自我前進的方向,。在教師職稱晉級,、考核上,，標(biāo)準(zhǔn)公開,、結(jié)果公開,。我把自身思想建設(shè),，廉潔自律,，作為做好各項工作的基本立足點,。

在努力作好分管工作的同時,，我以飽滿的熱情,、進取的心態(tài)配合張曉紅園長工作,，時時事事以大局為重,。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工,、合作,，構(gòu)成了一支開拓,、創(chuàng)新,、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)團體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體,，先后在各級各類接待,、觀摩,、檢查,、評比,、驗收中,，均獲得了一致好評,。

二,、加強自身學(xué)習(xí),，進取承擔(dān)對外教學(xué)觀摩

1,、以身作則，給予教師正確的引領(lǐng)

僅有堅持先進的思想和超前的教育意識,，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育,、以人為本的教育思想為指導(dǎo),，力求用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題,，不斷自我調(diào)整，加強自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對象后,，堅持讀書,，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》,、《教學(xué)設(shè)計》等書籍,，寫了五萬多字的讀書筆記,、感悟、反思,、心得等。工作中,，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問題,，幫忙教師學(xué)會確定教育行為的合理性及有效性,，及時給教師供給恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),、支持,。

2,、培養(yǎng)徒弟,，承擔(dān)對外教學(xué)研究工作

我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團”的導(dǎo)師,，又是名教師培養(yǎng)對象,，兼于這兩種身份,，力求在加強自身學(xué)習(xí)、進取承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,，盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學(xué),。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長,。20_年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班”,、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等,。

3,、精心指導(dǎo)，為教師供給成長平臺

本年度,，我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀、觀摩,。中有美國士立大學(xué)judy教授來訪,、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動觀摩,、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩,、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等,。凡是代表我園的教學(xué)，我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲,、研究教學(xué)的每個細節(jié),，教師們在一次次地試講中,，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。每一個教學(xué)展示,，教師都把它看成是鍛煉自我,、提高業(yè)務(wù)本事的一次最好的機會,?；顒又?，教師關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手,，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行,，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識，師資水平上升了一個臺階,。

三,、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作

1,、開展主題活動，發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究,。其中:小班的主題活動資料有“糖果王國”、“我喜歡”,、“圖形王國”等;中班主題活動資料有“紅彤彤的年”,、“小動物過冬”,、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動資料有“了解茶文化”等。

2,、確定數(shù)學(xué)特色,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),，組織全體教師，首先,，查閱資料,，學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,，了解數(shù)學(xué)教育資料的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,，分析比較數(shù)學(xué)課例,。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值，最終,，全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達成共識;第三,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點。其中王之云設(shè)計的項目記錄,、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高、岳彥華設(shè)計的,、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),，在全體教師中進行了公開觀摩,、研討,。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”,、“圖形拼變”,、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面,。

3、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓(xùn)教師上，我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期,，我園重點進行了專題研究:在主題背景下,，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,，經(jīng)過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),，努力提升教師實踐、思考,、研究與反思的本事,，從而加快促進教師專業(yè)化成長,。采取請進來的方式,，讓全體教師受益。我園先后邀請了《幼兒多元本事探索課程》教材出版的編著教師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,，使教師們認(rèn)識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念,。

4,、實施班長負責(zé)制,，營造自主發(fā)展的班級氛圍

在班長負責(zé)制的班級管理中,，老教師和部分骨干教師擔(dān)任班長,，以班為單位,，我園進行了家長會,、“六一”聯(lián)歡,、幼兒畫展,、英語party,、新年聯(lián)歡會,、教學(xué)公開,、親子游戲等,，在這些活動中,，班長負責(zé)指導(dǎo),、班級成員緊密配合,，構(gòu)成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體，在班長的帶動,、指導(dǎo)下，大部分年輕教師日漸成熟,，能夠較合理,、科學(xué)的組織安排各項活動，養(yǎng)成了自覺,、自律的教學(xué)常規(guī)。充分發(fā)揮了老教師,、骨干教師作用,，營造了一個相對自主,、獨立的發(fā)展空間。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的進取向上群體,。

幼兒園園長個人教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園園長教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊,，也許我們不是做得最好的,，但我們能夠永無止境地追求最好,，我們擁有勤奮,，憑著智慧,，努力實現(xiàn)教育的夢想……。20__年,，我和全體教師共同協(xié)作,，團結(jié)奮進，依靠群體智慧,，為幼兒園發(fā)展而不懈努力。

一,、依法辦園，科學(xué)發(fā)展

依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要，所以我能始終樹立依法辦園的思想,，不斷提高自身修養(yǎng)，時時以法律意識維護幼兒園的利益,，做到心中有法,，依法辦事,，以德立園是我堅持的信念。作為園長我力求以德服人,，時刻規(guī)范自我的言行，多為教職工做實事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，平時我經(jīng)常深入一線,，為各部門的管理工作提提議作指導(dǎo),，深入班級觀摩教師的教學(xué)活動,，并及時作出點評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,，指導(dǎo)課程落實中存在的問題,，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，從而有效組織落實課程,，提升教師的課程執(zhí)行力,。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》,，申報并啟動中國學(xué)前教育研究會“十二,。五”立項研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實踐研究》,，經(jīng)過課題的實施,、課程的建立等一系列舉措,，進取謀劃幼兒園發(fā)展新愿景,，譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章,。

二、以人為本,，凝心聚力

教師隊伍建設(shè)是關(guān)系促進幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵,，也是幼兒園管理工作的重要組成部分,。所以,，我進取為教師的發(fā)展供給平臺和空間,，為教師的成長引領(lǐng)方向,，為教師鋪路搭橋,，傾注全力加強隊伍建設(shè),，注重師德建設(shè),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、崗位鍛煉,，全面提高師資隊伍素質(zhì),。

1,、樹立“仁”的思想,。經(jīng)過組織團體學(xué)習(xí),，觀看錄像,、交流討論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟,，倡導(dǎo)師德師風(fēng)，深入解讀《新黨章》,、《兩會》、《十八大》等文件精神,，組織開展“十八大”知識競賽,，簽訂“師德承諾書”,，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動:經(jīng)過觀看“最美教師”視頻,、“做最美教師,、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會、“張麗莉式的好教師”評選等活動,，人人爭做“最美教師”。認(rèn)真開展“綠色生命,、師愛永恒”師德演播室活動，創(chuàng)新活動形式,，完善以往單一以講座、征文,、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動,，讓教師們在尋找先進,、搜集素材,、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與、對話,、互動中真切地感受良好的師德風(fēng)范。

2,、營造“和”的環(huán)境,。在管理中我能以“賞識”為主,，推行人文關(guān)懷,，關(guān)注教師需要,，謀求“和諧,、自主,、有為”的管理氛圍,，經(jīng)過召開教職工代表大會、教師座談會,，讓教師進取參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來，每月定期召開園務(wù)中心組例會,，開展批評與自我反思,，聽取各層面人員的意見與提議。經(jīng)過召開家委會和家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策，定期走訪社區(qū),，了解社區(qū)對幼兒園的教育服務(wù)需求,，根據(jù)不一樣層面的意見和需求,，及時調(diào)整,、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃。進取開展“揚帆服務(wù),，仁和起航”、“心靈驛站,，愛在仁和”,、“活力休閑,，美在仁和”,、“開心家園,，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動,，開拓教師的視野，引導(dǎo)教師放松心境,、緩解壓力,、修塑形體,、調(diào)整身心,，呼喚教師的價值觀念,，激勵工作熱情,，修煉師德規(guī)范,，以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質(zhì),，與教師共展風(fēng)采,、共享歡樂,、共融感情,、和諧共進。

3,、提升“仁”與“和”的本事。我進取采取“園長引領(lǐng),，共同提高,，主體發(fā)展”的方式,，努力探索園長與教師,、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長之間新型的合作模式,，舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環(huán)境的交融推進》等專題講座,，努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗分享和園長引領(lǐng)的作用,，融教研、科研和園本研訓(xùn)于一體,，將禮儀文化融入到師幼合作和團隊精神中，以此增強幼兒園的內(nèi)聚力,、向心力和持久力,，經(jīng)過園本培訓(xùn),、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對,、新教師練兵，外出學(xué)習(xí),、專題討論,、姐妹園交流學(xué)習(xí),、課堂實錄、課后反思等活動,，支持教師在實踐中開展研究，促進不一樣層次教師的提高,，幫忙教師在對話活動中實現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動;在即時活動中實現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)研究活動;在思想碰撞中實現(xiàn)觀點共鳴的沙龍辯論活動;在互幫互助中實現(xiàn)新老共贏的青藍工程活動等,，努力引領(lǐng)教師在園本教研過程中獲得提升的歡樂，在不斷研究反饋中實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、辛勤耕耘,，收獲滿滿,。20_年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地經(jīng)過了無錫市綠色學(xué)校的評估驗收工作,。上半年我園順利完成了省陳研會的中期匯報,，我園的禮儀特色活動,、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)立等得到了省專家的一致好評,。今年我有七篇論文、教育案例獲獎:教育管理論文《以“仁和”為特色促進幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評比二等獎;論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實踐體會》獲市陶研會論文評比三等獎;論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動的實踐體會》獲市教育學(xué)會優(yōu)秀論文二等獎;論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評比二等獎;論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會評比二等獎;論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎;教育案例《做幸福歡樂的自我》獲市教育學(xué)會評選二等獎,。認(rèn)真完成了無錫市中小學(xué)校長遠程培訓(xùn),，并獲得優(yōu)秀,。在為期一個月的20_蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評價,，使我進一步提升了理論水平和實踐本事,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

三,、廉潔自律，園務(wù)公開

廉潔自律是一項長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。

我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我,，自覺理解群眾的監(jiān)督,，努力營造良好的廉政環(huán)境,，實施黨務(wù),、政務(wù)公開,，重大事情教代會經(jīng)過后執(zhí)行,，我能堅持公開教學(xué)經(jīng)費,、工會經(jīng)費;公開考核項目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項目在中心組會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

四,、不足與思考

1,、進一步創(chuàng)新管理模式

針對教師的績效考核評價,，如何更科學(xué)而有效的實施彈性管理，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式,。

2,、規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍圖

人無遠慮，必有近憂,，教育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn),，而當(dāng)前形勢下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題,。所以我將不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充實自我,，把握時機，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進一步彰顯“仁和”特色,，加速推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

幼兒園園長個人教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園園長教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

隨著新年的到來,，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號,！這個學(xué)期在工作在大家的共同努力下,，取得了很大的成績。雖有不少的收獲但也有不足,，現(xiàn)將一學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

本學(xué)期為實行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性,、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實施,，是將目標(biāo)層層分解逐級落實,，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)圍繞目標(biāo)制定計劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,，團結(jié)互助,，讓管理細致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，及時協(xié)商解決，這樣一來,，工作的目的明確，把工作管理到位,，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高,。

一直以來我們注重樹立良好的教師形象,，使教師的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率,，開學(xué)初我們制定了本學(xué)期的目標(biāo)，計劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。同時又根據(jù)實際情況學(xué)習(xí)規(guī)章制度,，使之更具體更有利提高教職員工的工作效率,。首先要求教師要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)講究方法，凡事不要傷害孩子的自尊心等等,。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,，必定是有良好師德的教師,，每個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力,。在此項工作中大家都要盡力而為,，力求更好,。如：陳秀連,、譚雪連,、李未未,、朱海霞,、馬畔瓊,、朱艷,、羅小清,、鄒雪花,、陳麗等教師均受到家長的好評。

保教是幼兒園的中心,，我們重視對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強對教師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一,。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo)、有層次,，通過聽,、講,、評等活動進一步提高和促進每個教師的自我發(fā)展。開學(xué)初就由教研組長李未未,，英語教研組長羅小清給教師們上示范課,，對全體教師進行了培訓(xùn),。本學(xué)期教研工作都按計劃有條理的進行，教研活動開展取長補短方式,，各項自評,、互評經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識到教育的重要性,，提高了保教的質(zhì)量,。如：陳秀連、馬畔瓊,、陳永梅,、翟小玲等幾個教師,，通過指導(dǎo)以及她們的努力學(xué)習(xí),，取得了很大的進步,。

1,、,，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字,、幼兒美術(shù),、舞蹈,、蒙氏數(shù)學(xué),，以教研為突破口,，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量,，老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。開學(xué)初,，我們按目標(biāo)認(rèn)真制定計劃,、做好教學(xué)進度,，特別是蒙氏數(shù)學(xué),，是新增設(shè)的新學(xué)科,，教師的教學(xué)難度很大，但通過教師們的努力下,，都按要求完成了教學(xué)目標(biāo),。

2,、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合,，游戲與領(lǐng)域活動有機結(jié)合,，提高幼兒整體素質(zhì),。各班還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動,，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動,、圣誕節(jié),、元旦的慶?；顒?。這些活動的開展,，加深幼兒對節(jié)日的了解,。我園通過這些慶?；顒?，讓孩子們在參與制作中獲得自信,，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩,！這些活動，讓所有小朋友都感受到了快樂,。

3,、加強教研力度,，開展多項特色教育,，促進幼兒全面發(fā)展,，本學(xué)期幼兒參加第九屆全國幼兒成長的足跡創(chuàng)意美術(shù)大賽,，有30名幼兒獲金獎,、特金獎。

4,、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的了解,，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍,。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我園舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。全園師生也投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作,。

家長也給予了較好的評價。各學(xué)科經(jīng)過期末教學(xué)質(zhì)量考核,，每個班的成績都不錯,，特別是大3班的語言,、手指游戲,，大大班的語言,、數(shù)學(xué);大2班的英語,，蒙氏數(shù)學(xué),、中3班的英語中1班的手指游戲,、語言方面成績都比較好,。

衛(wèi)生保健工作是幼兒園安全工作的一部分，是必須要抓好的工作,。在工作中，我們認(rèn)真貫徹落實上級各種文件精神,，做好衛(wèi)生保健工作。

一是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度,。二是堅持每天的晨檢制度，早班的老師來到后,，首先開窗通風(fēng)，對陸續(xù)來到的孩子逐個進行晨檢,，做到“一摸、二看、三問,、四查、五檢”,，詳細記錄家長的要求,。如需要服藥的,，老師就要認(rèn)真看藥,，詳細記錄服藥的劑量和服用的時間,。三是按照上級的要求堅持每天的消毒制度,。對杯巾每日一消毒,，活動室、寢室空氣每天進行紫外線燈滅菌,，衛(wèi)生間每日消毒，玩具每周一消毒,。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生,。四是堅持以預(yù)防為主的方針,，做好手足口病等傳染病防控工作,。幼兒園根據(jù)節(jié)氣及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，五是執(zhí)行體格鍛煉制度,，督促各個班級到室外進行散步,、游戲,、做操,，確保每天2個小時的活動時間,。六是嚴(yán)格管理因病缺課的幼兒的,。八是做好師生的飲食管理和檢查,、廚具,、餐具等定期消毒,，廚房做到每天打掃衛(wèi)生,。不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品,，沒有食物中毒事件的發(fā)生,。

在上級部門的幾次安全,、衛(wèi)生,、保健檢查中,，都給予了很好的評價,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實了安全檢查責(zé)任人,，主要工作由朱海霞負責(zé),，加強對安全設(shè)施進行檢查,，登記維修,。為了確保幼兒在園的安全和幼兒園財產(chǎn)的安全,。我園繼續(xù)與全體教職工簽訂安全責(zé)任書,，全體教職工都有較強的安全防范意識,，切實做好相關(guān)的安全防范工作,。一是安全小組定期對園內(nèi)大型玩具、桌椅,、床、玩具,、園舍,、設(shè)備等安全檢查,，發(fā)現(xiàn)文問題及時改進,，徹底消除隱患,。二班級保教人員能認(rèn)真做好幼兒安全教育和管理好幼兒的一日常規(guī)活動,，，杜絕了幼兒傷害事故的發(fā)生,。三是幼兒園保育工作人員安全工作也做得很好，保育人每天堅持做好負責(zé)各班幼兒上車前的準(zhǔn)備,，接送車工作人員工作也很不錯,，,，既能保證幼兒的安全又能熱情的做好家長的工作，深受家長的好評;廚房工作人員安全工作也做得很好,，食品安全工作最難把關(guān)，但她們保證了幼兒的食品安全,，這么多年都無食品安全事故,，希望我們都繼續(xù)努力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

一學(xué)期來,，我園根據(jù)幼兒園的實際和家長的需要采用多種形式開展家長工作,。如：家園宣傳欄,、班級家長園地等形式向家長宣傳育兒知識,，方法等,，我們通過接送幼兒來園,，離園時間與家長互通幼兒的發(fā)展情況，是家庭與幼兒園的教育達到一致,。

1、由于本學(xué)期新生較多,，,，特別是小班,、中班,，很多幼兒是剛來幼兒園,，教師為了穩(wěn)定幼兒及消除家長因人多而擔(dān)心照顧不好的顧慮,，老師們都共同克服困難,，盡心盡力照顧好每一位幼兒,，經(jīng)常推遲下班時間或不下班陪在幼兒身邊,，在她們的細心照料下,，幼兒很快適應(yīng)了幼兒園生活,。很快就喜歡來園了，家長們的臉上又露出了滿意的笑臉,。還經(jīng)常夸獎她們,。大班,、大大班,，開學(xué)初由于幼兒人數(shù)較多，家長開學(xué)時有點抱怨,，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長工作、細心呵護幼兒,，消除了家長的顧慮,，家長們看到孩子的進步和成長都很開心,。

2,、12月份開展家長開放日活動,，本次活動使家長對園有著更進一步的了解,，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流,，展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍,。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我園舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。全園師生也投入了極大的熱情,。本次活動給教師帶來了啟發(fā),，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進了家園之間的交流與合作,。

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效,、美觀,、富有個性,，促進教師間的相互交流、相互學(xué)習(xí),，20xx年11月15—16日，我園開展了幼兒成長檔案展示評比活動,，我園專門分成幾個檢查小組,，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評,，對成長檔案進行檢查,、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計,、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀,，幼兒的多元互動等幾方面進行評比?，F(xiàn)場展示的各年齡段的幼兒檔案,，內(nèi)容豐富,，形式多樣：圖文并茂,，有孩子自己的繪畫記錄,，有教師的文字記錄,，從學(xué)習(xí)、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴。

評比活動過后,，檢查小組做出了針對性的指導(dǎo)與評價,。本次評比活動不僅僅是一次評比,，更是一次交流、一次享受,，大家在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，互相挖掘自身特長和存在問題,，增進了相互間的交流,、評價,，有效地推進了家園的和諧共育,，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的教育價值。教師們對成長紀(jì)念冊由陌生到熟悉到創(chuàng)作,，每一本成長紀(jì)念冊都凝聚著教師們大量的心血，傾注著教師們對孩子的愛,，這是我們送給孩子們最好的禮物,。

雖然 在本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績,，但也有不足，如安全管理工作要進一步細化,，防范意識有待加強;教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要再更切合實際,、更有針對性;幼兒的常規(guī)培養(yǎng)以及體育游戲活動等還有待加強，班組人員的互相合作仍需改進等等。

下學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范加強教職工的職業(yè)道德教育,，加強幼兒動手、動腦,、動口的能力;加大對幼兒良好常規(guī)、幼兒語言發(fā)展,、身體發(fā)展,、文明禮儀教育的探討,，進一步促進我園幼兒在這些方面的發(fā)展,。

我們一起走過的20xx年,，是充滿感動的一年,、是滿懷信心的一年、是碩果累累的一年,。是你們的努力和付出使我園幼教工作邁向一個新臺階，是你們的智慧和力量譜寫出一個又一個教育新篇章,，是你們的精神和力量使我們彼此之間更加緊密,、團結(jié)向上,。

我們相信在20xx年中,，我園依然會充滿朝氣,、充滿活力，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗,！

幼兒園園長個人教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園園長教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

過去的一年,，是不平凡的一年,，在這一年里,，河西幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我們以師德承諾,、質(zhì)量承諾,、服務(wù)承諾為宗旨，帶領(lǐng)全體教職工立足本園,，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實,、大膽嘗試,、通力合作,，圓滿完成本學(xué)年的計劃,，并順利通過“雙高雙普”驗收工作,。下面我就上年度本人及幼兒園的工作，從以下幾個方面,，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,，請大家給予評議：

一,、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵

任職以來,，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高,，不斷學(xué)習(xí)政治時事以及業(yè)務(wù)知識和一些幼兒園管理的理論,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件,。其次看書,、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓(xùn),、和教育專家交談,、向園長前輩請教、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機會,。把握時間、抓住重點,，充實自己,，讓自己的業(yè)務(wù)、管理知識豐富起來,。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》,、《女性管理的特點》,、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距,，不斷地充實,、更新自己的管理理念,，及時調(diào)整工作方式,。第三通過多種途徑參與保教研討,，堅持聽課、評課,、議課,，和教師共同解決一些實踐中的困惑難題,，及時點撥,；每周定期參加教師培訓(xùn)活動,，使自己對幼教理論,、方法的感悟,，內(nèi)化及運用等方面有了實質(zhì)性的升華,，使我能系統(tǒng)地,、靈活地運用理論指導(dǎo)實踐與研究,。

二,、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌

1,、全面規(guī)劃，重實施

在建園初,，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念，辦園宗旨,，辦園目標(biāo)，設(shè)計了我園的園徽與園旗,，確定了我園的長遠目標(biāo)和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵,。制定了一系列規(guī)章制度,，使我們的工作有章可循。我們堅持保教并重的原則,，依法辦園，依法治園,，帶頭每學(xué)期每個人做出學(xué)期的規(guī)劃，目的在于早計劃早安排,，使各項工作落到實處,。強化服務(wù)意識,，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書》、《崗位目標(biāo)責(zé)任書》,，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》（試行）,，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細則》（試行）對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評要求,，定期檢查，及時公布檢查結(jié)果并予以通報,，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查,，每周一小結(jié),，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位。用科學(xué)機制客觀公正的調(diào)動教師的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

2,、優(yōu)化環(huán)境,，重服務(wù)

本著長遠規(guī)劃、分段實施,、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學(xué)條件,。更換文化櫥窗,、園務(wù)公開欄、綠化園所環(huán)境,，校園文化氛圍得到提升；20xx年9月,，為幼兒添置條形桌50張,，小椅子200把,，床鋪200套,，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面,，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米,，室外活動場所鋪設(shè)了人造草坪，4個30米直跑道,；園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū),。二次硬化完后將建有舞臺，升旗臺,，種植區(qū),、玩沙池,、戲水池。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫,，集美化實用為一體,。此外多方籌措資金投入20萬元,，為每個班級增設(shè)了幼兒書架,，玩教具柜、桌面玩具等,，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動器材,、角色游戲器材,。加強園內(nèi)文化建設(shè),，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角,、動手區(qū)、爭章墻,、繪畫角等，充分的利用了每一塊可利用之處,。注重樓道文化建設(shè),，做到了讓每面墻壁會說話，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的熏陶,，開闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識體系,。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室,、閱覽室,、保健室,，完善了部室管理制度,，借“雙高雙普”的契機，使各項硬件設(shè)施達標(biāo),。在20xx年4月我園被縣教育局授予20xx年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評差”工作先進單位,。

3,、創(chuàng)建特色顯亮點

黃陵是一座文化歷史源遠流長古城。"雅言傳誦文明,，經(jīng)典浸潤人生",，這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,，在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書香黃陵”的大氛圍下，我園高度重視,，保教處精心策劃,，全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。我們實行"循環(huán)"方法，第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文，如此循環(huán)。注意引導(dǎo)家長觀念轉(zhuǎn)變,，營造濃郁氛圍。加強日常管理,，形成讀經(jīng)制度。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,，供幼兒活動前后時間誦讀,。并在班級圖書角,，配備相關(guān)資料,。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,，及時了解每個家庭的閱讀進展、閱讀成效,，并及時給予肯定鼓勵,。開展結(jié)對互助同班級中進展快的同學(xué)幫扶相對滯后的幼兒。早操時間,，不再喊口號，而是邊走邊讀,，充分利用時間進行滲透,。同時我們還組織多彩活動,，高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪,、繪畫、演經(jīng)典,，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典,。幼兒園每學(xué)期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動，每年“六一”期間,，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，進行個人,、小組,、親子、班級,、集體中華經(jīng)典朗誦會,，指定內(nèi)容背、接龍背,、搶答背、自由背誦等,；開展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩文繪畫展等,?？傊覀冏龅搅巳辗e月累，可滋潤心田,，滴水穿石,，有可喜變化,。

三,、加強科學(xué)管理,，規(guī)范專業(yè)辦園行為

1,、樹師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè)

的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,，教育全體老師開拓進取，無私奉獻,，勇于創(chuàng)新,、關(guān)愛幼兒，熱愛教育事業(yè),。幼兒園定為每周二,、周四為學(xué)習(xí)日,。集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹師德,、鑄師魂,。要求每位教師每學(xué)期寫5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),，在工作中我將自己融于教職工之中,，營造人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教師：尉佩,、程鳳梅教師因病請假，我?guī)ьI(lǐng)園委會前去探望,、問候；劉文慧老師懷孕在身,，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作,。此外我們舉行了“慶元旦,、迎新年”教師文體活動,，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球,、乒乓球、跳繩,、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松,，校園里到處是歡聲笑語,，熱鬧非凡,，充滿了和諧的氛圍,。記住每個教師的生日,，借助短信平臺,，送上生日的祝福；“三八"婦女節(jié),，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物,。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進了感情，使教師身心愉悅,。我園堅持“以人為本”的管理理念,，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信；園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理,，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家長中反應(yīng)良好,，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進,，逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

2,、關(guān)注教師成長,，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師,，對于每學(xué)期新調(diào)入的教師,，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽課,，回來后與他們交流心得,，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來幫帶新教師。并認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課,、制定計劃、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，加強教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動,，每一天的教育游戲活動,?；顒雍蠹皶r與教師交流想法,，提出改進意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn),，積極關(guān)注教師的成長，對每一點一滴的進步都給予肯定,。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國培,，3人次參加省級園長培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,，7名教師參加省級培訓(xùn),，108人次參加縣級培訓(xùn),。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。確立骨干教師體系,，已上報6名骨干教師,。近年來,，有2人獲縣優(yōu)秀教師,；2人獲縣級賽教新秀；1人獲得縣級優(yōu)秀家長,；6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號,。

為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色,。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫,、拓印畫,、扎染、刮畫,、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所,，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達自己的情感、理解和想象,。同時給幼兒提供展示作品的機會,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。我們立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，開展了多種形式的活動；學(xué)雷鋒日,，教孩子唱雷鋒的歌,，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動,；每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動,；三八婦女節(jié)開展半日開放活動,，組織幼兒向媽媽獻愛心；端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動,?！傲弧遍_展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,，舉辦了幼兒作品匯展,；大班的幼兒即將畢業(yè),，開展“大手拉小手”活動,，做好幼小銜接；國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻首歌”活動,；此外換開展了幼兒基本技能大比武活動；趣味運動會等,。豐富孩子的生活，讓孩子真正走進自然,，融入社會，增強了幼兒的動手能力,，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、安全保健工作不松懈

建園以來,，將幼兒的安全保健工作放到首要位置,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負責(zé),。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》,、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，責(zé)任落實到位,。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負責(zé)制度,，加強督查,，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi),、觸電碰傷,、摔傷,、燙傷、食物中毒,、吞食異物及交通事故等,，加強門衛(wèi)工作,，嚴(yán)格把好門口關(guān),，把安全工作做細,，做深,，做實,。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學(xué)會保護自己,，躲避危險，不和陌生人走,，切實做好幼兒園安全工作,。堅持一人一卡接送園制度,，堅持來客登記制度,。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會對活動室,、休息室,、校園周邊環(huán)境等進行安全隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保幼兒安全,。每學(xué)期組織幼兒進行模擬安全逃生大演練,，每學(xué)年對教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案,。此外每學(xué)期對全園幼兒進行兩次體檢,，制定科學(xué),、營養(yǎng)的幼兒食譜,，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好了季節(jié)性疾病防控工作,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

4、家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實有效,，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系，我們成立了家長委員會,，召開座談會,，讓家長為幼兒園獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解,，支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，我利用短信平臺,，及時向家長做好宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁,。舉辦多種形式的活動,，每學(xué)期定期召開一次家長會,，半日開放活動，家長助教活動等,，幫助家長建立全新的育兒觀、使家長全面地了解幼兒園工作,，大力支持了我園的工作,。

四、今后工作的思考：

兩年來,，我們與河西幼兒園一同成長，折射在教師們身上那種腳踏實地,、積極向上的精神,，是我在管理過程中獲得的一筆精神財富，把握新機遇,，迎接新挑戰(zhàn),，全面推行細微化服務(wù)，是今后工作的重點,，我將以“沒有,，只有更好”的工作信念，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章,。