演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們是來自四（3）班的*** *** ,。我們今天講話的主題是：《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》,。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征,，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國,，熱愛和平，熱愛自然,，熱愛環(huán)境,。

當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué),，你想過了嗎,？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲,！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類,。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保,。

可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi),。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼,、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管,、電燈泡、電子元件,、藥品,、放射線物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元,，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤,；一噸廢塑料可煉汽油700公斤,；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料,；不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來,，將垃圾分類存放,，用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船,，用綠色的實(shí)際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我們的演講完畢,，謝謝大家！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》,。

環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件,。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重.就說我們周圍的河流吧,那里原來的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過時(shí),行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的,。而且,破壞環(huán)境對我們造成的危害極大,它會帶來一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。

其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電,、水,、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放.如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善,。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想：作為未來接班人的青少年,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰.為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

讓我們攜起手來,為藍(lán)天白云、綠水青山,、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好！

水是大地的血脈,，它滋潤著崇山峻嶺,，灌溉著良田；水是一切生命的源泉,，它養(yǎng)育著飛禽走獸,，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃,，在人類文明的發(fā)展史上,，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉,。源遠(yuǎn)流長的中華文明,，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的,。

長期以來,，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡,，用之不竭”的,，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富,，淡水資源不到世界人均水量的1/4,；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測,，年際差別非常之大,，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒,。再加上污染,，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水,。如果各位能夠從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，牢固樹立節(jié)約意識,，從節(jié)約一滴水、一粒米,、一度電,、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處,。如果這樣,，對學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富,，對于我們這個(gè)13億人口的大國來說,，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中,，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,！

只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會遠(yuǎn)離我們,，我們的生活才會安定,、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美,、舒適,。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行,！什么叫愛國,、愛校、愛家,，不是天天喊在嘴上,，而是要落實(shí)在行動中。如在家中,、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國,、愛校、愛家的具體表現(xiàn)作為當(dāng)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德,，節(jié)約身邊之滴水。

莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水,！

我的'演講完畢,。

謝謝大家！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹,，紅葉,，青山，藍(lán)天,，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今，樹已不再蒼翠,，山已不再青秀,，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自身釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液,，它有一種神奇的力量，流到哪里,，哪里就充滿生機(jī),，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托,?？墒牵裉炷?很多河流生病了,，清澈的河水變得又黑又臭,，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記那場特大洪水,，更不會忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少,。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年,，我們不能坐以待斃,，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識,，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,，從小事做起,。

在平常的生活里，我們不難看到,，在的校園內(nèi),，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,，隨手丟棄果皮紙屑的`現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水,，我們過去將它輕輕一擰,，看到地上有果皮紙屑,，請大家彎彎腰。因此,，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張,、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費(fèi)。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花,，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板,、易拉罐,，塑制飲料瓶、啤酒瓶,、廢舊的報(bào)紙書本和電池,，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕使用一次性筷子,、紙杯等制品,，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化,。

(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中,，節(jié)約能源,，減少排污，做到“節(jié)能減排”,，倡導(dǎo)“低碳生活”,，建設(shè)節(jié)約型校園、社會,。

天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,，將融入社會這一集體中,，將建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

綠色是什么的意味,，綠色是生命的意味，綠色代表了?？?。沒法想象，假如有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何,，到那時(shí)，或許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會沉沒在漫天飛沙當(dāng)中,。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷,。

同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評上了杭州市“綠色學(xué)?！?，所謂“綠色學(xué)校”就是指我們校園里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識,，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),，就是要維護(hù)這得來不輕易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力,，從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí),，你就已做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪用度電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,，活動時(shí)能做到有秩序,，有克制，而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了,。諸如此類的太多太多小事,，我們實(shí)在都能做到，但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細(xì)面對和想過的,。

固然,，創(chuàng)“綠色學(xué)校”,，爭做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的眼光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生,，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣,，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的,，美麗的,，環(huán)保的地球。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然,，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們長壽的校園永久美麗,，干凈。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾,，更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起。

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

現(xiàn)在,，我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,，比如泥濘的河流，地球上的沙塵暴,，地球母親的發(fā)燒等等,。

地球母親發(fā)燒：地球母親發(fā)燒會引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化，進(jìn)而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,。中緯度地區(qū)會因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會退化為草原；在高緯度地區(qū),，由于變暖,，降雨量將會增加，溫帶作物將能夠在這里定居,。

沙塵暴發(fā)生在地球上：沙塵暴,，也稱為黑風(fēng)暴,，是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象,。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,，春季大風(fēng)是沙塵暴的強(qiáng)度,。

在過去的一百年里,，由于過度開墾,、過度放牧和砍伐森林,，地表植被遭到嚴(yán)重破壞,，大面積土地變成了裸露的土地,。隨著荒漠化的加速,，沙塵暴的范圍逐漸擴(kuò)大，程度也逐漸加大,。20xx年春天,，首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算,，在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年,；如果把草原開墾成農(nóng)田，只需要49年,；如果是裸地,，只需要18年,。從沙塵暴的起源和發(fā)展來看，人為對環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因,。只有保護(hù)植被,，防止土地沙漠化，才能真正減輕沙塵暴的危害,。

河水渾濁：因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,，水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的病人?；颊咂鸪蹩邶X不清,，表情呆滯，后來發(fā)展成麻木和精神障礙,，最后死于狂叫,。多年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因：汞中毒,。原來水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,，在生產(chǎn)過程中使用汞作為催化劑，然后將大量含汞廢水排入水俁灣,。水銀毒性很大,。在水中微生物的作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的_汞,，富集在魚類和貝類中,。人們只有吃了這些被_汞污染的生物，才會得可怕的水俁病,。_水銀會聚集在人腦中,，破壞腦神經(jīng)系統(tǒng)，所以貓和人都瘋了,。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號xxx,來至龍安小學(xué)一年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記 得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),，便走過去,，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動不如行動，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家,，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動,，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

我是六二班的******,，我今天演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平,，熱愛自然,，熱愛環(huán)境。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,，而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,?？矗烙^大方的教學(xué)樓,，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍,；隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,，意韻無窮,，花草樹木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷,，綠意盎然,，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切,，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動,，你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉,；當(dāng)你下課、活動時(shí)能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的很多小事,，其實(shí)我們都能做到。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏花草,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會感到心情舒暢,；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生,；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易,！如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí),；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起,。

4,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

5,、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師,、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望,！那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花,。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,，從小做起,。

這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,，它將會掩埋草地、吞毀家園,，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會快樂生活:幸福沒有了，親人沒有了,，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難,。

現(xiàn)在,，連南極也遭到了污染破壞。因此,，地球上失去了最后一塊凈土,。泰山原來是被人們觀賞的好地方,，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎,，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起,。

每當(dāng)4月22日,，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了,，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水,、廢氣、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢,、甚至死亡。然而,，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,，匆匆忙忙的離開了人們,。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰,，到了最后,，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上,。

同學(xué)們,，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園,，地球母親把重任托付在人類的身上,，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋?讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失,，讓明天的地球更加美麗,、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

現(xiàn)在的地球,，都是黃色,，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，這不僅讓鳥兒沒了家,，還造成了崩塌，洪水等,。沒有了樹,，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好,，大量生產(chǎn)汽水,，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染,，馬路,，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的,，鋁也是對人體有害的,。

你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛,、汞等,。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的,。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),，釋放出有毒物質(zhì),，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,，將會通過食物鏈進(jìn)入人體,，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾,。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和,。

以前小河清澈見底，能看見小魚,，現(xiàn)在工廠為了提高效率,，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,，過路的行人都飛快的離開。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”大家猜猜,，教育家會怎么說,？

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當(dāng)我們在清新漂亮的校園中漫步時(shí),，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，一定會全神貫注,。當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會倍感心情舒暢,。

可見一個(gè)好的環(huán)境對人的成長是多么的重要,。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,，如何才能營造這樣的環(huán)境呢？我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn)：

第一,，在教室里,，同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán)、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣,。

第二,，在室外，養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣,。哪怕是正在行走中的你,，手里有廢物要丟掉,，也不要隨手丟棄在路邊,，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,，這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。

第三,，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣,。無論是在教室里，走廊上,，操場上,，還是在樓梯上，只要看見了垃圾,，我們就要彎下腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒,。也許你會說，那不是把我的手弄臟了嗎,？可是,，你想想，只臟了你一個(gè)人的手,，卻美麗了整個(gè)校園,，這不是很有意義嗎？同時(shí)這也說明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生,。

第四,，養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí)，安靜就餐的好習(xí)慣,。同學(xué)們,，你們知道嗎？制造噪音也是在制造垃圾,。我們學(xué)習(xí)的教室,，吃飯的餐廳都需要一個(gè)安靜的環(huán)境，我們只有在安靜的環(huán)境里,，才能以學(xué)得高效,，吃得愉悅！

同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，讓我們?yōu)榱诵@更加美麗,，從我做起,，從小做起，凈化綠色校園,，爭做保護(hù)環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

早晨，太陽為校園披上了一件金色的衣裳,，我們踏著晨光來到校園里,。春姑娘為樹木染上了一份新綠;五彩繽紛的花兒紛紛醒來，歡快地向萬物打的招呼;小草也迫不及待的從地下鉆出來,，來到這個(gè)美麗,、光明的世界……一切都是多么美好，多么和諧,，我們校園是多么的美麗!

看!我們的操場是多么干凈,，整潔，猶如一塊美麗的大地毯,，它是我們平時(shí)娛樂,，健身的地方。再看看我們的教室,，教室前面兩棵高大的松樹,，昂首挺胸，像兩個(gè)高大威武的士兵,，保衛(wèi)我們的校園,。干干凈凈的花壇，里面種著一棵棵大樹,。初春時(shí),，樹上開滿了一朵朵白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一層厚厚的雪,。一陣風(fēng)拂過，一股沁人心脾的香味使我們?nèi)绨V如醉……有些教學(xué)樓前面還有個(gè)大花盆,，花盆里種著美麗的花兒,，令人賞心悅目。再看看打掃得干干凈凈的走廊,、樓梯,。為了這樣優(yōu)美的環(huán)境，我校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知道出了多少力,，流了多少汗,，給我們創(chuàng)造了如此舒適的學(xué)習(xí)搖籃。

它像一朵艷麗的花蕾,，需要我們用心去呵護(hù),。同學(xué)們，伸出我們的雙手,，不讓廢紙果屑在這里恣意妄為,，不讓破包裝和飲料瓶,，在這里亂闖。它是美麗的,，需要我們?nèi)ナ刈o(hù),。

同學(xué)們，讓我們一起行動起來,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，不要退縮,，不要放棄，讓我們微笑地面對困難,，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境,。伸出你的手，伸出我的手,，不要廢紙果屑在我們的校園里安家,，相信在我們的共同努力下，校園會變得更美麗,。

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

大家早上好,！

我是62班的某某,。我今天演講的題目是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

面對冉冉升起的曙光,，我們再次舉行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,。看著冉冉國旗升起,，國歌在我耳邊回響,。這一刻，我的心澎湃,。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征,。它總是提醒我們熱愛祖國、和平,、自然和環(huán)境,。

綠色是生命的象征，代表希望,。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí),，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。

再看看整個(gè)學(xué)校,，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息,?？矗利惔蠓降慕虒W(xué)樓營造了積極向上的校園氛圍,；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見,，寓意無窮，花木錯(cuò)落,；春夏花開滿園綠,，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為,。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎,？當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,，不要浪費(fèi)電；及時(shí)關(guān)掉水龍頭,，不要讓水白白流走,；當(dāng)你下課、結(jié)束活動時(shí),，可以有秩序,、有節(jié)制，而不是大聲喊叫,；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了,。其實(shí)我們可以做很多這樣的小事。

同學(xué)們,，為了我們共同的家,，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈,。彎腰撿起果皮紙屑,，多走幾步，不要越過綠化帶,，踐踏花草,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

作家說："環(huán)境是心靈的港灣,。"

畫家說："環(huán)境是靈感的源泉,。"

軍事家說："環(huán)境是制勝的法寶。"

教育家說："環(huán)境是塑造人的搖籃,。"

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的.神圣職責(zé),。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化,，我們感慨良多,。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著"自強(qiáng)不息"的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。"清潔校園大行動"我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家!

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五

我曾經(jīng)聽說過一個(gè)神奇的紙巾的故事,。

從前,，有個(gè)小男孩，他每天要用好多紙巾,。吃過東西,，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手,，還用紙巾擦擦衣服,。這天，爸爸買回一筒紙巾,。爸爸說這是神奇牌紙巾,，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看,，紙巾究竟神奇在哪里,。他拉出一截,，沒什么神奇；他把紙巾拉到陽臺上,，也沒什么神奇,；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什么神奇,；紙巾被拉得長長的,，一直拉到小區(qū)外面；再拉到市民廣場,，繞過一棵棵粗粗的樹,。小男孩跑呀跑，拉呀拉,，紙巾怎么也拉不完跑呀跑,，拉呀拉，小男孩回頭一看,，樹林不見了,！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：爸爸,，爸爸,，樹林沒有啦爸爸說：制造紙巾要用樹木做原料,。你用掉了這么多紙巾,，樹林當(dāng)然就沒有啦！為了讓樹林回到市民廣場,，小男孩又跑回去,，一邊跑，一邊卷跑呀跑,，卷呀卷,，紙巾全都卷了回來，市民廣場的樹林又回來了,。小男孩真高興呀,！

從日常生活中的小事來做到環(huán)保在我心中，要時(shí)時(shí)刻刻的銘記：我市環(huán)保小衛(wèi)士爭創(chuàng)環(huán)保小作風(fēng),。

我生活在農(nóng)村,，當(dāng)我剛剛睜開眼的時(shí)候，我就覺得這里的空氣是清新的,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在夢中去過的那些城市,。

我記得，在我的夢中,，我去過一座城市,，那里的環(huán)境非常刺鼻,。我便不由得加快了腳步，是刺鼻的氣味早些過去,。當(dāng)我走過一座座城市的時(shí)候,，曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中,，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象,。知道我來到這座小小的鄉(xiāng)村的時(shí)候，我不由得停住了腳步,。我便睜開雙眼來觀看這整個(gè)鄉(xiāng)村,，整個(gè)小屯。

當(dāng)我在這個(gè)小屯中生長了十三年的時(shí)候,，我便發(fā)現(xiàn)了原來的那些熱愛大自然的人們不見了,，他們也帶走了美麗又清澈的湖水，并且在走的時(shí)候,，還帶走了整個(gè)屯子的魂魄,。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。

當(dāng)然,，我們廣饒人民也正在找回自我,，做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意,。讓整個(gè)城市的人民都在享受生活的氣息,，享受著大自然的芳香，享受世界的美妙,。節(jié)約生活中的每一件小事,，時(shí)刻牢記我是生態(tài)小幫手，我是環(huán)保小衛(wèi)士,！

一張小小的紙巾,，一張薄薄的紙張這不正是生活中的點(diǎn)滴小事嗎？不要把本身小的事物看待的更加渺小,。

同學(xué)們,，趕快行動吧！讓我們爭做城市環(huán)保小衛(wèi)士,！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好！

熱土,，我們可愛的家鄉(xiāng),，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名小學(xué)生，我們該做些什么呢,？

我們可以從愛惜每一棵花草樹木,、不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不亂倒垃圾,，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化,、綠化,、凈化等環(huán)境保護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運(yùn)動。

為了給大家營造一個(gè)干凈,、整齊,、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召,，齊心協(xié)力,，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！

最后,，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士,，對地球媽媽的呼吁得到解決！

謝謝大家,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七

有一天，我做了一個(gè)夢,。我來到了一條清澈見底的小河,，那里的魚蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來游去,，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧!我是這里的導(dǎo)游,，請跟我來吧?！蔽艺f：“好的!”說完便跟了上去,。導(dǎo)游說：“你看，這里的珊瑚,，多漂亮呀!還有這兒,，你瞧，這魚多可愛,?！蔽覀冞呎f邊玩著。突然河面?zhèn)鱽硪魂嚒芭九九尽钡穆曇簦覀兏〉剿嫔弦豢?，好些游客正在往河里扔垃圾呢,。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河,。魚,、蝦跑的'跑，死的死,。突然導(dǎo)游對我說：“你怎么還不走,，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣,?！蓖蝗?，垃圾聚成了一個(gè)大怪物。把我給活吞了!

“啊!”我驚醒過來,，原來是場夢啊!可是，生活中這樣的事情每天都在上演啊!景區(qū)里,，游客隨手扔掉各種垃圾;超市里,，市場上，人們還在使用一次性塑料袋;田野里,，農(nóng)民燒掉作物秸稈，濃煙籠罩大地;飯店里,，人們還在使用一次性筷子，一次性餐具……我想：再這樣下去,，我們終將走向滅亡!

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩!我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我們的一份力量!我們應(yīng)當(dāng)不浪費(fèi)紙張，愛護(hù)作業(yè)本上的每一張紙;不亂扔垃圾,，見到垃圾能主動撿起來;不使用塑料袋,，用環(huán)保袋;節(jié)約用水、用電;隨手關(guān)緊水龍頭,，保護(hù)水資源;不向河里扔垃圾,，使用節(jié)能用具等等。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!讓我們一起環(huán)保,，讓我們的天空變得更藍(lán),、變得更綠、變得更清,、讓地球變得更加美麗!