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最新爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 10:27:43
最新爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-19 10:27:43     小編:HLL

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

我們是來自四(3)班的*** *** ,。我們今天講話的主題是:《爭(zhēng)做國家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時(shí)此刻,,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,,是我們中華民族的象征,,它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,,熱愛自然,,熱愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽,,走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué),,你想過了嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn),,代化的教學(xué)樓,,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來,。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保,。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草,、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管,、電燈泡,、電子元件、藥品,、放射線物質(zhì),、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi),。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的,。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤,;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上,;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料,;不能回收的紙屑,、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,,垃圾是害也是寶,,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,,是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為國家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來,,將垃圾分類存放,,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,,讓我們行動(dòng)起來,,將綠色作為我們生活的主旋律,,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。同處一片藍(lán)天,,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),,爭(zhēng)做國家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我們的演講完畢,謝謝大家,!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》,。

環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源,、空氣和食品等都不同程度的受到了污染,。

在我們?nèi)粘I钪?一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重.就說我們周圍的河流吧,那里原來的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當(dāng)路過時(shí),行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的。而且,破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈:O大,它會(huì)帶來一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害,。

其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到:只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電,、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣,、污水的排放.如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善,。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰.為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

讓我們攜起手來,為藍(lán)天白云,、綠水青山,、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:

早上好!

水是大地的血脈,,它滋潤著崇山峻嶺,,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,,它養(yǎng)育著飛禽走獸,,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,,在人類文明的發(fā)展史上,,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長的中華文明,,也正是依存長江,、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來的,。

長期以來,,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,,用之不竭”的,,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下,,節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,,淡水資源不到世界人均水量的1/4,;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),,年際差別非常之大,,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒,。再加上污染,,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水,。如果各位能夠從我做起,,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,,牢固樹立節(jié)約意識(shí),,從節(jié)約一滴水、一粒米,、一度電,、一張紙入手,把節(jié)約落到實(shí)處,。如果這樣,,對(duì)學(xué)校來說,那將是一筆可觀的財(cái)富,,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國來說,,那就是一個(gè)驚人的數(shù)字,。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣,。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)約意識(shí),,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,,將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,!

只要各位都注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,,我們的生活才會(huì)安定、和諧,;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適,。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,,一定要自己身體力行才行!什么叫愛國,、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,,而是要落實(shí)在行動(dòng)中,。如在家中,、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國,、愛校,、愛家的具體表現(xiàn)作為當(dāng)代的中學(xué)生,,我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德,節(jié)約身邊之滴水,。

莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

我的'演講完畢,。

謝謝大家,!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹,,紅葉,,青山,藍(lán)天,,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今,樹已不再蒼翠,,山已不再青秀,,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類自身釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管,,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,,流到哪里,,哪里就充滿生機(jī),人類擇水而居,,河流便成了人類生存的依托,。可是,,今天呢?很多河流生病了,,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,,不會(huì)忘記那場(chǎng)特大洪水,,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,,作為未來接班人的青少年,,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,,重視關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。我們應(yīng)從自我做起,,從小事做起。

在平常的生活里,,我們不難看到,,在的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,,肆意破壞環(huán)境,,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,,隨手丟棄果皮紙屑的`現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,,我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān),,我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,,我們過去將它輕輕一擰,,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰,。因此,,我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議:

(1)自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張,、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí),,不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,,不鋪張浪費(fèi),。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,,用水澆花,沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄,,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,,塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池,,為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,,防止我國的森林覆蓋率日益減少,,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,,杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中,,節(jié)約能源,減少排污,,做到“節(jié)能減排”,,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園,、社會(huì),。

天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球,。希望大家共同努力,,將融入社會(huì)這一集體中,將建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們:

大家好!

綠色是什么的意味,綠色是生命的意味,,綠色代表了??础]法想象,,假如有一天地球上沒有了綠色,,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),,或許只是灰飛煙滅,,一切的一切都只會(huì)沉沒在漫天飛沙當(dāng)中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,,當(dāng)無憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換,,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聞聲了森林的哭泣,,白云的嘆息,,臭氧層的悲傷。

同學(xué)們,,我們長壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評(píng)上了杭州市“綠色學(xué)?!保^“綠色學(xué)?!本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),,我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),就是要維護(hù)這得來不輕易的榮譽(yù),,這需要我們師生一起努力,,從我做起,,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,,參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),,人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí),,你就已做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪用度電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,,而不是高聲喧嘩;你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了,。諸如此類的太多太多小事,我們實(shí)在都能做到,,但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細(xì)面對(duì)和想過的,。

固然,創(chuàng)“綠色學(xué)?!?,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的眼光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生,一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉;對(duì)這些環(huán)保的知識(shí),,你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,,干凈的,美麗的,,環(huán)保的地球,。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園,,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們長壽的校園永久美麗,干凈,。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾,,更應(yīng)是以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,,多走幾步,,不要穿越綠化帶,踐踏綠地,。同學(xué)們,,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,,讓我們從我做起,,從小做起,從身邊做起,。

謝謝大家!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

現(xiàn)在,,我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,,地球上的沙塵暴,,地球母親的發(fā)燒等等。

地球母親發(fā)燒:地球母親發(fā)燒會(huì)引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化,,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原,;在高緯度地區(qū),,由于變暖,降雨量將會(huì)增加,,溫帶作物將能夠在這里定居,。

沙塵暴發(fā)生在地球上:沙塵暴,也稱為黑風(fēng)暴,,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象,。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風(fēng)是沙塵暴的強(qiáng)度,。

在過去的一百年里,,由于過度開墾、過度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴(yán)重破壞,,大面積土地變成了裸露的土地,。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍逐漸擴(kuò)大,,程度也逐漸加大,。20xx年春天,首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊,。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算,,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年;如果把草原開墾成農(nóng)田,,只需要49年,;如果是裸地,只需要18年,。從沙塵暴的起源和發(fā)展來看,,人為對(duì)環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護(hù)植被,,防止土地沙漠化,,才能真正減輕沙塵暴的危害。

河水渾濁:因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,,水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的病人,。患者起初口齒不清,,表情呆滯,,后來發(fā)展成麻木和精神障礙,最后死于狂叫,。多年后,,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因:汞中毒。原來水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,,在生產(chǎn)過程中使用汞作為催化劑,,然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大,。在水中微生物的作用下,轉(zhuǎn)化成毒性更大的_汞,,富集在魚類和貝類中,。人們只有吃了這些被_汞污染的生物,才會(huì)得可怕的水俁病,。_水銀會(huì)聚集在人腦中,,破壞腦神經(jīng)系統(tǒng),所以貓和人都瘋了。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是8號(hào)xxx,來至龍安小學(xué)一年級(jí)一班,。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,我感到非常高興,。在這里,,我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,,我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),,看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,,非常難受,。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記 得有一次,我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),,便走過去,,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,,這時(shí),,我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中,,學(xué)校是我家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動(dòng)不如行動(dòng),,我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,學(xué)校是我家,,清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

我是六二班的******,,我今天演講的題目是:《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起,,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,,這鮮艷的五星紅旗,,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們:熱愛祖國,,熱愛和平,,熱愛自然,熱愛環(huán)境,。

綠色是生命的象征,,綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí),,我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里,而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍???,美觀大方的教學(xué)樓,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍,;隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇,意韻無窮,,花草樹木錯(cuò)落有致,;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,,形成了四季長青的園林環(huán)境,。這一切,讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),,你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,,不浪費(fèi)用電,;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉,;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,,而不是高聲喧嘩,;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事,,其實(shí)我們都能做到,。

同學(xué)們,為了我們共同的家園,,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾,,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,,多走幾步,不要穿越綠化帶,,踐踏花草,。同學(xué)們,讓我們從我做起,,從小做起,,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,,凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家,!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

作家說:“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉,?!?/p>

軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶?!?/p>

教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),,一定會(huì)感到心曠神怡,;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢,;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道,,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。

今天,,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大雄偉,,圖書館美觀大方,,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,,教室窗明幾凈,,走廊干凈整潔,心情舒暢,;早晨教室書聲瑯瑯,,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),,看著這些變化,,我們感慨良多。一切的一切,,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),,哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,,齊心合力,共同努力的成果,。

同學(xué)們,,我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀?!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí),;如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),,就不可能有優(yōu)雅舒心,,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來,;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),,就不可能有干凈清新,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,,才有美麗的心情,,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),,到下午離校,,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),,我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

1、從我做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,。

3,、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿起,。

4,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,,做好值日生工作,。

5、自覺與不文明行為說再見,,與不文明行為作斗爭(zhēng),,成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué),,讓我們從點(diǎn)滴做起,,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,,相互檢查,。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,,心系全球,著眼身邊,,立足校園,,從我做起,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,,共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花,。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

老師們,,同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起,。

這些年來,。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,,它將會(huì)掩埋草地,、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,,使我們難以生存,。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂生活:幸福沒有了,,親人沒有了,,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難,。

現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞,。因此,,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,,居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們,,難道就只能袖手旁觀嗎,,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起,。

每當(dāng)4月22日,,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水,、廢氣、廢渣)和“十大污染”,,每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢,、甚至死亡。然而,,白色污染已經(jīng)有了自由,,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,,攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開了人們,。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?,白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,,就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上,。

同學(xué)們,,我們離不開賴以生存的地球,,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,,地球母親把重任托付在人類的身上,,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋?讓綠色不再嘆息,,大自然不再哭泣,,讓地球母親的傷痕消失,,讓明天的地球更加美麗,、堅(jiān)強(qiáng),、可愛!

現(xiàn)在的地球,都是黃色,,綠色大量減少,,這是怎么了?原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠荆@不僅讓鳥兒沒了家,,還造成了崩塌,,洪水等。沒有了樹,,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱,。

現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好,大量生產(chǎn)汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,,罐子更是一種污染,,馬路,公園甚至連學(xué)校都成了它們的家,。罐子有的是鋁做成的,,鋁也是對(duì)人體有害的。

你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻,、鉛,、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的,。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),,釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,,將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能,、腎臟和骨骼。因此,,它屬于危險(xiǎn)垃圾,。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底,,能看見小魚,,現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,,過路的行人都飛快的離開,。

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!今天我演講的題目是:《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

作家說:“環(huán)境是心靈的港灣?!?/p>

畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉,。”

軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶,?!贝蠹也虏?,教育家會(huì)怎么說?

教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃,?!?/p>

當(dāng)我們?cè)谇逍缕恋男@中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡,;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),,一定會(huì)全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),,一定會(huì)倍感心情舒暢,。

可見一個(gè)好的環(huán)境對(duì)人的成長是多么的重要。

“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)”,。我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,如何才能營造這樣的環(huán)境呢,?我希望全校同學(xué)能先做到以下四點(diǎn):

第一,,在教室里,同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán),、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣,。

第二,在室外,,養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣,。哪怕是正在行走中的你,手里有廢物要丟掉,,也不要隨手丟棄在路邊,,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生,。

第三,,還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無論是在教室里,,走廊上,,操場(chǎng)上,,還是在樓梯上,,只要看見了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒,。也許你會(huì)說,,那不是把我的手弄臟了嗎,?可是,你想想,,只臟了你一個(gè)人的手,,卻美麗了整個(gè)校園,這不是很有意義嗎,?同時(shí)這也說明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生,。

第四,養(yǎng)成安靜學(xué)習(xí),,安靜就餐的好習(xí)慣,。同學(xué)們,你們知道嗎,?制造噪音也是在制造垃圾,。我們學(xué)習(xí)的教室,吃飯的餐廳都需要一個(gè)安靜的環(huán)境,,我們只有在安靜的環(huán)境里,,才能以學(xué)得高效,吃得愉悅,!

同學(xué)們,,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,,讓我們?yōu)榱诵@更加美麗,,從我做起,從小做起,,凈化綠色校園,,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的光榮小衛(wèi)士吧!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

親愛的老師,,同學(xué)們:

大家好!

早晨,,太陽為校園披上了一件金色的衣裳,我們踏著晨光來到校園里,。春姑娘為樹木染上了一份新綠;五彩繽紛的花兒紛紛醒來,,歡快地向萬物打的招呼;小草也迫不及待的從地下鉆出來,來到這個(gè)美麗,、光明的世界……一切都是多么美好,,多么和諧,我們校園是多么的美麗!

看!我們的操場(chǎng)是多么干凈,,整潔,,猶如一塊美麗的大地毯,它是我們平時(shí)娛樂,,健身的地方,。再看看我們的教室,,教室前面兩棵高大的松樹,昂首挺胸,,像兩個(gè)高大威武的士兵,,保衛(wèi)我們的校園。干干凈凈的花壇,,里面種著一棵棵大樹,。初春時(shí),樹上開滿了一朵朵白色的小花,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像一層厚厚的雪。一陣風(fēng)拂過,,一股沁人心脾的香味使我們?nèi)绨V如醉……有些教學(xué)樓前面還有個(gè)大花盆,,花盆里種著美麗的花兒,令人賞心悅目,。再看看打掃得干干凈凈的走廊,、樓梯。為了這樣優(yōu)美的環(huán)境,,我校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知道出了多少力,,流了多少汗,給我們創(chuàng)造了如此舒適的學(xué)習(xí)搖籃,。

它像一朵艷麗的花蕾,,需要我們用心去呵護(hù)。同學(xué)們,,伸出我們的雙手,,不讓廢紙果屑在這里恣意妄為,不讓破包裝和飲料瓶,,在這里亂闖,。它是美麗的,需要我們?nèi)ナ刈o(hù),。

同學(xué)們,,讓我們一起行動(dòng)起來,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,,不要退縮,不要放棄,,讓我們微笑地面對(duì)困難,,用行動(dòng)挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境。伸出你的手,伸出我的手,,不要廢紙果屑在我們的校園里安家,相信在我們的共同努力下,,校園會(huì)變得更美麗,。

謝謝大家!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

面對(duì)冉冉升起的曙光,,我們?cè)俅闻e行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式??粗饺絿焐?,國歌在我耳邊回響。這一刻,,我的心澎湃,。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國,、和平,、自然和環(huán)境。

綠色是生命的象征,,代表希望,。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí),我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪,。

再看看整個(gè)學(xué)校,,每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息???,美麗大方的教學(xué)樓營造了積極向上的校園氛圍;詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見,,寓意無窮,,花木錯(cuò)落;春夏花開滿園綠,,形成四季常青的園林環(huán)境,。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西,?回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎,?當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時(shí),,你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情,;記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,不要浪費(fèi)電,;及時(shí)關(guān)掉水龍頭,,不要讓水白白流走;當(dāng)你下課,、結(jié)束活動(dòng)時(shí),,可以有秩序、有節(jié)制,,而不是大聲喊叫,;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做很多這樣的小事,。

同學(xué)們,,為了我們共同的家,我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來做出承諾,,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈,。彎腰撿起果皮紙屑,多走幾步,,不要越過綠化帶,,踐踏花草。同學(xué)們,,讓我們從我做起,,從小做起,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園,!

我的發(fā)言到此結(jié)束,,謝謝!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們,,大家早上好!

作家說:"環(huán)境是心靈的港灣。"

畫家說:"環(huán)境是靈感的源泉,。"

軍事家說:"環(huán)境是制勝的法寶,。"

教育家說:"環(huán)境是塑造人的搖籃。"

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),,一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),,一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的.神圣職責(zé)。

今天,,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,,教學(xué)樓高大雄偉,圖書館美觀大方,,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,,老師敬業(yè)愛崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),,看著這些變化,,我們感慨良多。一切的一切,,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),,哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,,而是我們?nèi)熒鷳{著"自強(qiáng)不息"的精神,,齊心合力,共同努力的成果,。

同學(xué)們,,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),,就不可能有優(yōu)雅舒心,,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),,就不可能有干凈清新,,綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,,才有美麗的心情,,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),,到下午離校,,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。"清潔校園大行動(dòng)"我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

謝謝大家!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五

我曾經(jīng)聽說過一個(gè)神奇的紙巾的故事,。

從前,有個(gè)小男孩,,他每天要用好多紙巾,。吃過東西,他用紙巾擦擦嘴,,再用紙巾擦擦手,,還用紙巾擦擦衣服。這天,,爸爸買回一筒紙巾,。爸爸說這是神奇牌紙巾,跟以前的不一樣哦,。小男孩想看看,,紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截,,沒什么神奇,;他把紙巾拉到陽臺(tái)上,也沒什么神奇,;再把紙巾拉到樓梯上,,還是沒什么神奇;紙巾被拉得長長的,,一直拉到小區(qū)外面,;再拉到市民廣場(chǎng),繞過一棵棵粗粗的樹,。小男孩跑呀跑,,拉呀拉,,紙巾怎么也拉不完跑呀跑,拉呀拉,,小男孩回頭一看,,樹林不見了!他扔了紙巾,,驚叫著跑回家:爸爸,,爸爸,樹林沒有啦爸爸說:制造紙巾要用樹木做原料,。你用掉了這么多紙巾,,樹林當(dāng)然就沒有啦!為了讓樹林回到市民廣場(chǎng),,小男孩又跑回去,,一邊跑,一邊卷跑呀跑,,卷呀卷,,紙巾全都卷了回來,,市民廣場(chǎng)的樹林又回來了,。小男孩真高興呀!

從日常生活中的小事來做到環(huán)保在我心中,,要時(shí)時(shí)刻刻的銘記:我市環(huán)保小衛(wèi)士爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小作風(fēng),。

我生活在農(nóng)村,當(dāng)我剛剛睜開眼的時(shí)候,,我就覺得這里的空氣是清新的,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在夢(mèng)中去過的那些城市。

我記得,,在我的夢(mèng)中,,我去過一座城市,那里的環(huán)境非常刺鼻,。我便不由得加快了腳步,,是刺鼻的氣味早些過去。當(dāng)我走過一座座城市的時(shí)候,,曾有多少城市給我留下了深刻的印象,。在這印象的其中,也多多少少的包含著好的印象與壞的印象,。知道我來到這座小小的鄉(xiāng)村的時(shí)候,,我不由得停住了腳步。我便睜開雙眼來觀看這整個(gè)鄉(xiāng)村,,整個(gè)小屯,。

當(dāng)我在這個(gè)小屯中生長了十三年的時(shí)候,,我便發(fā)現(xiàn)了原來的那些熱愛大自然的人們不見了,他們也帶走了美麗又清澈的湖水,,并且在走的時(shí)候,,還帶走了整個(gè)屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡,。

當(dāng)然,,我們廣饒人民也正在找回自我,做回從前的我,。努力在為我們的城市增添綠意,。讓整個(gè)城市的人民都在享受生活的氣息,享受著大自然的芳香,,享受世界的美妙,。節(jié)約生活中的每一件小事,時(shí)刻牢記我是生態(tài)小幫手,,我是環(huán)保小衛(wèi)士,!

一張小小的紙巾,一張薄薄的紙張這不正是生活中的點(diǎn)滴小事嗎,?不要把本身小的事物看待的更加渺小,。

同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧,!讓我們爭(zhēng)做城市環(huán)保小衛(wèi)士,!

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好,!

熱土,,我們可愛的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過程中,,作為一名小學(xué)生,,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不亂倒垃圾,節(jié)約每一滴水做起,。還可以積極參加美化,、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動(dòng)和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。

為了給大家營造一個(gè)干凈,、整齊、舒適,、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,,市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,,作為這座城市的主人,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號(hào)召,,齊心協(xié)力,,共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!

最后,,讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士,,對(duì)地球媽媽的呼吁得到解決!

謝謝大家,!

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爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七

有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),。我來到了一條清澈見底的小河,,那里的魚蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來游去,突然一只小蝦游過來對(duì)我說:“你是新來的吧!我是這里的導(dǎo)游,,請(qǐng)跟我來吧,。”我說:“好的!”說完便跟了上去,。導(dǎo)游說:“你看,,這里的珊瑚,多漂亮呀!還有這兒,,你瞧,,這魚多可愛,?!蔽覀冞呎f邊玩著。突然河面?zhèn)鱽硪魂嚒芭九九尽钡穆曇?,我們浮到水面上一看,,好些游客正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了,,清澈見底的小河變成了垃圾河,。魚、蝦跑的'跑,,死的死,。突然導(dǎo)游對(duì)我說:“你怎么還不走,這里不能呆了,,否則你也會(huì)像它們一樣,。”突然,,垃圾聚成了一個(gè)大怪物,。把我給活吞了!

“啊!”我驚醒過來,,原來是場(chǎng)夢(mèng)啊!可是,生活中這樣的事情每天都在上演啊!景區(qū)里,,游客隨手扔掉各種垃圾;超市里,,市場(chǎng)上,人們還在使用一次性塑料袋;田野里,,農(nóng)民燒掉作物秸稈,,濃煙籠罩大地;飯店里,人們還在使用一次性筷子,,一次性餐具……我想:再這樣下去,,我們終將走向滅亡!

保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,,從我做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我們的一份力量!我們應(yīng)當(dāng)不浪費(fèi)紙張,,愛護(hù)作業(yè)本上的每一張紙;不亂扔垃圾,,見到垃圾能主動(dòng)撿起來;不使用塑料袋,用環(huán)保袋;節(jié)約用水,、用電;隨手關(guān)緊水龍頭,,保護(hù)水資源;不向河里扔垃圾,使用節(jié)能用具等等,。

保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)!讓我們一起環(huán)保,讓我們的天空變得更藍(lán),、變得更綠,、變得更清、讓地球變得更加美麗!

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