做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃春季篇一

1,、 自理能力差，依賴心理嚴(yán)重,，動(dòng)手能力差,。

2、自控能力差,，注意力容易分散,，不懂集體生活規(guī)則。

3,、不會(huì)主動(dòng)與他人交往,，不能正確表達(dá)自己的意思。

4,、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué),、不文明。

5,、老生與新生差異較大,，發(fā)展程度不均衡。

針對(duì)這些情況,，以及幼兒特點(diǎn),，根據(jù)園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際,，在本學(xué)期中主要做好以下工作：

一,、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作

1． 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，教師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,，使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長(zhǎng)。

2．照顧幼兒的每日生活,，關(guān)注幼兒的身體成長(zhǎng),。

幼兒的飲食、入廁,、睡眠與幼兒的成長(zhǎng)有直接關(guān)系,。小班幼兒的身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要

教師的照顧,、幫助和指導(dǎo),。使幼兒正確使用小勺,，能獨(dú)立進(jìn)餐；教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況,，又要照顧到個(gè)別幼兒,，注意突發(fā)事件?！邦孪慈霂?，教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手,；幼兒會(huì)主動(dòng)入廁排泄,，并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時(shí),，教師提醒幼兒睡前小便,，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時(shí)的不良習(xí)慣,；根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具,，使幼兒生活得更加舒適。

3．開(kāi)展多彩的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

身體鍛煉對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是很重要的?？梢源龠M(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,，使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。教師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽(yáng)光和空氣的刺激,，設(shè)計(jì)和組織有趣味的體育游戲,，保證活動(dòng)時(shí)間，控制好運(yùn)動(dòng)量,?；顒?dòng)前，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材,，活動(dòng)中,，教師注意觀察全體幼兒并照顧個(gè)體差異，及時(shí)給幼兒增減衣物,。

二,、安全教育工作：

1、教師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意組織的合理性,、減少不安全因素的出現(xiàn),。

2、注意觀察幼兒的情況,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn),，及時(shí)處理,，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外,。

3,、進(jìn)行安全知識(shí)的教育與學(xué)習(xí)，滲透安全意識(shí)的建立,，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自我救護(hù)練習(xí),。

4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，嚴(yán)防出現(xiàn)差錯(cuò),。

5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，讓每個(gè)幼兒都在教師的視野中,。

6、設(shè)立安全標(biāo)志,，讓幼兒知道其中的含義,，并遵守規(guī)則，不到危險(xiǎn)的地方去,，不拿危險(xiǎn)的東西,。

7、在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí),，教育幼兒不推擠,、不打鬧、不追逐,，慢慢走,，有秩序地活動(dòng)。

三,、以課程整合為特點(diǎn),，開(kāi)展全面的教育教學(xué)工

我班將根據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),，依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣,，將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒對(duì)各種活動(dòng)的興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲,。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),，為幼兒提供充分的動(dòng)腦,、動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒積極參與,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓幼兒習(xí)得一些粗淺的知識(shí)和技能，注重幼兒自身的觀察,、操作,、模仿，讓幼兒獲得直接經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),。

四,、德育：

1、教育幼兒熱愛(ài)家人,、老師,、同伴、知道關(guān)心周圍的人,。

2,、進(jìn)行文明禮貌教育，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助。

3,、不損壞玩具,、圖書(shū)、不亂涂亂畫(huà),，喜歡集體生活,。

五、家長(zhǎng)工作：

1,、家長(zhǎng)會(huì)：在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況及工作安排，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,，歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作,。

2、家長(zhǎng)園地：通過(guò)這個(gè)窗口讓家長(zhǎng)掌握一些幼教信息,，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)以及班級(jí)活動(dòng),，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴,。

3,、家長(zhǎng)信箱：請(qǐng)家長(zhǎng)把自己想說(shuō)的話或?qū)Π嗉?jí)工作的意見(jiàn)和建議采用書(shū)面的表達(dá)方式投入信箱，以便教師調(diào)節(jié)自己的工作,。

4,、家園聯(lián)系冊(cè)：及時(shí)把幼兒的情況以文字形式告訴家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,，做好溝通交流,，達(dá)成家園共育,。

5、家訪：定期與不定期結(jié)合,，針對(duì)幼兒的表現(xiàn)和家長(zhǎng)教育工作出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地家訪或電話家訪,，了解幼兒的生活背景及教育條件，使教育工作更加有的放矢,，提高教育效能,。

6、隨機(jī)交談：在幼兒入園與離園時(shí),，隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，讓家長(zhǎng)了解孩子的表現(xiàn)，從而更好地配合,。

六,、班級(jí)管理：

1、班級(jí)常規(guī)：

包括幼兒的活動(dòng)常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),、生活常規(guī)等各項(xiàng)常規(guī)。教師隨時(shí)提醒幼兒反復(fù)練習(xí),、持之以恒,，直至幼兒形成習(xí)慣。

2,、師生關(guān)系：

教師要尊重幼兒,、熱愛(ài)幼兒、師生建立平等,、和諧的班級(jí)氛圍,，使幼兒情緒樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗,、身心健康發(fā)展,。

3、教師之間：

團(tuán)結(jié)互助,，分工協(xié)作,，相互配合目標(biāo)一致地做好班級(jí)工作。遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度,，完成份內(nèi)工作,，處處為班級(jí)利益著想，從大局出發(fā),。

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃春季篇二

一,，幼兒課堂基本情況分析

我們一班迎來(lái)了46個(gè)可愛(ài)的寶寶，包括女孩和男孩，最大的3歲零7個(gè)月,，最小的2歲零9個(gè)月；還有一個(gè)輕度自閉癥的女生,。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的接觸,，我們對(duì)寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解。大部分孩子自理能力差,，個(gè)人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺,。但是，他們說(shuō)話清楚,，大多數(shù)孩子都能清楚地表達(dá)自己的意愿,。孩子對(duì)幼兒園環(huán)境不再陌生，哭聲也少了,。在這里,，我們需要慢慢和孩子溝通，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn),，讓孩子盡快適應(yīng),。

二、學(xué)期教育目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)本學(xué)期的園林服務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和性格差異,，有目的地開(kāi)展各種主題活動(dòng),。為了豐富孩子各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高孩子各方面的認(rèn)知能力,。幫助每個(gè)孩子順利適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。觀察了解每個(gè)孩子的發(fā)展,，組織各種活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

因?yàn)楹⒆舆€小,，大部分小孩子都不會(huì)照顧自己,，所以我們的工作壓力特別大。因此,，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣時(shí),，要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便：如果穿了脫光的褲子,，會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確的大小便方法。如果有個(gè)別孩子拉扯身體,，老師必須立即給孩子換上干凈的衣服和褲子,，并及時(shí)清洗臟衣服。

孩子吃飯的時(shí)候特別不穩(wěn)定,。有些孩子認(rèn)為吃完飯,，父母會(huì)去接他們。所以,，一想到爸爸媽媽就難免又哭了,。這個(gè)時(shí)候孩子很難吃飯。午飯時(shí),，老師要保證每個(gè)孩子都要吃一定量的食物,，這樣才能安靜愉快地吃飯。逐步訓(xùn)練孩子獨(dú)立吃飯,，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì),。睡覺(jué)的時(shí)候要安撫每一個(gè)哭鬧的孩子，讓他們安靜的睡覺(jué),。

第三,，常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們這個(gè)學(xué)期小班的主要任務(wù)。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園,，家里有父母安排,，生活自理能力很差。因此,，我們應(yīng)該在孩子的日常生活中培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和文明行為,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓和休息；上廁所,，集體喝水,；飯前洗手，午睡前上廁所,；珍惜玩具,，不要扔掉，知道東西回到原來(lái)的地方,；和同伴好好相處,，不要爭(zhēng)搶壟斷玩具，不要從養(yǎng)老院帶玩具回家,；禮貌的問(wèn)老師早上好,，再見(jiàn)；學(xué)會(huì)量力而行,，培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,；常見(jiàn)活動(dòng)聽(tīng)從指揮,，遵守紀(jì)律，戶外活動(dòng)時(shí)不要亂跑,，以免發(fā)生意外,。

第四，父母的工作

在日常工作中,，我們應(yīng)該熱情,、真誠(chéng)、積極地與父母溝通,。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度、家長(zhǎng)的行為規(guī)范以及家長(zhǎng)需要老師配合的工作,。及時(shí)反映孩子在醫(yī)院的情況和表現(xiàn),，了解孩子在家的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，爭(zhēng)取每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。做好《家園共育》，通過(guò)本專欄和互聯(lián)網(wǎng)qq讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況和孩子動(dòng)態(tài),，自由發(fā)表建議,。記錄一些特殊情況，讓班干部了解,。利用早晚接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交談,、電話聯(lián)系、家訪等,。從而了解父母的志向,，檢查自己的工作是否讓父母滿意。

五,、技術(shù)保安

將安全工作滲透到孩子的日常生活和活動(dòng)中,，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子(尤其是特殊兒童)；做好晨檢工作,，做到一看兩問(wèn)三檢,；嚴(yán)格使用穿梭系統(tǒng)；時(shí)刻統(tǒng)計(jì)當(dāng)天人數(shù),，注意孩子上廁所和拿毛巾茶杯的安全,，防止發(fā)生意外；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑孩子注意安全,，加強(qiáng)孩子的作息和安全意識(shí)教育,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力；班內(nèi)電器的使用應(yīng)有專人看守,，注意取暖和降溫設(shè)備的安全使用,；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不安全隱患，將班內(nèi)消毒、洗滌用品放在兒童夠不到的地方,；玩具和用品應(yīng)經(jīng)常清洗消毒,；隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒和精神狀態(tài)，及時(shí)向門(mén)診報(bào)告情況,。

六,、學(xué)期教育工作計(jì)劃

根據(jù)孩子的知識(shí)和認(rèn)知能力，提出以下教學(xué)工作計(jì)劃：

三月份的工作計(jì)劃：

1,、穩(wěn)定新生兒情況,，做好家長(zhǎng)工作。

2,、讓孩子知道植樹(shù)節(jié)的意義和目的,，讓孩子知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

3,、有序開(kāi)展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng),。

4、注意天氣變化,，及時(shí)更換毛巾,，增減兒童衣物。

5,、初步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明、禮貌的行為習(xí)慣,。

4月份的工作計(jì)劃：

1,、特別注意孩子的常規(guī)紀(jì)律，讓他們更好的發(fā)展,。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué)。

3,、培養(yǎng)孩子健康,、文明、禮貌的行為,。

4,、做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)孩子情況,。

可能的工作計(jì)劃：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《動(dòng)物朋友》的教學(xué)。

2,、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，讓孩子知道勞動(dòng)節(jié)的意義,。

3、配合園區(qū)積極籌備兒童節(jié),。

4,、特別注意班級(jí)的日常工作和兒童衛(wèi)生、文明,、禮貌行為習(xí)慣的教育,。

5、這個(gè)月聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的基本情況,。

6月份的工作計(jì)劃：

1,、讓孩子們知道兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。

2,、兒童節(jié)表演活動(dòng),。

3、開(kāi)展主題活動(dòng)《瓜果樂(lè)》的教學(xué),。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生,、文明,、禮貌的行為習(xí)慣。

7月份的工作計(jì)劃：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《嚕啦啦》的教學(xué),。

2、期末抓緊各科教學(xué),。

3,、期末幫助孩子做鞏固復(fù)習(xí)工作。

4,、一學(xué)期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)孩子情況,。

5、為孩子和父母做好事,。

在這個(gè)新學(xué)期里,，我希望能按照?qǐng)@林服務(wù)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃認(rèn)真做好所有的工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,?？傊m然我們的工作很繁瑣,，但我們決心做好自己的工作,。在我們溫暖快樂(lè)的班級(jí)生活中，看到每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，是每一位老師最大的心愿,。

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃春季篇三

對(duì)于小小班的幼兒來(lái)說(shuō),，建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快，形成安全感,、信賴感尤其重要,。他們第一次離開(kāi)親人，會(huì)因?yàn)榕c家人的分離,，會(huì)因?yàn)榄h(huán)境和老師的陌生產(chǎn)生焦慮和恐懼,，進(jìn)而出現(xiàn)哭鬧、拒食,、安靜等消極情緒行為,。這學(xué)期，我們將發(fā)展幼兒的積極情感放在首位,。主題《寶寶來(lái)了》,、《軟軟的》就是從幼兒的情感需要出發(fā)，讓幼兒體驗(yàn)到老師的接近會(huì)使他們感到最大的安慰,，注意幫助他們積累良好的應(yīng)對(duì)方法,，知道如何做出積極的、有控制性的反應(yīng),。逐步降低幼兒和家人分離帶來(lái)的痛苦,，降低在陌生環(huán)境的恐懼、焦慮,，逐步引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,。

七月份主題活動(dòng)：寶寶來(lái)了

建立最基本的集體生活常規(guī),，發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)交往能力。發(fā)展幼兒的自我意識(shí),，嘗試表達(dá)自己對(duì)簡(jiǎn)單事物的發(fā)現(xiàn),。

十月份主題活動(dòng)：寶寶試一試

通過(guò)主題活動(dòng)，讓寶寶在生活中學(xué)習(xí)自己吃飯,、自己小便,、自己喝水，通過(guò)看標(biāo)記放物品,。摸一摸,、穿項(xiàng)鏈、喂小動(dòng)物等各種操作練習(xí)和游戲,，鼓勵(lì)他們自己嘗試,，慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立,。

十一月份主題活動(dòng)：軟軟的

當(dāng)我們?cè)噲D接近寶寶的心靈時(shí)，應(yīng)盡力為他們?cè)O(shè)置一個(gè)使他們感到安全,、舒適的新天地,。幫助他們學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物，表達(dá)情感,。將自己的依戀逐漸轉(zhuǎn)移到新的事物中,，拓展更為廣闊的生活空間。我們將帶領(lǐng)孩子用充滿智慧的目光去發(fā)現(xiàn)生活中更多的軟寶貝,。

十二月份主題活動(dòng)：急了怎么辦

什么是2周歲的寶寶急了,？也許是大小便，也許是不知道要說(shuō),，不知道怎么說(shuō),，不敢說(shuō)，也許是被玩具吸引而控制不住,，也許是被食物誘惑而迫不及待,，對(duì)自己的無(wú)法控制，對(duì)離開(kāi)父母的依依不舍,。我們用各種操作練習(xí),，用生動(dòng)有趣的等一等、摸一摸游戲,，幫助他們學(xué)會(huì)控制自己,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的輕松,、愉快,。

在家長(zhǎng)工作方面，我們將讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況,，與家長(zhǎng)多交流,、溝通，以取得孩子更大的發(fā)展,。

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃春季篇四

新學(xué)期又開(kāi)始了,，今年我?guī)У氖切“嗟挠變海麄冇械氖巧线^(guò)托班的,，但有些孩子在家的不良行為,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，小朋友一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣服,，帶著愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門(mén),，開(kāi)始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。本班有三分之一的幼兒沒(méi)進(jìn)過(guò)幼兒園,，必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣個(gè)方面開(kāi)始,。給他們孩子的心最埋下扎實(shí)的種子,。

本學(xué)期教育教學(xué)方面，把握幼兒建構(gòu)式課程的五大領(lǐng)域,，我制定了本學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)及教育目標(biāo)：

健康：逐漸適應(yīng)集體生活,；愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定,，快樂(lè),；有初步的進(jìn)餐，睡眠,，盥洗,，排泄等生活習(xí)慣。

語(yǔ)言：愿意與老師,，同伴交談,。會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)；喜歡的故事,，念兒歌,，愛(ài)看圖書(shū)；能聽(tīng)懂普通話,。

科學(xué)：對(duì)周圍的事物,，現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng),；學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的失事物和現(xiàn)象,；學(xué)習(xí)用語(yǔ)言，動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程,；對(duì)生活和游戲中失去的數(shù)量,，形狀等有興趣。

社會(huì)：逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,，樂(lè)意參加集體活動(dòng),；愿意和老師，同伴交往,；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學(xué)習(xí)遵守；學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情,；愛(ài)父母,，長(zhǎng)輩，老師與同伴,。

藝術(shù)：對(duì)環(huán)境,，生活和藝術(shù)有興趣；愿意參加藝術(shù)活動(dòng),；能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單放大進(jìn)行藝術(shù)去玩活動(dòng),；在小朋友的主題活動(dòng)中，讓他們與區(qū)域活動(dòng)想結(jié)合,，在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩,，達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排如下

九月份：

主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜

數(shù)學(xué)：標(biāo)記本,、標(biāo)記圖、幾何圖形,、相關(guān)物品對(duì)立排列卡,、大小對(duì)立排序卡

美術(shù)：魔術(shù)師的禮物、高高興興上幼兒園,、糖果一家

紙工：拍個(gè)好笑的你,、五彩面條、咚咚的大嘴巴

體育：基本動(dòng)作走,，學(xué)早操,，游戲貓捉老鼠、動(dòng)物找家

音樂(lè)：基本舞步拍手叉腰律動(dòng)我們都是好朋友歌曲我愛(ài)我的幼兒園

十月份

主題：快樂(lè)的六個(gè)寶,、好吃的水果

數(shù)學(xué)：接龍卡,、數(shù)物拼圖卡,、水果卡

美術(shù)：貼五官,、美麗的泡泡,、我的小手

紙工：糖果紙手鐲,、西瓜,、梨

體育：基本動(dòng)作跑,，學(xué)早操，游戲把沙包撿回來(lái),、找雞媽媽

音樂(lè)：基本舞步走步，律動(dòng)鳥(niǎo)飛,，歌表演哈巴狗

幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃春季篇五

新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，本學(xué)期共有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo),，以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)24人,，男孩15名,，女孩9名，兩歲半至三歲的幼兒5位,，大部分幼兒三歲剛過(guò),，通過(guò)入園后的觀察，三位幼兒上過(guò)幼兒園,，生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒(méi)有上過(guò)幼兒園幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面有一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài),，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓。一部分孩子不易投入到集體活動(dòng)中來(lái),，更不愿圍坐一起,，而是喜歡自由地奔跑,、無(wú)拘無(wú)束地玩耍。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將以園務(wù)計(jì)劃,、教研計(jì)劃、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向,，圍繞園本課程,，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開(kāi)朗,、樂(lè)于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

二,、主要工作任務(wù)：

（一）保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法,。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

（5）會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,。

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶。

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

（4）注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師,、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

（5）將玩具歸類收好,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看,、診治,。

（2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。

堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

（二）教研工作

1,、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng),，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、從孩子的興趣,、知識(shí)水平入手,，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

6,、積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

（三）家長(zhǎng)工作：

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作,。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)活動(dòng)不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

（4）每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

（5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（6）做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí),，做好孩子的接送工作，確保幼兒的安全,。

三,、月份工作安排：月份主要目標(biāo)主要措施

九月份

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈,。

3,、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，愛(ài)父母、愛(ài)老師,、喜愛(ài)自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

2,、能聽(tīng)懂成人和同伴的話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，并對(duì)它們感興趣,。

2、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周計(jì)劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲,。

5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長(zhǎng)工作

1,、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

3,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5,、創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作

1,、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

2,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周、月計(jì)劃,。

3,、進(jìn)行主題墻的布置；

十月份

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、會(huì)插接,、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好,、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱,、外形特征、顏色,、等。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),，能按物體的某一特征歸類。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2,、用普通話說(shuō)出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

3,、喜歡和老師一起看圖書(shū)。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2,、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線,、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼,。

3,、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。

〈一〉保教工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高,。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述,。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ),。

4,、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均提供水彩筆,、油畫(huà)棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵(lì)幼兒自由地畫(huà)、捏,、剪,、撕、貼,。

〈二〉家長(zhǎng)工作

請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

十一月份

健康領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。

2、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友,。

2、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn),。

2,、認(rèn)識(shí)四五種常見(jiàn)的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

2,、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲,。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3,、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺(jué)。

4,、學(xué)習(xí)用撕,、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。

<一>保教工作：

1,、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日,，加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí)。

2,、通過(guò)晨間談話,、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心。

4,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會(huì)將脫下的衣物放整齊。

<二>家長(zhǎng)工作：

1,、更換“家園”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2、發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

<三>教研工作：

1、參加園內(nèi)互聽(tīng)互評(píng),。

2,、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思和個(gè)案追蹤。

十二月份

健康領(lǐng)域：

l,、墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾,。

2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走,。

3,、漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水,，不讓水花濺在地。

社會(huì)性領(lǐng)域：

l,、能遵守基本的規(guī)則,，并能按規(guī)則行動(dòng)。

2,、知道互相友愛(ài),，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不嘲笑，愿幫助別人,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書(shū)內(nèi)容,。

2、能注意聽(tīng)老師講話不插嘴,。

科學(xué)領(lǐng)域：

l,、學(xué)習(xí)按用途、顏色,、大小,、長(zhǎng)短、的不同進(jìn)行分類,。

2,、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹(shù)木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌,；在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。

2,、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力,。

<一>保教工作：

1、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng),，收集相關(guān)的材料,。

2、根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來(lái)園。

<二>家長(zhǎng)工作：

1,、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

3,、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目,。

<三>教研工作：

1,、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。

2、觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象,，分析原因,，找出解決問(wèn)題的辦法。

3,、繼續(xù)追蹤個(gè)案調(diào)查和月份反思,。

4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的準(zhǔn)備工作,。

一月份

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識(shí),，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、初步學(xué)習(xí)投,、擲、鉆爬,、攀登,、平衡等動(dòng)作。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,，知道看書(shū)的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū),。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小,、長(zhǎng)短,、等）的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

2、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作,。

<一>保教工作：

1,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),，收集相關(guān)的材料,。

3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示,。

<二>家長(zhǎng)工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí),。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

<三>教研工作：

1,、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思。

2,、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,。

3、撰寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及放假的準(zhǔn)備工作,。