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2023年教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 09:41:20
2023年教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)(17篇)
時間:2023-03-26 09:41:20     小編:zdfb

在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),,報告具有成文事后性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,,一起來看看吧

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇一

一、 加強學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,結(jié)合國培所學(xué),,確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,,實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、 任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,,“英語周活動”,,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,,但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇二

隨著考試改革的發(fā)展,高考英語試題的要求越來越高,,不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查,,更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量,,在教學(xué)過程中我們本著 “培養(yǎng)主體意識,,強化課堂訓(xùn)練”的原則,積極做好學(xué)生的思想工作,,提高學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心。

同時我認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱,,按照“突出語篇,、強調(diào)應(yīng)用,注重交際”這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí),,提高實戰(zhàn)能力,。我主要朝以下幾方面努力:合理制定、完善教學(xué),、復(fù)習(xí)計劃;合理處理教材,、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合,加強限時閱讀的訓(xùn)練,,幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量,。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學(xué)計劃和一些具體做法:

一、合理制定,、完善教學(xué),、復(fù)習(xí)計劃

要想搞好三年級英語教學(xué),沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的,。在開學(xué)初,,我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善計劃,。立足教材,,夯實基礎(chǔ)知識才是我們途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實效,,實實在在地為學(xué)生服務(wù),。

二、語篇為基礎(chǔ),,擴大學(xué)生詞匯量

光靠第三冊教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足,。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合,、精少泛多、精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益,,啟發(fā)學(xué)生的思維,,促進(jìn)學(xué)生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎(chǔ)上,,精選泛讀材料,以鞏固和拓寬語言知識,,培養(yǎng)獨立閱讀能力,。

可以《英語周報》為基礎(chǔ),用好《英語周報》,,因為報上的文章比較新,,時代氣息濃,篇幅多,。每期精選一兩篇為精讀材料,,兩三篇為泛讀材料。在平時教學(xué)新詞匯的過程中,,不失時機地由新翻舊,,以舊帶新,通過形近,、義近,、同義、反義,、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,,讓學(xué)生從縱向,橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大,。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞,,要求學(xué)生摘錄下來,老師要采取必要的手段,,如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查,,以擴大學(xué)生的詞匯量。

三,、加強寫作訓(xùn)練,,合理安排綜合訓(xùn)練

加強寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練,是我們高考取得成績的重要保證,。只有多練才可能有好的成績,。但只是寫作還不能取得好成績,一定要加強對學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo),。對于寫作,,在寫作過程中,給予學(xué)生合理的指導(dǎo),,對學(xué)生有明確的要求:1)繁簡適度2)有閃光點,,要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)3)層次分明,承上啟下4)細(xì)讀提示,,寫全要點,。5)書面干凈、整齊,、規(guī)范,。教師也要遵循 “粗批,快改,,及時發(fā)”的原則,。否則,失去了時間意義,,效果就不大了,。同時讓學(xué)生背誦范文,模仿,運用,,做好語言積累,。提高高考的書面表達(dá)成績。

四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),,良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ),,是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件,。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下,帶著求知的興趣,,不斷變換角色,、對話,不僅使學(xué)生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升,,而且學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動,,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體,使他們富于朝氣,,充滿自信,,使他們有了強烈的參與感,在課堂上敢于發(fā)言,,師生之間互相合作,。

五.加強考練結(jié)合,一周考練,,一周講評,。

總結(jié)得失,雖然我取得了一些成績,,但我還有很多地方做得不夠,。在今后的工作中,希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的工作多提意見,,我將努力克服不足,,以爭取更大的進(jìn)步。在明年高考中取得更好的成績,。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇三

這是高三的最后一學(xué)期了,,時間短,任務(wù)重,。這一學(xué)期來,,本人更積極地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,以便以更好的“因材施教”,。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下

一、進(jìn)行了英語學(xué)情分析,。

這一學(xué)年教授兩個班為理科普通班的學(xué)生,,英語基礎(chǔ)不太理想,,沒有一個學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀(120分)檔次,,而且能及格的學(xué)生人數(shù)微乎其微,。不少學(xué)生感到英語特別難學(xué),對英語學(xué)習(xí)比較頭疼,。開學(xué)之初即對學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實因材施教和因人施教,。

二,、把教學(xué)計劃落到實處。

本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握,,提升期解決問題的能力,,所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中,,首輪復(fù)習(xí)是從20xx年8月中旬到20xx年3月中旬,,內(nèi)容是高一年級課本22個單元,,高二年級課本20個單元,高三年級課本16個單元,。對這58個單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級第6單元(20xx年1月底),。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時1節(jié)課,優(yōu)化設(shè)計1節(jié)課,,英語周報1課時,,單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋1課時。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當(dāng)融合進(jìn)去,。通過練習(xí)和講解,,增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。

三,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高,。

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié),,通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,。主要是各地市的模擬試卷,認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié),。

四,、聽力訓(xùn)練作好提高成績保障。

征訂了兩套聽力風(fēng)暴,,共有80套,,供學(xué)生在課上或課下時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的,,含金量高,,所以標(biāo)準(zhǔn)的聽力材料成為學(xué)生最為得益的聽力助手。

五,、擴大閱讀,,培養(yǎng)英語能力。

課外閱讀必不可少,。給學(xué)生提供了兩個網(wǎng)址:一個是21世紀(jì)報,,一個是china daily。網(wǎng)站兼顧新聞,、娛樂,、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦,。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也豐富和開拓了學(xué)生的視野,。

六,、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品,。

本學(xué)期為近十個學(xué)生的英語作文進(jìn)行多次單獨批閱,,主要是提高他們的書面表達(dá)能力,在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,。

又送走了一屆學(xué)生,,不管成績好壞,作為一個新老師,,在工作中存在著諸多的不足,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇四

歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中,,根據(jù)我校的實際需要,,我擔(dān)任了二年級一班的語文、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課,。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、 加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,,結(jié)合國培所學(xué),確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。通過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,,立足“用活新老教材,,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

二、 任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;

2、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇五

在教育教學(xué)中,,我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,,為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),,我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價,。

一,、思想認(rèn)識方面。

在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師的身份來約束自己,,鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作方面,。

每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,,自主探究,勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、科研方面

我和同事經(jīng)常互相學(xué)習(xí),,探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略,。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會,把握每次的報告講座機會,,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,,這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。 走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇六

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,,回顧一學(xué)期的工作,,忙忙碌碌,得失兼有,,為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,,改進(jìn)不足,現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié):

一 思想方面:本人思想端正,,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),,關(guān)心國家大事,并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項活動,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。

二,、教學(xué)方面: 本學(xué)期我擔(dān)任三 五年級英語教師一職,。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大,。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,不斷改進(jìn)自己的缺點,。因此備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。

力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準(zhǔn)備,、制作教具,。嘗試運用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感,寫好反思,。

三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,,尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,, 教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,,在磨練中成長,。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。 總之,一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,。在今后的工作中,,一定揚長避短,,做好本職工作。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇七

回顧一學(xué)期來的點滴工作,,想說的真是太多太多,下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思,,以便在新的一學(xué)期里更好地為教育,,為師生服務(wù),,向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一,、思想政治學(xué)習(xí),,師德修養(yǎng)方面

一學(xué)期來,我端正工作態(tài)度,,愛崗敬業(yè),,始終嚴(yán)格要求自己,重視政治學(xué)習(xí),,積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,并服從工作安排,。在工作中與老師團(tuán)結(jié)合作,,把他人作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,,從不叫苦喊累,只默默盡心去干好所有的工作,。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)效果

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,一學(xué)期來,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、抓常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底

作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對學(xué)生起著言傳身教的作用,所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,,在工作實踐中,,我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點,注重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,,注意符合兒童學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律,,注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律,在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,,幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而帶動其它習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。尤其是下半年擔(dān)當(dāng)二年級班主任工作,多少有些苦,,有些累,,但我下定決心,不管如何辛苦,,我也要將普通、平凡卻是非常重要的班主任工作做好,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

低年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

作為一名教師,,我愛班上的優(yōu)等生,,更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,,不讓一個學(xué)生掉隊,。如我班蔡磊同學(xué),父母常年在外打工,,家庭生活條件很差,,盡管接受能力差,上課意識淡薄,,行為習(xí)慣差,,但是我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,,抓住他的點滴進(jìn)步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子,。因此長期以來他對學(xué)習(xí)總保持著高度的積極性,,漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進(jìn)步,。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,,幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時吃藥,、幫學(xué)生點眼藥水,,甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上,,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動手弄干凈,。以至于我們班的學(xué)生下課了,,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,,不由自主的叫我媽媽,。

3、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這塊沃土,,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如廣播操比賽,、長跑比賽,、獻(xiàn)愛心等活動。每天一大早,,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,,如:寫字,、朗讀、口算比賽等,,利用黑板報開展繪畫比賽,,每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報,展示學(xué)生各方面的才能,,發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

總之,,一學(xué)期來,干了一些工作,,也取得了一些成績,,但我知道,成績只能代表過去,,這些成績只會成為自己前進(jìn)的動力,,我將不斷追求,辛勤地耕耘,,用愛滋潤每一個學(xué)生,,讓他們健康快樂地成長。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇八

自從參加工作以來,,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個理念新的教師

目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,,我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時,,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

四,、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時的工作中,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信,在課堂教學(xué)中,,沒有什么論資排輩,,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇九

任職以來,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,,并通過自身的努力,不斷克服自己的弱點,,擺正自己的位置,。在教學(xué)上,在其它工作中,,都取得了明顯的進(jìn)步,。幾年來本人一直從事高中教學(xué)工作,,送走了兩屆畢業(yè)班,并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中,,由于經(jīng)驗不足,也曾出現(xiàn)過一些問題,,但總的來說,,正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長,有英語教學(xué)方面增長的技巧,,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗,。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,,更是獲得了學(xué)生和家長的一致好評,。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,,以豐富自身教學(xué)和管理的技能,,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:

一,、思想上積極要求進(jìn)步,,熱愛祖國,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及以及 “三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策,,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),,同黨中央保持高度的一致,。忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,,吃苦在前,奉獻(xiàn)在先,,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,,從不計較個人的得失與榮辱,。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,,自己深知經(jīng)驗不足等問題,,所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗,以彌補自身的不足,,并及時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題,,同時積極加強與學(xué)生的溝通,了解學(xué)生接受的狀況,,并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時的調(diào)整,,更好的讓學(xué)生提高接受能力,以提高學(xué)習(xí)能力和成績,。這一年的高三教學(xué)工作,,為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),累積了經(jīng)驗,。教學(xué)工作之余,,還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦,,用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》,認(rèn)真參加各級各類英語學(xué)科教研,、校際交流,,經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息,將外面的新教法,、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總,,創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進(jìn)觀念,,創(chuàng)新性運用到課堂中去,,大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新,,教師起到指導(dǎo)作用,。

積極參加教育教學(xué)改革,搞好優(yōu)生優(yōu)培,,差生轉(zhuǎn)化,,同時,在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,為了一切的學(xué)生,,以學(xué)生為主體,,尊重學(xué)生的個性,尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),,認(rèn)真上好每一堂課,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),,對工作一絲不茍,以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,,面向全體學(xué)生,,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外,,我還參加了微格教學(xué),,計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),,創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,,仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書,使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義,。

不斷內(nèi)化自己的品格,,提升自己的精神,以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要,。加強自身的耐性鍛煉,,不斷改變自己對學(xué)生的態(tài)度,學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的學(xué)生,,提高因材施教的能力,。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題,,就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力,,對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局,、從個性到共性,、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長知識,,開闊視野和拓寬知識面,,以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題,做到一絲不茍,,精益求精,。在平時工作中,

三,、工作態(tài)度積極認(rèn)真,,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我在英語教學(xué)工作中,,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,,因勢利導(dǎo),,因材施教,不循規(guī)蹈矩,,墨守成規(guī),。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,,積極鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對于后進(jìn)生成績的提高更是不遺余力,,力爭使學(xué)生學(xué)得扎實和牢固,,強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握??傊?,對于所有的學(xué)生,不管是否是所任班主任班的學(xué)生,,都采取一視同仁的態(tài)度,。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo),。

四,、對待上級指定的任務(wù),積極完成,,速度快,,質(zhì)量好,不講條件,,不提要求,。 任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,,對自己的不足加以改進(jìn),。

總之,任職期間,,我在各方面取得了可喜的成績,,這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,對每一堂課都能準(zhǔn)備充分,,堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動,。課堂教學(xué)生動活潑,,深受到學(xué)生的歡迎,。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯的成績,,也得到了學(xué)校等各方面的肯定,,但自己一定會保持清醒的認(rèn)識,,絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,,必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,,使自己成為一個讓學(xué)校,、家長和學(xué)生都滿意的人民教師,,做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模,。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十

愛崗敬業(yè)是從教者的職責(zé),,教師要有豐富的學(xué)識和較高的技能才能勝任教師這一工作。從教中,,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),,現(xiàn)就將自己的進(jìn)修工作情況總結(jié)如下:

一,、加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,,樹立新的理念

1,、 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,重視了學(xué)生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。半年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、 備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點,。

2,、 注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。

3,、內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本年度外出聽課4節(jié),在校內(nèi)聽課70節(jié),。在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強求一律,,讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

1,、用發(fā)展眼光看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步 時得到老師的肯定,。真正做到曉之以理,動之以情,。

三,、輔助班主任工作

作為任課教師,對學(xué)生思想常抓不懈,, 經(jīng)常與班主任溝通聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好各門功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

今后我要進(jìn)一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高素質(zhì),,不斷更新觀念,發(fā)揚創(chuàng)新精神,,使教學(xué)工作開展得越來越好,。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十一

1、我校非常重視師生的政治思想建設(shè),,尤其師德建設(shè),。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》等一系列有關(guān)教育的文件。要學(xué)法執(zhí)法,,依法從教,,愛崗敬業(yè)。

2,、 針對我校特殊的地理位置,, 人員分散,及時進(jìn)行調(diào)整,。努力為教師著想,,維護(hù)每個人的利益,爭取做到人人都能心平氣和地接受新的安排,,愉快的工作,,以營造和諧穩(wěn)定的校園氛圍。現(xiàn)在校內(nèi)打撲克,、閑聊天的現(xiàn)象不見了,,校園內(nèi)到處都是教師認(rèn)真上課、積極教研的身影,。

3,、對學(xué)生加強管理,各班利用班會,、團(tuán)隊會,、國旗下講話等活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育,、前途理想教育,。通過開展“在校園內(nèi)爭做文明學(xué)生,在社會上爭做文明少年”的活動,。進(jìn)一步加強安全法制教育,,杜絕曠課,、打架斗毆現(xiàn)象,開展豐富多彩的文體活動,。通過“兩操一課”,,開展乒乓球、羽毛球,、象棋活動,,對學(xué)生進(jìn)行多方位的素質(zhì)教育,努力打造文明和諧校園,。

二,、 狠抓常規(guī)管理

1、在常規(guī)的教學(xué)實施中,,我校認(rèn)真落實課程計劃,,各班各年級嚴(yán)格按照課表上課,開足,、開齊上級規(guī)定的課程,,另一方面根據(jù)我校實際情況,開設(shè)好校本課程,,教師對教材內(nèi)容和課程實施進(jìn)行不斷地探索,、篩選,以利提高學(xué)生的動手能力和實踐水平,。

2,、深化教學(xué)研究,抓好教研工作,。一方面組織部分老師參加基地校教研活動,,并在校內(nèi)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行聽,、評課活動,,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教師的專業(yè)水平;另一方面,,針對教師的日常教學(xué),,從考勤、備課,、作業(yè)批改等方面提出規(guī)范要求,,教師的教學(xué)工作有了明顯的改善。

3,、對于年富力強的青年教師,,委以重任。努力過好“備,、說,、上,、評、操作”五關(guān),,給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,多方搜集教學(xué)、教改信息的資料進(jìn)行復(fù)印,,為他們提供展示自己的舞臺,。

4,、以“評估”促提高,。在上級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)下,在耿玉鳳,、于世峰等教師的積極配合下,,全身心致力于完善、充實教學(xué)評估檔案,,順利通過市級驗收,,并以此為契機,在教師中大力開展教學(xué)教研活動,,及時反思總結(jié),、回顧創(chuàng)新,為推動今后的教育改革開了個好頭,。

5,、教學(xué)成績明顯提高。中考順利結(jié)束,,畢業(yè)班老師認(rèn)真工作,,勤勤懇懇,中考取得較好成績;三年級在學(xué)區(qū)組織的統(tǒng)測中,,取得語文第一,,數(shù)學(xué)第二,常識第三名的優(yōu)異成績,。

三,、多方籌資,改善辦學(xué)條件

1,、 尚莊學(xué)校辦學(xué)條件較差,,房屋破損嚴(yán)重。我校通過與尚,、辛,、種三村多次溝通協(xié)商,籌資萬余元,,為幼兒班修建圍墻,,提供安全保障,,對部分房頂、地面進(jìn)行修繕,,及時消除了隱患,。

2、為提高教師的整體素質(zhì),,和現(xiàn)代教育接軌,。我校近期按裝了電話,開通了互聯(lián)網(wǎng),,為教師相互交流提供了舞臺,。

總之,縱觀一年來的教學(xué)之路,,尚莊學(xué)校無論在辦學(xué)環(huán)境,、師生面貌等方面都有了很大的改善。但與其它學(xué)校相比,,仍存在距離,。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、校長多提供幫助和指導(dǎo),,為尚莊學(xué)校的今后發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。下一學(xué)期,我們要調(diào)整辦學(xué)思路,,在提高教學(xué)質(zhì)量上多動腦筋,,多下功夫。我相信,,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,在各位校長的熱情幫助下,尚莊學(xué)校的各方面工作都會有很大進(jìn)展的,。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十二

在這一年中,,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,,任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上

一年來,,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,我從不因故請假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評,。但是,,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,,還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強學(xué)習(xí),,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十三

自從踏入教師這一行,,當(dāng)一位好教師就是我的奮斗目標(biāo),。幾年來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。在教學(xué)過程中,我不斷地總結(jié),、學(xué)習(xí),,從而對教師這一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識:教師,任重而道遠(yuǎn);想成為學(xué)生的良師益友,,難上加難;作為老師,,只有激情是不行的。你給學(xué)生一滴水,,自己就必須有一桶水,。認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任后并沒有打消我的積極性,而是激勵我更加努力認(rèn)真地去做一名合格的教師,。作為一名年輕教師,,最重要的就是盡快提高自己的教育教學(xué)水平,以便更好的勝任自己的崗位,。所以,,平時,我就嚴(yán)格要求自己,,各方面都要認(rèn)認(rèn)真真去做好,,因為只有堅實的走好眼前的每一步,才會有最后的成功?,F(xiàn)對這幾年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面:

在幾年的教育教學(xué)工作中我始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的xx大會議精神,,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,,通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,,我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢,。通過學(xué)習(xí),,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面:

幾年來我一直擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作,是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,,思考的效率不同,,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個人工作總結(jié),,依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,,成為代言人,,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,,在課堂上,,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,,能力相同的情況下有了思考問題的時間,,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

數(shù)學(xué)教學(xué)最忌千篇一律,,容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地例題教學(xué),歸納總結(jié),,這樣既費時又費力,,學(xué)生學(xué)習(xí)完一個例題也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級的學(xué)生,例題教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,,穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展數(shù)學(xué)實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,,進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要方面。在主題班會上,,進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?!?,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,,不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補漏,。例如,,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),,互想促進(jìn),,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),,以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果。

四,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研,自主備課,,自主備課時不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點,,備思路,備教學(xué)策略,,切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教,。

2,、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先,,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),,目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位,,三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),,預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,,我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,,對比較感性的文章,對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,,重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價:

a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,,包括激勵和批評,。

b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,既要避免空洞,,又要避免機械頻繁地評價,。

c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,,發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,,不傷害學(xué)生的自尊。

d,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,,取得進(jìn)步,。

三、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面:

經(jīng)過幾年的努力工作,,我看到了:在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實和沉甸甸的情感。我希望自己終身熱愛教育事業(yè),,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生們,,希望今日含苞欲放的花蕾,,明日能盛開絢麗的花朵。

這幾年來,,我在教育教學(xué)工作中取得的成績優(yōu)異:20__年至20__年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)評中獲全鎮(zhèn)第三名;20__年至20__年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)評中獲全鎮(zhèn)第三名;20__年至20__年在全鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)評中獲全鎮(zhèn)第二名;所管理班級在全校的每次活動均獲第優(yōu)異的成績,。

總之,這幾年,,干了一些工作,,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,,揚長避短,,爭取更大的成績。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十四

20xx年,,我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作,,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),,繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,,還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度,。設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集,。

二,、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,。

三,、虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽其他老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文,。

五,、堅持用英語組織課堂教學(xué),即用英語教英語(teaching english through english),,并注意所用語言的正確性,、純正性和流利性。

教學(xué)改革在不斷深入,,新教材層出不窮,,越來越注重語言的真實性、地道性和交際性,。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識,、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識和技能本身,。目前,,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式,,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實用性,。具體做法是:

1、給每一個學(xué)生起英語名字,。尤其是一年級學(xué)生,,經(jīng)過一個學(xué)年的訓(xùn)練,每個人都能說出自己的英文名字,,有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名,,叫學(xué)生回答問題,。

2、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,,使學(xué)生保持興趣,,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,,在不知不覺中得到提高,。

3、用英語授課,。不管上對話課還是課文課,,我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物,、掛圖,、簡筆畫、表情,、手勢,、表演等,或者借助板書形式加以說明,??傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所,,鼓勵學(xué)生多講英語,在英語課上,,除組織三年級學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,,提高了他們的聽說能力,,又深化了教材內(nèi)容。

六,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,,除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,,為下年級打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,,無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,,重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,多問,,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),,爭取進(jìn)步。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十五

一,、教學(xué)方面

在xx年,,我先后承擔(dān)了xx級專業(yè)和xx級、管理及xx級與xx級的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,,我主要做了以下幾點:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,?!吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況,,我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時,,在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,,為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,,自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,,更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,,我在背課上下了不少功夫,,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并及時調(diào)整和補充課件,,課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中,,考慮到上課班級人數(shù)眾多,,每次課下課后,我及時與學(xué)生溝通,,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,,課堂上注意精講精練,,讓學(xué)生盡量多動手操作;為此,,我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上,,有疑必問,同時多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,。

4,、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對性,、有層次性,我收集各種輔助資料,,在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,,我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解答和演示,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用,,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二,、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外,對于系上安排下來的其他工作,,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,,我還承擔(dān)了xx級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù),,在xx年暑期帶領(lǐng)xx級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外,在這一學(xué)期中,,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任xx級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任,,為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識,,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中,,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,,讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),,在培訓(xùn)中提升自己,。

四,、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,,針對自己語速較快的特點,,盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計上,,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快,。

2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,,做好教學(xué)個人工作計劃,。

一份春華,,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十六

秋去冬來,,一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)年中,有過辛酸,,也有歡樂;有過彷徨,,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),,總結(jié)前段工作如下:

第一,、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛黨的教育事業(yè),,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,,不早退,,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,,出滿勤,,干滿點,給學(xué)生做好的示范,。

第三,,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,,將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,,上好每一節(jié)課,,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,,探索適合班級的教育方法,、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽,、被動的學(xué)與此同時,,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課,、評課活動,,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),,拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之,,教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的一年中,,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力,。

教師個人業(yè)務(wù)提高總結(jié)報告 教師業(yè)務(wù)提升總結(jié)篇十七

時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期又過去了,。回顧這一學(xué)期,,在高效課堂的實施中,,不斷實踐,不斷創(chuàng)新,,圓滿完成了本學(xué)期的各項工作,,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面:本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍,,及時更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記,。積極參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄,。通過不斷地學(xué)習(xí),,加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機會,感覺自己的思想境界不斷地得到了提升,。每天都能開開心心地來上班,,對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),,更愿意把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,,干滿點,,從沒有因私事請過假。雖然累但是身心還是快樂的,,這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境,。

二、教學(xué)工作:

(一)繼續(xù)實施高效課堂:教師的主要工作還是教育教學(xué),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是要上好課,,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此,,們認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,,從學(xué)生的角度精心設(shè)計,,便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在高效課堂的學(xué)習(xí)中,,同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人,,在課堂上充分展示自己,課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺,,老師只起到了引導(dǎo),,點撥的作用。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來,,也讓老師們活了起來,,老師們制定導(dǎo)學(xué)案,互相配合,,通力合作,,實現(xiàn)了集體備課,導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶,。通過制定導(dǎo)學(xué)案,,增強了老師們之間的團(tuán)隊意識,增進(jìn)了老師之間的凝聚力,。高效課堂的小組建設(shè),,使同學(xué)們之間增強了凝聚力,同學(xué)們的集體意識增強了,,團(tuán)隊意識也增強,,通過小組之間的競爭,,培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識。高效課堂鍛煉了學(xué)生,,也鍛煉了老師,。

(二)、小組建設(shè):高效課堂的小組建設(shè),,展現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢,。通過一學(xué)年高效課堂的實施,小組建設(shè)更有了成效,。小組的劃分,,更趨向合理。組長的職責(zé)更明確了,。每天一早來了,組長就帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的檢查,,互幫互學(xué),。組長更明確了自己的責(zé)任。小組長,,真正成了老師得力的助手,。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下,,有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí),,活動,他們都有了為小組爭得榮譽的思想,,都感到為小組得分很光榮,,因為自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭,,促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提升,,促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作,。

(三),、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。要承認(rèn)每個孩子的智力是有差異的,,我們班的劉豪男、王京科,、林春雨等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)吃力,,接受知識比較困難,在小組的合作學(xué)習(xí)中,,在組長和全體組員的共同努力下,,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,,各方面都有了很大的進(jìn)步。高效課堂,,小組建設(shè),,真是給孩子提供了鍛煉的機會。這些同學(xué)個方面的能力都得到了提升,。同時,,也得得到家長的支持,老師,,家長,,同學(xué),學(xué)生自己,,多方配合,,共同努力,使這些孩子有了很大進(jìn)步,。

二,、其他工作

另外作為四年級級部的語文組長,我積極協(xié)助語文學(xué)科主任季老師的工作,,上傳下達(dá),,收集資料,傳達(dá)任務(wù),,督促幾個老師的工作,,在我們4個語文老師的共同努力下,各項工作做得都很好,,作業(yè),,備課,導(dǎo)學(xué)案,,國學(xué)誦讀等,,都取得了比較好的成績。圓滿的完成了語文方面的任務(wù),。

作為辦公室組長,,我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生。我們辦公室走了2個老師,,周一到周二沒人做值日,,我就主動承擔(dān)起周一到周三的值日,每天早來,,放下東西就做值日,,拖地,擦桌子,,擦門框,,倒垃圾,,打好水,然后再去教室,。辦公室的幾個老師,,都能團(tuán)結(jié)合作,積極打掃辦公室的衛(wèi)生,,每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個干凈,,衛(wèi)生,和諧的工作環(huán)境,。輪到我們辦公室打掃走廊,,我們辦公室本來人就少,許老師還教兩個班的數(shù)學(xué),,所以,,每次拖走廊的地,都少不了王延芹老師,。然后我和趙厚華老師輪流拖,,誰第一節(jié)有空,誰就主動拖地,。在我們大家的共同努力下,,我們辦公室又一次被評為了文明處室,。對大家的支持,,在此,表示深深的感謝,。

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