工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇一

一、堅持學習,，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育,，輔導員所面對的學生在心理,、學習基礎(chǔ)，興趣愛好,、個性等方面存在很大的不同，因此,，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學習,，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學,、教育學,、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識，爭取做到一專多能,。另外我還積極參與到學生活動中去,，并從中自我學習、自我認識,、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二,、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，堅持貫徹服務(wù)育人理念,。

輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面,，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心,、親近同學,，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是、公正嚴明,，熱愛,、了解、尊重,、信任每一個學生,，平等的對待每一個學生,。

三、精心謀劃,，細化舉措,，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓，提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作,，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助,。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預(yù)警系統(tǒng),，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校,，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序,。

(二)認真做好201x級新生接待及入學教育工作,。

1、新生接待及入學教育：201x年我院共錄取新生2511人,，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重，經(jīng)過學院的周密部署,、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學生進入大學后的第一課,，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活，樹立新的目標和方向,，學院從專業(yè)思想、心理健康,、學業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場，使廣大新生充分認識,、盡快適應(yīng),、全面融入嶄新的大學生活。

2,、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風,、抓文明,、抓安全和豐富學生課外生活”，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃,，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組,，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督,，促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流,，及時了解學生上課情況。 ②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學生健康、文明的良好習慣,。③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式，對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動,，豐富學生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設(shè),、有利于學生身心健康,、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則，引導學生開展精品化,、多樣化的主題活動,，為學生的成長、成才服務(wù)。

四,、明確目標,，強化責任，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1,、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗,，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中,，通過班會,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。

2,、加強就業(yè)指導教育，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導的全程化,、專業(yè)化、信息化,。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離,。

3,、加強就業(yè)市場建設(shè)，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作,，建立長效機制,。定期與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習,、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1,、完善資助體系，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法,，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì),。

2,、倡導自立自強，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平,、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立自強,。

3,、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人,。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵。

總的來說,，輔導員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校,，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇二

隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高,，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力,，培養(yǎng)學生學會做人,、學會求知、學會勞動,、學會生活,、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時,，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題,。經(jīng)過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應(yīng)有之意,。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好,。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。

一,、班級建設(shè)

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍.

組織了一支有能力,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會與班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導,，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

二,、堅持以學生為本的思想政治教育

1,、政治理論學習

首先，我?guī)ьI(lǐng)學生開展每次的政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想,，

從實際行動上，結(jié)合理論知識,，正確地全面地看待問題、分析問題,、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。

2.關(guān)注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班,，共320人，其中有近20的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

三,、工作中的不足

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師,。但學無止境，理論水平還要提高,，確定研究方向,，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學習,。

2、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高

工作中,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。

以上是我對全年的工作進行的總結(jié),，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步，進一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,。一個班集體只有齊心才能有好的結(jié)果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感謝學院和系部對我工作的支持和幫助,，我將倍加努力,，取得更好成績。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇三

本學期已接近尾聲,，在擔當輔導員一職也已近半年,，在這里僅就這半年的工作體會做以總結(jié)。隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人,、學會求知,、學會勞動、學會生活,、學會發(fā)展,。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好,。我就以幾方面闡述一下我的心得體會。

一,、班級建設(shè)

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學生,，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想，就會感到處處受壓,，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學, 競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個班的團支部,、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權(quán)利,，兼聽則明,。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正,。班級工作的開展,，要求每周組織一次班會，討論當前最受同學們關(guān)注的問題,，班會的目標是解決同學們心中的疑難,。

二,、思想政治工作

對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。首先我把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的,、分層次的對不同類的學生進行教育,。

1、政治理論學習

首先,，開展政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上,，結(jié)合理論知識,，正確地全面地看待問題、分析問題,、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。

2.關(guān)注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)?個班,，共193人，其中有近36℅的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,。在關(guān)心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學等活動,。認真仔細地做好獎學金評定,、貧困補助等工作,，把國家,、學校有限的專項撥款用準用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,。

其次,，幫助他們樹立自信自強的觀念,。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理,。正視自己,，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,，在精神上脫貧,。

3.注重女生工作

我代的五個班的女生多，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現(xiàn)在大學生談戀愛,，同居等現(xiàn)象,，擺正她們的位置，端正她們的生活作風,，不斷地給她們敲警鐘,。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天,，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念,。

4.注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈,，人際關(guān)系也變得越來越復雜,，“人類已經(jīng)進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識,、情感態(tài)度復雜嬗變,。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感,。況且,，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題,，如對新的學習環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,。對專業(yè)的選擇與學習的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學習,、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機或心理障礙,，增進心身健康，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強對他們的心理健康教育,。平時要多關(guān)心學生，注意觀察學生思想動態(tài),，正確地開導學生,，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀,、向上的心理品質(zhì),，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強自我教育能力。

在這半年的工作中我嚴格要求自己,，力求做到以下三點,，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新,。

一,、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育,，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識,，還要學政治知識,，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員,，才能當好學生健康成長的指導者和引路人,，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德,，良好的行為,，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會,，還要在日常生活中嚴格要求自己,，樹立"終身學習"的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學,，還加深現(xiàn)代科學知識的學習,，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學,、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識,，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去,，并從中自我學習,、自我認識、自我鍛煉,、自我監(jiān)督,、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,，

二、無私奉獻,，愛崗敬業(yè),。

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的,，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心,、親近同學,，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題要及時解決,。同時實事求是、公正嚴明,，熱愛,、了解、尊重,、信任每一個學生,，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明,，弘揚正氣,，使好人好事得到表揚和支持,，不良傾向得到批評和糾正,，這樣才能樹立起較高的威信。

三,、勇于探索,，虛心學習，力求創(chuàng)新,。

隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善,，經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益,、生活方式,、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大,，不同思想文化的相互影響,、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時,，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機,。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題,、新挑戰(zhàn),，如果不從思路、內(nèi)容,、體制,、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用,，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學校,、社會,、家庭各方面的積極性;要認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念,，更新知識,，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平;要針對大學生思想觀念的變化,，精心設(shè)計新的活動形式和載體,，滿足不同層次的學生的需求，增強工作實效,。

通過這兩年來與同學們的接觸,，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西，包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,，在他們身上我又重新看到了當年的自己,，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友,，我和他們一起參加活動,，一起學習工作，一起聊天,，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼,。不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復,。但在與同學們的接觸中,，我們通過彼此交流，都從對方身上學到了很多,。以后的工作還很艱巨,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇四

回想過去的一年,，在和同事、和學生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗,，在系主任領(lǐng)導和支持下,，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié),。

一,、思想上積極要求進步

作為一名大學輔導員,，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事,，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學習,，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在,。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,，給學生做一個好榜樣,。

在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中,，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。在班上,，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針、政策,，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵,，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,。

二,、注重學習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學院一起成長,，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮,！想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責任無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一年的學習和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1,、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,，每個學生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學的情況,，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生,，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他,；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

進入大學以后，很多學生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學習,、生活方式,，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊,，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學,。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員,，除了管理好學生,，還要服務(wù)好學生。在和學生的相處中,，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導學生為主,，突出一種個性化、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導他們學習,，還指導他們的生活，“親其師,，樂其友而信其道”,，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學生之間的距離,。平時,，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學,，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極,、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學生。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇五

回想過去的一年,，在和同事,、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導和支持下,，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作潛力等方面都取得了必須的進步，為自我今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ),。我把自我去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和潛力兩個方面來總結(jié)。

一,、思想上用心要求進步

作為一名大學輔導員,，就應(yīng)是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事，個性是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習,，向她們看齊,。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自我的不足,，學生比老師進步對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，用心參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共x產(chǎn)x黨,，給學生做一個好榜樣,。

在此同時，我還用心做好學生的思想政治工作,，平時的學習生活中,，透過自我和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。在班上,，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針、政策,，對思想上要求進步的同學給予用心支持和鼓勵,，幫忙這些同學不斷改善，使他們能夠全面發(fā)展自我,，提高自我,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共x產(chǎn)x黨,。

二,、注重學習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作潛力

能夠和學院一齊成長，并成為學院第一屆學生的輔導員,，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,，我怕自我?guī)Р缓盟麄儯粌H僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自我的雙肩無比沉重，職責無比重大,。從那時起,，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自我所能,，認真地去做好這項工作,，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學習和摸索，自我已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理潛力、綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)潛力還是語言表達潛力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中，主要是兩方面的資料,，即管理育人和服務(wù)育人,。

1、管理育人

作為一名班主任,，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎樣去管。同時帶三個班,，經(jīng)過一年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不一樣，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學生都有自我的特點,，根據(jù)不一樣的狀況采取不一樣的管理方法,。可見,，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不一樣特點才能找到最適宜的管理方法,。個性是對學生的批評教育，必須要掌握必須的技巧,，此刻的大學生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去應(yīng)對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自我身上的很多事情,，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。不掌握必須的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取透過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的狀況,，我把學生分為三種類型,，對于那些一向在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生,，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴厲

批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自我獨到見解的那種成長型學生,，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心個性強的成熟型學生,，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自我悟出其中的道理,。

進入大學以后，很多學生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學習,、生活方式,，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊,，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫忙成績差的同學,。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學生工作中十分重要的一項資料，但是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員,，除了管理好學生,，還要服務(wù)好學生,。在和學生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時,，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主,，突出一種個性化,、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅僅指導他們學習,，還指導他們的生活,，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自我與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學生之間的距離。平時,，只要學生給我反映的狀況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫忙解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，此刻班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也個性尊重這些同學,，能夠給予幫忙的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學生樹立一個用心,、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我,，管理好自我的學生。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇六

大學輔導員是大學生思想成長的引路人,、學業(yè)上的老師,、生活中朋友，在學生的學習和生活中主要起引導和服務(wù)的作用。現(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面,，如學業(yè)指導、心理輔導,、班級管理,、生活服務(wù)、課外活動參與等,。

在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年,，我擔任機械工程系20xx級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本,，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育，班風建設(shè)為工作重點開展工作,，使學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。

一、自身的理論學習

輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

在作風上我努力做到“嚴,、實,、精”三字方針。嚴”就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉,；“實”就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,、班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風口號,。班風建設(shè)的措施如下：

1,、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。

2、各班組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

3,、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位,；對于有其他發(fā)展意向的學生,，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標,。

三,、班級的學風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少,，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下：

1,、嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果,。

2,、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平,。

四、班級的各項活動

堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽,；美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說,，全方位、全過程地做好學生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學校放心。尋求新的管理方式,，充分信任學生,，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友,，做好表率,，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求,。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇七

忙碌的20xx年即將過去,，在學院黨委,、行政的領(lǐng)導和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本,，服務(wù)至上”的工作理念,，以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手,，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取，勤奮工作,，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一,、堅持學習，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理,、學習基礎(chǔ),，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同,，因此,，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習,，而且還利用空余時間學習心理學,、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能,。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習,、自我認識,、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，堅持貫徹服務(wù)育人理念。

輔導員的工作是紛繁復雜的,，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心、親近同學,，與他們交心談心,，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是,、公正嚴明，熱愛,、了解,、尊重,、信任每一個學生，平等的對待每一個學生,。

三,、精心謀劃，細化舉措,，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難,。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓,，提高學生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作,，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生,，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預(yù)警系統(tǒng),，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校,，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序,。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作

1、新生接待及入學教育：

20xx年我院共錄取新生2511人,，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重，經(jīng)過學院的周密部署,、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學,，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。

新生教育是學生進入大學后的第一課,，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活，樹立新的目標和方向,，學院從專業(yè)思想,、心理健康、學業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場,，使廣大新生充分認識、盡快適應(yīng),、全面融入嶄新的大學生活,。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學習要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學風、抓文明,、抓安全和豐富學生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組,，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督，促進學生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流,，及時了解學生上課情況,。

②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學生健康,、文明的良好習慣。

③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式,，對學生進行安全常識宣傳。

④積極開展主題活動,，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設(shè),、有利于學生身心健康、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則,，引導學生開展精品化,、多樣化的主題活動，為學生的成長,、成才服務(wù),。

四,、明確目標，強化責任,，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1,、加大就業(yè)政策宣傳，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗,，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中,，通過班會、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。

2、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化,、信息化,。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和服務(wù),，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離,。

3、加強就業(yè)市場建設(shè),，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作,，建立長效機制。定期與用人單位溝通,，征求需求意見,，與他們建立實習,、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1、完善資助體系,，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，建立“四個步驟,，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法,，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì),。

2,、倡導自立自強，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平,、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立自強,。

3,、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人,。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵。

總的來說,，輔導員工作就好比春種秋收,。

沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校,，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學們共同進步,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇八

來學校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導,、老師和同事的關(guān)心指導下,，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為一名普通輔導員,，日常工作是瑣碎的，是平凡的,，但不可否認的是,，輔導員工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的,，輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責任心。現(xiàn)結(jié)合本人20xx-20xx學年的工作情況進行總結(jié),。

一,、關(guān)注學生的思想動態(tài)

同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的,、憧憬的,，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法,，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學，我找他們進行單獨談話,，講解各種道理,，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學校的規(guī)劃,，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華,，浪費青春,，在開主題班會時，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導他們多考慮以后的生活,，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向,，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位,，讓他們申請國家助學金,，緩解學費壓力；對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。對于他們的感情生活，我會適時的引導,，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學,，跟他們進行交流,，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚,，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài)。

二,、積極做好系部的學生資助工作和就業(yè)工作

（1）嚴格按照省教育廳和學院關(guān)于大學生資助工作的相關(guān)要求,，堅持公平公正的原則，和我系負責資助的老師們順利完成了20xx年度年國家獎學金,、國家助學金,、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和“光清”愛心助學金的評選活動，所有評選都面向全院師生公開公示,，沒有學生投訴現(xiàn)象的發(fā)生,。

（2）嚴格按照各級領(lǐng)導的要求完成我系20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率統(tǒng)計匯報工作；完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20xx屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿意度調(diào)查統(tǒng)計匯報工作,；完成了20xx屆畢業(yè)生頂崗實習就業(yè)單位的落實,、畢業(yè)生就業(yè)雙選會的舉辦,，畢業(yè)生頂崗實習離校手續(xù)辦理等工作。

三,、班級活動組織參加情況

（1）堅持學院的主題班會制度,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

（2）能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與,。包括運動會，元旦晚會,，社團活動等,。

（3）針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時,，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

四,、積極推進文明宿舍建設(shè)

宿舍是學生主要的生活場所,，也是我們關(guān)系學生，開展思想教育的陣地,。本學期來,，我經(jīng)常深入學生公寓，關(guān)心學生生活狀況,，了解學生的思想動態(tài),，研究學生身心特點，關(guān)心困難學生,，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，,。

五,、配合學校活動,，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學以來積極配合學校,、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演,、宿舍寢室的評比,、運動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動,，這些活動為不同專業(yè)的同學們提供了學習交流平臺,，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì),。

六,、工作中存在的不足

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師,。但參加工作時間較短，理論水平還很低,，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學習。

2,、工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高

工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。

以上是我對上一學年的工作進行的總結(jié),，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步，進一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇九

我是,，管理學部輔導員，xx年我擔任了專業(yè)的輔導員,，共計316人這兩年我仍然嚴格按照“勤于學習,、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求，把舍得付出,、默默無聞作為自己的準則,；始終把增強公仆意識、服務(wù)學生意識作為一切工作的基礎(chǔ),，細致,、扎實、求實的做好學生工作,。

我把這一年的學生管理工作向?qū)W院及各位領(lǐng)導做以下總結(jié)和陳述,。

一、上半年的送畢業(yè)班的工作：

就業(yè)始終是學校和學生最終的目的,，所以如何提高學生就業(yè)能力，提高就業(yè)率,，就成為我另一項重要的工作,。使用現(xiàn)代化手段建立信息平臺，使每個信息都能直接到達學生手中,。

1,、就業(yè)摸底調(diào)查，在班級中以每個人為單位,，充分進行就業(yè)方向,，就業(yè)形勢，就業(yè)地點,，就業(yè)前景,，如何提高就就業(yè)能力等方面的調(diào)查，了解每一位同學的就業(yè)實際情況,，并以此為據(jù)對學生就業(yè)進行幫扶和指導,。

2、就業(yè)指導座談,，利在定時或不定時的了解每位同學的就業(yè)進展,，單個和小團體的為學生進行就業(yè)指導座談，針對學生不同的就業(yè)情況作出指導,。為了促進就業(yè)率,，積極聯(lián)系單位，廣泛為畢業(yè)生開辟就業(yè)渠道,，細致認真地做好畢業(yè)生的就業(yè),、畢業(yè)和離校工作。為不同區(qū)域同學提供工作崗位,，同時負責向用人單位提供學生實際情況

3,、聯(lián)系實習和就業(yè)單位,，使學生們能夠盡快的走向社會，做好學校,、學生和企業(yè)之間的信息溝通工作,，使得畢業(yè)信息、就業(yè)信息能夠及時地傳達到學生方面,。

4,、做好各項畢業(yè)生的日常工作如：整理各類材料，匯總給類畢業(yè)生數(shù)據(jù),，整理檔案,，統(tǒng)計戶口遷移，派遣證的發(fā)放,，畢業(yè)證學位證的發(fā)放,，畢業(yè)生安全離校工作等。

二,、下半年的迎接專業(yè)分流后的班級工作

對于大三專業(yè)分流后的工作,，我認為主要是認真做好日常的事務(wù)工作，使同學們盡快融入到新班級里,，盡快進入新的專業(yè)學習狀態(tài),，多聽到班級內(nèi)聽課查課，對三年級學生進行就業(yè)方面的指導,，以扎實工作,，服務(wù)學生作為自己的工作宗旨，對于學生學年綜合測評,、入黨,、三好學生、獎學金及各種獎勵評定,；貧困補助發(fā)放等基本的日常事務(wù)性工作,，本著實事求是、公開,、公正,、公平的原則，把工作做得扎實細致,，保證班級的正常運轉(zhuǎn),，樹立自己在學生中的威信，為其他工作打下良好的基礎(chǔ),。對于學生的宿舍管理,，定期到各宿舍進行走訪，調(diào)查學生間的各種情況,，從小事抓起,，因人而異,，及時地解決了宿舍的矛盾和問題，抑制了不良風氣的擴展,，促進了校風建設(shè),。比較重點的工作如下：

1、學風班風建設(shè)

我所帶的學生跨年級,，跨專業(yè),，學生成分異常復雜，學生存在許多陋習經(jīng)常翹課,，通宵上網(wǎng)等,，尤其以新生最為明顯。良好的班風能促使學生互幫互學,，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上。所以我一直以來都很注重所帶班級的學風班風建設(shè),。為加強學風班風建設(shè)我不斷的學習與摸索,，深入學生實際，探究學生工作中存在的問題,，因材施教，有的放矢,，充分發(fā)掘?qū)W生特長和優(yōu)勢,，以思想教育、校紀校規(guī)學習,、心理輔導,、交流談心的方式解決各種問題。在對待問題學生的工作上,，我組織了優(yōu)秀學生干部對其幫扶,，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。為進一步加強學風建設(shè)我們加大了組織發(fā)展力度,，在大力發(fā)展學生黨員的同時,，我更加嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己,，積極向上,，力求上進，努力向黨組織靠攏,。

通過一個學期的整改,，學生思想健康向上發(fā)展，學生各類考試作弊率直線下降,，歸寢率逐漸提升,，到課率大大提高到,。大多數(shù)學生精神面貌良好，學習氛圍濃烈,，發(fā)展形勢一片大好,，學風班風建設(shè)在我?guī)ьI(lǐng)的新生班已經(jīng)初見成效。

2,、貧困生工作

經(jīng)過了一個學期對學生情況的深入了解,，我把班級里的學生分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案,。一有時間我就到學生宿舍與他們談心，了解他們的身體狀況和日常生活狀況,。為把國家,、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,，我認真仔細地做好了獎學金評定、貧困補助,、勤工助學崗位,、減免學費等工作。在關(guān)心貧困學生的同時,，為幫助他們擺脫自卑心理,，我經(jīng)常對他們進行心理健康教育。

3,、黨員發(fā)展工作

歷年的黨員發(fā)展工作都是學生最為關(guān)注的一項工作,。公平、公正,、公開地進行黨課學員的推薦和黨員的發(fā)展,，是穩(wěn)定班級內(nèi)部矛盾，樹立自我威信的基本工作,。針對同學們對于黨員發(fā)展的問題,，要給予耐心的講解，不能不理不睬,，回避問題,，應(yīng)該更清楚地使同學們了解這個過程，明白自己發(fā)展的方向并為之努力,。黨員發(fā)展的問題也是班級穩(wěn)定的基礎(chǔ),，一點要重點抓好黨員發(fā)展問題。

4,、心理輔導工作

大學生的心理輔導已經(jīng)成為近些年的工作重點,，就目前所帶班級,，按照不同

的標準，將學生的心理問題進行分類匯總,，然后進行相關(guān)的心理輔導工作,，其中包括和問題學生談心，對07級所有學生進行座談,，另外安排07信管班級開展了以人際關(guān)系為主的心理素質(zhì)拓展活動,，在學生中產(chǎn)生了較好的作用。05級財務(wù)管理班級開展了以理想為主題的心理劇活動,，也給同學們以新的啟示,。

5、個別存在問題學生的管理

在學生管理工作上,，我始終堅持“存在差異,，善待差異，只有差異,，沒有差生”的教育理念,，我所帶班級存在一些素質(zhì)較低，不尊敬師長,，不熱愛學習,，存在著這樣那樣的惡習的學生。但我從來不摒棄他們,，積極研究后進生轉(zhuǎn)換方桉和對策,。讓后進生參與學校、班隊工作的管理,！試驗后發(fā)現(xiàn)由于學校領(lǐng)導和各學科輔導員對后進生的重視和關(guān)注，改變了后進生的被動角色,，使他們找到相應(yīng)的位置,，不再整日無所事事，破罐子破摔,，促使他們向積極的方面改進,，形成了“我能行，我會學好”的良性循環(huán),。

三,、開展的各項班級活動

學生活動在大學生活中起著重要的輔助作用，但我認為有意義的學生活動才能豐富課余生活,，提高學生的綜合素質(zhì),，有價值的主題班會才能進一步加強學風和班風的建設(shè)。為此開展以下系列主題班會：

1,、學風建設(shè)月主題班會,，以查課,，查考勤為主，目的是減少學生翹課情況,，促進各文化課程的學習,。

2,、心理素質(zhì)擴展訓練，組織各班級素質(zhì)擴展訓練活動,，此活動是通過各種形式的鍛煉,，使大家認識到合作,，信任,，堅強等的重要性，并從活動中獲得樂趣,！07信管的“我們是一家人”有關(guān)人際關(guān)系的心理素質(zhì)拓展活動,。

3、“英語早讀”和“學習小組”計劃,，“一幫一”學習模式,，讓學習效率更高！關(guān)于學習所舉辦的活動要堅持不懈的進行下去,，此活動的目的，不僅是要提高大家的成績,，重要的是要把學習氣氛搞起來,，讓所有的人都進入這個氣氛,。

4,、英語配音活動,，用娛樂的方式,，提高學生學習英語的興趣，促進英語學習的實際能力的提高,。

5,、英語四級模擬考試,，為英語四級考試做準備,。并且組織大家參加有關(guān)英語四級的講座，了解四級備考方案和,，激勵學生學習英語,。

6,、用“另類雙眼”記錄我們的生活：用dv記下屬于我們的生活。并排練一些有意義的校園趣事,，豐富學生課余生活。

7,、生活周刊班刊：07財務(wù)管理班出版了自己班級的班刊,，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的交流,，展示大家的個性風采,，通過此次活動還可以學習和交流本專業(yè)的知識。

8,、有關(guān)考試和違紀的主題班會,，在期末考試來臨之際,，給各班開展了有關(guān)考試違紀等內(nèi)容的主題班會,，一方面給大家講解考試的過程和方式,，另一方面要求學生誠信應(yīng)考,，避免考試中出現(xiàn)作弊的違紀現(xiàn)象。

9,、配合學院學部組織學生參加的一些活動如“erp大賽”,，“財務(wù)會計知識大賽”，“電子商務(wù)大賽”等,。

四,、學院學部的宣傳工作

學院宣傳部的管理學部信息員工作方面：進行了學院宣傳關(guān)于管理學部信息的整理收集工作，管理學部活動新聞的整理收集工作,，管理學部優(yōu)秀畢業(yè)生統(tǒng)計和省級以上獎勵統(tǒng)計工作,，學院宣傳部交辦的其他事務(wù)工作。xx年共上交管理學部新聞稿件三十多件,。

五,、總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)前進,。

我所擔任的學生工作取得了一定的成效,，并且我所帶的07工商8班和07信管班級都被評為優(yōu)秀班集體，我個人也榮幸的加入了中國共產(chǎn)黨,。但面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新,，工作才能夠越做越好,。在工作之余，我也不斷的學習英語,、心理方面以及自己所帶班級的專業(yè)相關(guān)知識,，希望能夠完善自己的能力，在接下來的日子里我將不斷提升自身素養(yǎng),，堅持與時俱進,，不斷調(diào)整工作思路，提高自己的工作覺悟和工作效率,，加強對學生的思想政治工作,，日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處,。也希望各界領(lǐng)導對我們輔導員工作給予真正的支持,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十

一、工作經(jīng)驗的總結(jié)自參加工作至今,，在輔導員崗位上工作了4個月,，四個月的工作讓我學到了很多，也總結(jié)了一點經(jīng)驗,。

首先,，要做好輔導員工作，就要對輔導員崗位的認識有系統(tǒng)性的加強,，要認識到輔導員不僅要管理好學生,，使他們正常的學習和生活，而且還要在思想上引導他們,，使他們上進,，讓他們成熟，教會他們做人的道理,。而同時,，輔導員也是在日常工作中與學生接觸最多的，一舉一動,，一言一行都可能給學生帶來很大的影響,，這就要求我們在各個方面都要做出表率。只有做好了自身的定位,，才能有助于更好的開展工作,。

其次，做事要有遵循原則,。無規(guī)矩不成方圓,，在學生工作中必須堅持原則，有嚴明的獎懲措施,，要讓學生明確對錯是非,，也唯有這樣，才能樹立威信,，使工作有章可循,。

最后，輔導員工作要講求正確方式方法,。剛進入高校的學生大多數(shù)是第一次遠離家鄉(xiāng),，心理上有一種失去依靠的感覺，輔導員作為學生在校期間的引導者,，必須加強工作責任心,，增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變育人觀念,，以“愛”感人,，以“情”動人，以“心”換“心”,，贏得他們的信任,，成為他們生活、學習上的良師益友,，使他們感覺到在新的環(huán)境中自己是有依靠的,。另外,，高校學生雖大多已成年但心智還并不成熟，做事容易主觀沖動,，作為輔導員要及時了解學生的思想狀況,，遇到緊急情況要主動勸解引導。

二,、工作中存在的不足隨著工作的進行,，在增強處理問題能力的同時，也讓我逐步發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足及需要改進的方面,。

一是學習不足,，學習不足體現(xiàn)在多個方面，首先是政治理論知識的學習不足,，輔導員擔負著對學生進行集體主義愛國主義教育,、時事政治教育、法制教育等重要任務(wù),，但隨著工作的開展,，我逐步認識到自身的政治理論知識學習不夠深刻，還需要進一步加強,。其次是專業(yè)知識的學習不足,，參加工作之前每天都會有一部分時間拿出來進行專業(yè)知識的學習，參加工作之后這一部分就慢慢擱置了,，對相應(yīng)的前沿發(fā)展也不再關(guān)心,。另外對于很多知識學的不夠深，學習總愛淺嘗輒止,，研究不透徹,。

二是應(yīng)對突發(fā)事件的能力不足，參加工作以來多數(shù)時間是在處理一些相對穩(wěn)定的日常工作,，面對突發(fā)事件的應(yīng)對則往往慌了手腳,，很難及時想出妥善的解決途徑，這也與經(jīng)驗不足有關(guān),，很多時候還需要資格老的老師指導,，在今后的工作中還需要多加學習。

三是魄力不足,，工作中缺少魄力,，面對問題不能當機立斷，優(yōu)柔寡斷,。

三,、整改措施針對上述的缺點，在今后的工作中都要著力的改正,，擬定以下整改措施,。一是堅持學習不放松,。對思想政治理論和專業(yè)知識都要進一步學習，端正學習態(tài)度,，樹立學習也是工作,，學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃,，充實學習內(nèi)容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習,。同時,，進一步靈活學習方法，不僅向書本學習,，更向?qū)嵺`學習,、向前輩們學習。特別是還要進一步提高學習效率,，突出學以致用,，并把實踐得到的新經(jīng)驗、新知識及時上升到理論高度,，做到學用相長,。同時要注意不能只求學習的量，也要努力保證學習的深度,，改掉淺嘗輒止的陋習,。

二是要加強自己工作的實踐能力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。首先要多以班會等形式了解學生目前的思想狀況,，要多與學生溝通,，多關(guān)心學生中的問題隱患，并努力化解學生中的矛盾,，爭取從根本上斬斷出現(xiàn)突發(fā)事件的可能,。另外平時要多向同事及前輩學習，了解處理突發(fā)事件的原則,。

三是要在日常工作中增強原則性紀律性,，平時多貼近同學，但面對違規(guī)違紀的行為不能姑息,，獎懲嚴明,，作風嚴肅。

四是要更加嚴格的要求自身的一言一行,，時刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義、注意言行,，以模范對學生做出表率,。

通過本次對自己工作狀況的反思，使我明確了自己的定位,，也認識到自身在工作方面還有很多的不足之處需要在將來的工作過程中逐步改正,。在今后的工作中，我會努力用擬定的整改措施嚴格要求自己,，爭取早日改正掉自身存在的種.種問題,，同時也要努力向同事、前輩學習,，積累經(jīng)驗,，爭取將工作做得更好。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十一

本人20xx年8月參加工作,，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記,。工作三年有余，始終堅持“以人為本,，為學生服務(wù),，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設(shè)”(班風,、學風,、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習,、實習,、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗,，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì)

輔導員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì);要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀,。在日常工作中,，認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線,、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度,，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化,、科學化,。同時,，在工作中始終堅持做到為人師表,，以身作則，率先垂范,，要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級,、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、以加強“三風建設(shè)”為抓手,，積極推進思想政治教育工作

以加強“三風建設(shè)”為抓手，積極推進班級日常管理工作,。所帶20xx級有106人,，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習,，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學生的行為,、行動始終在自己的掌控之內(nèi),，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務(wù)學生,，培養(yǎng)學生,，關(guān)心學生的學習,、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生,，培養(yǎng)學生的自我管理意識,，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智,，加強團結(jié)合作精神。

1,、抓學習,，重臨床技能操作，加強學風建設(shè),。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,，，鼓勵認真刻苦學習的學生,，扎實臨床技能操作,，為順利完成臨床實習做好準備和基礎(chǔ)。

2,、完善班級制度管理,，加強“班風、舍風”建設(shè),，提高安全管理,。在班級管理方面，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,，進一步完善班級管理制度,，加強班風建設(shè)。在宿舍安全管理方面,，進行相關(guān)的安全知識再教育,，增強他們的安全、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生,。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思,，不斷去學習,，為了給予學生營造一個安全、舒適,、和諧的學習環(huán)境,。

3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況,，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況,，外地實習學生,，始終保持電話聯(lián)系、溝通,。

4,、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等,，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感,。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流,，及時掌握學生的學習狀況,。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育,。營造良好的班級學習氣氛,。充分利用各班黨團陣地,，組織班級參加各種課外活動,，加強學生自我管理。

三,、重技能,、提素質(zhì),，提高學生就業(yè)競爭力

注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作,。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,，按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能,?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì),、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,，引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

四、關(guān)注貧困生工作,、切實做好獎,、貸、勤,、助工作

學生一入學,，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息,，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活,、學習情況,。20xx級現(xiàn)有學生106人，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過30%,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,、復評，最后公示,，公開,、透明評定國家、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢,，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實抓好獎,、貸、勤,、助工作,。

五,、重視學生心理健康

現(xiàn)在的學生心理成熟早，知識面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應(yīng)性,，特別是有些同學獨自一人在外求學，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感,，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感,，嚴重影響著學生今后的學習生活，作為輔導員,，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們,。以宿舍為單位，與學生進行交流,，包括學習,、生活各個方面，談話氛圍輕松,，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系,，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題,，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),。針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力和向心力。

六,、堅持新標準,，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學生黨員工作

作為護理學院學生黨支部書記,，按照最新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》,、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和《貴陽醫(yī)學院黨員發(fā)展的規(guī)定》的要求,，堅持控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、提高質(zhì)量,，發(fā)揮作用的總要求，貫徹引導好,、教育好,、培養(yǎng)好方針，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則,。認真開展“推優(yōu)”工作,，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學習，以慎重的態(tài)度,、規(guī)范的制度,、嚴格的程序，做好入黨積極分子的培養(yǎng),、教育和發(fā)展工作,。20xx年上半年發(fā)展學生黨員xx名，按期轉(zhuǎn)正xx名;在校生黨員xx名,，占學生人數(shù)的%,。截止目前，畢業(yè)轉(zhuǎn)出xx名,，專升本轉(zhuǎn)入學生黨員xx名,，發(fā)展黨員xx名，在校學生黨員總計xx人,，占學生人數(shù)的%,，

七、加強與家長的聯(lián)系,，配合做好學生思想工作

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系,、溝通,。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期,，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴重,，經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉(zhuǎn),，我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯(lián)系,，在和家長的溝通中,，在充分征求學生及家長的意見下，在學院領(lǐng)導的幫助下,，我們按照學生本人及家長的意愿,，最終給學生辦理了留級試讀。

七、工作有待改進的地方

1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2,、積累經(jīng)驗不夠，提高輔導員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比,，我的工作還處于學習階段，因此,，應(yīng)該多向老輔導員請教經(jīng)驗,，增強工作能力。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時俱進，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,，探索規(guī)律,，講究工作方法的科學性、計劃性,、高效性,，銳意改革，勇于創(chuàng)新,，開拓進取,，使自己的工作更上一個新的臺階。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十二

自xx年3月來到工程學院工作,，成為應(yīng)用技術(shù)學院學生工作部門成員之一以來,，一年時間悄然過去。在這一年時間里,，上年度具體負責南院學生工作,，以及應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任,。下半年在應(yīng)用技術(shù)學院實行專職班主任模式以后，具體負責南院學生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學生工作欄目更新工作,，并兼任機械設(shè)計0882班,、電氣工程0884班,、電氣工程0885班、電氣工程0886班,、電子科學0981班,、電子信息1181班、電氣工程1181班,、電氣工程1182班,、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級,，一個大三班級,，四個大一班級，九個班共計294名同學,。

從xx年畢業(yè)至今,，我在輔導員崗位工作一年半。這段時間,，尤其是在工程學院這一年時間里,，我始終提醒自己少談困難，多想辦法,，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來,。在工作中，我本著以人為本,，為學生服務(wù)的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作,。始終將自己定位為學生的“人生導師”,，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學習

高校輔導員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先,，我在日常工作中力爭多學多看,，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度,，我始終關(guān)注大學生思想政治教育理論的最新研究動向,。其次，在作風上,，我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,。嚴就是對自己要求嚴格,、對工作要求嚴格,，對學生的事情不馬虎，不松懈,，不拖拉,；實就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,；精就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng),。做到講誠信，正大光明,，始終堅持原則,，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育

思想是行動的先導,，而思想又來源于環(huán)境的塑造,。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。在我接手xx級電氣專業(yè)時,，學生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法,，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導,，并取得了比較好的效果,，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時,，考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

三,、加強學風、班風,、舍風建設(shè)

優(yōu)良的學風,、班風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于xx級新生來說學風問題必須早抓,、嚴抓,，將培養(yǎng)學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面,，嚴格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度,，每堂課由學習部干部核實人數(shù)，由學習委員記錄曠課的學生名單,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。另一方面，對于極個別懶散的學生,，采取說服教育的方法,，讓他們認識學習的重要性，讓他們回到課堂,。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學習活動,，并在南院實行了黨員“一幫一”,，給成績較差的學生學生進行課外輔導，從整體上帶動全院的學習氣氛。目前xx級同學學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,，在實踐中鍛煉，在工作中學習,，在學習中工作,。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,。為學生安全考慮,，禁止學生晚歸和不歸。此外,，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

四,、關(guān)注貧困生工作

我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學生,，7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中,，經(jīng)過初評,，復評，最后公示,，保證公平,，公開，公正的原則,，爭取將國家,、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助與教育,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,，解除他們心中的自卑心理,，使他們能振奮精神，安心學習,。

五,、加強安全教育

通過班會和主題教育活動，進行消防安全,、交通安全,、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,，不分節(jié)假日,，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制,，要求各班班委會成員以及各宿舍長,，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場,。特別是有特殊情況的學生,，在不涉及學生個人隱私的情況下,，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

六,、其他學生工作

本學期開學后,，根據(jù)學生的考試成績，每班都召開了主題班會,，針對掛科三門以上的學生個別談話,，在仔細閱讀學生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息,、有何特長,、曾獲獎勵和家長信息，建立學生電子檔案,、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等,。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難,、單親家庭,、有心理障礙等學生的學習生活情況，通過組織活動,、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們,。除此以外，班級的各項獎學金的評定,，發(fā)放,，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,，井然有序,。

回首我xx年度的工作，在領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了一點的成績，比如：整個應(yīng)院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學,，另外,，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是,，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方,。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把應(yīng)院的學生工作做的更好,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十三

20__年，我接手了政治學院201#級輔導員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將一年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作

1,、堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2,、能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

3,、考慮到學生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

二,、常規(guī)管理。

1,、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假，說明情況,。

2、每兩周,，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題。

3,、定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學,，在學習上也要起到帶頭作用。

4,、班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。

三,、工作中的具體活動

1,、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2、做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏。

3,、從思想上關(guān)注學生動態(tài),，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想,，在_事件上得到正確認識,。

4、積極建設(shè)班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院

本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務(wù),。

每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài),。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五、自身的提高

1,、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2,、堅持以服務(wù)學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。

3,、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六,、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領(lǐng)航員,，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務(wù)員,，努力成為學生的心理輔導員,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十四

輔導員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡單,，在我看來,，輔導員更是學生的引路人，告訴學生什么是正確的,、什么是錯誤的;教會學生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是學生的全職保姆,，要無微不至的的關(guān)心學生的學習生活，從生理到心理,，到家庭到戀愛,，都需要輔導員細心的觀察和耐心的引導。下面就是我的20xx年工作總結(jié),，今年總計完成了以下幾個方面的工作,。

一、思想政治工作方面

今年的10月,，黨的十九大勝利召開,，為當代青年，為如今的大學生指明了發(fā)展方向,，在班級里我們舉行了多種多樣的學習活動,，讓學生從思想意識層面與黨的方針政策保持一致，同時幫助學生樹立正確的學習,、就業(yè)觀念,，讓學生學有所用。作為輔導員我每天與學生進行溝通,，及時掌握學生的心理變化,，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學習困惑,、就業(yè)困惑、感情困惑的同學及時溝通,，找到共同話題,，為他們進行積極的心理疏導。

就我個人而言,，今年我始終以習近平中國特色社會主義思想為指導,，認真深入學習貫徹十九大精神，按時完成教輔黨總支和學院黨委布置每項工作任務(wù),，除了自己主動找學校老師交心了解群眾意見外,，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作,。

二、教育教學方面

今年首先主抓學生的安全教育工作,，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上,，今年始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，通過讓班級組織相關(guān)的安全教育,，加強對學生的安全管理，從思想意識層面為學生樹立安全信念,，讓學生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性,。

其次，在教學方面,，今年的掛科情況不容樂觀,，部分學生有不同程度的掛科，需要清考,，我們通過做思想工作,、一對一幫扶的方法，讓補考的同學順利通過考試,，對于掛科多的同學,，我們通過與家長溝通，找到問題根源,，讓其轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，達到順利畢業(yè)的目的。

三,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作

面向市場,，面向社會廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時間確立自己的發(fā)展方向,，找到理想工作這是今年工作的一個重點,。針對有的學生對自己的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè)方向模糊化的情況,，我們做了大量的工作來幫助他們,，其中包括：分析職業(yè)需求，精準定位職業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值,，讓學生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理,。

20xx年同樣又是充實的一年,，在與學生的交流過程中，看到他們對未來生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望,，讓我仿佛回到了那個年輕的年代,，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝愿他們都有各自精彩的人生,，成為更好的自己,。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十五

本人20__年8月參加工作，在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記,。工作三年有余,，始終堅持“以人為本，為學生服務(wù),，做學生的良師益友”的原則,，以加強“三風建設(shè)”(班風、學風,、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作,，深入了解了學生的思想狀況與學習、實習,、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階,。

一、加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì)

輔導員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作,。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質(zhì),，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì);要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀,。在日常工作中，認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線,、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度,，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化,、科學化,。同時，在工作中始終堅持做到為人師表,，以身作則,，率先垂范，要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級,、搞好團結(jié),。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、以加強“三風建設(shè)”為抓手,，積極推進思想政治教育工作

以加強“三風建設(shè)”為抓手,，積極推進班級日常管理工作。所帶20__級有106人,，如今都進入實習階段,，分布在全國各地實習，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，學生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi),，在學生管理上堅持以學生為主體,，以學生的成長成才為目標：服務(wù)學生，培養(yǎng)學生,，關(guān)心學生的學習,、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生,，培養(yǎng)學生的自我管理意識,，集體榮譽意識;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智,，加強團結(jié)合作精神。

1、抓學習,，重臨床技能操作,，加強學風建設(shè)。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,，鼓勵認真刻苦學習的學生,，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習做好準備和基礎(chǔ),。

2,、完善班級制度管理，加強“班風,、舍風”建設(shè),，提高安全管理。在班級管理方面,，根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,，進一步完善班級管理制度，加強班風建設(shè),。在宿舍安全管理方面,，進行相關(guān)的安全知識再教育，增強他們的安全,、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學習與管理中,，我不斷去反省沉思,，不斷去學習，為了給予學生營造一個安全,、舒適,、和諧的學習環(huán)境。

3,、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度,，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況,，制定嚴格的請銷假,，時刻掌握實習學生的動態(tài)情況，外地實習學生,，始終保持電話聯(lián)系,、溝通。

4,、不斷充實和完善自己,。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等,，激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感,。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流,，及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會,、墻報等形式對學生進行考風誠信教育,。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地,，組織班級參加各種課外活動,，加強學生自我管理。

三,、重技能,、提素質(zhì)，提高學生就業(yè)競爭力

注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作,。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,，按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能,?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢,。通過多種形式的教育,，根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,，幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,，引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

四,、關(guān)注貧困生工作、切實做好獎,、貸,、勤、助工作

學生一入學,，搜集信息,，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作,，時刻關(guān)注貧困生生活,、學習情況。20__級現(xiàn)有學生106人,，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復評,，最后公示,，公開、透明評定國家,、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實抓好獎、貸,、勤,、助工作。

五,、重視學生心理健康

現(xiàn)在的學生心理成熟早,，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比率日趨上升,。很多學生來到一個陌生的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性,，特別是有些同學獨自一人在外求學,，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感,，嚴重影響著學生今后的學習生活,，作為輔導員，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們,。以宿舍為單位,，與學生進行交流，包括學習,、生活各個方面,，談話氛圍輕松,，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學生的愿望和要求,，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才,、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力,。

六,、堅持新標準，提高質(zhì)量,，做好發(fā)展大學生黨員工作

作為護理學院學生黨支部書記,，堅持控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、提高質(zhì)量,，發(fā)揮作用的總要求，貫徹引導好,、教育好,、培養(yǎng)好方針，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則,。認真開展“推優(yōu)”工作,，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學習，以慎重的態(tài)度,、規(guī)范的制度,、嚴格的程序，做好入黨積極分子的培養(yǎng),、教育和發(fā)展工作,。

七、加強與家長的聯(lián)系,，配合做好學生思想工作

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通,。我們班有位學生叫覃鴻基,，在上學年中期，他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng),，曠課現(xiàn)象較為嚴重，經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉(zhuǎn),，我認識到這件事情的嚴重性,。因此及時和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中,，在充分征求學生及家長的意見下,，在學院領(lǐng)導的幫助下，我們按照學生本人及家長的意愿,，最終給學生辦理了留級試讀,。

八、工作有待改進的地方

1,、理論素養(yǎng)有待提高,。參與輔導員工作時間不夠長，理論水平不夠高,，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2、積累經(jīng)驗不夠,，提高輔導員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比，我的工作還處于學習階段,，因此,，應(yīng)該多向老輔導員請教經(jīng)驗，增強工作能力,。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進,，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,，探索規(guī)律，講究工作方法的科學性,、計劃性,、高效性，銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，開拓進取,，使自己的工作更上一個新的臺階。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十六

本學期的輔導員工作即將過去,，我所帶的xx級學生也將告別他們的大學生活,，這半年來我針對大三年級學生的特點，在學院領(lǐng)導的關(guān)心與幫助下,，較好地完成了本學期的工作,，現(xiàn)將這一學期的工作做一總結(jié)：

1、配合學院整治學生紀律,，加強班級學風建設(shè)

針對我院學生曠課遲到這一現(xiàn)象,，學院領(lǐng)導在學期開始就采取了許多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學風是學生進步健康成長的保證,，為了配合學校,，我要求所帶的八個班級針對本班的實際情況進行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學以先進帶后進對重點學生采取個別談心幫助他們改正缺點,，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤,，并把出勤情況與獎學金助學金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的學生形成了一定的約束力,，使整個年級的班風學風有了明顯進步。

2,、加強與學生的情感交流,，關(guān)心學生的身心健康

xx級學生即將離校實習，隨之就將面對畢業(yè),、就業(yè)的壓力,，當前我國大學生就業(yè)形勢嚴峻，這些都會給學生帶來巨大的心理壓力,，有很多同學對自己今后的路如何走感到茫然,、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活,。針對此種情況,，我和部分學生進行了一對一促膝長談，幫助他們緩解壓力,，并利用qq與他們交流,，運用班會對學生進行就業(yè)指導，讓每個同學針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè),，經(jīng)過這些針對性的措施絕大部分同學都能安心專業(yè)學習,，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信只要自己努力就一定能立足于社會,。

3,、安全教育不放松

學生的安全是輔導員工作的重中之重,，任何時候我都把學生的安全教育放在學生工作的首位，通過班會和主題教育活動進行消防安全,、交通安全,、財產(chǎn)安全、人生安全,、就業(yè)安全指導專門的教育,，為確得及時與學生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時不關(guān)機,，同時要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機制,，要求各班干部及寢室長在學生發(fā)生沖突性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場,，對一些特殊情況的學生在不涉及學生個人隱私的前提下,，要求其寢室同學多給與關(guān)注，每次節(jié)假日或放假都提醒同學們在回家和返校的途中時刻注意自身財產(chǎn)及人生安全,。

4,、堅持耐心細致做好學生日常管理工作

在學生個人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學生個人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪,，對掛科以上的同學進行個別談話,，在獎學金評定，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正,、公平,、公開，各項工作有條有理,，井然有序,。

我雖然順利的完成了本學期的輔導工作，但自己感到在許多方面做得還不夠好,，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足,，使自己的工作能上一個新的臺階。

高校輔導員個人管理工作總結(jié)匯報 輔導員日常管理工作總結(jié)篇十七

20xx年月,，我接手了政治學院20xx級輔導員工作,。在過去的半年里，我本著“以人為本,，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作,。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作

1.堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2.能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績。

3.考慮到學生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二,、常規(guī)管理,。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2.每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學，在學習上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。

三,、工作中的具體活動

1.宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關(guān)注學生動態(tài)，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想,，在*事件上得到正確認識。

4.積極建設(shè)班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。

四、學校,、學院

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并認真做好記錄，努力完成學校下達的各項任務(wù),。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài),。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五、自身的提高

1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。

2.堅持以服務(wù)學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六,、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習,、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學院的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領(lǐng)航員，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務(wù)員,，努力成為學生的心理輔導員。