無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇一

2,、開展教學研究,，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄,。集體備課時,，由一位教師中心發(fā)言，就教材的教學目的,、內(nèi)容,、要求和方法提出意見,，其他教師一起研究探討。

3,、每學期要聽備課組內(nèi)教師的課,，了解教學情況,，聽取學生與年級組意見,、協(xié)調(diào)好教與學的關(guān)系,。

4、組織教師做好單元測驗和朝末考試工作,，每次測驗考試后，要分析教與學兩方面的情況,，發(fā)揚成績,、找出問題、及時補救,。

5,、組織備課組內(nèi)的教師輔導學習有困難的學生，開展第二課堂活動,，支持與配合上輔導課的教師和第二課堂活動指導教師的工作,。

6、具體,、細致,、耐心地幫助青年教師，指導其教學,、使他們能盡快提高教學水平,。

7、負責本備課組織活動的考勤登記工作等,。

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇二

一,、 備課組長應在教研組長和年級組長的指導下，開展本年級本學科的教學研究工作,，貫徹教研組的計劃,，擬定本年級教學進度計劃，完成教學任務,。

二,、 組長本組教師認真鉆研大綱，鉆研教材,，統(tǒng)一教學要求,，結(jié)合學生實際，掌握好教學進度,。

三,、 組織本組教師進行集體備課活動,，制訂課時計劃，討論的要求,，研究教學方法,，提高備課質(zhì)量。

四,、組織本組教師進行教學改革試驗,，相互聽課，相互學習,，相互促進,。

五、組織本組教師精心設計課內(nèi)外作業(yè),，做好期中和期末考的命題工作,，客觀地檢查教學質(zhì)量，認真進行質(zhì)量分析,，研究輕學生過重負擔，提高教學質(zhì)量的措施,。

六,、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導和組織學生科技活動,。

七,、 對新教師的教學給予具體指導和幫助

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇三

備課組長是在學科教研組直接領(lǐng)導下的年級學科負責人，負責年級的學科教學與教研工作,。其工作職責如下：

1、根據(jù)學科教研組工作要求,，學期初制定備課組的工作計劃,，并組織實施，期末有工作總結(jié),。

2、組織備課組教師進行集體備課,。每周至少集體備課一次,，每次備課確定中心發(fā)言人，根據(jù)教材和課標,，共同研究教學目標與要求,，探討教法與學法等。備課組要統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一基本要求。做好集體備課記錄,。

3,、指導、督促,、檢查備課組內(nèi)每位教師的教學工作,，并深入課堂了解教師的教學情況和本年級學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,，保證學科教學質(zhì)量整體提高。每期聽課15節(jié)以上,。

4、認真編制每次測驗和考試的試題,，既要保證考查質(zhì)量,，又要有一定的層次和梯度，難易適度,。組織期中,、期末考試的閱卷、登分等工作,，并組織備課組教師認真做好質(zhì)量分析,。

5、搞好組內(nèi)業(yè)務進修,，組織好研究課和本組教師的相互聽課,，交流情況，揚長補短,，不斷提高備課組群體教學業(yè)務水平,。

6、抓好學科競賽和課外活動,。

7,、協(xié)助教研組長督促與檢查本組教師按時完成學校布置的各項教學任務。

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇四

備課組是各年級同學科教師的教學研究組織,。備課組長在教研組長的領(lǐng)導下,，帶領(lǐng)同教材教師認真執(zhí)行學校的教研教學工作計劃，組織教師進行業(yè)務學習，開展教學研究和備課活動,，努力提高本學科的教學質(zhì)量,。具體職責如下：

1.建立備課組為中心的教育教學集體。帶領(lǐng)全組教師認真學習教學大綱,，鉆研教材內(nèi)容,，明確所擔任學科的教學目標，熟悉所任教班級學生的情況,，組織備課組教師制訂教學工作計劃,，安排全學期的教學進度，并檢查貫徹執(zhí)行情況,。

2.協(xié)助教研組長開展每周的集體備課活動,，組織備課組教師在個人獨立的基礎(chǔ)上進行集體備課。具體要求：

(1)做到三定(定時間,、定內(nèi)容,、定主備人）。

(2)記好“備課組活動記錄表.

3.加強各年級備課組的縱向聯(lián)系,，及時調(diào)整本組研究重點與方向,；組織本組教師進行教學改革試驗，相互聽課(小型的,、有主題的研討課）,，開展評議，及時分析教學情況,，交流教學經(jīng)驗,，探索教學方法，培養(yǎng)學生學習能力,。相互間取長補短,，共同提高業(yè)務水平。

4.協(xié)調(diào)本組教師的教學進度,，經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學生的學習情況,，不斷改革教學方法，以保證學科教學質(zhì)量的提高,。

5.協(xié)助教研組長組織并指導學生開展課外學科活動，認真抓好本年級學科的輔優(yōu)扶差工作,。培養(yǎng)優(yōu)秀生群體,，做好學閑生的轉(zhuǎn)化工作，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的大面積提高,。

6.協(xié)調(diào)本備課組的工作和人際關(guān)系,，促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交融，努力搞好本組的教風和組風建設,。

7.及時向教務主任,、教研組長匯報本組的工作情況。

8.按照學校統(tǒng)一布置,，協(xié)助教務處組織好校內(nèi)考試及相關(guān)學科抽查和測評工作,，做好命題、閱卷,、質(zhì)量分析,、教學總結(jié)等工作。

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇五

1,、帶領(lǐng)本備課組教師認真學習教學大綱,，鉆研教材，組織本組教師討論學期教學計劃,，并督促執(zhí)行,。

2、在遵循統(tǒng)一性的原則下,，定期組織并主持備課組教師的集體備課活動,。

3、負責檢查并督促組內(nèi)教師按規(guī)范要求寫好備課教案,，同時對組內(nèi)教師的課堂教學情況進行調(diào)查研究,，提出改進意見。

4,、認真組織本組教師進行公開課、示范課及說課和評課活動,，及時記錄,、反饋，跟蹤改進情況,。

5,、協(xié)助教研組長抓好本年級選修課、活動課和學科競賽輔導活動,，落實本年級本學科學習有困難的學生的'補缺補差工作,。

6、認真組織全組教師從事教育研究,，撰寫教研論文,。有組織、有計劃地進行課題研究,。帶頭進行教改實驗,，及時總結(jié)并積極推廣先進的教學經(jīng)驗。

7、協(xié)助教研組長做好教學常規(guī)檢查,。做好本學科教學資料的收集并及時交給教研組長,。

8、制定本年級本學科“雙基”教學的基本要求,，并采取切實措施加以落實,。

9、負責本年級本學科教學的檢測與評估,。

10,、完成學校相關(guān)部門交辦的其他工作。

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇六

1.備課組長在教研組長的具體領(lǐng)導下,，認真落實教研組布置的各方面工作,。

2.組織好每周一次的備課組活動，并做好記錄,，認真研究大綱,、教材，統(tǒng)一教學要求,，統(tǒng)一安排教學進度,，制定教學計劃，征詢教學意見和建議,，保質(zhì)保量完成學期教學任務,。

3.認真搞好集體備課，確定專題和主講老師,，分析掌握教學重點,、難點，充分把握學情,，了解教學質(zhì)量和效果,。備課要做到五統(tǒng)一：教學目的統(tǒng)一、重點,、難點統(tǒng)一,、進度統(tǒng)一、基本例題統(tǒng)一,、作業(yè)基本題統(tǒng)一,。

4.組織學習、實施教學常規(guī)各項要求,；認真組織組內(nèi)教師互相聽課,、評課活動；統(tǒng)一作業(yè)數(shù)量和要求,；檢查本組教師批改質(zhì)量,；制定期中,、期末復習計劃；做好單元,、期中,、期末考試命題和考試后質(zhì)量分析工作；組織落實課外興趣小組活動,、競賽輔導的工作,。

5.深化教學改革?；钴S備課組內(nèi)教研氣氛,，確立課題，積極參與教學研究和改革,，掌握省,、市、縣同級同類學校教改,、教學情況,，努力提高本年級、本學科的優(yōu)秀率和合格率,。

6.加強備課組的團結(jié)合作力量,，促進教育資源共享，在教學科研,、資料積累,、業(yè)務進修等方面加強交流協(xié)作，不斷提高備課組的整體教學水平,。

7.學期初制訂備課組活動計劃,，學期末完成總結(jié)。有關(guān)備課組具體活動情況每月向教研組匯報一次,，期末時,，將備課組活動記錄本交教導處存檔。

8.完成教導處和教研組交給的其它任務,。

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇七

備課組長是年級學科教學的領(lǐng)班人，根據(jù)教研組長的安排負責同年級同學科教師的備課活動和學期,、學年統(tǒng)一考試（調(diào)測）的問卷工作,。其主要職責是：

一、組織同教材老師學習,、討論學科《大綱》和《課堂教學常規(guī)》等規(guī)章,，明確規(guī)范備課的要求和標準。

二,、在同小組老師熟悉教材,、獨立鉆研的基礎(chǔ)上,，組織集體備課，講求備課的效率和質(zhì)量,。

三,、進行集體備課時，積極引導老師把握教材的教學目標和要求,，認真研究教材的重點和難點,，共同探討教學過程和方法，統(tǒng)一教學進度,；依據(jù)學科特點,，設計書面作業(yè)、實驗操作和單元,、章節(jié)等考查試題,。

四、經(jīng)常了解本小組老師的教學情況,、授課進度和學生的學習情況,，不斷研究改進和優(yōu)化教學的措施，以保證階段性教學任務的順利完成,。

五,、組織安排同年級同教材老師相互聽課，交流切磋教學技藝,，取長補短,，共同提高教學業(yè)務水平。

六,、落實學校和教研組布置的工作任務,，并及時檢查完成情況；向教研組長反饋教學信息,。

七,、根據(jù)有關(guān)要求，負責做好試卷的批閱工作,，匯總,、統(tǒng)計所閱試卷的各檔分數(shù)，計算好平均分,、合格率,、優(yōu)秀率等必要數(shù)據(jù)，并認真進行試卷的評估分析,，總結(jié)教學得失,。

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇八

1.備課組在組長的支持下開展集體備課活動。開學初應根據(jù)學校教學計劃,，制訂出課時計劃(包括本學期的教學要求,，課時分配,，各單元要求，中心發(fā)言,，測驗,、考試的安排)于開學第二周交教研組長。

2.備課組活動要做到“三定”,，即定時間,、定地點、定活動內(nèi)容,，可以按周或按課,、單元、章節(jié)進行,，原則上每兩周一次,，要做好備課活動記錄。

3.集體備課活動每次都要有中心發(fā)言,，著重研究教學目標,、重點、難點,、教學方法,、教學手段、學法指導等,，集體討論,，集思廣益，及時作好記錄,。組長要指導青年教師寫好教案,。

4.備課組內(nèi)同教材要做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一作業(yè)(對個別學生因材施教除外)，統(tǒng)一測試內(nèi)容,。

5.備課組每學期至少兩次學習,、研究本學科的教學大綱，市,、區(qū)有關(guān)教學工作文件,。要經(jīng)常了解、分析學生情況,，有針對性的改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量,。

6.備課組內(nèi)要加強相互間的聽課,，每學期每位教師舉行一次組內(nèi)公開課或說課,，并組織好評課。

7.單元測驗命題前,，備課組要充分討論內(nèi)容,、難度、期望值等,。單元測驗或考試后,，要及時進行試卷分析。對不同類型的學生采用不同方式輔導,，“培優(yōu)”,、“補差”、“防差”,。

8.組長要經(jīng)常檢查教師的備課情況及作業(yè)批改情況,，培養(yǎng)良好的教風和學風。

9.每學期末進行一次小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距。

10.每學期開展1-2次學科競賽,，形成良好的學習氛圍,。

備課組長工作職責 備課組長任務及要求篇九

一、備課組長在教研組長市和年級主任領(lǐng)導下負責組織本備課組的活動,，以努力提高本年級本學科的教學質(zhì)量,。同一年級同一學科有兩名以上(含兩名)教師任教，應建立備課組,，設一名備課組長,，負責組織集體備課活動及其它有關(guān)教學工作。

二,、備課組每兩周進行一次集體備課活動,，活動時間安排在單周三下午第二節(jié)課后。

三,、備課組長應按照全面實施素質(zhì)教育的要求,，組織備課組教師認真學習教育方針、教育教學工作文件,、教學科學理論,，轉(zhuǎn)變教育思想，明確培養(yǎng)目標,，制訂每學期備課組工作計劃,，按照教育規(guī)律開展教學工作。

四,、備課組集體備課,，不能僅僅安排教學進度,，應該就課程標準、教材和教學內(nèi)容,、教學方法和教學手段,，聯(lián)系學生實際，積極開展研討,。

五,、同一備課老師，布置給學生的作業(yè)內(nèi)容,、要求應該一致,，要合理控制作業(yè)量;考試、測驗試卷命題應該一致,，并及時做好教學質(zhì)量分析和調(diào)控,。

六、備課組內(nèi),，中老年教師要關(guān)心,、愛護、幫助青年教師,，青年教師要虛心學習,，盡快提高思想、業(yè)務水平,，以形成良好的教學研究,、互學互幫的風氣。

七,、每一次備課組活動,，應事前準備，在個人備課基礎(chǔ)上進行集體備課,，每次活動后,，應對下一次集體備課活動內(nèi)容提出要求。

八,、負責具體實施差生轉(zhuǎn)化工作,。

九、每一次集體備課活動,，應有書面記錄,。每學期結(jié)束時，將記錄交教研組長,，由教研組長將各備課組記錄送教務處存檔,。