總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇一

一、繪本故事《我們一起刷牙吧》

在欣賞繪本故事的過(guò)程中,，幼兒通過(guò)形象直觀的畫面,，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后,，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙,，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食,，飯后漱口,，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)

二,、讓幼兒了解愛(ài)牙日的由來(lái),。

上網(wǎng)查找愛(ài)牙日的由來(lái)，和幼兒一起了解,，愛(ài)牙日是1989年,，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國(guó)愛(ài)牙日,，主要是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)動(dòng)員社會(huì)力量,，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的常識(shí)，提高全民族的口腔健康水平,。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)

三,、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識(shí)。

中班孩子馬上面臨換牙,，換牙期的保健與護(hù)理非常重要,，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊,、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識(shí)如：牙齒松動(dòng)時(shí),，不能用舌頭舔,，如果舔了就會(huì)影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物,，促進(jìn)乳牙脫落,、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等,，讓幼兒觀看林珂小朋友新長(zhǎng)出的恒牙與自己的乳牙有什么不同,。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)

四、認(rèn)識(shí)自己的牙齒,。

我們通過(guò)牙模,，和幼兒一起認(rèn)識(shí)了切牙、尖牙以及磨牙,，并告訴幼兒他們各自的功能,，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)

五,、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)《愛(ài)護(hù)牙齒,，從小做起》

曹瀚宇的媽媽是一名醫(yī)生，在邀請(qǐng)她的時(shí)候,，她很爽快地答應(yīng)了,，并主動(dòng)的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識(shí)，從他組織的活動(dòng)中看出,，她是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的,，制作的課件相當(dāng)全面，由6月1日是兒童節(jié),，引出牙齒的節(jié)日是9月20日,，從愛(ài)牙日的主題到愛(ài)護(hù)牙齒、牙齒的作用,、認(rèn)識(shí)乳牙,、恒牙、觀看牙齒的解剖圖,、得了齲齒什么感覺(jué)最后到牙防五部曲,，每一步都做得簡(jiǎn)單明了、形象直觀,。在講解換牙的時(shí)候還借助于一個(gè)神話小故事,，讓幼兒聽(tīng)的如醉如癡。九月教育敘事——愛(ài)牙日活動(dòng)小結(jié)

六,、繪畫活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》

讓孩子們通過(guò)繪畫活動(dòng),，更深一步的了解齲齒的危害,，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇二

《米拉的肚子》故事中的米拉肚子經(jīng)常會(huì)發(fā)出響聲,，所以招來(lái)了同伴們的嘲笑或家人,、教師的不理解，甚至受委屈,，直到有一天肚子的響聲嚇退了老虎,、救了同學(xué)們，大家才對(duì)她有好感,?？墒侵蠖亲硬唤辛耍嫠膮s是屁股的響聲,。故事對(duì)我們大人很有教育意義,，要多理解孩子，故事結(jié)尾又留下一處幽默,，更使孩子深受喜歡,。下頭我就對(duì)我的這個(gè)活動(dòng)做個(gè)反思：

1、活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成,，重點(diǎn)和難點(diǎn)有掌握。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)對(duì)孩子及我的提升和發(fā)展都有幫忙,。本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)是：能理解米拉的肚子為什么一向發(fā)出響聲,，感受到米拉肚子響聲的變化及同伴和教師情緒的變化。經(jīng)過(guò)邊看圖邊理解故事,，幼兒都能根據(jù)教師的提問(wèn),，進(jìn)取思考回答問(wèn)題，從而提高了他們的閱讀理解本事,。

2,、本節(jié)課教學(xué)過(guò)程很順利流暢，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下對(duì)活動(dòng)有很大的興趣,，異常是他們的傾聽(tīng)習(xí)慣十分好,，整個(gè)活動(dòng)幼兒始終能夠堅(jiān)持著進(jìn)取、興奮的狀態(tài),，學(xué)習(xí)氛圍很好,，能夠說(shuō)真正進(jìn)入米拉的世界里了!

3、在本次活動(dòng)的預(yù)成時(shí),，我研究到教師語(yǔ)言的重要性,，運(yùn)用了一些有別于以前的提問(wèn)和對(duì)話方式——在幼兒回答完之后，不給立刻肯定,，我想這樣容易給其他幼兒造成這個(gè)答案是唯一的印象,，不利于幼兒的思維發(fā)展,，而是將你說(shuō)的真對(duì)!說(shuō)的真好!改為是這樣啊!你是這么認(rèn)為的!你說(shuō)的也有道理!你說(shuō)的，我還沒(méi)有想到呢,。

使談話能夠繼續(xù)下去,，促進(jìn)其他幼兒都去思考和別人不一樣的。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)中的運(yùn)用,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法十分好,，孩子們都在為和別人說(shuō)的不一樣而動(dòng)腦筋，進(jìn)取發(fā)言,。使得整節(jié)活動(dòng)中,，孩子們的興趣和進(jìn)取性都被調(diào)動(dòng)到了極至，給了我前所未有的配合,。

當(dāng)然也存在了不少缺點(diǎn)：比如給孩子閱讀的時(shí)間較少,，讀本中主角表情的變化引導(dǎo)得還不夠深入，個(gè)別回答的較少,，這些都是今后在教學(xué)中應(yīng)注意的,。

具體不足之處表此刻以下幾個(gè)方面：

(一)目標(biāo)一深入不夠。

分析：圖畫書(shū)畫面不形象,，幼兒在閱讀時(shí)教師沒(méi)有重點(diǎn)引導(dǎo),。

對(duì)策：教師應(yīng)提問(wèn)引起幼兒的注意，讓幼兒更認(rèn)真的看畫面,，找出米拉肚子響的原因,。

(二)幼兒的閱讀習(xí)慣不怎樣好。

分析：教師引導(dǎo)幼兒自由閱讀時(shí),，幼兒的進(jìn)取性很高,，好像都有在觀察畫面，可是存在著走馬觀花的現(xiàn)象,，并且喜歡聊天,。

對(duì)策：自主閱讀就是要讓幼兒自我閱讀，安靜的閱讀,。所以,，閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)在平時(shí)就要培養(yǎng)起來(lái)?；顒?dòng)中教師能夠說(shuō)：“好,，小朋友們自我看書(shū)，盡量不要有聲音”這樣幼兒應(yīng)當(dāng)就能較明確教師的要求,。

(三)幼兒自由說(shuō)的時(shí)間不夠多,。

分析：幼兒在自由閱讀后，分享交流時(shí)教師提的問(wèn)題太多，占用了幼兒很多時(shí)間,。

對(duì)策：幼兒在分享交流時(shí),，教師能夠提一兩個(gè)具體的問(wèn)題，如：說(shuō)說(shuō)你喜歡的圖畫和喜歡的原因,。讓幼兒大膽的自由的講述,。師作簡(jiǎn)短小結(jié)。

早期閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問(wèn),，在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今日,，一個(gè)人的閱讀本事被視為一生中重要的基本素質(zhì)，也是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中獲得成功的基礎(chǔ),。而生存在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的孩子,，應(yīng)對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，更需要經(jīng)過(guò)閱讀與書(shū)不斷對(duì)話,，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和理解表達(dá),，豐富知識(shí)，發(fā)展個(gè)性,，提高語(yǔ)言本事以及其他各方面的本事,。

而作為我們幼兒教師重要的是要把握好度，即要有自我學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)又要有別于小學(xué)教育中的閱讀識(shí)字,。做出特色不容易,，但只要本著遵循幼兒特點(diǎn)，找到真正適合幼兒學(xué)習(xí)的方法,，我想,，我們的早閱教學(xué)必須會(huì)有更加完美的明天!

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇三

籌劃了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面,、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康,，我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，幼兒收獲了快樂(lè)與成功,，父母?jìng)兪斋@了童貞，老師們也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮，由甄銀華,、向天飛負(fù)責(zé)策劃,，梁成香則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確,，各負(fù)其責(zé),。活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理,，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開(kāi)展的十分順利，得到了父母?jìng)兊囊恢潞迷u(píng),。

二,、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

本次活動(dòng)是以孩子和父母為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂(lè),、運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題,，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn),，非常有趣味性,。活動(dòng)當(dāng)天,，幼兒與父母?jìng)兌纪娴暮荛_(kāi)心,，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。

三,、增強(qiáng)了家園聯(lián)系

本次活動(dòng)面向社會(huì)開(kāi)放,，父母?jìng)兗葏⑴c了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),，又親自參與了親子游戲,。父母接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，父母?jìng)兌贾鲃?dòng)參與,，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑?，氣氛十分熱烈。從活?dòng)中和活動(dòng)后的反響來(lái)看,，父母?jìng)儗?duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的,。

四、展示了我園教師的優(yōu)良風(fēng)采

為了籌劃這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師們和孩子都十分辛苦,。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給父母?jìng)?。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和父母一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的優(yōu)良風(fēng)采,。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，相信在以后的活動(dòng)中,，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇四

活動(dòng)時(shí)間:10 月7日

活動(dòng)名稱: 秋游

活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地

活動(dòng)內(nèi)容:

1,、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì)觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2,、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情,。

3、主題活動(dòng)《我的祖國(guó)》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。

4,、正直九九重陽(yáng)節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。

設(shè)計(jì)思路:

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié),。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、首先,寫出,爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意,。

2,、組織家長(zhǎng)報(bào)名。

3,、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購(gòu)買門票,聯(lián)系車等工作,。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育,。

活動(dòng)小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——馬鞍山革命教育基地?；顒?dòng)中,全體家長(zhǎng)的配合無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合,。家長(zhǎng)能聽(tīng)從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無(wú)間,。整個(gè)大班級(jí)部就象“親親一家人”的`感覺(jué),。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻,。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長(zhǎng)城,聽(tīng)了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇五

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年的6月19號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié)，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。星期一：父親節(jié)的由來(lái),，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了,，星期四：爸爸,，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩,。

通過(guò)這次活動(dòng),，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,?！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎？寶寶,，我們還不知道呢”,。

星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫下來(lái),，并貼在愛(ài)心欄里面,，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話。

在星期五的時(shí)候,，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬,，避暑,。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂(lè),，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn),?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),，并自己去嘗試愛(ài)家人,，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇六

我們?cè)铝寥?9位孩子和家長(zhǎng),，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),，首先表?yè)P(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合,，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地是8:33,，一路暢通,，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒(méi)有落后的車輛,，并且車程只花了20多分鐘,，家長(zhǎng)和孩子很開(kāi)心的在綠源山水集合。

剛開(kāi)始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車,，然后集體照相,，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來(lái)的活動(dòng)，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,，我們的熱身做的很好,，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)：1.前期定奪――我們經(jīng)過(guò)一周的商討、開(kāi)會(huì),、細(xì)節(jié)研討,，最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng),、活動(dòng)詳細(xì)流程,，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù),，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義,。

2.心中有數(shù)――我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求,，讓家長(zhǎng)和孩子們做到安全放第一位,，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利,，幼兒和家長(zhǎng)都很聽(tīng)從老師提的要求,，做的很好

3.累中快樂(lè)――家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)行的,，我們走的時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著,，都說(shuō)這里的東西不錯(cuò)，來(lái)這個(gè)地方挺好的,，家長(zhǎng)們可是摘了很多不錯(cuò)的菜哦,，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅――最后活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶,、餅干、橘子等,，都發(fā)給了孩子,，孩子們很開(kāi)心，家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的快樂(lè)

缺：收尾工作――最后我們結(jié)束的時(shí)候,，沒(méi)有讓孩子自由玩耍,，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)

本次活動(dòng),，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順利,，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,，人很少，我們很輕松,，最后就是家長(zhǎng)們配合的特別特別好，對(duì)老師的安排沒(méi)有異議,，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂(lè)有收獲。

感謝這次家長(zhǎng)們配合班級(jí)老師,，車輛的安排,，感謝文文媽媽和樂(lè)樂(lè)媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊(duì),，感謝我們的司機(jī)師傅們,，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們!謝謝!

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇七

我們?nèi)缙陂_(kāi)展了以“激揚(yáng)的旋律,，歡快的童年”為主題的親子戶外活動(dòng),，二個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，50多位家長(zhǎng)和50多位孩子在輕松,、愉快中度過(guò),。雖然活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個(gè)活動(dòng)還是開(kāi)展地非常順利,、愉悅,、有意義。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備

根據(jù)活動(dòng)策劃,，在活動(dòng)開(kāi)展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場(chǎng)地的確定、人員的動(dòng)員、活動(dòng)工具的準(zhǔn)備以及食品獎(jiǎng)品的購(gòu)置等,。

在場(chǎng)地確定方面,，老師和家委會(huì)的同志們都想得很周全,，考慮到孩子的交通安全和乘車問(wèn)題,，活動(dòng)場(chǎng)地的大小，場(chǎng)地安全問(wèn)題及場(chǎng)地的門票費(fèi)用問(wèn)題等等。

在人員的動(dòng)員方面,，我們?cè)缭谇耙恢芫团c孩子們的家長(zhǎng)提及了此事，也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),。在10月30號(hào)之前,，家委會(huì)的成員們都與各個(gè)孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了積極的溝通，得到了家長(zhǎng)們大力的支持,，這讓我們一(5)班家委會(huì)每個(gè)成員都很感動(dòng)。

在活動(dòng)工具的準(zhǔn)備上,，總體上說(shuō)準(zhǔn)備的比較齊全,，每個(gè)環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全,。在食品以及獎(jiǎng)品的購(gòu)置上,，總體情況是比較豐富且有盈余,。

二,、活動(dòng)開(kāi)展情況

(一)自我介紹

在自我介紹環(huán)節(jié),，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡(jiǎn)短的幾句話介紹自己的姓名,、年齡以及爸爸媽媽等,。孩子都很大膽,，很主動(dòng)，并且能按秩序一個(gè)一個(gè)自己上臺(tái)來(lái)介紹,，表現(xiàn)得非常出色,，雖然在這個(gè)自我介紹過(guò)程中還有極個(gè)別孩子害羞，但這幾個(gè)孩子最終在大家的鼓勵(lì)下還是完成自己我介紹,，這是很值得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的,。同時(shí)也相信在下次活動(dòng)中她們一定會(huì)更大膽，更自信,。

(二)運(yùn)籃球(親子)

因這次活動(dòng)中,，我們班的人數(shù)比較多，我們把所有人員分成了4個(gè)小隊(duì),，每個(gè)小隊(duì)有一位小隊(duì)長(zhǎng),，在這個(gè)游戲中，主持人先請(qǐng)4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)伍整理好,，然后孩子們站一邊,，家長(zhǎng)們站在孩子們的對(duì)面，距離大約十米左右,，自己的孩子站在第幾排第幾個(gè),，家長(zhǎng)就站第幾排第幾個(gè)，然后由孩子先抱球把球給自己的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再運(yùn)球給第二個(gè)孩子，這樣往返,，哪隊(duì)的時(shí)間花得最短就勝,。

這是活動(dòng)中的第一個(gè)游戲且因家委會(huì)主持人沒(méi)有很好的跟大家溝通好這個(gè)游戲的規(guī)則及很多因素，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)較亂,，這個(gè)游戲是進(jìn)行的比較不成功的,，但是大家都玩得比較開(kāi)心，小組的陌生感漸退,，小組的信任感開(kāi)始產(chǎn)生,。

(三)踩氣球(親子)

這個(gè)游戲的目的是為了通過(guò)孩子們和家長(zhǎng)們之間的親密接觸,，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是4隊(duì)中每隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)選出8位家長(zhǎng)和8個(gè)孩子,，8個(gè)大人圍一圈,，腳上綁著兩個(gè)汽球，由別的隊(duì)孩子們來(lái)踩,，4隊(duì)孩子交叉踩,，時(shí)間為一分鐘，哪個(gè)隊(duì)家長(zhǎng)腳上的汽球剩得最多就勝利,。

在本次活動(dòng)中,，這個(gè)游戲還是比較成功的。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓家長(zhǎng)們和孩子們都笑得很開(kāi)心,，很快樂(lè)!增強(qiáng)了大家的感情,。

(四)筷子夾彈珠

這個(gè)游戲重點(diǎn)，意在鍛煉孩子們的腦跟手結(jié)合和靈活性,，這個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)不參與,，是51個(gè)孩子們來(lái)比，活動(dòng)規(guī)則用一次性筷子把臉盆里的彈珠夾另一個(gè)盆里,，時(shí)間為一分鐘,，看誰(shuí)夾得最多就勝利(分一，二,，三獎(jiǎng)),。

這個(gè)游戲是很成功的，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诒荣悤r(shí),，家長(zhǎng)們和其他孩子在旁邊加油助威,，看著孩子們認(rèn)真樣子，一顆一顆的夾,，我們感到孩子們其實(shí)是很用心的玩這個(gè)游戲,，雖然有的孩子只夾了兩三顆，有的孩子夾十幾顆,，但他們比賽后都很開(kāi)心,，還說(shuō)以后回家常去練這個(gè)游戲。這讓我明白了一個(gè)道理,，孩子的態(tài)度是不能忽視的,。

(五)活動(dòng)留影

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們的活動(dòng)開(kāi)展到十二點(diǎn)就結(jié)束了,，我們?cè)诮Y(jié)束活動(dòng)前讓孩子們排好隊(duì)拍了一些照片留影,，同時(shí)也拍了一些家長(zhǎng)和孩子的集體留影。

三,、活動(dòng)后續(xù)工作

因?yàn)檫@是我們家委會(huì)第一次組織開(kāi)展這種大型親子活動(dòng),，所以還有很多地方考慮不到位,，做得不足，活動(dòng)結(jié)束之時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn),，因?yàn)殚_(kāi)始準(zhǔn)備了八個(gè)節(jié)目,，但因?yàn)闀r(shí)間原因，我們只完成了一半的游戲,，游戲結(jié)束后就是讓孩子們排好隊(duì)給孩子們發(fā)吃的及小禮品和獎(jiǎng)品,，看著孩子們一張張燦爛的笑容和歡呼聲，我們每個(gè)人的心里都樂(lè)開(kāi)了花,。感謝家長(zhǎng)們抽出寶貴的時(shí)間帶孩子們來(lái)參與我們的這次活動(dòng),。并且告訴孩子們要保護(hù)環(huán)境，把活動(dòng)場(chǎng)地上的垃圾在短時(shí)間內(nèi)都處理好后就可以回家了,，這次活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)們收獲不少,。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn),，改善家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)知以及親子關(guān)系,。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中，所有參與的孩子和家長(zhǎng)都表示有收獲,，家長(zhǎng)對(duì)于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考,，兒童也認(rèn)為通過(guò)這個(gè)活動(dòng)發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)識(shí)了朋友,，與家長(zhǎng)的關(guān)系也更密切了,。針對(duì)活動(dòng)中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結(jié),，期望在下一次的活動(dòng)中能夠避免一些不足之處,，做到更好。

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇八

20xx年12月25日,，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng),，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國(guó)家,，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時(shí)開(kāi)展了親子活動(dòng)?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)目標(biāo)明確：

1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),，學(xué)會(huì)分享,。

2,、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3,、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

4,、通過(guò)圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言、藝術(shù),、健康,、社會(huì)、科學(xué)全面發(fā)展,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分：

(一)禮物準(zhǔn)備：

圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元),、圣誕樹(shù),、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂(lè)

(二)環(huán)境布置：

1,、舞臺(tái)懸掛圣誕老人頭像,，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“merry christmas!”在英文下掛“圣誕快樂(lè)”,。

物資準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、拉花和氣球(幼兒園買)

2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹(shù),，布置上彩燈和飾品,，樹(shù)下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：松樹(shù),，裝飾燈，卡紙,，即時(shí)貼,，彩條等。

4,、走廊：懸掛吊飾

物資準(zhǔn)備：圣誕襪,、小鈴鐺、雪花等(老師做),。

各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道,、樓梯和欄桿)，掛墻上或欄桿上,。

5,、班級(jí)門口：懸掛圣誕老人頭像,、氣球等。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕老人頭像,、氣球(幼兒園買)

(三)知識(shí)準(zhǔn)備：

1,、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。如圣誕的由來(lái),、圣誕老人的由來(lái)圣誕樹(shù)

2,、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。

1),、英語(yǔ)(語(yǔ)言)：?jiǎn)卧~認(rèn)讀：reindeer馴鹿,、jingle bell 鈴鐺、snowman雪人,、santa claus 圣誕老人 ,，圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè)merry christmas!

新年快樂(lè) happy new year!

圣誕節(jié)到了 christmas is coming.

2)、社會(huì)：圣誕節(jié)的來(lái)歷,，圣誕老人的故事,。

3)、音樂(lè)：學(xué)唱英文歌曲《merry christmas》《happy new year》

4),、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

5),、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。

6),、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng),。

三、親子活動(dòng)豐富多彩

(一)物品準(zhǔn)備：幼兒禮物,、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè),、相機(jī)

(二)人物準(zhǔn)備：圣誕老人、攝像師

(三)圣誕活動(dòng)流程清晰

8：00—8：30入園

事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒,，請(qǐng)他們8：00入園,，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒,，,，對(duì)每一位小朋友說(shuō)：“merry chrsitmas”!

8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長(zhǎng)入場(chǎng)到指定地點(diǎn),。

(教師聯(lián)系好家長(zhǎng),，事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)

9：00—9：20主持人入場(chǎng)報(bào)幕。

9：20—9：35園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

9：40—10：30主持人報(bào)幕,，幼兒節(jié)目開(kāi)始(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行),。 以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,，形式可以是獨(dú)唱,、合唱、舞蹈,、小品,、講故事，參加人員可以是幼兒,、老師和家長(zhǎng),。

10：40—11:40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動(dòng))

主持人宣讀游戲比賽規(guī)則，親子活動(dòng)開(kāi)始,。

四,、家長(zhǎng)幼兒互動(dòng)游戲精彩：

1、袋鼠媽媽(家長(zhǎng)把孩子抱在懷里,，看誰(shuí)蹦得快);揪尾巴(中班),，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班),。2,、搶椅子 (為幼兒贏禮物)。

在整個(gè)活動(dòng)中,，不能有效的組織全體家長(zhǎng)都參與,，有些活動(dòng)組織的太凌亂，今后還要多研究,、多琢磨,，使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。

幼兒園活動(dòng)總結(jié) 幼兒園活動(dòng)總結(jié)?篇九

升旗儀式結(jié)束后,，全校師生以班級(jí)為單位組織開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)綠護(hù)校行動(dòng),，做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),，達(dá)到了為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色,、凈化,、美化環(huán)境的目的。

為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)植物,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體學(xué)生提出了植樹(shù)愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議,，號(hào)召大家結(jié)合植樹(shù)節(jié)的契機(jī),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。

努力做到從身邊的小事做起,，愛(ài)護(hù)一草一木,，撿起身邊的紙屑，愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境,！在講話中李園長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了大班的學(xué)生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花,、拔草,，卻也從不向人抱怨一絲一毫。

通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)的前期活動(dòng),，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，保護(hù)環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí),。