總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

唱歌活動(dòng)總結(jié)800字篇一

本次活動(dòng)的成功舉辦,，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作,，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先,，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程,，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽,、初賽,、決賽,。比賽時(shí)要求選手配音樂(lè)表演,，并使用話筒,，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次,，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委,，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí),，通過(guò)這些,，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度,，做到了本次活動(dòng)的公平、公正,、公開(kāi);同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的.信任度,，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪?，更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

另外,，還要感謝各部門(mén)的支持與配合,，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳,，盡職盡責(zé);大隊(duì)輔導(dǎo)員張銳老師,，利用自己午休時(shí)間噴繪主題字體,，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺(tái),，僅僅使用簡(jiǎn)單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺(tái)布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合,，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂(lè);還有我們音樂(lè)組的老師在工作量非常大地情況下,，為活動(dòng)出謀劃策,。

比賽結(jié)束后,，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下,，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演,，特設(shè)立了一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng),，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀,、口琴,、削筆器、書(shū)刊,、筆記本等精美獎(jiǎng)品,，在田校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下,，由郝校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕,。

通過(guò)此次比賽,，我們也意識(shí)到了自己還需改進(jìn)的地方,，例如：在初賽時(shí)，由于人手緊缺，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫(xiě)了一組選手的名單等，在今后我們一定會(huì)改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣,，不足之處將成為很好的教訓(xùn),，作為今后的借鑒。

唱歌活動(dòng)總結(jié)800字篇二

在經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的前期準(zhǔn)備工作之后，我院“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽終于在同學(xué)們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕,。開(kāi)展本次活動(dòng)是為了加強(qiáng)我院大學(xué)生的藝術(shù)文化修養(yǎng)，提高大學(xué)生活質(zhì)量,，陶冶學(xué)生情操,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),，努力提高大學(xué)生自我展示能力,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采的辛勤體現(xiàn)。

本次大賽的活動(dòng)分為了以下幾個(gè)環(huán)節(jié),，分別是三組選手輪番上場(chǎng),，用自己的歌聲來(lái)亮出自己的真實(shí)實(shí)力,；然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐,，根據(jù)評(píng)委老師和大眾評(píng)委的綜合打分評(píng)選出“實(shí)力獎(jiǎng)”和“人氣獎(jiǎng)”,，這樣就能充分的體現(xiàn)出大賽的公平與公正。

評(píng)分細(xì)則如下：

1、第一環(huán)節(jié)評(píng)委老師根據(jù)選手們的演唱進(jìn)行打分,；

2、大眾評(píng)委和評(píng)委老師在前五強(qiáng)中評(píng)選“實(shí)力獎(jiǎng)”一名，“人氣獎(jiǎng)”一名,；

3,、在整個(gè)比賽的過(guò)程中，評(píng)選出“優(yōu)秀歌手”和“十佳歌手”

在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，選手們的積極表現(xiàn)都贏得了在場(chǎng)的同學(xué)的認(rèn)可和歡呼,，場(chǎng)下也準(zhǔn)備了強(qiáng)大的拉拉隊(duì)和后援團(tuán)，為整場(chǎng)晚會(huì)添加了濃烈的氣氛和效果,。

為了能讓今后的活動(dòng)更加有意義，更加有價(jià)值,，特作了以下總結(jié)：

一、充分的準(zhǔn)備工作

此次“律動(dòng)之音”十佳歌手大賽從x月6日開(kāi)始就向各班發(fā)放了宣傳單和報(bào)名表,，積極的讓班級(jí)的文娛委員動(dòng)員有才能的同學(xué)參加，隨后就進(jìn)行了緊張的初賽和復(fù)賽的兩個(gè)階段的考評(píng),，在初賽的過(guò)程中，每位選手都顯示出了自己的實(shí)力,，有的選手直接就晉級(jí)了，可見(jiàn)實(shí)力非同一般,，從報(bào)名的60位同學(xué)選出了22位同學(xué)；在復(fù)賽的過(guò)程中，各位選手都做了充分的準(zhǔn)備,，在其他選手面前表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力,，評(píng)委老師經(jīng)過(guò)了認(rèn)真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演,。

在每一次的淘汰中都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力,，但是比賽就是殘酷的,，我們會(huì)以最公正與公平的一面展現(xiàn)在選手們的面前,。

二,、比賽的后勤工作

這次活動(dòng)的成功舉辦,，離不開(kāi)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的積極配合與合理的分工,，在比賽之前就明確了具體的分工協(xié)作等一系列的準(zhǔn)備工作。

在比賽之前,，院學(xué)生會(huì)的人員合理地相互合作,，把分配到各自手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關(guān)鍵的一步,；在比賽的時(shí)候,，成員們也相應(yīng)的分配到了任務(wù),，負(fù)責(zé)催場(chǎng)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)地到位并在幕后作好及時(shí)的催場(chǎng)工作,，不容許有任何的差錯(cuò),；在比賽之后,，不能立刻離開(kāi)會(huì)場(chǎng),，還要負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)的工作,，包括道具,、用品,、食物等一系列的東西,。整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員就像是一條完整的主線,，不管是哪一段都不能斷開(kāi)，所以說(shuō)團(tuán)體的力量是無(wú)窮大的,。

唱歌活動(dòng)總結(jié)800字篇三

舞臺(tái)燈光亮起,，開(kāi)始播放由聲樂(lè)部剪輯的背景音樂(lè)，選手隨著開(kāi)場(chǎng)舞曲目一起跳一段動(dòng)感時(shí)尚的舞蹈,，最后定型之后,，另一首歌響起，同時(shí)播放選手之前錄制好的自我介紹錄音,，按照順序走到舞臺(tái)的前端擺姿勢(shì)展示自己以后走回,，依次類(lèi)推直至十強(qiáng)選手全部介紹完自己后走回大禮堂主舞臺(tái),。

之后選手謝幕，有序退場(chǎng),，四位主持人(兩男兩女)上臺(tái),，開(kāi)始介紹本次大賽以及到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委。接下來(lái)正式開(kāi)始比賽,。

1.第一輪：先聲奪人十強(qiáng)選手每個(gè)人演唱自己在訓(xùn)練時(shí)選定的歌曲,，表現(xiàn)自己(第一輪不淘汰，施行評(píng)委打分制,，統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù))

2.第二輪：紅歌來(lái)pk十強(qiáng)選手按復(fù)賽成績(jī)一男一女強(qiáng)弱搭配,，共同演唱紅個(gè)曲目，由評(píng)委打出第二輪每個(gè)組合的組合分以及個(gè)人分,，將組合分,、個(gè)人分以及第一輪的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加和，選出前三人進(jìn)入最后一輪巔峰對(duì)決,。此時(shí)會(huì)將淘汰的七人留在舞臺(tái)上,，七人拿出提前寫(xiě)好的淘汰感言并當(dāng)眾宣讀。

3.中場(chǎng)休息：兩位主持人到觀眾席與觀眾進(jìn)行互動(dòng),，提出一些關(guān)于飛揚(yáng)的問(wèn)題并隨機(jī)抽取觀眾回答,，答對(duì)則獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)則繼續(xù)抽取觀眾回答,，至答對(duì)為止,。

4.第三輪巔峰對(duì)決由在前兩輪比賽中勝出的三名選手各自演唱之前選定好的曲目，并由評(píng)委打分選出冠亞季軍,。

5.宣布最后成績(jī)之前請(qǐng)出前面被淘汰的七名選手上臺(tái),，接受由各學(xué)生分會(huì)和兄弟社團(tuán)的人員組成的大眾評(píng)審團(tuán)的投票，選出當(dāng)晚的臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),，并根據(jù)之前的場(chǎng)外投票和網(wǎng)絡(luò)投票宣布人氣獎(jiǎng)的獲得者,。

6.主持人對(duì)當(dāng)晚結(jié)果進(jìn)行宣布，并由各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

7.所有選手進(jìn)行謝幕,，演職人員與嘉賓上臺(tái)合影留念。

總體來(lái)說(shuō),，我們這次以“新聲飛揚(yáng),，音你唱響”活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮,、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提,。如我們提前幾天常委就一起商量,，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2,、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)得以完成的保證。在活動(dòng)中干事們積極的去搬東西,，擺展臺(tái),，值班，每個(gè)部門(mén)都發(fā)揮了自己能力,。宣傳部出海報(bào),，拿展板，審核海報(bào),，辦公室負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,，買(mǎi)活動(dòng)要的東西，信息部安排人手,，策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程,，聲樂(lè)部負(fù)責(zé)對(duì)參賽者的選拔，訓(xùn)練,，整個(gè)活動(dòng)大家都積極參與進(jìn)來(lái),。

3、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好活動(dòng),，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外,，拉贊助對(duì)十強(qiáng)選手進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，同學(xué)們可以微博進(jìn)行投票,，另外我們還做了投票箱在八教讓全校師生參與進(jìn)來(lái),。

唱歌活動(dòng)總結(jié)800字篇四

為了增進(jìn)本組所有新生之間交流，為了使每位新生都能參與到此次活動(dòng)中來(lái),，在聽(tīng)取了大多數(shù)新生的意見(jiàn)后,，本組于12月16日下午開(kāi)展了一次全體成員的交流活動(dòng)——“唱所欲言”，由于他們能積極配合我們的工作,，本次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功,。

由雖然當(dāng)天天公不作美，下起了小雨,，但仍然不減我們參加活動(dòng)的興致,，當(dāng)參加拔河比賽的同學(xué)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，“唱所欲言”也隨即拉開(kāi)了序幕,。

雖然新生們同名譽(yù)寢室長(zhǎng)之間已建立了良好的關(guān)系,，但是寢室與寢室成員之間尚還陌生,。首先，請(qǐng)每位參加活動(dòng)的新生,、名譽(yù)寢室長(zhǎng)以及學(xué)長(zhǎng)(姐)做自我介紹,，大家作初步認(rèn)識(shí)。大家頗有幽默天賦,，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,。

接下來(lái)就是k歌了，雖然男生人數(shù)明顯少于女生,，但積極性可不亞與女生,，對(duì)于特別鐘愛(ài)的歌星的歌，一個(gè)也不落下,，贏得了陣陣掌聲,，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛持續(xù)升溫。

為了達(dá)到在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的,，我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一份有關(guān)英語(yǔ)四,、六級(jí)及考研的學(xué)習(xí)資料，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)英語(yǔ)和考研有初步了解,，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)四年,，我們相信我們能用行動(dòng)成就夢(mèng)想。

似乎時(shí)間如流水,，在不經(jīng)意中一個(gè)下午就過(guò)去了,，那天下午的愉悅之情我們?nèi)杂洃洩q新。我們一起娛樂(lè),，一起學(xué)習(xí),，互幫互助，和睦的相處,，我們之間新建立的朋友關(guān)系也將長(zhǎng)久保持,。

1、多種方式,，引發(fā)興趣

歌詞,，是音樂(lè)的一種文學(xué)形式，雖詞語(yǔ)不多,、篇幅短小,，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物,、情節(jié),、語(yǔ)言、動(dòng)作對(duì)幼兒有著直接的影響,。但幼兒園的孩子還不具備獨(dú)立朗讀和理解詞義的能力,，此時(shí)若采用傳統(tǒng)的條文式的灌輸,，對(duì)他們來(lái)講則會(huì)由于抽象而失去吸引力。因此,，在教學(xué)中我通常把歌詞變化為孩子們愛(ài)聽(tīng)的小故事，作為教授新歌的導(dǎo)語(yǔ),，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課,，用生動(dòng)的語(yǔ)言向他們講解。如在教授《小樹(shù)葉》這首歌時(shí),，我先繪聲繪色地講述：“秋天來(lái)了,，秋風(fēng)吹啊吹，小樹(shù)葉變黃了,，要離開(kāi)媽媽的懷抱,，心里多難受啊，他們對(duì)媽媽說(shuō)：春天春天我會(huì)回來(lái),，打扮樹(shù)媽媽,。”或者將歌曲融入故事情節(jié)當(dāng)中,。

2,、唱歌感染，激發(fā)欲望

每首歌都有各自所要表達(dá)的不同內(nèi)容和情感,，他們或高亢,、或低沉、或歡快,、或抒情,，如何讓幼兒感知這一切呢?這時(shí)就需要教師按照歌曲的情感要求、風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行有感情的范唱,。例如在歌曲《送給我們一歲》這節(jié)課,，我進(jìn)行了兩次范唱。第一次范唱是清唱并借助于動(dòng)作,，讓幼兒感知歌曲的美妙,、歡快活潑及有趣;第二次范唱是邊彈邊唱，讓幼兒根據(jù)我唱的內(nèi)容展開(kāi)豐富的想象,，在腦海中描繪出新年老人送給小朋友的禮物,，感受長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)。而在歌曲《辦家家》的范唱中,，我通過(guò)情境表演,，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚯榫持懈惺芨枨臍g快節(jié)奏。這樣,，使孩子們對(duì)歌曲有了一個(gè)較完整的藝術(shù)形象,，從而激發(fā)了幼兒學(xué)唱歌曲,、急于表演的欲望。

3,、輔助繪畫(huà),，大膽創(chuàng)編

美術(shù)和音樂(lè)本是藝術(shù)教育的兩個(gè)領(lǐng)域，他們有共同的目標(biāo),，會(huì)帶給幼兒美感和愉悅,，我將繪畫(huà)活動(dòng)與歌唱活動(dòng)結(jié)合互動(dòng)。