總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇一

這學(xué)期，我們大班組經(jīng)過幾次提議,，最終實現(xiàn)了輪番教學(xué),。這對我們來說是一個探索，是挑戰(zhàn),。原因是我們大班里面,，五位男教師除了我之外，其他四位教師都不是幼教專業(yè)畢業(yè)的,，但每位教師都各懷特色,，并且也都在幼兒園有兩年以上的帶班經(jīng)驗。唯一不足的是,，每位教師都有自我的特色和特點,，但身兼多個課程，每位教師的特長都沒有展現(xiàn)出來了,，要么就資源沒有充分的利用好,。像吳昊教師，美術(shù)專業(yè)的,，他們班總有好玩趣味的美術(shù)作品出來,，這是我們其他班所沒有的，孩子們都很羨慕,。但吳昊教師音樂教學(xué)薄弱,，這剛好與音樂專業(yè)出身而美術(shù)教師薄弱的馮教師構(gòu)成了互補(bǔ)。就在這樣一個背景下,，我們大班組經(jīng)過幾次的的討論和課程的安排,，最終決定就以這種形式開展大班組的教學(xué)活動。

由于我不一樣其他教師都是專業(yè)教師,，我是地地道道幼師畢業(yè)的,，每樣都能上手,，但卻也沒有突顯出自我作為男幼師的優(yōu)勢。在實施輪番教師這種教育模式后,，吳昊教師教美術(shù),，吳煒教師教樂器，馮偉偉教師帶音樂,，最初分配全茂教師帶體育,，而我是幼師出身，便把科學(xué)課留給了我,。但幾經(jīng)思量,，我覺得帶科學(xué)也不錯，畢竟這樣我也能突顯出男教師在科學(xué)方面的獨特的方式,。但我個人覺得自我還是比較喜歡體育活動的,，之前也一向都想在體育方面有所研究,，但種種種種原因始終沒有實現(xiàn),，選擇有了這樣好的機(jī)會平臺，我應(yīng)當(dāng)爭取一下,。于是最終和級組長和全教師商討之后,，最終確定了我和全教師平分科學(xué)和體育課程,，一人擔(dān)任十周科學(xué)課程，十周體育課程,。

很開心我先擔(dān)任前十周的體育課程,，此刻我已經(jīng)上了四周的體育課，感覺真的越來越好,，說明輪番教學(xué)的方式還是值得開展的,。下頭是我對這四周開展體育課以來的個人反思。

對于體育課來說,，先天條件來說也是很重要的,，全教師體型壯碩，給人感覺是比較像一位體育教師,。雖然我沒有全教師這方面的優(yōu)勢,，但我善于融入孩子中，以活潑的形式提起孩子們對體育活動的興趣,。就拿這四周來說,，我習(xí)慣課前先帶孩子們分成兩隊繞操場跑圈進(jìn)行熱身,。但第一周還行,，第二周孩子們就不太愿意那么規(guī)矩的跟著你跑了。也是,，每次都這么跑,，我自我都覺得有些枯燥無味,，何況孩子。于是我第二周開始帶他們跑的時候就告訴他們,，我們今日還是站成兩隊跑步,，但前提是你們必須遵守規(guī)則，一個跟著一個,，不推不擠,，教師必須能讓你們跑出看的的形狀出來。于是我第一圈還是先繞圈跑,，看孩子們還是替守規(guī)則的,，于是我就開始帶他們繞城s型跑，有孩子說：“教師,，好像在舞龍?！蔽乙豢催€真有點像，我就加大難度,，跑得形狀越來越彎曲,，越來越像舞龍，孩子都很喜歡,，幾乎都能站在兩條隊伍上,，但每個班也還是有幾個小朋友一興奮就亂跑，我一般先和他溝通,，實在不行,，我就讓他站在最終，我抓住了孩子們不愿意站最終的一個的心理,，我認(rèn)真的實行一兩次,，效果還是不錯。態(tài)度要強(qiáng)硬,，該遵守的規(guī)則要遵守,，但課程資料還是要趣味味性一些。之后,，我在跑步熱身的時候,，再加上一些器械，如紙箱,、啞鈴和背著書包負(fù)重跑等,。每隔一段時間有些不一樣的東西，孩子們就很有興趣,。

其實課程資料和以前的差不多,，只可是此刻一周內(nèi)都上一樣資料的一節(jié)課，并且上的是不一樣的班級,，這樣就等于有了很好的磨課的機(jī)會,，每次上完發(fā)現(xiàn)有不足的地方,，第二天就能夠改正，在方法或資料上做一些調(diào)整,。雖然此刻只上了短短的四周,，但自我感覺在體育教學(xué)方面還是要比以前有經(jīng)驗了一些，相信再過半年我應(yīng)當(dāng)能夠體育活動上有突破,，甚至創(chuàng)新,。

本學(xué)年我園認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件和會議精神，堅持“為幼兒服務(wù),，為教師成長服務(wù)”的思想,，在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實實地做好以下各項工作。

一,、實施人本模式,，提高管理效率和管理質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),，實行崗位職責(zé)考核制度,。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》，教職工們根據(jù)手冊資料指導(dǎo)日常工作,，中層干部根據(jù)手冊條例對本部門職工進(jìn)行考核,。然而在實施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng)，不便于實際操作,。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊,，并重新修訂、細(xì)化其中部分資料,，使教職工們對自我的工作范圍和職責(zé)一目了然,。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表,。透過這些舉措,，大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識，同時也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循,。

(二)加強(qiáng)中層干部隊伍建設(shè)，健全干部考核制度,。

本學(xué)年,，我們在以往三級管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制,。

首先,，加強(qiáng)中層干部的思想工作，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽(yù),，一種職責(zé)，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”。

其次,，開展對中層干部的教育理論知識,、管知識等方面的園本培訓(xùn)工作。在具體實施中,，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)潛力,。

最后,，堅持中層干部每月例會制度。在例會中我們改變了以往的小結(jié)制,，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。

由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標(biāo)，并在例會中對她們的管理工作實績進(jìn)行考核,，并提出下階段就應(yīng)發(fā)揚或完善的地方,，從而幫忙她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo)。

二,、努力創(chuàng)造條件,，促使不一樣基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營造良好的氛圍,。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇二

20_年以來，我校認(rèn)真貫徹上饒縣教育局和上饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)落實的各項安全要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓(xùn),、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施,，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案,、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案,、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入,、有效地開展。

全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識,、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將20_年來的工作總結(jié)如下：

一,、 領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識,。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，學(xué)校每項大型活動都制定了具體可操作的安全預(yù)案,。從而形成了學(xué)校校長直接抓,，分管副校長具體抓，政教主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二、各項安全制度,，實施扎實到位,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

與各分管領(lǐng)導(dǎo),、各處室負(fù)責(zé)人、班主任,、后勤人員,、保安等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。

凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級工作檢查中,，受到批評的,，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選,、不參與優(yōu)秀班主任評選,、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書,。

學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”,。學(xué)校在入學(xué)初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。

學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組,、事故調(diào)查組,、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,、重特大食物中毒事故,、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。本學(xué)期在10月29日進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果,，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三,、社會學(xué)校家長齊動員,，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與本地派出所,、衛(wèi)生所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校邀請了派出所副所長冷豐宜同志來我校進(jìn)行法制講座,，取得了良好的教育效果。

四,、加強(qiáng)思想教育,，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動如(元旦文藝匯演、全縣課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會,、各種演練)等的安全教育,。

對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假時不得私自下水摸魚,、抓魚等,，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,，同學(xué)之間要相互提醒,，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系,，通過家長會等形式,，增強(qiáng)家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任,，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長,，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制,。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇三

為貫徹落實__市教育局,、公安消防支隊《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育的通知》(【20__】96號)文件精神，中心學(xué)校于9月5日召開了校長辦公會,，在會上__校長親自帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)文件,，對新學(xué)期安全工作進(jìn)行了具體部署和周密安排。會后,，全鎮(zhèn)各中,、小學(xué)和中心幼兒園，迅速傳達(dá)了中心學(xué)校校長辦公會的會議精神,，成立以校長(園長)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了新學(xué)期安全工作重點，積極開展了消防疏散逃生演練,、安全隱患排查,、未成年人合法權(quán)益宣傳周、法制教育宣傳教育開學(xué)第一課等安全教育系列活動?，F(xiàn)將我校開展安全教育活動工作總結(jié)如下：

一,、成立組織，強(qiáng)化責(zé)任意識

初中以校,、小學(xué)分學(xué)區(qū)和中心幼兒園均成立了以校長,、園長為第一責(zé)任人的安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管安全工作的副校長(副園長)或主任為直接責(zé)任的工作小組,，具體進(jìn)行安全教育工作開展,。這樣,，進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任，分工具體,。各校成立了校長,、班主任分級包干的安全責(zé)任制。

二,、營造氛圍,，突出重點內(nèi)容

全鎮(zhèn)各校開學(xué)初就將安全法制課排上課表，落實上課教師,，要求教師撰寫安全教育教案;各校充分利用校園廣播每天對全校師生進(jìn)行安全教育宣傳,，通過板報、櫥窗,、張貼標(biāo)語等形式,，營造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍,。通過這些形式突出開學(xué)初期安全教育的重點內(nèi)容：開展消防防疏散逃生演練,、安排好未成年人合法權(quán)益宣傳周活動、上好法制教育宣傳教育開學(xué)第一課,，認(rèn)真做好安全隱患排查,。

三、全面排查,，消除安全隱患

為把安全教育工作做到位,，為將各項活動開展落到實處，中心學(xué)校于9月10日由中心學(xué)校校長,、副校長,、校務(wù)委員和辦公室工作人員組成4個檢查小組，深入到全鎮(zhèn)2所初中,、三所完小,、村小和教學(xué)點、中心幼兒園進(jìn)行安全隱患排查,。檢查組每到一所學(xué)校通過聽匯報,、實地查看、訪問學(xué)生等方式深入細(xì)致的排查學(xué)校安全工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時如實記錄,，要求限期整改或及時整改。

第一組組長校長來到土橋小學(xué)實地查看時,，發(fā)現(xiàn)未用的籃球架橫放在操場中間給師生安全帶來了極大的隱患,。胡校長帶領(lǐng)檢查組成員和學(xué)校老師親自動手，將籃球架搬至安全的地方,。這樣就及時排除了安全隱患,。其他各組也是如此,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能現(xiàn)場整改的就及時整改到位,，不能及時整改的,，提出整改要求，明確整改時間,，填寫《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》,，學(xué)校責(zé)任人在登記表中簽字明確責(zé)任和整改要求。

四,、開展活動,，確保生命安全

全鎮(zhèn)各校新學(xué)期開學(xué)后，積極組織開展安全教育系列活動,，活動內(nèi)容豐富多彩,，活動形式多種多樣。多彩的活動不僅能讓師生的安全意識得到增強(qiáng),，而且讓師生在豐富的活動中增強(qiáng)了安全法紀(jì)知識,，為保護(hù)生命安全習(xí)得了很好的方法。

1,、由當(dāng)?shù)叵来箨犈浜?，為師生上開學(xué)第一課，作一次消防知識專題講座,。9月18日,，該校還開展了師生安全逃生演練活動,，師生在活動中充分認(rèn)識安全逃生的重要意義,，要進(jìn)一步提高安全意識。學(xué)校于9月3日9月9日開展了保護(hù)未成年人合法權(quán)益宣傳周活動,，學(xué)校召開教職工大會,，各班召開主題班會，采取不同形式學(xué)習(xí)了《^v^未成年人保護(hù)法》,、《安徽省未成年人保護(hù)條例》,、《^v^婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》以及《^v^義務(wù)教育法》等法律法規(guī);各班還以此次活動為主題出了一期內(nèi)容豐富的黑板報，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和生命保護(hù)意識,。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間xx～xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，本人結(jié)合實際情況將本學(xué)期教育教學(xué)工作做了以下的總結(jié)：

一、在這一學(xué)期里,，我結(jié)合幼兒園的條件,，制定切實可行的教育計劃,、月、周計劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實際上出發(fā),，組織好每一次教學(xué)活動。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”,、“奇妙的蛋”,、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題,，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化,、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力,。

二,、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，因此,，在每一次的活中,，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

三,、在平時的教學(xué)活動中我和鐘老師之間相互配合，不分你我,。我們一起準(zhǔn)備教具,，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況,。

在經(jīng)過兩人的努力下,，班上能較輕松地實施每個活動，使孩子們的學(xué)習(xí)也有了條理性,、連貫性,。但也存在不足之處：

1、有些活動教具較為欠缺,。

2,、幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。在今后工作中,，我們將不斷努力,，爭取做得更好。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇五

20xx年,，我校在邑區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓,，各處室和有關(guān)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實施,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師,、家長簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶學(xué)生外出,，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與派出所,、各社區(qū)、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。

1,、學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團(tuán)隊活動、活動課等途徑,，通過講解,、演示，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播,、黑板報,、等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,，各學(xué)校對電線和師生取暖設(shè)施進(jìn)行防火安全檢查,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇六

為全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校期末,、假期期間安全工作指示精神,，牢固樹立珍愛生命，安全第一思想,，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，確保學(xué)校期末工作有序的進(jìn)行，保證學(xué)生假期期間安全,，我校根據(jù)縣教育局x教安[20xx]2號文件要求,，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，明確工作要求,，積極行動，認(rèn)真落實,，扎實地抓好學(xué)生的安全教育,，細(xì)致地做好安全工作檢查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一,、召開班子會議,、全體教師會議，及時地傳達(dá)了縣教育局《關(guān)于做好寒假期間安全工作的通知》精神,，認(rèn)真地對期末做好學(xué)生安全教育和學(xué)校安全工作檢查進(jìn)行了全面布置與具體安排,，做到明確專人負(fù)責(zé),，明確教育內(nèi)容，明確檢查項目,，明確實施時間,，明確工作要求，保證了事事有落實,，件件落實到位,。

二、結(jié)合實際,，學(xué)校,、班級利用校會、班會,、國旗下講話,、校園廣播、櫥窗,、條幅等形式和途徑,，廣泛宣傳防災(zāi)避災(zāi)知識，認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生,、交通,、消防、用電,、避險和禁止燃放煙花爆竹,、禁止冰上運動、禁止攜帶管制刀具等方面開展法制教育,、安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識、安全意識,，不斷提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力,。

三、各處室,、各班級對自已負(fù)責(zé)的區(qū)域先行自查,，學(xué)校組織校長、各處室負(fù)責(zé)人圍繞宿舍,、圖書室,、儲藏室、體育室,、值班室,、各年級辦公室、寄宿部,、食堂,、微機(jī)室,、會計室以及學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行了細(xì)致地復(fù)查，并做好記錄,，對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修,，對存在的安全隱患立即進(jìn)行了整改,，做到橫向到邊,，縱向到底，不留盲區(qū),，不留死角,，確保了期末工作的順利進(jìn)行。

四,、根據(jù)學(xué)校的要求,，政教處、少先隊,、總務(wù)處組織人員集中時間對課間,、午間、晚間,、就餐就寢進(jìn)行了督查,，對大課間學(xué)生出操、散操,、放學(xué)路隊的秩序進(jìn)行了整頓,，確保有序上下樓梯，有序放學(xué),，做到萬無一失,。

五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,，學(xué)生請假制度、安全保衛(wèi)檢查制度,，堅持值周組,、教干值日制度，實行一日一結(jié)一通報制度,，加強(qiáng)巡查,，杜絕了意外事故的發(fā)生。

六,、提前做好寄宿生回家安排,，妥善處理好寄宿部相關(guān)工作，周密地組織好寄宿生的接送,，確保所有學(xué)生按時,、有序,、安全回家。

七,、實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，精心地安排好假期期間值班，門衛(wèi)24小時在崗在位,，對食堂,、宿舍、圖書室,、電腦室等重點地方安排專人負(fù)責(zé),。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇七

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,，園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下，通過自己的努力,，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大,。

在踏入藍(lán)星幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,，我對它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展！

在工作中,，我熱愛了這一行,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我認(rèn)為針對幼兒園工愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,！我認(rèn)為在做好幼兒教育和家長工作方面，針對幼兒園工作：

1,、用電話進(jìn)行家園聯(lián)系還大大增強(qiáng)了教育實,。

2、利用電話進(jìn)行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流,。

3,、家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán)。

4,、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶，是教師與家長溝通的橋梁,。

通過對家長工作的探索與嘗試,，我們認(rèn)為，作為一名省現(xiàn)代化幼兒園的教師,，要勇于開拓,、敢于創(chuàng)新、不斷努力,，密切家園聯(lián)系,，家園共育。做到耐心,、細(xì)心,、誠心。讓每位幼兒在愛的氛圍里健康快樂地成長,！

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇八

學(xué)校安全維系千家萬戶,，是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的前提，為了切實抓好學(xué)校安全工作,，本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神,，樹立安全第一預(yù)防為主，源頭遏制,，過程監(jiān)管的意識,，切實加強(qiáng)和維護(hù)了校園安全穩(wěn)定，現(xiàn)將學(xué)校安全工作做以下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確責(zé)任

1、為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校始終把安全工作放在首要位置常抓不懈,。

對此學(xué)校成立了以校長為組長,，以分管副校長、政教,、總務(wù)主任為副組長,、各班主任為成員共同參與的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，工作中明確分,，工落實職責(zé),，學(xué)校與安全工作小組成員及班主任層層簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校定期或不定期檢查監(jiān)督,，形成了安全工作人人想,，人人抓的良好局面。

2,、在學(xué)校安全隱患排查整治工作中,，學(xué)校及時召開安全工作會議，對學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患組織人力集中進(jìn)行排查,。對學(xué)校樓梯和樓梯扶手進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,，在學(xué)生上操集合等上下樓梯活動中指定教師負(fù)責(zé)執(zhí)勤。要求學(xué)生分班逐次下樓,，教育學(xué)生上下樓梯靠右行做到不擁擠,、不推搡保證學(xué)生上下樓梯安全通行。

3,、進(jìn)一步完善了學(xué)校安全防范的各項制度,，制定了校園定期排查工作和安全檢查日志及進(jìn)出校門查驗登記等相關(guān)機(jī)制。為了加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校首先在各主要科室配齊了紅外電子監(jiān)控報警器12個,，安裝了8個電子監(jiān)控探頭。學(xué)校專職保安到崗位,，學(xué)校與保安員馬金員同志簽訂了保安工作職責(zé)和要求,。學(xué)校實行了由一名校領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師每天提前一小時到校，推遲一小時回家,，共同值班的安全管理辦法,，確保了學(xué)生到校安全。

4,、加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè),，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。

為了抓好學(xué)校校舍安全防范工作,，學(xué)校安全檢查小組成員堅持每周對校園內(nèi)校舍,、圍墻、廁所等建筑物進(jìn)行認(rèn)真檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行及時的`維修對嚴(yán)重隱患問題做到及時上報防患于未然,。此外學(xué)校堅持對校內(nèi)的用電線路,、電源、電器及鍋爐房供暖管道進(jìn)行檢查對已損壞的開關(guān),、插座進(jìn)行更換,，對已老化的管道零件等進(jìn)行更換，確保了校園財產(chǎn)和廣大師生的安全,。

二,、加強(qiáng)管理，積極開展安全教育活動

1,、開展內(nèi)容豐富,，形式活潑的的安全教育活動，為了加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的安全教育,。本學(xué)期學(xué)校利用每周一的升國旗活動集中向向?qū)W生進(jìn)行安全溫馨提示,，利用校園廣播向?qū)W生進(jìn)行安全應(yīng)注意事項，各班級利用班會課向?qū)W生進(jìn)行安全主題教育,，學(xué)校先后三次向?qū)W生發(fā)放安全教育告家長書1600份,，與全校學(xué)生家長簽訂防火、防電,、防食物中毒、防交通安全,、防溺水,、防滑冰、防不法侵害協(xié)議書,。與騎自行車學(xué)生家長簽訂交通安全協(xié)議書,。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則上學(xué)放學(xué)路上靠右行走不在路上玩耍和打鬧。同時還開展了36年級學(xué)生安全知識手抄報收交160份,，安全教育征文2次收交80份,，安全知識答卷2次，參與學(xué)生700余名,。通過開展安全教育活動,，學(xué)生安全意識得到了增強(qiáng)，教育效果良好,。

2,、認(rèn)真組織開展學(xué)校防震救災(zāi)演練活動，為了抓好此項工作,，學(xué)校召開專門會議,，成立組織制定方案，研究應(yīng)急預(yù)案的落實。同時在校張貼了學(xué)生疏散示意路線圖,，成立現(xiàn)場救援指揮組,、聯(lián)絡(luò)組、救援組及后勤保障組,，并對可能發(fā)生的重大地震,、火災(zāi)等事故的應(yīng)急處理措施都做了精心的安排，要求全體教職工認(rèn)真應(yīng)對,，及時到崗開展工作,。本學(xué)期學(xué)校先后組織了2次防災(zāi)等救急疏散活動。全校師生能做到快速到位,，忙而有序,，達(dá)到了預(yù)期演練效果。

3,、切實抓好學(xué)校冬季傳染病,、流行病防控工作。在預(yù)防學(xué)校傳染病的工作中,。學(xué)校始終高度重視,、積極防控。成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的防控機(jī)構(gòu),，制定了傳染病防控制度和預(yù)防措施,。各班級先后召開預(yù)防傳染病主題教育會共計4次。進(jìn)行黑板報知識宣傳教育36次,。在學(xué)校防控流行病傳染病工作中,，學(xué)校始終堅持晨午檢報告登記制度和傳染病信息直報，并對各科室進(jìn)行及時消毒,，對患病學(xué)生能及時告知家長并帶學(xué)生到醫(yī)院就診,，做到了防患于未然。由于學(xué)校傳染病防控工作及時,，措施到位,，確保學(xué)校無疫情發(fā)生。

4,、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督工作,。為了抓好此項工作，學(xué)校利用廣播向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，少先隊每天對學(xué)生進(jìn)行了個人衛(wèi)生檢查,，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)吃不衛(wèi)生不健康的食品，預(yù)防疾病的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)三無產(chǎn)品要積極檢舉,，做維權(quán)小使者。

5、認(rèn)真做好學(xué)校各類安全信息的報送工作,。在學(xué)校安全信息報送工作中,，學(xué)校能按照上級文件精神，及時填寫安全月報表,，及時發(fā)送學(xué)校安全管理教育信息,，發(fā)現(xiàn)校園安全隱患能及時限期整改，保證了學(xué)校教育教學(xué)安全,、健康,、有序地發(fā)展。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇九

本期的工作已接近尾聲,，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜,；感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團(tuán)結(jié)，配合默契,，務(wù)實創(chuàng)新,；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出,，我們的各項工作才得以順利完成,，謝謝大家！

本學(xué)期,，是我逐步適應(yīng)角色,，工作上日漸成熟的一個學(xué)期。在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗,，及時查找不足，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報：

（一）教育教學(xué)方面：本學(xué)期,，我園除學(xué)前班外還繼續(xù)沿用以往鳳凰康軒教材,，其余5個教學(xué)班均啟用叢結(jié)版課程。在使用新教材之前,，有劉慧君等教師參加了新教材培訓(xùn),，我園在去年下期就開設(shè)了禮儀教育課程。劉慧君,、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓(xùn)這個學(xué)期全體教師再次到株洲參加了培訓(xùn),，使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識,，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ),。

通過半個學(xué)期的教學(xué)實踐及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法,，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中,，也出現(xiàn)了不少問題（1）受以前分科教學(xué)的影響,，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時忽視了主題課程的整合性，導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出,、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象,；（2）教師對新教材要點“自然、和諧,、主動,、快樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn),，對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,，在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明。今后的教學(xué)組織,、教學(xué)設(shè)計等方面受益匪淺,。通過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了教師們的工作熱情,，為我園《東方兒童藝術(shù)口才》活動的開展又提升了一個新檔次,。我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會“，這次經(jīng)驗使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知,，我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達(dá)給老師們,，以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息,。

（二）業(yè)務(wù)內(nèi)容及日常工作方面

1,、兩個轉(zhuǎn)型：

（1）盡快完成學(xué)向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,，結(jié)合我園現(xiàn)狀,，對于新上任教師，除組織學(xué)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,，還安排新教師流動崗位,，這使剛走向工作崗位的新教師有機(jī)會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點,、認(rèn)知能力,、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力,、家長工作,、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握,。另外，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,，在安排新教師每周準(zhǔn)備1—2節(jié)教學(xué)活動的過程中,，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持,，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗。通過幾個月的工作實踐,，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,，能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作,，虛心向老教師請教,，工作上能發(fā)揮自己所長，教學(xué)組織能力提升很快,，也深得孩子和家長的喜愛,，希望新教師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間,。

（2）經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，應(yīng)對各種問題的能力強(qiáng),。在教育教學(xué)上，希望教師們不斷探究教育的真諦,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、剖析原因、梳理經(jīng)驗,、歸納提升,，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學(xué)的帶頭人,。

2、一個提升：本學(xué)期,，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，組織教師去學(xué)：教師如何提問,、如何做好家長工作,、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動，還共同學(xué)了：表揚孩子的101種方法,，教師文明用語,、教師忌語等內(nèi)容。通過教學(xué),，教師在思想認(rèn)識上,、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識,，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升,。本學(xué)期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素,。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待,，只要我們多給孩子一點時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn),；左妍老師的《小問題,、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后，教師及時查閱資料和幼兒一起學(xué),；《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,，一篇篇來源于教師的真實生活、情感記錄,，無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展,。

回首本學(xué)期工作，十月份,，為迎接督導(dǎo)評估檢查,，我園教師齊心協(xié)力、加班加點,，區(qū)域活動,、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇十

第一學(xué)期中期總結(jié)

陽光依舊照著這片熟悉的土地,，轉(zhuǎn)眼3個月的時間已經(jīng)過去了。這一段的時間里,，經(jīng)歷的事情不是太多,，但給我們的感觸頗多。在這3個月里我們的工作主要有：

㈠,、赴輔讀學(xué)校義務(wù)輔讀智障兒童,。

當(dāng)我們面對那些智力有缺陷的兒童時，心里有一種說不出的感覺,。以前從未想過還有這樣一個學(xué)校,，把這樣一群社會最忽視的群體集合起來,。看到他們我們將心中所有的優(yōu)越感放棄,，將社會中各種競爭放棄,，全心全意的關(guān)護(hù)他們?；蛟S正是因為如此,，志愿者積極參與此活動，本著認(rèn)真關(guān)愛的原則完成工作,，并得到輔讀學(xué)校校長和老師的一致好評,。

㈡、赴長風(fēng)社區(qū)義務(wù)宣傳“迎奧運,，將文明”活動及義務(wù)家教活動,。

此次活動整個過程秩序井然。一路上大家排著隊,，打著旗,，有手有笑的到達(dá)目的地。大家根據(jù)分組認(rèn)真的完成了每一項任務(wù),。雖然天氣有點冷但大家多堅持了下來,。這不正體現(xiàn)了青年志愿者吃苦耐勞的.精神嗎?而由我院志愿者為長風(fēng)社區(qū)中小學(xué)生義務(wù)作家教的活動也有好多收效。此活動不僅提高了孩子們對學(xué)習(xí)的熱情,，也為志愿者服務(wù)于社會提供了平臺,。

㈢、“愛校周”青年廣場衛(wèi)生清理活動,。

為了更好的將志愿者精神與實踐相結(jié)合,，落實大學(xué)生素質(zhì)拓展與志愿者服務(wù)活動為更好的創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境，我院青年志愿者協(xié)會分會組織了一次校園衛(wèi)生清理活動,。此次活動不僅使校園環(huán)境得到改善也使廣大師生認(rèn)識到校園環(huán)境清潔的重要性,。

㈣、“”防火知識宣傳活動,。

為了進(jìn)一步了解防火知識以及發(fā)生火災(zāi)時正確的逃生方法,，并有可能將火災(zāi)損失降到最低，我院組織了這次活動,。并舉辦了防火標(biāo)志設(shè)計及防火知識競賽,。此活動提高了同學(xué)們的防火意識和對生命的珍視。

㈤,、“箭牌”文明禮儀推廣活動,。

為了響應(yīng)新時代的號召，讓環(huán)保觀念深入每一個市民心中,，我院青協(xié)舉辦了東方紅廣場衛(wèi)生清理活動,。志愿者對廣場草坪護(hù)欄、垃圾筒,、路燈等處進(jìn)行擦洗,，并分發(fā)環(huán)保傳單。蘭州電視臺記者對其進(jìn)行了相關(guān)采訪,。通過這次活動,，使市民對環(huán)保有了一定的認(rèn)識，青年志愿者也更進(jìn)一步注重環(huán)保,。

隨著活動的進(jìn)行,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些活動存在的問題如：①活動前期宣傳不夠，活動場地的聯(lián)系業(yè)務(wù)還不成熟,，以致活動過程中出現(xiàn)一些始料未及的狀況,。② 各部室在工作中配合不夠，各干各的以致于干事本身對活動不完全了解,。③活動安排不周密,，細(xì)節(jié)注意不夠組織有點亂?；顒又袝r常出現(xiàn)一些問題,。④制定的計劃書未能完全聯(lián)合實際。⑤通知發(fā)出的不夠及時仔細(xì),。⑥各部長與干事缺乏交流和溝通,，使干事在許多問題上存在疑惑。及分工不合理,，有人匆忙有人悠閑,。⑦經(jīng)費不足。

雖然我們的工作存在許多問題,，但我們相信經(jīng)過全體青協(xié)干部成員的努力,，相互協(xié)調(diào)共同合作，我們的工作會舉辦的越來越好,。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇十一

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主,，積極開展各類安全教育活動,，落實各項防范措施，使安全工作得到全面,、深入,、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、組織健全,，職責(zé)明確,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識,。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員,，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長直接抓,，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二、制度保證,，實施到位,。

1、強(qiáng)化安全工作措施,，把學(xué)校安全工作抓實抓牢,。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，加強(qiáng)對外來人員的管理,，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園,。做好上課期間師生外出登記工作,，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,，維護(hù)正常教學(xué)秩序,。

2、值日教師提前半小時到崗,，進(jìn)行課前,、課間、午間巡視,，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài),。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口維持秩序,。

3,、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4,、簽訂責(zé)任書,、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。長假前與家長簽訂告家長書,。

5、開展安全百日專項整治及百日安全專項整治回頭看活動,，加強(qiáng)檢查,，及時整改。定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查,，對存在的隱患及時反映,，及時整改。

6,、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理,。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人,，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象,。

7、嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出,，學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅持大型活動上報審批制度,。

8、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項制度建設(shè),，重視學(xué)校食品安全工作,。每月對學(xué)校小賣部的衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查，積極配合衛(wèi)生,、工商等部門加強(qiáng)管理,，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣,，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作,。學(xué)生會及時進(jìn)行檢查評比。班主任,、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學(xué)校傳染病疫情報告制度,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo),。

10,、加強(qiáng)消防安全宣傳月和森林防火教育，通過主題班會,，致家長一封信,，利用黑板報、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、手抄報,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的教育,，做到防范于未然。

11,、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際,，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案,、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確,，信息渠道暢通,，程序科學(xué)，實施便捷,。

三,、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識,。

1,、利用早會、國旗下講話,、班隊會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對^v^,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動安全活動等,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育,。

2,、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查,，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意,，通過這些措施的采取,，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定教育,，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神,，在教師會議上及時部署落實,。有計劃地開展安全教育，強(qiáng)化師生法制觀念,，增強(qiáng)師生安全防范意識,。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題立即整改,，重視安全投入，不斷完善安全防范水平,。

5,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、隊活動,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、手抄報,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

6、抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以“安全教育日、月”活動為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,。通過安全教育月、法制教育月系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,。

7、做好“消防安全宣傳日”活動,，組織全校師生參加消防安全知識競賽,，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,。組織消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法,。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課,、班隊活動,、廣播,、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。特別要教育學(xué)生不買街頭無照,、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力,。

9,、在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強(qiáng)對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育,，做到人人知曉學(xué)校組織的安全,、法制教育。通過專題講座,，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護(hù)能力,。

五、健全預(yù)警機(jī)制,，完善應(yīng)急預(yù)案,，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

1,、進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制,，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識,，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面,。

2,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3,、認(rèn)真落實上級安全報告制度,，明確安全事故報告要求。

六,、積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于開展“美麗沙里.清潔鄉(xiāng)村”活動,，進(jìn)一步改善校園周邊環(huán)境面貌，優(yōu)化育人環(huán)境,，養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持每周組織高年級學(xué)生上街清掃街道衛(wèi)生一次。得到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定和好評,。

總之,，一學(xué)期來我校安全工作在上級的正確指導(dǎo)下,，取得較好成績，但安全無小事,，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，時刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往,，查漏補(bǔ)缺,，確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。

幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)會議篇十二

“校園無小事,，事事保平安”,、“教育無小事，安全是底線”,。為加強(qiáng)我校安全工作,，創(chuàng)建“和諧、文明,、平安”的教書育人環(huán)境,。近年來，我校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神,，確立了“以不斷的學(xué)習(xí)宣傳感染人;以完善的規(guī)章制度約束人;以豐富多彩的活動教育人”的安全教育工作思路,，形成了“預(yù)防為前提，教育為主線,，制度為保障”的安全教育模式,，做到了安全教育逢會必講，安全教育牢記于心,。通過教育,，全校師生的安全防范意識，法制觀念顯著加強(qiáng),，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,，被縣委、縣政府命名為首批“平安學(xué)?！薄,，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)安全工作意識

“安全工作是底線,，思想教育是關(guān)鍵”。要保一方平安,，就必須從思想教育開始,，確保安全知識入腦入心。為此,，學(xué)校采取“安全工作逢會必講,，每周例會安全先講,，專題討論一月一次，專項檢查周周進(jìn)行”的工作思路,，不間斷地加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，確保在每位師生的思想意識中牢牢地樹起一座“安全豐碑”，做到警鐘常鳴,，意識常存,，營造“大事小事煩瑣事事事講安全，晴天雨天風(fēng)天天天不松懈”的安全教育氛圍,。在全體師生中大力開展“安全教育大討論大學(xué)習(xí)”,、“安全專題電視電影大家看”、“安全工作之我見”征文等思想教育活動,，充分利用例會,、年級組會、集會,、集中學(xué)習(xí)等時間,，廣泛學(xué)習(xí)關(guān)于省、市,、縣簽發(fā)的各類安全文件,，落實工作要求，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，防微杜漸,，讓全體師生在事故面前自省，在悲劇之中反思,，形成全校上下“處處講安全,，事事保安全，人人求平安”的濃厚氛圍,，加強(qiáng)全體師生在安全工作中“如履薄冰”、“如臨深淵”,、“如坐針氈”的緊迫感和憂患意識,，牢固樹立“生命至上”、“安全為天”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想,。確確實實讓師生從思想上樹立起一道“安全防火墻”。

二,、完善制度,，落實安全工作機(jī)制

1、健全組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，積極構(gòu)建學(xué)校安全工作的長效機(jī)制

學(xué)校嚴(yán)格落實安全工作“一把手”負(fù)責(zé)制,，成立了由校長任組長，副校長任副組長,，處室主任,、年級組長、班主任任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞工作重點,，嚴(yán)格落實分級負(fù)責(zé)制，按照“誰檢查,、誰負(fù)責(zé),、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，一級抓一級,，層層抓落實,，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。細(xì)分職責(zé),，明確責(zé)任,，按制度辦事，照制度落實,，做到了“權(quán)責(zé)明晰,，責(zé)任到人，檢查不留死角,，考核不講情面”,，使校園安全“人人有責(zé)任，個個有壓力,，人人有事干,，事事有人干”，形成了“縱向到底,、橫向到邊,、全面覆蓋”校園安全管理責(zé)任體系。

為構(gòu)建學(xué)校安全工作的長效機(jī)制,，學(xué)校對門房,、食堂、實驗室,、微機(jī)室,、教學(xué)樓、公寓樓等學(xué)校重點安全防范部位要求做到“四專二防”,，即：有專人負(fù)責(zé),，24小時專項檢查,，有專項記載，有專項議事制度,，在樓梯,、教室、宿舍內(nèi)有完備的安全防范標(biāo)志和安全技防設(shè)施,，構(gòu)建了人防,、物防、技防三統(tǒng)一的長效機(jī)制,。

為加大安全工作的時效性,、針對性。學(xué)校安全小組組長做到了“四個一”,，即：每月親自召開一次學(xué)校安全專題會議,，對本校安全工作進(jìn)行再安排、再動員,、再部署;每月親自帶隊開展一次安全大檢查,，督促落實各項安全工作措施;每月親自聽取一次安全工作方面存在的問題和解決措施的工作匯報，對存在的問題提出針對性強(qiáng)的措施和辦法;每月親自參與一次安全隱患的整改督辦工作,。在檢查中,，重點是在發(fā)現(xiàn)問題、排除問題隱患上狠下功夫,，在建立重點部位,、環(huán)節(jié)、人員的防范機(jī)制上求突破,，在追求責(zé)任上見力度,。對于檢查中的問題，能夠堅持原則,，秉公辦事,，“定時間，定措施,，定責(zé)任人”,，跟蹤整改，狠抓落實,，確保安全工作萬無一失,，切實做到“守土有責(zé),，保一方平安,，護(hù)校有功，求師生無恙,?！?/p>

2,、嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)格考核獎懲,，為創(chuàng)建“平安校園”搭建平臺 為落實工作責(zé)任,，學(xué)校嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，明確要求全體師生嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過”原則,，做到“事故原因查不清不放過,，責(zé)任人得不到處理不放過，防范措施得不到落實不放過,，廣大師生受不到教育不放過”,。凡發(fā)生或存在安全隱患的班級，一定要認(rèn)真追查,，一查到底,，該負(fù)什么責(zé)任就負(fù)什么責(zé)任，該追究到那一級就追究到那一級,，絕不姑息遷就,，發(fā)生一例，解決一例,，絕不能大事化小,，小事化了，不了了之,，要堅決改變責(zé)任追究失之于寬,，失之于軟的現(xiàn)象。

為加強(qiáng)制度的落實,，學(xué)校要求全體教職工嚴(yán)格對照責(zé)任書內(nèi)容,，定期不定期地進(jìn)行自查、自評,。同時學(xué)校把安全工作列入了教師業(yè)績考核之中,，實行安全工作“一票否決制”，出現(xiàn)安全事故的班組,、教師,，在年度考核中不得評優(yōu)樹模。

健全的制度,，嚴(yán)格的考核,，使得我校教師的安全責(zé)任意識大大加強(qiáng)，真正做到了“工作不推諉,，遇事不繞道,，責(zé)任不推卸“，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3,、完善,、落實制度，建立安全工作“防護(hù)欄”

加強(qiáng)安全防范,，制度是關(guān)鍵,。學(xué)校先后建立完善了60多種安全制度，10余種安全預(yù)案,，并不間斷地加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和落實,。