總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇一

1,、作為學(xué)校的的一個(gè)核心組織,，具有舉足輕重的地位,，因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)是首要問題,。所以大隊(duì)嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員首先要從自身出發(fā),，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己,、警醒自己,。每天的紅領(lǐng)巾一定要閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員,。無論何時(shí)都要起到帶頭作用,，為飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

2,、有了制度還得實(shí)施,，每天各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律,。每周一舉行升旗儀式,，周五舉行降旗儀式。讓國歌來震撼每一個(gè)學(xué)生心靈,，讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲,，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。

1,、讓隊(duì)員了解禮儀的重要性,。讓隊(duì)員從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。

2,、教育學(xué)生遠(yuǎn)離_，珍愛生命,。

3,、在隊(duì)員中開展安全知識(shí)講座，日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施,。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識(shí),，定期召開主題班會(huì)，杜絕不安全事故發(fā)生,。

為了豐富學(xué)生的校園生活,，給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺(tái)的營造者,。

1,、結(jié)合“雷鋒日”“婦女節(jié)”“母親節(jié)”開展了“感恩教育”活動(dòng)，讓學(xué)生知道了如何孝敬父母,、尊敬他人,、友愛同學(xué),，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立了感恩之心,，能夠使學(xué)生對(duì)父母、老師,、同學(xué)心存感恩,，能夠感恩幫助過自己的人。

2,、結(jié)合“植樹節(jié)”在全校開展環(huán)境保護(hù)系列教育活動(dòng),，讓我們的校園環(huán)境得到了很大的改善，同學(xué)們?yōu)樽约籂I造了一個(gè)干凈舒適的校園環(huán)境,。

3,、6月1日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動(dòng),。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，精彩紛呈，有古詩誦讀展演,、舞蹈,、啦啦操等。我校此次的“慶六一”活動(dòng)表達(dá)了孩子們對(duì)自己節(jié)日的熱烈慶祝,。

本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開展的有聲有色,，也取得了一定的成績(jī)。但是也存在不少問題,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、主題隊(duì)會(huì)的開展有些流于形式，各中隊(duì)沒有認(rèn)真挖掘隊(duì)會(huì)內(nèi)容和開展形式,，不能從深層次對(duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用,。

2、少先隊(duì)禮儀有些不規(guī)范,，比如,，隊(duì)會(huì)議程不規(guī)范等。

3,、隊(duì)員在少先隊(duì)活動(dòng)中的創(chuàng)新精神有些欠缺,，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性,。

針對(duì)以上存在問題,，我們將在今后的少先隊(duì)工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊(duì)組織文化建設(shè),，從根本上解決以上問題,，以少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新的臺(tái)階!

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝,，歲月荏苒，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。一學(xué)期來，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，從班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理,、安全工作,、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績(jī),。

學(xué)期初始,，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對(duì)這個(gè)問題,，我收集大量資料，號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論,，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生樹立自信心,，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣,。通過經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。無論是升旗還是集會(huì),，學(xué)生都能遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)班集體形象,。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級(jí)活動(dòng),，如：“我能行”才藝展示,、板報(bào)比賽等，從中,，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段,。

做為班級(jí)工作的一個(gè)重要方面,，本班依據(jù)學(xué)校布置及本班學(xué)生實(shí)際,，本班在班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)認(rèn)真、切實(shí)開展教育工作,。

1,、晨會(huì)教育不折不扣

我們不僅自己身體力行，更力求課任老師的配合,。本班更重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。本學(xué)期，早到校,、交通安全等皆是教育重點(diǎn),，不僅是教師，學(xué)生也要認(rèn)真做好筆記,，更重要的是讓學(xué)生能依據(jù)要求提高自己的安全意識(shí),。通過全班同學(xué)的努力，在本學(xué)期,，本班保障了安全,，這樣就能確保學(xué)生的其它工作的開展。

2,、班隊(duì)會(huì)認(rèn)真開展,。

同樣，班隊(duì)會(huì)對(duì)于學(xué)生的行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)等的樹立起著重要的作用,，本學(xué)期，本班開展了形式多樣的主題班隊(duì)會(huì),，如“寸草心——感恩父母”,、“低碳生活從我開始”等，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步陶冶了情操,，使班級(jí)工作更有針對(duì)性,、教育性、塑造性,。

3,、積極與家長(zhǎng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期中,，我與積極家長(zhǎng)溝通，提出了學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求,，使家長(zhǎng)能更有目的配合學(xué)校,，做好教育作用。并多種形式提高學(xué)生的安全意識(shí)的同時(shí)，也給家長(zhǎng)以信心,，使學(xué)生能安心學(xué)習(xí),。

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力,，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,，我是實(shí)行承包到個(gè)人,，小組長(zhǎng)督察制，周周總結(jié)評(píng)比,，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，班長(zhǎng)督察制,，要求人人講自覺，天天總結(jié)評(píng)比,。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生,，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng),，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。通過一段時(shí)間的教育管理,，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng),，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。不公我們班的任課教師對(duì)我說我們班的課堂紀(jì)律好多了,，上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了,，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對(duì)我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng)，沒人吵鬧,。

沒有交流,，就沒有教育、感悟和情感。在教育中,，對(duì)待優(yōu)秀生,，我是嚴(yán)格要求，常常對(duì)他們敲邊鼓,，以示警醒,；對(duì)中等生，我是賞識(shí),、鼓勵(lì),，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活；對(duì)待后進(jìn)生,，我會(huì)在班級(jí)中盡力營造一種平等,、友愛的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值,。

本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,，增長(zhǎng)了見識(shí),，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感，今后,，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng),，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，提高能力,。

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇三

班主任工作千頭萬緒,。一個(gè)學(xué)期來，我以“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心,、支持和幫助下,，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

在班級(jí)管理方面,，我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對(duì)學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,，犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找他談話,，幫助分析錯(cuò)誤原因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì),。三年級(jí)是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，身體、思想都在突飛猛長(zhǎng)，而且個(gè)別同學(xué)思想變化大,，逆反心理也強(qiáng),，如果只是一味地要求他們做這、做那,，他們根本不服管,，容易和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒。對(duì)他們進(jìn)行了“記帳”管理,，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，對(duì)自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯(cuò)誤,，批評(píng)到他們頭上,，也能心服口服。

其次,，對(duì)班級(jí)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制,。就是班級(jí)中無論是大事還是小事，都有固定的人去管,，如自習(xí)、責(zé)任區(qū),、收作業(yè),、課間記律、圖書管理等等,，都有人去管理,，有人去做。這樣既鍛煉了學(xué)生的能力,、膽量,，也讓我從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來，做更多有意義的事情,，收到了事半功倍的作用,。

第三，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。要想教育好學(xué)生,，家長(zhǎng)就必須支持老師的工作，我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級(jí),。

第四,，帶領(lǐng)學(xué)生成功地開展了一系列形式多樣的班級(jí)主題活動(dòng)，一方面豐富了學(xué)生的生活,，拓展學(xué)生的視野,，另一方面也有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

以上這些努力和結(jié)果,，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，才能所限,，工作中也有失誤和很多不足。

1,、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時(shí)、充分地了解學(xué)生,。

2,、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)之后,，就會(huì)煩躁而失去耐心。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒,，處理方法簡(jiǎn)單。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我班學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級(jí)風(fēng)氣純正,，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,。今后，我將繼續(xù)努力,，使三年級(jí)乙班成為真正的先進(jìn)集體,。

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇四

我們五年級(jí)（1）班是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭，在這個(gè)“家”里,，大家幸福歡樂地度過每一天,，構(gòu)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班團(tuán)體,。善思,、樂學(xué)、團(tuán)結(jié),、積極,、是我們的最大特點(diǎn)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié),。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理本事,，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班團(tuán)體是我工作的一個(gè)重點(diǎn),。我個(gè)人一向提倡小學(xué)教育的全面性,，教育不僅僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用,，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的,、完美的種子，讓他們感受到愛,，學(xué)到做人的道理,，構(gòu)成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以,，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿園”,，而培養(yǎng)他們的自我管理本事,，熱愛團(tuán)體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人,，無疑是十分重要的一步,。我從以下三方面展開的：

（1）經(jīng)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng),，培養(yǎng)他們以團(tuán)體為榮,，為團(tuán)體爭(zhēng)光的意識(shí)。

（2）利用周記,，進(jìn)行心理交談,。半年來，每星期寫一篇周記,，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題,，另一方面與教師談心理話,，在周記本上進(jìn)行書面交談，做學(xué)生的知心朋友,，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo),，效果甚佳。

（3）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情景,，做好家長(zhǎng)的思想工作,，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得孩子的心理特征，構(gòu)成正確的家庭教育,。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級(jí)管理制度,。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情景,，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則,、規(guī)范逐條講解對(duì)照,，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,，讓學(xué)生“在團(tuán)體中”受到教育,。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生,、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng),、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué),，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自我提出,、制定的，因而效果較好,，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位,。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,，大到門窗,、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其職責(zé),。

我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和團(tuán)體核心，有自我的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自我信任的班干部,，經(jīng)過學(xué)生評(píng)選組建班委,。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自我學(xué)會(huì)管理班級(jí),。定期召開班會(huì),，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的提議,。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性,，提高他們的自覺性,，他們主動(dòng)去幫忙一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì),，他們能精心的布置,、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體,，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。在班干部的組織下,，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字、聽寫詞語,、口算練習(xí),、對(duì)批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng),、課間操、陽光體育鍛煉等,，完成好各項(xiàng)工作,。我們這個(gè)大家庭有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,，真正將自我視做這個(gè)家庭中的一員,，逐漸構(gòu)成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念,。

在班級(jí)的團(tuán)體生活方面,，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題隊(duì)會(huì)中愛祖國,、安全,、禮貌禮貌等教育、鋼筆字競(jìng)賽,、作文比賽,、陽光體育活動(dòng)等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自我的才能,。盡量使整個(gè)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的提高,，整個(gè)團(tuán)體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在團(tuán)體中互相幫忙，共同切磋,，相互鼓勵(lì),，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng),。

總之,，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后班級(jí)工作的要求,。相信在我們師生的共同努力下,，我們五（1）班必將會(huì)走向更燦爛完美的明天！

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇五

xx—xx學(xué)年下期xx小學(xué)少先隊(duì)（德育）工作,，以《中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,，以愛國主義教育為主線，以兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口,，以校園常規(guī)管理為抓手,，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要工作小結(jié)：

1,、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。以強(qiáng)化師德,、師風(fēng)為重點(diǎn)，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料,，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，結(jié)合上級(jí)要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上,。并落實(shí)到日常的教學(xué)中,，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛崗敬業(yè),，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng),。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會(huì),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會(huì)議精神,，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化,，規(guī)范化,。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位,，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)德育職責(zé),。確立以人為本,，體現(xiàn)教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo),，寓德育于各科教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透。以愛國主義教育為主線,，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以生活化、社會(huì)化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

2,、班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃，開展班級(jí)教育活動(dòng),，充分發(fā)揮晨讀,、晨會(huì)、班會(huì)的作用,。

制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,，充分發(fā)揮班級(jí)評(píng)比欄的作用，定期公布班級(jí)的好人好事,。加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng),。

1,、提高教師全員規(guī)范意識(shí)。

2,、完善制度文化,，在管理中落實(shí)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級(jí)段制定學(xué)校常規(guī)要求,，要做到項(xiàng)項(xiàng)有要求,，項(xiàng)項(xiàng)有檢查，項(xiàng)項(xiàng)有評(píng)價(jià),，并能堅(jiān)持經(jīng)常,，使制度能成為一種文化限制。

3,、上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》兩門育人課程,，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強(qiáng)晨會(huì)和班會(huì)的滲透教育,。

4,、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會(huì)小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。

5,、加大“文明學(xué)生”,、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)”的評(píng)比力度，分年級(jí),、分內(nèi)容強(qiáng)化實(shí)施規(guī)范要求,。

6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊(duì)的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性,，凸現(xiàn)特色。

7,、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇六

“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,?！边@一教育名言告訴我們，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑。這要求每一位教師胸懷一顆愛心,，用心靈去耕耘心靈,，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。做班主任工作已經(jīng)將十來年了,，期間,，我一直帶著這份執(zhí)著的愛,，了解、感染學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，跟他們做朋友。今年也不例外,，我一直讓愛進(jìn)行到底。

我們?nèi)?）中隊(duì),，有53名隊(duì)員,。他們天真爛漫，各方面素質(zhì)和習(xí)慣都有待培養(yǎng)和不斷完善,，一學(xué)期來,，我和班委采取了許多既形象又活潑的方法鼓勵(lì)和激發(fā)隊(duì)員的好勝心，培養(yǎng)隊(duì)員的求知欲望,。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗(yàn)通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅,，更加明確了班級(jí)奮斗的目標(biāo)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，使中隊(duì)更加團(tuán)結(jié),，并使他們各方面能力得到提高。

一學(xué)期來,，我班根據(jù)以_理論為指導(dǎo),，以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、生動(dòng)活潑的集體,。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

1,、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來說力量更大,，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如：余梓衡同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律,，成為了班的典型,。為了使他早日趕上隊(duì)伍,，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進(jìn)行思想教育,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的努力,，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),，與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事少了,，而且成績(jī)也有了不同程度的提高,。如以前他的作文,、日記只寫一兩句話就交作文了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順,。

2,、培養(yǎng)得力的班委會(huì)。

要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),，是一件很難的事,。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié),。首先要選好班干部，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù),。其次,，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),，我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì),，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。為使班干們樹立威信,，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面,，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,，培養(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化,，日常化,，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律 ,。如：陳馨然這個(gè)副班長(zhǎng)，她做得非常出色,，她帶領(lǐng)同學(xué)早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作,。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律,，她就要扣他的紅花,。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚,。我們的生活班長(zhǎng)韋雨惟一年來她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早,、午都早10分鐘左右，為班開門,、開窗,、開燈等。班干部的確成為老師的好助手,，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,，教室的桌子、凳子,、窗簾成一直線,。每一天的值日都做得最好。每周的班級(jí)總結(jié)工作,，值周的班長(zhǎng)組織值周班干進(jìn)行,，班干團(tuán)隊(duì)的凝聚力、組織能力,、總結(jié)能力,、工作能力和班級(jí)威信得到了鍛煉,，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、密切與家長(zhǎng)配合,，做好學(xué)生思想工作。

本學(xué)期除了召開學(xué)校組織的一次常規(guī)家長(zhǎng)會(huì),，還與數(shù)學(xué)任科的蒙老師一起組織了一次“家長(zhǎng)加油站沙龍活動(dòng)”,。活動(dòng)初衷是根據(jù)孩子們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折階段,，經(jīng)過了學(xué)習(xí)與生活,，家長(zhǎng)和老師們都發(fā)現(xiàn)了孩子們的性格變化以及學(xué)習(xí)上的變化，甚至出現(xiàn)了頗多疑問和困惑,，家長(zhǎng)與老師一起幫助孩子輕松度過三年級(jí)的u型期,。活動(dòng)中,，由學(xué)生擔(dān)當(dāng)迎賓司儀,，通過將學(xué)生在校情況呈交家長(zhǎng)審閱，和家長(zhǎng)開展互動(dòng)游戲,，將學(xué)校教育的精髓與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的支持，達(dá)到齊抓共管的目的,。會(huì)后,，家長(zhǎng)都反饋此次沙龍的收獲是受益匪淺的。

本學(xué)期學(xué)生的課余作業(yè),、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,，為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化,，系統(tǒng)化，做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精練,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，以保證教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,，看誰讀的書最多,。

（一）思想性的活動(dòng)

1,、 9月10日是教師節(jié)。結(jié)合思想品德課,，《我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)》,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開展“自查”活動(dòng),?！安椤逼綍r(shí)不尊重老師、不聽老師的話,、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為,，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上,，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上,。要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念,。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。

2,、孩子們進(jìn)入三年級(jí)了，看著他們?nèi)諠u成長(zhǎng),，日漸長(zhǎng)大,，我更是漸漸發(fā)現(xiàn)他們身上那股子愈發(fā)顯現(xiàn)的問題：以自我為中心，心中裝不下別人,，或者是根本就沒有裝過別人,。其實(shí)也不能全怪孩子，獨(dú)生子女,，從出生開始就眾星捧月的一路成長(zhǎng)過來,，這毛病也就隨之而就了。在和學(xué)校的天使老師——陸老師商量策劃后,，本學(xué)期在班上成立一個(gè)“天使社團(tuán)”設(shè)立班級(jí)的“贊美箱”,，奧黛赫本的那句名言：“要有吸引人的雙唇，請(qǐng)說美好的語言,！要有美麗的雙眼,，請(qǐng)尋索他人的優(yōu)點(diǎn)！ ”一直成為孩子們的行動(dòng)目標(biāo),。一學(xué)期下來,，天使社團(tuán)本著“尋找美麗，傳遞美麗”的口號(hào),，每月開展一次活動(dòng),，社團(tuán)家長(zhǎng)樂不可支地說：“孩子們變美了,。”

3,、10月份,，和家長(zhǎng)積極配合，全力以赴參加學(xué)校組織的“親子美文誦讀”大賽,。周末和家長(zhǎng)們圍坐一桌籌劃,，一坐就從清早坐到了傍晚；炎熱的午后,，和家長(zhǎng)委員會(huì)的委員們選材,、策劃；家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽兊挠?xùn)練場(chǎng)地奔走,、為孩子們的排練親自上陣指導(dǎo)……孩子們,，在舞臺(tái)上的傾情表演，在排練場(chǎng)的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn),，在為誦讀活動(dòng)感人瞬間寫“天使卡”時(shí)的感人字句：孫琦舒特別感謝葉依然的父母為節(jié)目精心編導(dǎo),；彭哲文感謝媽媽大力支持；葉依然贊揚(yáng)陳紫晴訓(xùn)練刻苦,；田家英感謝全班同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)心和配合,，感謝張老師的指導(dǎo)；寧舒琛感謝全班同學(xué)的認(rèn)真排練,；梁藝懿感謝寧舒琛的刻苦練習(xí),；陳馨然感謝家長(zhǎng)的幫助；陳泰成感謝張老師的辛苦排練,；羅韋麟感謝自己克服困難完成演出……透過這一幕幕情景再現(xiàn),，透過這一張張充滿稚氣的卡，我看到了孩子們眼中的美好,，看到了孩子們陽光燦爛的心靈,，孩子們長(zhǎng)大了！終于經(jīng)過全體家長(zhǎng)和學(xué)生的齊心協(xié)力,，節(jié)目取得了一致高度評(píng)價(jià),，并奪得了大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并被學(xué)校選上,，將現(xiàn)場(chǎng)比賽的錄象選送參加全國誦讀大賽電視作品的大賽活動(dòng),。

4、11月“安全月”,，組織本中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了“講安全故事”“出安全小小報(bào)”“編安全小兒歌”“繪安全小漫畫”等一系列活動(dòng),，在活動(dòng)中提高了隊(duì)員的安全意識(shí)，增長(zhǎng)了安全知識(shí)。收效頗豐,。與家長(zhǎng)攜手創(chuàng)辦的班級(jí)的立體墻報(bào)——“安全棋”,，參加學(xué)校板報(bào)比賽獲一等獎(jiǎng)好成績(jī)。

5,、12月的學(xué)校冬季鍛煉跳長(zhǎng)繩活動(dòng),，孩子們體現(xiàn)出來的自主性讓我驚嘆：周子杰利用周末組織起部分同學(xué)來學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，他們自己選出參賽者,，自己組成參賽團(tuán)隊(duì),，自己提議每天早來半小時(shí)進(jìn)行練習(xí)，自己組成啦啦隊(duì)……雖然因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練起步晚,、訓(xùn)練少,，在比賽中成績(jī)不如人意，但隨后孩子們共同悟出的“好運(yùn)氣是練出來的”“美好的愿望是需要付出努力才能實(shí)現(xiàn),?！睂⑴惆樗麄円宦烦砷L(zhǎng)。

（二）知識(shí)性的活動(dòng)

1,、結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng),，為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,，我在班上搞一個(gè)圖書角 ,，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了,，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角,，有作文書、閱讀書,、小故事,、小學(xué)生十萬個(gè)為什么,、童話等,，共書八十多本，供學(xué)生中午,、下課或有需要的時(shí)候閱讀,。我安排了兩名學(xué)生干部管理，他們制定了管理?xiàng)l例,、自制了“借閱卡”,，自主負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,。

2,、“每日一故事”活動(dòng),，利用每天語文課前3分鐘，每日輪流一個(gè)孩子念一個(gè)故事,，培養(yǎng)了“傾聽能力”“朗讀能力”“理解能力”“交流能力”……

1,、班級(jí)管理的力度在不斷加強(qiáng)，班級(jí)成員的紀(jì)律性在增強(qiáng),，但在每一學(xué)科的課堂上的結(jié)合性有待提高,。

2、班級(jí)活動(dòng)雖然豐富,，但活動(dòng)的廣延性,、縱深度還要提高。

3,、學(xué)生和家長(zhǎng)的潛力,、資源還沒有充分利用，讓更多的孩子和家長(zhǎng)成為班級(jí)的主人,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，受到老師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，一學(xué)期的工作,，取得一些成績(jī)，也有許多不足之處,。在今后的日子里,，我班將大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,，一步一個(gè)腳印成長(zhǎng),。

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇七

我擔(dān)任五年級(jí)班隊(duì)工作以來，做了我認(rèn)為該做的工作,，基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況,；堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為,，無事故發(fā)生,；建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序,，形成良好班風(fēng),；堅(jiān)持推普工作，人人在校都說普通話,；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，推行素質(zhì)教育；班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級(jí)整潔,、美觀,，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教育等,。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃,，采取了有的放矢,，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極,、務(wù)實(shí),、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果,。

1,、加強(qiáng)了班集體建設(shè)，樹立了良好班風(fēng),。

2,、強(qiáng)化了日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

3,、開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。

4、培養(yǎng)了學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛已教育,，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做到自尊,、自強(qiáng),、自律、自理,、自護(hù),；反對(duì)自私、自利,、自滿,、自餒、自棄,。

2,、充分利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生聽安全知識(shí)講座，觀看安全知識(shí)圖片,，參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與,，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,，三天之內(nèi)成立了臨時(shí)班隊(duì)組織機(jī)構(gòu),，包括班干、隊(duì)干,、組長(zhǎng),、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時(shí)任命,，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競(jìng)選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu),，要求學(xué)生在一個(gè)月以內(nèi)認(rèn)識(shí)班上所有同學(xué)。

4,、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會(huì)議,，鼓勵(lì)他們放手工作，和他們一起探討工作方法,，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難,，幫助他們出主意、找方法,、釋難點(diǎn),，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們自己主持主題班會(huì)，獨(dú)立開展課余活動(dòng),，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問題,。

1、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生,。

2、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心,，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁,，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡(jiǎn)單,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正,，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,，今后，我們將繼續(xù)努力,，使我們五年級(jí)成為真正的優(yōu)秀集體,。

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇八

堅(jiān)持以“兒童為本，道德為先,，隊(duì)建為基,，發(fā)展為主”的少先隊(duì)工作理念為指導(dǎo)；弘揚(yáng)民族精神,，加強(qiáng)愛國主義思想教育為支點(diǎn),；文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)和少先隊(duì)文化建設(shè),、集體建設(shè)。為培養(yǎng)具有自主,、探究,、協(xié)作、創(chuàng)新精神的21世紀(jì)新型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

工作重點(diǎn)

（一）,、愛國主義教育

1、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,，世界反_勝利60周年,。

向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解一段抗日歷史,；尋找一名英雄人物,；觀看一場(chǎng)抗日電影；開展講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事比賽,；

2,、觀看新中國成立的錄象片段，開展慶國慶詩歌朗誦活動(dòng),。

（二）,、組織學(xué)生學(xué)規(guī)范、學(xué)守則,、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育,。

1、利用晨會(huì)課組織學(xué)習(xí)規(guī)范并進(jìn)行抽查,、評(píng)比,。

2、將德育工作和生活教育緊密結(jié)合,。

a,、組織制定特色活動(dòng)方案。

b,、開展我是“自理小能手,、環(huán)保小衛(wèi)士”競(jìng)賽活動(dòng)。

c,、組織開展文明,、禮儀示范小組的評(píng)選活動(dòng)并掛牌。

（一）民主選舉班干部,。

（二）組織新隊(duì)員入隊(duì),，并作好入隊(duì)教育

（一）充分發(fā)揮校園文化的育人功能，出好黑板報(bào),。

（二）進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),。

（三）積極開展“西小衛(wèi)生最重要，彎彎身子撿垃圾”活動(dòng),。

行事歷：

九月份主題：文明之花滿校園

1,、愛心捐款活動(dòng)

2、競(jìng)選班干部

3,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“行為規(guī)范”,，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展?fàn)幃?dāng)“行為規(guī)范示范小組”和“行為規(guī)范示范隊(duì)員”活動(dòng)。

十月份主題：“星星火炬,，代代相傳”

1,、組織觀看愛國主義影片和書刊。

2,、隊(duì)史教育,，新隊(duì)員入隊(duì)。

3,、出好國慶板報(bào),。

十一月主題：美麗的季節(jié)，美麗的校園

1,、進(jìn)行環(huán)保小制作（書畫）比賽,，評(píng)選校園小畫家。

2,、安全教育周活動(dòng),。

3、組織看秋天活動(dòng),。

a,、找秋、畫秋,、寫秋,、賞秋

b、落葉書簽制作大賽

十二月主題：瑞雪飄飄迎新年

1,、迎元旦環(huán)保作品展示交易會(huì)

2,、出好環(huán)保板報(bào)。

3,、開展冬季象征性長(zhǎng)跑活動(dòng),。

4、a “,、爭(zhēng)做自理小能手”系列活動(dòng)（系紅領(lǐng)巾,、整理書包比賽，我來露一手,，小鬼當(dāng)家等活動(dòng),，評(píng)自理之星。）

b,、 “我是班級(jí)小主人”系列活動(dòng),。

元月份主題：創(chuàng)佳績(jī)，結(jié)碩果

1,、慶元旦板報(bào),。

2,、各項(xiàng)評(píng)比。

3,、安排好學(xué)生的寒假生活,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

小學(xué)隊(duì)部工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)班隊(duì)工作學(xué)期總結(jié)篇九

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,，并以形式多樣的活動(dòng),，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn),，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下，以便在日后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。我校少先隊(duì)組織始終把自身建設(shè)作為常規(guī)工作常抓不懈。本屆大隊(duì)委員上任已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了,，長(zhǎng)期以來,，大隊(duì)委每月都召開一次工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，分享各自的工作辦法,，因而,，他們的能力有了明顯的進(jìn)步，基本上每人都能做到獨(dú)當(dāng)一面,。同時(shí)一直以來校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作十分關(guān)注,，每學(xué)期給學(xué)生很多的鍛煉、學(xué)習(xí),、展示自我的機(jī)會(huì),，如這學(xué)期的教師節(jié)，慶祝六十周年活動(dòng)等,。因此,，也讓他們感受到校園的溫暖，體驗(yàn)到進(jìn)步,、成長(zhǎng)的快樂,，使得他們更積極、更愉快的生活和學(xué)習(xí),。

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮,，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育,。

2、良好的行為道德,，在體驗(yàn)中形成,。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就,，需要在生活中點(diǎn)滴積累,，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事,，往往對(duì)他們的影響更為直接,、具體。讓學(xué)生用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真,、善,、美，在點(diǎn)滴小事中,，培養(yǎng)良好的品德,，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在,。在開學(xué)初,，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題,，每周一重點(diǎn),，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí),、抓好,，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力,、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善,。

3、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持,，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不可少,。為此，本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了紅領(lǐng)巾監(jiān)督站及勸導(dǎo)隊(duì)員，以紀(jì)律情況,、衛(wèi)生情況,、兩操情況、儀容儀表等作為評(píng)分準(zhǔn)則,，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗,，每天一小結(jié),，每周一公布，每周一評(píng)比,，評(píng)出流動(dòng)紅旗班級(jí),，并把流動(dòng)紅旗班級(jí)的評(píng)比納入到文明班級(jí)的考核中。檢查結(jié)果及時(shí)公布,，暴露不足,，宣揚(yáng)典型。

4,、加強(qiáng)安全,、法制教育,，通過國旗下的講話,、班會(huì)課,、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式,，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí),，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我：活動(dòng)是育人的有效載體，開展活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命和活力所在,。因此作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員就必須在工作中因地制宜,，精心策劃具有特色,，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)“育人為本”的教育目標(biāo),。我對(duì)本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)作一下回顧:

1、9月初各中隊(duì)開展校內(nèi)外安全主題教育。讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外參加各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)及自護(hù)措施,。

2,、9月10日為了教育隊(duì)員尊師重教，開展感恩老師系列活動(dòng),。

3,、為慶祝建國六十周年,，各中隊(duì)進(jìn)行了“十一”慶祝系列活動(dòng)。大隊(duì)還組織了大型的歌詠的比賽,，學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了愛國的情操,，也展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活,，提高了學(xué)生文化素養(yǎng),。

4、10月13日國旗下講話的主題是“隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年”,，并舉行新生入隊(duì)儀式,，擇優(yōu)入隊(duì)，讓隊(duì)員們感受到作為一名少先隊(duì)員的光榮,，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感,。

5,、10月中旬各中隊(duì)開展“安全教育”主題活動(dòng),。使少先隊(duì)員們知道如何遵守交通安全,、及生活中應(yīng)注意到的安全問題,。

6,、11月份各中隊(duì)開展“感恩見行動(dòng)”系列活動(dòng)，以感恩信,、感恩畫,、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事,。

a,、感激父母養(yǎng)育之恩；b,、感激老師培育之恩,；c、感激他人幫助之恩,；

通過感恩教育提高學(xué)生的“圖報(bào)”能力,，學(xué)會(huì)如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校,、國家和社會(huì),。

7、一月份開展地震減災(zāi)模擬演練,。模擬現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛,，讓參加演習(xí)的每一位學(xué)生記憶深刻，不僅了解了發(fā)生地震時(shí)的避險(xiǎn)知識(shí),，還掌握了相關(guān)的防護(hù)措施和方法,，提高了緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,。

8,、開展讀書活動(dòng)，特別是具有特色的圖書漂流活動(dòng),，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)更加地體驗(yàn)讀書的樂趣,。

1、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作存在問題較多,，如：值日生工作不夠大膽,，值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，工作責(zé)任感不強(qiáng)等,。在下學(xué)期里，大隊(duì)部將“一帶一幫”值日辦法落實(shí)到位，即教師培養(yǎng)優(yōu)秀值日生,，再一名優(yōu)秀值日生帶一名新值日生開展值日工作,。爭(zhēng)取在完善值日細(xì)節(jié),，改進(jìn)值日生工作,，讓全校師生更加認(rèn)可值日生工作。

2,、早操,，課間雖然納入“班級(jí)行為規(guī)范量化評(píng)分”的評(píng)比中，但檢查中仍然沒到位,，不規(guī)范,，致使學(xué)校的廣播操質(zhì)量不高。下學(xué)期將從各個(gè)方面進(jìn)一步的加強(qiáng)監(jiān)督和完善,。使廣播操真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,。

3、課間紀(jì)律的檢查本學(xué)期加強(qiáng)了監(jiān)督,，比上學(xué)期有所提高,，但絕大多數(shù)同學(xué)下課仍然追逐打鬧，校園里較喧嘩,。

4,、忽視自身隊(duì)知識(shí)的充實(shí)。

5,、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)沒抓落實(shí),，工作上有欠缺，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)該是工作中的重中之重,，今后在工作中應(yīng)不斷在發(fā)現(xiàn),，反思和總結(jié)中去完善各項(xiàng)工作。

針對(duì)不足,，我將在大家的幫助下不斷的去努力,，力爭(zhēng)做到盡善盡美。爭(zhēng)取下學(xué)期取得更多的進(jìn)步,，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校大隊(duì)部工作的穩(wěn)步提高,。