總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇一
然而,，停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng),！抗擊疫情期間,，康橋公學(xué)幼兒園制定了“戰(zhàn)疫情—我行動(dòng)”線上活動(dòng)方案，督促幼兒在延期開學(xué)期間依然能夠日就月將,、健康成長,！
新型冠狀病毒疫情牽動(dòng)著全國人民的心，康橋公學(xué)幼兒園也惦念著每個(gè)幼兒的身心健康,。
為了防控疫情蔓延,、避免接觸感染，孩子們和家長朋友們不得不“宅”在家中,。
但是,，宅在家里不意味著與外界切斷聯(lián)系，不代表著沒有時(shí)間觀念,，而是應(yīng)該充分利用好這個(gè)時(shí)機(jī),，科學(xué)安排時(shí)間，鍛煉孩子們養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，引導(dǎo)家長朋友們和孩子彼此陪伴,、建立愛的鏈接,，從而促進(jìn)孩子內(nèi)在生命的成長！
同時(shí),，請(qǐng)各位家長朋友們嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)制度,，每日主動(dòng)在班級(jí)群上報(bào)幼兒們的健康情況。
延期上課期間,，請(qǐng)家長朋友們與班級(jí)老師保持聯(lián)系,。
2月3日前,，康橋公學(xué)幼兒園的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)會(huì)開發(fā)一些有趣的互動(dòng)游戲和手工課程,，并由各班級(jí)老師發(fā)布在微信群中或轉(zhuǎn)發(fā)給各位家長朋友，既確保幼兒在假期中的學(xué)習(xí)效率和成長質(zhì)量,，又增強(qiáng)家長與孩子之間的良好親子互動(dòng),，讓孩子和家長快樂宅家。
2月3日開始,，我園將采取線上,、線下相結(jié)合的模式，利用多種媒體平臺(tái)，采取“定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定教師”的方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)幼兒在家學(xué)習(xí),。
疫情當(dāng)前,，孩子們無法開學(xué)，家長們無法上班,，康橋幼兒園會(huì)利用掌通家園平臺(tái),，指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)和感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)行親子制作,、親子閱讀,、主題繪畫等活動(dòng)，支持家長朋友和孩子們共同度過一個(gè)愉快的假期,。
同時(shí),，班級(jí)老師將收集孩子們的精彩作品、活動(dòng)圖片,，用微信或者公眾號(hào)再展示給孩子們,，促進(jìn)孩子之間的交流、學(xué)習(xí)與成長,。
疫情當(dāng)前,，需要我們堅(jiān)定信心，勇于面對(duì),；
春天不遠(yuǎn),，希望我們惜時(shí)勤勉，日日精進(jìn),。
攥指成拳,，合力致遠(yuǎn)，那么,，這一仗的勝利必將屬于我們,！
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二
在深度貫徹落實(shí)“推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”會(huì)議精神和期初工作計(jì)劃，把握“抓基礎(chǔ),，促達(dá)標(biāo);抓質(zhì)量,，促提高;抓改革，促創(chuàng)新”總導(dǎo)向基礎(chǔ)上,，本著務(wù)實(shí)求真的原則,，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作模式,，努力構(gòu)建了具有農(nóng)安特色的教師培訓(xùn)新體系,。
本年度在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，辦公室精心謀劃、組織各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量完成了如下幾項(xiàng)工作,。
一、以骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)為重點(diǎn),，通過擇優(yōu)推薦,、專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)能力測驗(yàn),，構(gòu)建了具有一定梯度的名師隊(duì)伍,。
1.中小學(xué)、幼兒園省級(jí)骨干教師選拔,、推薦,、申報(bào)工作。
按照省市新一輪省級(jí)骨干教師重新認(rèn)定的文件要求,，4月份,，采取學(xué)校推薦、條件審核,、業(yè)績考核三種方式,，認(rèn)真組織了全縣中小學(xué)、幼兒園省級(jí)骨干教師的選拔,、推薦,、申報(bào)工作。經(jīng)過縣推薦,、市把關(guān)和省考核,，本年度我縣共有16名教師被認(rèn)定為新一輪省級(jí)骨干教師。
2.骨干教師培訓(xùn)
4月13日,，組織召開了《農(nóng)安縣20xx——20xx年度學(xué)科骨干教師高級(jí)研修班啟動(dòng)大會(huì)》,。參會(huì)的中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、骨干教師約300余人,。教育局副局長曲小光,、進(jìn)修王校長、雷校長全程參與,，會(huì)場爆滿,，會(huì)議效果較好。
大會(huì)安排了三項(xiàng)主要內(nèi)容：一是公布20xx年度中小學(xué)省,、市級(jí)骨干教師名單;頒發(fā)《關(guān)于重新認(rèn)定縣級(jí)學(xué)科骨干教師的決定》(農(nóng)教字【20xx】96號(hào))和學(xué)科骨干教師證書,。二是對(duì)本年度師培工作和骨干教師崗位研習(xí)做進(jìn)一步的安排部署,。三是國培專家,、省級(jí)骨干教師,、優(yōu)秀教研員王蘊(yùn)楓對(duì)針對(duì)骨干教師做了精彩的專題講座，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師受益匪淺,。
3.新一輪明星教師、專家型教師評(píng)選工作,。
根據(jù)期初師培工作計(jì)劃以及《20xx年農(nóng)安縣中小學(xué)“十佳”業(yè)務(wù)校長,、“學(xué)科引領(lǐng)”教師、“品學(xué)兼優(yōu)”學(xué)生評(píng)選方案》要求,， 7月8日和10月11日分別組織開展了擬評(píng)“農(nóng)安縣明星教師”的初中,、小學(xué)22個(gè)學(xué)科的187名“十佳”教師和高中98名優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)水平測試。在測試基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)能力和教學(xué)業(yè)績考核結(jié)果評(píng)出中小學(xué)明星教師134人,。
9月3日——9月4日，組織開展了擬評(píng)專家型教師的初中,、小學(xué)45名“明星教師”的演講比賽,。10月份下旬，按照《高中“明星教師”,、“專家型教師”評(píng)選方案》要求組織開展了擬評(píng)高中“專家型教師”的明星教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),。在校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)安排部署下，在各教研室的通力協(xié)作下,，在基層學(xué)校大力支持下,，在明星教師評(píng)選基礎(chǔ)上，結(jié)合演講成績,、教學(xué)成績?cè)u(píng)選出中小學(xué)專家型教師39人,。
在樹名師、創(chuàng)品牌,、促提高,、提質(zhì)量的名師培養(yǎng)理念指導(dǎo)下，通過層層選拔初步形成了具有縣域意義的中小學(xué)名師梯隊(duì),。整個(gè)評(píng)選過程體現(xiàn)了“能者上庸者下”的人才觀,，同時(shí)為骨干教師搭建了競爭交流的平臺(tái)，使廣大優(yōu)秀教師在備考中溫故知新,，凝聚了教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的全面提升，為我縣培養(yǎng)造就一批新的名師創(chuàng)建了有效的活動(dòng)載體,。
4.骨干教師微型培訓(xùn)課程評(píng)選工作,。
按照期初計(jì)劃要求，九月份下半月,，在各校初評(píng)基礎(chǔ)上,，全縣各中小學(xué)共提交骨干教師優(yōu)質(zhì)微型培訓(xùn)課程263件,。針對(duì)各校提交的培訓(xùn)課程，辦公室分學(xué)段進(jìn)行了評(píng)選,，其中初中,、小學(xué)各評(píng)選出特等獎(jiǎng)5件、一等獎(jiǎng)10件,、二等獎(jiǎng)10件,，高中評(píng)選出特等獎(jiǎng)5件，一等獎(jiǎng)5件,，二等獎(jiǎng)5件,。評(píng)選出的特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)以及部分二等獎(jiǎng)共34件已報(bào)送長春市教師繼續(xù)教育學(xué)院參加市級(jí)評(píng)選,。
5.名師成果匯編
按照學(xué)校對(duì)各部門工作成果匯編的統(tǒng)一安排部署,，辦公室對(duì)本年度新入選的中小學(xué)“專家型”教師、“明星”教師,、“十佳”教師演講稿,、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)與說課、獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行了全面的征集,、篩選,、分類錄用，并按三個(gè)等級(jí)五個(gè)模塊進(jìn)行了細(xì)致的校對(duì)和排版,，匯編成涵蓋四十位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課例與說課,，二十位優(yōu)秀教師的演講稿和十位優(yōu)秀教師的教育論文的成果集《邁向標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——農(nóng)安教師進(jìn)修學(xué)校成果匯編(名師篇)》。
二,、以集中培訓(xùn)為主導(dǎo),，貫徹落實(shí)國培、省市教師培訓(xùn)計(jì)劃和縣域?qū)W科集中培訓(xùn),。
按照國培計(jì)劃(20xx)要求,，在骨干教師范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀教師參加國家級(jí)置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)和短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目。本年度推薦小學(xué)10名教師,、初中12名教師參加置換脫產(chǎn)培訓(xùn),，其中城鎮(zhèn)教師占，教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀教研員占,，農(nóng)村教師占73%,。中小學(xué)短期集中培訓(xùn)共推薦申報(bào)40人，其中城鎮(zhèn)教師占20%,，教師進(jìn)修學(xué)校占,，農(nóng)村教師占。從這一比例來看,，本年度國培計(jì)劃依舊以農(nóng)村教師為主,，但是更注重縣城優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教研員的帶動(dòng)引領(lǐng),。
按照省培計(jì)劃(20xx)——吉林省農(nóng)村教師不同學(xué)科不同項(xiàng)目培訓(xùn)方案要求，采取自愿申報(bào),、辦公室把關(guān)的原則,，在我縣骨干教師中遴選出31名優(yōu)秀教師分別參加班主任,、小學(xué)各學(xué)科,、培訓(xùn)者省級(jí)集中培訓(xùn)項(xiàng)目。
根據(jù)長春市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)通知要求,，推薦小學(xué)10個(gè)學(xué)科66名骨干教師參加了長春市骨干教師暑期培訓(xùn)班,。
在初中、小學(xué)以及綜合教研室關(guān)于暑期學(xué)科集中培訓(xùn)要求和具體時(shí)間安排基礎(chǔ)上,，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,、周密安排，并制定下發(fā)了農(nóng)安縣20xx年度暑期學(xué)科集中培訓(xùn)實(shí)施方案和時(shí)間安排一覽表,，保證了暑期教師集中培訓(xùn)工作的有序開展,、高效運(yùn)行。
三,、以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主渠道,，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。
今年我縣承擔(dān)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目共有四個(gè),，分別是高中同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn),、初中示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)、中小學(xué)通識(shí)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目和中小學(xué)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,。參培教師總數(shù)達(dá)15038人次,。針對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目多、參培人員多這一特點(diǎn),，辦公室多次研究與探討,、深度謀劃，確立了
本年度中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的總體思路,。
思路一：強(qiáng)弱捆綁式,。即：結(jié)合骨干教師“531”工程，省級(jí)骨干教師帶徒5名,，市級(jí)骨干教師帶徒3名,，縣級(jí)骨干教師帶徒1名，以強(qiáng)帶弱,，建立學(xué)習(xí)共同體,，力爭使農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
思路二：層層包保責(zé)任制,。即：縣級(jí)管理員包保28名輔導(dǎo)教師,，輔導(dǎo)教師包保本班學(xué)員;基層學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包保骨干教師,，骨干教師包保普通學(xué)員。通過層層包保,，砸實(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程管理,，保證培訓(xùn)的順利實(shí)施。
思路三：送出去一批,。在骨干教師中精選出8名教師參加初中8個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)省外培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)教師理論水平和操作技能,，為確保我縣680名初中骨干教師的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)順利開展提供優(yōu)質(zhì)的人力輔助資源,。
思路四：強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
為了提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理者管理水平,，促進(jìn)我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的有序,、健康、不斷深入,、高效開展,，6月份組織我縣28名輔導(dǎo)教師參加市級(jí)培訓(xùn)輔導(dǎo)，10月份——12月份,，選派遠(yuǎn)培管理員劉麗靜老師參加國培計(jì)劃(20xx)信息技術(shù)學(xué)科置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn),，力爭通過培訓(xùn)提升理念、提高操作技能水平,，努力構(gòu)建一支高水平的輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),。
思路五：樹立服務(wù)優(yōu)先意識(shí)。樹立服務(wù)即效益,、服務(wù)即質(zhì)量意識(shí),。為了努力提高我縣教師參培率和合格率，提高培訓(xùn)的效益,，辦公室人員從細(xì)微處入手,，與時(shí)間賽跑，對(duì)上級(jí)下發(fā)的通知和下級(jí)反映出來的問題及時(shí)反饋,，做到溝通順暢,、督促及時(shí);對(duì)參培學(xué)員個(gè)人因素使然而出現(xiàn)的后果耐心的給予指導(dǎo)和幫助，解難釋疑,，使每一位參培教師都能安心的參與學(xué)習(xí),，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年來,，在整體思路指引下,，在與市級(jí)培訓(xùn)主管部門以及各項(xiàng)各學(xué)科輔導(dǎo)教師多次溝通中，在各中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長全力協(xié)助下，在辦公室人員共同努力下,，圓滿完成了各個(gè)級(jí)別不同學(xué)段不同項(xiàng)目的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。
12月中下旬，辦公室針對(duì)我縣承擔(dān)的不同項(xiàng)目的遠(yuǎn)程培訓(xùn),，分別計(jì)算出各中小學(xué)校參培教師的合格率,。應(yīng)該說較上一年度相比，合格比率有較大幅度提升,。其中三盛玉中學(xué),、伏龍泉中學(xué)、燒鍋小學(xué),、鮑家小學(xué)等等農(nóng)村中小學(xué)表現(xiàn)尤為突出,。針對(duì)表現(xiàn)突出的單位預(yù)計(jì)在來年期初的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)大會(huì)上予以表彰,。
四,、以青年教師讀書活動(dòng)為載體，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)進(jìn)程,。
按照期初計(jì)劃要求,，5月7日——5月18日，辦公室組成了青年教師讀書報(bào)告評(píng)審小組,，分別對(duì)各初中,、小學(xué)校推薦上來的近600份讀書報(bào)告進(jìn)行了分科分類登記和認(rèn)真細(xì)致的評(píng)選，最后初中組和小學(xué)組分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)12名,，二等獎(jiǎng)20名,，三等獎(jiǎng)30名。
5月29日,，在進(jìn)修六樓組織召開了農(nóng)安縣中小學(xué)青年教師讀書匯報(bào)演講暨頒獎(jiǎng)大會(huì),，中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)教師近200人參加了會(huì)議,。大會(huì)包含兩項(xiàng)內(nèi)容：一是頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書;二是18名一等獎(jiǎng)獲得者做現(xiàn)場匯報(bào)演講,。
18名教師熱情飽滿、慷慨陳詞,，以精當(dāng)?shù)恼Z言和大家分享了讀書的收獲和喜悅,。從本次大會(huì)效果來看，演講教師準(zhǔn)備充分,，超出了預(yù)想,。我們也驚喜的看到書籍已經(jīng)走進(jìn)一大批優(yōu)秀教師的工作和生活，很多學(xué)校也是越來越重視教師的讀書學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)步,，令人欣慰,。
6月8日，辦公室將我縣初中10名教師、小學(xué)12名教師的讀書演講錄像光碟及演講文本推薦報(bào)送到長春市繼教辦,，參加市級(jí)讀書演講征文活動(dòng),。
五、強(qiáng)化檢查指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)校師培工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新開展,。
6月份中旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，辦公室抽出兩人和教研室成員組成視導(dǎo)小組,，對(duì)農(nóng)村八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校教學(xué)以及干訓(xùn)師培德育等工作進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。視導(dǎo)中,，通過查看資料以及隨機(jī)訪談,，對(duì)基層學(xué)校師培工作開展情況有了一個(gè)初步的了解，同時(shí)通過檢查感悟到師培工作一定要通過樹立典型,、宣傳典型,、典型引路的發(fā)展策略，以此整體推動(dòng)我縣師培工作的務(wù)實(shí)開展,、內(nèi)涵發(fā)展,，提升我縣教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長水平。
11月19日至28日,，在進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)籌安排部署下,，辦公室抽出三個(gè)人參與了西北片區(qū)、西南片區(qū)中小學(xué)七個(gè)單項(xiàng)評(píng)選及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作評(píng)估檢查,。檢查中,，通過聽匯報(bào)、聽課,、會(huì)診,、座談、查閱資料等,，對(duì)西南和西北片區(qū)學(xué)校教學(xué),、科研、師培,、德育等方面的工作有了深入的認(rèn)識(shí),，了解了他們的教育教學(xué)特色，找出了教育教學(xué)等方面存在的不足,，并通過檢查反饋,，對(duì)教師的課堂教學(xué)以及薄弱項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)點(diǎn)撥，使學(xué)校在今后各項(xiàng)工作中能夠查缺補(bǔ)漏,、把準(zhǔn)方向,，相互促進(jìn)整合，優(yōu)勢(shì)的要打造特色，不足的要加以完善,，以此更加規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性的開展各方面工作,。
六,、吉林省“國培計(jì)劃”子項(xiàng)目——“送培到縣”活動(dòng)
1.按照國培計(jì)劃以及吉林省關(guān)于名師資源利用工程要求，在長春市教育局和長春市繼教辦總體安排部署下,，20xx年11月2日,，由長春市繼教辦劉忠平老師帶隊(duì)，全國優(yōu)秀教師,、省語文學(xué)科帶頭人,、長春師范學(xué)院兼職教授、103中小學(xué)部副校長朱聰穎和來自于師大附屬小學(xué)的吉林省小學(xué)英語學(xué)科名師孫維華,、優(yōu)秀教師左春平來到我縣合隆小學(xué)開展了送課送培訓(xùn)活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)由辦公室組織，進(jìn)修學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任參與全過程,。
合隆中心校作為活動(dòng)承辦單位,，會(huì)前進(jìn)行了周密安排與部署,。會(huì)議設(shè)立了主會(huì)場和分會(huì)場,，分別由教導(dǎo)處主管主任組織和主持。全鄉(xiāng)語文學(xué)科和英語學(xué)科近20名教師參加了培訓(xùn)會(huì),。
本次“送培到縣”活動(dòng)體現(xiàn)了名師強(qiáng),、質(zhì)量高、效果好三個(gè)特征,?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)雷校長總結(jié)：這是一場令人震驚的送培活動(dòng)。如果上級(jí)部門今后還有這樣的舉動(dòng),，一定還要送到我們農(nóng)安縣來,，到時(shí)候我們一定把參培的面擴(kuò)展開來，把參培時(shí)間延長開來,，讓更多的教師從中受益,，這不但是提高教師專業(yè)水平的一種策略，對(duì)于全縣十幾萬孩子們來說更是一件幸福的事兒,。
2.根據(jù)《“國培計(jì)劃(20xx)”——吉林省農(nóng)村幼兒園“送培到縣”活動(dòng)方案》要求,，12月6日——12月7日，長春市幼兒教育專家蘇敏老師和**老師來到我縣,，為我縣幼兒轉(zhuǎn)崗教師送來“精彩的實(shí)踐課例展示,、經(jīng)典的童話故事點(diǎn)播以及理論層面的指導(dǎo)”這份厚禮。兩天來的近距離接觸，不但使參加培訓(xùn)的123名幼兒教師開闊了眼界,，提高了認(rèn)識(shí),，同時(shí)我縣很多幼兒教師與前來送培的蘇敏教師結(jié)下了深厚友誼，相信這份友誼會(huì)一直延續(xù)下去,，蘇敏老師高尚的敬業(yè)精神和善為人師的風(fēng)范也一定會(huì)輻射給每一位參訓(xùn)教師,。
七、中小學(xué)任課教師專業(yè)水平測試工作
1.鄉(xiāng)(校)級(jí)任課教師專業(yè)水平測試
按照期初計(jì)劃要求,，制定《農(nóng)安縣20xx年中小學(xué)任課教師專業(yè)水平測試實(shí)施方案》以及《中小學(xué)專任教師專業(yè)化素質(zhì)排名表》,。
11月15日，在教科所組織的教研基地校檢查大會(huì)上下發(fā)了《方案》,、教師專業(yè)化素質(zhì)排名表樣,，下發(fā)了中小學(xué)各門學(xué)科試卷卷樣及答案。同時(shí)針對(duì)全縣中小學(xué)任課教師考試過程中的重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)化說明,。
11月24日——11月25日上午,，以中心中學(xué)、中心小學(xué)為單位組織開展了全縣中小學(xué)在職任課教師專業(yè)水平測試工作,，全縣近萬名教師參加了本次考試,。
考試期間由王兆文帶隊(duì)分別走訪了華家小學(xué)和三寶中學(xué)等六所學(xué)校，對(duì)我縣20xx年度組織開展的中小學(xué)在職任課教師專業(yè)水平測試工作進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,。
應(yīng)該說本次任課教師專業(yè)水平測試是對(duì)基層學(xué)校教師培訓(xùn)工作的一次大檢驗(yàn),，更是一次教師專業(yè)成長的大練兵。通過調(diào)研,，我們深刻的感受到基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把教師的業(yè)務(wù)水平提高工程提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度上來,，把教師專業(yè)成長作為學(xué)校的一件大事、要事來抓,，我們也欣慰的看到了農(nóng)安的師培工作在教育局的正確指導(dǎo)下,、在進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的周密安排部署中正朝著規(guī)范、深遠(yuǎn),、內(nèi)涵發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進(jìn),。
2.縣級(jí)任課教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試
在各中小學(xué)校教師專業(yè)水平考試基礎(chǔ)上，制定了《20xx年農(nóng)安縣初中,、小學(xué)專任教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試方案》,，依據(jù)方案要求，辦公室抽取初中306名教師和小學(xué)324名,，確定為本次縣級(jí)考試教師,。12月14日上午，在全縣初中,、小學(xué)業(yè)務(wù)校長會(huì)上下發(fā)《考試方案》,，同時(shí)王校長對(duì)準(zhǔn)考證填寫等考試重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)解讀與說明,。
12月22日初中、小學(xué)任課教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試將在紅旗小學(xué)進(jìn)行,。
反思全年工作,，我們?cè)趯?shí)踐中不斷研究與探索，在行進(jìn)中不斷回顧與反思……一路走來,，深感教師培訓(xùn)工作的重要和不可回避,。今后的工作我們還要本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則,，不斷改進(jìn)培訓(xùn)策略,，使農(nóng)安的師培工作與時(shí)代接軌，為打造農(nóng)安特色而不斷努力,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇三
透過合作,，才明白團(tuán)隊(duì)的力量。走過沼澤,，才明白陸地的堅(jiān)實(shí),。人們常說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵,，透過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多東西,。
最大的考驗(yàn)是寒冷的天氣,，我們收獲的是堅(jiān)持。
記得那天在曲園做調(diào)查問卷,，寒風(fēng)凜冽,，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅(jiān)持著,。應(yīng)對(duì)著來來往往的人們，無論寒風(fēng)多么刺骨,，大家都微笑著去應(yīng)對(duì)每一個(gè)人,，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時(shí)間為我們填一下調(diào)查問卷,。
我們都被拒絕過很多次,，即使拒絕，也要向人家說一聲打擾了,。但是我們不放棄,，就這樣，一個(gè)早上,，我們就完成了近400份的調(diào)查,，手里沉甸甸的,，是喜悅，是自豪,，是團(tuán)結(jié)的力量,。
最初的開始有迷茫，我們收獲的是堅(jiān)定,。
設(shè)計(jì)問卷時(shí),，原先計(jì)劃用四個(gè)小時(shí)完成的任務(wù)用了將近六個(gè)小時(shí)才完成，因?yàn)槲覀儗?duì)問卷的設(shè)計(jì)一無所知,，從查閱,，調(diào)取資料，選取問題是都不是一件很快就能夠完成的事情,，但大家都沒有怨言,，耐心的選取，設(shè)計(jì)每一道問題,。直到天色已晚,，才設(shè)計(jì)完畢。
本來我們認(rèn)為這是一個(gè)簡單的事情,，沒想到過程卻讓我清醒的認(rèn)識(shí)到任務(wù)的艱難,。但看到調(diào)查問卷印出的那一刻，心里卻是堅(jiān)定,，我相信我們必須會(huì)做好,。
最乏味的事情是查找資料，我們收獲的是耐心,。
抵御住寒冷的考驗(yàn)之后,，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對(duì)報(bào)告的形式一無所知,，對(duì)接下來的工作毫無頭緒,，對(duì)在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心,，我們想過要逃脫,，想過馬馬虎虎過去算了，但最終我們還是堅(jiān)持了下來,。我們深刻的感受到,，有耐心才能做好工作。
溝通是最重要的事情,，在溝通中我們收獲了最多,。
最任何工作都離不開溝通，這是我們最大的感悟,。最整個(gè)過程中,，因?yàn)槲覀冃愿竦牟煌?，意見的分歧，我們有過爭辯,，彷徨,，迷茫，正是不斷的交流,，才讓我們的分歧越來越少,，在大家的溝通下，我們分配好任務(wù),，使每個(gè)人的工作更加清晰,。
尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關(guān)重要的東西,，我們?cè)跍贤ㄖ羞M(jìn)行商討,，在溝通中互相鼓勵(lì)，身在不同的地方,，卻依然團(tuán)結(jié),。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇四
一日，有兩個(gè)客人到我家吃飯,，父親母親正在廚房里忙里忙碌,，我決定幫父親母親做家務(wù)。
我興沖沖的跑到廚房,，對(duì)父親母親說：“我也來干活了!‘父親母親說：“哦!乖兒子來幫忙嘍!”父親母親又夸我是一個(gè)懂事的好孩子,，能理解父親的勞動(dòng)的辛苦了!
我心想：父親母親這么辛苦，我肯定要干認(rèn)真點(diǎn)!于是我開始了,。
我開始洗菜了,，我首先把菜尾拔掉，然后用水龍頭來沖,，沖得一干二凈,，到洗蝦了，我專心致志的洗蝦,，沖的連一粒沙都沒有,，非常干凈，無影無蹤,。
我拿給父親母親驗(yàn)證，父親母親看了很驚訝又很開心,，夸我說：“我的乖兒子真厲害,，不用學(xué)都會(huì)做家務(wù)了，可是這里還有一點(diǎn)臟的地方,?！蔽矣帜盟堫^來沖,，在給父親母親驗(yàn)證，他們說可以了,。
晚上,，吃著香噴噴的飯菜，客人說：“你們真厲害啊!”
我聽了很開心,。今日我不僅會(huì)了做家務(wù),，還給自己的`童年添加了樂趣，真是一舉兩得!
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇五
語文學(xué)科是建立在文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,，但面對(duì)學(xué)生沒有課本,，教學(xué)內(nèi)容又是局里提前定好的，代課教師還要跟課教學(xué)這些問題,，我依然積極應(yīng)對(duì),，盡量使課堂教學(xué)不重復(fù)，使每位學(xué)生都能有所收獲?，F(xiàn)在就我的在線直播授課情況作如下總結(jié)：
由于學(xué)生沒有課本,，我會(huì)提前一天把所授課的課文拍照發(fā)到班級(jí)群，并設(shè)計(jì)基本問題,，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí),，以便第二天的課能順利進(jìn)行。并利用早讀,、晚自習(xí)讓學(xué)生用qq語音讀與我聽,。若是文言文我會(huì)讓學(xué)生提前抄在作業(yè)本上，以便于做批注,。如《桃花源記》等,。我會(huì)提前對(duì)對(duì)應(yīng)的課文做好講授課件，準(zhǔn)備隨時(shí)作以補(bǔ)充,。
在每次市局的直播課開始之前,，我會(huì)提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級(jí)群，讓學(xué)生打卡簽到,，并提示學(xué)生準(zhǔn)備好紙筆做好筆記,，以便自己課后復(fù)習(xí)，老師檢查,。市局的直播課我都會(huì)認(rèn)真聽取并做好筆記,。自己的直播課就在其后，我會(huì)就上節(jié)課的內(nèi)容隨時(shí)調(diào)節(jié)自己的課堂教學(xué)內(nèi)容,，做好課堂的補(bǔ)充和知識(shí)的落實(shí),。如在上《大自然的語言》一課時(shí)，我既準(zhǔn)備了教學(xué)課件,，還準(zhǔn)備了《說明文閱讀技巧》,，在聽完市局的課后覺得老師講得非常好,，我不需補(bǔ)充，因而直接講解《說明文閱讀技巧》,。
課堂結(jié)束后,，我都會(huì)在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè)，并在課下批改作業(yè),。針對(duì)不做作業(yè),，不上課的學(xué)生我會(huì)利用釘釘群里的“通知”聯(lián)系其家長，讓其注意督促孩子,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇六
語文學(xué)科對(duì)背誦默寫古詩文的要求很高,，基本每一份卷子上都有古詩默寫、文言文字句翻譯,，七年級(jí)下冊(cè)也必定有必備古詩文,，所以我開始安排學(xué)生每天語文的早讀打卡任務(wù)。
第一天還是很忐忑的,，害怕家長不配合,，學(xué)生不背誦，無人回應(yīng)會(huì)很尷尬。但事實(shí)證明我想多了，第一天22名同學(xué)中,，有10名同學(xué)交作業(yè)了，對(duì)于沒交作業(yè)的同學(xué),，我都一一詢問家長，有的用微信聯(lián)系,，有的用電話聯(lián)系,，對(duì)于家長反饋的問題，我也及時(shí)回答,。比如有位家長說孩子害羞,，不愿意拍視頻，不肯背誦古詩,。我開始開導(dǎo)家長,，可以拍攝他默寫的視頻，露個(gè)側(cè)臉就可以,，現(xiàn)在害羞,，開學(xué)后便每節(jié)課都點(diǎn)他起來回答問題。最后家長妥協(xié)說會(huì)單獨(dú)發(fā)給我,，此后這名學(xué)生也都一直按時(shí)的完成早讀任務(wù),，私發(fā)給我。
及時(shí)反饋真的很重要,，我每天會(huì)在群里發(fā)今天有多少人交作業(yè),，有多少人沒交，有哪些學(xué)生沒交,。對(duì)交過來的作業(yè),，我都會(huì)認(rèn)真聽，有哪些讀音不正確也會(huì)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,，并時(shí)常督促他們完成任務(wù),。
對(duì)于家長們的問題也要及時(shí)反饋，有的家長說孩子鬧脾氣,，不背誦我也會(huì)跟家長溝通,，也有的家長說學(xué)生只聽老師的，我就跟學(xué)生溝通,。
小班早讀任務(wù)的成功,，給我了很大的動(dòng)力，我詢問了班主任的意見,，得到了他們的支持,，開始在兩個(gè)班施行，得到了大多數(shù)家長的支持,。早讀任務(wù)是從x月x日開始的,，我每天定時(shí)八左右安排早讀任務(wù)，晚上五點(diǎn)半到七點(diǎn)半統(tǒng)計(jì)學(xué)生的早讀考勤,。最開始我有些手忙腳亂,，學(xué)生的考勤怎么安排？不背誦的學(xué)生要怎么督促,？是否每天都有任務(wù),？要不要安排學(xué)生休息？
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇七
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。
^v^千里之行,，始于足下^v^，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂^v^三人行，必有我?guī)焇v^,，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),！
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了^v^從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí),，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量,！
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇八
在深度貫徹落實(shí)“推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”會(huì)議精神和期初工作計(jì)劃,，把握“抓基礎(chǔ)，促達(dá)標(biāo);抓質(zhì)量,，促提高;抓改革,，促創(chuàng)新”總導(dǎo)向基礎(chǔ)上，本著務(wù)實(shí)求真的原則,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作模式，努力構(gòu)建了具有農(nóng)安特色的教師培訓(xùn)新體系,。
本年度在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，辦公室精心謀劃、組織各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量完成了如下幾項(xiàng)工作,。
一、以骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)為重點(diǎn),，通過擇優(yōu)推薦,、專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)能力測驗(yàn),，構(gòu)建了具有一定梯度的名師隊(duì)伍,。
1.中小學(xué)、幼兒園省級(jí)骨干教師選拔,、推薦,、申報(bào)工作。
按照省市新一輪省級(jí)骨干教師重新認(rèn)定的文件要求,，4月份,，采取學(xué)校推薦、條件審核,、業(yè)績考核三種方式,，認(rèn)真組織了全縣中小學(xué)、幼兒園省級(jí)骨干教師的選拔,、推薦,、申報(bào)工作。經(jīng)過縣推薦,、市把關(guān)和省考核,，本年度我縣共有16名教師被認(rèn)定為新一輪省級(jí)骨干教師。
2.骨干教師培訓(xùn)
4月13日,，組織召開了《農(nóng)安縣20__——20__年度學(xué)科骨干教師高級(jí)研修班啟動(dòng)大會(huì)》,。參會(huì)的中小學(xué)業(yè)務(wù)校長,、骨干教師約300余人。教育局副局長曲小光,、進(jìn)修王校長,、雷校長全程參與，會(huì)場爆滿,，會(huì)議效果較好,。
大會(huì)安排了三項(xiàng)主要內(nèi)容：一是公布20__年度中小學(xué)省、市級(jí)骨干教師名單;頒發(fā)《關(guān)于重新認(rèn)定縣級(jí)學(xué)科骨干教師的決定》(農(nóng)教字【20__】96號(hào))和學(xué)科骨干教師證書,。二是對(duì)本年度師培工作和骨干教師崗位研習(xí)做進(jìn)一步的安排部署,。三是國培專家、省級(jí)骨干教師,、優(yōu)秀教研員王蘊(yùn)楓對(duì)針對(duì)骨干教師做了精彩的專題講座,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師受益匪淺,。
3.新一輪明星教師、專家型教師評(píng)選工作,。
根據(jù)期初師培工作計(jì)劃以及《20__年農(nóng)安縣中小學(xué)“十佳”業(yè)務(wù)校長,、“學(xué)科引領(lǐng)”教師、“品學(xué)兼優(yōu)”學(xué)生評(píng)選方案》要求,， 7月8日和10月11日分別組織開展了擬評(píng)“農(nóng)安縣明星教師”的初中,、小學(xué)22個(gè)學(xué)科的187名“十佳”教師和高中98名優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)水平測試。在測試基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)能力和教學(xué)業(yè)績考核結(jié)果評(píng)出中小學(xué)明星教師134人,。
9月3日——9月4日，組織開展了擬評(píng)專家型教師的初中,、小學(xué)45名“明星教師”的演講比賽,。10月份下旬，按照《高中“明星教師”,、“專家型教師”評(píng)選方案》要求組織開展了擬評(píng)高中“專家型教師”的明星教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),。在校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)安排部署下，在各教研室的通力協(xié)作下,，在基層學(xué)校大力支持下,，在明星教師評(píng)選基礎(chǔ)上，結(jié)合演講成績,、教學(xué)成績?cè)u(píng)選出中小學(xué)專家型教師39人,。
在樹名師、創(chuàng)品牌,、促提高,、提質(zhì)量的名師培養(yǎng)理念指導(dǎo)下,，通過層層選拔初步形成了具有縣域意義的中小學(xué)名師梯隊(duì)。整個(gè)評(píng)選過程體現(xiàn)了“能者上庸者下”的人才觀,，同時(shí)為骨干教師搭建了競爭交流的平臺(tái),，使廣大優(yōu)秀教師在備考中溫故知新，凝聚了教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的全面提升,，為我縣培養(yǎng)造就一批新的名師創(chuàng)建了有效的活動(dòng)載體。
4.骨干教師微型培訓(xùn)課程評(píng)選工作,。
按照期初計(jì)劃要求,，九月份下半月，在各校初評(píng)基礎(chǔ)上,，全縣各中小學(xué)共提交骨干教師優(yōu)質(zhì)微型培訓(xùn)課程263件,。針對(duì)各校提交的培訓(xùn)課程，辦公室分學(xué)段進(jìn)行了評(píng)選,，其中初中,、小學(xué)各評(píng)選出特等獎(jiǎng)5件、一等獎(jiǎng)10件,、二等獎(jiǎng)10件,，高中評(píng)選出特等獎(jiǎng)5件，一等獎(jiǎng)5件,，二等獎(jiǎng)5件,。評(píng)選出的特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)以及部分二等獎(jiǎng)共34件已報(bào)送長春市教師繼續(xù)教育學(xué)院參加市級(jí)評(píng)選,。
5.名師成果匯編
按照學(xué)校對(duì)各部門工作成果匯編的統(tǒng)一安排部署,，辦公室對(duì)本年度新入選的中小學(xué)“專家型”教師、“明星”教師,、“十佳”教師演講稿,、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)與說課、獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行了全面的征集,、篩選,、分類錄用，并按三個(gè)等級(jí)五個(gè)模塊進(jìn)行了細(xì)致的校對(duì)和排版,，匯編成涵蓋四十位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課例與說課,，二十位優(yōu)秀教師的演講稿和十位優(yōu)秀教師的教育論文的成果集《邁向標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)——農(nóng)安教師進(jìn)修學(xué)校成果匯編(名師篇)》。
二,、以集中培訓(xùn)為主導(dǎo),，貫徹落實(shí)國培、省市教師培訓(xùn)計(jì)劃和縣域?qū)W科集中培訓(xùn),。
按照國培計(jì)劃(20__)要求,，在骨干教師范圍內(nèi)遴選優(yōu)秀教師參加國家級(jí)置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)和短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目,。本年度推薦小學(xué)10名教師、初中12名教師參加置換脫產(chǎn)培訓(xùn),，其中城鎮(zhèn)教師占,，教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀教研員占，農(nóng)村教師占73%,。中小學(xué)短期集中培訓(xùn)共推薦申報(bào)40人,，其中城鎮(zhèn)教師占20%，教師進(jìn)修學(xué)校占,，農(nóng)村教師占,。從這一比例來看，本年度國培計(jì)劃依舊以農(nóng)村教師為主,，但是更注重縣城優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教研員的帶動(dòng)引領(lǐng),。
按照省培計(jì)劃(20__)——吉林省農(nóng)村教師不同學(xué)科不同項(xiàng)目培訓(xùn)方案要求，采取自愿申報(bào),、辦公室把關(guān)的原則,，在我縣骨干教師中遴選出31名優(yōu)秀教師分別參加班主任、小學(xué)各學(xué)科,、培訓(xùn)者省級(jí)集中培訓(xùn)項(xiàng)目,。
根據(jù)長春市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)通知要求，推薦小學(xué)10個(gè)學(xué)科66名骨干教師參加了長春市骨干教師暑期培訓(xùn)班,。
在初中、小學(xué)以及綜合教研室關(guān)于暑期學(xué)科集中培訓(xùn)要求和具體時(shí)間安排基礎(chǔ)上,，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,、周密安排，并制定下發(fā)了農(nóng)安縣20__年度暑期學(xué)科集中培訓(xùn)實(shí)施方案和時(shí)間安排一覽表,，保證了暑期教師集中培訓(xùn)工作的有序開展,、高效運(yùn)行。
三,、以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主渠道,，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。
今年我縣承擔(dān)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目共有四個(gè),，分別是高中同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn),、初中示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)、中小學(xué)通識(shí)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目和中小學(xué)學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,。參培教師總數(shù)達(dá)15038人次,。針對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目多、參培人員多這一特點(diǎn),，辦公室多次研究與探討,、深度謀劃,，確立了
本年度中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的總體思路。
思路一：強(qiáng)弱捆綁式,。即：結(jié)合骨干教師“531”工程,，省級(jí)骨干教師帶徒5名，市級(jí)骨干教師帶徒3名,，縣級(jí)骨干教師帶徒1名,，以強(qiáng)帶弱，建立學(xué)習(xí)共同體,，力爭使農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)不讓一個(gè)人掉隊(duì),。
思路二：層層包保責(zé)任制。即：縣級(jí)管理員包保28名輔導(dǎo)教師,，輔導(dǎo)教師包保本班學(xué)員;基層學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包保骨干教師,，骨干教師包保普通學(xué)員。通過層層包保,，砸實(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程管理,，保證培訓(xùn)的順利實(shí)施。
思路三：送出去一批,。在骨干教師中精選出8名教師參加初中8個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)省外培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)教師理論水平和操作技能,，為確保我縣680名初中骨干教師的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)順利開展提供優(yōu)質(zhì)的人力輔助資源,。
思路四：強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
為了提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理者管理水平,，促進(jìn)我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的有序,、健康、不斷深入,、高效開展,，6月份組織我縣28名輔導(dǎo)教師參加市級(jí)培訓(xùn)輔導(dǎo)，10月份——12月份,，選派遠(yuǎn)培管理員劉麗靜老師參加國培計(jì)劃(20__)信息技術(shù)學(xué)科置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn),，力爭通過培訓(xùn)提升理念、提高操作技能水平,，努力構(gòu)建一支高水平的輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),。
思路五：樹立服務(wù)優(yōu)先意識(shí)。樹立服務(wù)即效益,、服務(wù)即質(zhì)量意識(shí),。為了努力提高我縣教師參培率和合格率，提高培訓(xùn)的效益,，辦公室人員從細(xì)微處入手,，與時(shí)間賽跑,，對(duì)上級(jí)下發(fā)的通知和下級(jí)反映出來的問題及時(shí)反饋，做到溝通順暢,、督促及時(shí);對(duì)參培學(xué)員個(gè)人因素使然而出現(xiàn)的后果耐心的給予指導(dǎo)和幫助,，解難釋疑，使每一位參培教師都能安心的參與學(xué)習(xí),，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
一年來，在整體思路指引下,，在與市級(jí)培訓(xùn)主管部門以及各項(xiàng)各學(xué)科輔導(dǎo)教師多次溝通中,，在各中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長全力協(xié)助下，在辦公室人員共同努力下,，圓滿完成了各個(gè)級(jí)別不同學(xué)段不同項(xiàng)目的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。
12月中下旬，辦公室針對(duì)我縣承擔(dān)的不同項(xiàng)目的遠(yuǎn)程培訓(xùn),，分別計(jì)算出各中小學(xué)校參培教師的合格率,。應(yīng)該說較上一年度相比，合格比率有較大幅度提升,。其中三盛玉中學(xué),、伏龍泉中學(xué)、燒鍋小學(xué),、鮑家小學(xué)等等農(nóng)村中小學(xué)表現(xiàn)尤為突出,。針對(duì)表現(xiàn)突出的單位預(yù)計(jì)在來年期初的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)大會(huì)上予以表彰。
四,、以青年教師讀書活動(dòng)為載體,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)進(jìn)程。
按照期初計(jì)劃要求,，5月7日——5月18日，辦公室組成了青年教師讀書報(bào)告評(píng)審小組,，分別對(duì)各初中,、小學(xué)校推薦上來的近600份讀書報(bào)告進(jìn)行了分科分類登記和認(rèn)真細(xì)致的評(píng)選，最后初中組和小學(xué)組分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)12名,，二等獎(jiǎng)20名,，三等獎(jiǎng)30名。
5月29日,，在進(jìn)修六樓組織召開了農(nóng)安縣中小學(xué)青年教師讀書匯報(bào)演講暨頒獎(jiǎng)大會(huì),，中小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)教師近200人參加了會(huì)議,。大會(huì)包含兩項(xiàng)內(nèi)容：一是頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書;二是18名一等獎(jiǎng)獲得者做現(xiàn)場匯報(bào)演講,。
18名教師熱情飽滿,、慷慨陳詞，以精當(dāng)?shù)恼Z言和大家分享了讀書的收獲和喜悅,。從本次大會(huì)效果來看,，演講教師準(zhǔn)備充分，超出了預(yù)想,。我們也驚喜的看到書籍已經(jīng)走進(jìn)一大批優(yōu)秀教師的工作和生活,，很多學(xué)校也是越來越重視教師的讀書學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)步，令人欣慰,。
6月8日,，辦公室將我縣初中10名教師、小學(xué)12名教師的讀書演講錄像光碟及演講文本推薦報(bào)送到長春市繼教辦,，參加市級(jí)讀書演講征文活動(dòng),。
五、強(qiáng)化檢查指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)校師培工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新開展,。
6月份中旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，辦公室抽出兩人和教研室成員組成視導(dǎo)小組,，對(duì)農(nóng)村八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校教學(xué)以及干訓(xùn)師培德育等工作進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。視導(dǎo)中,，通過查看資料以及隨機(jī)訪談,，對(duì)基層學(xué)校師培工作開展情況有了一個(gè)初步的了解，同時(shí)通過檢查感悟到師培工作一定要通過樹立典型,、宣傳典型,、典型引路的發(fā)展策略，以此整體推動(dòng)我縣師培工作的務(wù)實(shí)開展,、內(nèi)涵發(fā)展,，提升我縣教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長水平。
11月19日至28日,，在進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)籌安排部署下,，辦公室抽出三個(gè)人參與了西北片區(qū)、西南片區(qū)中小學(xué)七個(gè)單項(xiàng)評(píng)選及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作評(píng)估檢查,。檢查中,，通過聽匯報(bào)、聽課,、會(huì)診,、座談、查閱資料等，對(duì)西南和西北片區(qū)學(xué)校教學(xué),、科研,、師培、德育等方面的工作有了深入的認(rèn)識(shí),，了解了他們的教育教學(xué)特色,，找出了教育教學(xué)等方面存在的不足，并通過檢查反饋,，對(duì)教師的課堂教學(xué)以及薄弱項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)點(diǎn)撥,，使學(xué)校在今后各項(xiàng)工作中能夠查缺補(bǔ)漏、把準(zhǔn)方向,，相互促進(jìn)整合,，優(yōu)勢(shì)的要打造特色，不足的要加以完善,，以此更加規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性的開展各方面工作,。
六,、吉林省“國培計(jì)劃”子項(xiàng)目——“送培到縣”活動(dòng)
1.按照國培計(jì)劃以及吉林省關(guān)于名師資源利用工程要求，在長春市教育局和長春市繼教辦總體安排部署下,，20__年11月2日,，由長春市繼教辦劉忠平老師帶隊(duì)，全國優(yōu)秀教師,、省語文學(xué)科帶頭人,、長春師范學(xué)院兼職教授、103中小學(xué)部副校長朱聰穎和來自于師大附屬小學(xué)的吉林省小學(xué)英語學(xué)科名師孫維華,、優(yōu)秀教師左春平來到我縣合隆小學(xué)開展了送課送培訓(xùn)活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)由辦公室組織，進(jìn)修學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任參與全過程,。
合隆中心校作為活動(dòng)承辦單位,，會(huì)前進(jìn)行了周密安排與部署。會(huì)議設(shè)立了主會(huì)場和分會(huì)場,，分別由教導(dǎo)處主管主任組織和主持,。全鄉(xiāng)語文學(xué)科和英語學(xué)科近20名教師參加了培訓(xùn)會(huì)。
本次“送培到縣”活動(dòng)體現(xiàn)了名師強(qiáng),、質(zhì)量高、效果好三個(gè)特征,?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)雷校長總結(jié)：這是一場令人震驚的送培活動(dòng)。如果上級(jí)部門今后還有這樣的舉動(dòng)，一定還要送到我們農(nóng)安縣來,，到時(shí)候我們一定把參培的面擴(kuò)展開來,，把參培時(shí)間延長開來，讓更多的教師從中受益,，這不但是提高教師專業(yè)水平的一種策略,，對(duì)于全縣十幾萬孩子們來說更是一件幸福的事兒,。
2.根據(jù)《“國培計(jì)劃(20__)”——吉林省農(nóng)村幼兒園“送培到縣”活動(dòng)方案》要求，12月6日——12月7日,，長春市幼兒教育專家蘇敏老師和__老師來到我縣，為我縣幼兒轉(zhuǎn)崗教師送來“精彩的實(shí)踐課例展示,、經(jīng)典的童話故事點(diǎn)播以及理論層面的指導(dǎo)”這份厚禮。兩天來的近距離接觸,，不但使參加培訓(xùn)的123名幼兒教師開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，同時(shí)我縣很多幼兒教師與前來送培的蘇敏教師結(jié)下了深厚友誼，相信這份友誼會(huì)一直延續(xù)下去,，蘇敏老師高尚的敬業(yè)精神和善為人師的風(fēng)范也一定會(huì)輻射給每一位參訓(xùn)教師,。
七,、中小學(xué)任課教師專業(yè)水平測試工作
1.鄉(xiāng)(校)級(jí)任課教師專業(yè)水平測試
按照期初計(jì)劃要求，制定《農(nóng)安縣20__年中小學(xué)任課教師專業(yè)水平測試實(shí)施方案》以及《中小學(xué)專任教師專業(yè)化素質(zhì)排名表》,。
11月15日,，在教科所組織的教研基地校檢查大會(huì)上下發(fā)了《方案》、教師專業(yè)化素質(zhì)排名表樣,，下發(fā)了中小學(xué)各門學(xué)科試卷卷樣及答案。同時(shí)針對(duì)全縣中小學(xué)任課教師考試過程中的重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)化說明。
11月24日——11月25日上午,，以中心中學(xué),、中心小學(xué)為單位組織開展了全縣中小學(xué)在職任課教師專業(yè)水平測試工作，全縣近萬名教師參加了本次考試,。
考試期間由王兆文帶隊(duì)分別走訪了華家小學(xué)和三寶中學(xué)等六所學(xué)校，對(duì)我縣20__年度組織開展的中小學(xué)在職任課教師專業(yè)水平測試工作進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,。
應(yīng)該說本次任課教師專業(yè)水平測試是對(duì)基層學(xué)校教師培訓(xùn)工作的一次大檢驗(yàn),，更是一次教師專業(yè)成長的大練兵,。通過調(diào)研，我們深刻的感受到基層學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把教師的業(yè)務(wù)水平提高工程提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度上來,，把教師專業(yè)成長作為學(xué)校的一件大事,、要事來抓，我們也欣慰的看到了農(nóng)安的師培工作在教育局的正確指導(dǎo)下,、在進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的周密安排部署中正朝著規(guī)范、深遠(yuǎn),、內(nèi)涵發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進(jìn),。
2.縣級(jí)任課教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試
在各中小學(xué)校教師專業(yè)水平考試基礎(chǔ)上，制定了《20__年農(nóng)安縣初中,、小學(xué)專任教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試方案》,，依據(jù)方案要求，辦公室抽取初中306名教師和小學(xué)324名,，確定為本次縣級(jí)考試教師,。12月14日上午,，在全縣初中,、小學(xué)業(yè)務(wù)校長會(huì)上下發(fā)《考試方案》，同時(shí)王校長對(duì)準(zhǔn)考證填寫等考試重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)解讀與說明,。
12月22日初中、小學(xué)任課教師“等比抽樣”和“學(xué)科競賽”考試將在紅旗小學(xué)進(jìn)行,。
反思全年工作,，我們?cè)趯?shí)踐中不斷研究與探索，在行進(jìn)中不斷回顧與反思……一路走來,，深感教師培訓(xùn)工作的重要和不可回避,。今后的工作我們還要本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則,，不斷改進(jìn)培訓(xùn)策略,，使農(nóng)安的師培工作與時(shí)代接軌，為打造農(nóng)安特色而不斷努力,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇九
千算萬算,，怎么都沒想到這次的情況影響有這么大，最終,，我們也不得不因?yàn)橄拗?，必須在家里安安靜靜的待著。最終,，這樣壓抑的情況下,，開工的日子卻到來了。在家里辦公,，過去并不是沒有過,，但是這么長的時(shí)間，這么多的同事一起在家中辦公,，這樣的情況實(shí)在是難得一見,。
不知不覺，在家中辦公也有些日子了。這些天來,，在工作中實(shí)在是有不少的問題出現(xiàn),。當(dāng)然，不僅僅是自己,，大家都有不少的問題存在?，F(xiàn)在，對(duì)于我自己的情況,，我總結(jié)一些自己在家辦公的心得記錄如下：
最初開始在家辦公,，是對(duì)自己的影響最大。最開始的時(shí)候,，怎么都感到不熟悉,。盡管是自己熟悉的電腦和鍵盤。但是畢竟平時(shí)辦公所用的是公司的電腦,，這樣突然的改變,，給自己的影響是最大的。
回想自己在最初的時(shí)候,，怎么都不習(xí)慣自己電腦的.辦公，甚至怎么調(diào)整,，都感到別扭,。但是人不能死板，在慢慢的適應(yīng)后,，我也接受了這些改變,，慢慢的熟悉了這些不習(xí)慣的地方。
其次,，是對(duì)工作的影響,。因?yàn)槭羌抑械碾娔X，很多的資料在都不在手邊,，很多的工作展開都感到困難,。但好歹在經(jīng)過各方面的收集后，這些問題在基本上也得到了解決,。但時(shí)不時(shí)仍有不方便的地方,。
在家中辦公和在工作崗位辦公，相差實(shí)在巨大,。因?yàn)楝F(xiàn)在情況的問題,，家人都必須待在家里。這就導(dǎo)致了對(duì)工作的影響因素的大大增加,。尤其是家中的小孩喧鬧,，這是在是讓人感到無奈。但是情況如此,，我們必須學(xué)會(huì)忍耐,，必須改變自己!
當(dāng)然,，在家的工作也并不是沒有好處，至少可以省去去公司的這段路程,，在吃飯的時(shí)候,，也能更符合自己的胃口。所以這事對(duì)我來說,，有利也有弊,。相信目前工作的大家都是差不多的感受。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十
員 工 協(xié) 議 書（業(yè)務(wù)類）
公 司名 稱：（簡稱甲方） 公司員工姓名：（簡稱乙方） 居民身份證號(hào)：
海外銷售部亞非區(qū)閔霞（乙方）于今年7月份懷孕,，因特殊原因于2012年9月7日提出申請(qǐng),，從2012年10月1日至2012年12月30日期間在家辦公，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議,。
內(nèi)容：
30日期間甲方對(duì)乙方薪酬福利作如下調(diào)整：
以業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),，按公司薪酬制度條例規(guī)定，此人為主管助理,，其每月業(yè)績要求為12000元,；
協(xié)商解決；
甲方：
甲方代表（簽章）：
簽訂日期：乙方： 簽名： 簽訂日期：
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十一
誠發(fā)于德,，責(zé)啟于心,。再次面對(duì)突如其來的疫情，我們學(xué)校體育科組各位老師結(jié)合學(xué)校特色和自己的特長積極開展線上教研,，確定教學(xué)方式,，讓學(xué)生居家抗疫，學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤,。
體育科組根據(jù)學(xué)校的線上課程表,，結(jié)合我校的體育教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，精心準(zhǔn)備好各種體育教學(xué)視頻,，如花樣跳繩、足球,、籃球教學(xué),，通過釘釘直播或推送，學(xué)生可以定時(shí)觀看學(xué)習(xí),，同步鍛煉,，也可以在線提問，教師進(jìn)行答疑,、糾錯(cuò)等,。課后，學(xué)生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè),，教師通過學(xué)生提交的照片,、視頻及時(shí)給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
除了基礎(chǔ)的體育教學(xué)內(nèi)容,，為了提高學(xué)生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學(xué)校注重開展花樣跳繩運(yùn)動(dòng),，要求學(xué)生每周練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,，每天練習(xí)半小時(shí)。根據(jù)學(xué)生和家長反饋,，學(xué)生鍛煉的積極性和主動(dòng)性很高,，而且經(jīng)常練習(xí)能使學(xué)生心情更加愉悅。
足球社團(tuán)的居家訓(xùn)練主要是根據(jù)場地條件限制等客觀因素,，以球性,、球感、基本個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)的有氧,、協(xié)調(diào)性、力量,、爆發(fā)力的居家訓(xùn)練為主要練習(xí)內(nèi)容,。按每周為一個(gè)周期進(jìn)行安排布置，搜索相關(guān)練習(xí)的訓(xùn)練視頻進(jìn)行剪輯發(fā)布到足球隊(duì)群,，要求觀看視頻，來學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法,，訓(xùn)練動(dòng)作,。
武術(shù)社團(tuán)制定了《居家訓(xùn)練任務(wù)》并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。武術(shù)社團(tuán)隊(duì)員每天完成一個(gè)小時(shí)以上的鍛煉,，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進(jìn)行展示,，孩子們通過這種自我展示的方式，形成了良好的競爭氛圍,。
沖鋒號(hào)角隨風(fēng)起,，希望疫情早日散去。我們能相約實(shí)小運(yùn)動(dòng)場上踢球,、奔跑,、灌籃，展我實(shí)小風(fēng)采,，澎湃著青春悅動(dòng)的氣息,，激蕩著蓬勃向上的熱情。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十二
1.結(jié)合實(shí)際，我校于2月10日上午召開班子視頻會(huì)議,，討論制定出了線上教學(xué)實(shí)施方案,，成立了線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長尹愛旭任組長,。
2.根據(jù)方案,，教導(dǎo)主任張軍平通過再三思考及時(shí)制定出了線上教學(xué)計(jì)劃、課程和作息時(shí)間表,。全體教職工積極行動(dòng)在隴政釘?shù)绕脚_(tái)組建班級(jí)群,，并制定合理可行的教學(xué)計(jì)劃。老師們想辦法準(zhǔn)備直播用具,，學(xué)習(xí)直播技巧,，副校長陳安民自制線上教學(xué)專用手機(jī)支架，并將實(shí)物照片分享至學(xué)校工作群,，供同事們參考仿造,。
3.為了快速掌握線上教學(xué)技巧，在尹校長的帶領(lǐng)下,，老師們擰成一股繩,，互相討論互相學(xué)習(xí)，請(qǐng)教朋友和其他計(jì)算機(jī)高手,，研究教學(xué)方法,，積極摸索掌握教學(xué)技巧和釘釘平臺(tái)操作技巧。胡香云老師是我們學(xué)校年齡最大的女教師,，在此次線上教學(xué)中她特別認(rèn)真,，她沒有倚老賣老，而是虛心請(qǐng)教,，耐心學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)了自己的力量與擔(dān)當(dāng)。
5.線上研討,，傳經(jīng)送寶,。疫情橫行卻阻擋不住憨班鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們求學(xué)、進(jìn)步,、提升的腳步,。2月26日下午，學(xué)校教導(dǎo)處組織了各學(xué)科線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流視頻會(huì),。會(huì)上各年級(jí)各學(xué)科教師代表們講述了他們線上教學(xué)的方法與經(jīng)驗(yàn),，全體教師認(rèn)真聽、認(rèn)真記,，不斷汲取力量,，不斷探究更高效更精細(xì)的直播課內(nèi)容,，不斷鞏固補(bǔ)充教學(xué)的能力，致力于在線上教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)課堂活力,。4月23日下午,，我校全體教師與江蘇鞍山道小學(xué)教師一起進(jìn)行了線上教研活動(dòng)，活動(dòng)中兩校教師互相交流做法,、經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)分享好的做法。
6.不斷探索,，不斷改進(jìn),。在線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后，老師們積極反思改進(jìn)教學(xué)方法,，教導(dǎo)處對(duì)線上教學(xué)課程表也做了適當(dāng)調(diào)整,。
7.開學(xué)工作一延再延，開學(xué)時(shí)間仍為待定,，疫情對(duì)學(xué)生是機(jī)遇,，還是挑戰(zhàn)，如何加強(qiáng)學(xué)生管理成為當(dāng)前最重要的工作,。在尹校長的安排下,，各班主任嘗試用釘釘平臺(tái)召開了線上家長會(huì)。會(huì)前班主任們從疫情防控,、學(xué)生及家長心理,、人生安全、自線上教學(xué)來取得的成果和遇到的問題等各個(gè)方面做了充分準(zhǔn)備,。會(huì)上,，家長們對(duì)這次線上教學(xué)表示肯定，也給我們提出了一些意見和建議,，并表示學(xué)生在家期間,，體會(huì)到了教師的不易。
8.為了進(jìn)一步提升六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量,，我校六年級(jí)代課教師盡職盡責(zé),，不惜犧牲自己的寶貴時(shí)間,，在除學(xué)校安排的線上教學(xué)課程外又自行抽出時(shí)間進(jìn)行線上輔導(dǎo),，甚至利用晚飯后的時(shí)間給學(xué)生講題答疑。
9.為進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的國家安全意識(shí),，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法的良好風(fēng)尚,，4月15日下午，各班以“國家安全日”為契機(jī),，由各班主任主持召開了主題班會(huì),。結(jié)合學(xué)校“安全,、禮貌,、法紀(jì)”主要從何為國家安全;當(dāng)前國際國內(nèi)形式;危害國家安全的行為;如何維護(hù)國家安全;誰來保衛(wèi)國家安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，會(huì)后師生深受體會(huì),，本次主題班會(huì)也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了促進(jìn)作用,。使同學(xué)們明白思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全,。在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長鳴,，長抓不懈,，確保安全。
近2個(gè)多月來我校線上教學(xué)之所以能夠順利推進(jìn),，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和真確引導(dǎo),，離不開各位一線教師的辛勤付出，更離不開家長們的鼎力配合,，但我們也遇到了一些問題與困惑,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十三
20xx年2月20日下午2點(diǎn)，窗外的陽光格外明媚,，透過繡著紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上,，格外溫暖。彼時(shí),，我想,，如若沒有這場突如其來的、措手不及的傳染病,，現(xiàn)在我一定在明亮的教室里聽著孩子們朗朗的讀書聲,，那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚著“老師好”，如今回味起來,，是多么的動(dòng)聽……
網(wǎng)上直播前夕,，學(xué)校考慮到老師們對(duì)軟件的不熟悉,，于是安排專門的技術(shù)人員對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)校的徐老師耐心指導(dǎo)，一步步引導(dǎo)老師們掌握直播技巧,，不管有什么問題,，都一一耐心的及時(shí)解答;同年級(jí)的老師們,，為了確保課上的視頻品質(zhì)，在直播群里試課時(shí),，其她老師們?cè)诤笈_(tái)積極關(guān)注,，及時(shí)給予意見和建議;年紀(jì)較大的教師無法及時(shí)了解直播步驟時(shí)，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導(dǎo)……正是有了這些負(fù)責(zé)的同仁們,、有了這些暖心的同事們,，如今學(xué)校里的每一位老師都能熟練的進(jìn)行直播，向孩子們傳授知識(shí),。這一刻,，只想對(duì)祖國母親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，為你培育,、培養(yǎng)著祖國的花朵?！?/p>
盡管不能相聚于學(xué)校,，但是作為一學(xué)期一次的開學(xué)日，2月10日早上8：10分,，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學(xué)典禮,，大家一起觀看了《開學(xué)第一課》，當(dāng)看到我們的時(shí)校長為大家送上祝福和鼓勵(lì)時(shí),、當(dāng)看到孩子們身穿干凈的衣服,、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、認(rèn)真的看著時(shí),，那一刻,，我的心中無比激動(dòng)。
沒有一個(gè)冬天不可逾越,，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來,，莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾,，我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,、眾志成城，我們大中華終將迎來春回大地,，播撒芬芳,。待到那一刻，我會(huì)大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡,，春可期,，山河無恙,，人間皆安,?！?/p>
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十四
一年來，教育局辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神，緊緊圍繞我局20xx年中心工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，充分發(fā)揮辦公室的樞紐,、保障作用,，為我局日常工作的開展和教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施做出了積極的努力。我們感到非常高興的是,，辦公室全體人員十分團(tuán)結(jié),，對(duì)分配的任何工作都沒有怨言，全體領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)辦公室的工作能夠給予充分的理解,，各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn),，各項(xiàng)臨時(shí)交辦工作能按時(shí)完成，為總體工作計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將辦公室一年來的工作總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高辦公室工作人員素質(zhì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好服務(wù)
做好辦公室工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績,，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力,。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想,、八榮八恥《縣機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》結(jié)合“機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)”,、“三力”建設(shè)、“解放思想大討論活動(dòng)”等,。學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律,、法規(guī)，及時(shí)了解,、掌握教育發(fā)展的新動(dòng)向,、新經(jīng)驗(yàn)，積極參加機(jī)關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，經(jīng)常下基層開展調(diào)研,，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高,。不定時(shí)召開辦公室全體人員工作會(huì)議,，明確了每個(gè)人的崗位責(zé)任,，工作任務(wù)，做到分工明確,，責(zé)任清晰,。樹立高度的服務(wù)意識(shí)，辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹,、熱情,、耐心、細(xì)致,，為領(lǐng)導(dǎo)和基層單位提供良好周到的服務(wù),。本年度在落實(shí)各項(xiàng)工作時(shí)，大家都注意態(tài)度和方法,，和同事們的關(guān)系處理得比較和諧,，各項(xiàng)工作都得到了各股室、學(xué)校教師的支持,，落實(shí)順利,。辦公室全體人員團(tuán)結(jié)干事，工作氣氛融洽,，配合默契,。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā),，互相支持,，工作順心，大家心情舒暢,。
二,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確,，突出重點(diǎn),，落實(shí)到位
1、做好辦會(huì),、辦文和辦事工作,。
辦公室工作繁瑣、復(fù)雜,，就是說辦文,、辦會(huì)、辦事吧,。關(guān)于辦文工作,，我們克服人少文多的實(shí)際困難，完成教育局工作計(jì)劃、工作總結(jié),、以及各種會(huì)議大量的材料,、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計(jì)劃、總結(jié),，以正式文件下文的就有維教字20xx年53份、維教請(qǐng),、維教復(fù),、維教函等共76份，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。關(guān)于辦會(huì),，全年圓滿完成了教育工作會(huì)議、教育局學(xué)年工作總結(jié)等各種大小會(huì)議近30臺(tái)次,。關(guān)于辦事,，主要是督促檢查教育局部署在基層學(xué)校的貫徹落實(shí)情況，即時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,，要求即時(shí)反饋各種信息,，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通,。全年沒有出現(xiàn)重大失誤行為,。
3、信訪及人大,、政協(xié)建議,、提案工作。堅(jiān)持認(rèn)真,、負(fù)責(zé)處理信訪工作,，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對(duì)辦公室人員素質(zhì)要求很高,，既要不卑不亢,、不急不慌，又要對(duì)出現(xiàn)的問題處理及時(shí),、果斷,、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂,，為此,，我們特別強(qiáng)調(diào)服務(wù)的思想，對(duì)待每一個(gè)上訪人員,、來電,、來信都能禮貌接待、耐心答復(fù)，尤其是在招生等重要時(shí)期,，每天都要接到大量的來電,、來訪，有些棘手的問題,，我們?cè)谙蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),，協(xié)調(diào)股室，都給予了圓滿解決,。對(duì)于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作,，我們由專人協(xié)調(diào)，及時(shí)答復(fù),，及時(shí)與代表,、委員溝通，全年共計(jì)答復(fù)19件,，全部使代表和委員滿意,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
4,、做好檔案歸檔和信息公開工作,。今年，辦公室建全了檔案收集歸檔制度,，各股室的文件及時(shí)收集,、歸檔;建立了學(xué)校大事記收集制度。按時(shí),、按質(zhì),、按量完成好上級(jí)來文、來電交辦的各種事項(xiàng)及各中小學(xué)請(qǐng)示,、報(bào)告的辦理工作,，做到來文、來電辦理不誤時(shí),，不延時(shí),。
5、做好后勤事務(wù)的管理,。對(duì)于辦公用品,、生活用品及時(shí)購置和發(fā)放，保證了機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);做好機(jī)關(guān)衛(wèi)生工作;做好車輛的調(diào)配,、使用和管理,，司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量高,，全年沒有發(fā)生任何事故;做好安全穩(wěn)定的值班工作,，全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故,。
6、做好各種臨時(shí)工作,。今年涉及全局的事多,，工作量大、責(zé)任重大,、涉及面廣,，為保證高質(zhì)量完成這些工作，局領(lǐng)導(dǎo)將重任放在了辦公室,，辦公室全體同志沒有怨言,，愉快接受任務(wù)，迅速開展工作,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任,，也鍛煉了隊(duì)伍,，提高了辦公室工作人員的工作能力。
三,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),，保證溝通，互相配合
辦公室全體人員與其他各部門加強(qiáng)溝通,，密切配合,，互相支持，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏,。辦公室有一條工作原則,，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問題要說話,，要及時(shí)與其他股室聯(lián)系溝通,，不能讓工作出現(xiàn)真空。一年來,，辦公室與各股室保持了良好的關(guān)系,，股室之間的溝通也非常順暢。
四,、完善各項(xiàng)管理制度,，落實(shí) “科學(xué)管理為主，人本關(guān)懷為輔”的股室管理理念
為了加強(qiáng)對(duì)人,、財(cái),、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度,，突出了制度管理,，嚴(yán)格照章辦事，我們進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé)，完善了公章使用,、紙張使用,、復(fù)印機(jī)使用、請(qǐng)銷假,、值日等各種常規(guī)管理制度,，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序,。
一年來,，辦公室工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足,，管理制度仍需完善,、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高,，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入;與股室之間,、學(xué)校的聯(lián)系有待進(jìn)一步密切，工作應(yīng)當(dāng)更加注重成效等等,。在新的一年來臨之際,，我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,，克服困難,，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十五
全城實(shí)行閉環(huán)式管理,，市民居家不得外出,，此次新冠肺炎疫情不僅給我們生活按上了暫停鍵，更打亂了工作的節(jié)奏,。值得慶幸的是,，省政府迅速進(jìn)戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，保障了全市市民的正常生活,。
從六號(hào)至今已居家辦公十八天,，從線上產(chǎn)品培訓(xùn)、大中型對(duì)公客戶信貸業(yè)務(wù)的專題培訓(xùn),，到客戶營銷,、產(chǎn)品推薦、再到金融線上微沙的舉辦,，作為新入行的員工我切實(shí)有了深刻的體會(huì)和感悟,。
粗略一算，入行已經(jīng)五個(gè)月了,。從學(xué)生到銀行人的變化很大,，但是這次線上辦公確實(shí)給我提供了很好的機(jī)會(huì)幫助我成長,。從產(chǎn)品條線來講，老師們系統(tǒng)型的培訓(xùn)填補(bǔ)了我對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知的漏洞,，也讓我更清晰的學(xué)習(xí)到不同產(chǎn)品的營銷方法和客群,。從一次次的線上微沙的舉辦讓我深知作為銀行人需要具備扎實(shí)全面的金融知識(shí)，為客戶提供貼心專業(yè)的金融服務(wù)才能獲得客戶的認(rèn)可和青睞,。每一次的培訓(xùn)和活動(dòng)都促使我逐漸擺脫稚氣,，逐步增強(qiáng)服務(wù)理念。
學(xué)習(xí)的.方面不僅僅是對(duì)產(chǎn)品的了解,，更是要學(xué)習(xí)同事身上的長處,。新員工在各個(gè)方面都需要提升。做到業(yè)務(wù)精通,，服務(wù)到位更是我一直追求的目標(biāo),。用心，細(xì)心,，貼心是我向各位同事身上學(xué)習(xí)到的最珍貴的品質(zhì),。
此次新冠肺炎疫情讓我感受到了線上營銷的重要性。繼續(xù)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力與銷售能力是我要一直要追求的目標(biāo),。相信在后期的工作中我還會(huì)有更大提升空間,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十六
一場突如其來的戰(zhàn)役到來,，我們看不見它,，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役,，打亂了我們的生活,，這對(duì)于即將要開學(xué)的我們來說，更是不知所措,，就在我們一籌莫展的時(shí)候,，教育部提出的“停課不停學(xué)”，讓我們有了頭緒,。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后,，專家們就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排,，并且也紛紛召開視頻會(huì)議,，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
自開課以來,，每天開課之前,，我都會(huì)提前在微信群里安排學(xué)生對(duì)次日要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
每節(jié)課后,，我會(huì)給同學(xué)們不置適量的練習(xí)題,，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送,，督促大家按時(shí)提交并一一落實(shí)，擇優(yōu)推廣,，采取表揚(yáng),、鼓勵(lì)的方法進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)于錯(cuò)題,，我會(huì)通過微信群再次講解,，個(gè)別輔導(dǎo)，落實(shí)到每個(gè)人,，力爭做到人人都會(huì),。另外，課后鞏固工作,，我會(huì)及時(shí)與家長通電話,、微信溝通、了解學(xué)習(xí)情況,，通過家校配合來促進(jìn)學(xué)習(xí),。
疫情當(dāng)下，我們必須接受現(xiàn)實(shí),，適應(yīng)社會(huì),，無論還要堅(jiān)持多長時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，絕不敷衍,。互幫互學(xué),，服務(wù)與學(xué)生,，真正做到“停課不停學(xué)”。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十七
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作并不容易,，因?yàn)闆]有了學(xué)生在眼前,，很多時(shí)候都是把視頻錄制好然后把視頻發(fā)送給學(xué)生，這就不能很好的與學(xué)生互動(dòng),。這樣做的做法沒有了以前在課堂的方便,，畢竟所有的學(xué)生都在視頻的另一端，不方便管理,。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)我是頭一次,，對(duì)著攝像頭講課是一種新鮮的體會(huì)，但是要把一門課本教好,，我們就必須要把教材講透,，讓學(xué)生聽明白，為了能夠讓學(xué)生聽懂我講的課,，我都努力的去做好工作,，為了備課我都會(huì)提前做好工作,，把ppt做好，哪怕前面沒有學(xué)生我也都會(huì)努力的把在三個(gè)時(shí)候用到的教學(xué)方式及時(shí)的用起來,，當(dāng)然為了讓學(xué)什么學(xué)好,，一些問題是必須的，比如讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主的尋找問題,。
我把每個(gè)問題都放在一節(jié)課的前面,，通過視頻會(huì)把這些重要的問題讓學(xué)生們及時(shí)的通過上課從課堂中尋找答案，一般答案都在課堂中,，只要努力還是可以找到的,，著也是為了讓學(xué)生可以多學(xué)些東西，多動(dòng)腦,，如果一個(gè)學(xué)生只知道生硬的接受只是這和復(fù)制有什么用,，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，更需要他們不斷的開拓思維,，擴(kuò)寬思路,，不要被局限也不要總是單純的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力,，讓他們學(xué)會(huì)舉一反三才是我們工作的重點(diǎn),。
我每天都會(huì)把前一天的一些問題在第二天的課上及時(shí)的給學(xué)生送上答案，很多學(xué)生并不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，他們更多的是想著等待老師的解答,，所以這些問題即成為了家庭作業(yè)也成為了他們上課思考的問題。對(duì)于遠(yuǎn)程教學(xué)的方式,，雖然不需要大家再在學(xué)校里面學(xué)習(xí)但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的努力還是要保證的,，我會(huì)在上完課只有在班級(jí)群里里面提問,，如果學(xué)生沒有及時(shí)回到就會(huì)聯(lián)系到他們的父母讓他們的父母監(jiān)督他們學(xué)習(xí),，畢竟只有讓他們學(xué)習(xí)好努力去學(xué)習(xí)才能夠讓他們走的更遠(yuǎn)。
每天的教學(xué)不能多,，畢竟缺少了約束,，也缺少了學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是會(huì)有很大的影響的,，除了每天的教學(xué)任務(wù),，還要給學(xué)生布置迆考察學(xué)生，通過電話微信qq等獲得學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于學(xué)生在課堂上遇到的問題也要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn),，主動(dòng)聯(lián)系，主動(dòng)詢問,，畢竟我得掌握學(xué)生的情況,，還有每天學(xué)生的詞語默寫既然不能夠親自檢查和監(jiān)督,，只有通過學(xué)生的父母讓他們的父母監(jiān)督和掌控，讓他們能夠不斷的朝著好的方向發(fā)展,。
成為一個(gè)老師就要教導(dǎo)好,，對(duì)于視頻中的一些不足之處我自己也會(huì)看去發(fā)現(xiàn)遇到了就會(huì)解決去改正，畢竟視頻可以讓學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)讓他們掌握更多的知識(shí),，但是想要他們學(xué)到更多的東西就要讓他們看視頻,，需要家長的默契配合。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十八
很多人在暑假期間都會(huì)選擇社會(huì)實(shí)踐,，為了能好好利用暑假,，充實(shí)的度過這兩個(gè)月。
作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇，使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上,。由于我們習(xí)慣生活在校園中,，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,，生活得無憂無慮,，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦,。在實(shí)習(xí)中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
同時(shí),，也想通過社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì),，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可,，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。
以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來講,，我自我感覺是很充實(shí)的,，從大一下學(xué)期開始,，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開始了我們的第一份工作,，開始以一位老師的身份來面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們,，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸,。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著,。
在與老師,、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際,、溝通能力,。
從生活、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼,，以家長、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),，通過與學(xué)生家長進(jìn)行電話回訪，老師每天的詳細(xì)記錄,，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向,，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,，和學(xué)生在家中的反映情況,，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長做最及時(shí)的溝通,。
與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會(huì)到父母的良苦用心,，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多,，打了個(gè)電話回家,，跟父母說了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的,！”，然爸媽只是會(huì)心的微笑了下,，也許在想,，這天終于來了，孩子終于明白了我們的用心??！提升了對(duì)親情的認(rèn)可,，那一幅幅躍顯生氣的畫面，體現(xiàn)著每個(gè)孩子的不同心緒,。
站在學(xué)生們努力付出汗水和淚水的畫展前面,，心感到十分的欣慰，那是付出后的一種回報(bào)啊,。學(xué)生們努力的在裝飾著自己的夢(mèng)想藍(lán)圖,，要山盡是山，要水盡是水,，快樂自由的在海洋世界里流淌,。
那次的成果展不僅鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了和工作伙伴的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從中我明白了一個(gè)基本的道理,，一份真心,，加一份耐心，加一份專心,，加一份動(dòng)力,，再加上自己對(duì)美術(shù)的熱愛是一個(gè)好的老師必備的東西。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,，從前期的計(jì)劃,、準(zhǔn)備，到后期的鑒定,、處理,，都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力，這是我們?cè)趯W(xué)校中無法學(xué)到的,。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,，力求做得思路清晰、有條理,，這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,，我們這方面的能力鍛煉的太少,，以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的,。
我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多,，也了解了很多,。
將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中：
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會(huì)事務(wù)的同時(shí),，我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級(jí),、校內(nèi)事務(wù)，為同學(xué)們的利益,、幸福奉獻(xiàn)我所得,，貢獻(xiàn)我所能。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),！
“千里之行,，始于足下”，這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的`經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的.問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。
這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生,。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭，求的都是出類拔萃,。實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程,，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇十九
20xx年上半年，教師教育辦公室在深入學(xué)習(xí)教育局年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，在兄弟部室的協(xié)助下，在辦公室人員的共同努力下,，本著“務(wù)實(shí),、求新、和諧,、發(fā)展”的基本原則,，重點(diǎn)完成了一下幾項(xiàng)工作,。
一、創(chuàng)新機(jī)制 強(qiáng)化引領(lǐng)
開學(xué)初,，在深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》、《吉林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見》,、《教育局20xx年度工作要點(diǎn)》以及外地先進(jìn)的教師隊(duì)伍培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，在主管雷校長撰寫的《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)“”規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)提高三年行動(dòng)計(jì)劃》指導(dǎo)下，辦公室撰寫了《20xx年教師教育工作計(jì)劃》,、《農(nóng)安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案》,、《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案》、《農(nóng)安縣中小學(xué)教師第四屆“讀書使我成長”征文評(píng)選活動(dòng)方案》以及《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級(jí)研修方案》等,。
3月30日上午,，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì)議室組織召開了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓(xùn)師培,、德育工作會(huì)議”,。會(huì)上下發(fā)了相關(guān)文件，并對(duì)本年度工作做了具體安排,，教育局副書記李春曉,、進(jìn)修學(xué)校校長王兆文及副校長雷宏分別強(qiáng)調(diào)了做好各項(xiàng)工作的重要意義，提出了明確要求,，為今后教師培訓(xùn)工作指明了方向,。
按照局工作要求，5月下旬,，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下,，撰寫了《農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育工程實(shí)施方案(20xx—20xx)》，工程實(shí)施方案共23頁,，涵蓋了教師培訓(xùn)五年工程的總體目標(biāo)和具體目標(biāo),、工程體系、實(shí)施策略以及相應(yīng)管理機(jī)制與辦法,。通過撰寫《工程方案》,，理清了教師培訓(xùn)工作的整體思路，強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育工程的針對(duì)性和可操作性,，對(duì)我縣今后五年教師教育培訓(xùn)工作提供了可能性,，指明了方向。
二,、重提高 強(qiáng)內(nèi)涵高效啟動(dòng)xx期間骨干教師認(rèn)定工作
1.市級(jí)骨干推薦工作
按照長春市教育局下發(fā)的長教發(fā)〔20xx〕53號(hào)《關(guān)于推薦長春市市級(jí)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的通知》要求,，3月25日—4月8日，辦公室組織開展了“市級(jí)學(xué)科骨干教師認(rèn)定”申報(bào)工作,。針對(duì)學(xué)校推薦的教師,，辦公室進(jìn)行了認(rèn)真審核,，并從各校名額所占比重、學(xué)科結(jié)構(gòu),、申報(bào)教師年齡特征幾方面進(jìn)行了全面衡量,、具體分析，最后確認(rèn)156人入圍,，4月8日?qǐng)?bào)送市繼教辦,。經(jīng)市級(jí)骨干認(rèn)定考試,，我縣中小學(xué)共有83名教師被確認(rèn)為長春市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,，其中的34名市級(jí)初中學(xué)科骨干教師于6月25日參加了“長春市第二周期雙休日名師講堂活動(dòng)”，骨干教師積極參加,、認(rèn)真聽課,，提升了教育理念，促進(jìn)了自身專業(yè)成長,。7月17日—7月25日,，我縣中小學(xué)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象將按要求參加省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。
2.縣級(jí)骨干認(rèn)定工作
制定并下發(fā)了《農(nóng)安縣20xx—20xx年度學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案》,、各中小學(xué)骨干教師名額分配表以及《關(guān)于農(nóng)安縣20xx—20xx年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定專業(yè)水平測試考務(wù)工作安排》,。4月份，各校按照方案要求推薦人選,，辦公室對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核,。5月10日，在四樓西會(huì)議室組織召開了全縣中小學(xué),、幼兒園,、特教繼續(xù)教育工作會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了骨干教師重新認(rèn)定專業(yè)水平測試時(shí)間,、地點(diǎn),、形式、考場規(guī)則以及教師準(zhǔn)考證的填寫要求,，使與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)明確了本次考試的日程安排及重要意義,。
5月14日上午，中小學(xué)骨干教師選拔考試在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,，全縣共有1271名教師參加了本次考試,。
5月21日，學(xué)校安排21位教師利用休息日對(duì)本輪骨干教師認(rèn)定進(jìn)行考核,。其中15人閱卷,，6人業(yè)績考核。
本輪骨干教師認(rèn)定工作,，通過校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)研究,，周密部署,，通過承辦校提供的優(yōu)質(zhì)、專業(yè),、有效的服務(wù),，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助，才使本次考試組織得力,，考場秩序井然,，給學(xué)校和參加考試的教師留下了一個(gè)良好的印象。應(yīng)該說本次考試既是一次選拔的活動(dòng),，也是一次難得的培訓(xùn)提高的過程,，更是一次加油補(bǔ)鈣的機(jī)會(huì)，為我縣“”期間學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作開了個(gè)好頭,，為下一步骨干教師的認(rèn)定,、培訓(xùn)、提高工作打下了良好的基礎(chǔ),。
三,、提高認(rèn)識(shí)，明確思路,，全力打造“省市縣?！彼募?jí)教師培訓(xùn)工程
教師培訓(xùn)工作重在提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化機(jī)制,、專業(yè)引領(lǐng),、貫徹落實(shí)。上半年在不斷學(xué)習(xí),、深入思考以及領(lǐng)導(dǎo)指引下,，確立了我縣教師培訓(xùn)工作的總體思路。既：堅(jiān)持“以人為本,、改革創(chuàng)新,、均衡發(fā)展”的方針，以教師“三新一德”全員培訓(xùn)教材為主抓手,，以“省市縣?！彼募?jí)培訓(xùn)為主要形式，以教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為依托,，以骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn),，以“研訓(xùn)一體”為主要培訓(xùn)形式，以促進(jìn)教師專業(yè)成長,，全面提高我先基礎(chǔ)教育質(zhì)量為目標(biāo),，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、積極進(jìn)取的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。
按照教師培訓(xùn)工作思路以及省學(xué)院20xx年度教師全員培訓(xùn)教材征訂通知要求,，在校領(lǐng)導(dǎo)的研究部署下，辦公室制定并下發(fā)《20xx年度農(nóng)安縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂通知》和《20xx年度農(nóng)安縣高中,、初中,、小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂數(shù)額分配表》，組織全縣中小學(xué)開展教師培訓(xùn)教材征訂工作,。目前,，教師培訓(xùn)教材已下發(fā)到學(xué)校。
國培計(jì)劃之省培項(xiàng)目
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十
疫情防控易疏不易堵,，讓學(xué)生意識(shí)到,，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情,，獲得學(xué)生的認(rèn)同,，更有利于疫情防控工作的開展。以班會(huì)課為載體,，我從以下三個(gè)方面來開展。
1.分析形勢(shì)
通過新聞圖片,、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi),、國際疫情動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻,，以此來提高學(xué)生警惕性,。
2.學(xué)校工作
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡,，克服一切困難解決熱水器問題等,，以此來獲得學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展,。
3.切身利益
對(duì)于高三學(xué)生,，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命,，在此期間不敢有任何的耽擱,，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天,，甚至更多,。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天,，這樣一來,，就會(huì)引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng),。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩,，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁,，就餐是否按要求排隊(duì)，是否規(guī)范通風(fēng),，根據(jù)觀察情況進(jìn)行適當(dāng)提醒,。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時(shí)關(guān)注,，在學(xué)生有所松懈放松時(shí),，進(jìn)行再教育和強(qiáng)化教育。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求,，而重點(diǎn)在于落實(shí),。應(yīng)針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因,，采取不同的措施,。
1.做好記錄，認(rèn)真研究
對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄,，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的,，哪些問題只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因,，以便根據(jù)不同的問題,、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施,。
2.因人因事,，措施得當(dāng)
疫情防控重于泰山，任何時(shí)候都不能疏忽,。但在進(jìn)行疫情防控的同時(shí),，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生,，因此在采取相應(yīng)措施的時(shí)候一定要慎之又慎,。我的做法有：
出其不意。在自習(xí)課上認(rèn)真觀察學(xué)生佩戴口罩的情況,，以列為單位,，記錄每列佩戴不規(guī)范的學(xué)生人數(shù)，并在當(dāng)堂下課時(shí)公布,，這樣既能讓學(xué)生感到班主任的重視,，又能在無形之中形成學(xué)生之間的競爭;
重點(diǎn)提醒。對(duì)于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué),，私下里單獨(dú)提醒教育;
以學(xué)代罰,。對(duì)于佩戴口罩不規(guī)范的學(xué)生，不按要求排隊(duì)的學(xué)生。記錄下來,，在課堂上或者自習(xí)課上以提問背書的形式進(jìn)行處罰,，既有助于學(xué)生學(xué)習(xí)又能以此來促進(jìn)學(xué)生規(guī)范佩戴口罩，按要求進(jìn)行排隊(duì);
借助外力,。對(duì)于采用以上方法均無效的學(xué)生,，借助政教處來處理。當(dāng)然,，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用,。
一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對(duì)學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變,，對(duì)于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮,，吃遍天”，要因人因時(shí)因事而已,。
疫情防控并不是一朝一夕之事,，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化,，作為今后班級(jí)工作的一部分,，常抓不懈，要做到多強(qiáng)調(diào),，多提醒,。疫情無小事，責(zé)任重泰山,，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對(duì)學(xué)生高考的保障!
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十一
好奇心和探究欲是人類的本能,，促使人類的文明發(fā)展至今,，博大精深?？扇缃耠S著時(shí)代的發(fā)展,，快餐文化、娛樂至死的現(xiàn)象已漸漸充斥在生活的各個(gè)角落,，人們變得浮躁起來,，連教育都有一種浮躁的感覺：淺嘗輒止，懶得探究,。
有人說：正是因?yàn)椤皯卸琛笔侨祟惖谋拘?，所以我們才有了各種創(chuàng)世紀(jì)的發(fā)明解放人類的身體。但是,，我想說,，思維懶惰是致命的。被戲稱為創(chuàng)造動(dòng)力的“懶惰”,，從來都不是思維的懶惰,，反而是積極進(jìn)行深度探究和學(xué)習(xí)的思維,。
葉教授的思考無疑是非常深刻和具有前瞻性的，并且合眾人之力把這份理念落實(shí)到真正的實(shí)踐中,，我非常受啟發(fā),。從確定深度學(xué)習(xí)的大方向后，思考在學(xué)前教育這個(gè)階段,，我們究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子?研究未來的社會(huì)需要什么樣的核心素養(yǎng),，從而確定課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，并且給課程定位為基礎(chǔ)課程,，理清和特色課程之間的關(guān)系,。
想清楚是什么和為什么，就要來明確怎么做,。深度學(xué)習(xí)在課程上如何實(shí)現(xiàn)呢?
答案是：主題探究學(xué)習(xí),。
主題教學(xué)有其特有的優(yōu)勢(shì)，那就是能延伸寬泛的知識(shí)面,，這是知識(shí)橫向拓展的一種很不錯(cuò)的方式,，項(xiàng)目教學(xué)卻是縱向深挖某一點(diǎn)的另一種知識(shí)探究方式，兩者沒有誰優(yōu)誰劣,，適合我們的才是最好的,，而目前，我們?nèi)币徊豢伞?/p>
“取其精華,，去其糟粕”,，是我們理智看事物、清醒做事情所需要的態(tài)度,。
在理念落地的過程中,，為了保持落地不變樣，以實(shí)驗(yàn)幼兒園為基地,，開展教學(xué)活動(dòng),，并定期在線上分享、總結(jié),、改進(jìn),，定期進(jìn)行理念的專業(yè)指導(dǎo)、實(shí)踐的教研和答疑,，后續(xù)逐漸細(xì)化環(huán)創(chuàng),、家園共育、課程評(píng)價(jià)……
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十二
在這個(gè)火熱的夏天,，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活,，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，也有了許多的感悟,。
我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問題。在此之前,，我并沒有參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)歷,，所以我并沒有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查任務(wù),。同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐調(diào)查中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否勝任面向社會(huì)的工作,。想通過社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調(diào)查活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到,，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的大學(xué)生,，不僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，動(dòng)腦的同時(shí)也要會(huì)動(dòng)手,。如果沒有了實(shí)踐，理論將會(huì)是一紙空文,，無用武之地,。如果沒有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識(shí)也就不會(huì)再有發(fā)展,。因此我非常重視這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),，因?yàn)檫@是一次難得的機(jī)會(huì)，可以檢驗(yàn)和鞏固我所學(xué)的知識(shí),。
社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會(huì)中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。而社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會(huì),、深入了解社會(huì)的良好機(jī)會(huì)，這也能讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，熱門思想?yún)R報(bào)發(fā)揮聰明才智,，為以后走上社會(huì)做好準(zhǔn)備,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的,，但我們選擇了堅(jiān)持,。在短短的幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我有了前所未有的收獲,，也有了許多深刻的感悟,。
做完了這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問題,，當(dāng)然問題是多方面的,，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會(huì)是日新月異的,，所以機(jī)遇無處不在,。因此我們首先要學(xué)會(huì)的就是把握好機(jī)遇，不要好高騖遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī),。同時(shí)我們每一個(gè)人都是同社會(huì),、同國家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心社會(huì)的最新動(dòng)向,，千萬不要兩耳不聞窗外事,。只有緊跟社會(huì)的動(dòng)向,，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，才能為自己的人生做出正確的選擇,。
在這次假期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中,，我抱著提高自己社會(huì)工作能力的目標(biāo),，努力完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)也從調(diào)查活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的工作能力,。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后,，我與人溝通的能力有所進(jìn)步,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。
二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在工作中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,，重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的。沒有第一次又何來二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。實(shí)踐活動(dòng)沒開始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了,。如師兄師姐所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。有句話說得好：只有征服自己才能征服世界,。我相信只要有勇氣,，一切事情都會(huì)變得簡單起來。
四.工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，工作總結(jié)頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中,，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織,。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用,，因此我們需要查閱大量的資料,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西,，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力,，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方,，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十三
一天,，我坐在沙發(fā)上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務(wù),?？粗鴭寢屆β档纳碛埃业男闹虚W出一個(gè)想法――幫媽媽做家務(wù),。
開始,，媽媽硬是不讓我做，說：“你平時(shí)在家里懶的動(dòng)都不動(dòng)下,，今天怎么來幫我做家務(wù)來了呢,？”我撒嬌地對(duì)媽媽說：“就是平時(shí)太懶了才要鍛煉嘛，今天您就讓我做,，您去歇著吧,！”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應(yīng)了。
首先要做的是擦地,，媽媽叫我不要用拖把拖,，要用抹布擦，這對(duì)我來說可是高難度的呀,。我先從后陽臺(tái)打了一桶水提到屋里里,，又從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕,，在擰干,，然后學(xué)著媽媽的樣子，挽起袖子,，把抹布折成一個(gè)長方形放在地上,，接著半蹲在地，使勁的擦著,，地上的灰塵全都被我擦掉了,，一會(huì)兒，腿酸了,，我干脆跪在地上擦,。我從角落里往外擦，從房間擦到門口,。等我把地擦好后,，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的,，但看到一塵不染的地面,，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家務(wù)后,，我來到房間里,，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機(jī)里,，準(zhǔn)備開始洗衣服,。我先往洗衣機(jī)里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機(jī)里,，再往里面加入適量的洗衣粉,，攪拌均勻，我就開開了開關(guān),。一不小心白沫濺到了我的臉上,，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來,。
第一遍洗完了,，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個(gè)盆子里，又把洗衣機(jī)里的臟水全放了,，又重放了清水,。我把衣服全部倒進(jìn)洗衣機(jī)里,，開了開關(guān),。洗干凈后,，我就把洗衣機(jī)里的水放掉，把衣服放進(jìn)了甩桶里,，甩干,，甩的差不多了，我才準(zhǔn)備把衣服拿去晾干,。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗,，洗完了，我剛要直起身,，“哎喲,！”我的腰疼得不得了，我都站不起來了,。
晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)事,。一天下來,，我已經(jīng)筋疲力盡了。通過這次,，我體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦了,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十四
新的一學(xué)年即將開始，在這里,，我對(duì)自己這一學(xué)期來的音樂工作情況做一個(gè)回顧和反思,，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程（學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)）,。
在備課中，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：
在對(duì)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析,、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。
在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求，要及時(shí),、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià),，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方；另外,，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十五
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，是呀，老師不僅是蠟燭,，更是一盞明燈,，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈,。”她作為一名多年的音樂教師,，她一直追求著一種境界,，讓每一個(gè)學(xué)生都在溫暖的陽光中追求真知，感受成功,，實(shí)現(xiàn)自我!
她在平凡的崗位上播灑著她愛的陽光,，用她那神圣的師愛照亮著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的一言一行和發(fā)展成長,。是學(xué)生的師長,，更是學(xué)生的朋友與知己，她以心靈塑造心靈,，以真心,、愛心、童心和滿腔的熱情與學(xué)生共同進(jìn)步,。
身為新時(shí)期的青年教師,，在繁華逐盡的現(xiàn)代生活中，有時(shí)我也埋怨過,，也曾想馬虎過,。但是教師的一言一行都會(huì)影響孩子們的成長，因?yàn)榻處煹牟回?fù)責(zé)任,，很可能會(huì)影響孩子的一生,，世界上還有什么比這個(gè)造成的損失更大呢?“三愛教育”又一次讓我的心靈受到了洗禮，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任之重!因?yàn)槲覀兊慕逃ぷ?，是一?xiàng)常做常新、永無止境的工作,。
今后自己要更進(jìn)一步從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求,，從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：
1,、樹立崇高師德形象，升華自己師德境界,。
年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn),，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教,，善于鉆研。因?yàn)樯鐣?huì)和人民對(duì)教師寄予厚望,，教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，就會(huì)在教育實(shí)踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù),，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí),，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，樹立正確的教育觀,，就會(huì)甘于平凡,，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力,。
2,、以身作則、率先垂范,。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的`影響，因此,，我一定時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把我當(dāng)成良師益友。
3,、在教學(xué)上狠下功夫,。
我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛,，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
4,、關(guān)心學(xué)生。
平時(shí)對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭,，家校攜起手來,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十六
我是××年×月×日到___學(xué)校上班的，根據(jù)工作需要,，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作,，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。何謂辦公室工作?辦公室在整個(gè)學(xué)校中處于什么地位,、發(fā)揮什么作用?辦公室的基本任務(wù)有哪些?辦公室主任的職責(zé)又如何?回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步,。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識(shí)，我懂得了：辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項(xiàng),、輔助和協(xié)調(diào)整個(gè)日常工作的部門,，在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉,，聯(lián)系左右的紐帶，對(duì)外交流的窗口,，傳遞信息的中樞,，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù),、管理事務(wù),、搞好服務(wù)，具體地說有：輔助決策,、管理事務(wù),、起草公文,、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究,、收集信息,、制定規(guī)章制度、管理會(huì)議,、收發(fā)信函,、接待來訪、招待客人,、安排車輛,、整理文檔、管理印章等,。辦公室主任的具體職責(zé)是：承辦,、參謀、管理,、協(xié)調(diào),。
下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的：
一、作為辦公室人員,，完成基本任務(wù)情況,。
1、輔助決策,。這是辦公室最重要的任務(wù),。為了決策的正確性、可行性,。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況,、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃,，參與管理,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中,，我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn),、辦事穩(wěn)、情況實(shí),、注意慎的原則,。
2、起草公文,。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù),。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我共起草公文、領(lǐng)導(dǎo)講話初稿,、規(guī)章制度等各類文稿152件,。由于辦公室是一個(gè)綜合辦事機(jī)構(gòu)，白天要用大量的時(shí)間承辦日常事務(wù),、接待來訪客人,，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。
3,、接待工作,。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象,。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境,，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象,。為此我在做到誠懇,、熱情、細(xì)致,、周到的基礎(chǔ)上,，還專門學(xué)習(xí)了問候、握手,、敬茶,，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路,，會(huì)談,、會(huì)議、宴會(huì)時(shí)排座,，送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀,。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象,。
4,、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者,。不論是全校師生參加的大型會(huì)議,，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議,，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議,，我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知,、擬寫會(huì)議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿,、布置會(huì)場等);會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄,、熱情周到的服務(wù);會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場、編寫會(huì)議紀(jì)要,、督促落實(shí)會(huì)議精神,、搞好調(diào)查研究。
5,、檔案管理,。辦公室工作是管理學(xué)、秘書學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、檔案學(xué)等多學(xué)科的綜合，其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作,。在慶?！聊杲處煿?jié)需查閱以往慶祝教師節(jié)活動(dòng)記錄時(shí)，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)辦公室從未立過檔,。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集,、整理、保管,、使用,，我查閱了不少資料。邊學(xué)邊干,，逐步建立起了46盒檔案,。在學(xué)期末，部分領(lǐng)導(dǎo),、老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到,，初步顯現(xiàn)了檔案的價(jià)值。
6,、印章管理,。在過去的一個(gè)學(xué)期里共用公章178次，其中有3位中層以上領(lǐng)導(dǎo)因公帶公章外出8次,。本著嚴(yán)肅,、認(rèn)真、細(xì)致的原則,，每次用章前我都認(rèn)真詢問用章事由,，不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長批示，用后詳細(xì)填寫用章記錄,。各職能部門大量用章時(shí)嚴(yán)格監(jiān)章
二,、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。
1,、承辦職責(zé),。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé),。也正因如此,，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在過去的一個(gè)學(xué)期里主要承辦的事項(xiàng)有：
①領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng),。
②牽涉面廣,、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng),。
③教育局等上一級(jí)辦公室交辦的事項(xiàng),。
④黨支部、教務(wù)處,、總務(wù)處,、團(tuán)委、財(cái)務(wù)科,、年級(jí)組等職能部門交辦的事項(xiàng),。
⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng),。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真,、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”,，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會(huì)辦”,，不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”,。從未拒絕過任何一件交辦事項(xiàng),，從未耽誤過任何一件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難,，但經(jīng)過多方克服,，最終還是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。
2,、參謀職責(zé),。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言,，責(zé)無旁貸,。為此，我積極進(jìn)行調(diào)查研究,、收集各方信息,，把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析,，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,。決策公布之后,，還通過調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整,。
3,、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀,，辦公室主任既要參與政務(wù),，又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任,。因此,，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng)，還是其他職能部門不管的雜事,，我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注,、協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外,，實(shí)際上又存在于各種管理之中”,。由于管理的事務(wù)頭緒多、內(nèi)容雜,，為了避免出錯(cuò),、誤事，同時(shí),，也為了便于領(lǐng)導(dǎo)查詢以往事件的時(shí)間及概況,，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我堅(jiān)持記工作日記281頁,，約56000余字,。
4、協(xié)調(diào)職責(zé),。聯(lián)系內(nèi)外,，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé),。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào),，致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽,。做到上令下行，上情下達(dá)，上下緊密配合,，步調(diào)一致的工作,。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào),，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào),，對(duì)于業(yè)務(wù)部門的一些計(jì)劃，重要工作部署,，我都主動(dòng)去了解,，統(tǒng)籌平衡、及時(shí)溝通,、統(tǒng)一協(xié)調(diào),，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三,，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些,。
以上就是我過去一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。在接下來的一個(gè)學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,、盡職盡責(zé)、不斷開拓,、求實(shí)創(chuàng)新,、為___的美好前程不辱使命。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十七
學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，綜合承接上級(jí)部門指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口,。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,，進(jìn)一步解放思想,、克服困難、求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用,，較好的完成了20xx--20xx學(xué)年度的工作任務(wù),，取得了一些成效,，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下:
一,、做好接待,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí),，精心籌劃,，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益,。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力,。辦公室人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過學(xué)習(xí),，把握工作方向,，開拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,，與學(xué)校保持高度一致,。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，要求本部門的人員做到:禮貌,、耐心、細(xì)心,、誠心,，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件,，要特事特辦,，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用,。
二,、 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件,。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念,，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系,，要善于從大局的角度思考問題,，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議,、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重,。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前,、服務(wù)周全,、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性,、周到性和實(shí)效性,，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
三,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績,，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感。因此,，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé),，敢于負(fù)責(zé),，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí),，盡心盡力，盡職盡責(zé),，扎扎實(shí)實(shí),，創(chuàng)造性地開展工作。為此,，辦公室人員進(jìn)行了工作分工,，責(zé)任到人，互相提醒,，定期檢查,，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展,。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),，切實(shí)做好各項(xiàng)工作
甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的,。因此,，我們通過宣傳教育、典型示范,，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè),，不計(jì)名利，不辭勞苦,，無私奉獻(xiàn),。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。
1,、當(dāng)好校長的行政助手,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，按照行政會(huì)議的精神,，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展,。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件,、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件,、通知要求,，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2,、精心組織安排會(huì)場,。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn),，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì),、照相、新聞報(bào)道等方面,，都做到科學(xué)安排,、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開,。
3,、做好教職工的考勤登記管理工作,。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條,，經(jīng)校長或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔,。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十八
原本應(yīng)在明亮的教室里學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子滯留家中,。然“學(xué)不可以已”,。為落實(shí)“停課不停學(xué)”的政策，我校決定開張線上教學(xué),。對(duì)于我說線上教學(xué)一如空白,，怎樣進(jìn)行，如何開展,，怎么監(jiān)督一個(gè)個(gè)問題,，如同巨石一般壓在心口，喘不過氣,。
我教授的是一年級(jí)語文,。一年級(jí)的學(xué)生自律性差，注意力時(shí)間短,，小動(dòng)作頻繁,，在課堂上就有很多同學(xué)交頭接耳，一個(gè)問題需要來來回回重復(fù)很多遍,，更何況看不到老師直接聽視頻講課,，這樣的結(jié)果顯而易見。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到了鄧?yán)蠋煱l(fā)的朋友圈,，上面有優(yōu)秀的作業(yè)展示,，紅字的批注，甚至可以進(jìn)行考試,，這么一個(gè)虛擬的課堂是怎么做到的呢,？我趕忙詢問鄧?yán)蠋煟谂c鄧?yán)蠋熃涣骱?，原來是一個(gè)交作業(yè)的小程序“每日交作業(yè)”,。真的是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,?！?/p>
趕忙摸索引導(dǎo)家長使用，有很多家長不會(huì)使用,，也有些排斥,。我覺得這也是人之常情，學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比忘記一件事情困難的多,。然而正是這些困難讓我們成長,。讓會(huì)使用的家長教給不會(huì)使用的家長，在群里及時(shí)給家長朋友解疑答惑,。于是督促學(xué)生的難題解決了,。
再有一個(gè)困難便是如何進(jìn)行講解，讓學(xué)生更明白,，使問題深入淺出,，使學(xué)生更好的接受。通過和其他老師交流,，我決定采用看空中課堂和語音講解結(jié)合的方式進(jìn)行,，將當(dāng)節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)先講給學(xué)生，學(xué)生再自己看空中課堂,，我再針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行當(dāng)堂檢測,，對(duì)于學(xué)生未掌握的及時(shí)給與講解，使學(xué)生能更好的鞏固提升,。對(duì)于課后的作業(yè),，因一年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)尚小，不宜留書面作業(yè),。所以,，我多以誦讀作業(yè)為主，對(duì)于誦讀作業(yè),，我也多是讓學(xué)生預(yù)習(xí)為主,。
日積月累，厚積薄發(fā),。在一次一次的磨合中,，我不斷調(diào)整我的授課方式,，使學(xué)生更好的接受,，同時(shí)我的學(xué)生也在成長也在收獲。
進(jìn)步最大的是劉家樂同學(xué),，劉家樂同學(xué)在上學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí),，作業(yè)是很潦草的，考試成績也馬馬虎虎,。但是自線上教學(xué)開展以來,，進(jìn)步卻格外明顯。書寫變得格外認(rèn)真,，答題的正答率也很高,。有時(shí)候會(huì)一遍一遍的想“真的是，沒有學(xué)不會(huì)的孩子,，只有不會(huì)教的老師,?！眲⒓覙吠瑢W(xué)就是最好的證明。最自律的同學(xué)是巨正碩同學(xué),，每天都會(huì)早讀并且將自己背誦的內(nèi)容發(fā)送給我,，他的自律讓我覺得慚愧。更有學(xué)習(xí)標(biāo)兵劉慧琳,、王一萌等同學(xué),。
“行而后知不足”，在線上教學(xué)過程中有收獲肯定也有不足,，但我會(huì)竭盡所能去解決,，讓學(xué)生得到更多的教育資源，讓他們能收獲的更多,。沒有一個(gè)冬天不能跨越,，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，期待講臺(tái)下那一張張笑臉,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇二十九
桃李爭春,，百花爭艷，春色撩人,，香滿人間,，亂花漸欲迷人眼……正當(dāng)我們滿心歡喜、敞開懷抱去擁抱春天時(shí),，疫情突然再次發(fā)威,，生生地將我們與春天隔離開來——我們被迫居家隔離，望春興嘆,。
作為園丁,，有這么多祖國的“花朵”和“幼苗”需要我們?nèi)补嗪褪刈o(hù)！為了能在這個(gè)特殊的時(shí)期最大限度地幫助孩子提高和成長,，4月7日,，初中語文召開九年級(jí)線上教學(xué)推進(jìn)會(huì)。會(huì)議對(duì)九年級(jí)語文復(fù)習(xí)進(jìn)行了調(diào)度,，對(duì)存在的困惑進(jìn)行了解疑,，并對(duì)語文線上教學(xué)的小妙招進(jìn)行了分享。南山初中語文九年級(jí)全體教師參加會(huì)議,。
我們及時(shí)反饋各自學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,，做到心中有數(shù)，力爭保持大部隊(duì)前進(jìn)的步伐整齊有力,。另外,，我們實(shí)事求是地反映線上教學(xué)中存在的問題與困惑。
向上的路從來都不是平坦寬闊的康莊大道，線上教學(xué)的日子里,，我們遇到了很多始料未及的困難和坎坷,，幸運(yùn)的是，我們南山語文人一直在一起,。郭傳永,、張梁、許苗苗,、焦鵬四位老師慷慨分享自己線上教學(xué)的小妙招,，這個(gè)小妙招實(shí)實(shí)在在地解決了大家的燃眉之急，給大家的線上教學(xué)加油助力,。
最后,，王孝珍主任結(jié)合線上巡課情況，為我們提供了很多可行性極高的教學(xué)建議,。尤其是強(qiáng)調(diào)了充分備課,、精講答題、交流互動(dòng),、讀寫共進(jìn),、及時(shí)監(jiān)管這幾個(gè)方面，這些建議為我們下一步的復(fù)習(xí)指明了方向,。
在這“疫起”的特殊時(shí)期里,，我們面臨挑戰(zhàn)、面臨考驗(yàn),，同樣也面臨機(jī)遇,。如何轉(zhuǎn)危為安、化險(xiǎn)為夷,、變危機(jī)為機(jī)遇,，需要我們南山語文人繼續(xù)攜手同行，戮力同心,。
請(qǐng)相信疫情終將過去,，我輩仍要砥礪前行。讓我們一起奔向碩果累累,、熱情似火的夏天,。
高校居家工作總結(jié) 居家教學(xué)工作總結(jié)篇三十
這幾年的辦公室工作讓我深深體會(huì)到,，辦公室的基本職責(zé)就是搞好服務(wù),。在校長和書記的具體指導(dǎo)以及同事們的幫助下，我深深體會(huì)到,，作為辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦,，有功不居，努力做好參謀,、協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。同時(shí),，我也體會(huì)到辦公室的工作相當(dāng)繁雜,，而且看不出明顯的政績。正因?yàn)檗k公室是綜合協(xié)調(diào)科室,，說沒事可以啥也不做,，說有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向!在這個(gè)學(xué)期里，我沒有“啥也不管”,，而是在自己的崗位上,，圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助，努力做好應(yīng)該做的每一件事情,，力求當(dāng)好助手,。
下面我就匯報(bào)一下本學(xué)期我是怎樣完成基本任務(wù)，履行基本職責(zé)的：
二,、接待工作,。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象,。為此,，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好,，兄弟學(xué)校的老師也好,，或者是家長，我都盡力做到誠懇,、熱情,、細(xì)致、周到,，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象,。
三、會(huì)議管理,。認(rèn)真細(xì)致地做好相關(guān)記錄,，會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場，督促落實(shí)會(huì)議精神,。
四,、檔案整理,。根據(jù)教育督導(dǎo)室的要求，按時(shí)完成了合格學(xué)校建設(shè)的檔案材料收集,、整理和立卷工作,，為學(xué)校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學(xué)期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，以及小學(xué)畢業(yè)微機(jī)派位數(shù)據(jù)的輸入,。為求數(shù)據(jù)不出一點(diǎn)差錯(cuò),，經(jīng)常加班加點(diǎn)。
五,、宣傳工作,。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣傳報(bào)道的主力軍,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我校發(fā)展親臨指導(dǎo)工作,，校本培訓(xùn)如火如荼地進(jìn)行，支部組織開展的政治學(xué)習(xí),，教導(dǎo)處教研活動(dòng)的開展情況,，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等，都成為了我宣傳報(bào)道的內(nèi)容,。由于自己還擔(dān)任了語文教學(xué)兼班主任工作,，本學(xué)期的宣傳報(bào)道比較少，今后應(yīng)再接再厲,。
六,、值日工作。能認(rèn)真履行值日的職責(zé),，做好考勤記載,，深入課堂一線開展隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)上交值日記錄,。
今后努力方向
隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì),、新的任務(wù),，對(duì)我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求,。所以,，總結(jié)自己的工作，我認(rèn)為作為學(xué)校辦公室主任,，也必須適應(yīng)新的情況,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、效率意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，努力做好辦公室工作：
一是工作中不能輕理論學(xué)習(xí),，解決問題完全憑熱情,、憑經(jīng)驗(yàn)、憑情感,，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題,。
二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多一份耐心,、細(xì)心,，盡量避免出差錯(cuò)。
三是要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，有力推進(jìn)校本教研工作的開展,，并做到及時(shí)反思,，為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱,，還有成長的觸動(dòng)和頓悟,。擔(dān)任辦公室主任一職，讓我感受頗多,，受益匪淺,。由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對(duì)我工作的支持,，特別是工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)給予的諒解與關(guān)愛,。在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步,。
