作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

托班語言教案 過新年托班語言教案篇一

1、理解故事內(nèi)容，養(yǎng)成從小愛勞動的好習(xí)慣,。

2、能大聲地在集體中回答問題,。

圖片,、故事,。

1、欣賞故事,，初步了解故事中的人物及內(nèi)容。

——教師有表情地講述故事一遍。

——故事的題目是什么,？故事中有誰,？袋鼠媽媽買了什么,？袋鼠娃娃是怎樣做的？

——教師再次講述故事,，并出示圖片。

——教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問,。如：袋鼠媽媽有個什么？袋鼠媽媽買了什么,？

2、再次欣賞故事,，鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。

3,、談話：袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事，你們會幫自己的媽媽做事嗎,？做哪些事呢,？

附：大口袋

袋鼠媽媽胸前有個大口袋,。她出門買東西，大口袋里裝著好幾個袋鼠娃娃,。

袋鼠媽媽買了很多很多東西：水果、火腿腸,、玩具……這么多東西，怎么拿得動呢,？

袋鼠娃娃一個一個從口袋里跳出來，笑嘻嘻地對媽媽說：“別急,，我們也有大口袋呀！”

一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果,。

一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸,。

一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具……

袋鼠媽媽走在前面,，袋鼠娃娃一個一個跟在后面，像一列火車,。嗚嗚嗚！小火車開回了家,。

托班語言教案 過新年托班語言教案篇二

1、能安靜地傾聽故事,，對閱讀圖書產(chǎn)生興趣。

2,、樂意在同伴面前大膽講述。

1,、小熊玩具一個。

2,、圖片,，故事。

1,、出示小熊玩具引起幼兒興趣。

——小熊司機要帶大家去兒童公園玩,，在路上會發(fā)生什么事情呢,？（幼兒自由發(fā)表自己的想法）

2、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒按順序觀察,。

——觀察畫面一。誰是司機,？汽車里還有哪些小動物,？

——觀察畫面二,。小動物們準備到什么地方去玩,？你是怎么知道的,？

3、欣賞故事《汽車一路開》,，教師邊講述邊指圖片上的相關(guān)內(nèi)容。

附：汽車一路開

“請大家上車”,。小熊司機真好,，他要帶大家到兒童公園去玩,?！班粥粥帧?，喇叭一響，方向盤一轉(zhuǎn),，哈哈，汽車開了,。車子的兩邊都有玻璃窗，可以看看外面美麗的風(fēng)景,。一,、二,、三、四,，噢，這輛車有四個輪子,，圓圓的輪子轉(zhuǎn)得好快呀！是公園到了嗎,？沒有，司機把汽車開到了加油站,。

汽車加了油就像吃飽了飯，一會兒就到兒童公園了,。兒童公園真漂亮，有樹有花,，有大草地，還有許許多多好玩的大玩具,。汽車開了很多路，車身有點臟了,，給汽車洗個澡吧。晚上,，小朋友都要回家,，汽車也要回家，汽車的家在停車場,。

托班語言教案 過新年托班語言教案篇三

1、初步理解故事內(nèi)容,。知道口渴了要喝白開水,。

2、喜歡聽故事,、看表演,。

1、圖片,，故事磁帶,。

2、小白兔,、小花貓,、兔媽媽頭飾各一個。

3,、人手一杯涼開水。

1,、教師出示一杯涼開水,，讓幼兒看看、說說,、猜猜杯里裝的是什么,？有什么用。

2,、出示圖片,，講述故事。故事講到“好渴呀,！好渴呀,！”時，讓幼兒說說該怎么辦,。然后教師繼續(xù)講故事，讓幼兒聽聽兔媽媽是怎么說的,，并一起模仿兔媽媽和小白兔,、小花貓說的話。

3,、三位教師表演故事,，鼓勵幼兒參與。

——三位教師分別扮演小白兔,、小花貓和兔媽媽,，幼兒可扮演小白兔和小花貓，重點練習(xí)對話部分,。

——最后請幼兒一起來喝水,。白開水好喝嗎？引導(dǎo)幼兒說出句子：“白開水,，真好喝,。白開水，真好喝,?！?/p>

在日常活動中教師千口家長也應(yīng)有意識地與幼兒一起運用故事中的對話“你渴了,，快來喝杯水吧,！”和“白開水，真好喝,。白開水,，真好喝”。

附故事：口渴了,，怎么辦

一天,，天氣很熱，小白兔走出他的蘑菇房子,，去找他的好朋友小花貓?zhí)咔蛲妗?/p>

小白兔把球踢給小花貓,，小花貓又把球踢給小白兔，玩得可開心啦,！不一會兒,，他們就玩得滿頭大汗，連衣服都濕透了,。

小白兔和小花貓躲在大樹下面,，一邊休息,，一邊說：“好渴呀！好渴呀,！”兔媽媽看見了,，就對他們說：“你們渴了，快來喝杯水吧,！

小白兔和小花貓“咕嚕咕?！焙攘艘淮蟊韧晁?，他們覺的好舒服呀,！連聲說：“白開水，真好喝,。白開水,，真好喝?！?/p>

托班語言教案 過新年托班語言教案篇四

1,、感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美。

2,、樂意聽故事,，學(xué)講故事中的句子。

1,、已認識紅,、黃、綠,、紫,、藍等顏色。

2,、紅,、黃、綠,、紫,、藍等顏色的氣球各一只。

3,、圖片,，故事磁帶,。

1,、出示掛圖，講述故事,，邊講邊提問：

——紅色的氣球像什么,？

——黃色的氣球像什么,？

——綠色的氣球像什么？

——小豬為什么流眼淚了,？貓瞇是怎么做的,？

2、請幼兒說說,，喜歡貓咪嗎,？

3、請幼兒給貓咪送氣球,，并說一句話,。

附故事：貓咪分氣球

貓咪拿來五只氣球，分給大家,。貓咪說：“這是頂頂好玩的氣球,。”

紅色的給小狗,。哇,，紅色的氣球像團火。

黃色的給小猴,。哇,，黃色的氣球像鴨梨。

綠色的給小兔,。哇,，綠色的氣球像個大蘋果。

紫色的給小豬,。小豬力氣大,！吹呀，吹呀,，啪,！吹爆了，紫色的`氣球變成碎片片,，小豬抹起了眼淚,。

貓咪拿出第五只氣球，吹呀,，吹呀,，吹大了，氣球像藍天一樣美麗,。貓咪把藍氣球送給了小豬,，小豬笑了。

袋鼠阿姨走過來，把一束吹好的氣球送給貓咪,，夸他是個好孩子,。