每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我們就要畢業(yè)了詩歌篇一

前幾天,，老師將畢業(yè)照的冊(cè)子發(fā)了下來,，我并未打開,，而是放進(jìn)了書包。

回到家,，我坐在沙發(fā)上,，拿出了畢業(yè)照，封面上,，一個(gè)梳兩支小辮兒,，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著,。我的手輕輕撫摸,，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢,。我想著,，打開了冊(cè)子。

第二頁,，是我們的集體照,。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來,。仍記得每次期末考試考完,，老師們都會(huì)為我們拍幾張合影。一轉(zhuǎn)眼,，老師竟有了幾根白發(fā),，而我們也變得高大。

在接著往下翻,，開始出現(xiàn)了我們同學(xué)的合照,。幾個(gè)要好的伙伴手拉手，坐在臺(tái)階上,，躺在草坪上,，笑著面對(duì)攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來,。時(shí)間定格在那一霎那,，我們的笑容成了永恒的記憶。

一張張照片,，一個(gè)個(gè)笑容,，被印在了紙上。不知不覺間,，一本厚厚的相冊(cè)竟以翻到最后一頁,。回想著與同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光：六一兒童節(jié),、元旦節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)……我的手指劃過相片,，淚水情不自禁的流了下來,，滴落在指間,。

人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍(lán)圖開始規(guī)劃,，人生的帆船揚(yáng)帆起航,，而我，與同學(xué)們一起,，在人生的道路上全力奔跑,。雖然我們即將離別，但我們的友誼長(zhǎng)存,。

陽光斜斜的從窗子中射進(jìn),，我堅(jiān)定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起,，讓我們以離別為新的起點(diǎn),，全力奔赴我們心中的夢(mèng)想吧！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇二

悄然間,，已又是一年六七月,。因?yàn)榧磳厴I(yè)了，所以同窗苦讀3年的同學(xué)不在象以前那樣整天嘻嘻哈哈,、油腔滑調(diào),、撒嬌賣乖、不在東跑西顛,、玩耍嬉戲了,！

一直以為初中3年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng)，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起,、永遠(yuǎn)不離別了,。然而，當(dāng)傷的心的的眼淚打濕了我心靈,、感動(dòng)的話語灑變我的心扉時(shí),。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了,，同學(xué)們真的要說再見了,。

仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng) ，曾經(jīng)的癡狂,，曾經(jīng)的波瀾壯闊,，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈,，結(jié)果,，在某年某月的某個(gè)地方,，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢(mèng)一場(chǎng),。驀然回首,，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著多少辛酸和無奈,，我們不愿再度思索因?yàn)?，?mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別,、難舍難分,。

真的不想說再見。每當(dāng)看到畢業(yè)照上聚集的那熟悉的面龐事,，總會(huì)在那幾個(gè)夜晚回憶起3年生活的酸,、辣、苦,、甜,，記憶在寧靜的初中生活中一起為高興的事舉杯同慶、歡歌笑語,；為振興人心的感動(dòng)而激情熱擁,、淚眼婆娑；記憶曾經(jīng)同學(xué)一起哭過,、笑過,、打過、鬧過,。

真的要說再見了,。總是憧憬校園絢麗多彩的每一個(gè)角落,；舍不得離開那闊大的籃球場(chǎng)地,；舍不得校園的每一位老師和同學(xué)；更舍不得丟掉老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n的快樂時(shí)光,。

畢業(yè)典禮過后,，我知道我們也會(huì)將要離開這座城市，去創(chuàng)造目前屬于自己想要需要的新生活,。所以沒當(dāng)聽到那劉歡的那首《在路上》的時(shí)候,，我都會(huì)抬起頭拭去我臉頰上的滾淌的淚水（在路上）一直向前走！

悄悄的我走了,，正如我悄悄的來,！滿含熱淚，揮揮手,，別了,，我的學(xué)校,，我慈愛的老師，我親愛的同學(xué),。

我們就要畢業(yè)了詩歌篇三

我們要畢業(yè)了,！

六年的時(shí)間，本以為會(huì)是一條漫漫長(zhǎng)路,，可一眨眼,，這六年的時(shí)光就過去了,。

六年的學(xué)習(xí),，讓我像一株小樹苗一樣，經(jīng)過風(fēng)雨陽光的滋潤,，變成了一棵小樹,。而我從一個(gè)幼稚無知的黃毛小丫頭，也成長(zhǎng)為懂事聰明的女孩,。

我要感謝我的老師為我付出,。敬愛的老師，是您如蠟燭般,，燃燒了自己,，照亮了我們；是您如園丁般,，辛苦了自己,，澆灌了我們；是您如春雨般,，犧牲了自己,，滋潤了我們。

我要感謝我的朋友一路陪伴,。親愛的朋友,，是你陪我一起學(xué)習(xí)，和我一起學(xué)到新知識(shí),，一起進(jìn)步,；是你陪我一起勞動(dòng)，付出辛苦,，得到整潔舒心,；是你陪我一起鍛煉，歡聲笑語中,，跑完全程,；是你陪我一起玩耍,，有輸有贏，有笑有淚,。

我要感謝我的校園。美麗的校園,，給我一個(gè)文明，和諧，積極向上的環(huán)境,；智慧的校園，給我送來盡心盡力教育我豐富知識(shí),、優(yōu)良品德的老師,；是快樂的校園，帶來一直陪伴我,，支持我,，幫助我的好朋友。

我們要畢業(yè)了,！我們對(duì)未來無限憧憬,！祝愿我們分別后的每一天都開心、快樂,！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇四

如今,，我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活歷歷在目,，現(xiàn)在回想起來就像發(fā)生在昨天,。班上的同學(xué)就像是一家人一樣，同學(xué)互助,，朋友互幫,，有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭,，有酸甜苦辣,、有喜怒哀樂。

喜——“好消息,，好消息,！學(xué)校要慶祝‘六一兒童節(jié)’,，每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演,！”“好啊,！”全班沸騰了,，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復(fù)習(xí),，這突如其來的‘驚喜’,，無疑是個(gè)好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目,，每次都滿頭大汗,，不過，在‘六一’表演中,，我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，真是太開心了！

怒——一天,，我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫畫,，突然，男生那邊起了哄,，“你再說一遍,！”“**都說了是你干的！”“那你看見了嗎,！”“我……”這是怎么回事,？哦,，原來是羅逵起身離開了凳子一會(huì)兒,，回來坐在凳子上的時(shí)候，凳子上不知怎么多出了一些顏料,，羅逵的褲子上就沾上了顏料,，他又不知是聽誰說的，就怪在了楊國強(qiáng)的頭上,，于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕,。下課了，他倆為了這事差點(diǎn)打了一架,，但被同學(xué)們勸住了,，不然后果不堪設(shè)想。

哀——一個(gè)中午,，數(shù)學(xué)老師開會(huì),，給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開會(huì)了，我們做著做著就遇到難題了,，這時(shí),，我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案，大家都圍著他,，“你們?cè)诟墒裁?？”?shù)學(xué)老師突然來了，這讓我們猝不及防,。當(dāng)然了,，剩下來的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎,？要自己動(dòng)腦筋……”

樂——這不,，要考試了吧，我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師,，發(fā)言了：“哎,，同學(xué)們，要說‘再見’了,，班費(fèi)怎么辦,？”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分,。

哎,，馬上就要分離，不在同一個(gè)班了,，想想就難過,，大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí),、一起承擔(dān),、一起分享也算有緣。前天,，班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言,，大家萬般不舍，下次我們還要在一起,！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇五

六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝,，咱們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,，心中就有無限的不舍與眷戀,。

我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出咱們瑯瑯的讀書聲,；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著咱們矯健的身姿,；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線,；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富咱們業(yè)余生活,、充實(shí)咱們精神世界的最佳去處。

我留戀老師,。他們像園丁,，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著咱們這些祖國的花朵；他們像紅燭,，燃燒自己來照亮咱們前行的路,；他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給咱們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)樵蹅冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前,；他們對(duì)咱們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔,。

我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛,、幫助同學(xué)時(shí),，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭(zhēng)先,，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué),。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里,。

離別就在眼前,，讓咱們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨,，滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門,。

咱們相約著：牢記母校的囑托，用咱們的青春和智慧托起明天的太陽,。等到20年后,，咱們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚,，道一聲：母校，老師,，咱們沒有辜負(fù)您的希望,！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇六

倚在窗前，淡淡的愁不自覺的纏上心,，瞇著眼抬頭,，太陽周圍那一條條的光線昭示著未來我們不同的人生道路，悠悠的嘆口氣,，思緒不由得飄飛……

還記得那時(shí)候么,，同學(xué)？

第一次邁入教室,，陌生的環(huán)境和依靠的離去讓我們都仿徨不安,。在一次輕松自在的春游中，結(jié)伴同行,、互相交流的快樂,，讓我們放下了心中的芥蒂，第一次和對(duì)方做起了朋友。我們的友誼在其中,，請(qǐng)你千萬要記?。?/p>

還記得那時(shí)候么,，同學(xué),？

每當(dāng)有誰獲得了好成績(jī)，你們都會(huì)為他喝彩,！當(dāng)他得到了自己努力一把也能得到的獎(jiǎng)狀也不會(huì)嫉妒,，會(huì)奉上一個(gè)甜甜的笑容，激勵(lì)著他,。當(dāng)他站在那代表無限榮耀的講臺(tái)上時(shí),，緊張不安的心情溢于言表，來自班級(jí)的鼓勵(lì)讓它發(fā)揮的更好,！只要我們?cè)谝黄?，就一定不?huì)失敗,！所以請(qǐng)一定要記?。何覀兪亲顖F(tuán)結(jié)的！

還記得那時(shí)候么,，同學(xué),？

在這些年的小學(xué)時(shí)光中，我們總是嬉皮笑臉,，毫不感嘆時(shí)光的流逝是如此的飛快,，甚至還期待著、盼望著……能夠早日分別,，但等到現(xiàn)在——即將分別之際卻又開始不舍,，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一同笑過、哭過,、痛過,、罵過、打鬧過,、絕望過……但是分離總會(huì)到來,，再怎么逃也逃不過，再怎么躲也終究會(huì)是被找到,。哪怕在暗地里抹眼淚,，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！還不如給對(duì)方一個(gè)最美的笑容,，在對(duì)方心中留下最美的印象,。在我們老時(shí),，坐在咯吱咯吱作響的搖椅上時(shí)，昏日落下,，微瞇著眼,，翻看那五味的回憶時(shí)，心變得如同當(dāng)日的黃昏一般甜美,。在心中默默感嘆一句：時(shí)光太細(xì),，指縫太寬，向我們即將逝去的童年致敬,，向我們即將離開的小學(xué)致敬,，向我們幼時(shí)的玩伴，致敬,！

我們就要畢業(yè)了詩歌篇七

我做了這樣一個(gè)夢(mèng),，在小學(xué)時(shí)光里。

夢(mèng)里的我們非?？鞓?，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅Ｃ溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非?？?。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),，男生們卻等待著下課,，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶?，女生們?cè)谝黄鹫勑?，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念,，懷念她的童年,？

六年三班，親愛的同學(xué)們,，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手,，抿嘴笑,，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們付出的汗水,，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……,，為的就是第一名,。

在科學(xué)課上,，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂,，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,，多快樂啊,！考試時(shí),，我們緊鎖眉頭，不知從何下手,。

最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,，而那天我們表演的人非常少,，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢,？我想你們選擇的是后者,。

畢業(yè)了，我們要各自離開了,，有的女生在廁所里和好朋友們哭,，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切,。男孩們沒有哭,，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們,、鐵哥們,。我們揮淚告別，分手再見,。

跨出校園,，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶,。我們回頭看著老師,，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……,。

我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

我們就要畢業(yè)了詩歌篇八

暑假到了,，也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了,，那些快樂，只能是曾今,，那些美好已變成回憶,。

還記得嗎,？朋友。曾今我們一起走過的足跡,。那蝴蝶翩翩起舞的花園,。那太陽烈日當(dāng)頭的大街。那月亮寂靜無聲的夜晚,。我們手牽手,，不管有多難都要一起走。

似乎習(xí)慣了曾今,，現(xiàn)在放手,，且有一種莫名的留戀。習(xí)慣了曾今那忙碌的日子,。對(duì)于現(xiàn)在無事可做的夏日有些不習(xí)慣,。頓時(shí)覺得寂寞起來。

這個(gè)夏季,，幸好有了computer,，幸好有了telephone。

我想,，我們沒有隔太遠(yuǎn),，我們還可以見面。漫長(zhǎng)的二個(gè)月,，漫長(zhǎng)的六十二天,。還是會(huì)有思念，但僅僅隔著一條線的長(zhǎng)度,。

那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡,，又怎么面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

所以,，我們一起加油吧,！這個(gè)暑假，是新的起點(diǎn),，要面對(duì)新的挑戰(zhàn),。上帝給了你新的機(jī)會(huì)，如果不珍惜,，不好好利用,，那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會(huì),，就不能后悔，更不能改變,。

我們就要畢業(yè)了詩歌篇九

抬頭仰望,，見到那似曾相識(shí)的白云,，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我,？

回首一年前,，一樣的秋，一樣的風(fēng),，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng),。一年前的老師，同學(xué),，一切的一切都令我難忘,。

猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè),，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁,。您知道之后，不僅沒對(duì)我另眼相看,，反而時(shí)常教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難,，挫折時(shí),，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能夠見彩虹,？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得非常不理想時(shí),，您對(duì)我的批評(píng),，批評(píng)得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”,，一句安慰,，鼓勵(lì)的話語使我的心又變得溫暖了很多。

真的,，很懷念您,，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關(guān)愛我,，教導(dǎo)我,，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信,，使我不甘落后,。

越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您,，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,，教書育人的老師,，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？

就算再過幾十年,，我也不會(huì)忘記您,，也要將您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多,，是您,，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生??！