方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園圣誕主題活動策劃方案篇一

1,、 協(xié)助幼兒開展對主題的`探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力,、想象力,。

2、 了解圣誕節(jié)的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3、 了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法,，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。

4、 嘗試制作圣誕樹,、鈴鐺等,，體驗節(jié)日的喜悅。

5,、 積極參與圣誕的環(huán)境布置,，初步有空間審美能力。

6,、 通過圣誕慶?；顒樱變禾摶脜⑴c團(tuán)體游戲,，滿足肢體活動的樂趣,，并學(xué)會與人相互合作的精神

時間：（12月24～12月25日）

將由孩子頭戴圣誕帽使用英文祝福（merry christmas/happy new year！）使用小紳士,、小淑女禮節(jié)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游園,、參觀各個班級以及公共區(qū)域的圣誕布置、感受節(jié)日的氣氛,。

時間：（12月24日）

圣誕節(jié)前一天晚上,，24日晚又叫平安夜，送蘋果的意思有平平安安,，團(tuán)團(tuán)圓圓的意思,。“平安果”-蘋果,。 “平安果”象征著平安,、祥和之意,，為了使幼兒友好相互之前的友情,，可以相互贈送平安果，預(yù)示著明年平平安安,。（可以自己動手操作送出包裝精美的平安果）

時間（12月12日—12月21）

高,、中幼：教師與幼兒一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片與資料，如圣誕樹,、圣誕帽形象等,，然后利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫,、手工,，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作圣誕作品。（裝飾圣誕樹、美麗的拐杖,、剪紙雪花,、化妝舞會 、包裝禮物,。,。。）

參考課程：

高幼組

語言：《心情變變變》

科學(xué)：《森林里真熱鬧》

社會：《圣誕節(jié)禮物》

音樂: 《鈴兒響叮當(dāng)》

健康：《歡度圣誕節(jié)》

美術(shù)：《化妝舞會》

數(shù)學(xué)：《新年愛心禮盒》

中幼組

語言：《圣誕節(jié)游園》社會：《圣誕節(jié)的圣誕老人和禮物》

音樂: 《護(hù)菜小衛(wèi)士》

科學(xué)：《顏色變變變》

美術(shù)：《好看的圣誕襪》

健康：《區(qū)域性體育活動》

數(shù)學(xué)：《買玩具》

低幼,、幼幼：為父母制作圣誕的禮物,，通過各種途徑（添畫、黏貼,、涂鴉,、文字記錄等方式）制作，并且學(xué)習(xí)相關(guān)兒歌或歌曲,。照片記錄并結(jié)合作品在班級環(huán)境中體現(xiàn),。（如：包糖果、圣誕帽裝飾,、制作蠟筆水彩畫雪人,、松樹枝。,。,。）

低幼組

語言：《圣誕節(jié)的禮物》

社會：《我們快樂的圣誕節(jié)》

音樂: 《happy new year》

數(shù)學(xué)：《圣誕舞會》

美術(shù)：《圣誕樹》

幼幼組

語言《圣誕節(jié)在哪里》

語言《跳兔》

美術(shù)《拆禮物》

社會《什么是圣誕節(jié)》

數(shù)學(xué)《圣誕帽》

參與對象：高幼

1、通過主題活動,，培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩奉獻(xiàn)愛心,。

2,、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類,，發(fā)展觀察力,。

3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往,、大膽表達(dá)。

圣誕節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日,，預(yù)示著新的一年到來,，可是還是有些困難群體需要社會的幫助,，組織幼兒進(jìn)行義賣會,，將活動的善款送入小區(qū)困難老人的手里,。

參與對象：全園幼兒和老師

活動時間：上午場（幼幼,、低幼）9：00---10:00

下午場（中幼、高幼）3:00----4:00

活動地點(diǎn)：olv舞臺

活動流程：

1,、圣誕狂歡臉部彩繪

（班級老師給幼兒畫上狂歡彩繪圖，梳理好頭發(fā)）幫助幼兒穿上圣誕狂歡會服裝,、禮帽,、飾品,。

2,、圣誕我型我秀

各班班級進(jìn)行本學(xué)期特色（兒歌、歌曲,、唐詩,、舞蹈等）的匯報展示

3,、happy狂歡游園會

家長與幼兒一起參與游戲,，體驗親子合作的愉悅情感，根據(jù)闖關(guān)探索圣誕禮物的神秘,。

幼兒園圣誕主題活動策劃方案篇二

系列活動一：快樂成長（12.23—12.30）

系列活動二：親子活動（12.31上午）

系列活動一：快樂成長——雙誕（旦）的來歷

活動時間：20xx年12月23日——12月31日

活動時間：20xx年12月23日

活動目的：讓幼兒通過各種形式（如家長講解,、觀看動畫、教師講解等）了解雙誕（旦）,，知道其習(xí)俗,，讓幼兒喜歡過節(jié)，增加幼兒幸福指數(shù),。

活動準(zhǔn)備：視頻,、故事、資料

活動形式：不限

活動時間：20xx年12月24日

活動目的：

1.體驗圣誕前一天的平安夜的驚喜,。

2.制作圣誕手工作品,，展示幼兒能力。

活動形式：

1.教師在幼兒午睡時,，將平安果藏到班級任何地方,，待幼兒起床后給幼兒驚喜。用錄像記錄幼兒尋找禮物的過程及表情,，并與家長分享,。整理后幼兒一起分享驚喜的心情，體驗圣誕節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1.為每個幼兒準(zhǔn)備一個平安果,。

2.圣誕手工展

各班根據(jù)幼兒能力，選擇制作：平安果,、圣誕襪,、圣誕樹等圣誕作品，裝飾走廊,。

活動時間：20xx年12月25——29日

活動目的'：

1.展示幼兒對各領(lǐng)域知識的掌握,。

2.體現(xiàn)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)幼兒的自信,。

活動形勢：以平行班為單位,，將五大領(lǐng)域（科學(xué)、語言,、美術(shù),、健康、生活）的知識以游戲比賽的形展示出來,。游戲自定,。每個領(lǐng)域一個游戲。

（健康領(lǐng)域要將新投放的玩具利用上）

活動時間：20xx年12月30日

以班級為單位,，制作不同形式的燈籠,，感受新年的氣氛,，并裝飾前走廊。

系列活動二：親子活動

活動時間：20xx年12月31日

純游戲式親子互動,，以班級為單位進(jìn)行游戲,，游戲突出大家庭的溫暖，讓每一名家長,、幼兒都感受到九園融洽的快樂氛圍,。共同迎接20xx新年的到來。

要求：家長穿淺色衣服,、室內(nèi)鞋（進(jìn)入班級換鞋）參加活動,，教師準(zhǔn)備4-5個游戲（其中包括一個純成人的游戲，一個純幼兒的游戲,，2-3個親子游戲）,，3-4個小律動（每個游戲結(jié)束時做整理用），幼兒分組游戲,，每個家庭來一名家長,。教師把前6天的活動制作短片或幻燈片，在親子大聯(lián)歡上播放,。

1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌,、歌曲等）。

2.親子游戲類：以級部為單位,，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲,。

（1）包餃子（親子互動）

規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中,，兩眼微笑對孩子：“揉揉面,，剁剁餡，搟搟皮兒,，包一包,，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉,。（可反復(fù)兩次）

（2）圍圍接力賽

準(zhǔn)備：帽子,、圍巾、手套5-10套,。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行,，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾,、手套,，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈）,，速度最快者獲勝,。

（3）喂娃娃

準(zhǔn)備：勺子、小碗,、自制喂娃娃玩具各5-10套,、蕓豆若干。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行,，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,，在規(guī)定時間內(nèi),，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

（4）占圈

準(zhǔn)備：20個圈,、音樂

規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開,，然后依次減少圈,，最后占到圈的家庭為勝利者。

（5）疊報紙

準(zhǔn)備：報紙20張,、音樂

規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作,，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,，反復(fù)操作數(shù)次,，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

（6）親子祝福類：

印唇?。簽槊總€孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙,，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上,，張貼在祝福墻上,。

幼兒園圣誕主題活動策劃方案篇三

活動名稱：圣誕狂歡――共享快樂

活動時間：12月23日上午8:30―11:00

活動目的：

1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴,，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

人員邀請：本班所有幼兒家長,，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

活動準(zhǔn)備：1.物品準(zhǔn)備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個,，圣誕老人拉花 米,，大雪花片5片，邀請函20張,，小禮物18個(小喇叭),，寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng),，大蠟燭 壹支 ,，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

(家)幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾,，各類食物(瓜子、果凍,、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝,。

(自制)小碗10個,，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

2.音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動音樂,，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

活動流程：(a邸老師 b李老師)

開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

b：今天,，我們在小三班歡聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻,。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后,，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個人向往并追求的理想,，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時尚,，寶寶們也不甘落后,，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

(焦傲家庭表演)

a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外,，由家長抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮,，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎

b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁,，每個人許個美好的愿望,，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿,，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒,。

~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

音樂起~~~~~~~~~~~

a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物,，有請寶貝家庭演唱《abc》

(項浩原家庭表演)

b:人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》

(李傲然家庭表演)

a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴,，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

(陸家祺家庭表演 )

b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

(敖其爾家庭表演)

a:精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點(diǎn),，前面放盛滿水的碗，漏勺,，海綿,，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝,。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興?哈哈,，激烈的比賽把我們的`寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞?

b:美麗的小公主如花仙子般走來,，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

(付珊瑤家庭,、翟珂玄家庭演唱)

結(jié)束活動：致家長感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

安全事項：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵

幼兒園圣誕節(jié)主題活動策劃方案

圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,，這一切都讓每個孩子無盡神往,。

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時的要求,，

(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料。

(3)使用工具,、材料時用注意安全,。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視,，適時給予幫助,。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計,、制作,。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話,。

在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

1,、搶椅子

2,、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動作、家長來猜,。

幼兒園圣誕主題活動策劃方案篇四

一,、晚會主題

通過此次圣誕節(jié)晚會，了解外語特色,，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動,。

二、開場臺詞(由主持人共同完成)

倒計時,，

舞蹈,，老師的開場舞3

主持人上場，和小朋友們互動提問。

一起舞蹈《快樂崇拜》,，學(xué)生和家長一起熱身,。

節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場,，ppt開始放映(許老師),，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

游戲一、圣誕樹,，由兩個人一組,，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星,，8人*5場,。

節(jié)目二、耶穌的誕生,，服裝自備,，準(zhǔn)備“寶寶”。

游戲二,、抓“尾巴”8人*5場,，游戲規(guī)則講清楚，有示范,，間,。

情商教育、親子互動,，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”,。

(問題，先問爸爸媽媽的生日,，再問爸爸媽媽知道不知道自己的`生日,，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

節(jié)目三,、西游記“豬八戒,，豹紋圍巾。

游戲三,、扔僵尸,，排隊扔，發(fā)獎品,。

游戲四,、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,，最后合影留念,。

節(jié)目四,、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌,。

三,、活動經(jīng)費(fèi)由xx負(fù)責(zé)

四、背景布置由營銷部和xx共同完成,。

五,、音響和ppt播放由xx和xx老師負(fù)責(zé)。

六,、晚會其它物資采購準(zhǔn)備：由xxx,、xxx、xxx,。

七,、拍照、攝影,，刻成碟由營銷部幫忙,。

八、晚會節(jié)目安排,。

1,、開場熱舞由xx負(fù)責(zé)。

2,、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白,。

3,、主持人介紹特約嘉賓,。

九、難忘瞬間——集體合影,，各個家庭拍照,。

十、晚會結(jié)束：大合唱圣誕歌曲,，待定,。

十一、節(jié)目單：由全體老師負(fù)責(zé),，游戲的節(jié)目單,。

十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品,。

幼兒園圣誕主題活動策劃方案篇五

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同,。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器,。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的.圖書和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

1,、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老公公是誰,？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

（1）從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動等進(jìn)行對比,，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作

圣誕樹區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙：幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常：通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園圣誕主題活動策劃方案篇六

1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2. 在想象中,體會快樂的情緒.

3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 ,、 音樂磁帶活動過程:

一,、出示彩紙引起幼兒活動興趣,。

師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

二,、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣,。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中,。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高,。

三、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo),。

1,、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好,，看誰的小手最能干,。

2、幼兒撕紙時老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.

3,、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙,。

四、撒紙片（放音樂<<鈴兒響叮當(dāng)>>）師：聽這是什么音樂,，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎,？

師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？

（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了,，過節(jié)了,！”

五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍,。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了,！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

六,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類,。（開音樂<<睡吧,布娃娃>>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的'寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

師：綠色寶寶的家是綠色籃子,，金黃色的家是金黃色的籃子,。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七,、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評,。

師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上,。

幼兒園圣誕主題活動策劃方案篇七

圣誕節(jié)將至,，為了讓孩子們進(jìn)一步了解西方文化，感受西方的節(jié)日氣氛,。根據(jù)每年圣誕節(jié)孩子們對圣誕老人所發(fā)禮物的.那份期待與欣喜,，我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家,，給孩子一份驚喜，滿足孩子們過圣誕節(jié)的需求,！

1,、了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

2,、讓孩子感受節(jié)日氣氛,，體驗快樂。

3,、創(chuàng)新活動形式,，增進(jìn)師幼關(guān)系、家園關(guān)系,。

20xx年12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00

幼兒所居各小區(qū)

活動策劃：李園長雷園長

本次活動改變以往的歌唱形式,，以“圣誕老人”登門送禮，圓寶寶童話夢的方式開展,。

1,、參與家長提前為幼兒準(zhǔn)備好圣誕禮物，且包裝好,，交給班級教師,。

2、以班為單位,，整理家長為孩子準(zhǔn)備的禮物（禮品,、新年寄語、賀卡）,，備注聯(lián)系電話,、詳細(xì)地址。

3,、各班教師根據(jù)參與活動幼兒家庭住址進(jìn)行分類,，上報辦公室。

4,、辦公室統(tǒng)計全園參與活動幼兒總數(shù),、匯總各小區(qū)人數(shù)及名單，詳列明細(xì)表,。

5,、根據(jù)人數(shù)，安排分配教師（姓名,、派送區(qū)域）。

6,、準(zhǔn)備禮物派送員服裝（圣誕老人）,、歸整孩子們的禮物,。

7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細(xì)信息,，了解家長為孩子準(zhǔn)備禮物內(nèi)容,。

8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹,、微信公眾平臺等方式散發(fā)出去,，讓眾人知曉，提高參與度,。

9,、園內(nèi)為每個寶寶準(zhǔn)備圣誕禮物一份。

10,、教師禮儀培訓(xùn)：言談舉止 掌握語言技巧

1,、各主班教師在收集幼兒禮物時，一定檢查并做以詳細(xì)標(biāo)記,、記錄,。

2、將禮物妥善保管,，避免破壞,、丟失。

3,、自本次活動發(fā)出時刻起,，全體人員要做到：瞬間刷爆微信朋友圈、qq群,，讓更多人知曉,，擴(kuò)大宣傳力度。

4,、活動將在12月22日下午5：00結(jié)束報名,，逾期不再接收。

5,、非本園幼兒,，參與本次活動需連續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)分享鏈接一日三次，（出示轉(zhuǎn)發(fā)截圖）到本園報名參加,。

圣誕服裝（無紡布面料大約30—40元/套,，需8套）250—300元； 圣誕禮物（1.5元之內(nèi)/人,，大約需200件左右）300元左右,。

合計：500元左右

注：所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網(wǎng)上購買，定商討價位,，減少活動資金,。