時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇一

1.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余加強鍛煉,，保證學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤,；

2.在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,；

3.充實學(xué)生的課余生活,；

4.培養(yǎng)籃球裁判，為校運會做準備,。

5月11日——6月15日（逢周二周四）

初一初二學(xué)生

1.體育部于4月份找體育科和學(xué)校借場地

2.體育部于5月5日前從初一初二中選出16名籃球裁判并培訓(xùn)

3.初一初二各班派代表于5月6日中午1點到輔導(dǎo)四室抽簽

4.體育部于5月7日向各班公布賽程安排,，并向裁判分配各項任務(wù)

5.比賽于5月11日至6月15日逢周二周四下午放學(xué)進行

時間 安排 負責(zé)人 備注

4月26日—5月5日 1.從初一初二中選出16名裁判 2.培訓(xùn)裁判 b11z 數(shù)量：初一6名，初二10名

5月6日 中午1點 賽程安排抽簽 體育部 地點：輔導(dǎo)四室

5月7日 賽程安排公布 體育部

1.貼在團委宣傳欄

2.各班班長一份

3.廣播通知

5月11日—6月15日 逢周二周四

開賽

體育部

時間：下午放學(xué)5:25開始

*具體負責(zé)人有待安排

1.上屆體育節(jié)籃球比賽進入半決賽的8個班級（初二4個,，初一4個）可直接晉級,；

2.其余的16個班級則分年級抽簽。設(shè)有abcd四種簽,，每種各兩張,。在同一年級內(nèi)，抽到同一字母的兩個班級為對手,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇二

根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置,，結(jié)合體育學(xué)科特點和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進學(xué)生健康成長為目標,，以服務(wù)教學(xué)為重點,，積極主動開展各項教研活動，全面促進區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

聚集課堂,，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動力；優(yōu)化培訓(xùn),，搭建教師專業(yè)成長新平臺；加強科研,，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路,；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。

1.認真組織開展新課程標準的研讀與實踐,。積極指導(dǎo)各學(xué)校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》,、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《 江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學(xué)習(xí),，進一步夯實課程理論基礎(chǔ),。同時組織骨干教師和學(xué)科專家，根據(jù)我市學(xué)校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢,，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實施計劃,，明確各個學(xué)段的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價重點，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系,，引領(lǐng)廣大教師主動把握課改新政策,、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實踐,。

2.積極開展各類課堂教學(xué)研討活動,。以隨堂課、研討課,、公開課,、觀摩課、評優(yōu)課,、示范課等形式,，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題,，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,；研究并修訂切合我市實情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價標準和體育學(xué)科教學(xué)“六認真”日常規(guī)范，督促廣大體育教師嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃,，認認真真上好每一節(jié)體育課,，積極倡導(dǎo)充滿活力、智力,、學(xué)力的幸福,、安全、高效的體育課堂,，促進我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展,。

3.積極開展“初三、高三”兩課的專題研究,。本學(xué)年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標準實施的開局之年,，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重”與“體育鍛煉機會少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關(guān)鍵,。一是要開展針對性研究,，通過專題教學(xué)研討,、校際交流等多種途徑，進一步理清“培養(yǎng)練習(xí)興趣,、提高專項素質(zhì),、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強學(xué)科縱向的整合研究,，根據(jù)中學(xué)生身體發(fā)育與成長規(guī)律,，合理安排中學(xué)時期周期性教材內(nèi)容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理,、更專業(yè)的課堂指導(dǎo),、更科學(xué)的學(xué)科評價，為學(xué)年度“蘇州體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎(chǔ),。

4.整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專業(yè)的水平,。組織專家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動,，加強通識培訓(xùn),，重點開設(shè)以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實效”,、“學(xué)生的素質(zhì)成長與體能發(fā)展”,、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座,，加強學(xué)科核心素養(yǎng)的實踐研究,，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀,，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地,、生根、發(fā)芽,。

5.依托學(xué)科發(fā)展共同體,，繼續(xù)做大、做強骨干教師隊伍,。根據(jù)市教育局相關(guān)安排,，主動為骨干老師職務(wù)晉升、專業(yè)發(fā)展搭建平臺,；積極開展梯隊人才磷選,、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊伍檔案,，有計劃地進行跟蹤指導(dǎo),，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示,，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力,，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望,，從課堂教學(xué)實踐能力、體育運動專業(yè)素質(zhì),、體育競賽輔導(dǎo)設(shè)計、教師綜合素養(yǎng)等多方面,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備,。

6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長,。組織開展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）,、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對等活動,，把“上好一節(jié)課、寫好一篇學(xué)科論文,、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動隊”定為精準培訓(xùn)內(nèi)容,，引導(dǎo)青年教師多學(xué)習(xí)、多鉆研,，同時注重滲透師德,、師風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點,，大力提振體育教師的精,、氣、神,，引導(dǎo)廣大青年體育教師抓住當前社會體育需求日漸增加的好形勢,，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量,，突顯體育教師特殊氣質(zhì),。

7.積極開展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點,，以設(shè)疑為導(dǎo)向,、以解決問題為重點，結(jié)合體育學(xué)科的特點,，瞄準太倉市教育改革的新方向,，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動,，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性,，提高基層體育教師教科研的實踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進度,，開展課題專題課,、小組合作,、聯(lián)盟校學(xué)科活動等，確保課題研究按期,、按計劃,、按要求完成預(yù)定任務(wù)。

8.開展學(xué)校體育工作整體評價的研究,。一是以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評估辦法》,、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》,、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求,，加強數(shù)據(jù)調(diào)研和分析，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育工作評價提供理論依據(jù),；二是努力搭建市級學(xué)校體育數(shù)據(jù)分析,、體育教學(xué)和訓(xùn)練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺,，以滿足學(xué)校體育教師個性化的需求,，促進體育教學(xué)社會化、信息化向深度發(fā)展,。

10.正確處理好普及與提高的關(guān)系,。在做大、做強繩毽,、武術(shù),、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時，密切關(guān)注各校大課間,、課外體育鍛煉的實效性,、科學(xué)性和全員性。通過全市中小學(xué)大課間評比等活動,，貫徹落實“每天一小時”的具體要求,，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內(nèi)容生活化、負荷具體化,、組織全員化,，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。

11.充分發(fā)揮各類體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用,。通過學(xué)校業(yè)余運動隊訓(xùn)練觀摩,、部分項目裁判教練專題培訓(xùn)（足球、籃球,、繩毽）等,，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)水平和組織管理能力，促進各中小學(xué)課外體育活動個性化、趣味化,、實效化,，真正讓課外體育活動成為學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動。

12.繼續(xù)做好各項競賽的組織工作,。做好市中小學(xué)生田徑運動會（9月中下旬）,、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）,、小學(xué)生排球賽（11月上旬）,、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學(xué)生陽光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序,，賽出風(fēng)格、賽出水平,，整體推動我市體教結(jié)合,、以賽促練的良好局面。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,，以本學(xué)期教研組工作目標為導(dǎo)向，求真務(wù)實,，認真完成學(xué)校安排的各項工作,，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

二,、工作任務(wù)：

（一）加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1,、常態(tài)板塊,。

計劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、課時計劃和大課間活動內(nèi)容,，為課堂教學(xué)和大課間的有序進行做好準備。

備課,，以年級為單位開展分工合作備課,，專人進行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫,。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案,。教研組組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。

2,、特色板塊,。

主題構(gòu)建，定期開進行教科研活動,，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺,。開展對同一個教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,，教師相互聽議評課,，共同學(xué)習(xí)研討。

求真在課堂,，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究,。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。

3,、品牌板塊,，以課題引領(lǐng)，加強教師的科研意識,。

體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課

堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平,。

（二）愛生敬業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年,。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。 加強安全防范意識,，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。

對學(xué)生進行科學(xué)評價,，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,，平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準,，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性,。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當做到過程重于結(jié)果,，給他們以希望,。

加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作,。

（三）完善大課間活動,。

做好對大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況,，充分準備,，迎接市大課間活動的評比活動。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。

嚴格制定訓(xùn)練計劃,，團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。積極做好準備,，迎接 3月份的市越野競走比賽和4月份的市春運會,，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績,。

（五）進一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作,。

按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位,，工作責(zé)任到人,，把工作落實到人，專人負責(zé),，確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、準確性。

（六）做好器材管理,。

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的

管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

三、本學(xué)期體育工作安排

九月份

1,、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃,。

2、田徑隊開始訓(xùn)練

3,、大課間從第二周起正?；顒印?/p>

5,、籌備自編操的創(chuàng)編工作,。

十月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（一）,。

2,、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動,。

3,、備戰(zhàn)3月13.14日市中學(xué)生越野競走比賽。

4、體育大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5,、校隊繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量,。

6,、組織自編操的訓(xùn)練展示工作。

十一月份

1,、組織學(xué)生參加校田徑運動會,。

2、體育大課間繼續(xù)推行,，同時開展好陽光“2+1”的活動,。

3、備戰(zhàn)四月中,、下旬市中學(xué)生春季運動會比賽,。

4、學(xué)校教研話題研討活動：如何聽課,？

5,、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（二）。

6,、迎接市大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽,。

7、體育教師基本功之技巧教學(xué)

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇四

一,、工作思路：

認真落實《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,，積極推進全市中小學(xué)課程改革，進一步開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革,，以常態(tài)課堂為抓手,，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，積極構(gòu)建“以學(xué)定教,、因?qū)W施教”新型課堂,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展,。加強學(xué)習(xí),，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,，積極進取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階,。

在校長室、政教處的指導(dǎo)下,，組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)?！耙辉乱淮筚悺被顒樱瑥娀?guī)范跑操,。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,，豐富校園文化生活，從各方面提高學(xué)生的思想認識水平,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,。

二、主要工作及措施：

課堂教學(xué)：教學(xué)工作上,，嚴格規(guī)范程序：嚴格按規(guī)定開課,；嚴格規(guī)范備課制度；嚴格執(zhí)行聽課制度,；嚴格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合,，每周做好“三課二操五活動”,，保證學(xué)生每天有效的課外活動（含體育課）時間，增強學(xué)生的基本體質(zhì),。

1.踐行“學(xué)為中心”,，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提高教學(xué)效率,。

2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”,。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動,。每位教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,，利用備課組和教研教研組活動,，及時評課，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點,，注重合作學(xué)習(xí)的時效性,，來實現(xiàn)高效課堂。

3.注重教學(xué)反思,，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客,。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。

5.重視九年級的體育中考,，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,，想辦法，拿措施,。

6.進一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,，認真提高體育教學(xué)、體育科研水平,，全組教師積極撰寫教學(xué)論文,，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。

教學(xué)研究：

體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,，給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn),，我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解,，這將是今后相當長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,，教法、學(xué)法,、理念,、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,，我們將通過以下幾個方面進行努力：

1.基于問題,，集思廣益，開展研究,。每位老師撰寫一篇論文,。

2.鼓勵走出去，積極參加省,、市的評比活動,，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平,。

各類活動比賽：

繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動,，限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間,。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新,，突出全體性、趣味性和競技性,。校第44屆田徑運動會面向全體,，力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,。市中學(xué)生田徑運動會總體形勢不容樂觀,，勢單力薄,，無法與強校抗衡,，力爭進入前八名,。

其他工作：

跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進一步加強，并做到常抓不懈,，力爭有所突破,，增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓(xùn)練,，備戰(zhàn)各類比賽,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇五

經(jīng)過學(xué)院的公開招聘與選拔，我有幸能夠擔(dān)任食品學(xué)院體育部部長,，由于之前對體育部的直接接觸不多,，剛開始工作的時候難免有些擔(dān)憂，但是通過學(xué)長的指導(dǎo),，我對體育部的工作有了初步的了解,，逐漸進入工作狀態(tài)。現(xiàn)在將一學(xué)期的工作與收獲總結(jié)如下,。

一,、與團委學(xué)生會其他部門共同完成新生接待工作。

二,、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx~20xx學(xué)年秋季運動會,。

這是一個團委學(xué)生會所有部門共同完成的一項工作，體育部在這項工作中主要負責(zé)運動員的前期選拔與訓(xùn)練,、運動服以及運動鞋的發(fā)放與回收以及比賽當天的吹場等工作,。

在運動員前期選拔的過程中，我與副部長走寢室進行宣講,，效果比較明顯,，調(diào)動了大家參與的積極性，報名人數(shù)創(chuàng)歷史新高,。

運動員訓(xùn)練過程中，主要由副部長帶隊,，每天早上6點開始進行體能方面的訓(xùn)練,，起到了一定的效果，在這個過程中,，運動員們的積極配合給我留下了深刻的印象,。但是也有不盡如人意的地方，優(yōu)勢項目存在失誤,，弱勢項目沒有突破,，本次運動會的成績不理想,，但是我們覺得體育精神就是這樣，我們要沉浸在體育給我們帶來的快樂中,。

三,、體育部積極創(chuàng)新，成立食品學(xué)院籃球隊,，足球隊,，排球隊以及橄欖球隊。

在09級,、10級同學(xué)中以公開選拔的方式招聘各隊隊長一名,，與體育部一起負責(zé)隊員的招募與訓(xùn)練工作。

四,、校排球比賽,。

五、校橄欖球比賽,。

沈農(nóng)的橄欖球比賽是一項特色賽事,，雖然我院男生人數(shù)少，但由于招聘我院在校橄欖球校隊的王強同學(xué)擔(dān)任橄欖球隊隊長,，通過他的指導(dǎo)訓(xùn)練,，我院橄欖球隊的水平有了明顯的提升，通過緊張激烈的比賽,，男子橄欖球隊最終取得了第四名的歷史最好成績,。

六、食品學(xué)院籃球賽,。

食品學(xué)院籃球賽一直都是體育部的特色活動之一,，本次籃球賽體育部進行了完整的策劃工作，通過召開研討會議,、制定比賽方案,、抽簽分組、簽訂比賽承諾等環(huán)節(jié),，歷時15天的食品學(xué)院籃球賽圓滿成功,。

七、與各學(xué)院之間組織友誼賽,。

本學(xué)期體育部聯(lián)系兄弟學(xué)院,，以相互學(xué)習(xí)交流為目的組織了多場友誼賽，鍛煉隊伍,，提升能力,。

八、食品學(xué)院紀念“一二·九”長跑活動,。

為紀念“一二.九”學(xué)生救亡運動76周年,，弘揚愛國主義,，響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運動的號召，食品學(xué)院體育部組織策劃了紀念一二,。九長跑比賽,。

此次活動全院三個年級總計17個班級參與比賽，以比賽的形式讓大家積極的參與到體育鍛煉中來,，強健體魄,。

作為部長，要掌控部門的整體方向,，而體育部的任務(wù)就是組織同學(xué)參加豐富多彩的體育活動,，促進學(xué)院體育活動發(fā)展，開展各種體育競賽活動,，提高體育技能,，培養(yǎng)頑強拼搏的精神，加強與各學(xué)院,，各班聯(lián)系,，積極組織體育比賽。

我要求部門成員在工作中不能拖拉要及時完成任務(wù),，在每次比賽之前都要精心的策劃準備,，同時每雙周二都要進行部門例會，部門內(nèi)部交流工作經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗并做好會議記錄,。部長、副部長和委員之間進行討論,，尋求創(chuàng)新發(fā)展,，努力爭取把體育的快樂帶給每一位同學(xué)。讓同學(xué)們在體育運動中更加團結(jié)合作,，我們非常愿意通過體育比賽為各個班級之間搭建溝通的橋梁,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇六

根據(jù)體育課程標準和市教研室精神，使學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強體育工作,，使學(xué)生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德,、良好的個性品質(zhì)和終身體育意識。結(jié)合本校學(xué)生身體素質(zhì)的狀況,，采用多種形式，切實加強學(xué)生基本素質(zhì)的提高,。探索多種教學(xué)模式,，培養(yǎng)體格健康,，具有競爭力的學(xué)生。

1,、每節(jié)體育課要有明確,、詳細的課堂教學(xué)目標。

2,、根據(jù)課的目標選擇適合的內(nèi)容,，采取合理的課型進行教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生練習(xí)為主,。

3,、體育課的結(jié)構(gòu)要合理，并能保證基本部分的教學(xué)時間,。在課堂教學(xué)中要努力探索新的教學(xué)模式,。

4、課堂中要有嚴密的組織,，根據(jù)教學(xué)任務(wù),、教材性質(zhì)、學(xué)生特點和作業(yè)條件來確定組織學(xué)生進行練習(xí)的形式和方法,。

5,、對學(xué)生要有科學(xué)、合理,、有效的成績評價,，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和提高練習(xí)的勇氣。

１,、兩操,。

要堅持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求,，各路隊行進必須成直線,，拐彎處直角行進,。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊,、到位。每次組織評分,，做到科學(xué),、客觀、公正,、合理,。分數(shù)每日一記，每周一結(jié)，每月一通報,，并每天有成績記載,。

２、課外活動,。

課外活動是體育課的延伸,，體育課外活動課按課表做到有組織、有計劃的落實,。教師要認真?zhèn)湔n,、上課，教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表,，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容,，教給學(xué)生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。在教學(xué)過程中,，教師要充分利用場地、器材,。

1,、認真、科學(xué)選材,，堅持常年訓(xùn)練,。

2、努力使訓(xùn)練手段科學(xué)化,、規(guī)范化,，確保訓(xùn)練的成效。

3,、對運動隊確立目標,，做好組織工作，能完成學(xué)校指定的指標,。

主要措施：

（1）切實抓好每天兩單元的訓(xùn)練工作,；

（2）加強運動員的思想教育工作；

（3）加強技術(shù)項目的技術(shù)指導(dǎo),。

主要措施：

（1）開展好廣播操月活動,，各班在班主任和體育教師的配合下利用體育課、課外活動課等活動課時間做好廣播操輔導(dǎo)工作,；

（2）注重廣播操動作的指導(dǎo),，杜絕盲目的練習(xí)；

（3）體育教師做好對班主任進行廣播操的教學(xué)工作,；

（4）做好比賽的組織工作,。

主要措施：

（1）早制定好冬季運動會方案,；

（2）盡量做到師生共同參與。

主要措施：

（1）選好苗子盡早組隊,；

（2）制定好訓(xùn)練計劃,；

（3）認真訓(xùn)練，為明年四月份市比賽做好準備,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇七

本學(xué)期體育組以“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起主要引導(dǎo)作用”為指導(dǎo)思想,，著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,，關(guān)注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力。為了達到以上教學(xué)目標,，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們力爭做到以下幾點：

1、抓好教學(xué)工作,，深化體育課堂,。

面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想,。同時，隨著新課程改革的日趨完善,，小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標,，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,，尊重學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生的.心理健康與社會適應(yīng)能力。

2．提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平,，還要走教學(xué)與教研一體化的道路,，以教學(xué)研究促進教學(xué)能力的提高。總得來說,，就是要求教師要具有課堂基本操作能力,、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力,，課堂教學(xué)的研究能力等等,。

3、開好“第二課堂”,，辦好體育社團,，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

體育社團是體育課教學(xué)以外,，有目的,、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個性,，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動,。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性,，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑,、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好,，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作,，通過豐富多彩的大課間,、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣,，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標,。

1,、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制

（1）抓好學(xué)生課前的常規(guī),。例如：學(xué)生的到場人數(shù),，請假原因，實習(xí)生的安排等,。教師應(yīng)根據(jù)不同情況,，分別進行妥善安排,。

（2）提醒學(xué)生服裝的準備。體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障,。因此，要嚴格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求,。

（3）關(guān)注學(xué)生課中的常規(guī),。

（4）重視課后養(yǎng)成教育。教師課后要進行總結(jié)和反思,，對不合理的教學(xué)目標進行及時的修改與訂正,。

2、預(yù)防意外,，建立安全快樂的體育課堂

（1）在體育教學(xué)過程中要嚴格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識,。為了減少體育課堂中的安全隱患,，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。

（2）要有計劃,、有目的地對學(xué)生進行安全教育,，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系,。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī),、違紀等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免,。

（3）要規(guī)范體育課的教學(xué),，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范,、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量,，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長。

3,、提升自我專業(yè)素養(yǎng),，發(fā)展教師綜合能力。

（1）練好專項,，提高課堂操作能力,。體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力,。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準確,、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué),，是每個體育教師該有的基本技能。

（2）規(guī)范備課,，促進課堂設(shè)計能力,。體育與健康課程的教學(xué)目標是多元的，有運動參與,、運動技能,、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標,。為了使教學(xué)目標符合新課程標準的要求,，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時必須目標明確,、重點突出,、難度恰當，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力,。

（3）博采眾長,，發(fā)展教學(xué)研究能力。先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想,、扎實的學(xué)科專業(yè)知識,、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障,。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng),，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,，結(jié)合課堂教學(xué)實際,，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學(xué)校,、市里的教育教學(xué)論文的撰寫,，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

4,、辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍,。

體育社團是體育課教學(xué)以外,，有目的,、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個性,，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動,。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性,，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑,、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好,，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作,，通過豐富多彩的大課間,、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的積極參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握,，達到“健康第一”的總體目標,。

二月份：

1、各組員線上商討確定本學(xué)期疫情期間體育教研組工作計劃,。

三月份：

1,、第一次線上集體備課。

2,、第一次主題教研活動,。

四月份：

1、各組員商討確定本學(xué)期剩余體育教研組工作計劃

2,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、第二次集體備課,。

4,、第二次主題教研活動。

五月份：

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、第三次集體備課,。

3,、第三次主題教研活動,。

4、線上教學(xué)評價檢查,。

六月份：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

2、進行體育與健康分項綜合評價,。

3,、體育器材登記造冊。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇八

繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和貫徹落實《中央七號文件》,，校本化推進學(xué)校體育改革,，全面提高我市學(xué)校體育工作水平，加大對體育課堂教學(xué),、體育課外活動,、大課間、《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施策略的研究,，努力促進我市中小學(xué)生全面健康發(fā)展,。

繼續(xù)完善“大市聯(lián)動、校際聯(lián)合開發(fā)”的體育學(xué)科教研機制,，健全校本教研制度,，開展網(wǎng)絡(luò)教研，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，促進體育教師專業(yè)化成長,，引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào),、科學(xué),、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動研究中積極挖掘經(jīng)驗,，走向成熟,，形成特色。

1．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹落實《中央七號文件》,，科學(xué)實施體育新課程,，全面提高我市體育學(xué)科體育教育教學(xué)質(zhì)量。

2．開展校本化實施“體育課外活動,、大課間,、”專題研討，把陽光體育實施與體育課堂教學(xué),、課外體育活動,、大課間開展進行完整設(shè)計和研究；

3．繼續(xù)以江蘇省立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究為抓手,，加強體育課程改革的整體性設(shè)計研究和學(xué)習(xí),。

4．繼續(xù)加強“體育校本課程建設(shè)”,、“小學(xué)體育主題單元教學(xué)”、“初中基礎(chǔ)運動能力教學(xué)”,、“高中模塊教學(xué)”研究的相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究,；

5．以體育課堂有效教學(xué)“預(yù)社與生成專題研究”為抓手，規(guī)范教學(xué)行為,，解決實際問題,，推動全市中小學(xué)體育教學(xué)全面發(fā)展。

1．繼續(xù)做好“五個一工程”的推進工作,。提倡：“每一位體育教師,，上好每一堂體育課；工作五年以內(nèi)每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課,；工作五年以上每一位體育教師每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校外研究課,；每一位區(qū)級以上的教學(xué)能手、骨干教師,、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課,；每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級以上精品課（經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）；”

2．加強青年教師隊伍建設(shè),。加強青年體育教師專題研究小組建設(shè)與指導(dǎo),，開展多種形式的青年教師學(xué)習(xí)沙龍。引導(dǎo)青年體育骨干教師每人參加一個課題研究,，每月開展一次學(xué)習(xí)活動,，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課,，每年寫一篇較有價值的教學(xué)論文,。

3．組織小學(xué)教師觀摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,，組織中學(xué)教師觀摩**市中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,，引導(dǎo)教師加深對課堂教學(xué)的基本技能與藝術(shù)的理解；

1．加強省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究,，開展課題研究中期檢查與匯報相關(guān)研討,；

2．開展有關(guān)“小學(xué)運動基礎(chǔ)能力教學(xué)”和“初中基礎(chǔ)運動能力教學(xué)”的專題研究，力求突破問題的重點和難點,，形成定期研究制度,；

3．以“高中模塊教學(xué)、初中基礎(chǔ)運動能力教學(xué),、小學(xué)主題單元教學(xué),、體育校本課程建設(shè)”研究為抓手，準確理解“初中基礎(chǔ)運動能力教學(xué)”的問題,，把“初中基礎(chǔ)運動能力教學(xué)”與“2＋1工作”進行有效地聯(lián)系,；

4．開展“**市學(xué)校體育論文報告會論文征集,、評比工作；發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性,、科學(xué)性,、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用,，把論文評比的切入口與我市專題研究有機結(jié)合,。

5．加強羽毛球教學(xué)研究，開展羽毛球教學(xué)專項,、專題課堂教學(xué)研究,，力爭形成特色和典型經(jīng)驗；

6．協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進實施《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施研究工作,；

組織開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,。20xx年9－10月完成各轄市區(qū)、局屬學(xué)校分區(qū)選拔賽,；20xx年11月完成**市大市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,；

1．大力推進**市中小學(xué)“春暉工程”建設(shè)，進一步總結(jié)我市優(yōu)秀體育教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，繼續(xù)開展“精品課”選拔錄制工作,，努力構(gòu)建可以共享的**市優(yōu)質(zhì)體育與健康教育教學(xué)資源庫；

2．優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，完善**市體育教研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),，加強學(xué)校體育教育教學(xué)課程資源開發(fā)研究，加強信息交流與資源共享,；

3．開展校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研,，完善“雨濃驛站――體育教師家園”建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮“雨濃驛站”在現(xiàn)有常州學(xué)校體育中的影響,，促進與教師交流途徑的暢通,，促使中小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。

4．加強區(qū)域聯(lián)動教研機制建設(shè),，完善“大市聯(lián)動,、校際聯(lián)合開發(fā)”的校本教研活動，整合各轄市區(qū)教研室^專~家和相關(guān)教研人員的人力資源,，引導(dǎo)本地區(qū)整體協(xié)調(diào)發(fā)展,。

九月份

1.完善高中、初中,、小學(xué)青年體育教師專題研究小組學(xué)習(xí)活動制度化建設(shè),；

2.開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比分區(qū)選拔賽；

3.開展羽毛球教學(xué)專題研究活動；

4.開展**市學(xué)校體育論文報告會論文征集工作,；

十月份

1.對“十一五”立項課題子課題實驗學(xué)校進行專項指導(dǎo),；

2.做好省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》中期檢查與匯報相關(guān)研討工作；

3.開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比分區(qū)選拔賽,；

4.開展羽毛球教學(xué)專題研究活動,；

十一月份

1.開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

2.組織小學(xué)教師觀摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,；

十二月份

1.完成**市學(xué)校體育論文評比工作,；

2.開展**市學(xué)校體育論文報告會論文；

3.大課間“校本化開發(fā),、主體性設(shè)計”專題研討,；

一月份

1.實施《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》專題研究；

2.小學(xué)體育主題單元教學(xué)專題研究,；

3.學(xué)習(xí)結(jié)束工作,；