總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)新教師個人總結(jié)及自評篇一

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

同時,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生,，教師教書育人必須時時做到言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、接受我,、喜歡我,。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時,，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在日常教學(xué)工作中,，我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作：

（1）認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備,；并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

（2）努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,，輕松學(xué)習(xí),。

（3）認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行講解。對于班級里的后進(jìn)生,，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo),，努力使他們有所提高。

（4）堅持聽課,，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,，為我們安排了指導(dǎo)教師,，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過程中,，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我,，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足,，從她那里學(xué)到了很多,。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會，吸取別人的精華,，取長補(bǔ)短,，收獲不少。

本著“六認(rèn)真”的原則,，在教學(xué)中我也取得了一些成績,，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率,。

在這一年里,，我還擔(dān)任了三（3）班的副班主任，協(xié)助班主任管理班級,。不管多么小的事,，我都認(rèn)真對待。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地,、早讀,；放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作……這一年的副班主任工作中,，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，三年級的學(xué)生年齡小,，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施,。我特別喜歡我的班級,，學(xué)生們雖然調(diào)皮，但是都很可愛聰明,，在與學(xué)生的接觸中,，我認(rèn)識了每個學(xué)生，了解了他們的性格特點(diǎn),，努力關(guān)心每一個學(xué)生,。

小學(xué)新教師個人總結(jié)及自評篇二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向劉月霞,、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之,，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

在每周10多節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學(xué)校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,，做到期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,，積極和本組,、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間,，按照計劃,，落實(shí)調(diào)研工作，及時與教師探討,、交流,。教師教學(xué)匯報課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量,，進(jìn)行輔導(dǎo),。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高,。

小學(xué)新教師個人總結(jié)及自評篇三

時間飛逝,，猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼,，在懵懵懂懂中來到華泰小學(xué)工作已將近一年了,。

一年的時間，對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,。但是，對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這一年里,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，回想,，以往每天的場景歷歷在目,。做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂，自己也和孩子們一起成長了,。翹首回望,，既有辛勤的耕耘，也有收獲的喜悅,，當(dāng)然也存在許多的不足和遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。學(xué)高為師,，身正為范。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我努力堅持給學(xué)生一個好的示范,，教室里,，我經(jīng)常做到彎一彎腰撿一撿；學(xué)生幫助后馬上送上謝謝等敬語,。讓學(xué)生從教師身上學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐中得以運(yùn)用。當(dāng)然,，在自己身上也存在很多缺點(diǎn)，或許給孩子帶去了不好的學(xué)習(xí),。王老師和師傅也給我提出過身上存在的不足和缺點(diǎn),，也努力地在改，相信通過不斷的努力,，一定有所成效,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

在這方面,，作為新老師的'我面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此，工作之初,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,，我也堅信萬事開頭難,。所以，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好,，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又肯教的水雁老師的指導(dǎo),，她在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從她身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向師傅或者同辦公室的其他老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還珍惜外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。在工作之余,，我還看了《做一個聰明的教師》和《給教師的一百條新建議》和其他小學(xué)語文等相關(guān)能提高工作能力的書本和雜志，博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。本學(xué)期還指導(dǎo)一個小朋友的文章,，在《寧波晚報》上發(fā)表了,。這也是對于我工作的肯定，也是我今后更努力的動力,。

小學(xué)新教師個人總結(jié)及自評篇四

不知不覺,，在學(xué)校工作將近一年了。在這段時間里,，有特別多的感觸,。細(xì)想起來，很多事情和情感都涌上心來。在學(xué)校的時間越久,，我越覺得,，成為一名高中老師是我做出的明智的職業(yè)選擇。我開始覺得對學(xué)校這片熱土愛的深沉,。在這里,，我實(shí)現(xiàn)了自己的價值，也找到了自己人生的目標(biāo),。在這短短的一年里,，我成功的完成了由受教育者向教育者的角色轉(zhuǎn)換。在傳授知識的過程中,，我自己的知識也得到了擴(kuò)充,；在課堂上，我的教學(xué)技能也在不斷的增長,；在和學(xué)生的交流中,，我也深受同學(xué)們的生活激情的感染。我深深體會到了教學(xué)相長的道理,。

清楚記得第一次上課之前的忐忑不安,，那種心情，到現(xiàn)在想起來還是那么真切,。一遍又一遍的備課準(zhǔn)備還是擔(dān)心自己會出差錯,，一次又一次的練習(xí)，還是覺得自己做的不夠好,。第一次站在班級門口的時候,，緊張的心情在延續(xù)增長。登上講臺的那一刻,，還不適應(yīng)被這么多雙眼睛注視著,，看著講臺下一張張可愛而又純真的臉龐，我突然被他們感染了,，仿佛又回到了自己的學(xué)生時代,。這樣想著，自己也就不那么緊張了,。那堂課雖然有很多不足之處,，但是我還是順利的把自己要講的知識表達(dá)清楚了，也讓我邁出了作為老師的第一步,。在之后的上課過程中，我不斷的改善自己的講課方式,，讓我和學(xué)生的配合更默契,。漸漸地，我在課堂上也越來越自信，能夠靈巧的講授每堂課,，使得學(xué)生也能很快的接受我所講述的內(nèi)容,。

在學(xué)校，接觸最多的當(dāng)然是學(xué)生,。高中時代的學(xué)生是最有熱情,，最有好奇心的。他們對知識是特別的渴求的,，對人是非常真誠的,。就像我們每個人的高中時代一樣。每堂課,，同學(xué)們都是很用心在聽,，他們專注的注視著黑板，也不斷的把重要的知識點(diǎn)記在書本上,，還時而不時的配合著我提出的問題,。有時候連著上幾節(jié)課，我會很累,，但是看到同學(xué)們精神的眼神,，我的疲憊感也就減輕了很多。其實(shí),，在上課的過程中,，同學(xué)們也不斷的給我小小的感動。記得有一次感冒了,，上課的時候咳嗽了幾下,，下課的時候，一位同學(xué)過來提醒我要注意身體,。這小小的舉動足以說明了學(xué)生對老師的關(guān)心,。也讓我心里充滿了溫暖。

同時,，在學(xué)校工作也免不了要和學(xué)生家長打交道,。學(xué)生的成長需要老師和家長的共同努力。教師學(xué)習(xí)心得體會,，每個家長對自己的學(xué)生都是寄托了很大希望的,。在和家長的交流中，我也意識到了自己的父母對自己的付出,。聽著家長們的談?wù)?，我也受益匪淺，我能夠更深入的了解學(xué)生,，利于我因材施教,，也能在引導(dǎo)學(xué)生思考的時候,，抓住重點(diǎn)。同時,，也讓我成長不少,，也為自己為人父母積攢些經(jīng)驗(yàn)。

作為一名剛?cè)肼毑痪玫男陆處?，我還有很多東西要學(xué)習(xí),。同時，我也有很多自己的心得體會,。首先,，我認(rèn)為學(xué)生和老師之間最好的紐帶是信任。這種信任應(yīng)該是相互的,，老師要做到言而有信,，讓學(xué)生對你產(chǎn)生信任感；老師也應(yīng)該信任學(xué)生,，不能總是用懷疑的心態(tài)對待學(xué)生,。因?yàn)椋瑢W(xué)生只有信任你,，才會真正去接受消化你講的知識,。有信任的存在，在出現(xiàn)問題的時候,，學(xué)生才會主動地找老師解決,，向老師咨詢。這樣問題才能很好的解決,。老師只有信任學(xué)生,，才能從學(xué)生的角度去考慮問題，做到換位思考,，這有利于老師找到學(xué)生問題的所在,。

當(dāng)然，威懾力對于一個老師也是很重要的,。因?yàn)楦咧械膶W(xué)生接觸社會還少,，他們在有些情況下，還不清楚,，怎樣選擇才有利于自己的成長,。這個時候，老師就應(yīng)該用自己的經(jīng)驗(yàn)來適當(dāng)影響學(xué)生,。所以,，老師一方面要跟學(xué)生“打成一片”，減少師生之間的距離感,，另一方面,，也要能夠影響學(xué)生,，讓學(xué)生能夠分清利弊。

一節(jié)課的好壞是由老師和學(xué)生共同決定的,。講課再好的老師，沒有學(xué)生的配合,，也無法完成知識的傳授,。學(xué)習(xí)能力再強(qiáng)的學(xué)生，沒有老師的指點(diǎn),，也很難學(xué)到知識的精髓,。課堂互動無疑使增進(jìn)課堂效率的一個捷徑。因?yàn)檫@個時候,，老師和學(xué)生都參與其中,。互動的內(nèi)容老師一定要在課前精心準(zhǔn)備,，不然,，互動就起不到增強(qiáng)學(xué)生理解的作用，反而會浪費(fèi)課堂時間,。巧妙的互動能夠提高學(xué)生的積極性,，避免學(xué)生上課走神，增強(qiáng)學(xué)生接受知識的能力,。

講臺就是教師的舞臺,，所以，教師應(yīng)該把自己講課時的狀態(tài)調(diào)整到最好,。一定要精力充沛,，精神抖擻，字正腔圓,。老師是一堂課的引導(dǎo)者,，要讓學(xué)生把注意力集中到課堂上。

我是一名新老師,，從某種意義上來講,，我也是一名學(xué)生，因?yàn)槲乙惨蛴薪?jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和上課技巧,。在以后的工作中,，我會更用心的學(xué)習(xí)和總結(jié)自己的。十年樹木,，百年樹人,，我深知作為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。雖然我只是千千萬萬教師中普通的一位,，但我依然會盡我最大的努力去工作,，不能辜負(fù)家長學(xué)校對我的信任,。

小學(xué)新教師個人總結(jié)及自評篇五

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學(xué)期了,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。

作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

在備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,，使學(xué)生學(xué)有所得,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí),，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少,。

我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步,。

當(dāng)然,，在這一學(xué)期中，有收獲,，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力;控班能力仍待加強(qiáng),。

針對以上問題,，我也想到了解決對策：認(rèn)真對待每一節(jié)課，精練教案,，備學(xué)生,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn),。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗(yàn)的累積,，不時的精練自身的教學(xué)語言,。課下及時反思，及時調(diào)整,。

不論是在生活中,，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí),。我會繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)新教師個人總結(jié)及自評篇六

時間的飛逝,，歲月的滄桑。轉(zhuǎn)眼間在不知不覺之中,，我步入教師行列已經(jīng)一年了,，在這一年里，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

在備課時我認(rèn)真鉆研教材,、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,，使學(xué)生學(xué)有所得,。

積極學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。還經(jīng)常網(wǎng)上看一下教學(xué)視頻和找一些優(yōu)秀的教學(xué)教案課件來學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，都使我收獲不少。特別是下學(xué)期,，我?guī)缀醢阉械臅r間和精力都放在了教學(xué)上,。始終把如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績放在第一位。

我堅持寫教學(xué)教育反思及時的總結(jié)自己的不足和好的亮光點(diǎn),，課后及時與學(xué)生交流和溝通,，使自己的教育教學(xué)能力不斷地進(jìn)步。

當(dāng)然,，這一年,，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位,；教師用語不夠準(zhǔn)確和精煉,，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈活,、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智,；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；課堂的駕馭能力仍待加強(qiáng)和提高,。而我們班的基本情況：全班35人,，男生18人，女生17人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,。特別是拉后退的人太多。而學(xué)生自制能力差總是管不住自己,。課堂上什么樣的動作都有,。上一節(jié)課起碼要維持幾分鐘時間才能開始上課。還有有點(diǎn)同學(xué)根本不交作業(yè)或懶得做。根本聽不進(jìn)老師說的話,，連自己都沒有把讀書當(dāng)一回事,。他根本不知道來學(xué)校到底是來干什么的。整天想的是玩和吃,。

我所采取的措施和辦法是：認(rèn)真對待每一節(jié)課,，認(rèn)真寫好教案，認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生,，找準(zhǔn)重點(diǎn),，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)的知識,，提高自己的教育教學(xué)理論水平,。通過經(jīng)驗(yàn)的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言,。在課堂上時刻的提醒和要求學(xué)生,，課下及時反思總結(jié)，認(rèn)真的批改作業(yè),，找出一條適合于自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,。同時，積極地參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動,。

不論是在生活中,，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí),。我會繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,，早日成為一名合格的人民教師,。