作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
社會快樂元旦教案大班篇一
一年一度的元旦即將到來,,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計了一系列活動方案,,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,促進親子交流,,讓寶寶們在幼兒園里度過一個愉快而又有意義的元旦!
一,、通過親子活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和交流,增進彼此的感情,。
二,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
通過活動提高幼兒能夠用語言及肢體來表達(dá)情感,,從而培養(yǎng)幼兒的'綜合素質(zhì),。
氣球,、音樂伴奏、表演道具等,。
20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,20xx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此辭舊迎新之際,,我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家:新年快樂,合家幸福,!
1,、在活動的一開始,請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩?/p>
2,、師生互動表演《喜羊羊與灰太狼》
3、我們長大了,,自己的事情自己做,,我們懂得講衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》
4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,,不但會唱好聽的歌曲,還會跳舞呢,,那才叫個帥呢,!請小帥哥們閃亮登場,表演《走秀》
5,、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢,?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié),,感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《踩氣球》
游戲規(guī)則:每個家長一只腳上系好一串氣球,,聽老師喊口號,,計時開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,,時間到了,,誰剩的最多誰就是勝利者。
6,、玩完游戲,,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》
7,、我們的小寶寶除了會唱歌,、會剪紙,他們懂得的只是可多了,,請欣賞《幼兒 四大名著集錦聯(lián)唱》
8,、我們的小朋友展示了自己的才藝,小板凳也來湊熱鬧了,,他們急忙的要去哪里呀,?請聽兒歌《小板凳》
9、又到我們的游戲時間了,,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》
游戲規(guī)則:幼兒每人一個空瓶,,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,,以不掉入瓶中為勝,。
10、小朋友玩得開不開心,?(開心)冬天來了,,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動物是怎么過冬的呢,?歌曲《小動物怎樣過冬》
11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》
12,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>
13,、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。
這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。
14,、小朋友今天高興嗎?讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。
結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆,,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航,!
感謝家長對本次活動的支持,,“迎新春慶元旦活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,,快樂平安,!
社會快樂元旦教案大班篇二
1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,,并獲得快樂的情緒,。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,,掌握好切分音結(jié)構(gòu),。
3,、幼兒能積極的參與活動,,感受到和同伴一起活動的樂趣。
鼓,、鈸,、鞭炮的聲音。
1,、練聲根據(jù) 5 3 3| 1 5 | 5 3 1 | 6 0 |幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來,。
2,、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲,。
教師:“過幾天我們將會過什么節(jié)日?。繛槭裁匆^這個節(jié)日呢,?”
新的一年由開始了,,人們心里很高興,,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢,?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓,、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏,。讓幼兒模仿聲音,。
教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢,!想不想聽聽?。俊保ń處熓痉锻暾某槐椋┙處煟骸澳愀杏X老師唱的哪個地方象剛才的聲音,?你來學(xué)一學(xué),!”(幼兒說)教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么,?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,,2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱,。
3,、體驗歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢,?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢,?”(幼兒說)教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,,我們的臉上要怎么樣,?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)【活動總結(jié)】
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時,,感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣,。
教師:“我們一起去鞭炮吧,!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)
社會快樂元旦教案大班篇三
元旦意即首日。據(jù)說起于三皇五帝之一的顓頊,,距今已有5000多年的歷史,。中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,,漢武帝起為農(nóng)歷1月1日,,中華民國起為公歷1月1日,,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”,。
1,、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天,。
2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3,、積極參與活動,,并獲得其中的樂趣。
舊掛歷,、新掛歷,、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片,。
1,、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么,?”
問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”
2,、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過年了,,除了放鞭炮,還有什么呀,?”(出示圖片)
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作,。
3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,,翻開第一張,,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。
4,、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。
問:“今年的生肖是什么呀,?”“明年是什么呀,?”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景,。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”,。
6,、耍龍燈,。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問:“這是什么呀,?”“它有什么用呀,?”
“我們也來耍龍燈好嗎?”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂,。同時,,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,。
師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去,。好不好?”
社會快樂元旦教案大班篇四
1,、知道元旦是新的一年的開始,,愿意和他人分享自己的新年愿望。
2,、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,,感受新的一年到來時的喜悅心情。
新舊掛歷 蠟筆,、練習(xí)冊人手一份
音樂“新年快樂”
一,、導(dǎo)入活動
1、小朋友,,你們知道今天是幾月幾日嗎,?
對了,再過幾天,,xx年就過完了,,新的一年xx就要開始了。
2,、那你們知道1月1日是什么日子嗎,?(元旦)
對了,1月1日就是每一年的第一天,,也就是元旦,。
3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,,第一天,,這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望
1,、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》p25)新年到了,,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)
2,、你們覺得這幾個小朋友是在做,,他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友,,你們在新年開始的時候有什么心愿呢,?
3、請幼兒討論交流,,并大膽說出自己的各種新年愿望,。
4、小結(jié):新的一年剛開始,,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣,。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦,!
三、把愿望畫出來
1,、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望,,剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望,如果用圖畫表示出來,,該怎么畫呢,?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思)
2,、現(xiàn)在老師為每個小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊,,在練習(xí)冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧,!
3,、幼兒作畫。
4,、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿,。
5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,,希望你們通過自己的努力,,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四,、討論怎樣過元旦
1,、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,,并說說自己的想法)
2,、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,,按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五,、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,,感受新年歡樂氣氛
1、新年就要到來了,,祝大家的心愿都能實現(xiàn),,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!
2,、播放音樂,,請幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動,。