總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇一

（一）加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

成立了以校長為組長,，副校長為副組長，學(xué)校政教處,、團委,、教導(dǎo)處負責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合了各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑,，方法和策略，確定工作目標,，堅持"求實,、求近、求小"的工作原則,，積極指導(dǎo)各年級開展切合實際的分層次系列教育活動,。

加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每兩周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，通過"師德報告會",、"提高教育教學(xué)質(zhì)量"大討論、制訂《德化五中教師成長記錄袋》等形式引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核、職務(wù)評聘之中,。以《德化五中教師綜合考評》實施,，將職業(yè)道德建設(shè)落到實處，促進了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。

抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，堅持規(guī)范落實班主任"二記三訪"制度，嚴格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作。實行了新老班主任師徒結(jié)對制度,，共有xx位老師結(jié)對,，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件,。利用每月一次的班主任會,，指導(dǎo)班主任加強政教活動課和值周小結(jié)的管理、指導(dǎo),，提高活動效率,，加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨立處事能力,，提高班級管理水平,。以上好班會課為突破口，每周一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認真上課,，及時總結(jié)。每學(xué)期開設(shè)一節(jié)班會公開課，研討如何上好班會課,，進一步提高班會課的效果,。學(xué)校政教處堅持聽班會課，收到良好的效果,。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，注重評價的真實性、過程性,、激勵性,，堅持尊重、提高班主任地位和高水準師德獻身教育相結(jié)合,，堅持弘揚班主任主體性和為學(xué)生發(fā)展服務(wù)相結(jié)合,，堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實,、客觀地衡量班主任工作。

（二）健全制度,，完備計劃,，使學(xué)校德育工作有章可循。

制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，并修訂了《班主任考核細則》,、《德化五中學(xué)生一日常規(guī)》、《班主任工作基本要求》,、《班主任修養(yǎng)要求》,、《班會課備課模式》、《班會課上課要求》,，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化,、科學(xué)化,。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,，各部門,、各年段都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。

（三）強化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證,。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備，安排專人負責(zé)工作,，畫廊,、墻報的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用,，增設(shè)了年級考核成績公布欄。通過此舉激發(fā)了競爭意識,。在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,，充分突出學(xué)校的教育功能,；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好,。

入學(xué)教育是我校初一新生接受的第一堂德育課。入學(xué)教育時期,，我校組織學(xué)生在完成常規(guī)學(xué)習(xí)的同時,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了許多英雄模范的光榮事跡。對初一新生進行為期xx天的軍訓(xùn),，使學(xué)生的心靈再次得到凈化與升華,，為以后的初中學(xué)習(xí)打下了思想基礎(chǔ)和守紀基礎(chǔ)。

法制教育是我校德育工作的一個重要方面,。加強法紀安全教育,，目的是提高學(xué)生文明自律水平。成立法制學(xué)校,，聘請潯中鎮(zhèn)派出所副所長許永忠同志擔(dān)任法制副校長,。學(xué)校與各部門各班主任簽訂《班級安全目標管理責(zé)任書》，與學(xué)生家長簽訂《安全承諾書》,，這些舉措有力地促進學(xué)生"關(guān)注安全,、關(guān)注生命"行為的養(yǎng)成。我校堅持每月一次全校性法制教育,，通過做專題法制講座,；看法制教育錄像,；組織專題討論；主題班會,；寫心得體會等方法,，精心組織好每期法制教育，使學(xué)生在校三年中能系統(tǒng)地了解常用法律知識,，自覺做到學(xué)法、知法,、守法,。加大學(xué)生不良行為的矯治力度，促進文明養(yǎng)成,。抓住學(xué)生思想教育中的熱點,，難點問題，做好一人一事的思想教育工作,。利用國旗下講話和政教活動,，激濁揚清，把握輿論的正確導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生用自覺的行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展,，健康成長的空間。對師生反響較大的熱點問題進行突擊檢查,，及時曝光,，并與班級考核、個人評優(yōu)掛鉤,，狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風(fēng),。本年度大會公開點名批評xx人，同時健全學(xué)生違紀檔案,，健全學(xué)校,、政教處、班主任三級幫教網(wǎng)絡(luò),，遵循依法,、公正、教育從先的原則,，采用“一幫一”的辦法做好個別行為規(guī)范較差學(xué)生的幫教工作,，規(guī)范其言行，促進其轉(zhuǎn)化,，教育了一大批學(xué)生,。具體辦法是，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及班主任等,，每人負責(zé)與一名不良學(xué)生結(jié)對子,，經(jīng)常與他們談話,，在學(xué)習(xí)、思想,、生活等各方面幫助他們,。經(jīng)過努力，絕大部分學(xué)生有了明顯的進步,。

充分利用升旗儀式,、班會課，對學(xué)生進行系統(tǒng)的愛國主義,、基礎(chǔ)道德,、法制、艱苦樸素教育,。開學(xué)初就制訂出本學(xué)期國旗下講話,、班會課主題，對各年級進行常規(guī)的,、系統(tǒng)的思想品德教育,。從日常行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng),；學(xué)習(xí)法律,，遵紀守法；講文明禮貌,，做時代新人,；勤勞儉樸，熱愛勞動,；通過三年完整的系統(tǒng)的思想品德教育,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。為了加強對學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為規(guī)范教育,，評選出了禮儀標兵和文明班級,，采用典型引路，榜樣示范使廣大學(xué)生學(xué)有楷模,，趕有方向,。

以主題教育活動為載體，加強基本道德規(guī)范教育,。結(jié)合三月文明禮貌月,，開展“文明禮儀伴我行”活動，廣泛組織學(xué)習(xí),、宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》,，開展“創(chuàng)建文明五中,、爭當(dāng)禮儀標兵”的主題班會、團隊活動,，片展及"遵紀守法,，明禮誠信"的主題班會、團隊活動,，在學(xué)校醒目的地方統(tǒng)一布置了《公民道德規(guī)范》基本內(nèi)容,，進一步構(gòu)筑人文環(huán)境。20xx年xx月份,，邀請市交警隊同志來校作"交通安全教育"講座,，組織學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。通過每學(xué)期的常規(guī)紀律教育和典型案例分析,，對學(xué)生進行有針對性的預(yù)防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增強學(xué)生的法紀觀念,。

結(jié)合重要節(jié)假日,、紀念日,，開展有意義的教育活動,。

（1）歡歡喜喜度寒暑假活動。寒暑假是學(xué)校一個長的假期,，又是學(xué)校思想品德教育的良好時機,，如何讓學(xué)生過一個有意義的寒暑假是學(xué)校工作的一個重要方面,。我校由政教處和團委具體負責(zé)，未雨綢繆,，在放假前政教處與東城街道辦事處聯(lián)系好,，協(xié)商制定學(xué)生的寒假活動計劃，包括探訪孤老人,、社會調(diào)查,、公益活動、維護交通秩序,、開展體育比賽,、法律知識競賽等多種活動。由此活動內(nèi)容豐富,，形式多樣,，氣氛活躍，使學(xué)生玩得開心,，而從中學(xué)到知識,，得到教育。

（2）國慶活動,。每年國慶期間,，學(xué)校都要組織以“愛祖國”為主題的演講比賽,、黑板報比賽、主題班會等慶?；顒?。通過豐富多彩的活動使師生們回顧改革開放二十多年來取得的偉大成就，激發(fā)廣大師生的愛國熱情,，使廣大學(xué)生充分認識到努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，努力做一個合格的跨世紀接班人,。

（3）校園藝術(shù)節(jié)活動,。進入十二月份，學(xué)校要開展藝術(shù)節(jié)活動,。主要活動內(nèi)容有：“高舉愛國主義偉大旗幟,，爭做新時代主人”的國旗下講話，“莫忘國恥,，振興中華”的全校文藝匯演,。

精心組織社會實踐活動，拓寬學(xué)生道德體驗渠道,。根據(jù)《泉州市中學(xué)生社會實踐實施方案》,，三月底精心組織學(xué)生外出活動，利用節(jié)假日和寒暑假,，組織學(xué)生進行豐富多彩的社會實踐活動,。這些親身體驗的教育活動拓寬了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，學(xué)生反映普遍較好。

以爭創(chuàng)文明城市為契機,，結(jié)合市文明學(xué)校復(fù)查,，深入開展文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)深入開展“文明班級”評比活動,，做到周周有小結(jié),，月月有評比。

學(xué)校針對當(dāng)前家庭德育工作薄弱的情況,，及時組織成立了家長學(xué)校和家長學(xué)校委員會,，聘請了縣關(guān)工委、縣教育局督導(dǎo)室等有關(guān)同志及部分有經(jīng)驗的家長為家長學(xué)校委員會委員,，并請有關(guān)同志為教員定期開班,，對家長進行德育工作輔導(dǎo)和心理咨詢講座，收到了很好的效果,。

營造學(xué)生自我管理氛圍,，發(fā)展學(xué)生個性特長,。建立學(xué)生自律委員會，設(shè)置學(xué)生文明示范崗,、文明監(jiān)督崗,，堅持從點滴做起，從小事抓起,，著力解決身邊的難點,，熱點問題，督促杜絕隨手亂丟,，校園騎自行車等不良行為,。這些組織的成員在管理別人的同時又教育了自己，在學(xué)校文明建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用,。校團委組織理論知識培訓(xùn),，促進團員青年素養(yǎng)的提高。積極開展青年志愿者活動,。各班級,、團支部自行設(shè)計政教活動內(nèi)容、活動方式,，使政教活動質(zhì)量不斷提高。一年中共舉辦各種主題班會,、團隊活動xx次,，其中“虛擬世界的現(xiàn)實思考”、“親近父母”,、“溫暖的集體我的家”和主動體驗,，追求卓越--從小事做起，從身邊做起",、"探尋成功者之路"等效果顯著,。

重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神,，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了心理咨詢室,，學(xué)校安排了兩名兼職老師,，在這二位老師的工作下，建立了學(xué)生心理健康檔案,，重視心理健康個案分析,，樹立全人生指導(dǎo)，全人格提升的心理教育思想,，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式,。找準學(xué)生的精神需求,，開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容，保證心理咨詢室,，心理熱線的開放時間和正常運行,。先后對xx位學(xué)生進行了問卷調(diào)查。利用校園墻報,、黑板報,、校刊,、心理網(wǎng)頁,、電子信箱、專題講座等多種形式,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作和衛(wèi)生知識教育,，促進學(xué)生正確認識自我，合理評價自我,，積極激勵自我,，保證學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

精心設(shè)計黑板報,，宣傳窗,，不斷調(diào)整充實宣傳內(nèi)容，大力宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進的教育思想,。共出宣傳報xx期，其中“學(xué)生書畫展”,、“為初三加油”,、“輝煌的十年”、等圖文并茂,，主題突出,，成為校園一道亮麗的風(fēng)景，常常引來學(xué)生駐足觀看,，贏得學(xué)生的肯定和好評,。

開展教室文化建設(shè)競賽，規(guī)范教室,、黑板報,、團訊布置，力求主題突出,，思想鮮明,，圖文并茂，健全衛(wèi)生打掃，檢查評比制度,，營造整潔,、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。

加大對校廣播,、學(xué)生刊物等文化陣地的監(jiān)管力度,，一方面嚴格審查關(guān)，及時清除各種低級趣味的文化垃圾,，保證質(zhì)量,，把好輿論導(dǎo)向，使這些陣地成為學(xué)生施展才華的重要舞臺,。另一方面,，組織學(xué)生觀看時事實況，播放科普宣傳教育片,。

抓好校園讀書活動,。閱覽室、圖書館充分發(fā)揮其特有的空間,，增加開放時間,，提供讀書活動資料，組織學(xué)生利用閱讀課涉獵課外讀物,，擴大知識面,，抓住寒暑假黃金時間，鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書,，積極組織學(xué)生參加市"道德教育"、"國防教育"讀書活動,。結(jié)合創(chuàng)建省綠色學(xué)校，組織進行"保護綠色"的征文比賽,，這些活動的開展進一步掀起了校園內(nèi)"為中華之崛起而讀書"的高潮,。

堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化,。認真貫徹落實縣教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生文明上網(wǎng)活動的通知》和教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》的精神,，加強對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。舉辦"虛擬世界的現(xiàn)實思考"的主題班會,，就如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化展開討論,，提高學(xué)生的思想認識。組織學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，增強廣大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的識別能力,，自覺抵抗能力，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)道德意識，道德意志和道德責(zé)任,。加強對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管力度,，對學(xué)校附近的網(wǎng)吧進行突擊性檢查，剎住了個別學(xué)生利用周末或節(jié)假日上營業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象,。利用信息技術(shù)課,，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識，從社會道德,、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化,、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不文明健康的信息,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"，這些舉措有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。倡導(dǎo)高品位的校園文化過程實質(zhì)上就是引發(fā)學(xué)生道德體驗的過程,，激發(fā)了學(xué)生的審美情趣，完善了良好品德,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進一步提高,。

根據(jù)德育過程中的主體性、實效性,、滲透性,、針對性原則，深入開展德育現(xiàn)狀調(diào)查工作,，設(shè)計《德化五中學(xué)生心理健康思想狀況》調(diào)查表,，對全校xxx余名學(xué)生進行了xxx份抽樣調(diào)查，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,，積累課題研究資料,，為深入研究打下了良好的基礎(chǔ)。

鞏固現(xiàn)有德育基地,，加強校外德育基地和活動場所建設(shè),。按照《德化五中學(xué)生社會實踐實施方案》，有計劃地組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù),，公益勞動,，科技小制作活動。建立和健全家長學(xué)校,，發(fā)揮家長委員會的`作用,，重視家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，堅持做到定時,、定主題,、定目標,。召開家長會，指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育,，幫助子女健康成長,。班主任老師與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀情況,，協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作,。經(jīng)過努力，繼續(xù)保持學(xué)校,、家庭,、社會共同參與的教育格局。現(xiàn)在,，學(xué)校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康,、向上的良好態(tài)勢，學(xué)生的思想道德建設(shè)有了進一步的發(fā)展,，目前,，我校已經(jīng)是泉州市教育局“心理健康教育實驗學(xué)校”,，正在申報的“福建省普通初中示范?！币淹ㄟ^泉州市專家組驗收。

在看到成績的同時,，我們還必須清醒地認識到學(xué)校德育工作中存在的一些不足,，歸納起來有以下兩點：

"教書"與"育人"之間的關(guān)系還須進一步理順。

部分學(xué)生的文明自律水平尚待進一步提高,。

德育環(huán)境的優(yōu)化還有待增加完善,。

積極開展德育教研活動。德育實際上是在分析塑造人的靈魂,，是一門高精的靈魂塑造的科學(xué),，它的最高境界就是“潤物細無聲”，讓學(xué)生在實踐中體驗,、感悟,，從而升華人生境界。所以需要不斷的進行研究,。要研究學(xué)生的心理特點和認識規(guī)律，研究德育的內(nèi)容,、方法,、形式、途徑,；研究學(xué)生中普遍存在的問題以應(yīng)該采取的對策,。德育研究的意義在于認識事物本質(zhì),，把握客觀規(guī)律，有效開展工作,，真正收到實效,。這就要求教育工作者要從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研,，我們將建立德育筆記,，使教師養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗的習(xí)慣，定期交流,，形成制度,。

學(xué)校目前確定的研究目標是：

（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，增強環(huán)保意識,，提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及對環(huán)境實踐的主動性,，達到道德環(huán)境的內(nèi)化。

（2）形成以環(huán)境教育實踐活動為主旋律的德育教育,，通過科學(xué)性,、實踐性、開拓性的德育教育途徑的探索,，構(gòu)建具有本校特色的德育教育體系,。

（3）樹立全面提高學(xué)生素質(zhì)的新課程理念，充分地運用各種教育資源進行育人,。

（4）繼續(xù)探索科學(xué)的德育管理網(wǎng)絡(luò)及評價體系,。

（5）下大力度開展心理健康教育活動。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇二

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以辦人民滿意教育,，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧的校園為目標開展了有效德育活動,，取得了一定的工作成效,，具體如下：

1、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育,，各年級,、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

2、為形成一個良好的班風(fēng),、校風(fēng),，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響,。利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織,。

4、認真上好每一節(jié)班會,，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,。

5,、進一步利用好校園廣播、班級板報,、墻報,、手抄報、學(xué)生征文等,，根據(jù)不同年級學(xué)生心理,、生理特點，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀,、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的宣傳教育,。

6,、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮共青團作用,。

7、政教處每天對全校班級進行量化考核,，每月將檢查情況反饋給各班主任,。

8、有計劃的培養(yǎng)各班團隊干部,，定期召開會議,，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

1,、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強,，作風(fēng)樸實、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務(wù),，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感,。

2,、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查,、兩操評比、班內(nèi)宣傳,、班會情況,、各種上交資料等，每周向全校公布,，并計入班主任考核中,。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角）,，細（細致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活動,，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時代性，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神,。

1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之——“我身邊的不文明行為調(diào)查”,、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好,。學(xué)生能認真按照表格設(shè)計內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進行分析,、總結(jié),，并能結(jié)合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向,，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ),。

2三月份以“文明在我心中、文明在我口中,、文明在我手中,、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團隊員進行了社區(qū)實踐活動,，使團隊干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義,。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生,、在家是好孩子,、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試,。

3四月份以“強化安全教育,、突出重大節(jié)日活動、促進學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,，在各班級開展了作文展示活動,。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”。本次活動本著“培養(yǎng)能力,，創(chuàng)新思維,、拓寬視野，展示個性,，加強交流,、注重協(xié)作”的宗旨，收到了良好的效果,。

4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育,、燦爛五月豐富團隊活動”為主題開展了系列活動。主要活動有教育教學(xué)家長開放日活動,，活動中產(chǎn)生了家長委員會組織并召開了常務(wù)委員會議,；驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會；以“金色的五月”為主題出了第三期板報,；以“端午節(jié)”,、“世界無煙日”為專題進行了廣播周教育活動；5月27日按團市委工作部署號召學(xué)生“向國旗敬禮，做一個有道德的'人”網(wǎng)上簽名活動,。了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝5六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展活動,；在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染——行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對環(huán)境保護的責(zé)任感,，增強了學(xué)生環(huán)境保護的實踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎(chǔ),。

在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳,。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅,；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話,；進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動,；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報；舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動（收到稿件二十二篇,、優(yōu)秀征文三篇）,；組織了一至八年級《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》主題班會活動,；月末對全體學(xué)生進行了安全知識測試,，收效甚佳。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震,、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識,，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學(xué)習(xí),、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動,。

為了大造《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍,，增強活動效果,，我校還張貼安全標語30余張，開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動,。協(xié)同派出所民警進行了校車的清查,。同時白校長以〈強化安全教育，增強法制意識〉為主題對全校師生進行了法制講座,；6月19日我校與家長,、學(xué)生簽訂了安全。

1,、深入領(lǐng)會文件精神,，因地制宜開展活動

認真貫徹國家教育方針，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規(guī),，研讀上級工作指導(dǎo)方案,，結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關(guān)鍵,。只有掌握了大政方針,，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路

加強領(lǐng)導(dǎo),，強化組織過程,，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,，把抓好安全穩(wěn)開專題會議,，制定活動方案，研究部署落實任務(wù)親自抓,。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工落實責(zé)定當(dāng)作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能任具體抓,，作到抓方案制定,，抓組織過程，抓活動效果,，抓工作總結(jié),。

3、強化措施,、確?；顒禹樌M行

制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時,，都能認真制定活動方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實際情況制定強而有力的保證措施,，通過各項工作會議,，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中,，落實到工作的實際中,，使各項工作有條不紊地開展起來

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇三

一學(xué)年緊張、充實的教育教學(xué)工作,，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

1,、注重養(yǎng)成教育,，狠抓基礎(chǔ)文明

注重養(yǎng)成教育，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅持通過常規(guī)性,、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放,、廣播操規(guī)范、標志的佩戴等細節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù),，強訓(xùn)練，促文明,，成習(xí)慣,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,，將其熟記在心,。利用升旗儀式、宣傳櫥窗,、黑板報,、班會課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求，形成了講文明的良好氛圍,。

2,、認真抓好班級月常規(guī)考核工作

本學(xué)期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核，從門崗,、行規(guī),、衛(wèi)生,、用餐等多方面對班級進行綜合性考評,，每月各年級評出一個“文明班”,。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有，九(1)班獲得四次,、九(2)獲得四次，八(1)班兩次，九(4)班三次,。其他獲得過文明班的班級有，八(2)班,、八(4)班,、七(3)班。一學(xué)期來,，由于我校狠抓落實,，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校園文明祥和,，班級,、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。

首先,，我校的班主任教師中年輕的較多,，工作時間短，經(jīng)驗不足,，但我們充分利用年輕人精力充沛,、富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點,，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”,，在班主任中開展師徒結(jié)對，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,，來加快年輕班主任的培養(yǎng),。其次，進一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，堅持每月一至兩次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，不斷拓寬班主任工作的管理思路,。再次，積極落實班主任常規(guī)工作,，抓好教育主陣地,，上好每一節(jié)班會課,，做到每次班會課都有主題，有內(nèi)容,。此外,，我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度，做到及時了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，并提高家長的家教意識,，協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作。本學(xué)期,，學(xué)校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評,，評出不同獎項。

以各類主題活動為載體,，深化德育教育,。育教育牢固樹立教書育人、育人為先的觀念,，掌握德育規(guī)律,，堅守課堂為主陣地，積極營造全員,、全方位,、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動,，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日和校園節(jié)日,，通過學(xué)科教育、專題教育和課外活動,，加強愛國主義,、民族精神、社會主義榮辱觀教育,。

1,、全校舉行“愛父母、愛師生,、愛校園,、做誠信人、行規(guī)范事”演講比賽,。首先在班內(nèi)征集素材,，將典型的真實的事例收集起來整理成文，由有一定演講技能的同學(xué)演講,?；顒映晒εe行,，感染力強，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體,。

2,、雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。我校家遠的同學(xué)特別多,，幾個星期才回一次家,，有的甚至半年才回一次家，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。每到周末,，由專人負責(zé)管理機構(gòu)，組織他們觀看愛國主義影片,，對他們進行思想教育,，組織他們打掃衛(wèi)生，對他們進行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性,，喚起他們對生命的珍愛,。

3、各年級各班開展不同主題的班會,，對學(xué)生進行不同層面的思想教育,。如冬季來臨，召開“取暖,、煤氣中毒”的主題班會;夏季來臨,，召開“洪水無情”的主題班會，讓學(xué)生認識到生命的脆弱,，安全的重要;召開“理想,、精神、奮斗”為主題的班會,，讓學(xué)生樹立遠大的理想,。弘揚正氣，學(xué)會奉獻,。

4,、學(xué)校邀請刑事庭在我校審理一起吸毒盜竊案，全校師生現(xiàn)場傾聽,、觀看,、接受一次洗禮，讓學(xué)生知識,、守法,、不犯法。

5,、在祖國母親61歲華誕之際,，全校師生同臺歌唱愛國主義歌曲,，共祝祖國母親的61歲生日，師生的愛國主義情感得到了升華,。

6,、七八年級舉行廣播體操比賽，不僅鍛煉了學(xué)生身體,，而且增強了學(xué)生集體主義觀念,，還有利于促進校容校貌。

7,、開展募捐活動,。同學(xué)們踴躍奉獻愛心，給玉樹災(zāi)區(qū)送去溫暖,，培養(yǎng)了學(xué)生的.愛心和社會責(zé)任感,。

8、學(xué)期末對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價,，通過自評,、互評、師評,，最終評出學(xué)生的綜合等級,，有利于學(xué)生思想教育。

9,、學(xué)期末評選出德育先進個人,，“三愛”表現(xiàn)突出者，針對不同的學(xué)生,，不同特長給予獎勵,，如有誠信獎、有孝敬父母獎,、有拾金不昧獎,、有關(guān)心集體,、關(guān)心他人等獎的面廣,、項目多，為的就是從多個層面對學(xué)生進行思想品德教育,。

10,、繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報》，刊登先進事跡,，刊登優(yōu)秀作文,、對學(xué)生進行思想教育。

1,、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確,，如早讀課,、兩操還不夠自覺。

2,、班主任在工作方面還缺乏一定的主動性及實效性,。

3、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通,。

一學(xué)期來我們做了不少工作,，但真正要使我們的德育效果走進每一個學(xué)生的心靈，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色,，我們還任重而道遠,。希望下學(xué)期繼續(xù)在全體教職員工的共同關(guān)心下，既開拓創(chuàng)新,，又持之以恒地開展各項德育活動,。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天!

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇四

1、制訂《xx中學(xué)學(xué)生品德考核辦法》,。這是我們在9月份制訂,，10月份推行的一個方法，學(xué)生品德成績評定實行量化考評,，每名學(xué)生基數(shù)為100分,，根據(jù)對學(xué)生操行考核的記實進行加減分，上不封頂,，下不保底,。每期考核評定一次，其成績在期末和其他科目一起記入學(xué)生個人檔案,。獎懲的依據(jù)是各班的班級日志和德育處平時抽查和處理的事情,。 學(xué)生品德成績評定結(jié)果作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要依據(jù)。對學(xué)生品德考評工作實行“二級管理,、分工協(xié)作,、定期反饋、班級匯總,、連貫記載”辦法,。德育處負責(zé)考評工作；各班級由班主任牽頭成立考評小組,。

現(xiàn)在我們已經(jīng)把每月的學(xué)生道德考核分數(shù)都公示了,，學(xué)生對自己的考核分數(shù)心知肚明。搞這個東西的目的,，一是不虧待好人,，二是對經(jīng)常違紀的學(xué)生起到震懾的作用。學(xué)生很在乎這個分數(shù),，他就會自覺的按照學(xué)校的要求去做,。

2,、制訂《學(xué)生禮儀規(guī)范》。從xx學(xué)習(xí)回來,，我們借鑒xx中學(xué)的辦法,，在我校三歌教育的基礎(chǔ)上，制定了《xx中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》,。共分學(xué)校禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀,、網(wǎng)絡(luò)禮儀四個大項,。進一步細化和規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。這個的目的是想在原有文明的基礎(chǔ)上做進一步的提升,。能讓學(xué)生變得更優(yōu)雅一些,，更彬彬有禮一些。這不是立竿見影的事,，明年春天我們將以此文件為德育工作重點,。

3、重視教室布置,。學(xué)生一天的大半時間在教室里度過,，所以教室布置應(yīng)該得到重視。把教室布置的像家一樣,。是我們的目標,。我們嘗試著把班里的.笤帚和簸箕這些衛(wèi)生工具都清理出去，在班里設(shè)置分類垃圾箱,。實行了兩個多月,，一部分班里執(zhí)行的較好，一部分班執(zhí)行的較差,。

按照《xx市教育局關(guān)于大力推進中小學(xué)讀書活動的通知》（x教基【20xx】74 號）精神,，20xx年xx市教育局和xx市新華書店有限責(zé)任公司、xx晚報,、xx市文聯(lián),、xx市圖書館聯(lián)合在全市中小學(xué)開展了首屆“新華杯”讀書系列活動。其中的讀書征文活動從4月份啟動以來,，共收到學(xué)生,、教師,、家長征文2294篇,。11月底，市教育局組織開展了征文評選活動,，在征文初評階段,，1172篇征文在評選中入圍（其中包含刊登的征文）,。按照基層學(xué)校的建議，對評選入圍的征文又進行了網(wǎng)絡(luò)查重,，經(jīng)核查,，其中632篇征文的全部或部分文字為網(wǎng)絡(luò)抄襲，不符合征文評選的基本條件,，從評選入圍的征文中剔除,。最終確定獲獎?wù)魑膞xx篇，其中xxx篇學(xué)生征文,、xx篇教師征文,、52篇家長征文分獲一、二,、三等獎,。征文獲獎名單、優(yōu)秀組織獎名單及“書香校園”名單將在20xx年“新華杯”讀書系列活動結(jié)束之后予以正式通報,，并為評選獲獎人員及單位頒發(fā)獲獎證書,。

評選過程發(fā)現(xiàn)，一批中小學(xué)校能夠深刻認識到讀書活動對拓展學(xué)生閱讀量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的深遠意義,，不僅廣泛深入地組織師生及家長開展了讀書活動，而且讀有所感,，讀有所悟,，所上報的讀書征文發(fā)自師生讀書的真情實感，認識深刻,，真實可信,，充分表現(xiàn)了學(xué)校嚴謹?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì),。

從征文抄襲比例看,，家長征文抄襲比例為46.15%，學(xué)生征文抄襲比例為52.78%,，教師征文抄襲比例竟然高達73.91%,，比學(xué)生高出21個百分點，教師“學(xué)為人師,，行為世范”的缺失,，學(xué)術(shù)界弄虛作假的根源可窺見一斑，應(yīng)該引起高度警示和深刻反省,。從學(xué)生征文獲獎名單看,，以下學(xué)校無抄襲現(xiàn)象，在全市予以表揚：

xx縣：xx中學(xué)、xx中學(xué),；

我校學(xué)生生獲獎名單：

9-1王xx 《品味唐詩》 一等獎,。

8-3趙xx 《遼闊天空翱翔的風(fēng)帆》 二等獎。

9-1李xx 《保爾——我心中的英雄》 三等獎,。

9-1李xx 《悠悠鋼鐵風(fēng),，漫漫成長路》 三等獎。

8-3王xx 《海倫——我的坐標》 三等獎,。

8-4于xx 《海倫凱勒伴我向前》 三等獎,。

其中我校上報學(xué)生作品12篇，教師作品19篇,，我校是本次活動稿件質(zhì)量好的單位,。

（一）、活動原則

1,、全員性原則,。活動課是學(xué)校課程的一部分,，師生必選全員參加,。

2、選擇性原則,。學(xué)生教師雙向選擇,，在條件允許的情況下盡可能給學(xué)生較多的選擇機會。

3,、實效性原則,。激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力,。為學(xué)生打基礎(chǔ),，注重實效。

（二）,、分工負責(zé)

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)對所管小組的具體指導(dǎo)、綜合評價和教師考勤,。小組活動的情況納入領(lǐng)導(dǎo)的考核,。

2、班主任是本班學(xué)生調(diào)配管理的第一責(zé)任人,，確保每一名學(xué)生都積極參與到活動課程中來,。

3、各社團小組輔導(dǎo)教師是該組的第一責(zé)任人,，嚴格管理本組學(xué)生,，積極進行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),，確保有效、高效,。

（三）、工作要求

1,、按照課程開設(shè)的要求開設(shè)各小組,。有計劃、有教材,、有考勤,、有評價、有成果展示,。

2,、期末前1-2周把整個組織活動的情況整理成冊，形成自編教材,。學(xué)多少活動多少整理多少,。弄虛作假考核該項得分為零，師德扣3分,。

3,、師生作品單獨陳列，活動圖片a4紙一頁要有3-4個畫面,，防止浪費,，一頁紙只有一張圖片。

4,、有教師作品的適當(dāng)給予加分,。如手工制作、書畫作品,、自作詩詞文章等,。

。在今年的“腦力沖擊波---漢字大比拼”活動中,，梁村中學(xué)恰如一匹從xx縣田間飛奔疾馳而來的黑馬,，一路闖關(guān)奪隘，斬將奪旗,。在復(fù)賽中,，我校以465分的成績落下第二名100分，獲得xx市第一名,。在決賽中,，我校代表xx市以730分獲得xx省初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)組冠軍。

作為“20xx”創(chuàng)新工程項目學(xué)校,，我們更懂得素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵,，更懂得學(xué)校要關(guān)注的是全體學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因為懂得，所以,，作為一所農(nóng)村學(xué)校就更加珍惜這次機會,。因為珍惜，所以學(xué)校全體師生特別重視,。4月份,，我們接到比賽通知后，趙xx校長立即主持召開了專題會議,，明確了“全員參與,，整體提高”的活動主旨，研究布置活動的具體要求和辦法,，責(zé)成德育處具體負責(zé)此項活動,，制定了《漢字大比拼比賽實施方案》?！叭珕T參與,，整體提高”要求我們所有師生向漢字比拼聚焦，以此為契機,，促進全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,。

趙校長全程督導(dǎo)，德育處全程跟蹤,，語文組全力輔導(dǎo),，學(xué)生全體參與。我們利用課前兩分鐘進行漢字聽寫,，以組為單位,，聽寫詞語和部首組詞，并對同學(xué)的表現(xiàn)給予評價,，表現(xiàn)好的組表揚加分,，每周由課代表對易錯題進行篩選歸納，爭取全部過關(guān),。沒有太多資料,，我們就把字典翻爛；沒有賽場經(jīng)驗,，我們就在操場上趴在凳子上檢驗,；沒有太多時間，我們就在黑板上反復(fù)寫練,。一篇篇習(xí)字,，筆畫越來越規(guī)范了；一個個生僻字,，學(xué)困生也能說出它的音形義了,。老師們曾經(jīng)緊皺的額頭舒展了,，學(xué)生們受到老師的表揚綻放笑臉了?！耙?guī)規(guī)矩矩寫字,，遇到生字查字典”成為了學(xué)生的習(xí)慣；“堂堂正正做人”是學(xué)生們在參與漢字比拼活動的品悟和升華,。我們的全體老師也在參與比賽活動中親自應(yīng)考,，認識了自己的漢字水平。語文老師更是通過練兵熱身,，認識到肩負的品味漢字傳承文明的責(zé)任,。正是全員參與,，不拒絕不放棄每一個學(xué)生,，才有了“萬馬蹄如驟雨來”的奔騰踴躍的局面和陣勢，為我們的參賽開了好頭,，促進了學(xué)生素質(zhì)的整體提高,。

如果從思想理念上去探討，那么相信學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生就是我們奪冠的根源,。正是相信學(xué)生，關(guān)注學(xué)生,，才創(chuàng)造了“車如流水馬如龍,，花月正春風(fēng)”的活潑繁華的局面。抓什么,，就會有什么,。我們的學(xué)生很聰明，關(guān)鍵是我們相信了沒有?創(chuàng)造機會了沒有?開發(fā)潛能了沒有,？要相信相信的力量,。孩子們的能力和潛力是出乎我們意料的，給他們點陽光,，他們就還給我們一個明媚的春天,。所以我們要多給孩子們陽光。這陽光就是興趣小組,，就是課外活動,，就是參賽機會，就是展示的舞臺,。

1,、獲市級“德育工作先進集體”稱號。

2,、跳繩獲市級三等獎,。

3,、被授予“書香校園”稱號。

4,、在“腦力沖擊波漢字大比拼”中獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組冠軍,。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇五

德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和老師的支持下,，加強了對學(xué)校德育管理工作的研究,，拓展思路，強化管理,，扎實工作,，不斷提高育人質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在教師會上開展政治理論學(xué)習(xí),，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

1,、突出班主任在學(xué)校德育工作中的主力軍地位。

德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實履行教書育人的職責(zé),。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標志,。

班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地,。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞,、德育工作的成敗，和13位班主任的工作休戚相關(guān),。因此,，做好13個班主任的工作,，充分調(diào)動班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，通過組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)、班主任工作管理考核管理制度,，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求,，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標，做到工作心中有數(shù),；嚴格班主任工作計劃的擬訂,，要求計劃中做到目標明確具體切合實際，措施有效,，活動安排具體有指導(dǎo)性,，增強了班主任工作的計劃性；加強了對班主任工作的督察力度,，對班主任上崗情況,，對《守則》,、《規(guī)范》的落實情況等進行了檢查,，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)多數(shù)班主任工作敬業(yè)，而且效果明顯,，通過每周星期一的班主任例會,，班主任的德育業(yè)務(wù)水平有明顯提高，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強,，為學(xué)生服好務(wù)的意識有明顯改進,，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了一批充滿生機,、富有特色的班集體,。

2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高德育管理水平,。

政教處經(jīng)常組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī),。每年開展一次德育文章評比活動,，每學(xué)期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進行交流,、探討,。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神,，有著踏踏實實,、努力進取的工作作風(fēng),，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法,。正是因為有了這支精良的德育隊伍,，我們的德育工作才順應(yīng)和促進了學(xué)校的快速發(fā)展,。

3、逐步推進全員育人隊伍建設(shè),，全體教師的育人意識有了一定增強,。未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對新世紀的挑戰(zhàn),，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求,，我們認為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視,、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,；改進德育工作的方式方法,，克服形式主義傾向,；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向,。

1,、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話,、宣傳欄、刊物,、專題講座、評選優(yōu)秀之星等德育系列途徑,，加強對學(xué)生的和社會主義教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。

2、通過主題班會,，觀看愛國主義影片,、演講、寫觀后感及開展讀書閱報,、征文比賽等活動，擴展他們的思維空間,，提高思想覺悟,。本學(xué)期多次組織全校學(xué)生到孤寡老人家做好人好事、到貧困村落幫助農(nóng)民伯伯下地干活等形式,，讓學(xué)生的孝敬父母,、愛國主義、集體主義意識得到進一步的加強,。

3,、為豐富校園文化生活,，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動,，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)高尚情操，我校積極開展第二課堂,，這些活動的開展不僅增進了學(xué)生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏,、竟爭的精神,，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康,、活潑,、多彩和有序,。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育,，處處受感染"的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站,、閱覽室等，有校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》等標志,，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演,，豐富多彩的課外活動,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。我們把校園文化陶冶功能,，作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一,，加強校風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，在校園中營造積極、健康,、向上的道德文化氛圍,。一是注重校園文化建設(shè)，充分利用黑板報,、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強化班級文化氛圍作用,。將教室布置成學(xué)生生活園地、名言角,、圖書角,、學(xué)生板報等藝術(shù)長廊,，形成一道亮麗的風(fēng)景。

實際上,，道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關(guān)系,，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性,。生活是多樣的，只有通過實踐,、體驗才能不斷超越自身，從而擴展,、豐富個體的精神世界,。新課程設(shè)置綜合實踐活動課程,，其目的之一也就是為了讓道德回歸生活,，讓生活成為道德最重要的老師，讓學(xué)生在體驗中成長,。

1,、學(xué)生是德育的主角,。大膽讓學(xué)生參入，去實踐,。

我們學(xué)校的廣播站,、黑板報都讓學(xué)生自己去采稿、定版,，讓學(xué)生親自去體驗其中的辛苦和成就感,。

2,、創(chuàng)設(shè)德育活動情境,，讓德育“活”起來,。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會組織作用，定期召開會議,，讓學(xué)生在情境中活動,，在活動中受教育,。

1、學(xué)校還要進一步加強學(xué)生言行規(guī)范的淺層次教育杜絕粗言臟語進校園,。

2,、積極探索德育實踐活動的新途徑、新方法,。

總之,，一學(xué)期以來，德育處的工作校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和老師的支持下,，我校德育工作取得了一些成績,，但新學(xué)期學(xué)校發(fā)展對德育工作提出了新的要求,，我們一定要繼續(xù)努力，發(fā)揚求真務(wù)實,、真抓實干的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭取下學(xué)期德育工作有更大的進步,！

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇六

本學(xué)期,，我組緊緊圍繞縣,、學(xué)校、教科室的目標與任務(wù),，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性，以“學(xué)為中心”為載體,，深入開展“有效課堂,、活力課堂”的研究，促進德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺階,。具體做法如下：

我們立足課堂教學(xué)這一主陣地,，開展形式多樣的教學(xué)研究,，通過教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié),，把德育課堂打造成“有效課堂,、活力課堂”,。在第五周,，全組老師為陳老師打磨《促進國民經(jīng)濟又好又快》這一課。陳老師也非常投入,、認真。在本校,、職專進行了多次磨課,，最后在的展示獲得了市教研員周老師的“完美的一課”的高度評價,。在第十九周，我們又開展了教學(xué)評價研究，陳老師為組員做了《多元評價學(xué)生》的講座,，對新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評價開展了有益的探討,。

在期初,，教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神,，統(tǒng)一思想認識,，端正教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思路,，把“學(xué)為中心”落實具體教學(xué)行動上：如第十三周,，林明貴老師、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》,、《文化的多樣性與中華文化》,。林老師親切理性,、注重生成教學(xué),，張老師擅長啟發(fā),、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象,。第19周縣文化課調(diào)研活動在我校舉行,，我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學(xué)基本功。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項目》打破傳統(tǒng),，獨辟蹊徑,，開闊了學(xué)生的視野,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師一致好評,。

開展“換主題換地點換形式不換人”的系列教研活動,，提高教師備課,、說課,、上課的有效性,。

四,、開展形式多樣的教學(xué)觀摩和研討活動，鼓勵教師參加教學(xué)技能,、教學(xué)設(shè)計,、案例評選,、論文評比活動,，促進教師專業(yè)水平的提高。

（2）積極學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理念,。參加市里在文成的市德育理事活動，更好地拓寬教研視野和思路,，促進教師教學(xué)教研水平的提高。

（3）鼓勵教師人人參加論文撰寫,，全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量,。

本學(xué)期教師的論文數(shù)量、質(zhì)量有了明顯的提高,，陳老師的《中職德育課教學(xué)生活化的`實踐》在省教育教學(xué)論文評比中獲二等獎,；教學(xué)設(shè)計《促進國民經(jīng)濟又快又好發(fā)展》獲縣一等獎,；馮老師的論文分獲省三等獎和縣三等獎。黃老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識實踐意識的評價——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評價主題研討活動設(shè)計》獲縣三等獎,；《運用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎,；《中職政治課教學(xué),，催開人文教育的絢麗花朵》獲市職成教論文（案例）評選三等獎；學(xué)生論文《“光盤行動”從我做起》獲市二等獎,、縣一等獎。

（4）開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動,，提高課題結(jié)題質(zhì)量,，更新教師教學(xué)觀念，提供教師的教學(xué)能力,。

通過全組老師的共同努力，教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,，

總之,，本學(xué)期以來，由于全組老師不懈努力,，教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實踐相結(jié)合后逐漸得到了提高。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇七

在xx市教育局,、xx市第一中學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，按照社會主義核心價值體系的要求,，倡導(dǎo)“富強、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,。牢固樹立“德育是第一生產(chǎn)力”的思想,，全面落實《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》,，夯實學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，繼續(xù)提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)?！邦櫻孜渌枷搿闭n程基地，以責(zé)任感教育為目標,，繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備健康心理品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,。結(jié)合學(xué)校實際情況,，突出制度管理的優(yōu)勢,，實現(xiàn)進一步加強學(xué)校德育管理，提高德育工作效能,，使德育工作在學(xué)校各項工作中體現(xiàn)應(yīng)有的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1,、增大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，進一步規(guī)范班主任工作,。以修訂完善《xx市第一中學(xué)班主任一日工作職責(zé)》,、《xx市第一中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《xx市第一中學(xué)常規(guī)檢查制度》等德育制度為標準,，進一步細化德育管理要求，明確德育各項工作要求,，想方設(shè)法調(diào)動班主任工作的積極性，強化班主任崗位責(zé)任意識,，使班主任工作在具有規(guī)范性的同時,，發(fā)揮其主觀能動效能,。

2,、注重理論和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，提升班主任的管理水平,。注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)能力,。利用每周班主任例會,，“我們是最小的主任”班主任qq群等形式,，進行案例分析,、制度解讀,、工作細化布置、等形式培訓(xùn)班主任班級管理方法,，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題,，研討改進工作的措施和應(yīng)對策略,。通過研究,、分析、探討,、學(xué)習(xí),，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實效,。

3,、積極組織班主任參加德育活動,。積極參加教育局組織的`高中班主任工作中心組活動,，班主任論壇比賽活動，通過活動進行經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),，及時將有關(guān)內(nèi)容向班主任傳達,。同時,，利用班主任qq群,，不定期上傳班主任工作學(xué)習(xí)資料,，開展了相互交流與學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),、相互促進,，提高班主任隊伍的整體素質(zhì),。

1、精心布置宣傳陣地。加強對校園櫥窗,、黑板報,、電子屏等文化陣地的內(nèi)容管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，各班教室前門口的班級精神，班級前后的顧炎武名言,，高三的個人奮斗目標等，均營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、突出環(huán)境育人,。結(jié)合班級常規(guī)責(zé)任制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和具備保護校園環(huán)境的意識以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)?！皟墒贰蔽幕汀邦櫻孜洹闭n程基地的教育作用，以高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，創(chuàng)設(shè)“時時受教育,，處處受感染上的德育環(huán)境,。使學(xué)生陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1.做細做實常規(guī)管理。加大宣傳力度,，通過學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化思想道德教育和養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查,，絕大多數(shù)學(xué)生能自覺做到講衛(wèi)生,、愛公物,、守紀律、懂禮貌,，形成良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，具有集體榮譽感,，大多數(shù)班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

學(xué)生在接受管理的同時，參與學(xué)校管理,，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如學(xué)生會文明監(jiān)督崗對全校各班的環(huán)境衛(wèi)生、兩操、升旗儀式等班級常規(guī)管理項目進行了檢查評比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,，不斷完善自我,。

2.加強班級文化建設(shè),。指導(dǎo)和鼓勵班主任加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過在班級中設(shè)置光榮榜、目標欄,，勵志標語、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,，著力營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,，樹立班級良好形象,。

3.加強學(xué)困生的教育與管理。本學(xué)期德育處協(xié)同班主任、任課教師,，進一步加強了對學(xué)困生的行為管理和學(xué)習(xí)上的個別輔導(dǎo),，有計劃,，有措施，及時了解掌握有關(guān)情況,，各年級分管德育主任利用自身教學(xué)外的大量時間,，協(xié)助班主任做好學(xué)困生的幫教工作。

4．專題教育系列化,、主體化,、課題化,。以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道,，通過國旗下講話、宣傳欄,、黑板報,、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值。

5．加強心理健康教育和法制教育,。本學(xué)期德育處指導(dǎo)心理咨詢室為高一女生舉行青春期教育講座,，引導(dǎo)剛步入高中的學(xué)生正確對待青春期身體,，心理的變化，快樂,、平穩(wěn)地渡過青春期,，有效地避免青春期所引起的種種心理、生理的困惑以及對學(xué)習(xí)和生活造成的影響,，邁入青春門,，走好青春路,。與安保處聯(lián)合為高一全體學(xué)生舉行法制安全教育講座,，從國家憲法,、刑法,、民法到校紀校規(guī)，結(jié)合校園中發(fā)生的實際案例,，使全體高一學(xué)生接受到形象生動的法制安全教育,，真正做到知法,、守法,、懂法,。

1.辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。定期召開家長會,，堅持通過上門,、電話、短信,、qq等形式家訪，班主任經(jīng)常性地與家長溝通,，積極宣傳和利用家校路路通等教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家長教育水平,。

2.注重寓教育于活動之中,。本學(xué)期利用班會課組織學(xué)生定期觀看教育片,；舉行20xx屆高三百日誓師大會暨成人儀式,，邀請全體高三家長與學(xué)生一起參加,，感恩勵志教育在活動中如潤物之水流入心田,；組織“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié),，通過學(xué)生藝術(shù)作品展出，通過以“愛國守法,，青春夢想,，歌頌祖國”為主題的高一年級合唱比賽,，高二年級詩朗誦比賽,，各班積極準備,，班主任悉心指導(dǎo),，全班團結(jié)協(xié)作,，將精致的作品和精彩的節(jié)目奉獻給大家。組織高一學(xué)生參加xx市中小學(xué)生合唱比賽,，經(jīng)過艱苦而認真的訓(xùn)練,，獲得xx市二等獎,。高三的一模表彰,、二模后的勵志主題班會,，激勵著高三學(xué)子,，咬緊牙關(guān),，奮力拼搏,，堅持到最后一刻不松懈,。通過上述德育活動，實現(xiàn)感恩勵志教育,，使同學(xué)們具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感,。

3.重視家庭教育工作，通過家長學(xué)校,，家長委員會等形式,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。本學(xué)期組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動,，提高家長參與學(xué)校管理的意識,，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請家長委員會成員參加座談會,，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)管理的意見和建議,，取得了很好的效果,。使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

2,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

3,、需進一步加強學(xué)困生的預(yù)防性教育管理,，減輕班主任的工作壓力,。

1.進一步突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到教書育人,、服務(wù)育人的全方位育人觀,。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的及時有效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。將與學(xué)校課程基地進一步緊密合作,，將責(zé)任感教育逐步推向深處,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合高中生的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的科研意識,，將研究成果與教育實踐相結(jié)合，不遺余力地培養(yǎng)一中學(xué)子具備良好的行為和優(yōu)秀的品質(zhì),，成為具有責(zé)任感的國家人才。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇八

圍繞學(xué)校工作計劃,，秉承“責(zé)任教育”理念,，以構(gòu)建課程體系為抓手,，堅持課程育人，使我校的德育工作更加的深入到校園每一個角落,、每一節(jié)課堂,，德育成果呈現(xiàn)良好的上升態(tài)勢，社會影響也與日俱增?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，發(fā)揮主力軍作用。我們學(xué)校擁有一支年老與年輕相結(jié)合的班主任隊伍,，即使是中堅力量,，也沒當(dāng)過幾年班主任，缺乏臨場育人經(jīng)驗,。班主任的工作經(jīng)驗及育人方法,，一定程度上影響著學(xué)校的德育管理工作，自然,，本學(xué)期學(xué)校加大了班主任的培訓(xùn)力度,，目的改變班主任育人思想，提高班主任的班級管理能力,。

㈠積極落實“五個一”常規(guī)管理工作,。

每天通過大屏幕反饋頭一天的教育教學(xué)常規(guī)，保證當(dāng)天各項常規(guī)動作有的放矢,；每周一次公布“責(zé)任班級”評選結(jié)果,，鼓舞班級學(xué)生士氣，提升學(xué)生榮譽感,；兼周一次班主任培訓(xùn),，主要圍繞班主任常規(guī)中的優(yōu)秀做法,，豐富年輕班主任的工作經(jīng)驗,；每月一次全校范圍的班主任論壇，樹立班主任隊伍中的典型育人做法,，提高全校育人理念,；每月開展一次全校月工作總結(jié)，肯定正確做法,，樹立典范,。這些活動的開展,，可以讓班主任管理工作思路清晰、頭腦靈活,，保證教育教學(xué)工作有章有序地開展,。

本學(xué)期班主任培訓(xùn)內(nèi)容涉及學(xué)生心理、青春期生理,、班主任語言藝術(shù)等方面,，及時轉(zhuǎn)變育人理念，有效解決短期遇到的困惑,，取長補短,，切實加強班主任思想道德建設(shè)，推動我校的教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。

㈡指導(dǎo)年輕教師的育人工作,。

通過班主任的經(jīng)驗交流、方法指導(dǎo)等形式,，從副班主任工作做起,，豐富自己的育人水平，提高自己的工作經(jīng)驗,，盡早走向成熟,。本學(xué)期，我校成立一支“后備班主任團隊”隊伍,，通過培訓(xùn),、論壇、觀摩,、出去學(xué)習(xí),、實踐等形式的育人指導(dǎo)，進一步加強我校班主任隊伍的壯大,，提高育人實效性,。

㈢切實地做好班主任思想工作，成為其精神支柱,。

每天最早到校,、最晚離校的，恐怕就是我們可愛的班主任們,，他們不但承受著體力的付出,，還要面對家長、社會等精神方面的壓力,，自己還要做好家庭的責(zé)任,，時間的積累、歲月的流逝,，老師們的行為或多或少都會爆發(fā)出一些個人想法,，這時,，77中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)就會充當(dāng)大家的心理輔導(dǎo)師，給予工作中的認可,、緩解心理方面的困惑,、力所能及的幫助生活中遇到的問題，最終,，使大家在和諧,、歡快環(huán)境中工作。

㈠充分發(fā)揮團委主陣地的作用,。

積極有效開展好每月一次的主題班會（圍繞三節(jié),、三愛、誠信教育等內(nèi)容）,、每周一次的責(zé)任之星評選,、每周一次全校范圍的升旗主題教育活動、每月一次的道德講壇（包括對自己負責(zé),、對他人負責(zé),、對集體負責(zé)、對社會負責(zé)等方面內(nèi)容）,、每月學(xué)生睿思副刊的出版等活動,，真正調(diào)動了學(xué)生積極創(chuàng)造力，發(fā)揮班級集體作用,，豐富校園和諧氛圍,，使學(xué)生感受社會主義核心價值觀教育，切實地在活動中快樂,、健康,、有意義的成長。

㈡完善,、落實彎腰行動——“12345活動日”,。

在我校以“責(zé)任教育”為特色的德育管理理念的指導(dǎo)下，讓學(xué)生每時每刻都能從自己的`身邊感受到責(zé)任教育的重要性,。從上學(xué)期開始,，我們開展了“彎腰行動”的系列活動。在此基礎(chǔ)上,，本學(xué)期統(tǒng)一開展了三次大型的彎腰行動：

⒈3.18日,，政教處組織一次彎腰行動——清除樓內(nèi)廁所墻面及死角衛(wèi)生，目的是清除校園衛(wèi)生死角,，恢復(fù)校園干凈整潔的容貌,。彎彎腰，一個小動作,，卻換來校園干凈,、美麗、整潔這樣的大作用,，讓師生在體驗中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,，把“彎腰行動”變成大家的自覺行為,。

⒉3.24日，“彎腰行動”系列活動——“我的課堂我負責(zé)”為主題的每周“責(zé)任課堂之星”評選活動正式開始,，目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)動機,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展與發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,、自律性等潛能,，促進學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價值觀，每天一統(tǒng)計,、每周一反饋,，對學(xué)生聽課習(xí)慣有一定程度的提高，自然提高聽課質(zhì)量,。

⒊5.14日,，政教處再次發(fā)出倡議：讓彎腰行動成為一種習(xí)慣-清除校園周邊雜草活動。讓學(xué)生明白：彎彎腰,，勤伸手,，撿起一片紙屑，拔掉一棵雜草,，扶正一把歪椅,，擰緊一個滴水的龍頭，放齊教室的掃把拖把,，將彎出一個美麗整潔的校園,。同學(xué)們的心靈上已經(jīng)注射了這份種芽。

通過“彎腰行動”的開展,，樹立學(xué)生“我的學(xué)業(yè)我負責(zé)”,、“我的未來我負責(zé)”“我的集體我負責(zé)”、“我的行為我負責(zé)”,、“我的祖國我負責(zé)”的思想,，達到學(xué)校面貌、班級風(fēng)貌,、學(xué)生精神狀態(tài)煥然一新,、積極進取的狀態(tài)。

㈢大力開展校園文化藝術(shù)活動,，積極參加市區(qū)各項比賽,。

讓形式多樣,、內(nèi)容豐富的文化活動豐富同學(xué)們的精神世界及校園和諧，我校陸續(xù)開展班班有歌聲比賽,、眼睛保健操比賽,、大課間操比賽、詩朗誦比賽等活動,。尤其為了參加市區(qū)舉辦的各項活動,，讓學(xué)生有才藝展示的機會，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，積極組建各種參賽隊伍-足球隊,、舞蹈隊、合唱隊,、美術(shù)隊,，藝體老師，利用課余時間,，本篇文章來自資料管理下載,。組織學(xué)生進行專項練習(xí)，不同學(xué)生給予不同指導(dǎo),，功夫不負有心人,，我們的足球隊獲得ｘｘ區(qū)第二名、大連市第一名的優(yōu)異成績,；美術(shù)老師指導(dǎo)的學(xué)生繪畫作品獲得甘區(qū)第二名好成績,；合唱隊獲得ｘｘ區(qū)展演活動的第一名，同時代表ｘｘ區(qū)參加大連市比賽,。成績的取得,，再次彰顯我校文化生活的獨特韻味和素質(zhì)教育的成果。

㈣有組織,、有計劃的完成初一,、初二年級學(xué)軍、學(xué)農(nóng)活動,。

活動前,，我們做了全面、細致的準備工作,，小到學(xué)生的洗漱用具,，大到學(xué)生一周的紀律安全教育，五天的實踐活動,，證明一個道理：勝利永遠向著有準備的人,，我們同750多名學(xué)生，一起學(xué)習(xí)，一起生活,，克服環(huán)境帶來的飲食,、作息等不適，最終我們師生圓滿完成基地生活,?；氐綄W(xué)校后,，政教處抓住教育鍥機,，舉辦“成長在國防”匯報表演暨總結(jié)表彰大會，肯定同學(xué)們堅忍不拔,、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，讓學(xué)生明白：習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生,，習(xí)慣是可以決定一個人的命運的,。

㈤積極開展完善“誠信考試”活動。

這是77中學(xué)一直秉承的優(yōu)秀做法,，對學(xué)生的教育效果的確非凡,。考試頭一天,，政教處會對全體學(xué)生進行考前教育,，加深學(xué)生“誠信考試，文明做人”的意識,；同以往不同的是：本次誠信考試,，每班要確立一名“誠務(wù)長”，明確其職責(zé)-負責(zé)收發(fā)試卷,，負責(zé)考場秩序,，遇到突發(fā)事情及時上報檢查領(lǐng)導(dǎo)；組織學(xué)生誠信考試前的宣誓,?？荚嚠?dāng)天,，班級有統(tǒng)一的黑板布置,、桌椅拉開間距、校領(lǐng)導(dǎo)的全程跟蹤檢查反饋,?！罢\信考試”讓同學(xué)們經(jīng)受誠實守信教育的洗禮,，進一步推進我校誠信校園建設(shè)，增強同學(xué)們的誠信自律意識,，鍛煉同學(xué)們的自我管理能力,。

㈥讓學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作落到實處。

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是貫徹國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育的基本要求。在對初中學(xué)生實施綜合素質(zhì)評價時,，應(yīng)力求內(nèi)容全面,、客觀，程序科學(xué),、規(guī)范,，關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能,。評價要遵循地域性,、導(dǎo)向性、可操作性,、公平性和發(fā)展性原則,。本學(xué)期，我校學(xué)生根據(jù)每周“責(zé)任之星評選”,，到每月的統(tǒng)計,，最后一個學(xué)期的積累，再加上老師,、家長,、同學(xué)的評定，使每位學(xué)生都能看到自己的實際表現(xiàn)結(jié)果,。讓評價工作來源于生活表現(xiàn),，來源于現(xiàn)實生活。

㈠利用政治課,，加強學(xué)生責(zé)任教育,，讓學(xué)生懂得什么可為、什么不可為的道理,，通過政治老師的知識講授、調(diào)動學(xué)生尋找身邊的感人事例,，切實理論指導(dǎo)實踐的功效,。

㈡本學(xué)期，我們積極學(xué)習(xí)上級文件精神,，利用好現(xiàn)有的校園資源,，開展好間周一次的校本課，嚴格檢查課堂德育滲透,，真正的讓教師達到育人作用,、讓學(xué)生學(xué)有所得。

㈢京劇,、合唱,、足球、排球等活動，是我校的特色活動,，一直在這些方面不斷努力,，做好平日活動開展的組織，挖掘,、培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生,，教師也是不斷通過咨詢、鉆研等形式提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

㈠學(xué)期末的“十大責(zé)任家長”“責(zé)任家庭”評選活動如期舉行,，表揚優(yōu)秀家長、表彰先進家庭,，渲染家校合作的力量,。

㈡為了讓家長了解學(xué)校近期發(fā)展動態(tài),，了解孩子在校表現(xiàn),，我們通過家校聯(lián)系本、學(xué)生睿思副刊,、《致家長一封信》等方式和家長密切溝通,，從而贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。很多班主任建立班級qq群,，與家長創(chuàng)設(shè)互動交流平臺,，讓家長參與到學(xué)生的德育教育之中，共同構(gòu)建和諧的德育教育環(huán)境,。

㈢兩次有準備的家長學(xué)校講座活動,，更好的拉近家校親密關(guān)系，推動團隊育人功效,。

㈠重視心理健康工作,。

開發(fā)心理健康教育校本課程，對學(xué)生進行心理健康教育,；每周五作為心理咨詢?nèi)?，由心理咨詢教師對有需要的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)；有困惑的學(xué)生可以隨時找專業(yè)老師咨詢,，定期對班主任如何做好學(xué)生心理健康教育等培訓(xùn),，目的培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和樂觀、向上,、堅毅等良好的個性心理品質(zhì),，增強調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境,、適應(yīng)社會的能力，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

㈡積極開展校內(nèi)體育及安全健康教育等活動,。

⒈本學(xué)期,，三個年級都有體育中考加試內(nèi)容，為了確保學(xué)生取得優(yōu)異成績,，開學(xué)初,，牟校長便組織分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、體育老師開會,，明確了各年級體育中考目標，進行細致地計劃與安排,。根據(jù)77中學(xué)所處的地域性特點,，很多學(xué)生本身缺乏體育素養(yǎng)及家長的不重視，在沒有場地等客觀有利因素條件下,，若想讓中考成績走到全區(qū)前列標準,，難度可想而知，好在77中學(xué)有一支責(zé)任心超強的師資——勁往一塊使,、心往一塊想的正能量,，不但體育課、課間操有組織,、有計劃的統(tǒng)籌訓(xùn)練,，而且會犧牲早上、下班等休息時間,，對問題生進行專項訓(xùn)練,，周而復(fù)始的優(yōu)秀工作態(tài)度，最終三個年級不但達到規(guī)定目標,，并且是超額完成,，事實證明：態(tài)度決定一切。

⒉為了強化師生安全防范意識,，提高防范自救能力,，針對學(xué)校突發(fā)洪災(zāi)、火災(zāi)等緊急情況,，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時,，我校的應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的人員傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。 5月9日，我校進行了安全逃生演練,，此次活動受到了老師們的高度重視,，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，全校師生疏散有序,、迅速,，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功,。

⒊隨時關(guān)注課堂教學(xué)中的嚴密組織,，避免教學(xué)事故的發(fā)生，尤其是體育課及實驗課的安全組織工作,。繼續(xù)做好間操的樓層管理,，各位科任教師要恪守職責(zé)，確保學(xué)生的各項活動安全,。

㈢做好衛(wèi)生環(huán)境宣傳工作,。

定期向?qū)W生宣傳相關(guān)疾病預(yù)防知識，密切關(guān)注春季各項傳染病-及時督促學(xué)生勤洗手,、多運動、班級及時開窗通風(fēng),，做好學(xué)生的青春期教育,，聯(lián)合政教處加大學(xué)生做眼操規(guī)范性的檢查與指導(dǎo)力度，保證我校全體師生身心健康發(fā)展,。

㈠自身對德育這門課程的理論高度理解的還不夠,，缺乏班主任思想道德建設(shè)指導(dǎo)的深度。

㈡家校合力作用的發(fā)揮還需要完善,。

㈢了解當(dāng)代中學(xué)生的內(nèi)心想法及溝通方式的轉(zhuǎn)變還需要研究,。

㈠及時學(xué)習(xí)上級文件精神及思想，多學(xué)習(xí),、多思考,，豐富自身理論功底，用理論指導(dǎo)實踐,。

㈡完善班主任思想道德建設(shè),，尤其對待問題生的教育方式方法的改進。

㈢完善學(xué)校,、班級家長委員會的作用,，建立家長義工站,，共同推動學(xué)生的教育教學(xué)工作。

德育工作永遠沒有止境,，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的有效方法和途徑,，同時，加強自身對德育工作的理解和認識,。力求能夠讓我校的德育工作更上一層樓,。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇九

座落于象山腳下、文峰塔旁的東寶區(qū)文峰中學(xué),，建校以來,，一直被“忠孝并舉”的象山文化所包圍。從龍泉公園的文峰塔一路探尋過去,，大孝圣賢老萊子,；大德知州舒成龍；嚴謹治學(xué)的宋代心學(xué)大師陸九淵,；精忠報國的抗日名將張自忠……,。濃郁厚重的人文環(huán)境，成為文峰中學(xué)德育工作得天獨厚的優(yōu)勢,。

育人德為先”,，30年來，文峰中學(xué)始終把德育工作放在教育教學(xué)工作的首位,。狠抓德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，成立了校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育室，構(gòu)建并不斷完善學(xué)校,、社區(qū)和家庭三位一體的多層次,、多渠道、立體化的德育網(wǎng)絡(luò),?！皼]有愛就沒有教育，沒有贊賞就沒有成長,?！睂W(xué)校把“愛”和“贊賞”作為主線，貫串在的德育工作的始終,。

學(xué)高為師,，身正為范?！薄摆A得教師才能贏得21世紀的教育”,，老師特別是班主任老師是學(xué)校德育工作的排頭兵和中堅力量，長期以來,，文峰中學(xué)把教師的師德教育和班主任的班級管理培訓(xùn)作為德育工作的首抓任務(wù),，經(jīng)常舉行專題講座,、座談會，提高老師的育人技巧和管理水平,。

家庭教育是德育工作的又一陣地,，家長的合作、配合往往是德育工作成敗的關(guān)鍵所在,！開辦家長學(xué)校,、為家長舉辦講座、與家長溝通反饋,，讓家長成為學(xué)校德育工作的堅強助手,。

學(xué)生一舉手、一投足,、一席話,、一種表情都能體現(xiàn)出素質(zhì)和修養(yǎng)。德育工作應(yīng)該從“小”處著手,，從小事做起,，從身邊做起?！耙晃莶粧?，何以掃天下？”,、“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！薄澳臼芾K則直,，金就礪則利”，我們要求每一個學(xué)生都要學(xué)會自尊,、自律，不斷超越自我,、完善自我,。

“自信、堅強,、樂觀”,，克服自卑心理，塑造百折不撓的品質(zhì),，打造樂觀向上的積極心態(tài),，通過心理訓(xùn)練、口號激勵,，全方位塑造學(xué)生的健康心理,。是文峰中學(xué)德育工作的又一創(chuàng)新特色,！

補位教育讓單親家庭、留守家庭的.學(xué)生找到了心靈的家園,，這項工作成為文峰中學(xué)德育工作的一個亮點,。兩年多來，校風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn),，學(xué)校再沒有出現(xiàn)打架,、出走等安全事故，更主要的是：補位教育融洽了師生感情,，密切了師生關(guān)系,，后進生轉(zhuǎn)化率達到了100%，文峰中學(xué)真正成為了學(xué)生心目中的陽光校園,、和諧校園,、成功校園！

“種樹者必培其根,，種德者必養(yǎng)其心,。”對老師的尊,，對父母的孝,，對國家的忠，成為對學(xué)生心靈塑造的核心,。

“居高聲自遠,，非是籍秋風(fēng)?！闭怯辛说锰飒毢竦娜宋沫h(huán)境,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)，全體師生的共同努力,，文峰中學(xué)的德育教育工作才有了這樣豐碩的成果,。“鯤鵬展志,，志在千里”,，展望未來，我們信心百倍,！堅持與時俱進,、開拓進取，我們還將創(chuàng)造學(xué)校德育工作的更大,、更好的成績,！

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇十

20xx年學(xué)校堅持從學(xué)生的實際出發(fā)，以培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)生為根本點,，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為突破口和重點,，以健全德育工作管理體系,、提高全員育人能力為保證。扎實有效的開展了各項主題德育活動,，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,，提升學(xué)校德育工作實效性?，F(xiàn)就本學(xué)期所負責(zé)的德育工作總結(jié)如下：

1、進一步完善德育體系課程體系建設(shè),。為進一步做到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，從而做到有據(jù)可依，有理可查,，認真組織匯總編輯了學(xué)校禮儀課程,，作為學(xué)生入學(xué)教育的重要部分。

2,、認真落實學(xué)生“三級”管理,。“三級”管理就是學(xué)校管理,、級部管理,、班級管理。依賴學(xué)校組織的“精品班級的評選”,，不斷提升教室文化,，讓教室和課堂真正成為育人的主陣地。依托“尚美十佳學(xué)生”的評選,，指導(dǎo)整個德育工作,、級部管理、班級管理統(tǒng)一落實到“尚美”目標中,，從而形成統(tǒng)一的育人管理目標,。

3、加強學(xué)生自主管理意識,。通過學(xué)生會組織,、少先隊、團堆建設(shè),，加強學(xué)生自律意識的引導(dǎo)，學(xué)生會參與學(xué)生常規(guī)管理正?；?，班級成立學(xué)生管理委員會（班干部），落實學(xué)校學(xué)生管理的制度和措施,；設(shè)立值日班長,，讓每個學(xué)生都投身于班級管理中來,，從而在管理中糾正自身不良習(xí)慣。

通過組織班干部培訓(xùn)和交流,，進一步健全學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò),，使用好學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生會干部的模范帶頭作用,，深化學(xué)生的自主管理,、自律教育。

4,、扎實開展主題鮮明的德育活動,。

探究并開發(fā)學(xué)校層面的“尚美德育體系”課程。依托道德講堂,，提高主題德育活動的沖擊力和震撼力,，實現(xiàn)與師德建設(shè)、德育體系建設(shè)的有效融合,。結(jié)合上級安排的活動和學(xué)校實際擬定可操作性強的德育活動課程規(guī)劃（月主題活動,、班會課及材料積累）。加強道德講堂師資的培養(yǎng),；邀請專家進校組織講座,；分年級定期舉行道德主題教育；組織師生參加傳統(tǒng)文化教育講座,。將道德講堂與心理健康教育,、誠信、法制,、家庭教育有機結(jié)合,。建立學(xué)校、社會,、家庭,、學(xué)生自我教育四位一體的教育體系。

九月份舉行了初一新生入學(xué)軍訓(xùn)活動和“9,、18”紀念活動以及9月30日的國家烈士紀念活動以及十二月份的`國家公祭日活動等不斷加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)文化的教育,，滲透對學(xué)生的社會主義核心價值觀教育；通過舉行教師節(jié),、班主任節(jié)的文藝匯演,，進一步養(yǎng)成學(xué)生的對老師感恩之情；每周一次的升旗儀式和安全緊急疏散演練,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感和應(yīng)對災(zāi)難來臨時的應(yīng)急反應(yīng)意識,；每月一次的心理健康講座，給處于青春期的初中生健康的心理保駕護航；11月的法制教育報告會,，帶給學(xué)生心靈震撼的同時,，學(xué)習(xí)了法律法規(guī)。校外研學(xué)旅行活動,，讓學(xué)生真正釋放心靈,，接受大自然的洗禮，以及科技帶來的震撼,，增強學(xué)生環(huán)保意識,、科技意識、愛國意識,。12月份組織全體師生進行了“體古齊之風(fēng)感自然之美研學(xué)旅行”冬季研學(xué)旅行活動,。通過感受大自然，親近大自然,，開展弘揚民族精神,、體驗齊文化、毅行拉練活動,，鍛煉了學(xué)生體魄,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神；不怕困難,、不怕苦,、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的品質(zhì),。

5,、充分利用“大家訪”活動和開放辦學(xué)的措施，完善家校溝通渠道,，實現(xiàn)家校共育,。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，充分利用好“三級”家長教育委員會,，進一步形成家校教育的合力。班主任要充分利用班級教育委員會和家長會的有利渠道,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。

發(fā)揮家長委員會及家長學(xué)校在引領(lǐng)和指導(dǎo)家庭教育的功能，開好家長會,，用好信息化平臺,，打通溝通渠道,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長,。

通過制定開放辦學(xué)的各種措施，敞開校門歡迎家長走進學(xué)校,、走進課堂,，參與學(xué)校的管理和各種制度的制定，成為學(xué)校的主人,。開學(xué)初組織一次家長“家庭教育培訓(xùn)”活動,，學(xué)期中組織兩次家長開放日活動，學(xué)期末組織一次學(xué)生總體評價家長見面會,。

為全面貫徹落實《臨淄區(qū)教育局關(guān)于開展“學(xué)校管理提升月”活動通知》文件精神,，堅持德育首位、教學(xué)中心,，腳踏實地,，銳意進取，探索創(chuàng)新德育管理新模式,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生吃好飯、走好路,、學(xué)好習(xí),、做好人”，多措并舉落實“學(xué)校管理提升月”德育實效,，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成效果明顯,。

1、堅持志愿者服務(wù)引領(lǐng)為先導(dǎo),，著力更新學(xué)生觀念,。學(xué)校成立了少年先鋒志愿服務(wù)隊，定崗定位分布在上放學(xué)路上,、樓梯中間,、教室、走廊,，時刻提醒學(xué)生注意自己的一言一行,，帶領(lǐng)一批學(xué)生先鋒，首先邁入文明中學(xué)生之列,。

2,、堅持班級自查為突破口，全面推進行為習(xí)慣養(yǎng)成提升。依托班會課,，加強對學(xué)生的思想引領(lǐng),，規(guī)范行為標準，大力推動良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。同學(xué)施行值日班長制度,，每天由值日班長對班級同學(xué)的行為習(xí)慣進行監(jiān)督與檢查，敦促學(xué)生改正不良習(xí)慣,。

3,、堅持學(xué)生會檢查為抓手，促進學(xué)校管理穩(wěn)固提升,。為進一步加強管理,，落實責(zé)任,，學(xué)校成立了學(xué)生會,，環(huán)境衛(wèi)生、個人儀表,、行為習(xí)慣,，360度全方位覆蓋。量化考評,、及時反饋,，真正讓學(xué)校制度、行為標準,，落實到位,，責(zé)任到人,。

4、堅持值班教師監(jiān)督反饋為保障,，齊奏學(xué)校管理提升交響樂。充分依靠學(xué)校值班教師,，巡查監(jiān)督,，及時反饋檢查出的漏洞問題,，及時協(xié)商解決方案，第一時間進行整改,，追求教育時效,。

我們將繼續(xù)以此次“學(xué)校管理提升月”為契機,，以新基礎(chǔ)教育育人觀為指導(dǎo),，以辦人民滿意的教育為宗旨,，進一步完善德育評價反饋制度，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),，持續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人,。

1、落實班主任隊伍建設(shè),。重點培養(yǎng)、樹立典型,、提高待遇,。加強班主任梯隊建設(shè)，發(fā)掘培養(yǎng)后備班主任,，發(fā)揮骨干班主任模范帶頭作用,，設(shè)立學(xué)校首席班主任。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、外出培訓(xùn),、讀書交流、專題研究,、案例研討等活動提高班主任管理水平,。

2、完善全員育人考核,，逐步落實育人職責(zé)的課程化（鼓勵教師撰寫育人案例等）,。強化學(xué)科的德育滲透，落實日常工作的全員育人（教師指導(dǎo)學(xué)生讀寫姿勢過程考核,、眼操的組織管理,、學(xué)生整理習(xí)慣訓(xùn)練、非教室上課的組織,、學(xué)校大型活動的靠班,、導(dǎo)師與學(xué)生定期談心——納入全員育人考核并捆綁到班級，班級成績即任課教師全員育人成績,。）

走過的20xx,，收獲與發(fā)展是主旋律，生長與成功同行,；展望未來,，我們將繼續(xù)開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進,，書寫20xx新的輝煌,。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇十一

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,，結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,，嚴格執(zhí)行《運城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心,，每天一個檢查重點,，逐步強化。并且通過檢查,、監(jiān)督,、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級能利用班會認真學(xué)習(xí)貫徹落實,，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴密的值周管理細則,，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢,，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一,，深受社會好評,。

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來,，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。月初一中學(xué)校來我校參觀,，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。

(1)注重宣傳和落實,。

為了更好貫徹禮儀教育,，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示；入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音；入心,，禮儀教育要促動每個人的心靈,；入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標語,、國旗下的講話,、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識,，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳,、教育、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,，了解禮儀，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《中學(xué)禮儀之星評選方案》,，籌建班級禮儀教育推行小組。

德育處暨《中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈,，注重實效,。

開學(xué)以來，省中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動,?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園,，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學(xué)生一起,，共同組織，共同參與,，既收到宣傳教育的效果,，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后,，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,，影響深遠?！度請蟆?、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟臺,、新聞頻道,、科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道,。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人,，激人奮進,。

德育處本學(xué)期初，就開始研究部署界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細節(jié),。x月x日,，屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動場隆重舉行，效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,，重在進一步強化學(xué)生對自我,、對校、對家,、對社會的責(zé)任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效,，引起震撼,。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,，健康成長,。

x月日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,，并推薦了年級任x、段x,、侯x,、、等五位同學(xué),，初二年級,、、等三位同學(xué)作了典型發(fā)言,。這些同學(xué)袒露心跡,，話變化,、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼,。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,，制定了《行為考核條例的補充說明》。明確規(guī)定,，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達到15分,，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請,，減免相關(guān)扣分處分,。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機會,，增加改變自我、成就自我的希望,。望大家積極努力，團結(jié)向上,，把握機會,，創(chuàng)造未來,。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任,，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向,，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道,，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道,。

此外還注重加強班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)年我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會,，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會,，使一批工作敬業(yè),，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗,、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實,，熱情高，方法活等老師，班級管理有聲有色,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強,，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列。

三月以來,，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組,、辦公室、教室,、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班,，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收,，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍,。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵,。

四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下,，德育處組織對,、年級推選的個候選樣板教室進行了檢查和評選。經(jīng)過細致檢查,、嚴格評比,，最終評選出x個樣板教室；年級班,、班,、班、班,、年級x班,、班，以上這些班級地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角,，教室文化豐富多彩、新穎獨特,，物品擺放整齊,，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí),。

此外,，和李老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作,，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案,。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康,、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績,，德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則,。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則,，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)抓好制度的落實和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位,。每天派專人對學(xué)校餐飲,、環(huán)境、考場,、公寓,、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記,、反饋,，發(fā)現(xiàn)問題限時整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,，一人承包,，全面負責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明,、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督。

總之,，本學(xué)年我校德育工作成效顯著,。許多活動受到媒體的'關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí),。如x月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀,，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。x月中旬一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),，他們高度評價了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加,。

當(dāng)然,，本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持,。

2、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法,，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3,、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性,、可操作性,、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學(xué)期里,，我們的德育工作將會取得更好成績。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇十二

本學(xué)期,，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃作具體總結(jié)如下：

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面,。通過集體或個人,，使每個孩子們具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌,。建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等，建立孩子們操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰,，在嚴格管理的同時加強思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動,，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來,，我精心培養(yǎng)班干部,，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小班干部樹立威信,；與此同時，又更嚴格要求班干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面",。每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

三

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,，與日俱進,，探索新的方法：一是為人師表，以身作則,，身教重于言教,，榜樣的'力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響孩子們，"中華勵志網(wǎng)"培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操,，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人,，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想,、急孩子們之所急，要將心比心,，以心換心,。對生病的每個孩子們，我會關(guān)心照顧,，組織孩子們送溫暖,。如我班的陳吉祥同學(xué)雖然平時學(xué)習(xí)成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子,。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對他的關(guān)心和愛護時,，他感動得流淚，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),，努力為班級爭光,。工作中，我盡量做到以情感人,，以情動人，把德育工作落到實處,。

班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，作為一名班主任,，我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階,。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇十三

回顧短短的一學(xué)期，我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,，德育為先”的要求,，堅持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè),，我校積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，創(chuàng)新了學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

（一）加強了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

1,、成立以校長周高軍為組長，政教主任李志剛為副組長,，其他行政人員,、各年級組長,、各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作,，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略,，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動,。

2,、加強了班主任和任課教師的思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。

我校始終堅持每周一次的班主任會議，每學(xué)期一次的班主任經(jīng)驗

交流會,；利用全體教師例會進行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教師隊伍的思想道德建設(shè),，強化教師教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng),。同時將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教師工作考核中,，簽訂了責(zé)任保證書,，促進了教師自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。

3,、抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好主題班會課為突破口,，每月一個主題，系統(tǒng)地對學(xué)生進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課,，認真上課，及時總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

（二）健全制度，完備計劃,，使學(xué)校德育工作有章可循,。

1、期初制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化和科學(xué)化,。

2,、本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)期切實可行的德育工作計劃,。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,，責(zé)任到人,。

（三）強化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證,。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還

不斷投入大量資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。在本期開展的“國學(xué)經(jīng)典進校園”活動中,，在校園內(nèi)增添了名人名言,、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名言警句及宣傳標語,，充分突出學(xué)校的德育教育功能,；結(jié)合重要節(jié)日和重要活動辦出黑板報和手抄報加大德育宣傳和教育。通過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好,。

1、加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，學(xué)校各個處室利用課余時間對圍繞安全、紀律,、衛(wèi)生,、心理健康、學(xué)習(xí)方法等對全校學(xué)生開展大教育,；通過領(lǐng)導(dǎo)帶班,、班主任值班抓好學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、禮儀等行為規(guī)范,。各年級、各班能做到按照學(xué)校的.統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)管理工作,，保證校園大環(huán)境得到凈化、構(gòu)建穩(wěn)定有序的學(xué)習(xí)氛圍,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2、充分利用升旗儀式,、主題班會,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過國旗下講話,、主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律,，遵紀守法,；講文明禮貌,，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3,、落實黨的群眾路線教育實踐活動，確實加強青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅持以教育實踐活動為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團干部的能力建設(shè),，增強理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,，

通過學(xué)習(xí)十八屆四中全會的精神和上級的文件精神，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4,、加強安全教育,、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過法制報告,、主題班會或其它形式,，強化對學(xué)生的交通安全、消防安全,、飲食安全,、等各項安全教育。組織全體師生進行消防安全演練,，積極開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué),。

5、嚴格落實德育管理量化考評細則,，加強對年級組,、班級和學(xué)生個人的教育和管理，培養(yǎng)每一名同學(xué)關(guān)心集體,、自我管理的責(zé)任意識和奉獻意識,。

6、加強心理健康教育,，通過心理咨詢和心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上、積極進取的精神風(fēng)貌,，塑造他們形成健全的價格,。

7,、充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會在德育教育和管理中的作用，通過知識講座,、座談輔導(dǎo)等形式促進青年教師和學(xué)生的全面成長,；充分發(fā)揮家長學(xué)校在德育教育中的作用，通過召開家長會,，家訪建立起家庭,、學(xué)校、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),，整合各方面的力量共筑和諧家校,、師生關(guān)系，打造生態(tài)校園,。

8,、開展豐富多彩的校園活動，構(gòu)建德育教育平臺,，寓教于樂,，促進德育目標的實現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校組織了新生軍訓(xùn),、田徑運動,、演講比賽、書法比賽,、學(xué)科競賽等活動,，豐富同學(xué)們的學(xué)校生活，調(diào)動他們參與的積極性,，提高他們的參與能力,。各項活動的開展也在潛移默

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇十四

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施,。本年度,，仁懷一中在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神,，堅持“以德育創(chuàng)新為動力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口,，以豐富多彩的活動為抓手”,，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校20xx年德育工作情況總結(jié)如下：

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求,，廣泛征求意見,，制定了《班級量化管理細則》、《班主任考核方案》等有關(guān)德育管理制度,，進一步促進了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證,；成立了以“德育副校長政教處班主任學(xué)生；教學(xué)副校長教研組長教師學(xué)生,；黨總支書記團委團支部學(xué)生”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制,，進行分線管理，分級落實,，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作,，又能獨立地開展工作,。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的.日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,，收到了較好的效果,。

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何,，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高,。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際,，制定了相關(guān)的考核標準及規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績,、教學(xué)常規(guī),、工作紀律等納入考核，通過制度規(guī)范教師的言行,，強化教師隊伍建設(shè),，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí),。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周都要召開一次全體教師會議，期間認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)校組織安排學(xué)科教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，期間,，哥教職工認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下五個方面：

1,、完善班級管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《仁懷一中班級考核細則》,、《仁懷一中班主任工作手冊》規(guī)章制度,，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。

2,、建立健全管理機構(gòu),。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考核和檢查小組,，每日做到“五查”,，即查到校、查早讀,、查課間和午間,、查衛(wèi)生,、查晚自習(xí),，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中,。

3、健全學(xué)生組織,。建立健全班級干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

4、上好每周的班會課,。要求班主任教師認真上好每周的班會課,，課前認真?zhèn)湔n，班會內(nèi)容要豐富,，形式要多樣,，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處,。

5,、每周召開一次班主任會議。每學(xué)期至少召開了一次座談會和班主任經(jīng)驗交流會,。

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識,，我校把學(xué)生的紀律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際,，堅持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu),，成立了德育副校長,、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。利用板報,、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育,，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃,，認真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；

（2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平；

（3）對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,。

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍,。我校在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄,、警示語等宣傳板,；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度,。自從開展文化進校園活動以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。

中學(xué)德育工作總結(jié)標題篇十五

燕山中學(xué)xx年德育工作總結(jié)燕山教育委員會中學(xué)教育科xx年12月22日燕山中學(xué)xx年德育工作總結(jié)燕山教育委員會中學(xué)教育科

9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點,，以討論燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論,。

討論形式：1，9月初,，燕山教委統(tǒng)一組織各中,，小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)進行討論。2,，9月中旬—10月初,，各校分頭組織全體教職員工參加的討論,。討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，燕山教委對討論意見進行歸納,，總結(jié)：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)：

1,，能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；

2,，優(yōu)良的工作契機已初步形成,，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來，一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成,；3,，德育資源比較豐富。有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,，其創(chuàng)業(yè)史,，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,，風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源,。薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善,。學(xué)校教育和家庭教育的整合,。部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進一步規(guī)范,。學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,，機構(gòu)不健全，管理有待加強,。落實對策："三加強,，五確保"

1，加強培訓(xùn),，確保教師隊伍和家長觀念的更新,，確保心理健康教育的開展；

2,，加強教育管理和科研,，確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，努力形成全社會關(guān)心,，支持未成年人的社會氛圍,；

3，加強投入,，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，確保教育機制的落實。

已經(jīng)采取的.措施,，取得了哪些方面的效果,。

出臺了燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見,，并對每一項工作進行了任務(wù)分解，責(zé)任到人,，落實到位,，形成全社會齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,，明確了職責(zé)，并定于xx年召開燕山地區(qū)德育大會,。燕山教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,，市政府實施意見采取的措施及取得的效果。以新課程為載體,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。

（1）抓住課程改革的契機，立足課堂教學(xué),，深化教育教學(xué)改革,。強化教職員工全員德育意識，堅持教育教學(xué)全過程的德育教育,。各門課程都要從教學(xué)實際出發(fā),，制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計劃。

例如：中學(xué)美術(shù)學(xué)科進行"憶,，想畫"教學(xué),，讓學(xué)生用畫筆表現(xiàn)《我愛我校》,，《我愛燕山》,，《我愛祖國》的主題系列作品活動。設(shè)計收集學(xué)校,，燕山,，中國的形象資料，組織各種形式競賽,，探索"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過教學(xué)滲透愛校,，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的教育,。