作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
父親節(jié)的幼兒活動(dòng)教案大班篇一
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。
發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性,。
愿意與同伴,、老師互動(dòng),，喜歡表達(dá)自己的想法,。
父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。
膠水,、剪刀、剪貼紙等,。
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形,，然后對(duì)折；
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；
第三步
按照?qǐng)D中的那樣,，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意,，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾,。
在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說的話,。
簡簡單單的幾步,，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
小百科：在父親節(jié)這天,，人們選擇特定的鮮花來表達(dá)對(duì)父親的敬意和思念,，人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴,，佩戴白玫瑰則表達(dá)對(duì)亡父的悼念,，這種習(xí)俗一直流傳至今，起初父親節(jié)的日期各不相同,，且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香向父親表示敬意,。
父親節(jié)的幼兒活動(dòng)教案大班篇二
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。
2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
小鼓,、毽子,、梳子,、獎(jiǎng)狀,、禮物、幼兒手工作品
6月15日下午4點(diǎn)30分
一,、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子,，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二,、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對(duì)這種情況,，我們在父親節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲,。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1,、梳頭
玩法：每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。
2、袋鼠
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為勝利,。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。
4、擊鼓傳花
玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里,，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。
四,、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念,。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。
父親節(jié)的幼兒活動(dòng)教案大班篇三
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。
1,、表演《感恩的心》
2,、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
6,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。
7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
父親節(jié)的幼兒活動(dòng)教案大班篇四
父親節(jié)
1,、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么,？
2、重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛,。
3、難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品,。
畫紙,、畫筆、蠟筆等作畫工具,。
一,、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事,？
2,、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的,？
3,、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢,？
二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物,？
三,、畫畫前的引導(dǎo)
1、父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。
2、要求：
1）合理的使用畫紙,，把爸爸的`樣子畫在畫紙,，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的干凈,。
3）色彩鮮艷,。
四、幼兒作畫,，教師幫助需要幫助的幼兒,。
五、作品展覽,，請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。
父親節(jié)的幼兒活動(dòng)教案大班篇五
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
3.欣賞散文詩,，增進(jìn)父子間的親情。
4.參與節(jié)日游戲。
5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。
1.每人帶一張自己爸爸的照片,。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。
1.通過提問引出談話話題,。
小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書,、開會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲,、等,，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié),。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水,，捶背等),。
小百科：與國外人們慶祝父親節(jié)的方式不同，我國人們慶祝父親節(jié)的形式多種多樣,。人們用不同的方式表達(dá)著對(duì)父親的感激之情,。
