范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

開卷是否有益辯論文篇一

古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！闭?yàn)槎鸥Σ┯[群書，以至現(xiàn)在一篇篇的佳作流傳千古,，被人們傳誦,。海倫？凱勒說過：“一本新書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋?！边@諸多意思,，可一言以蔽之：開卷有益。如果不讀書你會(huì)在表達(dá)時(shí)振振有詞嗎,？如果不讀書你能在現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)上生存嗎,？所以說，人們離不開書籍，開卷有益,。

讀書是享受人生的藝術(shù),。陶淵明的《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解,，每有會(huì)意,，便欣然忘食?！毕矏圩x書,，以致自己每每領(lǐng)會(huì)，就會(huì)寢食難安,。沒有一艘船,，能像一本書，帶你遨游知識(shí)的海洋,；沒有一支筆,，能像一本書，教你譜寫書中的藝術(shù),；沒有一架階梯,，能像一本書，帶你走上智慧的高峰,。說讀書是充實(shí),，是感悟，是升華,，倒不如說讀書是享受,，更是享受人生的藝術(shù)。

讀書是成功的不二法門,?！笆陿淠荆倌陿淙??！遍L成參天大樹需要泥土的呵護(hù)，成就大事的前提是書籍的滋養(yǎng),。1984年,，初中的楊杰走上了工作崗位，他用了28年的時(shí)間自學(xué)完成了高中所有課程,，研讀80多本專業(yè)書籍,，記讀書筆記100多萬字，文化水平從初中達(dá)到本科,，成為了遠(yuǎn)近聞明的“機(jī)電大王”,?！皶接脮r(shí)方恨少?！弊x書沒有捷徑可走,，只有你不斷突破，積累經(jīng)驗(yàn),，提升能力,，你就會(huì)從失敗走向成功。

讀書是人類進(jìn)步的階梯,。漢朝元帝匡衡,，從小喜愛讀書，可因家中貧窮,，無法上學(xué)讀書,。他只能白天干活，晚上自己讀書,。又因家中沒錢買油燈,，匡衡便在墻壁上鑿出一個(gè)小洞，借領(lǐng)居家照射過來的微光來看書學(xué)習(xí),。他勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多知識(shí)，后來成為了宰相,。這就是鑿壁偷光的故事,。高爾基說過：“貧窮能使人沉淪，也能使人升華,?！敝詴侨祟惗Y貌的長生果，是因?yàn)闀屓祟悡碛胸S富的知識(shí),。如果沒有書,，就沒有現(xiàn)在的生活，同樣應(yīng)證了那句話：讀書是人類進(jìn)步的階梯,。

會(huì)有人說：開卷未必有益，但是我們讀書,，要有選擇,，一本書就好比一個(gè)朋友，讀好書,，交好朋友,，讀不好的書，交不好的朋友,。就同：近朱者赤,，近墨者黑。所以我認(rèn)為：開卷有益。我想每個(gè)人都應(yīng)該有選擇的去讀書,，不要因?yàn)橐槐緯?，而誤入歧途。

讀書也在我們現(xiàn)在的生活中有著重大的意義,。神舟五號(hào)的發(fā)射正是因?yàn)槿藗儾粩嗟你@研,，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，才在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得這么大的成就,。

開卷有益，讓我們與書為伴,，走向明天,。

開卷是否有益辯論文篇二

今天早晨，有一件激動(dòng)人心的'事情發(fā)生了,，那就是——我們班的第一次辯論會(huì)成功舉辦了,！這次辯論會(huì)的主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。

開辯了,！我們正方主辯用事實(shí)說話,，引用了許多名言，不斷地給反方施加壓力,。而反方主辯也很強(qiáng)大,，給我們也帶來了許多壓力。

該自由答辯了,。我方辯論人王雪怡語驚四座,，提到了主題：壞書，而反方同樣抓住了這個(gè)要點(diǎn)展開辯論,。我們互相反駁,，雙方爭得面紅耳赤，但誰也不放棄自己的觀點(diǎn),。而這個(gè)“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕,。

時(shí)間過得真快，下課了,。我們做完課間操,，在第三節(jié)課又開始辯論了。

等雙方主辯總結(jié)完了自己的要點(diǎn),，我們都焦急地等待著老師的評判結(jié)果,，我激動(dòng)的等著老師那一句：“正方勝”的聲音，可是,，老師卻說正反方都贏了,。

一場唇槍舌劍的、火藥味十足的辯論會(huì)結(jié)束了,。但是,，有些同學(xué)還是意猶未盡?？偨Y(jié)正反方觀點(diǎn)后,，我明白了一個(gè)道理：讀書，要有選擇的讀,，這樣才能從書中學(xué)到正確的知識(shí)和做人的道理,。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍，有好的一面就有壞的一面,，用好了就可以使人們獲得幫助,，否則就會(huì)產(chǎn)生破

同學(xué)們，自古以來,，書籍就是人類的營養(yǎng)品,，就是人類進(jìn)步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫道：你們是吃飯長大的,，也是讀書長大的,！小苗與大樹的對話中也寫道：要把文章寫好，最可靠的還是要多看書,?！鞣N各樣關(guān)于開卷有益的證據(jù)呈現(xiàn)在我們的眼前，所以我方認(rèn)為——開卷有益,！

開卷是否有益辯論文篇三

星期四我們五(4)班在教室舉行了一場辯論會(huì),，參加的人員有：陳穎怡、劉子湘,、曾子彬,、曾錦燦、劉雨欣,、毛雨陽,、林佳能、李嘉嬋,。

而今天我們辯論的主題是：開卷是否有益,。我們的黑板已寫上了主題，教室的課桌也已經(jīng)擺好了,，主持人歐陽老師正式宣布：“辯論會(huì)正式開始！”

首先是讓正方一辯表明立場,，正方一辯大聲說：“大家都非常了解唐朝詩人杜甫的名言‘讀書破萬卷,，下筆如有神,。”書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類歷史經(jīng)歷的總結(jié),，書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義,，乙方怎能說“讀書無益呢,？”

反方一辯也昂首挺胸地說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情的小說,，書刊,，看得入迷，這樣子他們上課一心就想著書,，成績就會(huì)一落千丈,。所以開卷未必有益?！?/p>

在自由辯論的環(huán)節(jié)中,，正方三辯曾子彬說：“就算看不好的書，也可以學(xué)到幾個(gè)字,，也可以教會(huì)你寫作文的方法吧,，所以我方認(rèn)為開卷一定有益?！闭f完,，同學(xué)們陣陣掌聲。

比賽進(jìn)行得越來越精彩,，比賽時(shí)間到了,。主持人說：“大家都表現(xiàn)得非常好，但是勝利的是正方,?！?/p>

這次辯論會(huì)讓我知道了讀書要選擇好的，健康的書讀,，拒絕不良書,，不良行為，還提高了我們的口才,，應(yīng)辯能力,。

開卷是否有益辯論文篇四

今天，我們班進(jìn)行了一場精彩的辯論會(huì),。

主持人曹清甜說：“人們都說：‘開卷有益,。’但有的人卻說：‘開卷未必有益,，看了不健康的書反而有害,?！F(xiàn)在1、2組是正方,，支持開卷有益;3,、4組是反方，支持開卷未必有益,。讓我們來開一次辯論會(huì)吧!”

正方先說：“書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人類生活的源泉。讀書能讓人增長知識(shí),，使人明白許多道理,，所以開卷有益?！?/p>

反方反駁道：“讀書不一定都有好處,。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的書,，看了那些不良的書,，會(huì)把我們引入歧途。所以,，有時(shí)開卷未必有益,，反而有害?！?/p>

雙方爭論得不分上下,。正方又舉了一個(gè)例子：馬克思開卷，受益良多,。他先后在波恩大學(xué),、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),，因而在以后的革命中有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn),。他為了寫資本論，讀了自藏書一千多本,，還到大 英博物館里看了三間房子的書,。這時(shí)，課堂上響起了雷鳴般的掌聲,。

下課鈴聲響起,，主持人宣布：“辯論會(huì)到此結(jié)束?！蓖ㄟ^這次辯論會(huì),，我明白了：雖然大多數(shù)的書都是好的，但“樹大有枯枝”，總有不好的在其中,。我們要有選擇性地看書,，才能做到真正的“開卷有益”。

開卷是否有益辯論文篇五

老師吩囑：“明日下午第一節(jié)課我們講‘開卷有益vs開卷未必有益’,。”

我期盼已久的辯論大賽終于開始了,。我們3,、42組講解的是開卷有卷，而1,、22組講解的是開卷未必有益,。我的心一直在跳，跳得非常力害,，這場比賽,，我一定要積極發(fā)言，爭取為自己組拉分,?！拔艺J(rèn)為開卷有益”，因?yàn)閯⑾蛘f過：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,，多讀書可以醫(yī)治愚笨?！薄皠⑾蛘f書猶藥也,，可我們知道，藥不,，有良藥,，有毒藥，書,，有好書,，但也有毒書?？戳四切┒緯鴷?huì)讓你走向沼澤,，會(huì)讓你無法自拔?！敝灰姺捶降年惞谥I滔滔不絕地回?fù)糁?/p>

“開卷有益一,，古人說，寧可無食肉不可居無竹者,。竹者,。這句話的意思是：可以一天不吃肉，但不可以一天不讀書,。如果你看的是正書,，那你的將還是一片光明,；如果你看的是毒書，那你的將是一片黑暗,，但你能早認(rèn)為回頭是岸,，回過頭來，那將你的將來還是一片光明,?！蔽业馈?/p>

一節(jié)課過去了,，我累得口干舌燥廠,，你說一句，我說一句,，他說一句,，大家說得頭頭是道，還有教室里道處教有爭辨,，就像一碗沸騰的粥,。

“停！我宣布,，這場爭辯賽,，反方獲勝?！?/p>

?。∧敲磁Φ恼f,，全是為了看著敵人勝力?。“,?！老天！我上輩子造了什么“?！毖?！

開卷是否有益辯論文篇六

今天早上，我們班里舉行了一場別開生面的辯論會(huì),。

你想知道辯論會(huì)的主題嗎,？是“開卷是否有益”。

我認(rèn)為“開卷有益”是因?yàn)椋耗膫€(gè)有成就的人不是曾千萬次開卷,？就是因?yàn)殚_卷,，他們才成名成家，成就非凡：孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》,、《書》和《論語》,；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋,；李白讀書破萬卷,，斗酒詩百篇。魯迅,、郭沫若讀書破萬卷,，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠……

我來給你講講那些精彩的片段吧！季炫宇剛開始說“開卷有益”,，然后，過了一會(huì)兒,，他變成“開卷未必有益”,，之后，又變成“開卷有益”,，又變成“開卷未必有益”……就這樣一直到那兒變來變?nèi)?。他一變到反方，有就是“開卷未必有益”這一方,，正方這兒就會(huì)有許多人在叫：“叛徒,！叛徒！”（有趣的一堂課作文）

陳恩博口才非常的好,，他說：“如果好書是白色的顏料,，而壞書是黑色的顏料，就算你讀了許許多多的好書”哪怕你只讀了一本壞書,，也就是一小滴黑色的顏料,，白色的顏料就會(huì)被污染了！就像是一鍋粥,，里面有一顆老鼠屎,，那著好端端的一鍋粥不是被那一棵老鼠屎給毀了嗎？“

我就在想：陳恩博的口才也太好了吧,！這下怎么辦,？

幸好，子軒反駁了他：”那如果沒有怎么辦,！“

……

最后,，我們總結(jié)時(shí)，不知怎么的,，去在同反方的觀點(diǎn)了,。后來，我想了想：因?yàn)椋覀冋奖环捶健睜俊爸?，所以就不知不覺地去贊同反方的觀點(diǎn)了,！

這次的辯論會(huì)真有趣。

開卷是否有益辯論文篇七

星期四下午放學(xué)的時(shí)候,，趙老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)收集開卷是否有益的資料,，明天我們要開辯論會(huì)。辯論會(huì)是什么,？我們問老師,。明天你們就知道了！趙老師微笑著回答,。

晚上回到家,，我迫不及待地打開電腦，找了許多關(guān)于開卷有益和開卷并非有益的材料,，整理好以后又打印出來,，認(rèn)真地讀了一遍。明天的辯論會(huì)怎么開呢,？現(xiàn)場會(huì)是什么樣呢,？我躺在床上激動(dòng)地盼著第二天的到來。

星期五早上,，我早早地來到學(xué)校,，看到黑板上寫著七個(gè)漂亮的大字：開卷有益辯論會(huì)，同學(xué)們都認(rèn)真地坐在自己的座位上讀語文書,。第一節(jié)課的鈴聲終于響了,，我們的辯論會(huì)正式開始了。首先趙老師宣布了辯論會(huì)的規(guī)則：第一,、辯論的時(shí)候不允許吵架,；第二、不要隨便發(fā)表意見,，打斷別人的發(fā)言,；第三、要注意課堂紀(jì)律,。然后,，趙老師把我們分成兩大組：女生分為反方，男生分為正方,。

第一輪辯論開始了,，同學(xué)們大聲地叫出幾個(gè)同學(xué)的名字，他們光榮地當(dāng)上了代表,，趙老師還為他們編了號(hào),。第一輪因?yàn)檎揭晃煌瑢W(xué)的失誤,，使我們女生占了上風(fēng)，取得了第一輪的勝利,。第二輪我如愿以償?shù)禺?dāng)上了代表,，該我發(fā)言了，我又激動(dòng)又緊張地說：我認(rèn)為開卷并非有益,，因?yàn)橛行鴮ξ覀儾]有好處,，俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。書既然是藥,，就有兩種功能，一是能讓我們健康恢復(fù)的良藥,，二是能讓我們走向深淵的毒藥因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)辯論代表,，我有點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴巴地背完了自己準(zhǔn)備的材料。這一輪的比賽很激烈,，似乎無法分出勝負(fù),，最后，裁判趙老師只能宣布兩方平局,。第三輪的辯論更是旗鼓相當(dāng)，所有的同學(xué)都上場了,，大家辯論得熱火朝天,，正方隊(duì)員俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，看書能讓我們懂得許多知識(shí),，所以,，我認(rèn)為開卷有益。反方隊(duì)員請正方隊(duì)友注意,，我們不是不讓你們讀書,，而是告訴你們要有選擇地讀書

辯論會(huì)正在高潮的時(shí)候，趙老師擺手宣布：停一下,，馬上就要下課了,，第四輪辯論開始，這一輪讓剛才沒有發(fā)言的同學(xué)發(fā)表自己的意見,，我不規(guī)定你們誰是正方,，誰是反方，可以自由發(fā)表意見,。有的同學(xué)說：我認(rèn)為開卷有益,，因?yàn)樽x書可以使我們不出門便知天下事。有的同學(xué)說：我認(rèn)為開卷并非有益,，因?yàn)橛行贿m合我們兒童看,，會(huì)使我們看得走火入魔,。有的同學(xué)還沒來得及發(fā)表自己的意見，討厭的下課鈴聲就響了起來,。最后,，趙老師為我們總結(jié)了一句話：多讀書當(dāng)然好，但是我們要有選擇地去讀,。

在這次辯論會(huì)之前,，我一直認(rèn)為讀書一定是有益的，不管是什么書,。直到開了這次辯論會(huì)我才知道,，讀書不能盲目地讀，而是要有選擇地去讀,，適合我們兒童的才是最好的,。而且，讀書還要學(xué)會(huì)思考,，才會(huì)有所收獲,。