無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我心中的火焰藍(lán)篇一

大家好,！

火，給予人光明,；火,，給予人溫暖；火,，給予人美食,。然而,，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

前一段時(shí)間,，對(duì)新聞不感興趣的我,，居然被一個(gè)新聞?wù)痼@到了：四川涼山火災(zāi)中竟有三十位消防戰(zhàn)士壯烈犧牲，其中最小的也才剛剛成年,，僅僅十八歲,。

后來，我又在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于涼山火災(zāi)的新聞和視頻,。當(dāng)時(shí),，許多人們都向撤離，而偉大的消防隊(duì)員們卻逆“災(zāi)難”而行,，毅然沖進(jìn)火海中,。本來火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開了一個(gè)玩笑,，風(fēng)向突變，引起爆燃,，三十位救火英雄不幸遇難,。

看著屏幕中一幕幕悲壯的場面，我的內(nèi)心悲痛,、難過,、感動(dòng)，淚水情不自禁地流了下來,。年輕的消防員叔叔們,，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難,，不管火勢多大,，都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去解救他人；不管自己會(huì)不會(huì)受傷,，也不管自己會(huì)不會(huì)犧牲,，總是擁有一顆保護(hù)人民，為人民服務(wù)的心,，逆火而上,。

勇敢的“火焰藍(lán)”，盡管我體會(huì)不到你們凌晨起床站崗的樣子,；體會(huì)不到你們訓(xùn)練時(shí)手磨到都是繭子的感受,；體會(huì)不到你們英勇滅火時(shí)的心情；更體會(huì)不到你們遍體鱗傷的疼痛,；但你們是我心中的大英雄,，是最棒的“火焰藍(lán)”,，更是最美的“逆行者”！

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我會(huì)時(shí)刻樹立消防安全意識(shí),，掌握好消防知識(shí)和科學(xué)的逃生方法。同時(shí),，我希望自己快快長大,，好好學(xué)習(xí)，將來用科學(xué)文化知識(shí)去發(fā)明一種新型智能滅火,，減少消防犧牲事故,。

謝謝大家！

我心中的火焰藍(lán)篇二

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好,！

雖然有許多人被稱為偉人，但是我覺得真正偉大的人是能舍己為人的消防員,，滅火,、救人……這些都是消防員的工作。

我們到達(dá)市消防救援大隊(duì)后,，一位消防員把我們帶到二樓學(xué)習(xí)室,。我們剛坐下，就有一位很英俊的消防員來給我們講課,。他教我們火災(zāi)時(shí)的逃生方法以及火警電話的注意事項(xiàng),。有道是居安思危，我覺得掌握這些消防安全常識(shí)非常必要,。

隨后,，我們又跟著消防員來到一樓，里面停著好幾輛消防車,，每輛消防車的功能不盡相同,。消防員給我們?cè)敿?xì)地介紹了每輛消防車以及車內(nèi)的消防器材。我們邊聽邊記,，生怕錯(cuò)過了重要知識(shí)點(diǎn),。消防服真的太神氣了，而且功能強(qiáng)大,，聽消防員介紹時(shí),，我好想試穿啊,！消防員好像看穿了我的心思,，他介紹完后，問我們是否想試穿,。我第一個(gè)沖上前去試穿,。在消防員的幫助下,，我穿上了消防服。這種裝備太重了,，壓得我快喘不過氣來,！由此可見，消防員在救援時(shí)是多么辛苦呀,！

通過這次活動(dòng),，我了解了消防員的工作，認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性,。我向消防員致敬,！

謝謝大家！

我心中的火焰藍(lán)篇三

親愛的老師,、同學(xué)：

大家好,！

“火災(zāi)”是所有自然災(zāi)害中發(fā)生頻率的災(zāi)難，也正是因?yàn)樗拇嬖?，才使得熊熊大火時(shí)不時(shí)地吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)和生命,。這就有了人類組織起的一支“英雄隊(duì)”，他們甚至?xí)米约簩氋F的生命,，換取別人的安全和幸福,，他們就是——消防隊(duì)員。

消防隊(duì)員事無巨細(xì),，大到?jīng)_入火海挽救群眾的生命和財(cái)產(chǎn)，哪怕犧牲自己寶貴的生命,，小到可以幫助老百姓的家?，嵤拢@些事他們樣樣都全力以赴的對(duì)待,，哪里需要他們,，他們就出現(xiàn)在哪里。都說星星之火可以燎原,，一個(gè)小小的火苗,，可以使家庭毀于一旦，更能讓大自然寶貴資源遭到破壞,，也可以無情地奪走人最寶貴的生命,。

還記得在去年的時(shí)候，我們小區(qū)有一輛電瓶車著火了,，不出10分鐘,，只見消防隊(duì)員帶著兩輛消防車就來到了小區(qū)門口，他們動(dòng)作利索地沖進(jìn)小區(qū),，一下子就把電瓶車上的火撲滅了,。他們是多么敬業(yè)啊,，無論火的大小，無論何時(shí)何地,，他們都能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá),！

在2019年3月31日的時(shí)候，四川涼山的森林里,，因?yàn)楸焕纂娕?，所以造成了特大的森林火?zāi)，當(dāng)消息傳出時(shí),，消防隊(duì)員哪怕明知前方生死未卜也毫不猶豫地前進(jìn),，因?yàn)樵谒麄兊男闹杏兄鬅o畏和舍己為人的美好品質(zhì)！但是在那次與火對(duì)抗時(shí),，那個(gè)“火魔”還是殘酷的帶走了31個(gè)年輕的生命,，他們?yōu)榱藝邑?cái)產(chǎn)犧牲了自己。更令人痛心的是,，在這其中年齡最小的消防隊(duì)員還沒滿20歲就離開了人世,，多可惜呀！三十一個(gè)幸福的家庭也就被這么一場大火給無情的摧毀了,。

消防隊(duì)員每天苦苦的訓(xùn)練,，最后換來的卻是危險(xiǎn)和犧牲。哪里有危險(xiǎn),，他們也就會(huì)出現(xiàn)在哪里,，我相信人們不會(huì)忘記他們做出的貢獻(xiàn)，每當(dāng)聽見消防車發(fā)出的警聲時(shí),，我都會(huì)不住為他們捏一把汗呢,！

總有人逆火而行，總有人用生命維護(hù)人間安寧,。消防隊(duì)員們——這個(gè)世界上與我,？叵底釵緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一的人，他們與死,？也最容易讓我敬佩和感動(dòng),。在危險(xiǎn)時(shí)刻你們總能挺身而出,，你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最“可愛”的,！

謝謝大家,！

我心中的火焰藍(lán)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

大千世界,，五光十色,，各有所愛,，有人愛紅、有人愛綠,、有人愛黃,，而我獨(dú)愛火焰藍(lán)，因?yàn)樗菗岆U(xiǎn)救災(zāi)尖兵——消防員的美名,。

他們不畏危險(xiǎn),，總在烈火中逆行。面對(duì)森林火災(zāi)或意外爆炸等險(xiǎn)情,，他們忠于使命有擔(dān)當(dāng),，逆行至火場中心撲火、疏散群眾,。

他們無視自身安危,，總奮戰(zhàn)搶險(xiǎn)救災(zāi)一線。無論防洪搶險(xiǎn),，還是抗震救災(zāi),，他們始終把生的希望留給了群眾，哪里最危險(xiǎn),，哪里就有消防員的身影,。

他們無私助人，不圖所報(bào),，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。

火焰藍(lán)，一個(gè)偉大,、無私,、愛國、敬業(yè)的稱謂,。他們揮汗火場,、搶險(xiǎn)救災(zāi)一線，常與死神打交道,。雖然時(shí)間會(huì)逝去，但他們英勇的壯舉卻揮之不去,，他們舍己為人的精神將永遠(yuǎn)長存,。

致敬火焰藍(lán)，致敬消防員,！

謝謝大家,！

我心中的火焰藍(lán)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天我演講的題頭等大事,，作為老師,，對(duì)班級(jí)安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，必須對(duì)班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí),。安全目是《安全·責(zé)任·幸?！贰?/p>

安全是生命之本,，是工作之本,。離開安全，工作,、生活都顯得毫無意義,，對(duì)于幼兒園來說，安全工作更為重要,，它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障,。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上,，把安全擔(dān)在手上,，把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會(huì)上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),，讓人久久不能釋懷,，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù),，作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì)：首先,，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí)。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師的實(shí)現(xiàn),?；顒?dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動(dòng),，活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù),，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級(jí)的開水,，飯菜的冷熱情況,，避免燙傷幼兒。

二,、戶外活動(dòng)時(shí),，活動(dòng)場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)采取預(yù)防,。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志,，提醒幼兒注意,，在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求，盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞,，但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿,。

三、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù),，對(duì)于每天幼兒的接送要認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問，并與家長聯(lián)系溝通,。

四,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力,。我覺得這方面的教育很重要,。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動(dòng)，對(duì)任何事情充滿了好奇心,，什么都想看一看,，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差,，缺乏一些必要的生活,，自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果,。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育,。提高幼兒自己的能力,，幫助幼兒樹立安全意識(shí)。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合,，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育,，進(jìn)行安全講解，安全只是問題,，安全隨機(jī)教育,。才采取一些行之有效的教育，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。

總之,，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個(gè)孩子,，眼中有每一個(gè)孩子,，學(xué)會(huì)照顧全面,，關(guān)注個(gè)別,，這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中,，因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥恚议L的希望,，孩子的安全對(duì)我們來講,，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,，，每一天都應(yīng)是安全日,，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位,。

我心中的火焰藍(lán)篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是三年級(jí)二班的xx,，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強(qiáng)消防意識(shí),，呈現(xiàn)安全校園,。”

首先我想問大家一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題,，大家都會(huì)使用滅火器嗎,？就是我們每個(gè)教室走廊上那個(gè)紅絲箱子里裝著的那個(gè)瓶子，會(huì)用的同學(xué)大家舉下手吧,，我猜我們學(xué)校不超過兩成的人會(huì)使用,。果然，還出乎我意料了,，一成都不到,，多么嚇人的一個(gè)數(shù)字，你們知道這意味著什么嗎,？意味著被學(xué)校配置到每個(gè)班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時(shí)作用為0,！那我們不妨試想一下，一旦起火了,，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大,，直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無能為力,，可是我們身邊明明有著滅火的工具,，奈何自己不會(huì)使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會(huì)意識(shí)到嚴(yán)重性嗎,？我們當(dāng)代的學(xué)生,，消防安全知識(shí)太薄弱了，可以說是絲毫不知,，別說我小看你們,，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧,？如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器,，因?yàn)橐坏┯蒙狭?，就意味著一場火?zāi)蓄勢待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩?，我們必須得?huì)用啊,，我們不能只拘泥于學(xué)課本上的知識(shí)，我們的安全意識(shí)同樣需要加強(qiáng)??！

首先我來跟大家說說滅火器的類型，當(dāng)前我們常見的滅火器有干粉滅火器,、泡沫滅火器,、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等,，每種類型都可以去針對(duì)不同情況下引起的火災(zāi),，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會(huì)就應(yīng)改成宣傳消防安全知識(shí),，老師手把手給大家演示滅火器的使用,，并且教大家一下在遇到火災(zāi)的小知識(shí)，小竅門,。這才是我們小學(xué)生目前最應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí),，絕對(duì)不可馬虎進(jìn)行，一定要開一個(gè)高質(zhì)量的班會(huì),。順便跟同學(xué)們報(bào)備一下,，我們學(xué)校將在下周一，舉行消防火災(zāi)疏散演練,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)大家手忙腳亂的一團(tuán)糟,，導(dǎo)致有人沒有抓好時(shí)間最后犧牲,，我希望周一的消防演習(xí)大家能積極配合，把它當(dāng)一場真正的火災(zāi),。希望大家到時(shí)候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓,。

我們所欠缺的消防安全知識(shí)太多了，比如發(fā)生火災(zāi)我們打了119火警電話之后說什么,；遇到火災(zāi)煙霧很大的時(shí)候,，我們又應(yīng)該如何自救；當(dāng)發(fā)生火災(zāi),，我們被困高樓下不去的時(shí)候,，我們又應(yīng)該有何應(yīng)對(duì)措施,？我想學(xué)校應(yīng)該重視起來，把能想到的消防安全知識(shí)都交給我們,，一個(gè)學(xué)生不能只讀書，他還得有自救的能力,，消防安全,，不容忽視！

我心中的火焰藍(lán)篇七

老師們,、同學(xué)們：

每逢進(jìn)入冬季,，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi),。因此,，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心,，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，這既是對(duì)消防工作的警示,，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字,。火,，帶給我們光明,，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,，留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘,，身處人員密集的校園中的我們,，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能,。對(duì)于我們小學(xué)生,，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢？針對(duì)這個(gè)問題,，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法,。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：

一,、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場,、賓館,、酒樓,、等公共場所時(shí),，要留心太平門,、安全出口,、滅火器的位置,，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二,、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯,、消防電梯,、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶,、陽臺(tái),、屋頂,、避雷線、落水管等脫險(xiǎn),。

五,、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道,、窗框上,，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

六,、為低層跳離,，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭等柔軟的物品,，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶,，自然下滑,，以縮短跳落高度,。

七、要借助器材,。通常使用的有緩降器,、救生袋、網(wǎng),、氣墊,、軟梯、滑竿,、滑臺(tái),、導(dǎo)向繩等,。

八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的'情況下,，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難,。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,。在暫時(shí)避難期間,，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救,。

九,、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上,、頂棚上,、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”,、“緊急出口”,、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,，可解“燃眉之急”。

十,、要提倡利人利己,。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止,。只有有序地迅速疏散,，才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí),。

同時(shí),，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校,、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期,，還不具備成年人的思維和體力,，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況,，往往處理不當(dāng),，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,，也為大人們滅火提供了方便,，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn),。消防安全和我們的生活息息相關(guān),。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想,，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話,，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,，然后設(shè)法逃走,，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救,。

就在上個(gè)星期天,，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人,，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出,，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,，火勢還在不斷地蔓延,，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119,。但由于地址不詳,，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,，并用毛巾堵住門縫,，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員,，而且不斷想辦法自救,。最終安全脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境,，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí),，就有許多人員遇難呢？因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,，十分鎮(zhèn)靜,，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡,。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品,，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫,，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡,。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí),，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了,。我希望大家能和我一起,，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民！

我心中的火焰藍(lán)篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》,。

每逢進(jìn)入冬季,，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響,，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi),。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí),，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11 月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，這既是對(duì)消防工作的警示,，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字,。火,，帶給人們光明,，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,，留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí),。 我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),，自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、不玩火,。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。

2,、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花,、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意,。

3,、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

4,、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,，鍛煉逃生技能。

同學(xué)們,，我們熱愛生活,，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天,；我們珍愛生命,，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害,。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

我心中的火焰藍(lán)篇九

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場景,，就會(huì)想到“水火無情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”,。

現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常能夠看到有些人在野外放鞭炮,、燒烤，一些舊房子的老化的電線,，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘,，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí),、工作的正常進(jìn)行,。

萬一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置,，再千方百計(jì)想辦法自救,，如果火不是很大能夠浸濕棉被,、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)必須要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決,。如果周圍煙霧很大,，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因?yàn)闊熿F中有很多的有毒有害氣體,，這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下,。

如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來,，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生,。

生命僅有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí),，參加消防活動(dòng)或演習(xí),，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

我心中的火焰藍(lán)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的戰(zhàn)友們：

大家好,，很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，和各位戰(zhàn)友分享我工作中的點(diǎn)滴收獲,，今天我演講的題目是《青春在奮斗中閃光》,。

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，來到曹縣消防大隊(duì)已經(jīng)有四個(gè)年頭了，回首四年的時(shí)光,，我收獲了很多,，也成長了很多。

記得剛進(jìn)入曹縣消防大隊(duì)的時(shí)候,，自以為大學(xué)畢業(yè)的我,，完全可以勝任這份的文員工作?？墒钱?dāng)我們和文職工作零距離接觸時(shí),，才真正的發(fā)現(xiàn)自己距離這份工作的要求有多遠(yuǎn)。從溫室里走出來的我們?nèi)鄙俚氖堑Z練,，從未接觸過的消防工作,所有的工作任務(wù),、程序?qū)τ谖覀儊碚f是陌生的，為了讓一個(gè)抽象的題材或一次疏忽的消防監(jiān)督檢查,，變成有效消防信息,，常常讓我們傷透了腦筋，感到力不從心,，這是一種“苦”,，在這苦中卻蘊(yùn)含著一種甜意，那是一種快樂。每次信息錄入時(shí),，戰(zhàn)友們總是相互糾正每個(gè)錯(cuò)誤,，領(lǐng)導(dǎo)們也會(huì)及時(shí)給予我們幫助，這使我知道了什么是盡職盡責(zé),，坐在電腦前一點(diǎn)也不敢馬虎,，使我知道了軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律，無論做什么事都不拖拖拉拉,，使我知道了什么是雷厲風(fēng)行,。

在這里我作為一名文職人員，協(xié)助參謀完成消防戶籍化管理,、統(tǒng)計(jì)匯總表格,，協(xié)助完成宣傳工作，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)不容發(fā)生差錯(cuò),。部隊(duì)是個(gè)大熔爐,，總結(jié)這四年來的工作，在這個(gè)大熔爐里我成長著,，也收獲著,。“不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江?！?。在過去的這段時(shí)間里，由于工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的欠缺,，在實(shí)踐中暴露出了一些問題,，

雖然碰了不少壁，但相應(yīng)地,，也得到了不少的磨礪機(jī)會(huì),，這些機(jī)會(huì)對(duì)我來說都是實(shí)際而有效的。現(xiàn)在吃的苦,，都是為了以后更好的工作,，未來的路還很長，沒有三五年的磨練,，成功將永遠(yuǎn)不會(huì)到來,！所以，趁現(xiàn)在年輕,，多經(jīng)歷些,，經(jīng)歷多了懂得也就多了,，要學(xué)會(huì)慢慢成長。我知道,，前面的路十分艱辛,，但是，我也會(huì)勇敢面對(duì),，努力做到更好,。

雖然文員的工作不向真正的消防員那樣轟轟烈烈，可是在每次實(shí)地檢查中我們也確實(shí)遇到了很多難以想象的困難,，每當(dāng)遇到困難時(shí),，我的腦海中總會(huì)出現(xiàn)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)那關(guān)切的身影和親切的話語，心中便會(huì)有一種暖意,。從大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和參謀的身上,，我明白了成功是靠自己的努力和辛勤的汗水換來的,，只有付出,，才會(huì)有收獲，才會(huì)有成長的進(jìn)步,。寫到這,，我不禁想要告訴自己：“這里有和我一起并肩的‘戰(zhàn)友’，在同一起跑線上前進(jìn),，我還有什么好怕的呢,？”

軍營的生活是辛苦的，同樣也是五彩繽紛的,。在這里不斷的學(xué)習(xí),，提高了我的思想覺悟，在這里教會(huì)了我做人的道理,，知道了什么是全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

和我一樣走進(jìn)消防部隊(duì)的文職人員，我想你們也一樣在為自己的理想而奮斗?，F(xiàn)在,，我們都在同一戰(zhàn)線上起跑，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來,，勇敢面對(duì)困難和挫折,，讓我們用火熱的青春在奮斗中閃光！

我心中的火焰藍(lán)篇十一

各位嘉賓,，同學(xué)們：

大家上午好,！

首先感謝各位能在百忙中參加第xx個(gè)“119”消防宣傳日活動(dòng)。我們常熟理工學(xué)院與環(huán)保局再度攜手,，在以往的經(jīng)驗(yàn)與成就上進(jìn)一步開展本次消防環(huán)保宣傳活動(dòng),，以提高公民消防安全意識(shí),，推進(jìn)消防工作，構(gòu)建和諧社會(huì),。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，在我們引以為傲的“gdp”顯增中，暴露出越來越多的問題,，而環(huán)境問題尤為突出,，一個(gè)個(gè)自然保護(hù)區(qū)和旅游區(qū)的出現(xiàn)，也從側(cè)面為我們敲響了警鐘,，而城市環(huán)境問題更是刻不容緩,。在既已日漸污染的城市中，消災(zāi)防災(zāi)無疑成了未雨綢繆的第一道屏障,。

我們常熟市依山傍水,，坐落在水性江南地帶，擁有一定的森林面積,，在即將到來的冬天,，這個(gè)多火的季節(jié)里，我們需要防患于未然,，關(guān)注身邊的一草一木,，關(guān)愛每一條從你我身旁流過的河流，為保護(hù)環(huán)境做個(gè)有心人,，做個(gè)有責(zé)任的城市公民與合格的當(dāng)代大學(xué)生,。眾所周知，環(huán)境是我們直接借以生存的條件,，不容我們絲毫懈怠,，要時(shí)刻銘記：得到的不是永久的擁有，失去的將不會(huì)再來,。地球只有一個(gè),，環(huán)境也只有一個(gè)，為賴以生存的家園,，要懂得珍惜,，更要做到點(diǎn)滴，時(shí)刻關(guān)注消防,。中央曾明確指出：“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”,。這就需要我們切實(shí)加強(qiáng)消防宣傳和檢查工作,，全城動(dòng)員普及消防安全意識(shí)，關(guān)注消防,，關(guān)愛生命,，共建綠色城市,，同享溫馨生活。

為此積極倡導(dǎo)：一,、切實(shí)做好消防宣傳工作,。二、關(guān)注每一個(gè)角落,，努力實(shí)現(xiàn)宣傳普及化,。三、從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,。四、推進(jìn)奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步的精神,。五,、系統(tǒng)掌握消防宣傳理念與環(huán)保知識(shí)。六,、動(dòng)員一切可用人力與智力,。

為保護(hù)環(huán)境，為構(gòu)建和諧常熟,，我們共同致力于“消防宣傳，關(guān)注消防,，關(guān)愛生命”,，讓我么一起能像一家人一樣相愛互助，手拉手,，積極防災(zāi)減災(zāi),。謝謝！

我心中的火焰藍(lán)篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!11月9日是世界消防日,，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作,。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),，我國就將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。 消防安全知識(shí)的貧乏,，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到,、聽到一幕幕血的教訓(xùn),，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上,，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生,。

在此,，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴,、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

2,、 自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓,、滅火器等,。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài),。一有火災(zāi),，馬上能夠投入使用。因此,，我們平時(shí)不要隨意玩弄,、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3,、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場上體育課時(shí),，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈,、電扇卻仍然開著,，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生,。因此,，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4,、在教室里,，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備,。

5,、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí),，聞到石油氣味，千萬不要開燈,。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低,，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí),，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,，然后打開窗戶通風(fēng)。

6,、掌握一定的消防安全常識(shí),。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警,。值得注意的是,，在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí),，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí),。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào),，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救,。

遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo),。老師們,、同學(xué)們，讓我們攜起手來,，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

我心中的火焰藍(lán)篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《關(guān)注消防安全,，珍愛年輕生命》,。 2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),，4名女生在消防員趕到之前從六樓陽臺(tái)跳樓逃生,，不幸全部遇難。四個(gè)年輕的生命,，還來不及譜寫人生最美的樂章,，便永遠(yuǎn)的離開了我們。鮮花,，遮不住他們痛苦的遺容,；哀樂,，壓不住親人們嘶啞的呼喊?；馂?zāi),，奪去了青春，也奪去了生命,！

火,，本是一個(gè)溫和的小精靈，它給人類帶來溫暖,，帶來光明,，帶來希望。它抖動(dòng)著小小的火苗,，燃燒著自己,，照亮了別人。但當(dāng)它發(fā)起了脾氣,，就會(huì)召集來它所有的兄弟,，瞬間吐出那惡魔般的火舌，給人類帶來最沉重的打擊,！

火災(zāi)已經(jīng)帶走了我們太多太多:從03年俄羅斯人民友誼大學(xué)的41死,，200人傷，到06年馬尼拉大學(xué)的8死3傷,；從07年東北師范大學(xué)的500學(xué)生被困火災(zāi),，到08年中央民族大學(xué)上千女生緊急疏散；火災(zāi)一再發(fā)生,，悲劇從未停止,。問題背后暴露了什么，是突發(fā)火災(zāi)面前逃生通道不暢,，還是消防硬件設(shè)施薄弱,？是逃生教育的尷尬，還是宿管體制的頑疾,？

在過去的幾年里,，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙痕。當(dāng)那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎,，當(dāng)那些渴望生命的眼神無奈的變成絕望,，當(dāng)那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對(duì)生命的留戀。我們又怎不該深深思考呢,？校園消防安全隱患,，離我們并不遙遠(yuǎn)。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山,！”多少個(gè)深刻的教訓(xùn)告訴我們，哪怕僅僅是一念之差,，便會(huì)讓人脫離生命的軌道,，便會(huì)讓美好的生命處于可怕的危險(xiǎn)之中。那么,，同學(xué)們,，作為一名大學(xué)生，我們更要深刻地了解防患于未然的重要性：我在此鄭重發(fā)出倡議,，請(qǐng)不要在宿舍教學(xué)樓內(nèi)玩火放火,，不要破壞公共消防設(shè)施，并學(xué)會(huì)簡單的自救自護(hù),。

生命,，生命！頭上的天空在吶喊,，腳下的土地在呼喚,！生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，它如同一顆珍珠,，出于砂礫,，又歸于砂礫。擁有生命,，我們才能夠迎接清晨的一縷陽光,；擁有生命，我們才能夠感受晚霞的燦爛,。那么,，我們更應(yīng)該抓住每一個(gè)瞬間，讓生命之光更加絢爛,，光彩,！

遠(yuǎn)離火災(zāi)，構(gòu)建和諧校園,，是我們每一個(gè)人的責(zé)任,。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,。安全如同一條七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成了我們偉大的生命,。那么,，同學(xué)們，不要讓生命之花在時(shí)間的濤聲中枯萎，不要讓生命之壤在季節(jié)的變奏里荒蕪,，讓我們攜起手來,，從我做起，關(guān)注消防安全,，珍愛年輕生命,！

我心中的火焰藍(lán)篇十四

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

星期三上午,，學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識(shí)。聽消防叔叔講完,，我了解到很多,。

火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度,?？扇嘉锞褪堑搅吮仨殰囟然饡?huì)燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大,，空氣就是助燃物,。

滅火方法有很多，我們先來講電吧,！為什么先來講電呢,？因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬摹Ｔ鯓硬拍芊乐闺娨鸹馂?zāi)呢,？不管教室,，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器,。電熱,，絲溫高會(huì)熔化，容易引起火災(zāi),。用火點(diǎn)蠟燭,，不能放在易燃物旁，否則會(huì)引起大火,。

火災(zāi)發(fā)生了,，怎樣逃生呢？一幢樓發(fā)生長火災(zāi),，先疏通道,，去了解火災(zāi)的要點(diǎn)，不要心慌,，要在最短的時(shí)光內(nèi)疏散,。煙氣大的狀況下,，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標(biāo)志,，跟著標(biāo)志走,。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個(gè)字,，在繩子上綁重物,，在多人的狀況下放下來。

消防知識(shí)大家可要靈活運(yùn)用起來哦,！