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幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇一

上午好,！

首先感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長開放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,。這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見,，使我們不斷改進(jìn)工作和完善園內(nèi)的管理。

在上學(xué)期里,，有你們的支持和配合,，經(jīng)過我們的共同努力，我們班取得很多成績,，如：在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲本園第一,，在幼兒拍球比賽和早操比賽中，我們班獲得年級(jí)團(tuán)體第一名,。我們?nèi)〉靡陨系倪@些成績和你們?cè)谧母魑患议L的支持是分不開的,，所以，在這里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向你們作如下匯報(bào),。

本學(xué)期我班共有xx人。其中男生xx人,，女生xx人,。孩子們各方面的發(fā)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，自理能力也有很大的提高,。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高,。生活習(xí)慣方面,，我們班幼兒的習(xí)慣比較好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,，吃中午飯和午睡,，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。希望家長在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去,。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,，如主題墻,，經(jīng)常更換教室擺設(shè)，創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角,，并提供豐富多樣的材料,。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證，在日常教育中,，我們注重更多途徑,，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花,、表揚(yáng)等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

（1）每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，早鍛煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲。

（2）幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如：打火機(jī),，小刀,，指甲剪，蛋糕棍子等）

②膳食的安排：根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)科學(xué)安排膳食，注重營養(yǎng)搭配,，甜咸搭配,，干稀搭配，粗細(xì)搭配,，花色品種多樣,，保證幼兒的供給量。在這里也希望各位家長少買些油炸的食品,、垃圾食品給幼兒吃,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，正確使用筷子,。有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必?，F(xiàn)在是小班了，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，如xxx,、xxx等人有很大進(jìn)步。

④洗漱方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝,，擦嘴也是用自己的毛巾。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯、餐具每天由保育員進(jìn)行消毒,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園內(nèi)發(fā)生頭痛，發(fā)熱,，拉肚子等情況,，保健老師給予及時(shí)處理，同時(shí)打電話通知家長,。（要求每位幼兒家長更換電話號(hào)碼要及時(shí)告知）,。

（3）隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實(shí)這不符合小班幼兒的年齡特征,，因?yàn)樾“嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，我們不贊成教小班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫,、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,，在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢,？

首先，是注意力的培養(yǎng),。

孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二,，整理物品的習(xí)慣。

教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的書包,，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。另外,，這學(xué)期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫本每天裝在書包里,，一方面是方便今后的教學(xué)，另一方面就是給孩子們創(chuàng)造自己收拾整理物品的機(jī)會(huì),。

第三,、閱讀。

閱讀,，可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解,，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說話的能力,。家長讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。

第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。

要求孩子做事快速,、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉；自己管理玩具,、用具,、圖書；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

我們老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免以外事故的發(fā)生。

3,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。在教學(xué)活動(dòng)開展中我們要請(qǐng)家長配合,、支持我們的工作。有些物品需要家長帶來的,，請(qǐng)你接孩子時(shí)能及時(shí)的看一看我們的通知及要求,。也有一些是需要家長知識(shí)上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識(shí)，而我們正需要這方面的知識(shí),、也希望你能幫助我們,。

4、為了更好保障您孩子的安全,，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師,。

5,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入小班,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\,、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長,，力求做到令每位家長放心、滿意,。

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位家長：

本次家長會(huì)在我們對(duì)孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察之后進(jìn)行,。本次家長的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容：

主要的內(nèi)容有：

1、班級(jí)情況介紹：人數(shù),、男女比例,、新生插班情況。

2,、幼兒的進(jìn)步之處：禮貌習(xí)慣培養(yǎng)好,、有的自理能力有了很大的提高、家長對(duì)幼兒園的工作比較重視,。

3,、主要的不足之處：隨著交往能力的發(fā)展，幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題,、隨著年齡的增大,，個(gè)體的差異也開始顯現(xiàn),，個(gè)別幼兒的家長在配合上還有一些問題,。

1、建議家長每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,，了解孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天在家長進(jìn)行反饋,，發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的,，及時(shí)給于復(fù)習(xí)鞏固,。

3、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系褲子,，請(qǐng)家長在家里對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育,，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進(jìn)行教育,，一定會(huì)有效果的,。

2、經(jīng)常跟孩子聊天,，了解孩子的心里想法,，發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時(shí)跟老師交流，在心理上多關(guān)心孩子,，給孩子更多的愛,。

3、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，變管孩子為讓孩子自己管理自己,，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事,。

4,、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情,，自己傳口信給爸爸媽媽,，也請(qǐng)家長給于配合完成。

5,、繼續(xù)在班級(jí)論壇,、qq群里、成長檔案冊(cè),、電話里與老師交流,，多溝通。

1,、老師對(duì)家委會(huì)組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求

2,、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游,。

3,、合理安排孩子的游玩時(shí)間，保證他們不受冷,、不玩過頭,。

4、注意預(yù)防流感等疾病,。

由于部分孩子是本學(xué)期才插班的,，因此,，對(duì)于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請(qǐng)這些幼兒也能完成,。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請(qǐng)重新制作,，以便孩子能夠正常地玩。

另外,，會(huì)后老師也對(duì)個(gè)別平常配合不是很正常的家長進(jìn)行了個(gè)別面談,，進(jìn)一步交流了意見，使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn),，更加重視一些,。另外，對(duì)坐班車幼兒家長也進(jìn)行了個(gè)別的交流,，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通,。

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇三

各位家長：

晚上好!

感謝大家來參加這次的家長會(huì)，為了孩子的成長,，我們?cè)谶@里相聚,，我們小五班就是一個(gè)大家庭，正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持,，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定,。今天我們主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。

1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡自己的班級(jí)，對(duì)自己的老師很信任,，幼兒自我的自信心也越來越強(qiáng),。生活能力明顯增強(qiáng)，能主動(dòng),、獨(dú)立地完成穿衣,、穿鞋、自己吃飯等,，懂得自己的事情自己做,，別人的事情幫著做。

2.愛學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,，大部分孩子能聽懂老師的要求,，并努力按要求完成,。

3.文明待人,，文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效，同伴之間的禮貌相處以及使用等待,、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中,。

個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì)。

在過了寒假后,，孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的進(jìn)退,。

培養(yǎng)孩子良好的坐姿。

良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

良好的交往能力和禮貌問題,。

自理能力。

傾聽習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)方面

1.主題活動(dòng)有8個(gè),，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開,、春天的童話,、多才多藝的手、好伙伴,、石頭大玩家,、下雨的日子、冷和熱”,，已經(jīng)完成的是的親親一家人,，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?，我們才能順利地展開,。(比如親親一家人)

2.游戲

自主游戲、區(qū)域活動(dòng),、戶外游戲

活動(dòng)

1.慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng),。

2.結(jié)合《春天的童話》主題，就近春游活動(dòng),。

3.慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié),。

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇四

各位爸爸媽媽：

大家晚上好！今天很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能與各位爸爸媽媽交流育兒心得,，共同探討孩子成長路上的困惑與難題,。

爸爸媽媽們聚在一起，一聊孩子的話題,，總是會(huì)剎不住車,，不過今天既然是發(fā)言，那總得有個(gè)切入點(diǎn)，不能天馬行空,。來之前,，我問了一下悅悅，老師讓媽媽在家長會(huì)上發(fā)言,，你說我講什么好呢,？小姑娘脫口而出，那你就講講我的優(yōu)點(diǎn)吧,！小姑娘自戀得很,，不過也有些道理，那我就從她的優(yōu)點(diǎn)講起吧,！

一是充滿好奇,，善于提問。悅悅知道天上只有一個(gè)太陽,，可是有一天晚上,，她突然問我，媽媽,，天上是不是有很多個(gè)太陽呀,？不是，就一個(gè),。那為什么太陽從東邊升起來,，晚上西邊落下去，第二天又是東邊升起來呢,？如果就一個(gè)的話,，那就應(yīng)該從西邊再升上來呀。

還有有一次悅悅問我,，為什么育和臂兩個(gè)字這么像（教育的育和手臂的臂）,，我就告訴她跟肉有關(guān)的很多字，都有一個(gè)月字旁的,，還舉了臂,，腿，股,，肩膀等例子,，然后她就問我，那為什么育字也有月呢,，我一時(shí)也說不上來,，后來問了人才答上來的。

這個(gè)階段的寶寶對(duì)什么都充滿好奇,，一般是見著什么問什么,，想著什么問什么,，腦子里的問題千奇百怪，有些問題我們也答不上來,，有些問題我們不知道從什么角度回答,，有些問題其實(shí)就是答案。但是為了不掃孩子的興,，我首先盡量站在孩子的角度,，耐心地給她講清楚原因,，有些復(fù)雜的道理,，用一些簡單的小實(shí)驗(yàn)來解釋。有些自己也不知道的問題,，就和她一起上百度找答案,，比如說秋天的時(shí)候，她問我為什么樹葉秋天變黃了,？我們就是一起通過百度來找的答案,。還有一些知道原因，但是很難說清楚的,，可以換個(gè)角度思考,，讓孩子自己來想想，如果不這樣的話,，會(huì)怎么樣,。

悅悅的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。去年差不多這個(gè)時(shí)候,，悅悅開始研究死亡問題,，先是問我為什么年紀(jì)大了，人就要死掉,？越來越多的人死了怎么辦,？后來又怕我們都老了，可是她不會(huì)生小寶寶怎么辦,？之間的連貫性很強(qiáng),，也考慮得很全面。

平時(shí)的處事方面,，她也總會(huì)比一般年齡段的孩子多一份現(xiàn)實(shí)與理智,，比如上次老師說幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)，他們?cè)诟陕锏膯栴},，悅悅沒有參與,，他說，他知道她那個(gè)時(shí)候還沒有生出來,。剛開學(xué)的時(shí)候,，老公問我禾禾班到底有幾個(gè)小朋友,，我也不能知道，悅悅突然冒出一句,，六個(gè)六,。兩人一陣驚訝，明知故問,，六個(gè)六是什么呀,？每張桌子坐六個(gè)小朋友，有六張桌子,。

我覺得這個(gè)性格的養(yǎng)成,，除了遺傳外，可能還有一個(gè)原因,，就是我老公,。我老公是純粹的技術(shù)派，中午讓他哄女兒睡午覺,，女兒要講故事,，他腦子里沒故事，就給她講分蘋果的原理,，一個(gè)人切,，為什幺要讓另一個(gè)人先來選，講來講去,，繞來繞去,，最后干脆就不睡了。這種例子很多,。

語言表達(dá)方面,，除了基本的表達(dá)外，悅悅還能很詳細(xì)地描述整個(gè)事情發(fā)生過程,，某樣?xùn)|西的每個(gè)細(xì)節(jié),。有天傍晚，小丫頭說今天她很幸運(yùn),，碰到了四件好事情：放學(xué)路上看到了一只可愛的小貓,；一路沒有碰到一輛車把她攔牢；公園里草坪上看到了一包肥料,，那片草長得特別茂盛,；晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞。三五歲的孩子正是練習(xí)口語表達(dá)的最佳時(shí)期,。我們想知道孩子在想什么,，就要看他在說什么。孩子的語言表述不清晰,，說明他的思維不清晰,。我平時(shí)盡量有意識(shí)地跟孩子溝通,、交流，通過對(duì)話,，一點(diǎn)一點(diǎn)使孩子的思維清晰起來,。同時(shí)，親子閱讀也是非常重要的一個(gè)方面,，悅悅不到六個(gè)月的時(shí)候,，我就開始有意識(shí)地給她讀繪本，現(xiàn)在還基本上每天晚上讀一兩個(gè)故事,。在聽故事的基礎(chǔ)上,，悅悅還無意中認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王基本上都能自己看,，自己讀,。這個(gè)讀故事我還是希望自己能堅(jiān)持下來,，我看到過一個(gè)報(bào)道,，指出孩子12歲前，通常聽力比閱讀能力強(qiáng),，孩子能聽懂,、理解復(fù)雜有趣的故事，卻無法自己看懂故事書,。講故事,，除了家長和孩子的情感交流，同時(shí)通過聽力傳輸?shù)酱竽X記憶下來,，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀能力,。

三是較強(qiáng)的動(dòng)手能力。兩周歲多的時(shí)候,，悅悅就能用普通的針,，把紐扣串成一串，現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去,，枕頭都是自己縫的,，雖然縫得不是很美觀，但是能用,。在這方面,，我一直覺得心靈手巧這個(gè)詞是有一定道理的，心靈才會(huì)手巧,，手巧對(duì)心靈應(yīng)該也有作用,，所以動(dòng)手能力方面，我盡量確保其安全的基礎(chǔ)上,，不阻止,，剪刀,、針，這些危險(xiǎn)的東西,，我都跟她說,，大人看著的情況下，你自己小心點(diǎn),，可以玩,，不過不能一個(gè)人偷偷玩。

這是悅悅的一些優(yōu)點(diǎn),，看著別人家的孩子,，總是感慨，一晃眼就那么大了,，那么乖巧,，那么懂事，輪到自己,，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是按一分鐘,、一小時(shí)來算的，時(shí)時(shí)刻刻都有讓人操心的事情,，身體累,，心更累，我也一樣,，小姑娘讓我操心的事情也不少,。

一是想象力不夠豐富?？赡苁腔虻年P(guān)系,，或者是教育方面存在的偏頗，小孩子定向思維較重,，發(fā)散性思維不夠,。比如看圖畫書，講到一半,，想讓她發(fā)揮想象,，猜猜后面會(huì)發(fā)生什么事情。她一下子就把后面的字都讀出來了,，我讓她猜猜其他的可能,，她都會(huì)堅(jiān)決否定掉，說那是不對(duì)的,。對(duì)于一些不確定的事情,，讓她想想，她也會(huì)超級(jí)理智地說,，不知道的,。想象力是創(chuàng)造力的源泉,，想象力這方面是我比較擔(dān)心的一點(diǎn)。

二是情緒控制方面比較作,。新買的衣服,，不說不好看，也不說不喜歡,，就是不肯穿,，新買的鞋子也一樣。吃飯先不嘗,，就說,，我覺得今天的菜不好吃，盡管吃幾口之后,，也能吃完,。我也不知道是這個(gè)年齡段的小寶寶都這樣呢，還是因?yàn)榻o她的選擇太多,，又或者是小孩子心中有幾扇門,，由于外界的原因被關(guān)閉了，她自然而然對(duì)某些事物產(chǎn)生了排斥,。

三是過于敏感,。小小班的時(shí)候,，成績報(bào)告單上其他都是優(yōu),，就一個(gè)良，自己穿衣服,，過了幾天,，她悄悄滴跟我說，讓我告訴老師,，她自己衣服已經(jīng)穿得很好了,，能不能把成績報(bào)告單上的良改成優(yōu)。去年下半年有段時(shí)間,，每天都不肯去上學(xué),，除了幼兒園不自由外，她說的一個(gè)理由是,，其他小朋友總是搶她的玩具,，不喜歡和她做朋友，但平時(shí)看她和小朋友交流,、一起玩也還好的,。這是一個(gè)很頭痛的事情。

這是近期比較麻煩的一些問題,，希望隨著時(shí)間的過去,，能慢慢好起來,。如果大家有好的方法，希望能多多交流,。

最近微博上有篇文章很火,，《我們是孩子的整個(gè)天空》,，總的來說,，小孩子是最單純，最善良的,，他們只是我們生活中的一部分,，但我們卻是他們現(xiàn)在的整個(gè)天空,，我們的一聲夸獎(jiǎng)、一份理解,、一點(diǎn)耐心,，都是他們成長路上的一顆鋪路石。要相信我們的付出都是值得的,，孩子的笑容便是我們最好的回報(bào),。

最后，我想提個(gè)建議,，希望平時(shí),，老師家長能夠找些機(jī)會(huì)多聯(lián)系，多組織些活動(dòng),，便于溝通,，孩子們可能會(huì)成為一輩子的同學(xué)，我們也能成為一生的朋友,。

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇五

各位家長：

大家好,！首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的第一次家長會(huì)。我代表小一班的全體老師對(duì)大家來到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,！

我們班配備有三名教師,，我是xx老師，是本班的班主任老師,。我們的配班老師是xx老師,。我和xx老師的工作主要是：

1、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來制定教育工作計(jì)劃并組織實(shí)施,；

2,、配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；

3,、觀察幼兒的發(fā)展情況,，與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，和家長共同配合完成教育任務(wù),?？偟膩碚f我和xx老師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動(dòng)。

我們班的保育老師是xx老師,，xx老師的主要工作是：

1,、負(fù)責(zé)班級(jí)的清潔衛(wèi)生；

2,、管理幼兒生活,，配合我來組織教育活動(dòng)；

3,、配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。概括來說xx老師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生、清潔,、消毒等工作,。但是，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，老師和保育員的工作是相互滲透的。"教"中有"保",，"保"中有"教",，保教結(jié)合共同照看好、教育好孩子,。

目前我們班級(jí)有22名幼兒,，其中男生10人，女生12人,。這一學(xué)期,，孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園，這是孩子離開家長進(jìn)入幼兒園這個(gè)小社會(huì)團(tuán)體的第一步?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，都是家中的小公主,、小皇帝,，家長對(duì)孩子的要求幾乎是有求必應(yīng)。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，在幼兒園他們要過集體生活,，老師對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的，不像在家中家長都圍繞著孩子轉(zhuǎn),，在幼兒園里孩子多,、老師少，老師的照顧很難做到面面俱到,，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)則等的約束,，他們不能想玩什么就玩什么,，想做什么就做什么，他們要學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)謙讓。

這時(shí)候孩子會(huì)有一些心理落差,，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變,。在這樣一個(gè)新的環(huán)境、面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變,，孩子們可能會(huì)表現(xiàn)出焦慮,、膽怯、不愿意和老師,、同伴說話的現(xiàn)象,。對(duì)此家長也不必過于擔(dān)心，應(yīng)該多給孩子講一些到幼兒園的好處,，多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與他人交流,。作為老師，本學(xué)期我們的教學(xué)重點(diǎn)也將放在培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面,。比如：講禮貌,，進(jìn)園離園的時(shí)候能夠主動(dòng)和老師、同伴打招呼,；講衛(wèi)生,，衣著整潔、飯前便后主動(dòng)洗手,；自己吃飯,；能夠傾聽老師和同伴說話；不攻擊別人等等,。

幼兒的安全是我們所有人都很重視的,，安全工作是我們工作的重中之重，沒有安全的保證,，其他的一切都不可能實(shí)現(xiàn),。安全問題也是我今天想要著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。

1,、危險(xiǎn)物品,。進(jìn)入幼兒園請(qǐng)您一定不要讓你的孩子帶一些有潛在危險(xiǎn)的東西，比如彈珠,、小刀,、有尖銳棱角的玩具、硬幣等等；

2,、孩子的接送,。每天接送的時(shí)候我們都實(shí)行打卡制度。如果遇到孩子生病等情況不能來幼兒園的時(shí)候,，請(qǐng)你們事先和我們說一聲,。還有就是在接孩子的時(shí)候，因?yàn)榻雍⒆訒r(shí)都比較集中,，在這里我希望各位家長能夠有秩序,、不擁擠等待著孩子走出教室。沒有特殊情況的話最好是有固定的家長來接,，如果實(shí)在有事不能來的,，請(qǐng)你們及時(shí)打電話和我們老師說清楚。

3,、孩子間發(fā)生矛盾,。孩子年齡小，對(duì)自己的情緒控制能力差,，因此可能發(fā)生爭吵,、打鬧的情況，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來的危害,，再加上他們好動(dòng)且自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候可能摔倒了,、撞到了,，在這里我希望各位家長也能對(duì)我們給予一些理解，當(dāng)然我們肯定會(huì)盡自己最大的努力照顧好每個(gè)孩子,，這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心,。

來到這個(gè)班，我們就是一個(gè)大家庭,，如果在日后你們有什么意見或有什么問題,，你們都可以和我說，我們也會(huì)盡量去為您解決,。同時(shí)我也希望各位家長能夠積極地支持配合我們的工作,，只有你們的支持與配合，我們的教學(xué)工作才能正常開展,。為了我們孩子更好地發(fā)展，讓我們一起努力吧,！

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇六

尊敬的各位家長：

為了我們小班幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們又坐到了一起，探討這一個(gè)學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo),。

下面,，我先把我們這半年來的工作做一下總結(jié)：

新年的鐘聲即將敲響，而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡,，這里記載了他們無數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點(diǎn)一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。

為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期，我們頂著酷暑到每一位幼兒家中進(jìn)行家訪,，了解幼兒情況,，和幼兒互相熟悉，打消了家長們的顧慮,。開學(xué)后,，我們召開了一次開放式的家長會(huì)，讓家長對(duì)我們的工作有了充分的了解,，使我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了家長的大力支持,，也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期。我們班的幼兒開學(xué)第四周基本上沒有了哭鬧的現(xiàn)象,，都能愉快地入園,。

剛開始，有些孩子不會(huì)自己吃飯,、自己洗手,、自己穿脫鞋子、自己上廁所等等,，我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯、幫他們穿衣,。而現(xiàn)在,，我們班幼兒都會(huì)自己吃飯、能獨(dú)立入廁,，90%的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子,、96%的幼兒會(huì)自己洗手了。

為了給幼兒營造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，我們制作了符合幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣愛好,，制定教育教學(xué)計(jì)劃，開展了《寶寶來啦》,、《寶寶試一試》,、《軟軟的》、《急了怎么辦》等主題教育活動(dòng),，用文字,、照片等形式進(jìn)行記錄和保存（看照片）。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功（看照片）,。我們充分利用豐富的家長資源展開教育活動(dòng),，例如在進(jìn)行《酸酸甜甜的水果》主題活動(dòng)時(shí)，我們發(fā)動(dòng)家長資源,，讓他們帶來了各種水果,，不僅讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)了常見的水果，有利于我們教育教學(xué)工作的開展,，知道多吃水果身體好,，還讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣,！

俗話說"手巧的孩子才聰明",，為了提高幼兒動(dòng)手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力，我們制作了教玩具,，開展了給貓咪寶寶喂飯,、手指點(diǎn)畫等活動(dòng)，有針對(duì)性的發(fā)展幼兒的手部小肌肉,。

在12月底的迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班幼兒大膽、可愛的表演贏得陣陣掌聲,，也讓家長對(duì)孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜,。此外，我們還積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，得到一致的好評(píng),。

我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力，使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高,，特別是幾個(gè)較膽小的幼兒家長高興地說："我們家的孩子變得大方了,，肯說話了,，在幼兒園的進(jìn)步我們看得見,。"小班幼兒年齡小,，在日常工作中要做到以保育為主，因此我們特別注重保育工作,，并且把保育工作做細(xì)做詳,。不管天氣多冷，我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng),，及時(shí)地為孩子增減衣服,。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康。

一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生,，我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，更注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣,、思維習(xí)慣等的培養(yǎng),。言傳重于身教，我們時(shí)刻注意自己的一言一行,，為幼兒起到良好的榜樣作用,。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，為幼兒今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好基礎(chǔ),。

在家長工作方面，我們更是想家長所想,，積極,、努力地為家長服務(wù)，同時(shí)利用交談,、打電話,、校信通、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長的溝通和交流,，認(rèn)真聽取家長的意見及建議,，在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來,，家長對(duì)我們的工作從陌生到信任,，從疑慮到理解，從觀望到支持,，使我們深切地感受到了理解萬歲,！

一學(xué)期的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水,，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到豐收的喜悅,。

本學(xué)期,，我們班的孩子有較大的進(jìn)步，比如……這些小朋友喜歡唱歌,，而且歌聲響亮動(dòng)聽……這些小朋友上課專注,，做事認(rèn)真踏實(shí)……這些小朋友動(dòng)手能力較強(qiáng)……這幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了,。

孩子應(yīng)該享有童年的快樂,，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的。在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中,，我們應(yīng)放開孩子的'手腳，多一份自由,，少一份約束,，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，衷心希望家長能及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們工作的支持與配合,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在園的情況,。

放假時(shí)間為：2月1日至2月25日，2月24號(hào)來園報(bào)到1月30日上午來園半天,，中午11：30回家,，1月31日上午發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，為了不讓家長再辛苦地跑一趟,，所以我們將提前發(fā)給大家,。

在寒假期間，要注意安全,，讓寶寶少看電視,，在空余時(shí)間多帶寶寶出去看一看，請(qǐng)爸爸媽媽多拍一些照片,，開學(xué)了帶來幼兒園,，可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞！謝謝你的配合,！

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇七

尊敬的各位家長：

大家好,！

我代表本班老師對(duì)大家的到來表示衷心地感謝！我是王老師,，還有胡老師和候老師,。我們的電話號(hào)碼在電子白板上,，請(qǐng)大家記一下，以便聯(lián)絡(luò),。

家長們把寶寶送到了我們的幼兒園里來,，是我們的榮幸。為了寶寶健康快樂的成長,，希望我們通過共同努力達(dá)成共識(shí),，促進(jìn)孩子從家庭中的個(gè)體生活轉(zhuǎn)變到幼兒園的集體生活。

下面把一些事項(xiàng)介紹給大家,，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量,，讓你們安心,、讓孩子們開心。

一,、從下周一開始,，我們就要和孩子們?cè)谝黄鹆恕榱俗尯⒆颖M快適應(yīng)幼兒園的生活,，從9月2日到9月6日,，這一周孩子來園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐,，中午就把孩子接回家,，孩子是在幼兒園吃午餐的。9月9日到13日這一周,，開始讓幼兒嘗試睡午覺,，下午4點(diǎn)鐘半準(zhǔn)時(shí)來接。因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)告訴我們,，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧,、不愿吃東西,、想家、想親人等等的行為,，所以,，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。

我園接送孩子的時(shí)間為,，早上是8點(diǎn)半之前入園,，接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)30分。如果沒有特殊情況,，請(qǐng)盡早來接孩子,。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的,。因此,，頭幾周，要做到晚送早接,，避免產(chǎn)生恐懼感,。

二、孩子入園后,，家長務(wù)必和孩子道別,，若孩子不停哭泣,，應(yīng)以轉(zhuǎn)移幼兒注意力和情緒為主,，且陪伴時(shí)間不可過長，讓幼兒多接觸老師,，盡快喜歡上老師,，以便適應(yīng)園內(nèi)生活。接孩子時(shí),，請(qǐng)家長在班級(jí)外面,，不要進(jìn)教室，老師會(huì)點(diǎn)孩子的名字,，讓幼兒有序的離園,。嚴(yán)禁委托未成年人來園接孩子；委托他人接孩子時(shí),，請(qǐng)事先電話通知老師,，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。

三,、幼兒園是集體生活的地方,，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人,，也不知如何很好的與同伴相處,。因此，在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷,、摔傷,、抓傷、咬傷等現(xiàn)象,，希望家長做到相互理解,，望家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間的摩擦。發(fā)生這類事件我們是最不情愿的,，也請(qǐng)家長們給予體諒,，表示對(duì)我們工作的支持和理解。

四,、由于孩子年齡小,，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,，在這向大家提出要求：不穿背帶褲,、喇叭褲、拉鏈褲,；鞋子要合腳,、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的,；不穿附有細(xì)帶的衣褲,，尤其是在帽子上有帶子的衣服；不配戴貴重物品,，以免丟失。早上送孩子時(shí),，請(qǐng)家長給孩子做安全檢查,，檢查孩子的口袋是否有珠子、剪刀等危險(xiǎn)物品,。必須把孩子交給本班老師,，平時(shí)加強(qiáng)安全教育。

五,、孩子哭鬧時(shí),，絕不可用恐嚇的言詞威脅他，例如：你再哭,，我就叫老師罰你,，你不聽話，就送你上幼兒園,。因?yàn)橛變翰皇菈娜?，老師不是警察，幼兒園不是公安局,。鼓勵(lì)孩子多接觸老師,、信任老師，不要在孩子面前批評(píng)老師,。

六,、為保持環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)家長在接送孩子時(shí)，不要亂丟垃圾,，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生,，不隨地大小便，每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的,，可以隨時(shí)進(jìn)去解決,。

七、孩子如有特定性疾病,，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。幼兒來園時(shí)身體不適,，請(qǐng)主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系,，說明病情，帶藥的交待給老師并填寫服藥登記表,。

八,、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥囊路⒈惶椎扔闷防C上孩子的名字,，以便辨認(rèn),。還要給孩子準(zhǔn)備1——2套衣服在書包里，并寫上幼兒名字或做上標(biāo)記,，便于老師照顧,！

九、決定讓孩子上幼兒園,，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,，以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。還要注意不要過于遷就孩子,，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求,。

十、一般情況下,，不要養(yǎng)成幼兒無故缺課,、遲到等習(xí)慣。如家中有事,，請(qǐng)家長提前到帶班老師那里請(qǐng)假,，或主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系。

十一,、堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,，并按時(shí)接送孩子，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會(huì)讓孩子有安全感,，尤其對(duì)年幼的孩子而言,，準(zhǔn)時(shí)接送孩子對(duì)安全感的培養(yǎng)有很大影響。

十一,、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境,，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。比如,，身體不適,、恐慌、食欲不佳等等,。不必過分擔(dān)憂,，是一種心理現(xiàn)象，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消失的,。不僅孩子有,，家長也會(huì)有，諸如擔(dān)心孩子吃不飽,、玩不好,、睡不好、受人欺,、老師是否喜歡自己的孩子等等,。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子，希望家長們建立信心,，戰(zhàn)勝自我，真誠地與老師合作,，使家園互動(dòng),，取得雙贏。

十二,、請(qǐng)家長關(guān)注我們班的qq群,，并養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

十三,、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師,。

十四、家長如果有事請(qǐng)說出來,，可以寫上留言放在門口的家園聯(lián)系袋內(nèi),，也可以在qq上跟我班的三位老師說，我們將及時(shí)收看,，也會(huì)盡力而為的,！

十五、孩子在園需要的物品，需要家長采購的：

1,、帶兩塊口罩布,，幼兒飯后擦嘴用。

2,、帶兩盒抽紙來園,。

3、帶一盒橡皮泥,，一盒油畫棒,，一本繪畫薄，幼兒繪畫或做手工時(shí)用,。

4,、為孩子買一個(gè)小的呼啦圈，并用膠布貼上名字和班級(jí),。

5,、買一個(gè)文件夾。

另：

1,、每位幼兒帶兩個(gè)絨布玩具來園,，還可做為幼兒游戲和活動(dòng)用。

2,、圖書角,。這樣可以資源共享。

3,、每位幼兒帶一張兩寸的照片和一張全家福來園,。

4、請(qǐng)記下你的孩子在園的號(hào)碼,，每天早晨來園時(shí)教孩子認(rèn)識(shí)自己的小杯子號(hào)碼,、毛巾號(hào)碼、衣帽柜號(hào)碼,、椅子號(hào)碼,。

5、請(qǐng)家長下周一來園時(shí),，把體檢卡和幼兒保健接種單帶來,，交給我班教師。

6,、幼兒園的蓋被,、墊被都是用的套被，今天發(fā)給大家,。這兩床套被需家長買的,，家長要繡上孩子的名字,。幼兒園會(huì)給孩子準(zhǔn)備一床棉蓋被、一床棉墊被,，一床春秋天蓋得絲綿被,，一床涼席，所以要請(qǐng)家長到會(huì)計(jì)處繳納200元押金,。下下周我們建議孩子統(tǒng)一在園午睡,，請(qǐng)家長給孩子帶一床薄一點(diǎn)的蓋被來園。

7,、為了鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，請(qǐng)家長幫忙做些幼兒操作的玩具，家長可在家教會(huì)孩子后,，再帶到幼兒園來,。

今天，我們很榮幸,，為了同一個(gè)目標(biāo)共同攜手走在了一起,，在以后的日子里我們會(huì)更加熟悉、彼此了解,，做到一切為了孩子實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力奮斗,！

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇八

尊敬的各位家長:

你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝及歡迎!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,，您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次,。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無聲,、無私的愛,。我們的工作，就是教育孩子,?；厥走@一學(xué)期的工作，有成功的喜悅,，也有片段的失落:有開心地回憶，也有憂傷的一幕,。人無完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長們像太陽一樣,，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助,、理解、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云,，見到藍(lán)天、事實(shí)上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達(dá)的幫助,。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，我們的工作開展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，如：大部分孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子都顯示出自己的個(gè)性,。識(shí)字與閱讀課程中，孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字,，重要的是對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了興趣,。孩子們的進(jìn)步跟你們配合、支持我們的工作是分不開的,，使我們的工作能順利進(jìn)行,，使孩子不斷成長，在此再次對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，表示忠心的感謝,！

1.來園時(shí)間：我班有許多孩子經(jīng)常遲到，現(xiàn)在是幼兒園家長可能覺得不是一回事,，但您們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成,，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣,。家長可以在早上7點(diǎn)30分開始送孩子上幼兒園,，希望大家能在8點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到,，為了不影響幼兒的情緒和我們正常開展教學(xué)工作,，希望家長把孩子交給老師后，立刻離開活動(dòng)室,，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留,。

2.課外班的開課時(shí)間在定

3.請(qǐng)家長認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展,。

4．拿藥的幼兒,，請(qǐng)登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量家長簽名麻煩家長按頁書寫。

5.本學(xué)期,，我們每個(gè)周五是“圖書分享日”,，使幼兒初步學(xué)會(huì)分享。孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了,、磕磕碰碰等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。

其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起,，共同交流或分享各自的育兒心得,，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望接下來的時(shí)間,，不是由我一個(gè)人來說,，更多地是希望大家共同來講一講。我們不需要華麗的詞語,，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒,、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,，所以希望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中碰到的一些困惑之處提出來,，讓我們大家共同探討……

最后誠懇的請(qǐng)求各位家長對(duì)我們的工作,，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到,、想到,、注意到、疏忽的問題,，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們，以便我們及時(shí)改正,、改善我們的教育環(huán)境,。最后祝各位家長:工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個(gè)愉快的假期!

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇九

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長開發(fā)日,，真誠地向大家說一聲：謝謝！借助這次開放日,，我們開個(gè)簡短的家長會(huì),。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能和家長們面對(duì)面地坐下來,，共同探討,，相互溝通、增進(jìn)了解,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、明確目標(biāo)、共同管理,、提高保教質(zhì)量,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)是幼兒園家長工作的一種常見形式，是家園溝通的一種重要形式,。幼兒園每學(xué)期定期向家長開放,，實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園家長開放日活動(dòng)是指幼兒園在特定的時(shí)間里向家長開放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動(dòng),?！队變航逃倏妻o典》指出，家長開放日就是“托兒所,，幼兒園定期或不定期邀請(qǐng)家長來園所的參觀教育活動(dòng),，如：讓家長觀看上課、游戲,、幼兒作品展覽等,，促使家長增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的了解,；在與同齡兒童的比較中，了解自己子女的水平,；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法,；體驗(yàn)教師工作的辛苦等。政策的支持與保障,，使得幼兒園家長開放日活動(dòng)得以全面開展,。隨著幼兒教育改革的深入，我們須要進(jìn)一步提高家長開放日活動(dòng)的有效性,。

幼兒園家長開放日活動(dòng)對(duì)家長而言,，一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動(dòng),，讓家長走進(jìn)幼兒園,，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足,，有助于客觀,，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí),，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女,，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育,。此外，還可以幫助家長認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性,，樹立正確的教育思想,，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,，提高家長科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平,。

家長開放日使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉，充分地展示了自己,，讓家長們看到了學(xué)校工作的特色,，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課,，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽什么,、做什么,、想什么……總而言之通過開展家長開放日一方面，家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況,；另一方面,，通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長相互溝通,、家園相互作用、相互配合,，形成教育共識(shí),。“家長開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁,，又是維系教師與家長的紐帶,。

1、觀看自制玩具視頻,。

2,、與家長協(xié)商制作的方針。

1,、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,，孩子們的活動(dòng)量也越來越大，為了幼兒的健康考慮,，請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一條吸汗的毛巾并做好記號(hào),，周一帶來。謝謝您的配合,！

2,、我們每班都要進(jìn)行自制玩具的制作，請(qǐng)你們收集下列廢舊物品——塑料瓶（ad鈣奶）,、易拉罐（旺仔牛奶）,、棒子（竹棒pu管1.5米）、瓶蓋,、餐巾紙盒紙心筒,、廢舊布、高壓鍋圈（橡皮圈）,。每戶家庭收集不少于5樣,，并制作。謝謝您的配合,！

3,、每位幼兒買一個(gè)皮球，家里進(jìn)行拍皮球的練習(xí),。

各位家長,，我們?cè)敢馀c您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對(duì)我們的工作,，多提寶貴意見,。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽到的，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正、糾正,。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通、多一份寬容,、多一份真誠,，為孩子搭起一片成長的天空！讓孩子們愉快的渡過入園的第一個(gè)學(xué)期,！希望在座的各位家長能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！ 謝謝大家！

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇十

尊敬的各位家長：

晚上好,，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì),。相信很多家長可能對(duì)我還比較陌生，那我就簡單的自我介紹一下,，我姓洪,，大家能夠叫我洪教師，是小班的班主任,，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨,。

首先在那里需要家長配合一下，如果有什么事我們會(huì)后在交流討論,，多謝大家,。

今日召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情景，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí),。

這學(xué)期我們班共有幼兒41名,，其中男孩32名,，女孩9名。

1,、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)多月的團(tuán)體生活,，在我們兩位教師和阿姨的關(guān)心和照顧下，孩子們都有了很大的提高,，此刻大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有一兩個(gè)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)廣播開始請(qǐng)小朋友回家時(shí)，會(huì)念叨著回家,，還需要加強(qiáng)安心工作。小朋友也慢慢的對(duì)各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，亂跑,，亂走，大喊大叫,，坐在地板上,，推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),。相對(duì)來說我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大部分幼兒都能自我吃飯。

1,、對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象。由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“教師十分喜歡你,，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用,。

2,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

3、有些家長提起幼兒早上不愿入園,、或晚上做夢(mèng)不想來幼兒園的事情,，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒，這是正常的,，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他，關(guān)心她,，多給小孩子叫入園的好處,。

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室,、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單,、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行陽光暴曬。幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐,、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，家長想了解能夠留意。

1,、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到教師手中，并交代清楚,。

2,、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，無特殊情景不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、寶寶的接送卡必須拿到位,，才能夠接孩子，實(shí)在是忘了的,，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來接,，請(qǐng)家長打電話給我們教師說清楚,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便關(guān)注孩子,。

6、如果沒什么事情,，請(qǐng)不要來偷看孩子,，以免影響孩子的情緒。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，如果寶寶請(qǐng)假還是您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也能夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上,，請(qǐng)需要的家長們記一下,。

今日的家長會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c,，最終衷心的祝愿您：工作順利,，天天開心,！

多謝大家！

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇十一

各位家長：

大家好,！首先對(duì)大家的到來表示歡迎,。今天我們主要是總結(jié)一下本學(xué)年的工作，和家長共同討論怎樣讓孩子更好的成長,，以及新學(xué)期我們要注意的問題,。

咱們的幼兒園成立于20xx年，我于20xx年畢業(yè)于東北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),，工作十三年來我見證了幼兒園的發(fā)展壯大,，連續(xù)十多年獲得鎮(zhèn)、市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位,、教書育人先進(jìn)單位,、泰安市優(yōu)秀家長學(xué)校的光榮稱號(hào)，先后被評(píng)為泰安市規(guī)范化幼兒園,、泰安市校園文化建設(shè)三a幼兒園,、山東省示范幼兒園，并代表肥城市迎接省中心幼兒園認(rèn)定,，省學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo),。今年咱們的幼兒園被評(píng)為泰安市學(xué)校工作安全單位，肥城市文明學(xué)校,，肥城市和諧校園先進(jìn)單位,。各位家長也看到了今年幼兒園的一些新變化、班級(jí)內(nèi)投放了大屏幕,，電腦,、投影儀、樓梯間增加了孩子的戶外運(yùn)動(dòng)器械,，隨著幼兒園的不斷發(fā)展壯大,，我們的孩子會(huì)擁有更好的硬件設(shè)施。同時(shí)因?yàn)楹⒆拥脑龆嘁残缕赣昧艘恍┠芰軓?qiáng)的教師,。硬件設(shè)施在不斷變化,，老師們也在不斷進(jìn)步，不間斷的學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,，及時(shí)關(guān)注到孩子各個(gè)年齡階段的特點(diǎn),，及發(fā)展目標(biāo)。積極參與市教育局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、評(píng)比活動(dòng),，今年教育局組織的市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，我們園的幾位教師也具備參選資格,，并榮獲肥城市第八屆教學(xué)能手的稱號(hào),，通過參與市教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng),，老師的教學(xué)能力有了很大提升。

回首這一學(xué)年的工作,，我感到很欣慰,，首先孩子們各方面能力有了很大提高，各種習(xí)慣養(yǎng)成很好,。

生活自理能力方面,，孩子們現(xiàn)在都能在如廁時(shí)自己退褲子提褲子，有小便會(huì)及時(shí)告知老師,，基本沒有尿褲子現(xiàn)象,。入園后會(huì)自己疊衣服，雖然有些孩子疊的不是很整齊,，但都會(huì)努力去做,。渴了會(huì)主動(dòng)告訴老師去喝水,，以前是老師得催著孩子去喝水,，這都是很大的進(jìn)步。這學(xué)期,，孩子們經(jīng)常說的一句話就是自己的事情自己做,，每當(dāng)聽到這句話真的覺得孩子們是長大了。

咱們班的孩子習(xí)慣養(yǎng)成也不錯(cuò),，入園時(shí)都能主動(dòng)和老師問好,，很有禮貌，守秩序,，進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，知道排隊(duì),，并且知道站隊(duì)時(shí)小朋友之間要離開距離,，不擁擠。繪畫時(shí)知道把水彩筆放在桌子中間,，盡量避免水彩筆碰掉,，把筆帽放在水彩筆蓋里或插在水彩筆上，以免丟失,。拿小剪刀剪紙知道握住哪里?，F(xiàn)在懂得用黑顏色先畫線條，再圖色,。玩拼圖知道把小塊圖片放在盒子里,，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。進(jìn)入室內(nèi)知道要小聲說話,。

孩子們的安全意識(shí)也有很大提高,，每個(gè)月我們都要進(jìn)行安全演練,，緊急疏散、消防,、地震,、防汛、防雷等演練活動(dòng),，還定時(shí)給孩子們講不懂安全的大灰狼安全教育活動(dòng),。

其次，讓我感到很欣慰的地方就是各位家長也對(duì)班級(jí)工作積極配合,，真正關(guān)注到孩子的成長,，讓我感覺到家長的教育理念也在逐步轉(zhuǎn)變，不再只關(guān)注孩子學(xué)了什么知識(shí),，而是更加關(guān)注到孩子各種能力的培養(yǎng),，也意識(shí)到孩子在幼兒園的習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)影響孩子的一生，對(duì)于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與其中,，積極配合班級(jí)工作,，在此，對(duì)各位家長的認(rèn)真參與表示感謝,。

識(shí)字比賽讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了記憶力,，手工制作活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了審美能力，激發(fā)了孩子們動(dòng)手操作的欲望,，端午節(jié)活動(dòng)讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日,，拓寬了視野，兒歌表演活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信心,，以及主動(dòng)表現(xiàn)自我的欲望,。

同時(shí)，在假期中我們重點(diǎn)強(qiáng)化了孩子的動(dòng)手操作能力以及傳統(tǒng)文化教育,。開展了繪畫,、折紙、拼拼圖,、背古詩,、寫數(shù)字、唱歌,、跳舞等活動(dòng),。

通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓我更加認(rèn)識(shí)到活動(dòng)促發(fā)展,，只有孩子真正參與了,，他才會(huì)記憶猶新，才會(huì)讓自己的能力不斷發(fā)展,。記得年前我們讓孩子們帶大蒜,，等蒜苗長好后,，我們?yōu)楹⒆幼隽怂饷顼灐募羲饷?，烙餅,，吃餅，整個(gè)過程孩子們都在參與,，因此,，孩子們記憶很深。之后有一天,，孫雨喧來到幼兒園,，我問媽媽給你做的什么飯，孩子說包子,，我問孩子是什么餡的,，孩子說是蒜苗餡的。我想肯定不是蒜苗餡的,，只是因?yàn)樗龑?duì)蒜苗認(rèn)識(shí)很深刻,。如果家長在做飯時(shí)，有意識(shí)的讓孩子參與其中,，不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子都會(huì)認(rèn)識(shí)很多蔬菜,，不會(huì)把蔥當(dāng)成韭菜?；顒?dòng)不僅促進(jìn)孩子的發(fā)展,，也促進(jìn)了家長的有效參與。在進(jìn)行端午節(jié)教育活動(dòng)時(shí),，我感觸很深,，家長真的很了不起，具備很多的才能,，為孩子們親手編織的五彩繩真的很美,，馮子軒的媽媽說編手鏈編到晚上十一點(diǎn)多，真的很感謝各位家長的積極配合,，讓我們的教育活動(dòng)能夠順利開展,。

在開展兒歌表演活動(dòng)中很多家長都很用心,，為孩子創(chuàng)編的動(dòng)作很形象,，很美。比如,，范文博,，爸爸媽媽都不在家，是奶奶創(chuàng)編的動(dòng)作,，雖然奶奶年齡大了,，但奶奶對(duì)待孩子的作業(yè)很認(rèn)真,，完成的很好，網(wǎng)站上也有視頻,，大家可以看一下,。還有很多家長對(duì)待孩子的作業(yè)很認(rèn)真，在這里就不一一列舉了,。

通過近段時(shí)間對(duì)繪畫的練習(xí),，家長也能感覺到孩子繪畫的進(jìn)步。由一開始拿到筆和紙無所是從,，到現(xiàn)在能畫出整幅圖畫,，真的很了不起。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子一旦有了自信,，潛能就會(huì)被開發(fā)。對(duì)孩子的繪畫問題我同張子君的媽媽有過交流,，媽媽很上心特意為孩子買了畫板,，在家練習(xí)，練習(xí)的效果也可想而知,，孩子自己會(huì)畫之后增強(qiáng)了自信心,，再畫畫時(shí)，就很愿意畫,，因?yàn)樗雷约耗苄?。談到繪畫，我還想說一件事情,，以前給家長說,，要對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，但家長也不能盲目的對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng),，這是發(fā)生在咱們班的事情,，放學(xué)了孩子拿著畫，說：“爺爺,，我畫的畫”爺爺連看都沒看,，就說畫的真好，領(lǐng)著孩子就走,，我一直目送著他們走到大門口,，他也沒看畫的畫。對(duì)孩子的表揚(yáng),，一定不要籠統(tǒng)的說你真棒,，真好，好在哪里，哪里需要改進(jìn),，都需要告訴孩子,，要不然，孩子畫的不好也是你真棒,，時(shí)間長了,，他就不知道怎么進(jìn)步，聽習(xí)慣了你真棒,，就不愿意聽否定的話語,。你可以讓孩子講一講，你畫的什么,，當(dāng)你聽孩子講的畫時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的想象力有多豐富，如果孩子畫的很好,，你可以選一個(gè)點(diǎn)說,，你這里畫的怎么好，如果不好,，你可以說,，如果這兒再怎么畫會(huì)更漂亮。

拼圖鍛煉孩子的很多能力,，觀察力,，耐力，動(dòng)手操作能力,，還有動(dòng)腦思考,。（方法：先拼角再拼邊，最后拼里面）現(xiàn)在我們班的孩子對(duì)這種小拼圖,，都能拼出來,，但程度不同，有的孩子早入園時(shí)間能拼十多張,，有的孩子只能拼一兩張,。馮子軒一開始不太會(huì)拼拼圖，現(xiàn)在會(huì)拼了,，有了自信,，也變得很專注，不厭其煩的拼,，這是一種很好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，遇到困難努力去解決，而不是退縮,。

折紙鍛煉孩子的能力動(dòng)手操作,，空間想象，觀察力,，按順序做事等能力,，特別是對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)立體幾何有很大幫助。通過近段時(shí)間的練習(xí),，都有了不同程度的提高,。一些折紙能力比較強(qiáng)的小朋友就承擔(dān)起老師的角色，自己折完后很樂意幫助別人,。

本學(xué)期,，還讓孩子們運(yùn)用剪刀進(jìn)行剪紙活動(dòng)。大部分孩子都能沿直線剪,，邊線基本吻合,。很多孩子的進(jìn)步，并不是老師的能力所能達(dá)到的,，更多的是家長的認(rèn)真對(duì)待,，積極配合，孩子的每次進(jìn)步取決于家長對(duì)孩子的態(tài)度,。

我們開放了網(wǎng)站,，很多家長參與其中，我發(fā)現(xiàn)家長參與中主要還是上傳了一些圖片,，家長也可以寫一些教養(yǎng)筆記,，在日常生活中孩子發(fā)生的一些有趣的事及時(shí)記錄上傳，讓我們的網(wǎng)站更有內(nèi)涵,，更有價(jià)值,，看到好的教育孩子的文章，及時(shí)發(fā)布在網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，下學(xué)期我盡量把孩子們的活動(dòng)及時(shí)上傳網(wǎng)站，讓家長更加清楚的了解孩子們?cè)趫@的一日活動(dòng),，關(guān)注孩子的成長,。

新學(xué)期我們將繼續(xù)提高孩子各方面能力，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),，戶外運(yùn)動(dòng)能力和語言表達(dá)能力以及表演能力,。

規(guī)則意識(shí)：運(yùn)用戶外游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則進(jìn)行培養(yǎng),。

戶外運(yùn)動(dòng)能力：通過對(duì)中日韓三個(gè)國家的調(diào)查,，中國孩子的體質(zhì)最差，不是因?yàn)闋I養(yǎng)缺失,，而是因?yàn)槿狈﹀憻?，家長太過于保護(hù)孩子,，新學(xué)期我們將變換多種方式增強(qiáng)孩子的力量和耐力，到時(shí)需要家長配合制作一些運(yùn)動(dòng)器械,，希望家長提高重視程度,，保證質(zhì)量。

增加玩沙土的次數(shù),，今年園長外出學(xué)習(xí)參觀的知名幼兒園,，展示的是孩子們會(huì)爬樹，將易拉罐玩出多種花樣,，鐵皮桶踩在上面會(huì)滾動(dòng),。孩子們?cè)谠鹤永锿诘牡氐溃蒙惩链罱ǖ某潜?，孩子們?cè)谧匀唤绲母鞣N活動(dòng)中發(fā)展技能,、增長知識(shí)，這是對(duì)幼兒教師的極大挑戰(zhàn),，對(duì)家長來說也是教育理念質(zhì)的飛越,。

語言表達(dá)能力：通過講故事，兒歌表演,，等形式進(jìn)行鍛煉,，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望。怎樣讓孩子變得愿意表達(dá),，我覺得自信來源于實(shí)力,。

1、家長要繼續(xù)放手讓孩子自立,，特別是在家中讓孩子自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)真正的愛孩子的方法，同時(shí)與孩子共成長,，你想讓孩子多讀書,，首先你要陪孩子看書，你想讓孩子畫畫有進(jìn)步,，在平時(shí)就要陪著孩子畫,。

2、孩子之間的糾紛家長不要擴(kuò)大化,，要學(xué)會(huì)讓孩子自己解決,，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處的方法。孩子之間難免有爭執(zhí),，兩分鐘就又好的和一個(gè)人一樣,。

3、把傷害降到最低,，及時(shí)為孩子剪指甲,，不要為孩子帶項(xiàng)鏈,，掛飾，盡量避免給孩子買有亮晶晶的衣服,，有珠珠的衣服,，入園時(shí)檢查好口袋。

4,、家長要做好孩子的榜樣，做文明家長,。在園不抽煙,、接孩子不穿拖鞋，不飲酒接孩子,，入園后自覺把車輛擺放整齊,，放入黃線內(nèi)，為避免擁堵,，接孩子后直接離園,，不要在幼兒園逗留。

5,、用好接送卡,，別人代接要給老師打電話，并持卡接送,。

6,、繼續(xù)關(guān)注幼兒園網(wǎng)站。讓我們的網(wǎng)站更有內(nèi)涵,，下學(xué)期可能要開展一些網(wǎng)站建設(shè)的評(píng)比活動(dòng),。

7、生活中注意收集廢舊物品,，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的再利用,。光盤，雪糕棒,、一次性紙杯,、八寶粥罐、牛奶盒,、廢舊廣告紙,。

8、老師讓孩子帶的物品,，一定要給孩子寫上名字和數(shù)字號(hào),。

幼兒園小班下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿老師篇十二

各位家長：

大家好！

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，家長平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來,，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來,，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們老師的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的,。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長表示感謝,！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！