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怎樣的啟迪篇一

我拖著沉重的腳步行走在大雨淋漓之中,，全身都濕透了,?？墒牵覜]有去注意,。仍舊是繼續(xù)走著,，走著，那時(shí)的我,，心情十分的低落,。為了一件小事，我跟我媽又大吵了一架,。一氣之下,，我摔門而出,。

剛剛走著，天空便下起了豆大般的雨點(diǎn)拍打著我的身軀,，地面嘩嘩作響,，每一輛開過的汽車周圍都濺起了雨水。我低著頭,，仿佛沒有一點(diǎn)兒靈魂一般,，擺動(dòng)著雙手,。

也大概是最近幾年，我跟父母很是合不來，稍微一件小事都能大動(dòng)干戈,，吵得熱火朝天的,。難道這就是現(xiàn)在人說的“與父母之間的代溝嗎,？”,。我也是深深地感覺到了。

我停下來腳步,，一塊醒目的牌匾掛在我的頭頂正上方,，那是一家書店，里面有著琳瑯滿目的書籍可以翻閱,。我非常熱愛于讀書,，甚至有時(shí)候忘記了自我，有的人稱我為“書呆子”,，似乎也是合情合理的,。

不知不覺地，帶著濕漉漉的衣服,，我已經(jīng)來到了這家書店的里面,。環(huán)視周圍,，一個(gè)人都沒有,。難道這家書店沒有人嗎？隨后出現(xiàn)的聲音卻是嚇了我一大跳,?！昂⒆樱趺?？沒有雨傘嗎,？全身濕漉漉的?！币晃活^發(fā)花白,、臉上布滿皺紋的老人坐在藤椅上，“來,，到爺爺這邊來坐會(huì)兒吧,?！彼麚]動(dòng)著自己細(xì)瘦的手，招呼我過去,。

我沒有猶豫,，看到這位老人，我的第一印象就是很和藹,、親切,，仿佛就是親的爺爺來了一般呢！“爺爺,?！辈恢趺吹模乙矐?yīng)和著,。

我將我與媽媽之間的種種經(jīng)過都告訴了爺爺（在我眼中是和藹的爺爺,，并不是真正血緣關(guān)系上的爺爺）?！昂⒆?，媽媽為了你付出了那么多，你也應(yīng)該要多多體諒體諒他們啊,?！睜敔攲⑽曳旁诹宋业募缟希拔医o你講一個(gè)故事,，從前有一個(gè)小孩,，他十分的調(diào)皮，有一天,，他只是因飯菜的不合胃口去與媽媽鬧翻了,，憤恨地跨出了家門，媽媽還讓他出去了不讓他再回來了,。恩,，果然，到了晚上,，他沒有回來,，而媽媽卻已經(jīng)做了他愛吃的飯菜，等待著的他的回來,。寒風(fēng)輕輕地飄過,，原本熱氣騰騰的飯菜現(xiàn)在已經(jīng)變得冷嗖嗖了，而與此同時(shí),，他卻在與自己另外的幾個(gè)朋友去蹭飯,，根本將媽媽忘到九霄云外去了。”

“然后,，他沒有回家,，他不服氣，決定自己闖一片天地,。從此,，他走上社會(huì)，受到各種凌辱和欺瞞,。幾年后,，當(dāng)他回到家時(shí)，他卻再也沒有看到媽媽了……”爺爺講得很用心,。我也聽得很認(rèn)真,，但是我只是光顧著聽了。卻沒有注意到爺爺在說的時(shí)候眼角溢滿了淚珠,?！昂⒆樱瑺敔敻嬖V你這個(gè)故事就是要告訴你,，媽媽對(duì)孩子的愛永遠(yuǎn)都是無私的,。不管什么時(shí)候，她都會(huì)何時(shí)何地都掛念著你,。你不應(yīng)該與媽媽賭氣,，你回家吧，不要錯(cuò)過,，不要讓自己后悔一生,。”爺爺說的好有哲理,，這根本就不是一個(gè)老年人能說得出來的,。

對(duì)，他說的的對(duì),！在經(jīng)過短時(shí)間的思考,，我猛地一抬腿，就朝門外邁去,，朝家門口跑去,。轉(zhuǎn)眼間，就不見了蹤影,。老人的聲音還在激動(dòng)的回蕩著——“孩子，天還下雨,，給你雨……”還不待吐出傘字,，便以沒有了蹤跡。

“媽媽，都是我的錯(cuò),、”一道蒼老的聲音在書店中響起,，從聲音中可以聽出心情的悲傷。

我快步地行走在路上,，為了向媽媽道歉,，其實(shí)媽媽也是為了我好，我要體諒她,，而不是每次都是惹她生氣,，讓媽媽的頭發(fā)又花白了許多。我頂著傾盤大雨,，可它們對(duì)我來說似乎就是不存在的,。

“焰兒！你在哪,？”我聽到了媽媽清晰的喊叫聲,。是的，她在找我,。她并沒有放棄我,，而她一直都是深深地愛著我的。

怎樣的啟迪篇二

“蟬,，使人想到生命的永恒,；松，讓人感到堅(jiān)韌不拔的精神,；梅,，給予人傲斗風(fēng)雪的鼓勵(lì)?！?/p>

竹子是很尋常的,，可你知道它其中的哲理嗎？

在五年級(jí)的那天,，老師給我們講了“歲寒三友”,給我們布置的課后作業(yè)是尋找它們的.含義,。我知道松和梅的含義：松象征著剛正不阿、清正廉明,，拿個(gè)實(shí)際例子來說吧：在我們班有這樣一位人物,。有一次，他看見了一位同學(xué)在抄作業(yè),，那位同學(xué)給了他兩元錢讓他別告訴老師,。可他一下推開了那位同學(xué)說:“我不會(huì)要的請(qǐng)你收下你的錢,?！倍宜o老師講課那位同學(xué)抄作業(yè)的事。梅象征挺挺傲骨?？晌揖褪遣恢乐褡拥暮x,。

有一次我從一首詩知道了竹子其中一個(gè)含義，那就是《竹石》中的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng),。”這是竹子堅(jiān)韌不拔的特征,。

有一天,，我到竹林里看看他們到底是怎么樣的。起風(fēng)了,，風(fēng)吹竹子的聲音讓我想到了一句詩“衙齋臥聽蕭蕭竹,，疑是民間疾苦聲?！蔽艺伊艘桓褡?，敲敲打打看看，可還是沒發(fā)現(xiàn),。我當(dāng)初驕傲地對(duì)老師說過：“這太簡(jiǎn)單了,，我一定會(huì)找到的?！?/p>

在百般無奈下,，我不經(jīng)意的敲了一下竹子，“嘭嘭”,，“哎,，怎么會(huì)是這個(gè)聲音？”我在仔細(xì)地敲敲,，“嘭嘭”,，依舊是這種聲音。我恍然大悟,，“我知道了,！”可老師為什么讓我找含義呢？“對(duì)了,！因?yàn)橹褡邮侵锌盏?，所以他的另一個(gè)含義就是虛心。老是想讓我從中悟出虛心的道理,，是我改掉驕傲自大的壞習(xí)慣,。”

老師謝謝您的良苦用心,。

什么給我的啟迪作文10篇（擴(kuò)展4）

——什么給我的溫暖作文10篇

怎樣的啟迪篇三

在我小是候,，我天天調(diào)皮,，什么打水仗,、滑溜冰等樣樣都是我的最愛,，我花樣萬千，早已不知道書包中那60分的試卷和發(fā)黃的書本,。在我看來學(xué)習(xí)根本不重要,，人生就是用來玩的，由于我的頑皮,，在陰雨天里玩水,，我生病了住進(jìn)了醫(yī)院。

到那時(shí)家人把我按在床上,，我寧死不屈,，卻還要吵著出去滑溜冰，我大吵大鬧,，此時(shí),，一位老爺爺走了過來說：“孩子，我給給你講一個(gè)故事吧,！”這是我才安靜下來,，聽爺爺講故事。

“最后,，仙女用魔杖消滅了懷龍,，保住了不幸的一家?！睜敔敯压适轮v完了,，我十分羨慕仙女的魔杖，那是一根萬能的魔杖,?！翱葉如果我也有那一根魔杖就好了?！蔽覈@聲道,。

“孩子，你也有一根魔杖??！?！睜敔斦f道,。

“在哪？我怎么不知道,？”爺爺?shù)脑捈ぐl(fā)了我的興趣,。

“你一定得把握?。　薄蔽乙欢〞?huì)的,，爺爺,。“

“那就是青春,?！薄班福壳啻?？”

“是?。“盐諏W(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無止境的,。”爺爺說完,，便走了,。

我使勁回味爺爺?shù)脑挘抗馇椴蛔越穆涞搅藭?，想起?0分的試卷和泛黃的書本,，心里酸溜溜的。心想：那魔杖是青春,，也就是把握青春,，選好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)大了才有出息??！

沒錯(cuò)！從那刻起,，我似乎懂事了許多,，不像以前那么頑皮了。到了后來,，我才明白爺爺話中的意義,，我早已明白一個(gè)道理。

學(xué)習(xí),，是永無止境的,，把握分分秒秒是關(guān)鍵，便能擁有一根自己的“魔杖”,。

怎樣的啟迪篇四

古詩詞是中華民族文化的基因,，它積淀了中國(guó)數(shù)千年的文化遺產(chǎn)。

諺語有云：“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)做詩也會(huì)吟”,。古詩中的境界包羅萬象,，不論是自然景觀，還是人生際遇,，古詩詞都不復(fù)巨細(xì),，一一呈現(xiàn)。我們讀古詩時(shí)便可培養(yǎng)自己的欣賞境界,，即使不能親歷其境,，但也可以移情神游,。

如古詩“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少,。”這幾句詩給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖,，它看似平淡,，卻韻味無窮，仿佛不經(jīng)意的一瞬間,，我們可以盡情地欣賞那鶯歌燕舞,，百花齊放的爛漫春光。

如古詩“松下問童子,，言師采藥去,；只在此山中，云深不知處,?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的五言律詩，恬淡雋永,，充滿禪意,。那一幅人生畫像活映在我們眼前，讓我們?nèi)バ蕾p,。

又如當(dāng)我在日常生活中吃飯時(shí)不小心把幾粒飯粒撒落到地上時(shí),，腦海浮現(xiàn)出古詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，聯(lián)想到農(nóng)民們?cè)谔镏行燎趧趧?dòng)的情景,，使我自覺地把飯粒一粒粒地?fù)炝似饋怼Ｗ罱衣犂蠋熣f某些地方把原有課本中的一些古詩刪除了,，我和同學(xué)都覺得很難理解,，詩歌是韻文，朗朗上口,，易讀易記,，也更讓人終身受益,。為什么非得刪除？

怪不得_主席說把古代經(jīng)典詩詞和散文從課文中去掉,，“去中國(guó)化”是很悲哀的,。

古詩詞言簡(jiǎn)意賅，意味深長(zhǎng),，是我們中華民族文化的瑰寶,。我們的祖輩在誦讀古詩詞中增強(qiáng)和建立了我們獨(dú)特的文學(xué)體系，并一代一代地流傳下去,。我們年青一代應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，努力吸收，并把古詩詞中的精華身體力行傳承下去,。

怎樣的啟迪篇五

從古至今,，蝸牛代表的形象都是一些動(dòng)作慢，反應(yīng)遲鈍的人,。今天我看到了它的另一面,。

第二節(jié)課下課，幾乎全班人都去大禮堂面前抓蟲子,。今天下過雨,，地面潮濕，大禮堂面前的舊瓦片一翻開,，就有五六只蝸牛,。于是，不少人都拿蝸牛作為科學(xué)課研究的對(duì)象,。

我的蝸牛是別人給我的,，也許是受了太大驚嚇?biāo)念^一直縮在殼里，遲遲不肯出來,。無論我用水泡還是用筆敲,，它都像鐵了心呆在這里面似的。我對(duì)它的討厭開始變本加厲起來,，要不是為了作業(yè),，我早把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

過了好一會(huì)兒,，它才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地探出頭來,，我開心得不得了，但怕嚇著它,，收斂了一下情緒,，又開始觀察。只見它睜著眼睛,，緊緊地盯著前方,，慢慢向前挪移,。前方是桌子的邊緣，一掉下去,，還不摔個(gè)“粉身碎骨”,，可是它卻一點(diǎn)也沒有剛開始的膽怯，對(duì)于目標(biāo),，它絲毫沒有放棄,、掉頭的意念。

我們對(duì)于目標(biāo),，不也需要這樣的恒心與決心嗎,？

令我佩服的，還有一只蝸牛 ,。見到那只蝸牛時(shí),，同學(xué)正在對(duì)它進(jìn)行“惡作劇”。紙上倒了不少雪碧,，然后把蝸牛放入雪碧中。一般的蝸牛一定都往回縮,，但它不一樣,。它像一個(gè)酒鬼泡在酒壇子里一樣，不但不難受,，還十分享受,。同學(xué)不罷休，他用放大鏡敲打它的前面,，試圖嚇?biāo)?。但那只蝸牛像一個(gè)將軍一樣，坐懷不亂,，根本不怕“敵人”的“侵略”,。

一只小小的蝸牛竟然有這等勇氣，我不禁為此肅然起敬了,。

不是嗎,？人生的道路上，面對(duì)著目標(biāo),，我們難道不需要恒心,、決心和對(duì)于所有困難不畏懼的勇氣嗎？

今天的科學(xué)課,，我學(xué)到的不光是放大鏡的功能,，還有兩只蝸牛給我的人生啟迪。

怎樣的啟迪篇六

詩,，是美的邂逅,；詩,，是愛的邂逅；詩,，是真理的邂逅,。捧著一本詩集就像捧著一杯溫?zé)岫錆M歐韻的紅茶，入口苦澀難懂,，稍稍細(xì)品,，甘味遍蔓延開來，回味無窮,。印度詩人泰戈?duì)杽?chuàng)作的《飛鳥集》亦是如此,，他筆下的繁星流螢夏花秋葉總帶些特殊的味道。

《飛鳥集》對(duì)于我來說并不陌生,，初中的語文老師——一位有著柔美音色的年輕老師,，向我們介紹了這本詩集。她的語氣如此陶醉,，讓人聯(lián)想到醉酒的李白對(duì)著天上一輪滿月吟詩,，我便急急買來看。一目十行地讀完整本詩集,，就把它束之高閣,。轉(zhuǎn)眼就是一年，終于在高中,，她又被喚醒了,，被另一位慈愛的語文老師輕聲喚醒。

325首短短的小詩,，諷刺了愛慕虛榮的天性,，揭露了世界的惡意，也歌頌了隱藏在身邊不易捕捉的美,。也許你會(huì)為以寶劍為上帝的戰(zhàn)士惋惜,，也許你想要?jiǎng)褡∧侵粚⒁谟鹨砩涎b飾黃金的飛鳥，你也為孔雀的翎羽感到擔(dān)憂,，或是哀嘆頭頂?shù)臒魧⒂白油对谧约呵懊?，這些詩句像一把利劍，斬?cái)嘣S許多多華美虛幻的幕布將隱藏的黑暗赤裸裸地呈現(xiàn)在你的眼前,，讓你如夢(mèng)初醒,，但不要擔(dān)心就此迷失在黑暗和自責(zé)中。

那些在你腳下的受辱的泥土開出鮮花來歌唱,；謙遜的綠葉垂著綠蔭將如火的驕陽遮擋,；臻于完美的卵石欣賞著水的且歌且舞。夏花的絢爛、秋葉的靜美無不藏在你的身邊,，親吻你疲憊的臉頰,，溫暖你干涸的心。這些詩句像一盞迷霧中的燈塔,，悄悄把橙色的暖光投向你,，

想要到達(dá)那座心靈的城?？v使世界以痛吻我,，我們也應(yīng)該為那些生活中暗藏的美好歡歌，與其郁郁寡歡或是與世俗同流合污,，不如洗去眼中的沙,，牽住愛的手。

感謝泰戈?duì)?，用他的愛,、他的靈感，為世人寫下種種忠告,。時(shí)光荏苒,，百年的風(fēng)吹雨打沒有磨滅他畫下的“路標(biāo)”，這也許就是他饋贈(zèng)給世界的禮物吧,？

怎樣的啟迪篇七

風(fēng)又來了,。它呼嘯著逼近窗外剛抽出新葉的大樹。風(fēng)中沒有小草那淡淡的清香,，更沒有重獲生機(jī)的土地的芬芳，有的似乎只是厚重的潮濕氣息,。風(fēng)呀,，雨呀，配合得真默契,，一唱一和,，一手成就了那風(fēng)雨憂愁的春天。

大樹并未被風(fēng)雨動(dòng)搖,，可那剛生出的嫩葉呀,，卻被這無情的風(fēng)雨深深困擾。

這似乎對(duì)那嫩葉不公,。它們剛來到這世界,，迎接它們的不是暖春也罷，卻偏是無止境的陰雨――綿綿的冰冷的肆虐的春雨,。

盡管嫩葉們還蜷著身子,，一個(gè)懶腰還未伸展開，風(fēng)卻在那里步步緊逼，絲毫不為他們的幼小而緩和,。它們向母樹求助,，卻邁不開步子，束手無策,、孤立無援的她失去了最后的希望,。

終于，葉落了,，緩緩的,，悠悠的，落在了我的腳下,。

我彎腰拾起一片落葉,，把它放在手心里。我輕輕地用手把它撫*,。驚奇地發(fā)現(xiàn),，它的葉脈，很細(xì),，卻彼此交錯(cuò),，讓我不得不為這雜而不亂的脈絡(luò)圖驚嘆！葉脈緊鑲在這不過一毫米厚的綠葉里,，隔著它,，我似乎感受到了葉骨子里的芬芳。

葉脈錯(cuò)綜復(fù)雜,，卻又透著淡雅,。好一個(gè)耐心的造物主！她手下的每一個(gè)生靈都獨(dú)一無二,，每一個(gè)生靈都用自己的方式細(xì)致認(rèn)真地活著,。其實(shí)，就連偉大的造物主也無法預(yù)料每一個(gè)生命的未來,。但這一叢叢綠得耀眼的新葉在它們冒出枝頭前,，吸進(jìn)第一口空氣前，就已注定要一生細(xì)心認(rèn)真地活下去,。人呢,？不也應(yīng)該像這葉一樣嗎？

老人被鯊魚搶去了戰(zhàn)果,，但他面對(duì)那有著鯊魚的無情大海,，卻留下了警世名言“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗,?！边@句話充滿了力量，鼓勵(lì)我們?cè)谏钪杏y而上,，不輕言放棄,。

失敗從不可怕?？膳碌氖俏覀儚臎]有過不怕毀滅的信念,。細(xì)致的真正的認(rèn)真的活著吧，活出自己的美麗,，即使有一天倒下,，也將會(huì)留下一座豐碑。

怎樣的啟迪篇八

巴金曾經(jīng)說過：我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫,，那就是多少代學(xué)者留下的杰作,。它教育我們、激勵(lì)我們,，要我們變得更好,，更純潔，更善良,，對(duì)社會(huì)更有用,。的確，文學(xué)教給我很多的道理,。

老師說過,；堅(jiān)持自己擁有的，不放棄,。而我從文學(xué)中知道了,，有時(shí)候，放棄--才能擁有的更多,，只有學(xué)會(huì)放棄,，才能獲得成功。

其實(shí)放棄也是一種擁有,，松柏放棄了肥沃的土壤，才得到了扎根懸崖,、迎風(fēng)斗雨的雄姿,。梅菊放棄了安逸的環(huán)境，才得到了傲立風(fēng)雪的傲骨,。

放棄了絢麗多彩的夕陽,，才有了日出東方、照亮萬物的輝煌,；放棄了生機(jī)盎然的春季,，才能走進(jìn)碩果累累的金秋。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲,。

爺爺給我講過一個(gè)故事,。從前一個(gè)旅行者，背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中,，頭頂烈日,，腳踩黃沙，沒有水源,。他走出沙漠的機(jī)會(huì)十分渺茫,。旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。最終,，他走出了沙漠,。

也許那包里是貴重?zé)o比的金銀珠寶，也許是名揚(yáng)海內(nèi)外的象牙文物,，也許對(duì)于他來講是非常重要的東西,。但是，他放棄了,，他得到的是他最珍貴的東西--生命,。

小時(shí)候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石,，我每天拿著它形影不離,。但是有一天，我突發(fā)奇想,，把它扔到前院的草叢中,，想知道我是否還有機(jī)會(huì)再見它，但是它并沒有再出現(xiàn)我的面前,。我從此與它說“再見”了,，那次我痛哭了一場(chǎng)，至今記憶猶新,。那一次,，我雖然失去了，但是,，我卻留下了一生的記憶,。

文學(xué)告訴我，要學(xué)會(huì)放棄才能夠擁有,；文學(xué)告訴我,，要先有所失，才會(huì)有所得,。

這就是文學(xué)給我的啟迪,。

怎樣的啟迪篇九

最近,，我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多,。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示,。

在秋天，花謝草枯,，許多樹上的葉子都落了,，而松樹卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺立著。冬天,，鵝毛大雪在天空中舞動(dòng),，凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹雪壓不折,，風(fēng)撼不動(dòng),。

我欣賞松樹的頑強(qiáng)，更喜歡它的無私奉獻(xiàn),。

松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己,。它的樹干是良好的木材；它的葉子可以提煉揮發(fā)油,；它的脂液可以做松香,、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料,。夏天,，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼,，到了冬天,，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等?？傊?，無論松樹犧牲多大也無怨無悔。

我要像松樹一樣,，做一個(gè)堅(jiān)忍不拔,、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國(guó),、為社會(huì),、為人們做奉獻(xiàn)的人。

回聲的啟示

在以前的某一天,，我曾見過這樣一個(gè)人——他對(duì)著大山說：“我恨你！”大山回答道：“我恨你,！”那個(gè)人聽到后就氣憤地走了,。隨后,，我想大山喊：“我欣賞你！”大山好像高興地說道：“我欣賞你,！”這時(shí),，我在心里想：為什么會(huì)這樣呢？難道只有自己善待別人,，別人才會(huì)善待你,，只有自己尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你嗎,？

生活中的回聲也有許多,。在班里，如果你樂呵呵地對(duì)待同學(xué),，與同學(xué)和和氣氣的,，那別人也會(huì)那樣回敬你；如果你經(jīng)常板著臉,、罵人,、打架，我想那同學(xué)們遲早也會(huì)以同樣的方式對(duì)待你,，這不

就是班里的一種回聲嗎,？

同學(xué)們，生活中的啟示并不少,，希望你們可以從生活這本書中學(xué)到可貴的知識(shí)喲,！

怎樣的啟迪篇十

生活中，有許多小事,，就如天上的星星一樣多,，一樣亮，但是有一件讓我時(shí)刻銘記著,，永遠(yuǎn)忘不掉,。

記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，鳥兒在窗外唱著歡快的歌,。我伸了伸懶腰,，決定到小區(qū)樓下的公園散步。到了公園,，沐浴著溫暖的陽光,，我的心情愈發(fā)的好。走著走著,，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地上有一張紅色的紙,，走近一看，原來是100元錢,，這下,，我更興奮了,，像撿到金子一樣跳了起來，心想：今天運(yùn)氣真好,，竟然撿到了錢,，還不是小錢，而是100元錢,！哈哈,，買什么好呢？

我在心里捉摸著要買什么,，腳下的步子也不曾停下,。春天的陽光畢竟有限，枝頭吹過的風(fēng)刮在臉上涼涼的

沒走多遠(yuǎn),，我看到前面有一位老爺爺正在低頭尋找著什么,。我滿腹心事地往前走去，可當(dāng)我經(jīng)過老爺爺?shù)纳磉厱r(shí),，我猛然間想起老師說過的話：要有拾金不昧的精神,。于是，我走上前去問：“爺爺,，您在找什么呀,？”老爺爺急忙說：“我剛剛掉了100塊錢，也不知道掉哪里去了”,。我忽然想起剛剛的100元錢,，于是從口袋里拿出來說：“是不是這一張啊,？這是我撿的”老爺爺扒在錢上看了看說：“就是這張,，這還有標(biāo)志呢！”

我把錢還回去后,，老爺爺用顫抖的聲音說：“太謝謝你了小朋友,，這可是我這幾天的生活費(fèi)呀！沒有這100塊錢我這幾天怎么辦呀,？你可是我的小恩人呀,。”聽了老爺爺?shù)脑?，我的臉唰的紅了,，覺得很不好意思，因?yàn)槲业囊荒钪?，差點(diǎn)花了這錢,，幸虧想到老師說的話，才不至于犯錯(cuò)誤。

從這件事中,，我明白了一個(gè)道理：不是自己的東西,，不能占為己有，必須物歸原主,。

怎樣的啟迪篇十一

夏天舞著輕盈的腳步姍姍來遲，烈陽如火如荼的堅(jiān)守著崗位,，蟬兒劇烈地鳴叫著,，為了它一生的價(jià)值。伴隨著這詩意的夏,，我的思緒開始翩躚舞動(dòng),。

在陽光的照耀下，萬物蓬勃的生長(zhǎng),。人們贊頌陽,，將它譽(yù)為人間美的極致。文人墨客無不以陽為驕傲,。但我想,，人們應(yīng)該是因?yàn)榭嚯y才接受這磨礪重重的陽的。

太陽是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的星球,，將自己化為熱量來奉獻(xiàn)宇宙,，爭(zhēng)分奪秒的拼著自己的事業(yè)。太陽的中心是它能量的發(fā)源地,，這里終年都是高壓狀態(tài),。這不正如我們的偉人嗎？

我想,，大概就是因?yàn)闅v代偉人領(lǐng)悟了太陽精神,，并且持之以恒的為之奮斗，擠出十二分的精力,，付出十二分的心血,，最終達(dá)到了令后人仰視的高度。

我們應(yīng)如何呢,？我覺得我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，去干我們的事業(yè)。每個(gè)人都有他自己的責(zé)任,，我們要想達(dá)到一定的高度,，就要學(xué)習(xí)老鷹和蝸牛。要么,，像鷹一樣搏擊蒼穹,；或者，像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地地干得沉穩(wěn)踏實(shí),。這兩條路都是我們獲得高度,，獲得太陽般的光輝的捷徑。

朋友,，讓我們學(xué)會(huì)雙贏,，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)做一個(gè)超越了普通思想的高尚的人吧！讓我們光輝萬丈吧,！

怎樣的啟迪篇十二

寒假,，我的小姨邀請(qǐng)我們?nèi)业剿依镒隹停⒆屛覔?dān)起照看兩個(gè)小寶寶的任務(wù),，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),，所以在火車上會(huì)待上好長(zhǎng)時(shí)間，我既興奮又感到有些無聊,，總想著找本書來讀一讀,。

在火車上的這段時(shí)間里，我的全部精力都放在了這本書身上——《昆蟲記》,。

它（原句缺少主語）是法國(guó)杰出的昆蟲科學(xué)家法布爾的偉大著作,，而他的父親對(duì)法布爾研究昆蟲可是持反對(duì)意見的。他懷著對(duì)昆蟲世界的無限好奇心,，不顧他人反對(duì),，仍堅(jiān)持探索研究，揭開昆蟲生活習(xí)慣,，做各種實(shí)驗(yàn),，最后取得成功。

法布爾的一生為昆蟲研究做了巨大的貢獻(xiàn),，有人會(huì)問,，他一直和不會(huì)說話的蟲子溝通，不會(huì)厭倦嗎,？一個(gè)人探索,，無人支持不乏味嗎？他為什么要堅(jiān)持呢,？

我想：法布爾把這一切都看成了樂趣,，持之以恒的心使他堅(jiān)持下去。道理是悟出來的,，而真正的本事是靠打拼干出來的,。沒有白來的成功，需要汗與淚的澆灌！

火車終于到站了,，原本乏味的路途變得有趣極了,，陽光照在臉上，真暖,！

書給我?guī)砹藛⒌?，令我?duì)美好生活充滿了無限的向往！

怎樣的啟迪篇十三

成功之花,。/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！/然而，當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉,，/灑遍了犧牲的血雨。

人生歷程,，大抵逆境居十六七,，順境居十三四，而順逆兩境又總是在人生中交替不息,。有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若,，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們,。這種堅(jiān)不可摧的生命力,，正是使成功之花得以開放的要素之一。

冰心的這首《成功之花》是我非常喜歡的一首小詩,，這首詩像格言,，給人啟迪，以激勵(lì),。告訴人們不要只看到并驚羨于別人成功所得的榮譽(yù),，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲,，從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，這才是更重要的。

人的一生總要起波瀾,，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長(zhǎng),。貝多芬這位偉大的音樂家在愛情失意雙耳尚,、失聽力仍不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品,。高爾基的《童年》,、《在人間》、《我的大學(xué)》分明是他本人苦難歷程的寫照。愛迪生也是自幼一番心酸,，憑作對(duì)科學(xué)的熱愛和百折不撓的追求,，最終成了世界的發(fā)明大王...多少英雄豪杰在常人無法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗,，直至走出逆境,，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。

可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后,，不但沒因此受激勵(lì),，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒有接受逆境的洗禮?？墒钱?dāng)他們真的遇到些小挫折,，也只能是指天罵地、毫無辦法,。其實(shí)正確觀點(diǎn)是：沒有逆境,，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)??；遇到挫折時(shí)，我們毫不屈服,，頑強(qiáng)抵抗,，只當(dāng)是人生的磨練。

讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),，開創(chuàng)美好的未來,，讓成功之花開在我們每一個(gè)人的心里。

怎樣的啟迪篇十四

這個(gè)世界上有兩種人,，所以我問你,，這兩種人是誰？

這個(gè)問題的答案不止一個(gè),。有人說是一男一女,，有人說是好人壞人，有人說是正常人殘疾人,。這些答案都是正確的,。還有其他答案嗎？是的,！所以今天,，我們來說說這次要講的兩種人。這兩種人外表都一樣好,，但一種是失去了除了黃金以外的一切的人,，另一種是外表一致,，真正有才華的人。在成長(zhǎng)的道路上,，我們青少年應(yīng)該如何選擇,？

那我們?cè)賳栆粋€(gè)問題。如果你是古王,，你會(huì)選擇哪種人作為知己,？答案不約而同。幾乎每個(gè)人都會(huì)選擇第二種人作為自己的知己,，但就像我們之前說的,，這兩種人長(zhǎng)相一樣好。就像一個(gè)故事說的,，有兩個(gè)釘子,，一個(gè)已經(jīng)接受了最后的淬火，一個(gè)沒有,。但是兩個(gè)看起來一樣好的指甲都被拋棄買了,。那么，怎么區(qū)分這兩個(gè)釘子呢,？我想說的是，真金不怕火煉,。從化學(xué)的角度來看,，金是不能在火中溶解的。只有一個(gè)辦法可以化解,。這里就不細(xì)說了,。簡(jiǎn)而言之，黃金絕對(duì)不同于其他金屬,。黃金經(jīng)得起考驗(yàn),。另一個(gè)不是黃金的人呢？結(jié)果不言而喻,。

同樣的解決方案,。這兩種經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是最終被選為國(guó)王心腹的人,。

至于這兩種人的區(qū)別,，并不是誰生得比誰好，而是那個(gè)故事里的兩個(gè)釘子買回家后,，一個(gè)沒有對(duì)另一個(gè)說：“哥們,，你這么傻，為什么還接受最后的淬火,？你不覺得我們是一樣的嗎,？”另一個(gè)說：“總會(huì)有區(qū)別的,。”是的,，總是有區(qū)別的,。時(shí)光飛逝。這兩個(gè)釘子被用來做家具,。沒接受終淬的釘子沒敲幾下就彎了,，另一個(gè)不管怎么敲都是直的。最后彎釘被無情拋棄,。而這兩種人,，第二種人的優(yōu)秀和真正的學(xué)習(xí)都是通過后天的努力獲得的。成功的人總是付出汗水和努力,。沒有風(fēng)雨,，他們?cè)趺茨芸吹讲屎纾克?，能吃苦的才能笑到最后?/p>

同學(xué)們,，看完以上這些話，對(duì)你的成長(zhǎng)有什么啟示,？

怎樣的啟迪篇十五

人生路上一張張微笑的臉龐如戈壁中淺淺的腳印隨時(shí)間的不竭流逝漸漸模糊,，而父親那洋溢著微笑而又歷盡滄桑的臉卻讓我難以忘記——父親的微笑給了我啟迪。

秋風(fēng)吹開了柑橘樹上的一張張金黃色的笑容,，卻也吹來了憂傷,，然而憂傷再繁重也趕不走父親那千溝萬壑的臉上那抹甜蜜的微笑。

今年的柑橘大歉收了,，對(duì)于果農(nóng)來說是一件大好事,，但柑橘的減產(chǎn)使價(jià)格很低。因?yàn)檫@件事情,，母親急得像熱鍋上的螞蟻,，而父親卻顯露得很平靜，臉上那甜甜的微笑未消失,。母親說,，父親不顧事，而我卻說,，父親很鎮(zhèn)定,。父親對(duì)我們說:_現(xiàn)在光急是沒有任何用途的，只有放平心態(tài)慢慢地想處理困難的辦法,，才能順?biāo)於冗^難關(guān),。_

父親的笑容告訴我碰到困難要坦然面對(duì)，才能將困難是踩在腳下,，讓困難無翻身的余地,。

早晨風(fēng)涼的清風(fēng)輕輕地吹,，那攀爬在圍墻上的充滿生機(jī)的牽牛花向我

綻放笑容,。而我卻因?yàn)槟遣豢耙粨舻目荚嚦晒麕е荒樀你俱?。坐在窗戶前，不知不覺中豆大的淚珠己經(jīng)悄悄地落下,，兩行淚流進(jìn)了心里,。_咚咚咚_門外傳來洪亮的敲門聲，我趕緊擦干凈臉上的淚水,。翻開門一看原來是父親,。臉上未干的淚水未能逃過父親的眼睛。父親心疼地說:_我的瑰寶這是怎么了,，又在因?yàn)榭荚嚨某晒癬小豆豆_了,？_臉上還帶著一抹甜蜜的微笑?？粗鎺⑿Φ哪樜翌D時(shí)認(rèn)為心里不那么難過了,。反而被他的話逗笑了。接著他又給我講了一個(gè)關(guān)于林肯的故事,，讓我曉得了_失敗乃成功之母_,。

父親的笑容告訴我，失敗并不恐怖,，恐怖的是害怕失敗,。

父親的笑容告訴我要用笑容面對(duì)生活中的每一件事，不管它是好還是壞,。

感謝父親那張給了我啟迪的笑容，是這張笑容教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活,。

怎樣的啟迪篇十六

人生需要成長(zhǎng),，我們來到這個(gè)世界，正是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程,。成長(zhǎng),，需要啟迪，需要有人為我們知音前進(jìn)方向,，讓我們順利的行走在人生的大道上,，明白人生的意義。

啟迪來源于生活,，在人生的道路中你總會(huì)遇見各種各樣的人或事,，經(jīng)歷它們以后，你會(huì)明白一些道理,，一些經(jīng)驗(yàn),，這就是啟迪,。或許你在經(jīng)歷一些事后,，并沒有什么收獲,，覺得自己沒有得到什么，沒有收獲什么,。但這只源于自己,，啟迪是靠自己尋找，它不可能自己讓自己平白無故的出現(xiàn)在你的眼前,。多小的事情都會(huì)有啟迪,，只不過需要看你自己是否有能力發(fā)現(xiàn)它，讓自己成長(zhǎng),。例如你今天做錯(cuò)一件事,，你明白了為什么會(huì)錯(cuò)，這就是啟迪,，啟迪無處不在,。

啟迪來源于你周圍的人，人生道路中,，你會(huì)碰見各種各樣的人,，出生就相伴的父母，有血緣關(guān)系的`兄弟姐妹,，互幫互助的朋友,，永生相伴的愛人，教育成長(zhǎng)的老師……他們都讓你獲得啟迪,，因?yàn)樗麄兌紩?huì)經(jīng)歷各種各樣的事,，他們都會(huì)獲得各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都能作為你的啟迪,。當(dāng)然,，一些人情事故也能讓你獲得啟迪，無論是好的還是壞的,，他們都能讓你有所收獲,，讓你成長(zhǎng)，無論它有多么渺小,，它們都能在人生的路上幫助你,，啟迪不分大小。

在我的人生路上,，我也獲得過許多啟迪,，有大有小，但都幫助了我,，也正是因?yàn)檫@些啟迪,，所以才成就了現(xiàn)在的我,。去年的時(shí)候一場(chǎng)大病奪去了我姥爺?shù)纳液軅?，因?yàn)槲曳浅畚业睦褷?。我連續(xù)幾天都食欲不振，什么都吃不下,，但后來我想了很多,，人固有一死，只要死得一生無悔就好,。姥爺一生樂善好施,，并沒有做過什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了,，他也會(huì)很安心,！

這件事讓我明白了，在一些無能為力的事情面前,，順其自然就好,，這讓我的心胸變得開闊，對(duì)我來說是一個(gè)巨大的啟迪,。

啟迪成就命運(yùn),，改變?nèi)松覀円朴诎l(fā)現(xiàn)啟迪,，利用啟迪,，無論大小，它們都將成為我們?nèi)松囊淮笾Γ?/p>

怎樣的啟迪篇十七

四月,，大地上萬物復(fù)蘇,，一片生機(jī)勃勃的景象，百花待放,，我等待著它的開放,，我等待著它長(zhǎng)出嫩綠的新葉，它就是教給我一個(gè)人生道理的小桃樹,。

那一年，我在家中吃著桃子,，看到電視里種子發(fā)芽,，我靈機(jī)一動(dòng)，我想了想,，手中把玩的桃核也許就是種子,，便跑屋子，在院子里埋下了一顆桃核,，輕輕地將土地填平,，為它澆水,，等待著它的發(fā)芽。

沒錯(cuò),，它真的發(fā)芽了,，可是它的幼苗，不綠而泛黃,，沒有其他桃幼苗長(zhǎng)得惹人愛,，但我不嫌棄它，因?yàn)樗俏业牡谝粋€(gè)親手養(yǎng)育出來的生命,。

幾年后,，我搬家了，沒有照顧它,，不知它好不好,。有一天，爸爸又帶我回來取東西時(shí),，我看到了它,，它還是那么脆弱，長(zhǎng)出了幾枝杈,，但不長(zhǎng),，光禿禿的，旁邊也長(zhǎng)滿了雜草,。我真的不忍心去看,，我沒有做好我的職責(zé)，既然將它種了出來,，它就是我的了,。看著這一切,，好比一個(gè)母親拋棄了自己的孩子,。

我將它帶回家里的院子養(yǎng)，于是,，我和爸爸將它裝在盆里帶回了家,。

可是，帶回去后結(jié)果并沒有我想象中那么順利,。因?yàn)槟棠瘫容^迷信說,，桃樹在家里養(yǎng)不好，媽媽說,，它不光長(zhǎng)得難看,，而且也從未開過花。她倆好幾次都想將它拔了。

晚上,，起風(fēng)了,，我覺得風(fēng)肯定不大，就沒有管外面的小桃樹,，可是后半夜,，風(fēng)卻越刮越起勁兒，我急忙跑出屋里去看,，小桃樹的好幾枝杈已經(jīng)折斷了,，我心痛不已，父母便又將它放在后院,。一年后的春天,，我見到了不一樣的小桃樹，它發(fā)芽了,！已經(jīng)冒出了花骨朵兒,，但顏色并不深，那樣蒼白,。

我欣慰了,，它在這沒人管的時(shí)間里，自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,。即使,，你不如其他桃樹粗枝花繁的桃樹，但你在我心中是最美的,。今年,，堅(jiān)強(qiáng)的你也一定會(huì)開出花兒們不一樣的色彩。

怎樣的啟迪篇十八

我們小區(qū)綠草如茵,，樹木合抱,，一片生機(jī)。每次走在小區(qū)的路上,，總會(huì)覺得心情舒暢,、愜意。某日,，一個(gè)想法冒了出來,，熱切得好像噴薄欲出的巖漿，我也被自己的念頭嚇了一跳,，因?yàn)?，我決定——栽一棵樹。

向來,，在我的心里,，植物是嬌嫩的,，經(jīng)不住風(fēng)雨的鞭笞,，陽光的烘烤,，所以，我不去養(yǎng)花弄草,，而此時(shí)此刻的想法,，讓我都不敢相信那是自己的決定。為了突破自己,，我定下心來做這件事了,。

四處找幼苗，買肥料,，又托人尋了一大堆沃土填進(jìn)樓下的花池,。幾周過去了，當(dāng)我站在親自栽種的樹苗前的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)雖然春天來了,，但它卻了無生機(jī)，更別說開出那美麗至極的花了,。終于,，在無數(shù)個(gè)失望的注視之后，我放棄了它,。

又過了幾周,，我因沒有考好而郁悶寡歡，心情抑郁地往家走,，自樓下的小路走過,，驀地一抬頭，看到了我親手栽種的那株玉蘭樹,。瞬間我有些恍惚,，那是我栽的嗎？花開得那么美,，潔白似雪的花瓣靜靜地綻放在枝頭,，筆直的樹干、青翠欲滴的綠葉,，令我不敢相信這曾是那株光禿禿的小樹,。

我百思不得其因，是有人暗中呵護(hù),？不像,，是天氣適宜？也不像,。想到這里,，我不禁感慨，真可謂是它的堅(jiān)強(qiáng)了。它就這樣被我冷落著,，然后默默地堅(jiān)強(qiáng)地開出了花,。看來生命并沒有我們想象中的脆弱,，它總是在以一種倔強(qiáng)的姿態(tài),，支撐自己活下去。

面對(duì)一株超然出世,，寧靜芬芳的玉蘭樹,，我的眼眶濕潤(rùn)了。

怎樣的啟迪篇十九

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,，距離高考只剩下10個(gè)月的時(shí)間了,。望著書桌上堆積如山的課本與資料，漸漸感到高考的氣息越來越近,，壓力越來越重,，但是對(duì)于許多科目的知識(shí)沒有完全掌握的我，卻不知從什么地方去攻克那些難關(guān)了,。

又是一個(gè)難以入眠的夜晚,，看了許久的書，感到眼睛十分疲勞,?？纯呆[鐘已是凌晨3點(diǎn)多了。關(guān)掉燈,，回想起自己的學(xué)業(yè),，毫無成就可言，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不敢抱以太大的期望,，對(duì)自己前途也難以預(yù)料,。失望至極。

四周一片黑暗,，正如我的學(xué)業(yè)一般,，就在我無聊的環(huán)顧四周的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)玩具兔子身上散發(fā)著淡淡的幽亮,?？拷纯矗虐l(fā)現(xiàn)是朋友送我的夜光手鏈在兔子身上,，并且發(fā)著及其微弱的光亮,。把手鏈取下，戴在胳膊上,。望著它,，陷入了沉思,。

過去的點(diǎn)滴浮現(xiàn)于腦海。以前的我是那么的懦弱,，對(duì)于生活的一切不能肯定自己,。對(duì)于作業(yè)，自己總是以不會(huì)為借口而不去完成,，其實(shí)那些作業(yè)我從來都沒有去用心看。便認(rèn)為自己不會(huì);對(duì)于課堂,，即使自己對(duì)老師的提問有著理解和見解,，但是自己都不敢去發(fā)表自己的意見，擔(dān)心的是自己的回答錯(cuò)誤為自己帶來難堪;對(duì)于考試,，總是還沒有拿到試卷就開始打退堂鼓,，到了真正要去做的時(shí)候，卻沒有了耐心去做,，一切去草草了事,。對(duì)于以往否定了自我的一切一切。現(xiàn)在有了絲絲悔意,?？偸欠穸俗约海桓胰ッ鎸?duì)困難,。

為什么自己不能學(xué)習(xí)“月光手鏈”的精神呢!

電視具《亮劍》里的主人公李云龍,，在整個(gè)影片中表現(xiàn)的是一個(gè)滿是缺點(diǎn)，大字不識(shí)的形象,。但是他在面對(duì)困難的時(shí)候是那么的堅(jiān)強(qiáng),。面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人面前，是多么的勇敢,。即使自己不敵對(duì)手,，他也能勇敢去面對(duì)，毅然亮劍,。他的亮劍精神是多么的明確,，多么的偉大。

而以前的我呢?還沒有真正見到困難就被自己所嚇倒了,。

想到這里無地自容啊~~~~原來自己是那么的懦弱,。但是，我不愿一直懦弱下去,，我要勇敢去面對(duì)高考,，面對(duì)人生的種種苦難。

我也要有那種不屈不撓的精神我也要開拓出自己的一片天地,，

即使沒有陽光般耀眼,，我也要不斷努力哪怕只有“月光受鏈”般的青輝,，我依然會(huì)堅(jiān)持下去。

我知道自己不能再懦弱了,，我要為自己去開拓一片天地,，我相信我可以，加油了高考我在等待~~我不會(huì)怕你的我堅(jiān)信,。

怎樣的啟迪篇二十

我永遠(yuǎn)都忘不了夏日你在雨中美麗而又高大的身影,；讓我無比贊嘆，給我無際啟迪,。

夏日的天氣像小孩子的臉一樣說變就變,，轉(zhuǎn)眼間晴空萬里就被陰云密布所取代，閃電像魔鬼的爪牙撕裂了天空,，陣陣?yán)茁暫盟剖且幻娲呷藠^進(jìn)的戰(zhàn)鼓,，然后狂風(fēng)像收到了指令似得如同一個(gè)英勇的先鋒在半空肆虐，忽然天上的水庫仿佛發(fā)生了泄漏,，大滴大滴的雨水從空中傾瀉而下,。正在晉祠公園玩耍的我趕忙跑到一棵枝繁葉茂，高大挺拔的古樹下躲雨,。

站在樹下,，我抬頭仰望著這棵古樹，葉子的顏色由淺入深,，像綠的波浪,，似綠的海洋。墨綠的葉子在雨水的沖刷下顯得靈氣逼人,，仿佛一株株跳動(dòng)著綠焰,，煥發(fā)出無際的生機(jī)。珍珠般的雨滴附著在葉子上,，使其變得翠綠欲滴,，樹梢處青綠的嫩芽探出一個(gè)小腦袋，好奇的望著外面的世界,；嫩綠色的新葉在風(fēng)中搖擺,，盡管瑟瑟發(fā)抖卻依然不肯屈服；墨綠的葉子像舞姬的眼眸,，如水般嫵媚的神色在眼波中流轉(zhuǎn),。粗壯的主干上伸出了無數(shù)的枝干交叉錯(cuò)雜，像一個(gè)綠色織成的毯子,，任自己在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,，卻仍將避雨的人緊緊地護(hù)在身下，它無私奉獻(xiàn)的精神讓我不禁為之贊嘆,。

樹的根部深深地扎進(jìn)地下,，我懷著仰慕和好奇的心情低身撫摸它,，干澀的感覺傳遞到指間，輕輕地摩挲著,，仿佛在玩賞一件價(jià)值連城的珍寶,。歲月在它的身上刻下了千溝萬壑，也正因?yàn)檫@種歲月的痕跡讓它有一種古樸,、滄桑的氣質(zhì),。再次仰望這棵古樹，它的根扎的有多么深,，才能支起高達(dá)十米的身軀,，它的積淀是多么厚重，才能歷經(jīng)百年,。

想到這里，我不禁開始反思自己,，平常練習(xí)時(shí)因?yàn)轵湴磷源?，不注意練?xí)那些基礎(chǔ)題型，考試的時(shí)候因?yàn)檫@些丟了不少分,。我明白了只有腳踏實(shí)地和厚積薄發(fā)才能不斷進(jìn)步,。

雨停了，向古樹輕輕地?fù)]手告別,，謝謝你給我美的享受,，謝謝你給我思想上的啟迪。

怎樣的啟迪篇二十一

“我要飛得更高,，我要飛得更高……”每當(dāng)我聽到這句話時(shí),，會(huì)忍俊不禁的接上一句然后摔得更慘。

是的,，人生就像飄忽不定地飛,，時(shí)升時(shí)落，不可能一帆風(fēng)順,，我不會(huì)對(duì)自己有百分之百的把握,，百分百的希望，直到……

直到我真正了解了那懸崖峭壁上孤立,，強(qiáng)悍,，又看似冷血的鷹。那蒼穹上有它們姿翱翔的身影,；那草原是它們一展雄風(fēng)的舞臺(tái),；那嶙峋絕壁上，是它的淚和鮮血,。

你可曾知道,，每一只雛鷹都將被鷹媽媽殘忍的折斷雙翅,，然后推高高的懸崖，那是撕心裂肺的疼,，那是肝腸寸斷的苦,，每一只雛鷹的生死完全取決于它自己。在經(jīng)過那無數(shù)次的苦痛,，折磨后,，流過數(shù)不清次數(shù)鮮血后，在那疤痕累累的翅膀上,，那由稚嫩變得堅(jiān)強(qiáng)的骨髓里,，仍是那憧憬藍(lán)天，振翅高飛的愿望與信念,！

這就是那強(qiáng)大的鷹,，油然而生一種前所未有的敬佩之情。我深深地體會(huì)到當(dāng)時(shí)翅膀被折斷痛,，然后便是那一次有一次地站起來,，抬起頭，跌跌撞撞的上路,，再次撲騰的飛向天空,，然后又如斷了線的風(fēng)箏，撲哧掉落……一天,，兩天,，一年，兩年……終于,，它帶著夢(mèng)想,，猶如澎湃的海浪歡欣鼓舞，自由翱翔于那向往已久的蔚藍(lán)的天空,，鳥瞰那廣袤無垠的草原,，這是一種力量，這是由堅(jiān)持,，勇敢,，信念匯成力量，這力量只屬于那最后的強(qiáng)者,。

多少成功者的后,，不是靠豐富的背景，過億的資產(chǎn),。而是那揮灑的淚與汗交織成的通向成功的路,，這條路上，有多少辛酸苦楚,，磕絆挫折,，不為人知的心血與付出,，當(dāng)然，沒有人會(huì)看到你成功的過程是多么艱辛,，只是在乎最后的結(jié)果有多么榮耀,。

但是，當(dāng)鷹翱翔于那天空時(shí),，我想,，他也許就將這些拋之腦后了吧，因?yàn)樽罱K他走向了成功,。

真正的強(qiáng)者不為人生道路上的曲折磕絆而放棄,，不為生活上的挫敗和困難而失意，更別說那小小的傷痛,，這便是那鷹給我的啟迪,。

怎樣的啟迪篇二十二

街頭，霓虹燈射出五彩斑斕的光柱,，黑夜中的萬物也被鍍上了一層耀眼的光澤,。街道上車水馬龍，交警站在十字路中央,，忙而不亂地領(lǐng)導(dǎo),，從容不迫地做著手勢(shì),，指揮著車輛的運(yùn)行,。

我在路上慢悠悠地走著，目的地就是那溫馨的家,。經(jīng)過一片樹叢時(shí),，我像著了魔似的，像被一根無形的粗繩拉到了樹枝旁,。那纖細(xì)的枝丫上只有幾片殘破的枯葉,，那葉子上呈現(xiàn)出綠與黃，像一只涂著綠色與黃色交織的彩盤,，令人心顫,。

一陣涼風(fēng)襲來，枝在空中搖曳,，葉在空中舞蕩,，那片枯葉像只有著取之不竭的精力的枯葉彩蝶，在空中向人們展現(xiàn)她們婀娜多姿的身軀,。

這片葉是多么得不屈不撓,。不管是狂風(fēng)刮來還是微風(fēng)的輕輕掠過，它都會(huì)在風(fēng)中哆嗦幾下,，用小手緊緊地抓住枝丫,，我似乎看見了它,，像一個(gè)不屈不撓的小女孩，看著掛彩的春風(fēng),，吹走自己所剩無幾的快樂,。她咬緊牙關(guān)，不屈不撓地努力奮斗,。在風(fēng)的阻擾下,，其余幾片曾經(jīng)與它共同奮戰(zhàn)的葉子，經(jīng)不起風(fēng)的吹拂,，抗拒不了死神的召喚,，最終以孤獨(dú)的墜落為自己的一生畫上了黑色的修止符。

而它,，每次都在死神的手里逃脫,，每次都在死亡游戲中化險(xiǎn)為夷，每次都在生與死的交界處徘徊,。

它是如何脫險(xiǎn)的呢,？在于它頑強(qiáng)不屈的精神，在于它堅(jiān)韌不拔的毅力,，在于它始終相信：“自己是生命的奇跡,！”

一陣?yán)滟娘L(fēng)似鋒利的刀刃，寒光劍影間,，這片葉子也終究逃不出命運(yùn)的手掌,，它緩緩地飄落，我似乎看見了一抹看破紅塵的微笑,，似乎聽到了它死前的那句話：“我盡力了……”我俯身撿起它,，加在了書中，捧著那本書走在路燈下,。

這片葉子給了我無限的啟迪：不管事情有沒有希望,，只有不屈不饒的拼搏才會(huì)有希望的曙光。即使失敗也不必傷感,，問問自己是否盡力,。只有盡了自己最大的努力，才不會(huì)使自己日后再后悔,。盡了自己最大的努力的人,，某方面來說，他已經(jīng)是勝利者了,。

回到家,，我拿出這片葉子，低喃：“葉，你已經(jīng)成功了,，你是那棵樹上最后的一片……”

怎樣的啟迪篇二十三

在我的記憶深處,，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記在心,。

那是在上個(gè)學(xué)期,，在慧樂時(shí)發(fā)生的事。那天我們要進(jìn)行單元檢測(cè),，在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍,，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷,。一會(huì)兒,，試卷發(fā)下來我快速的瀏覽了一遍，覺得不難考個(gè)‘98’分以上應(yīng)該沒問題,。

我的心里是高興極了,，于是開始認(rèn)真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個(gè)問題把我給難住了,，我百思不得其解,。當(dāng)時(shí)我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦,？”心想：“如果這道題做不出來的話,，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮,。

就在這時(shí),，我用余光瞄見了同桌的試卷，而她已經(jīng)做好了,。當(dāng)時(shí)我想：“抄同學(xué)一道題應(yīng)該不算什么,？”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手,，于是我決定——抄,！我悄悄地探頭過去。還好,，同桌沒有發(fā)現(xiàn),。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí),，老師已經(jīng)站在我的旁邊了,。

我呆住了，剛才的興奮就立刻消失得無影無蹤,。老師沒有說什么,，只要用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭,。雖然老師沒說什么,，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的,。

考試結(jié)束之后,，我就被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓(xùn)斥,?？勺屛覜]想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取來的成績(jī)才有意義,。作弊,，就是在欺騙自己，欺騙老師,，這樣的成績(jī)沒有任何意義,。你應(yīng)該老實(shí)地答卷，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。懂嗎,？”

聽了老師的話，我很是感動(dòng),，我一下子就好像懂了許許多多,。我對(duì)老師說：“老師，謝謝您,，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，不再作弊了?！?/p>

這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性——誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì),。我將永遠(yuǎn)銘記在心。

怎樣的啟迪篇二十四

現(xiàn)實(shí)生活充滿了想象與奇特,，有時(shí)也充滿了許許多多的困惑與無奈,，站在人生的十字路口，我捫心自問：生命很寶貴,！生命真能*分嗎,？當(dāng)我讀完《*分生命》后，在我被那小男孩所作所為深深感動(dòng)的同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了聆聽心靈的聲音,。

《*分生命》一文，向我們展示了這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩從小失去父母,，和他的妹妹相依為命,。但不幸的是妹妹染上了重病，必須輸血，否則就會(huì)很快死去,。雖然醫(yī)療費(fèi)可以免去,，但由于妹妹的血型很特殊，只有男孩的血型與她相符,醫(yī)生問哥哥敢不敢輸血,年僅10歲的他經(jīng)過一番思考才點(diǎn)頭答應(yīng),但第一管血抽完時(shí),，小男孩膽戰(zhàn)心驚,，他以為抽完會(huì)奪走生命，所以問醫(yī)生自己能活多久,？醫(yī)生安慰男孩說：“小伙子,，你很健康，你能活一百歲,?！毙∧泻㈩D時(shí)高興地挽起袖子，伸出剛抽完血的胳膊,，說：“那么,，請(qǐng)你抽去我身體里的一半血給我妹妹吧，那樣,，我和妹妹都能活五十歲,！”剎時(shí)，在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)目瞪口呆,。

*分寶貴的生命,即使是母子,、父子以及恩愛的夫妻，又有幾個(gè)能大聲說出口,，并且及時(shí)地付諸行動(dòng),，他的行為深深感動(dòng)著我，每次和班里的學(xué)生朗讀該文,，我都會(huì)熱淚盈眶,，還喜歡對(duì)著書中的畫面，大聲贊美道：多么善良而又勇敢的小男孩,！

面對(duì)生與死的抉擇,，我們都會(huì)特別慎重。因?yàn)槭篱g根本沒有后悔藥,。在作出最后的決定前,，我們都會(huì)深思熟慮,，這時(shí),，往往需要我們擁有一顆善良、真誠(chéng),、正直的心來作出最美的回答,，這樣，才能夠讓心靈經(jīng)得起現(xiàn)實(shí)生活的考驗(yàn)。裴多菲曾經(jīng)說過：“生命誠(chéng)可貴,，愛情價(jià)更高,；若為自由故，兩者皆可拋,！前人已經(jīng)為我們樹立了好榜樣,。雖然現(xiàn)實(shí)殘酷，甚至不近人情,，但是我們不能退縮,。只要我們戰(zhàn)勝了自己，困難在我們面前也會(huì)變成容易,。

我們僅僅是世間最*凡的人,，讓我們將愛心傳遞下去吧！有一首歌寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會(huì)變成美好的人間……”世界需要愛,，人與人之間需要愛。只要我們?nèi)巳藞?bào)著一顆美好的心靈去愛別人,，即使真的面對(duì)各種選擇,，想想*分生命的感人故事，我們就能聆聽到心靈最動(dòng)聽的聲音,。

什么給我的啟迪作文10篇擴(kuò)展閱讀

什么給我的啟迪作文10篇（擴(kuò)展1）

——什么給我的啟迪作文10篇

怎樣的啟迪篇二十五

有一次,，媽媽做魚找不到魚鱗刷，我通過查找《生活百科全書》里的知識(shí),，幫媽媽解決了燃眉之急,。書給我?guī)淼膯⒌鲜情_啟智慧之門的一把金鑰匙,。

媽媽做魚,，卻找不到魚鱗刷,，在媽媽萬分焦急的情況下,，我想到了書櫥里有一本《生活百科全書》,，那里應(yīng)該有做魚鱗刷的方法,。

我翻開塵封已久的《生活百科全書》,，找到了做魚鱗刷的方法,，于是我找來了一個(gè)舊牙膏盒,，用兩個(gè)釘子把兩個(gè)啤酒蓋釘在牙膏盒上,，再用一團(tuán)廢紙塞入牙膏盒內(nèi)，這樣一個(gè)魚鱗刷就被我做好了,。媽媽高興地對(duì)我說：“大兒子能夠變廢為寶,，真是太有才了，媽媽得給你點(diǎn)個(gè)贊,！”

讀書真的能使我們進(jìn)步,，增長(zhǎng)知識(shí),，這是千真萬確的。

讀書讓我受益匪淺,，我知道了把波瀾壯闊大海里的海水弄上岸曬干后,，就會(huì)變成我們*時(shí)放在菜里的鹽；經(jīng)常讀書讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了,，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀,。此刻，寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了,，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文,；讀書還讓我懂得什么是真、善,、美……書真是人類的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)品?。?/p>

“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。”書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們多讀書,，做一個(gè)有智慧的人吧！

怎樣的啟迪篇二十六

我去保國(guó)寺玩的時(shí)候,，目睹了靈龍泉的風(fēng)采,。

靈龍泉，其實(shí)是一個(gè)人工瀑布,。從山腳抬頭望去,，只見高處有一條小河，小河里的水緩緩流進(jìn)龍頭,，便從龍的嘴里瀉下來,，瀉到一塊大巖石后，濺起無數(shù)水花,，像一朵朵盛開的白蓮,，然后再飛灑下來，落在下面的魚池中,。瀑布在陽光的照耀下,，不時(shí)地展現(xiàn)出彩虹般的色彩，像一幅五彩斑斕的水粉畫,。

我沿著石階而上,，站到了靈龍泉的頂端，往下望去,。只風(fēng)瀑布流經(jīng)的大巖石上有一個(gè)坑,，坑里有一潭積水,。這個(gè)坑是怎么來的呢,？我百思不得其解,。這坑是水流沖的嗎？我的腦海中出現(xiàn)了這么一個(gè)念頭,。但水那么柔和,，怎么會(huì)沖蝕這么堅(jiān)硬的巖石？

我半信半疑地跑去問爸爸：“水怎么會(huì)沖蝕巖石的呢,？”爸爸說：“水沖在貯巖石上,，會(huì)造成巖石的微微損傷，用肉眼是看不出來的,。但是日子久了,，經(jīng)過幾年、幾十年,、幾百年,，甚至幾千萬年，損傷就明顯了,，沖蝕出一個(gè)坑來了,，這就是一種毅力！”媽媽也說：“這不就是人生嗎,？人生要有努力才會(huì)有收獲,，要有毅力才會(huì)成功。小孩子不要軟弱,，要堅(jiān)強(qiáng)要有毅力,！”我想：人只有自信才可以堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為自己無能是軟弱的表現(xiàn),。

媽媽的話敲醒了我,，沒想到柔和的水憑著毅力能把堅(jiān)硬的石頭滴穿，那我們更應(yīng)該這樣了,。在今后的人生道路上,，我一定要努力向上，鍛煉自己堅(jiān)毅的品質(zhì),，做一個(gè)有作為的人,。

以后，每當(dāng)我看到有關(guān)瀑布照片的時(shí)候,，我對(duì)人生又有了新的理解,。

怎樣的啟迪篇二十七

誠(chéng)信乃立人之本。為人做事不能謊話連篇,，而我卻覺得謊言也分好壞,。善意的謊言說不定對(duì)別人來說是一種鼓勵(lì),。

我曾在電視上看到過一部很感人電視劇。

一個(gè)患有絕癥的小女孩,，因?yàn)榕笥押陀H人們一個(gè)善意的謊言而積極向上,，最終重獲新生。所有的朋友們都告訴她：“別怕,，不會(huì)有事的,，只是一個(gè)小小的感冒，過幾天就會(huì)好的,！”那個(gè)小女孩相信了,，她積極地接受一切治療，她堅(jiān)信只是一個(gè)感冒,。終于她的病好了,，她非常感激朋友和親人曾經(jīng)帶給她的那個(gè)謊言，那個(gè)謊言拯救了她的生命,。

我也有過類似的經(jīng)歷,，一次語文考試其他同學(xué)都考了90多分，而我只考了80多分,。我很沮喪,，開始討厭起了語文。把試卷拿回家給媽媽簽字時(shí),，原本以為媽媽會(huì)大罵我一頓,。然而她沒有，相反她心平氣和地對(duì)我說：“不錯(cuò),，作文寫得很好,，就是前面基礎(chǔ)題錯(cuò)的有點(diǎn)多，只要再努力點(diǎn)就會(huì)考得好看,！”

從那以后我愛上了語文,，愛上了寫作。步入中學(xué)后,，我拿出曾經(jīng)的那張?jiān)嚲?，作文寫得一塌糊涂，錯(cuò)的分都是不該錯(cuò)的,，我想如果沒有當(dāng)初那個(gè)善意的謊言,，我的語文水平也沒有這么好。

我感謝善意的謊言,，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

怎樣的啟迪篇二十八

每個(gè)人都喜歡玩游戲,，他們都認(rèn)為游戲可以給自己帶來放松，減輕壓力,，可是,，游戲不僅僅可以減輕壓力,，從游戲中，我們還能體會(huì)到不少的道理,。

先從最簡(jiǎn)單的游戲說起吧,，俄羅斯方塊，這是在我們生活中已經(jīng)淘汰了的游戲,，可是,，這個(gè)游戲中道理最深,。剛開始的時(shí)候,，方框中空空如也，要人們自己去掌握,，這個(gè)時(shí)候,，我們可以隨心所欲，雖然說是隨心所欲,，可是我們也要步步為贏,，要經(jīng)過我們的深思熟慮，如果我們急躁了,，一盤的俄羅斯方塊都會(huì)因?yàn)檫@一步的錯(cuò)誤,，而全盤皆輸。

在現(xiàn)實(shí)中也是一樣,，一個(gè)人也許走錯(cuò)了一步,，就會(huì)步入歧途，本來好端端一個(gè)人,，一不小心就成了犯罪分子,。工作中也一樣無論做什么事情，都要經(jīng)過思考,，不能急躁,，及早必定會(huì)釀成大錯(cuò)，在支票上少寫一個(gè)零,，就已經(jīng)足以讓你傾家蕩產(chǎn)了,。

到了第二關(guān)，就已經(jīng)有障礙了,，這時(shí)候,，我們更應(yīng)該思考，走好每一步,，可是,，僅僅做到這些是不夠的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣給自己鋪路,，給自己創(chuàng)造沒有的條件,，鋪成一行行一列列完整的方塊,，不久以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這會(huì)讓你受益匪淺,。

這個(gè)道理是我們必須了解的,，以前不是有個(gè)鑿壁偷光的嗎？故事中的男孩會(huì)創(chuàng)造出條件,，所以才能讀書,，才能成為人才。

第三關(guān),，我們已經(jīng)領(lǐng)悟了不少啟迪,，可是，在第三關(guān),，我們要學(xué)會(huì)不驕傲,，如果驕傲了，就會(huì)放松自己,，一但放松了,，就會(huì)出差錯(cuò)。

不僅僅這個(gè)游戲可以領(lǐng)悟出道理,，就連我們耳熟能詳?shù)膓q幻想,，夢(mèng)幻西游，也能領(lǐng)悟出道理,，我們從1級(jí)開始,，不停的戰(zhàn)斗，越來越高,，越來越厲害,，所以，我們從這個(gè)游戲中領(lǐng)悟出來的道理是“只有付出,，才會(huì)有結(jié)果,，才會(huì)更厲害。

不同的游戲可以領(lǐng)悟出不同的道理,，雖然玩游戲要有節(jié)制,，可是，領(lǐng)悟出來對(duì)我們有用的道理就越多越好,，最后,，還是從游戲中，還是一個(gè)道理,，不要放棄,，一直前沖，總有一天你會(huì)成功的。

怎樣的啟迪篇二十九

中秋,，驕陽似火,。爸爸提議去老家?guī)椭鸂敔斈棠淌崭畹咀印?/p>

放眼望去滿眼金黃，沉甸甸的稻穗惹人喜愛,。興致勃勃地抓起一把鐮刀,，摟住一把稻子，嚓嚓地割了起來,。不到半個(gè)時(shí)辰,，我就覺得腿腳發(fā)軟，在太陽的曝曬下被稻葉劃過的臉頰火辣辣地疼,。

看著我的狼狽相,，汗流浹背的爺爺告訴我：“糧食來的多么不容易呀，你還時(shí)常留剩飯,。我們以前經(jīng)常挨餓,，連米糠都吃過,，即使現(xiàn)在不愁吃穿了,，也還是一點(diǎn)兒也不敢浪費(fèi)呀?！?/p>

“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”可我們卻從來沒有真正落實(shí)到行動(dòng)中,。自助餐廳里,，賓館里，學(xué)校餐廳里,，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是……想到這些,，看著爺爺奶奶辛勤勞作的身影，我羞愧極了……

站在回響著收割機(jī)“隆隆”聲的稻田里,，我對(duì)“光盤行動(dòng)”也有了更深刻的認(rèn)識(shí),。原來，“光盤”不是吝嗇,！不是寒酸!不是掉價(jià)!而是節(jié)約!而是惜福!而是美德!

讓我們少一些攀比,，少一點(diǎn)放縱，少一分浪費(fèi),。富足不忘艱苦,，讓我們且行且惜福，且行且節(jié)約。

怎樣的啟迪篇三十

堅(jiān)持與努力是力量,，是推動(dòng)我們前往成功巔峰的力量,。

——題記

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我穿著厚厚的棉襖在雪地上奔跑著,，歡笑著,，在雪地上留下了一串串清晰而又讓人感覺輕松的腳印。白茫茫,，在天底下,，沒有留下綠色，春夏秋沒有留下一點(diǎn)兒痕跡,。

沿著腳印一直走,，一直走，倏地,，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的綠,，綠!那可是春天的象征啊!那綠極淺極淡，是剛破土的新綠,。這小草雖然不起眼,，可卻在冬天生根發(fā)芽，他是有那么頑強(qiáng)啊!

那小小的莖傲立著,，讓白茫茫的大地上多了一點(diǎn)綠,，讓經(jīng)過這兒的人都不禁凝望著他，好像贊美這生命,，這下,，他頭昂更高了!

春雨，不知何時(shí)開始飄了起來,，落在我凍的通紅的臉頰上,，我起身走回了家，我想：今天露水為了草洗禮了一次,，明天暖陽就會(huì)出來呵護(hù)他,，滋潤(rùn)他吧!于是，之后的每一天,，我都去看他,。當(dāng)他被人踩過，葉子彎曲了,，可他卻又挺直腰板,，繼續(xù)迎接新一次的“冒險(xiǎn)”。

當(dāng)他被車輪壓了一次又一次,，莖被折斷了,，他已經(jīng)十分虛弱了,，一夜過去，第二天我又去看他,，他挺起來了!那葉子容光煥發(fā),，不像之前那樣了。

當(dāng)一塊在他眼中無比巨大的石頭壓在他身上的時(shí)候,，他憑借自己強(qiáng)大求生欲的那股力量,，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地頂開那塊石頭,，重新看見暖陽……一次次的挫折讓小草不斷成長(zhǎng),，終于，在春天深處,，那棵弱小的小草已然變成了一片綠色了,，那些小草都是從寒風(fēng)冷雨中走過來的，看著這片綠,，我會(huì)心地笑了,。

我始終記住這一點(diǎn)：像小草那樣堅(jiān)持、努力,，既使有再大的挫折,，只要挺起胸，任何挫折都會(huì)迎刃而解,，這樣才會(huì)變得光彩奪目,。

怎樣的啟迪篇

一天，我從同學(xué)家回來,，真是天有不測(cè)風(fēng)云，在路上忽然下起雨來,，我便躲進(jìn)一個(gè)大房檐下盼著雨趕快停,。可等了好久,，雨非但沒停反而越下越大,，我正準(zhǔn)備豁出去當(dāng)一回“加里森敢死隊(duì)員”。

“哎!到我的傘里來吧,?！币粋€(gè)清脆而柔和的聲音在耳邊蕩漾。我猛一拾頭——只見一個(gè)留著短發(fā),，帶著“蒙娜麗莎”似的微笑的人站在我面前,。

我感激地跳進(jìn)傘中，我們便一同朝前走,。

“侯敬慧,，怎么今天有空出來賞雨?”

“你……你怎么知道我的名字?”我愕然地問。

“呵!你在廣播電臺(tái)參加過兩次元旦特別節(jié)目吧?”她笑著說。

“怎么,，你還記得我這個(gè)不足掛齒的無名小卒呀!”我應(yīng)道,，突然又驚訝地說：“你……你就是在學(xué)習(xí)之余到電臺(tái)主持節(jié)目的何潔?真是久聞大名，如雷貫耳!”

于是我們便在雨中熟識(shí)了,，很快成了知心好友,。

我們?cè)谝黄饡痴劺硐耄┤松?。她在學(xué)習(xí)和生活上也給了我很大幫助,。

有一日，何潔到我家來玩,，突然問我：“現(xiàn)在放假了,，你也不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)?”

“復(fù)習(xí)?好不容易到了放假，不輕松輕松,，還要去‘溫故而知新’?”我滿不在乎地說,。

“你真和一年前的我一樣，可到了讀初三,，空氣中就像有著無形的火藥味,。后面墻上‘離中考還有x x天’的倒計(jì)時(shí)牌死催著人，時(shí)間成了很重要的東西,，恨不得一天有48個(gè)小時(shí),。夢(mèng)中在算一道道化學(xué)題，早上媽媽叫醒我,，我還大叫‘等等,，還剩最后一步!’騎自行車上學(xué)時(shí)，背(出師表》差點(diǎn)撞上人,，嘴里還咕峨著‘親賢臣遠(yuǎn)小人’地遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開,。”

聽了她一番語重心長(zhǎng)的話,，我嚓若寒蟬,，猛然間恍然大悟……

還有一回，我正坐在書桌前對(duì)著令人頭疼的數(shù)學(xué)題發(fā)呆,，手中轉(zhuǎn)著筆,，忽聞何潔的聲音：“你在玩什么雜技呢?”

“不是雜技，只是習(xí)慣性的轉(zhuǎn)筆罷了,?！?/p>

何潔仔細(xì)看了一會(huì)兒：“嗯，還不錯(cuò),，來,，教教我,。”何潔一副興致很高的樣子,，便索性搬了張椅子坐下,。

“你也弄點(diǎn)慢動(dòng)作，太快了,，我看不清,。”何潔眼饞極了,。

“慢動(dòng)作?”我試了幾次,，可都不行，太熟練了,，慢不下來,，只好現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，我費(fèi)勁地掰著何潔的手：“這樣……是這樣,，真是孺子不可教也,。”

“這太難了!”何潔揉著被我拽疼的手感慨道,。

“難?一點(diǎn)也不難,，關(guān)鍵是你剛開始學(xué)，功夫不到家,?！蔽乙砸桓薄斑^來人”的口氣說，“想當(dāng)年我夭天練,，只要手里拿著筆就練,，才練到這程度。想不辛苦就嘗到甜頭,，哪有這好事!”

“嗯,，至理名言!”何潔一瞼佩服的樣子，“不過怎么不見你把這股鉆研勁用在數(shù)學(xué)題上呢?”丟下這話后,，何潔高興地?fù)P長(zhǎng)而去。

我呆若木雞,，原來醉翁之意不在酒哇!

怎樣的啟迪篇

煙雨蒙蒙的早晨,，他對(duì)你說：“走吧，出海去,?！蹦銚u搖頭，深邃的眼光緊盯著前方,。你說：“此行可能會(huì)碰上風(fēng)雨,，或許一無所獲,，看看再說吧?！蹦銚?dān)心自己裝備先進(jìn)的小船會(huì)無端受損,，得不償失。

而他,，擁有的,，只是一彎木，一頁白帆,，一身勇氣,。

陽光明媚的早上，你正整裝待發(fā),，卻有人在你身邊不停贊賞,。贊賞你美的小船，還有你美的身姿,。你被包圍著,，被夸贊著。他們甚至讓你拍照,，說你是海邊難得的裝飾,。你應(yīng)酬著，不知不覺中有點(diǎn)飄飄然,，也忘了時(shí)間的流逝,。

很快，他來了,，帶著征服者的微笑從海上滿載歸來,。

你有些吃驚，有些羨慕,。但你沒有沖動(dòng),，依然以深沉的樣子，思慮著,。

船,，依然靜靜臥在海邊……。仿佛一個(gè)臥著的問號(hào),，給經(jīng)過的游人以思考和啟迪……,。

人啊，條件優(yōu)越時(shí),，往往顧慮太多,，沒有拼搏的動(dòng)力和勇氣！常常在猶豫和徘徊中虛度光陰,。

家庭條件不好的孩子,，會(huì)發(fā)奮苦讀,，心理一個(gè)念頭：努力學(xué)習(xí)，將來改變家庭,，讓父母過上好日子,。他們往往學(xué)習(xí)成績(jī)驕人。

工作崗位不是很滿意的人,，會(huì)不安現(xiàn)狀,，想方設(shè)法進(jìn)行改變，或?qū)ふ腋玫?，或努力表現(xiàn),，企求超越。他們往往抓住了機(jī)會(huì),，成為佼佼者,。

日子過得優(yōu)裕了，就容易流于平庸,。人平庸了,，就難以出類拔萃。

但愿海邊靜臥的船,，能讓安享于優(yōu)越生活的人,，有所觸動(dòng)……。

怎樣的啟迪篇

還記得那是個(gè)晴朗的下午,，媽媽去郵局辦點(diǎn)兒事,，我和爸爸坐在郵局外的自家車?yán)锏葖寢尅Ｎ掖蜷_窗戶,，任憑涼爽的秋風(fēng)向我的臉上撲來,，感受著秋天的氣息。

突然,，我聞到了一股惡臭,，隨之而來的是一位看似年過古稀的老人，真是“未見其人,，先聞其味”呀,！他漆黑“發(fā)亮”的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉,，壓得背都駝了,。他一步一跛，來回的巡視著路面,，尋找可用的東西。走到郵局前面,，他不再低頭尋找,，而是打開了手中那破爛不堪的袋子,，用那布滿了像河溝一樣皺紋的黑手在里面翻找著，從里面翻出一個(gè)透明袋,，然后,，一只手顫顫巍巍地伸進(jìn)袋里，我看見那袋里是一個(gè)個(gè)吸過的煙頭,，短的有一到兩厘米,，長(zhǎng)的也不過是五六厘米。他挑了一根短的出來,，點(diǎn)燃并吸了起來,。可能是站累了,，他蹲了下來,，可一只手卻還緊緊地抓住身邊的破布袋，怕它“不翼而飛”,。他望著穿梭在自己面前的行人與車輛,，眼里滿是孤獨(dú)與羨慕。

看著他,，我不由得聯(lián)想到了他平時(shí)的生活：一早醒來,，他來到了地下通道，開始乞討,，他就那么坐著,，眼巴巴地望著來往的行人，只要給他錢,，他就樂得開了花,。待到中午時(shí)分，他站了起來,，走出地下通道,，繼續(xù)向前漫無目標(biāo)的走著。路上,，他不停的往布袋里塞拾來的東西,，易拉罐，破布條,，報(bào)紙……在我們眼里覺得沒用的東西,，在他那里卻可以派上用場(chǎng)。他就那么不知疲倦的走著,，很仔細(xì)的找著,。忽然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剩下的煙頭,，他撿起來放進(jìn)嘴里,，吸了起來,，臉上顯出滿足的樣子。煙頭幾口就抽完了,，他還是舍不得扔,，把它裝進(jìn)布袋里，然后又向前搜索著路面上的東西……

我感到,，他們真得很可憐,。有時(shí)在路上碰到他們，我在心中都會(huì)為他們感嘆：向他們這般年齡,，都可以做爺爺奶奶了,，可此刻他們卻不能安享晚年，仍舊在為自己的溫飽“奮斗”著,。每每經(jīng)過他們身旁,，只要他們?cè)谄蛴懀叶紩?huì)忍不住在那小碗中放下自己的一點(diǎn)心意,，但媽媽說,，我們不該在馬路邊施舍，那樣不是仁慈,，而是愚蠢,。你給了一點(diǎn)錢，他就叩頭,，他靠出賣尊嚴(yán)得到金錢,，你的那幾個(gè)小錢，是不配得到這樣的回報(bào)的,。人應(yīng)有志,，他輕易地以頭觸地，因?yàn)樗褯]有理想,，沒有抱負(fù),，不能為祖國(guó)奉獻(xiàn)，這樣的人還有什么價(jià)值呢,？俗話說：“可憐之人必有可恨之處”,，人生的結(jié)果，都是自己爭(zhēng)取來的,，他沒有“志”,，沒有奮斗，理應(yīng)受到這樣的懲罰,！也許他很后悔,，后悔年壯時(shí)的行為，但此刻已不能再挽回，一切都已經(jīng)晚了,。這樣說也許有些殘忍,，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)就是如此，沒有人能改變,。

這使我想到了我所看到過的一篇文章，這是一位乞丐的自述：“臉貼在冰冷的破草席上,，散亂的頭發(fā),，搭在臉上，遮著眼睛,。我聞到臭哄哄的味道,，是我的味道，我已習(xí)慣了這種味道,。來世上走這一遭,，沒為任何人、任何事而活,。我像一具空殼的游魂,，沒有魂魄，沒有生機(jī),，沒有思想,。我余度的生命，也許就這樣了此殘生了,。如果時(shí)光可以倒流,，我想我可以從新做人，可是,，這可能嗎,？我只求如果還可以有來生，有幸再世為人,，我一定要好好的生活,，讓自己擁有人能擁有的一切。如果有一天我的生命走到了盡頭,，不會(huì)有任何人為我的死亡而落淚,，而傷痛。會(huì)被社會(huì)的公民們埋到亂墳崗中,。睡吧,，也許只有睡眠才能充實(shí)我的思緒，才不會(huì)讓自己覺得是個(gè)乞丐而內(nèi)疚,，才不會(huì)讓自己胡思亂想,。漫長(zhǎng)的冬季，還在繼續(xù)，地道外的風(fēng),，還在咆哮,，我的明天，也會(huì)依然存在,。愿上天眷顧我,，讓我能夠再有來生！”

這是給我感觸最深的一段,，這樣的結(jié)果沒有人會(huì)希望,，得到這樣的結(jié)果沒有人會(huì)好受。為了我們以后的生活,，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始努力,，努力豐富自己，增長(zhǎng)知識(shí),，探索科學(xué),，探索一切自己不知道的東西。想到這兒,，我笑了,，我想：其實(shí)我們每個(gè)人都是乞丐，以自己不同的方式乞討自己所追求的東西,。而乞丐只不過是更直接一點(diǎn)而已,，這也是他人生的一種選擇。我的心里突然明亮起來,。