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怎樣的啟迪篇一

我拖著沉重的腳步行走在大雨淋漓之中，全身都濕透了,?？墒牵覜]有去注意,。仍舊是繼續(xù)走著,，走著，那時的我，心情十分的低落,。為了一件小事,，我跟我媽又大吵了一架。一氣之下,，我摔門而出,。

剛剛走著，天空便下起了豆大般的雨點拍打著我的身軀,，地面嘩嘩作響,，每一輛開過的汽車周圍都濺起了雨水。我低著頭,，仿佛沒有一點兒靈魂一般,，擺動著雙手。

也大概是最近幾年,，我跟父母很是合不來,，稍微一件小事都能大動干戈，吵得熱火朝天的,。難道這就是現(xiàn)在人說的“與父母之間的代溝嗎,？”。我也是深深地感覺到了,。

我停下來腳步,，一塊醒目的牌匾掛在我的頭頂正上方，那是一家書店,，里面有著琳瑯滿目的書籍可以翻閱,。我非常熱愛于讀書，甚至有時候忘記了自我,，有的人稱我為“書呆子”,，似乎也是合情合理的。

不知不覺地,，帶著濕漉漉的衣服,，我已經(jīng)來到了這家書店的里面。環(huán)視周圍,，一個人都沒有,。難道這家書店沒有人嗎？隨后出現(xiàn)的聲音卻是嚇了我一大跳,?！昂⒆樱趺?？沒有雨傘嗎,？全身濕漉漉的。”一位頭發(fā)花白,、臉上布滿皺紋的老人坐在藤椅上,，“來，到爺爺這邊來坐會兒吧,?！彼麚]動著自己細(xì)瘦的手，招呼我過去,。

我沒有猶豫,，看到這位老人，我的第一印象就是很和藹,、親切,，仿佛就是親的爺爺來了一般呢！“爺爺,?！辈恢趺吹模乙矐?yīng)和著,。

我將我與媽媽之間的種種經(jīng)過都告訴了爺爺（在我眼中是和藹的爺爺,，并不是真正血緣關(guān)系上的爺爺）?！昂⒆?，媽媽為了你付出了那么多，你也應(yīng)該要多多體諒體諒他們啊,?！睜敔攲⑽曳旁诹宋业募缟希拔医o你講一個故事,，從前有一個小孩,，他十分的調(diào)皮，有一天,，他只是因飯菜的不合胃口去與媽媽鬧翻了,，憤恨地跨出了家門，媽媽還讓他出去了不讓他再回來了,。恩,，果然，到了晚上,，他沒有回來,，而媽媽卻已經(jīng)做了他愛吃的飯菜，等待著的他的回來,。寒風(fēng)輕輕地飄過，原本熱氣騰騰的飯菜現(xiàn)在已經(jīng)變得冷嗖嗖了，而與此同時,，他卻在與自己另外的幾個朋友去蹭飯,，根本將媽媽忘到九霄云外去了?！?/p>

“然后,，他沒有回家，他不服氣,，決定自己闖一片天地,。從此，他走上社會,，受到各種凌辱和欺瞞,。幾年后，當(dāng)他回到家時,，他卻再也沒有看到媽媽了……”爺爺講得很用心,。我也聽得很認(rèn)真，但是我只是光顧著聽了,。卻沒有注意到爺爺在說的時候眼角溢滿了淚珠,。“孩子,，爺爺告訴你這個故事就是要告訴你,，媽媽對孩子的愛永遠(yuǎn)都是無私的。不管什么時候,，她都會何時何地都掛念著你,。你不應(yīng)該與媽媽賭氣，你回家吧,，不要錯過,，不要讓自己后悔一生?！睜敔斦f的好有哲理,，這根本就不是一個老年人能說得出來的。

對,，他說的的對,！在經(jīng)過短時間的思考，我猛地一抬腿,，就朝門外邁去,，朝家門口跑去。轉(zhuǎn)眼間,，就不見了蹤影,。老人的聲音還在激動的回蕩著——“孩子,，天還下雨，給你雨……”還不待吐出傘字,，便以沒有了蹤跡,。

“媽媽，都是我的錯,、”一道蒼老的聲音在書店中響起,，從聲音中可以聽出心情的悲傷。

我快步地行走在路上,，為了向媽媽道歉,，其實媽媽也是為了我好，我要體諒她,，而不是每次都是惹她生氣,，讓媽媽的頭發(fā)又花白了許多。我頂著傾盤大雨,，可它們對我來說似乎就是不存在的,。

“焰兒！你在哪,？”我聽到了媽媽清晰的喊叫聲,。是的，她在找我,。她并沒有放棄我,，而她一直都是深深地愛著我的。

怎樣的啟迪篇二

“蟬,，使人想到生命的永恒,；松，讓人感到堅韌不拔的精神,；梅,，給予人傲斗風(fēng)雪的鼓勵?！?/p>

竹子是很尋常的,，可你知道它其中的哲理嗎？

在五年級的那天,，老師給我們講了“歲寒三友”,給我們布置的課后作業(yè)是尋找它們的.含義,。我知道松和梅的含義：松象征著剛正不阿、清正廉明,，拿個實際例子來說吧：在我們班有這樣一位人物,。有一次，他看見了一位同學(xué)在抄作業(yè),，那位同學(xué)給了他兩元錢讓他別告訴老師,?？伤幌峦崎_了那位同學(xué)說:“我不會要的請你收下你的錢?！倍宜o老師講課那位同學(xué)抄作業(yè)的事,。梅象征挺挺傲骨?？晌揖褪遣恢乐褡拥暮x。

有一次我從一首詩知道了竹子其中一個含義,，那就是《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風(fēng)?！边@是竹子堅韌不拔的特征,。

有一天，我到竹林里看看他們到底是怎么樣的,。起風(fēng)了,，風(fēng)吹竹子的聲音讓我想到了一句詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲,?！蔽艺伊艘桓褡樱们么虼蚩纯?，可還是沒發(fā)現(xiàn),。我當(dāng)初驕傲地對老師說過：“這太簡單了，我一定會找到的,?！?/p>

在百般無奈下，我不經(jīng)意的敲了一下竹子,，“嘭嘭”,，“哎，怎么會是這個聲音,？”我在仔細(xì)地敲敲,，“嘭嘭”，依舊是這種聲音,。我恍然大悟,，“我知道了！”可老師為什么讓我找含義呢,？“對了,！因為竹子是中空的，所以他的另一個含義就是虛心,。老是想讓我從中悟出虛心的道理,，是我改掉驕傲自大的壞習(xí)慣,。”

老師謝謝您的良苦用心,。

什么給我的啟迪作文10篇（擴展4）

——什么給我的溫暖作文10篇

怎樣的啟迪篇三

在我小是候,，我天天調(diào)皮，什么打水仗,、滑溜冰等樣樣都是我的最愛,，我花樣萬千，早已不知道書包中那60分的試卷和發(fā)黃的書本,。在我看來學(xué)習(xí)根本不重要,，人生就是用來玩的，由于我的頑皮,，在陰雨天里玩水,，我生病了住進(jìn)了醫(yī)院。

到那時家人把我按在床上,，我寧死不屈,，卻還要吵著出去滑溜冰，我大吵大鬧,，此時,，一位老爺爺走了過來說：“孩子，我給給你講一個故事吧,！”這是我才安靜下來,，聽爺爺講故事。

“最后,，仙女用魔杖消滅了懷龍,，保住了不幸的一家?！睜敔敯压适轮v完了,，我十分羨慕仙女的魔杖，那是一根萬能的魔杖,?！翱葉如果我也有那一根魔杖就好了?！蔽覈@聲道,。

“孩子，你也有一根魔杖??！?！睜敔斦f道,。

“在哪,？我怎么不知道？”爺爺?shù)脑捈ぐl(fā)了我的興趣,。

“你一定得把握?。　薄蔽乙欢〞?，爺爺,。“

“那就是青春,?！薄班福壳啻?？”

“是啊,！把握學(xué)習(xí),，因為學(xué)習(xí)是永無止境的?！睜敔斦f完,，便走了。

我使勁回味爺爺?shù)脑?，目光情不自禁的落到了書包上,，想起?0分的試卷和泛黃的書本，心里酸溜溜的,。心想：那魔杖是青春,，也就是把握青春，選好時機,，長大了才有出息?。?/p>

沒錯,！從那刻起,，我似乎懂事了許多，不像以前那么頑皮了,。到了后來,，我才明白爺爺話中的意義，我早已明白一個道理,。

學(xué)習(xí),，是永無止境的，把握分分秒秒是關(guān)鍵,，便能擁有一根自己的“魔杖”,。

怎樣的啟迪篇四

古詩詞是中華民族文化的基因,，它積淀了中國數(shù)千年的文化遺產(chǎn)。

諺語有云：“熟讀唐詩三百首,，不會做詩也會吟”,。古詩中的境界包羅萬象，不論是自然景觀,，還是人生際遇,，古詩詞都不復(fù)巨細(xì)，一一呈現(xiàn),。我們讀古詩時便可培養(yǎng)自己的欣賞境界,，即使不能親歷其境，但也可以移情神游,。

如古詩“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,，花落知多少,。”這幾句詩給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖,，它看似平淡,，卻韻味無窮，仿佛不經(jīng)意的一瞬間,，我們可以盡情地欣賞那鶯歌燕舞,，百花齊放的爛漫春光。

如古詩“松下問童子,，言師采藥去,；只在此山中，云深不知處,?！焙喓唵螁蔚奈逖月稍姡竦h永,，充滿禪意,。那一幅人生畫像活映在我們眼前，讓我們?nèi)バ蕾p,。

又如當(dāng)我在日常生活中吃飯時不小心把幾粒飯粒撒落到地上時,，腦海浮現(xiàn)出古詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,，聯(lián)想到農(nóng)民們在田中辛勤勞動的情景,，使我自覺地把飯粒一粒粒地?fù)炝似饋怼Ｗ罱衣犂蠋熣f某些地方把原有課本中的一些古詩刪除了，我和同學(xué)都覺得很難理解,，詩歌是韻文,，朗朗上口，易讀易記,，也更讓人終身受益,。為什么非得刪除？

怪不得_主席說把古代經(jīng)典詩詞和散文從課文中去掉,，“去中國化”是很悲哀的,。

古詩詞言簡意賅，意味深長,，是我們中華民族文化的瑰寶,。我們的祖輩在誦讀古詩詞中增強和建立了我們獨特的文學(xué)體系，并一代一代地流傳下去,。我們年青一代應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，努力吸收，并把古詩詞中的精華身體力行傳承下去,。

怎樣的啟迪篇五

從古至今,，蝸牛代表的形象都是一些動作慢，反應(yīng)遲鈍的人,。今天我看到了它的另一面。

第二節(jié)課下課,，幾乎全班人都去大禮堂面前抓蟲子,。今天下過雨，地面潮濕,，大禮堂面前的舊瓦片一翻開,，就有五六只蝸牛。于是,，不少人都拿蝸牛作為科學(xué)課研究的對象,。

我的蝸牛是別人給我的，也許是受了太大驚嚇?biāo)念^一直縮在殼里,，遲遲不肯出來,。無論我用水泡還是用筆敲，它都像鐵了心呆在這里面似的,。我對它的討厭開始變本加厲起來,，要不是為了作業(yè)，我早把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,。

過了好一會兒,，它才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地探出頭來，我開心得不得了，但怕嚇著它,，收斂了一下情緒,，又開始觀察。只見它睜著眼睛,，緊緊地盯著前方,，慢慢向前挪移。前方是桌子的邊緣,，一掉下去,，還不摔個“粉身碎骨”，可是它卻一點也沒有剛開始的膽怯,，對于目標(biāo),，它絲毫沒有放棄、掉頭的意念,。

我們對于目標(biāo),，不也需要這樣的恒心與決心嗎？

令我佩服的,，還有一只蝸牛 ,。見到那只蝸牛時，同學(xué)正在對它進(jìn)行“惡作劇”,。紙上倒了不少雪碧,，然后把蝸牛放入雪碧中。一般的蝸牛一定都往回縮,，但它不一樣,。它像一個酒鬼泡在酒壇子里一樣，不但不難受,，還十分享受,。同學(xué)不罷休，他用放大鏡敲打它的前面,，試圖嚇?biāo)?。但那只蝸牛像一個將軍一樣，坐懷不亂,，根本不怕“敵人”的“侵略”,。

一只小小的蝸牛竟然有這等勇氣，我不禁為此肅然起敬了,。

不是嗎,？人生的道路上，面對著目標(biāo),，我們難道不需要恒心,、決心和對于所有困難不畏懼的勇氣嗎,？

今天的科學(xué)課，我學(xué)到的不光是放大鏡的功能,，還有兩只蝸牛給我的人生啟迪,。

怎樣的啟迪篇六

詩，是美的邂逅,；詩,，是愛的邂逅；詩,，是真理的邂逅,。捧著一本詩集就像捧著一杯溫?zé)岫錆M歐韻的紅茶，入口苦澀難懂,，稍稍細(xì)品,，甘味遍蔓延開來，回味無窮,。印度詩人泰戈爾創(chuàng)作的《飛鳥集》亦是如此,，他筆下的繁星流螢夏花秋葉總帶些特殊的味道。

《飛鳥集》對于我來說并不陌生,，初中的語文老師——一位有著柔美音色的年輕老師,，向我們介紹了這本詩集。她的語氣如此陶醉,，讓人聯(lián)想到醉酒的李白對著天上一輪滿月吟詩,，我便急急買來看。一目十行地讀完整本詩集,，就把它束之高閣,。轉(zhuǎn)眼就是一年，終于在高中,，她又被喚醒了，被另一位慈愛的語文老師輕聲喚醒,。

325首短短的小詩,，諷刺了愛慕虛榮的天性，揭露了世界的惡意,，也歌頌了隱藏在身邊不易捕捉的美,。也許你會為以寶劍為上帝的戰(zhàn)士惋惜，也許你想要勸住那只將要在羽翼上裝飾黃金的飛鳥,，你也為孔雀的翎羽感到擔(dān)憂,，或是哀嘆頭頂?shù)臒魧⒂白油对谧约呵懊妫@些詩句像一把利劍,，斬斷許許多多華美虛幻的幕布將隱藏的黑暗赤裸裸地呈現(xiàn)在你的眼前,，讓你如夢初醒,，但不要擔(dān)心就此迷失在黑暗和自責(zé)中。

那些在你腳下的受辱的泥土開出鮮花來歌唱,；謙遜的綠葉垂著綠蔭將如火的驕陽遮擋,；臻于完美的卵石欣賞著水的且歌且舞。夏花的絢爛,、秋葉的靜美無不藏在你的身邊,，親吻你疲憊的臉頰，溫暖你干涸的心,。這些詩句像一盞迷霧中的燈塔,，悄悄把橙色的暖光投向你，

想要到達(dá)那座心靈的城,?？v使世界以痛吻我，我們也應(yīng)該為那些生活中暗藏的美好歡歌,，與其郁郁寡歡或是與世俗同流合污,，不如洗去眼中的沙，牽住愛的手,。

感謝泰戈爾,，用他的愛、他的靈感,，為世人寫下種種忠告,。時光荏苒，百年的風(fēng)吹雨打沒有磨滅他畫下的“路標(biāo)”,，這也許就是他饋贈給世界的禮物吧,？

怎樣的啟迪篇七

風(fēng)又來了。它呼嘯著逼近窗外剛抽出新葉的大樹,。風(fēng)中沒有小草那淡淡的清香,，更沒有重獲生機的土地的芬芳，有的似乎只是厚重的潮濕氣息,。風(fēng)呀,，雨呀，配合得真默契,，一唱一和,，一手成就了那風(fēng)雨憂愁的春天。

大樹并未被風(fēng)雨動搖,，可那剛生出的嫩葉呀,，卻被這無情的風(fēng)雨深深困擾。

這似乎對那嫩葉不公,。它們剛來到這世界,，迎接它們的不是暖春也罷,，卻偏是無止境的陰雨――綿綿的冰冷的肆虐的春雨。

盡管嫩葉們還蜷著身子,，一個懶腰還未伸展開,，風(fēng)卻在那里步步緊逼，絲毫不為他們的幼小而緩和,。它們向母樹求助,，卻邁不開步子，束手無策,、孤立無援的她失去了最后的希望,。

終于，葉落了,，緩緩的,，悠悠的，落在了我的腳下,。

我彎腰拾起一片落葉,，把它放在手心里。我輕輕地用手把它撫*,。驚奇地發(fā)現(xiàn),，它的葉脈，很細(xì),，卻彼此交錯,，讓我不得不為這雜而不亂的脈絡(luò)圖驚嘆！葉脈緊鑲在這不過一毫米厚的綠葉里,，隔著它,，我似乎感受到了葉骨子里的芬芳。

葉脈錯綜復(fù)雜,，卻又透著淡雅,。好一個耐心的造物主！她手下的每一個生靈都獨一無二,，每一個生靈都用自己的方式細(xì)致認(rèn)真地活著,。其實，就連偉大的造物主也無法預(yù)料每一個生命的未來,。但這一叢叢綠得耀眼的新葉在它們冒出枝頭前，吸進(jìn)第一口空氣前,，就已注定要一生細(xì)心認(rèn)真地活下去,。人呢？不也應(yīng)該像這葉一樣嗎,？

老人被鯊魚搶去了戰(zhàn)果,，但他面對那有著鯊魚的無情大海,，卻留下了警世名言“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,，但不能被打敗,。”這句話充滿了力量,，鼓勵我們在生活中迎難而上,，不輕言放棄。

失敗從不可怕,?？膳碌氖俏覀儚臎]有過不怕毀滅的信念。細(xì)致的真正的認(rèn)真的活著吧,，活出自己的美麗,，即使有一天倒下，也將會留下一座豐碑,。

怎樣的啟迪篇八

巴金曾經(jīng)說過：我們有一個豐富的文學(xué)寶庫,，那就是多少代學(xué)者留下的杰作,。它教育我們,、激勵我們，要我們變得更好,，更純潔,，更善良,，對社會更有用。的確,，文學(xué)教給我很多的道理,。

老師說過；堅持自己擁有的,，不放棄,。而我從文學(xué)中知道了，有時候,，放棄--才能擁有的更多,，只有學(xué)會放棄，才能獲得成功,。

其實放棄也是一種擁有,，松柏放棄了肥沃的土壤，才得到了扎根懸崖,、迎風(fēng)斗雨的雄姿,。梅菊放棄了安逸的環(huán)境，才得到了傲立風(fēng)雪的傲骨,。

放棄了絢麗多彩的夕陽,，才有了日出東方,、照亮萬物的輝煌；放棄了生機盎然的春季,，才能走進(jìn)碩果累累的金秋,。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲,。

爺爺給我講過一個故事,。從前一個旅行者，背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中,，頭頂烈日,，腳踩黃沙，沒有水源,。他走出沙漠的機會十分渺茫,。旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。最終,，他走出了沙漠,。

也許那包里是貴重?zé)o比的金銀珠寶，也許是名揚海內(nèi)外的象牙文物,，也許對于他來講是非常重要的東西,。但是，他放棄了,，他得到的是他最珍貴的東西--生命,。

小時候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石,，我每天拿著它形影不離,。但是有一天，我突發(fā)奇想,，把它扔到前院的草叢中,，想知道我是否還有機會再見它，但是它并沒有再出現(xiàn)我的面前,。我從此與它說“再見”了,，那次我痛哭了一場，至今記憶猶新,。那一次,，我雖然失去了，但是,，我卻留下了一生的記憶,。

文學(xué)告訴我，要學(xué)會放棄才能夠擁有；文學(xué)告訴我,，要先有所失，才會有所得,。

這就是文學(xué)給我的啟迪,。

怎樣的啟迪篇九

最近，我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文,，我知道了生活中的啟示有很多,。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示。

在秋天,，花謝草枯,，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風(fēng)雨中頑強地挺立著,。冬天,，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風(fēng)在吹口哨,。但松樹雪壓不折,，風(fēng)撼不動。

我欣賞松樹的頑強,，更喜歡它的無私奉獻(xiàn),。

松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己。它的樹干是良好的木材,；它的葉子可以提煉揮發(fā)油,；它的脂液可以做松香、松節(jié)油,；它的枝和根還是很好的燃料,。夏天，松樹是一把遮陽傘,，讓人們乘涼,，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等,?？傊瑹o論松樹犧牲多大也無怨無悔,。

我要像松樹一樣,，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人,，做一個終身為祖國,、為社會、為人們做奉獻(xiàn)的人。

回聲的啟示

在以前的某一天,，我曾見過這樣一個人——他對著大山說：“我恨你,！”大山回答道：“我恨你！”那個人聽到后就氣憤地走了,。隨后,，我想大山喊：“我欣賞你！”大山好像高興地說道：“我欣賞你,！”這時,，我在心里想：為什么會這樣呢？難道只有自己善待別人,，別人才會善待你,，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎,？

生活中的回聲也有許多,。在班里，如果你樂呵呵地對待同學(xué),，與同學(xué)和和氣氣的,，那別人也會那樣回敬你；如果你經(jīng)常板著臉,、罵人,、打架，我想那同學(xué)們遲早也會以同樣的方式對待你,，這不

就是班里的一種回聲嗎,？

同學(xué)們，生活中的啟示并不少,，希望你們可以從生活這本書中學(xué)到可貴的知識喲,！

怎樣的啟迪篇十

生活中，有許多小事,，就如天上的星星一樣多,，一樣亮，但是有一件讓我時刻銘記著,，永遠(yuǎn)忘不掉,。

記得那是一個春光明媚的早晨，鳥兒在窗外唱著歡快的歌,。我伸了伸懶腰,，決定到小區(qū)樓下的公園散步。到了公園,，沐浴著溫暖的陽光,，我的心情愈發(fā)的好。走著走著，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地上有一張紅色的紙,，走近一看,，原來是100元錢，這下,，我更興奮了,，像撿到金子一樣跳了起來，心想：今天運氣真好,，竟然撿到了錢，還不是小錢,，而是100元錢,！哈哈，買什么好呢,？

我在心里捉摸著要買什么,，腳下的步子也不曾停下。春天的陽光畢竟有限,，枝頭吹過的風(fēng)刮在臉上涼涼的

沒走多遠(yuǎn),，我看到前面有一位老爺爺正在低頭尋找著什么。我滿腹心事地往前走去,，可當(dāng)我經(jīng)過老爺爺?shù)纳磉厱r,，我猛然間想起老師說過的話：要有拾金不昧的精神。于是,，我走上前去問：“爺爺,，您在找什么呀？”老爺爺急忙說：“我剛剛掉了100塊錢,，也不知道掉哪里去了”,。我忽然想起剛剛的100元錢，于是從口袋里拿出來說：“是不是這一張??？這是我撿的”老爺爺扒在錢上看了看說：“就是這張，這還有標(biāo)志呢,！”

我把錢還回去后,，老爺爺用顫抖的聲音說：“太謝謝你了小朋友，這可是我這幾天的生活費呀,！沒有這100塊錢我這幾天怎么辦呀,？你可是我的小恩人呀?！甭犃死蠣敔?shù)脑?，我的臉唰的紅了，覺得很不好意思，因為我的一念之差,，差點花了這錢,，幸虧想到老師說的話，才不至于犯錯誤,。

從這件事中,，我明白了一個道理：不是自己的東西，不能占為己有,，必須物歸原主,。

怎樣的啟迪篇十一

夏天舞著輕盈的腳步姍姍來遲，烈陽如火如荼的堅守著崗位,，蟬兒劇烈地鳴叫著,，為了它一生的價值。伴隨著這詩意的夏,，我的思緒開始翩躚舞動,。

在陽光的照耀下，萬物蓬勃的生長,。人們贊頌陽,，將它譽為人間美的極致。文人墨客無不以陽為驕傲,。但我想,，人們應(yīng)該是因為苦難才接受這磨礪重重的陽的。

太陽是一個發(fā)光發(fā)熱的星球,，將自己化為熱量來奉獻(xiàn)宇宙,，爭分奪秒的拼著自己的事業(yè)。太陽的中心是它能量的發(fā)源地,，這里終年都是高壓狀態(tài),。這不正如我們的偉人嗎？

我想,，大概就是因為歷代偉人領(lǐng)悟了太陽精神,，并且持之以恒的為之奮斗，擠出十二分的精力,，付出十二分的心血,，最終達(dá)到了令后人仰視的高度。

我們應(yīng)如何呢,？我覺得我們應(yīng)從實際出發(fā),，去干我們的事業(yè)。每個人都有他自己的責(zé)任,，我們要想達(dá)到一定的高度,，就要學(xué)習(xí)老鷹和蝸牛,。要么，像鷹一樣搏擊蒼穹,；或者,，像蝸牛一樣一步一個腳印，腳踏實地地干得沉穩(wěn)踏實,。這兩條路都是我們獲得高度,，獲得太陽般的光輝的捷徑。

朋友,，讓我們學(xué)會雙贏,，學(xué)會拼搏，學(xué)會寬容,，學(xué)會堅持,，學(xué)會做一個超越了普通思想的高尚的人吧！讓我們光輝萬丈吧,！

怎樣的啟迪篇十二

寒假，我的小姨邀請我們?nèi)业剿依镒隹?，并讓我?dān)起照看兩個小寶寶的任務(wù),，因為路途遙遠(yuǎn)，所以在火車上會待上好長時間,，我既興奮又感到有些無聊,，總想著找本書來讀一讀。

在火車上的這段時間里,，我的全部精力都放在了這本書身上——《昆蟲記》,。

它（原句缺少主語）是法國杰出的昆蟲科學(xué)家法布爾的偉大著作，而他的父親對法布爾研究昆蟲可是持反對意見的,。他懷著對昆蟲世界的無限好奇心,，不顧他人反對，仍堅持探索研究,，揭開昆蟲生活習(xí)慣,，做各種實驗，最后取得成功,。

法布爾的一生為昆蟲研究做了巨大的貢獻(xiàn),，有人會問，他一直和不會說話的蟲子溝通,，不會厭倦嗎,？一個人探索，無人支持不乏味嗎,？他為什么要堅持呢,？

我想：法布爾把這一切都看成了樂趣,，持之以恒的心使他堅持下去。道理是悟出來的,，而真正的本事是靠打拼干出來的,。沒有白來的成功，需要汗與淚的澆灌,！

火車終于到站了,，原本乏味的路途變得有趣極了，陽光照在臉上,，真暖,！

書給我?guī)砹藛⒌希钗覍γ篮蒙畛錆M了無限的向往,！

怎樣的啟迪篇十三

成功之花,。/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！/然而,，當(dāng)初她的芽兒,，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨,。

人生歷程,，大抵逆境居十六七，順境居十三四,，而順逆兩境又總是在人生中交替不息,。有的人在漫長的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪,，也不足以嚇退他們,。這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開放的要素之一,。

冰心的這首《成功之花》是我非常喜歡的一首小詩,，這首詩像格言，給人啟迪,，以激勵,。告訴人們不要只看到并驚羨于別人成功所得的榮譽，而要了解在成功的后面所蘊含的艱辛和曲折,，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲,，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗，這才是更重要的,。

人的一生總要起波瀾,，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己,，茁壯成長,。貝多芬這位偉大的音樂家在愛情失意雙耳尚,、失聽力仍不向命運屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品,。高爾基的《童年》,、《在人間》、《我的大學(xué)》分明是他本人苦難歷程的寫照,。愛迪生也是自幼一番心酸,，憑作對科學(xué)的熱愛和百折不撓的追求，最終成了世界的發(fā)明大王...多少英雄豪杰在常人無法想象的逆境中憑著頑強意志,，與困難戰(zhàn)斗,，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光,。

可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后,，不但沒因此受激勵，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒有接受逆境的洗禮,?？墒钱?dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地,、毫無辦法,。其實正確觀點是：沒有逆境，我們不懈怠,，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)??；遇到挫折時,，我們毫不屈服，頑強抵抗,，只當(dāng)是人生的磨練,。

讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗，開創(chuàng)美好的未來,，讓成功之花開在我們每一個人的心里,。

怎樣的啟迪篇十四

這個世界上有兩種人，所以我問你,，這兩種人是誰,？

這個問題的答案不止一個。有人說是一男一女,，有人說是好人壞人,，有人說是正常人殘疾人。這些答案都是正確的,。還有其他答案嗎,？是的,！所以今天，我們來說說這次要講的兩種人,。這兩種人外表都一樣好,，但一種是失去了除了黃金以外的一切的人，另一種是外表一致,，真正有才華的人,。在成長的道路上，我們青少年應(yīng)該如何選擇,？

那我們再問一個問題,。如果你是古王，你會選擇哪種人作為知己,？答案不約而同,。幾乎每個人都會選擇第二種人作為自己的知己，但就像我們之前說的,，這兩種人長相一樣好,。就像一個故事說的，有兩個釘子,，一個已經(jīng)接受了最后的淬火,，一個沒有。但是兩個看起來一樣好的指甲都被拋棄買了,。那么,，怎么區(qū)分這兩個釘子呢？我想說的是,，真金不怕火煉,。從化學(xué)的角度來看，金是不能在火中溶解的,。只有一個辦法可以化解,。這里就不細(xì)說了。簡而言之,，黃金絕對不同于其他金屬,。黃金經(jīng)得起考驗。另一個不是黃金的人呢,？結(jié)果不言而喻,。

同樣的解決方案。這兩種經(jīng)得起考驗的人,，才是最終被選為國王心腹的人,。

至于這兩種人的區(qū)別，并不是誰生得比誰好,，而是那個故事里的兩個釘子買回家后,，一個沒有對另一個說：“哥們,，你這么傻，為什么還接受最后的淬火,？你不覺得我們是一樣的嗎,？”另一個說：“總會有區(qū)別的?！笔堑?，總是有區(qū)別的。時光飛逝,。這兩個釘子被用來做家具,。沒接受終淬的釘子沒敲幾下就彎了，另一個不管怎么敲都是直的,。最后彎釘被無情拋棄,。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀和真正的學(xué)習(xí)都是通過后天的努力獲得的,。成功的人總是付出汗水和努力,。沒有風(fēng)雨，他們怎么能看到彩虹,？所以,，能吃苦的才能笑到最后！

同學(xué)們,，看完以上這些話,，對你的成長有什么啟示？

怎樣的啟迪篇十五

人生路上一張張微笑的臉龐如戈壁中淺淺的腳印隨時間的不竭流逝漸漸模糊,，而父親那洋溢著微笑而又歷盡滄桑的臉卻讓我難以忘記——父親的微笑給了我啟迪,。

秋風(fēng)吹開了柑橘樹上的一張張金黃色的笑容，卻也吹來了憂傷,，然而憂傷再繁重也趕不走父親那千溝萬壑的臉上那抹甜蜜的微笑,。

今年的柑橘大歉收了,，對于果農(nóng)來說是一件大好事,，但柑橘的減產(chǎn)使價格很低。因為這件事情,，母親急得像熱鍋上的螞蟻,，而父親卻顯露得很平靜，臉上那甜甜的微笑未消失,。母親說,，父親不顧事，而我卻說,，父親很鎮(zhèn)定,。父親對我們說:_現(xiàn)在光急是沒有任何用途的,，只有放平心態(tài)慢慢地想處理困難的辦法，才能順?biāo)於冗^難關(guān),。_

父親的笑容告訴我碰到困難要坦然面對,，才能將困難是踩在腳下，讓困難無翻身的余地,。

早晨風(fēng)涼的清風(fēng)輕輕地吹,，那攀爬在圍墻上的充滿生機的牽牛花向我

綻放笑容,。而我卻因為那不堪一擊的考試成果帶著一臉的憔悴,。坐在窗戶前，不知不覺中豆大的淚珠己經(jīng)悄悄地落下,，兩行淚流進(jìn)了心里,。_咚咚咚_門外傳來洪亮的敲門聲，我趕緊擦干凈臉上的淚水,。翻開門一看原來是父親,。臉上未干的淚水未能逃過父親的眼睛。父親心疼地說:_我的瑰寶這是怎么了,，又在因為考試的成果冒_小豆豆_了,？_臉上還帶著一抹甜蜜的微笑?？粗鎺⑿Φ哪樜翌D時認(rèn)為心里不那么難過了,。反而被他的話逗笑了。接著他又給我講了一個關(guān)于林肯的故事,，讓我曉得了_失敗乃成功之母_,。

父親的笑容告訴我，失敗并不恐怖,，恐怖的是害怕失敗,。

父親的笑容告訴我要用笑容面對生活中的每一件事，不管它是好還是壞,。

感謝父親那張給了我啟迪的笑容,，是這張笑容教會了我怎樣面對生活。

怎樣的啟迪篇十六

人生需要成長,，我們來到這個世界,，正是一個不斷成長的過程。成長,，需要啟迪,，需要有人為我們知音前進(jìn)方向，讓我們順利的行走在人生的大道上，明白人生的意義,。

啟迪來源于生活,，在人生的道路中你總會遇見各種各樣的人或事，經(jīng)歷它們以后,，你會明白一些道理,，一些經(jīng)驗，這就是啟迪,?；蛟S你在經(jīng)歷一些事后，并沒有什么收獲,，覺得自己沒有得到什么,，沒有收獲什么。但這只源于自己,，啟迪是靠自己尋找,，它不可能自己讓自己平白無故的出現(xiàn)在你的眼前。多小的事情都會有啟迪,，只不過需要看你自己是否有能力發(fā)現(xiàn)它,，讓自己成長。例如你今天做錯一件事,，你明白了為什么會錯,，這就是啟迪，啟迪無處不在,。

啟迪來源于你周圍的人,，人生道路中，你會碰見各種各樣的人,，出生就相伴的父母,，有血緣關(guān)系的`兄弟姐妹，互幫互助的朋友,，永生相伴的愛人,，教育成長的老師……他們都讓你獲得啟迪，因為他們都會經(jīng)歷各種各樣的事,，他們都會獲得各種經(jīng)驗和教訓(xùn),，都能作為你的啟迪。當(dāng)然,，一些人情事故也能讓你獲得啟迪,，無論是好的還是壞的,，他們都能讓你有所收獲,，讓你成長，無論它有多么渺小，它們都能在人生的路上幫助你,，啟迪不分大小,。

在我的人生路上，我也獲得過許多啟迪,，有大有小,，但都幫助了我，也正是因為這些啟迪,，所以才成就了現(xiàn)在的我,。去年的時候一場大病奪去了我姥爺?shù)纳液軅?，因為我非常愛我的姥爺,。我連續(xù)幾天都食欲不振，什么都吃不下,，但后來我想了很多,，人固有一死，只要死得一生無悔就好,。姥爺一生樂善好施,，并沒有做過什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了,，他也會很安心,！

這件事讓我明白了，在一些無能為力的事情面前,，順其自然就好,，這讓我的心胸變得開闊，對我來說是一個巨大的啟迪,。

啟迪成就命運,，改變?nèi)松覀円朴诎l(fā)現(xiàn)啟迪,，利用啟迪，無論大小,，它們都將成為我們?nèi)松囊淮笾Γ?/p>

怎樣的啟迪篇十七

四月,，大地上萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象,，百花待放,，我等待著它的開放，我等待著它長出嫩綠的新葉,，它就是教給我一個人生道理的小桃樹,。

那一年，我在家中吃著桃子，看到電視里種子發(fā)芽,，我靈機一動,，我想了想，手中把玩的桃核也許就是種子,，便跑屋子,，在院子里埋下了一顆桃核，輕輕地將土地填平,，為它澆水,，等待著它的發(fā)芽。

沒錯,，它真的發(fā)芽了,，可是它的幼苗，不綠而泛黃,，沒有其他桃幼苗長得惹人愛,，但我不嫌棄它，因為它是我的第一個親手養(yǎng)育出來的生命,。

幾年后,，我搬家了，沒有照顧它,，不知它好不好,。有一天，爸爸又帶我回來取東西時,，我看到了它,，它還是那么脆弱，長出了幾枝杈,，但不長,，光禿禿的，旁邊也長滿了雜草,。我真的不忍心去看,，我沒有做好我的職責(zé)，既然將它種了出來,，它就是我的了,。看著這一切,，好比一個母親拋棄了自己的孩子。

我將它帶回家里的院子養(yǎng),，于是,，我和爸爸將它裝在盆里帶回了家,。

可是,，帶回去后結(jié)果并沒有我想象中那么順利。因為奶奶比較迷信說,，桃樹在家里養(yǎng)不好,，媽媽說，它不光長得難看,，而且也從未開過花,。她倆好幾次都想將它拔了,。

晚上,，起風(fēng)了,，我覺得風(fēng)肯定不大，就沒有管外面的小桃樹，可是后半夜，風(fēng)卻越刮越起勁兒,，我急忙跑出屋里去看，小桃樹的好幾枝杈已經(jīng)折斷了，我心痛不已,，父母便又將它放在后院,。一年后的春天，我見到了不一樣的小桃樹,，它發(fā)芽了,！已經(jīng)冒出了花骨朵兒，但顏色并不深,，那樣蒼白,。

我欣慰了，它在這沒人管的時間里,，自己卻堅強的活了下來。即使,，你不如其他桃樹粗枝花繁的桃樹,，但你在我心中是最美的,。今年，堅強的你也一定會開出花兒們不一樣的色彩,。

怎樣的啟迪篇十八

我們小區(qū)綠草如茵，樹木合抱，一片生機。每次走在小區(qū)的路上，總會覺得心情舒暢,、愜意。某日,，一個想法冒了出來，熱切得好像噴薄欲出的巖漿,，我也被自己的念頭嚇了一跳,，因為，我決定——栽一棵樹,。

向來,，在我的心里，植物是嬌嫩的,，經(jīng)不住風(fēng)雨的鞭笞,，陽光的烘烤，所以,，我不去養(yǎng)花弄草,，而此時此刻的想法，讓我都不敢相信那是自己的決定,。為了突破自己,，我定下心來做這件事了。

四處找幼苗,，買肥料,，又托人尋了一大堆沃土填進(jìn)樓下的花池。幾周過去了,，當(dāng)我站在親自栽種的樹苗前的時候，發(fā)現(xiàn)雖然春天來了,，但它卻了無生機,，更別說開出那美麗至極的花了。終于,，在無數(shù)個失望的注視之后,，我放棄了它。

又過了幾周,，我因沒有考好而郁悶寡歡,，心情抑郁地往家走，自樓下的小路走過,，驀地一抬頭,，看到了我親手栽種的那株玉蘭樹。瞬間我有些恍惚，那是我栽的嗎,？花開得那么美,，潔白似雪的花瓣靜靜地綻放在枝頭，筆直的樹干,、青翠欲滴的綠葉,，令我不敢相信這曾是那株光禿禿的小樹。

我百思不得其因,，是有人暗中呵護(hù),？不像，是天氣適宜,？也不像,。想到這里，我不禁感慨,，真可謂是它的堅強了,。它就這樣被我冷落著，然后默默地堅強地開出了花,?？磥砩]有我們想象中的脆弱，它總是在以一種倔強的姿態(tài),，支撐自己活下去,。

面對一株超然出世，寧靜芬芳的玉蘭樹,，我的眼眶濕潤了,。

怎樣的啟迪篇十九

時間一點一點的流逝，距離高考只剩下10個月的時間了,。望著書桌上堆積如山的課本與資料,，漸漸感到高考的氣息越來越近，壓力越來越重,，但是對于許多科目的知識沒有完全掌握的我,，卻不知從什么地方去攻克那些難關(guān)了。

又是一個難以入眠的夜晚,，看了許久的書,，感到眼睛十分疲勞?？纯呆[鐘已是凌晨3點多了,。關(guān)掉燈，回想起自己的學(xué)業(yè),，毫無成就可言,，對自己的學(xué)習(xí)不敢抱以太大的期望,，對自己前途也難以預(yù)料。失望至極,。

四周一片黑暗,，正如我的學(xué)業(yè)一般，就在我無聊的環(huán)顧四周的時候,，突然發(fā)現(xiàn)玩具兔子身上散發(fā)著淡淡的幽亮,。靠近看看,，才發(fā)現(xiàn)是朋友送我的夜光手鏈在兔子身上,，并且發(fā)著及其微弱的光亮。把手鏈取下,，戴在胳膊上,。望著它，陷入了沉思,。

過去的點滴浮現(xiàn)于腦海,。以前的我是那么的懦弱，對于生活的一切不能肯定自己,。對于作業(yè),，自己總是以不會為借口而不去完成，其實那些作業(yè)我從來都沒有去用心看,。便認(rèn)為自己不會;對于課堂,，即使自己對老師的提問有著理解和見解，但是自己都不敢去發(fā)表自己的意見,，擔(dān)心的是自己的回答錯誤為自己帶來難堪;對于考試,，總是還沒有拿到試卷就開始打退堂鼓，到了真正要去做的時候,，卻沒有了耐心去做,，一切去草草了事。對于以往否定了自我的一切一切?，F(xiàn)在有了絲絲悔意,。總是否定了自己,，不敢去面對困難。

為什么自己不能學(xué)習(xí)“月光手鏈”的精神呢!

電視具《亮劍》里的主人公李云龍,，在整個影片中表現(xiàn)的是一個滿是缺點,，大字不識的形象。但是他在面對困難的時候是那么的堅強,。面對比自己強大的敵人面前,，是多么的勇敢。即使自己不敵對手，他也能勇敢去面對,，毅然亮劍,。他的亮劍精神是多么的明確，多么的偉大,。

而以前的我呢?還沒有真正見到困難就被自己所嚇倒了,。

想到這里無地自容啊~~~~原來自己是那么的懦弱。但是,，我不愿一直懦弱下去,，我要勇敢去面對高考，面對人生的種種苦難,。

我也要有那種不屈不撓的精神我也要開拓出自己的一片天地,，

即使沒有陽光般耀眼，我也要不斷努力哪怕只有“月光受鏈”般的青輝,，我依然會堅持下去,。

我知道自己不能再懦弱了，我要為自己去開拓一片天地,，我相信我可以,，加油了高考我在等待~~我不會怕你的我堅信。

怎樣的啟迪篇二十

我永遠(yuǎn)都忘不了夏日你在雨中美麗而又高大的身影,；讓我無比贊嘆,，給我無際啟迪。

夏日的天氣像小孩子的臉一樣說變就變,，轉(zhuǎn)眼間晴空萬里就被陰云密布所取代,，閃電像魔鬼的爪牙撕裂了天空，陣陣?yán)茁暫盟剖且幻娲呷藠^進(jìn)的戰(zhàn)鼓,，然后狂風(fēng)像收到了指令似得如同一個英勇的先鋒在半空肆虐,，忽然天上的水庫仿佛發(fā)生了泄漏，大滴大滴的雨水從空中傾瀉而下,。正在晉祠公園玩耍的我趕忙跑到一棵枝繁葉茂,，高大挺拔的古樹下躲雨。

站在樹下,，我抬頭仰望著這棵古樹,，葉子的顏色由淺入深，像綠的波浪,，似綠的海洋,。墨綠的葉子在雨水的沖刷下顯得靈氣逼人，仿佛一株株跳動著綠焰,，煥發(fā)出無際的生機,。珍珠般的雨滴附著在葉子上,，使其變得翠綠欲滴，樹梢處青綠的嫩芽探出一個小腦袋,，好奇的望著外面的世界,；嫩綠色的新葉在風(fēng)中搖擺，盡管瑟瑟發(fā)抖卻依然不肯屈服,；墨綠的葉子像舞姬的眼眸,，如水般嫵媚的神色在眼波中流轉(zhuǎn)。粗壯的主干上伸出了無數(shù)的枝干交叉錯雜,，像一個綠色織成的毯子,，任自己在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻仍將避雨的人緊緊地護(hù)在身下,，它無私奉獻(xiàn)的精神讓我不禁為之贊嘆,。

樹的根部深深地扎進(jìn)地下，我懷著仰慕和好奇的心情低身撫摸它,，干澀的感覺傳遞到指間,，輕輕地摩挲著，仿佛在玩賞一件價值連城的珍寶,。歲月在它的身上刻下了千溝萬壑,，也正因為這種歲月的痕跡讓它有一種古樸、滄桑的氣質(zhì),。再次仰望這棵古樹,，它的根扎的有多么深，才能支起高達(dá)十米的身軀,，它的積淀是多么厚重,，才能歷經(jīng)百年。

想到這里,，我不禁開始反思自己,，平常練習(xí)時因為驕傲自大，不注意練習(xí)那些基礎(chǔ)題型,，考試的時候因為這些丟了不少分,。我明白了只有腳踏實地和厚積薄發(fā)才能不斷進(jìn)步。

雨停了,，向古樹輕輕地?fù)]手告別,，謝謝你給我美的享受，謝謝你給我思想上的啟迪,。

怎樣的啟迪篇二十一

“我要飛得更高,，我要飛得更高……”每當(dāng)我聽到這句話時，會忍俊不禁的接上一句然后摔得更慘,。

是的,，人生就像飄忽不定地飛，時升時落,，不可能一帆風(fēng)順,，我不會對自己有百分之百的把握，百分百的希望,，直到……

直到我真正了解了那懸崖峭壁上孤立,，強悍，又看似冷血的鷹,。那蒼穹上有它們姿翱翔的身影,；那草原是它們一展雄風(fēng)的舞臺；那嶙峋絕壁上,，是它的淚和鮮血,。

你可曾知道，每一只雛鷹都將被鷹媽媽殘忍的折斷雙翅,，然后推高高的懸崖,，那是撕心裂肺的疼，那是肝腸寸斷的苦,，每一只雛鷹的生死完全取決于它自己,。在經(jīng)過那無數(shù)次的苦痛，折磨后,，流過數(shù)不清次數(shù)鮮血后,，在那疤痕累累的翅膀上，那由稚嫩變得堅強的骨髓里,，仍是那憧憬藍(lán)天,，振翅高飛的愿望與信念！

這就是那強大的鷹,，油然而生一種前所未有的敬佩之情,。我深深地體會到當(dāng)時翅膀被折斷痛，然后便是那一次有一次地站起來,，抬起頭,，跌跌撞撞的上路，再次撲騰的飛向天空,，然后又如斷了線的風(fēng)箏,，撲哧掉落……一天，兩天,，一年,，兩年……終于，它帶著夢想,，猶如澎湃的海浪歡欣鼓舞,，自由翱翔于那向往已久的蔚藍(lán)的天空,，鳥瞰那廣袤無垠的草原，這是一種力量,，這是由堅持,，勇敢，信念匯成力量,，這力量只屬于那最后的強者,。

多少成功者的后，不是靠豐富的背景,，過億的資產(chǎn),。而是那揮灑的淚與汗交織成的通向成功的路，這條路上,，有多少辛酸苦楚,，磕絆挫折，不為人知的心血與付出,，當(dāng)然,，沒有人會看到你成功的過程是多么艱辛，只是在乎最后的結(jié)果有多么榮耀,。

但是,，當(dāng)鷹翱翔于那天空時，我想,，他也許就將這些拋之腦后了吧,，因為最終他走向了成功。

真正的強者不為人生道路上的曲折磕絆而放棄,，不為生活上的挫敗和困難而失意,，更別說那小小的傷痛，這便是那鷹給我的啟迪,。

怎樣的啟迪篇二十二

街頭,，霓虹燈射出五彩斑斕的光柱，黑夜中的萬物也被鍍上了一層耀眼的光澤,。街道上車水馬龍,，交警站在十字路中央，忙而不亂地領(lǐng)導(dǎo),，從容不迫地做著手勢,，指揮著車輛的運行。

我在路上慢悠悠地走著,，目的地就是那溫馨的家,。經(jīng)過一片樹叢時，我像著了魔似的，像被一根無形的粗繩拉到了樹枝旁,。那纖細(xì)的枝丫上只有幾片殘破的枯葉,，那葉子上呈現(xiàn)出綠與黃，像一只涂著綠色與黃色交織的彩盤,，令人心顫,。

一陣涼風(fēng)襲來，枝在空中搖曳,，葉在空中舞蕩，那片枯葉像只有著取之不竭的精力的枯葉彩蝶,，在空中向人們展現(xiàn)她們婀娜多姿的身軀,。

這片葉是多么得不屈不撓。不管是狂風(fēng)刮來還是微風(fēng)的輕輕掠過,，它都會在風(fēng)中哆嗦幾下,，用小手緊緊地抓住枝丫，我似乎看見了它,，像一個不屈不撓的小女孩,，看著掛彩的春風(fēng)，吹走自己所剩無幾的快樂,。她咬緊牙關(guān),，不屈不撓地努力奮斗。在風(fēng)的阻擾下,，其余幾片曾經(jīng)與它共同奮戰(zhàn)的葉子,，經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，抗拒不了死神的召喚,，最終以孤獨的墜落為自己的一生畫上了黑色的修止符,。

而它，每次都在死神的手里逃脫,，每次都在死亡游戲中化險為夷,，每次都在生與死的交界處徘徊。

它是如何脫險的呢,？在于它頑強不屈的精神,，在于它堅韌不拔的毅力，在于它始終相信：“自己是生命的奇跡,！”

一陣?yán)滟娘L(fēng)似鋒利的刀刃,，寒光劍影間，這片葉子也終究逃不出命運的手掌,，它緩緩地飄落,，我似乎看見了一抹看破紅塵的微笑，似乎聽到了它死前的那句話：“我盡力了……”我俯身撿起它,，加在了書中,，捧著那本書走在路燈下,。

這片葉子給了我無限的啟迪：不管事情有沒有希望，只有不屈不饒的拼搏才會有希望的曙光,。即使失敗也不必傷感,，問問自己是否盡力。只有盡了自己最大的努力,，才不會使自己日后再后悔,。盡了自己最大的努力的人，某方面來說,，他已經(jīng)是勝利者了,。

回到家，我拿出這片葉子,，低喃：“葉,，你已經(jīng)成功了，你是那棵樹上最后的一片……”

怎樣的啟迪篇二十三

在我的記憶深處,，有一件事令我終身難忘,。這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

那是在上個學(xué)期,，在慧樂時發(fā)生的事,。那天我們要進(jìn)行單元檢測，在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍,，我很有信心能考好,。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會兒,，試卷發(fā)下來我快速的瀏覽了一遍,，覺得不難考個‘98’分以上應(yīng)該沒問題。

我的心里是高興極了,，于是開始認(rèn)真地答題,。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個問題把我給難住了，我百思不得其解,。當(dāng)時我的心慌了,，我嘟嚕著“怎么辦？”心想：“如果這道題做不出來的話,，我就別想考‘98’分以上了,，我急得抓耳撓腮。

就在這時,，我用余光瞄見了同桌的試卷,，而她已經(jīng)做好了。當(dāng)時我想：“抄同學(xué)一道題應(yīng)該不算什么？”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手,，于是我決定——抄,！我悄悄地探頭過去。還好,，同桌沒有發(fā)現(xiàn),。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時,，老師已經(jīng)站在我的旁邊了,。

我呆住了，剛才的興奮就立刻消失得無影無蹤,。老師沒有說什么,，只要用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了,，趕緊低下頭。雖然老師沒說什么,，可是我如坐針氈,，最后都不知道是怎樣挨到考試結(jié)束的。

考試結(jié)束之后,，我就被老師叫到了辦公室,。我緊張地等待著老師地訓(xùn)斥?？勺屛覜]想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖,，她語重心長地對我說：“靠自己的實力爭取來的成績才有意義。作弊,，就是在欺騙自己,，欺騙老師，這樣的成績沒有任何意義,。你應(yīng)該老實地答卷,，做個誠實的孩子,。懂嗎,？”

聽了老師的話,，我很是感動,，我一下子就好像懂了許許多多,。我對老師說：“老師,，謝謝您,，我以后一定做一個誠實的孩子,，不再作弊了,?！?/p>

這件事讓我懂得了誠實的重要性——誠實是一個人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠(yuǎn)銘記在心。

怎樣的啟迪篇二十四

現(xiàn)實生活充滿了想象與奇特,，有時也充滿了許許多多的困惑與無奈,，站在人生的十字路口，我捫心自問：生命很寶貴,！生命真能*分嗎,？當(dāng)我讀完《*分生命》后，在我被那小男孩所作所為深深感動的同時,，我也學(xué)會了聆聽心靈的聲音,。

《*分生命》一文，向我們展示了這樣一個故事：一個男孩從小失去父母,，和他的妹妹相依為命,。但不幸的是妹妹染上了重病，必須輸血,，否則就會很快死去,。雖然醫(yī)療費可以免去，但由于妹妹的血型很特殊,，只有男孩的血型與她相符,醫(yī)生問哥哥敢不敢輸血,年僅10歲的他經(jīng)過一番思考才點頭答應(yīng),但第一管血抽完時,，小男孩膽戰(zhàn)心驚，他以為抽完會奪走生命,，所以問醫(yī)生自己能活多久,？醫(yī)生安慰男孩說：“小伙子，你很健康,，你能活一百歲,。”小男孩頓時高興地挽起袖子,，伸出剛抽完血的胳膊,，說：“那么，請你抽去我身體里的一半血給我妹妹吧,，那樣,，我和妹妹都能活五十歲！”剎時,，在場的人個個目瞪口呆,。

*分寶貴的生命,即使是母子、父子以及恩愛的夫妻,，又有幾個能大聲說出口,，并且及時地付諸行動，他的行為深深感動著我,，每次和班里的學(xué)生朗讀該文,，我都會熱淚盈眶,，還喜歡對著書中的畫面，大聲贊美道：多么善良而又勇敢的小男孩,！

面對生與死的抉擇,，我們都會特別慎重。因為世間根本沒有后悔藥,。在作出最后的決定前,，我們都會深思熟慮，這時,，往往需要我們擁有一顆善良,、真誠、正直的心來作出最美的回答,，這樣,，才能夠讓心靈經(jīng)得起現(xiàn)實生活的考驗。裴多菲曾經(jīng)說過：“生命誠可貴,，愛情價更高,；若為自由故，兩者皆可拋,！前人已經(jīng)為我們樹立了好榜樣,。雖然現(xiàn)實殘酷，甚至不近人情,，但是我們不能退縮。只要我們戰(zhàn)勝了自己,，困難在我們面前也會變成容易,。

我們僅僅是世間最*凡的人，讓我們將愛心傳遞下去吧,！有一首歌寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將會變成美好的人間……”世界需要愛，人與人之間需要愛,。只要我們?nèi)巳藞笾活w美好的心靈去愛別人,，即使真的面對各種選擇，想想*分生命的感人故事,，我們就能聆聽到心靈最動聽的聲音,。

什么給我的啟迪作文10篇擴展閱讀

什么給我的啟迪作文10篇（擴展1）

——什么給我的啟迪作文10篇

怎樣的啟迪篇二十五

有一次，媽媽做魚找不到魚鱗刷,，我通過查找《生活百科全書》里的知識,，幫媽媽解決了燃眉之急。書給我?guī)淼膯⒌鲜情_啟智慧之門的一把金鑰匙,。

媽媽做魚,，卻找不到魚鱗刷,，在媽媽萬分焦急的情況下，我想到了書櫥里有一本《生活百科全書》,，那里應(yīng)該有做魚鱗刷的方法,。

我翻開塵封已久的《生活百科全書》，找到了做魚鱗刷的方法,，于是我找來了一個舊牙膏盒,，用兩個釘子把兩個啤酒蓋釘在牙膏盒上，再用一團(tuán)廢紙塞入牙膏盒內(nèi),，這樣一個魚鱗刷就被我做好了,。媽媽高興地對我說：“大兒子能夠變廢為寶，真是太有才了,，媽媽得給你點個贊,！”

讀書真的能使我們進(jìn)步，增長知識,，這是千真萬確的,。

讀書讓我受益匪淺，我知道了把波瀾壯闊大海里的海水弄上岸曬干后,，就會變成我們*時放在菜里的鹽,；經(jīng)常讀書讓我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀,。此刻,，寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文,；讀書還讓我懂得什么是真,、善、美……書真是人類的知識營養(yǎng)品??！

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書,?！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，讓我們多讀書,，做一個有智慧的人吧,！

怎樣的啟迪篇二十六

我去保國寺玩的時候，目睹了靈龍泉的風(fēng)采,。

靈龍泉,，其實是一個人工瀑布。從山腳抬頭望去,，只見高處有一條小河,，小河里的水緩緩流進(jìn)龍頭,，便從龍的嘴里瀉下來，瀉到一塊大巖石后,，濺起無數(shù)水花,，像一朵朵盛開的白蓮，然后再飛灑下來,，落在下面的魚池中,。瀑布在陽光的照耀下，不時地展現(xiàn)出彩虹般的色彩,，像一幅五彩斑斕的水粉畫,。

我沿著石階而上，站到了靈龍泉的頂端,，往下望去,。只風(fēng)瀑布流經(jīng)的大巖石上有一個坑，坑里有一潭積水,。這個坑是怎么來的呢,？我百思不得其解。這坑是水流沖的嗎,？我的腦海中出現(xiàn)了這么一個念頭,。但水那么柔和，怎么會沖蝕這么堅硬的巖石,？

我半信半疑地跑去問爸爸：“水怎么會沖蝕巖石的呢,？”爸爸說：“水沖在貯巖石上，會造成巖石的微微損傷,，用肉眼是看不出來的,。但是日子久了，經(jīng)過幾年,、幾十年、幾百年,，甚至幾千萬年,，損傷就明顯了，沖蝕出一個坑來了,，這就是一種毅力,！”媽媽也說：“這不就是人生嗎？人生要有努力才會有收獲,，要有毅力才會成功,。小孩子不要軟弱，要堅強要有毅力,！”我想：人只有自信才可以堅強,，認(rèn)為自己無能是軟弱的表現(xiàn),。

媽媽的話敲醒了我，沒想到柔和的水憑著毅力能把堅硬的石頭滴穿,，那我們更應(yīng)該這樣了,。在今后的人生道路上，我一定要努力向上,，鍛煉自己堅毅的品質(zhì),，做一個有作為的人。

以后,，每當(dāng)我看到有關(guān)瀑布照片的時候,，我對人生又有了新的理解。

怎樣的啟迪篇二十七

誠信乃立人之本,。為人做事不能謊話連篇,，而我卻覺得謊言也分好壞。善意的謊言說不定對別人來說是一種鼓勵,。

我曾在電視上看到過一部很感人電視劇,。

一個患有絕癥的小女孩，因為朋友和親人們一個善意的謊言而積極向上,，最終重獲新生,。所有的朋友們都告訴她：“別怕，不會有事的,，只是一個小小的感冒,，過幾天就會好的！”那個小女孩相信了,，她積極地接受一切治療,，她堅信只是一個感冒。終于她的病好了,，她非常感激朋友和親人曾經(jīng)帶給她的那個謊言,，那個謊言拯救了她的生命。

我也有過類似的經(jīng)歷,，一次語文考試其他同學(xué)都考了90多分,，而我只考了80多分。我很沮喪,，開始討厭起了語文,。把試卷拿回家給媽媽簽字時，原本以為媽媽會大罵我一頓,。然而她沒有,，相反她心平氣和地對我說：“不錯，作文寫得很好,，就是前面基礎(chǔ)題錯的有點多,，只要再努力點就會考得好看,！”

從那以后我愛上了語文，愛上了寫作,。步入中學(xué)后,，我拿出曾經(jīng)的那張試卷，作文寫得一塌糊涂,，錯的分都是不該錯的,，我想如果沒有當(dāng)初那個善意的謊言，我的語文水平也沒有這么好,。

我感謝善意的謊言,，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

怎樣的啟迪篇二十八

每個人都喜歡玩游戲，他們都認(rèn)為游戲可以給自己帶來放松,，減輕壓力,，可是，游戲不僅僅可以減輕壓力,，從游戲中,，我們還能體會到不少的道理。

先從最簡單的游戲說起吧,，俄羅斯方塊,，這是在我們生活中已經(jīng)淘汰了的游戲，可是,，這個游戲中道理最深,。剛開始的時候，方框中空空如也,，要人們自己去掌握,，這個時候，我們可以隨心所欲,，雖然說是隨心所欲,，可是我們也要步步為贏，要經(jīng)過我們的深思熟慮,，如果我們急躁了,，一盤的俄羅斯方塊都會因為這一步的錯誤，而全盤皆輸,。

在現(xiàn)實中也是一樣，一個人也許走錯了一步,，就會步入歧途,，本來好端端一個人，一不小心就成了犯罪分子,。工作中也一樣無論做什么事情,，都要經(jīng)過思考,，不能急躁，及早必定會釀成大錯,，在支票上少寫一個零,，就已經(jīng)足以讓你傾家蕩產(chǎn)了。

到了第二關(guān),，就已經(jīng)有障礙了,，這時候，我們更應(yīng)該思考,，走好每一步,，可是，僅僅做到這些是不夠的,，我們應(yīng)該學(xué)會怎樣給自己鋪路,，給自己創(chuàng)造沒有的條件，鋪成一行行一列列完整的方塊,，不久以后,，你就會發(fā)現(xiàn)這會讓你受益匪淺。

這個道理是我們必須了解的,，以前不是有個鑿壁偷光的嗎,？故事中的男孩會創(chuàng)造出條件，所以才能讀書,，才能成為人才,。

第三關(guān)，我們已經(jīng)領(lǐng)悟了不少啟迪,，可是,，在第三關(guān)，我們要學(xué)會不驕傲,，如果驕傲了,，就會放松自己，一但放松了,，就會出差錯,。

不僅僅這個游戲可以領(lǐng)悟出道理，就連我們耳熟能詳?shù)膓q幻想,，夢幻西游,，也能領(lǐng)悟出道理，我們從1級開始,，不停的戰(zhàn)斗,，越來越高，越來越厲害，所以,，我們從這個游戲中領(lǐng)悟出來的道理是“只有付出,，才會有結(jié)果，才會更厲害,。

不同的游戲可以領(lǐng)悟出不同的道理,，雖然玩游戲要有節(jié)制，可是,，領(lǐng)悟出來對我們有用的道理就越多越好,，最后，還是從游戲中,，還是一個道理,，不要放棄，一直前沖,，總有一天你會成功的,。

怎樣的啟迪篇二十九

中秋，驕陽似火,。爸爸提議去老家?guī)椭鸂敔斈棠淌崭畹咀印?/p>

放眼望去滿眼金黃,，沉甸甸的稻穗惹人喜愛。興致勃勃地抓起一把鐮刀,，摟住一把稻子,，嚓嚓地割了起來。不到半個時辰,，我就覺得腿腳發(fā)軟,，在太陽的曝曬下被稻葉劃過的臉頰火辣辣地疼。

看著我的狼狽相,，汗流浹背的爺爺告訴我：“糧食來的多么不容易呀,，你還時常留剩飯。我們以前經(jīng)常挨餓,，連米糠都吃過,，即使現(xiàn)在不愁吃穿了，也還是一點兒也不敢浪費呀,?！?/p>

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！笨晌覀儏s從來沒有真正落實到行動中,。自助餐廳里，賓館里，學(xué)校餐廳里,，浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是……想到這些，看著爺爺奶奶辛勤勞作的身影,，我羞愧極了……

站在回響著收割機“隆隆”聲的稻田里,，我對“光盤行動”也有了更深刻的認(rèn)識。原來,，“光盤”不是吝嗇,！不是寒酸!不是掉價!而是節(jié)約!而是惜福!而是美德!

讓我們少一些攀比，少一點放縱,，少一分浪費,。富足不忘艱苦，讓我們且行且惜福,，且行且節(jié)約,。

怎樣的啟迪篇三十

堅持與努力是力量，是推動我們前往成功巔峰的力量,。

——題記

一個寒風(fēng)凜冽的冬天,，我穿著厚厚的棉襖在雪地上奔跑著，歡笑著,，在雪地上留下了一串串清晰而又讓人感覺輕松的腳印,。白茫茫，在天底下,，沒有留下綠色,，春夏秋沒有留下一點兒痕跡。

沿著腳印一直走,，一直走,，倏地，發(fā)現(xiàn)了一點點的綠,，綠!那可是春天的象征啊!那綠極淺極淡,，是剛破土的新綠。這小草雖然不起眼,，可卻在冬天生根發(fā)芽,，他是有那么頑強啊!

那小小的莖傲立著，讓白茫茫的大地上多了一點綠,，讓經(jīng)過這兒的人都不禁凝望著他,，好像贊美這生命，這下,，他頭昂更高了!

春雨,，不知何時開始飄了起來，落在我凍的通紅的臉頰上，我起身走回了家,，我想：今天露水為了草洗禮了一次,，明天暖陽就會出來呵護(hù)他，滋潤他吧!于是,，之后的每一天,，我都去看他。當(dāng)他被人踩過,，葉子彎曲了,，可他卻又挺直腰板，繼續(xù)迎接新一次的“冒險”,。

當(dāng)他被車輪壓了一次又一次,，莖被折斷了，他已經(jīng)十分虛弱了,，一夜過去,，第二天我又去看他，他挺起來了!那葉子容光煥發(fā),，不像之前那樣了,。

當(dāng)一塊在他眼中無比巨大的石頭壓在他身上的時候，他憑借自己強大求生欲的那股力量,，一點點,，一點點地頂開那塊石頭，重新看見暖陽……一次次的挫折讓小草不斷成長,，終于,，在春天深處，那棵弱小的小草已然變成了一片綠色了,，那些小草都是從寒風(fēng)冷雨中走過來的,，看著這片綠，我會心地笑了,。

我始終記住這一點：像小草那樣堅持,、努力，既使有再大的挫折,，只要挺起胸,，任何挫折都會迎刃而解，這樣才會變得光彩奪目,。

怎樣的啟迪篇

一天,，我從同學(xué)家回來，真是天有不測風(fēng)云,，在路上忽然下起雨來,，我便躲進(jìn)一個大房檐下盼著雨趕快停,。可等了好久,，雨非但沒停反而越下越大,，我正準(zhǔn)備豁出去當(dāng)一回“加里森敢死隊員”。

“哎!到我的傘里來吧,?！币粋€清脆而柔和的聲音在耳邊蕩漾。我猛一拾頭——只見一個留著短發(fā),，帶著“蒙娜麗莎”似的微笑的人站在我面前。

我感激地跳進(jìn)傘中,，我們便一同朝前走,。

“侯敬慧，怎么今天有空出來賞雨?”

“你……你怎么知道我的名字?”我愕然地問,。

“呵!你在廣播電臺參加過兩次元旦特別節(jié)目吧?”她笑著說,。

“怎么，你還記得我這個不足掛齒的無名小卒呀!”我應(yīng)道,，突然又驚訝地說：“你……你就是在學(xué)習(xí)之余到電臺主持節(jié)目的何潔?真是久聞大名,，如雷貫耳!”

于是我們便在雨中熟識了，很快成了知心好友,。

我們在一起暢談理想,，笑侃人生。她在學(xué)習(xí)和生活上也給了我很大幫助,。

有一日,，何潔到我家來玩，突然問我：“現(xiàn)在放假了,，你也不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識?”

“復(fù)習(xí)?好不容易到了放假,，不輕松輕松，還要去‘溫故而知新’?”我滿不在乎地說,。

“你真和一年前的我一樣,，可到了讀初三，空氣中就像有著無形的火藥味,。后面墻上‘離中考還有x x天’的倒計時牌死催著人，時間成了很重要的東西,，恨不得一天有48個小時,。夢中在算一道道化學(xué)題，早上媽媽叫醒我,，我還大叫‘等等,，還剩最后一步!’騎自行車上學(xué)時,，背(出師表》差點撞上人，嘴里還咕峨著‘親賢臣遠(yuǎn)小人’地遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開,?！?/p>

聽了她一番語重心長的話，我嚓若寒蟬,，猛然間恍然大悟……

還有一回,，我正坐在書桌前對著令人頭疼的數(shù)學(xué)題發(fā)呆，手中轉(zhuǎn)著筆,，忽聞何潔的聲音：“你在玩什么雜技呢?”

“不是雜技,，只是習(xí)慣性的轉(zhuǎn)筆罷了?！?/p>

何潔仔細(xì)看了一會兒：“嗯,，還不錯，來,，教教我,。”何潔一副興致很高的樣子,，便索性搬了張椅子坐下,。

“你也弄點慢動作，太快了,，我看不清,。”何潔眼饞極了,。

“慢動作?”我試了幾次,，可都不行，太熟練了,，慢不下來,，只好現(xiàn)場指導(dǎo)，我費勁地掰著何潔的手：“這樣……是這樣,，真是孺子不可教也,。”

“這太難了!”何潔揉著被我拽疼的手感慨道,。

“難?一點也不難,，關(guān)鍵是你剛開始學(xué)，功夫不到家,?！蔽乙砸桓薄斑^來人”的口氣說，“想當(dāng)年我夭天練,，只要手里拿著筆就練,，才練到這程度,。想不辛苦就嘗到甜頭，哪有這好事!”

“嗯,，至理名言!”何潔一瞼佩服的樣子,，“不過怎么不見你把這股鉆研勁用在數(shù)學(xué)題上呢?”丟下這話后，何潔高興地?fù)P長而去,。

我呆若木雞,，原來醉翁之意不在酒哇!

怎樣的啟迪篇

煙雨蒙蒙的早晨，他對你說：“走吧,，出海去,。”你搖搖頭,，深邃的眼光緊盯著前方,。你說：“此行可能會碰上風(fēng)雨，或許一無所獲,，看看再說吧?！蹦銚?dān)心自己裝備先進(jìn)的小船會無端受損,，得不償失。

而他,，擁有的,，只是一彎木，一頁白帆,，一身勇氣,。

陽光明媚的早上，你正整裝待發(fā),，卻有人在你身邊不停贊賞,。贊賞你美的小船，還有你美的身姿,。你被包圍著,，被夸贊著。他們甚至讓你拍照,，說你是海邊難得的裝飾,。你應(yīng)酬著，不知不覺中有點飄飄然,，也忘了時間的流逝,。

很快，他來了,，帶著征服者的微笑從海上滿載歸來,。

你有些吃驚,，有些羨慕。但你沒有沖動,，依然以深沉的樣子,，思慮著。

船,，依然靜靜臥在海邊……,。仿佛一個臥著的問號，給經(jīng)過的游人以思考和啟迪……,。

人啊,，條件優(yōu)越時，往往顧慮太多,，沒有拼搏的動力和勇氣,！常常在猶豫和徘徊中虛度光陰。

家庭條件不好的孩子,，會發(fā)奮苦讀,，心理一個念頭：努力學(xué)習(xí)，將來改變家庭,，讓父母過上好日子,。他們往往學(xué)習(xí)成績驕人。

工作崗位不是很滿意的人,，會不安現(xiàn)狀,，想方設(shè)法進(jìn)行改變，或?qū)ふ腋玫?，或努力表現(xiàn),，企求超越。他們往往抓住了機會,，成為佼佼者,。

日子過得優(yōu)裕了，就容易流于平庸,。人平庸了,，就難以出類拔萃。

但愿海邊靜臥的船,，能讓安享于優(yōu)越生活的人,，有所觸動……。

怎樣的啟迪篇

還記得那是個晴朗的下午,，媽媽去郵局辦點兒事,，我和爸爸坐在郵局外的自家車?yán)锏葖寢尅Ｎ掖蜷_窗戶,，任憑涼爽的秋風(fēng)向我的臉上撲來,，感受著秋天的氣息,。

突然，我聞到了一股惡臭,，隨之而來的是一位看似年過古稀的老人,，真是“未見其人，先聞其味”呀,！他漆黑“發(fā)亮”的臉被亂發(fā)遮著,，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了,。他一步一跛,，來回的巡視著路面，尋找可用的東西,。走到郵局前面,，他不再低頭尋找，而是打開了手中那破爛不堪的袋子,，用那布滿了像河溝一樣皺紋的黑手在里面翻找著,，從里面翻出一個透明袋，然后,，一只手顫顫巍巍地伸進(jìn)袋里,，我看見那袋里是一個個吸過的煙頭，短的有一到兩厘米,，長的也不過是五六厘米。他挑了一根短的出來,，點燃并吸了起來,。可能是站累了,，他蹲了下來,，可一只手卻還緊緊地抓住身邊的破布袋，怕它“不翼而飛”,。他望著穿梭在自己面前的行人與車輛,，眼里滿是孤獨與羨慕。

看著他,，我不由得聯(lián)想到了他平時的生活：一早醒來,，他來到了地下通道，開始乞討,，他就那么坐著,，眼巴巴地望著來往的行人，只要給他錢,，他就樂得開了花,。待到中午時分,，他站了起來，走出地下通道,，繼續(xù)向前漫無目標(biāo)的走著,。路上，他不停的往布袋里塞拾來的東西,，易拉罐,，破布條，報紙……在我們眼里覺得沒用的東西,，在他那里卻可以派上用場,。他就那么不知疲倦的走著，很仔細(xì)的找著,。忽然,，發(fā)現(xiàn)了一個剩下的煙頭，他撿起來放進(jìn)嘴里,，吸了起來,，臉上顯出滿足的樣子。煙頭幾口就抽完了,，他還是舍不得扔,，把它裝進(jìn)布袋里，然后又向前搜索著路面上的東西……

我感到,，他們真得很可憐,。有時在路上碰到他們，我在心中都會為他們感嘆：向他們這般年齡,，都可以做爺爺奶奶了,，可此刻他們卻不能安享晚年，仍舊在為自己的溫飽“奮斗”著,。每每經(jīng)過他們身旁,，只要他們在乞討，我都會忍不住在那小碗中放下自己的一點心意,，但媽媽說,，我們不該在馬路邊施舍，那樣不是仁慈,，而是愚蠢,。你給了一點錢，他就叩頭,，他靠出賣尊嚴(yán)得到金錢,，你的那幾個小錢，是不配得到這樣的回報的。人應(yīng)有志,，他輕易地以頭觸地,，因為他已沒有理想，沒有抱負(fù),，不能為祖國奉獻(xiàn),，這樣的人還有什么價值呢？俗話說：“可憐之人必有可恨之處”,，人生的結(jié)果,，都是自己爭取來的，他沒有“志”,，沒有奮斗,，理應(yīng)受到這樣的懲罰！也許他很后悔,，后悔年壯時的行為,，但此刻已不能再挽回，一切都已經(jīng)晚了,。這樣說也許有些殘忍,，但現(xiàn)實社會就是如此，沒有人能改變,。

這使我想到了我所看到過的一篇文章,，這是一位乞丐的自述：“臉貼在冰冷的破草席上，散亂的頭發(fā),，搭在臉上,，遮著眼睛。我聞到臭哄哄的味道,，是我的味道,，我已習(xí)慣了這種味道。來世上走這一遭,，沒為任何人,、任何事而活,。我像一具空殼的游魂,，沒有魂魄，沒有生機,，沒有思想,。我余度的生命，也許就這樣了此殘生了,。如果時光可以倒流,，我想我可以從新做人，可是，這可能嗎,？我只求如果還可以有來生,，有幸再世為人，我一定要好好的生活,，讓自己擁有人能擁有的一切,。如果有一天我的生命走到了盡頭，不會有任何人為我的死亡而落淚,，而傷痛,。會被社會的公民們埋到亂墳崗中。睡吧,，也許只有睡眠才能充實我的思緒,，才不會讓自己覺得是個乞丐而內(nèi)疚，才不會讓自己胡思亂想,。漫長的冬季,，還在繼續(xù)，地道外的風(fēng),，還在咆哮,，我的明天，也會依然存在,。愿上天眷顧我,，讓我能夠再有來生！”

這是給我感觸最深的一段,，這樣的結(jié)果沒有人會希望,，得到這樣的結(jié)果沒有人會好受。為了我們以后的生活,，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始努力,，努力豐富自己，增長知識,，探索科學(xué),，探索一切自己不知道的東西。想到這兒,，我笑了,，我想：其實我們每個人都是乞丐，以自己不同的方式乞討自己所追求的東西,。而乞丐只不過是更直接一點而已,，這也是他人生的一種選擇。我的心里突然明亮起來,。