隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

在張組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序,；通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖,、設(shè)計(jì)方案,、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等,。

參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識(shí),，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級(jí)等；

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法；

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn),；

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn),；

5,、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造,；

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥、磚,、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào),、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求,；

3、了解各種鋼筋加工情況,；

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程,，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,；

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序,；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

5,、裝修工程的施工過(guò)程,，施工特點(diǎn)及方法；

比如,，鋼筋的頭綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過(guò)程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

1,、基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ),，基底標(biāo)高為-5、10m

2,、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40,，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,、

1、地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa

2,、基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加,。

3,、基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí),。

4、基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡,，對(duì)臨近建筑有影響的基坑,，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

在大學(xué)里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的,，也就是在將來(lái)畢業(yè)之后,，我會(huì)走進(jìn)工地，對(duì)各種工程建設(shè)進(jìn)行指揮,。圖紙繪畫以及工程設(shè)計(jì)這些方面我在學(xué)校一直在學(xué),，可是這些方面對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是紙上談兵，沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遺憾的事情,，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的,，只要給我一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

這個(gè)暑假即將來(lái)臨之時(shí)，我便開始謀劃這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng),。

初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見所聞,。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人,，退休后被返聘，在這家公司有很高的威望,。接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的安全帽,，便開始了我一天的實(shí)踐活動(dòng)。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,，保證工程質(zhì)量,。監(jiān)理每天巡視工地的過(guò)程就是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本,，很難接觸到實(shí)際的施工過(guò)程以及具體的操作規(guī)范,。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，但由于人數(shù)較多,，很難像現(xiàn)在這樣一對(duì)一地講解,，將每個(gè)人的問(wèn)題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅,，對(duì)我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從基礎(chǔ)的開挖到屋面防水,，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過(guò)程,，都有和以往不同的認(rèn)識(shí)。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過(guò)程中,，我大致了解了各部分的施工過(guò)程,，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注，抹灰工程等,，而在巡視中遇到的問(wèn)題,，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。例如,，在查看抹灰時(shí),，發(fā)現(xiàn)了表面有較多的砂眼,，陰角陽(yáng)角不平整等問(wèn)題，這便要求施工人員注意水灰比或加強(qiáng)施工的工藝,。從這些問(wèn)題中,，我便可以從起因以及解決方式中了解實(shí)際施工中的操作方式，這也彌補(bǔ)了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白,。

施工方的施工依據(jù)是圖紙,，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙。在本次實(shí)踐活動(dòng)中,，我接觸到了兩種圖紙,，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙,，因此較為熟悉,，而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過(guò)，僅有的有關(guān)表示方法的知識(shí)是課堂上老師用兩個(gè)課時(shí)講解的內(nèi)容,，需要進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，于是，每天在結(jié)束工地的巡視后,，我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的表示方法,。

從圖中的標(biāo)注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)。例如,，從“梁下皮為板下皮”這段標(biāo)注中,，我第一次知道了上反梁；“圈梁遇過(guò)梁用圈梁代替”這一設(shè)計(jì)等等,。遇到不懂的問(wèn)題時(shí),，我都會(huì)虛心請(qǐng)教。但是圖紙的表示畢竟過(guò)于抽象,，如果想更具體更深刻地理解,，就必須到工地上進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)。于是,，在第二天巡視工地的過(guò)程中,，我都會(huì)帶著問(wèn)題去看建筑的結(jié)構(gòu)，以求印象深刻,。漸漸的,，我也能夠大膽地提出一些自己的問(wèn)題了,。

在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,，如不同型號(hào)的鋼筋，苯板,，擠塑板,？除了認(rèn)識(shí)材料的外觀,，還了解了各種材料的功能，雖然是基本淺顯的了解,，但為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。在這次的實(shí)踐過(guò)程中我還了解了所學(xué)專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹,，工程造價(jià)專業(yè)的就業(yè)情況一直良好,，雖然目前金融危機(jī)尚未結(jié)束，但國(guó)家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策一直未有改變,。

工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求,。造價(jià)專業(yè)人才隨著國(guó)家建設(shè)的進(jìn)行也一直處于較好的就業(yè)形勢(shì)。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難,，最主要的便是沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，而實(shí)際工作中有些問(wèn)題是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間接觸不到的，這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時(shí)找工作不能有過(guò)高要求,，主要還是以積累經(jīng)驗(yàn)為主,。而一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)員的收入還是相當(dāng)可觀的。

這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),，讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自己的主觀想象中,，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),，使得印象更為深刻,，記憶更加牢固。更重要的是,，通過(guò)本次實(shí)踐,，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識(shí)，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),，使自己的目標(biāo)更為明確,，讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前！

這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣,。只要你去實(shí)踐過(guò)了，實(shí)習(xí)過(guò)了,，你就知道是怎么回事了,，要不你就永遠(yuǎn)是門外漢，什么都不懂,。我對(duì)自己專業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心,，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以,，在實(shí)習(xí)懂得了之后,，運(yùn)用到實(shí)際中之后,，我就可以做好了，相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功

首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活,。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)理,、相關(guān)部門的交流等。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng),、e刪除等等,。并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾,，采取有效的解決方法,。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇,，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，人與人之間的交流溝通等等,，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法,。

另外,，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程,，看到了樁基工程,；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程,；一期1#~8#樓的裝飾工程,；室外綠化工程。

這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,，初見時(shí)感覺有些頭大,，雖然在這之前聽老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò),，就那么一張剪力墻平法施工圖,，都有些眼花。一開始根本就不知道什么意思,，不過(guò)師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集,，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力,，再看圖時(shí)終于不再感覺難了,。可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了,。

通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn),，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

對(duì)工地的環(huán)境有所了解,，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦,，我去時(shí),，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施,，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣,，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓,，呆在外面都比里面涼快點(diǎn),。

這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去,，裝上了空調(diào),，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路,，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回,。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了很多人,，就施工單位就見到了三四個(gè)項(xiàng)目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部,，監(jiān)理更不用說(shuō)了,，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的,，其間還接觸到了房管部門,、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板,、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等,。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

建筑施工存在的問(wèn)題

對(duì)我在工地的這兩周而言，我深切體會(huì)到建筑施工造成的環(huán)境污染嚴(yán)重影響著周圍居民的日常生活,，給人們帶來(lái)了很大的不便,。

建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染、泥漿污染,、灰塵固體懸浮物污染,、基坑開挖時(shí)對(duì)周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染,。其中噪音是建筑施工中居民反應(yīng)最強(qiáng)烈和常見的問(wèn)題,。據(jù)統(tǒng)計(jì),在環(huán)境噪聲源中,建筑施工噪聲占5%,施工時(shí)打樁機(jī)的噪聲瞬間值超過(guò)90db(a),混凝土澆搗時(shí)的噪聲達(dá)到80db(a),可見施工噪音是一個(gè)非常值得關(guān)注的問(wèn)題；而泥漿污染,、灰塵固體懸浮物污染,、基坑開挖時(shí)對(duì)周圍環(huán)境的危害、固體廢棄物產(chǎn)生的污染是比較傳統(tǒng)的污染,；而光污染是近年來(lái)才提出的問(wèn)題,，城市建設(shè)中的光污染主要來(lái)源于建筑物表面釉面磚、磨光大理石,、涂料,特別是玻璃幕墻等裝飾材料形成的反光,。施工中電弧焊或閃光對(duì)接焊工作時(shí)發(fā)出的弧光也是重要的污染。強(qiáng)烈的反光和電弧會(huì)刺傷眼睛,引起視覺紊亂,甚至引起交通事故,。同時(shí)這些也是施工現(xiàn)場(chǎng)引起火災(zāi)的重要來(lái)源,。

建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多,，有些工作危險(xiǎn)性較大,，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,，居全國(guó)各行業(yè)的第二位,。從傷亡事故數(shù)量來(lái)看，僅次于礦井，給國(guó)家和人民生命,、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)大很損失,，制約著建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來(lái),，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,，據(jù)統(tǒng)計(jì)，因高處墜落,、觸電,、物體打擊,、機(jī)械傷害,、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85％以上。建設(shè)部最新統(tǒng)計(jì)顯示,，xx年,，發(fā)生建筑施工事故1015起、死亡1193人,，與上年相比,，事故起數(shù)下降了11.28%，死亡人數(shù)下降了9.89%,；其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起,、死亡170人（未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故），與上年相比,，事故起數(shù)上升了2.38%,，死亡人數(shù)下降了2.86%。根據(jù)事故致因理論,，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結(jié)果,。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析，90％左右的傷亡事故是由于違章指揮,、違章作業(yè)造成,，80％以上的事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上,。

引起安全事故的主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.一線操作人員安全意識(shí)和技能較,，

2. 以包代管，導(dǎo)致安全管理薄弱,，

3.安全制度形同虛設(shè),，監(jiān)管部門力度不夠。

農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動(dòng)力的主體,。一個(gè)農(nóng)民從農(nóng)村放下鋤頭到大城市的建筑工地當(dāng)民工,，是很難馬上適應(yīng)的。從近幾年發(fā)生的安全死亡事故分析來(lái)看，其中有80％左右的死者從農(nóng)村到城市工地工作不滿三個(gè)月,。他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的上崗培訓(xùn),，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。那么誰(shuí)應(yīng)該負(fù)起培訓(xùn)他們的責(zé)任呢,？回答是用人單位,。假如是整建制的合格分包工隊(duì)伍，安排培訓(xùn)民工還是有可能的,，但目前的情況是,，大多數(shù)分包隊(duì)伍都做不到。

在對(duì)技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)問(wèn)題上,，現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全,。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工安全知識(shí)，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員,。在行業(yè)主管部門的日常檢查中,，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽,，即使有的戴了,，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴,。

目前,，施工隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊(duì)伍,，從工程開工第一天起,，就能高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己,。各級(jí)主管部門任何時(shí)候去檢查工地,，都能始終保持良好的狀態(tài)。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)終于開始了,，學(xué)習(xí)土木的,，理論重要，實(shí)踐更重要,，所以老師建議我們暑假期間實(shí)習(xí),，今天上午，我們來(lái)到工地,，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了張師傅,，以后就有張師傅帶著我們實(shí)習(xí)了。開始張師傅并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地,，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全教育,。他教導(dǎo)我們必須貫徹“ 學(xué)習(xí)為主,、安全第一” 的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“ 三保（安全帽,、安全帶,、安全網(wǎng)）、四口（樓梯口,、電梯口,、通道口、預(yù)留洞口）,、五鄰邊” ,。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子,、電線等,。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了,。后來(lái)他又向我們介紹了一些工程的情況：

其中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是注意安全,，戴好安全帽,，萬(wàn)事小心,。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

下午,，張師傅讓我們?cè)谵k公室里整理資料,，熟悉周圍環(huán)境，并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙,，后天再下現(xiàn)場(chǎng),。

今天張師傅給我們拿來(lái)了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂,，有不懂的要向他們請(qǐng)教,，或者自己看圖集，要把問(wèn)題弄明白了,。

雖然我們也做過(guò)課程設(shè)計(jì),，但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧,。和這些圖紙相比,，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖,，我看見施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,，圖名、圖框,、比例等等,。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖,，會(huì)很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章,，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個(gè)章??！

今天，張師傅說(shuō)要檢驗(yàn)一下我們測(cè)量的基礎(chǔ),，帶我們?nèi)シ啪€去,。到了現(xiàn)場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,，讓他帶著我們,。

張哥對(duì)我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作,。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用,，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處,。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ),，教你一種學(xué)習(xí)的方法，而不是死東西,。

后來(lái),，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項(xiàng)，聽得我暈乎乎的,，不過(guò)為了不影響他的工作,，我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見我們都不懂,，還特意找時(shí)間給我們補(bǔ)了補(bǔ)課,，真的謝謝他。

今天,，我們還是跟著張哥一起放線,。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線,。他的技術(shù)特別熟練,，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了,，我也想試試,，不過(guò)他沒(méi)讓，而是讓我先去一個(gè)空地,，給了我們一組數(shù)據(jù),，讓我們先練習(xí)一下,，等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參與放線。

真是看著容易做著難啊,。我們弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)合格,，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線,，彈出來(lái)自己都感覺不好,，更別說(shuō)用來(lái)指導(dǎo)施工了?？磥?lái)我還要繼續(xù)努力啊,。

不過(guò)他還夸我們說(shuō)第一次做成這樣挺不錯(cuò)的了，聽他這么說(shuō),，高興了許多,。后來(lái)我們就自己在一邊練習(xí)了，爭(zhēng)取明天能真正參與放線,。

今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線又細(xì)又清楚的小方法：

a ,、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下,。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái),，從而避免了彈出來(lái)的墨線變得太粗。

b ,、彈墨線的時(shí)候,，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線就可以又細(xì)又清晰了,。

后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線就好看多了。

今天張哥的工作沒(méi)有那么忙,，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,，我們放了一道梁的線，雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間,，但是感覺時(shí)間過(guò)的特別快,。看著自己放出來(lái)的線,，感覺就是不一樣,，這個(gè)龐大的工程也有我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。我們今天早早就收工了,，后來(lái)他說(shuō)明天就沒(méi)有放線的活了,，我們要跟別人去了。臨走前,，他對(duì)我們說(shuō): 雖然說(shuō)定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個(gè)很小的很微不足道的部分,，但是作用確實(shí)十分的重大,，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照?qǐng)D紙進(jìn)行。線工是個(gè)綜合性很強(qiáng)的工種,，不僅要掌握各種儀器的操作,，而且得能識(shí)圖，并且能快速地記憶數(shù)值,，要求精確的操作等等,。首先學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作,，然后學(xué)習(xí)識(shí)圖,，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙,，從放大線開始,，確定軸線位置，最后放局部軸線,，彈出墻體留置洞口等等,，只有多練習(xí)，勤問(wèn)人,，等你放一兩棟樓的線就會(huì)慢慢熟練的,。

今天是張師傅親自帶的我們，他說(shuō)帶我們?nèi)タ纯翠摻畹慕壴?。在現(xiàn)場(chǎng)給我的第一感覺就是建筑物用的鋼筋量可真大啊,。這是在學(xué)校里難以想象的。鋼筋的種類,、數(shù)量均讓我大為吃驚,。

張師傅介紹了一位鋼筋工給我們，據(jù)說(shuō)他是這個(gè)工地最厲害的鋼筋工人,。在他的介紹下我們還學(xué)了怎么綁扎鋼筋,。后來(lái)在談話中他告訴我們鋼筋綁扎，一般情況下,，要先長(zhǎng)軸后短軸,，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線,、鋪鐵,、穿箍、綁扎,，最后成型,。后來(lái)一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開,，上鐵在跨中,，下鐵應(yīng)盡量在支座處,；每個(gè)搭接接頭的長(zhǎng)度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4 ,。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,，不得跳扣。

今天學(xué)到的知識(shí)可真多啊,，什么鋼筋型號(hào),，規(guī)格，形狀,，品種現(xiàn)在有了直觀的理解,。

今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)筋，還是跟著監(jiān)理學(xué)的知識(shí)多啊,。這一天我們老圍著他問(wèn),，都給他問(wèn)煩了。后來(lái)多不好意思問(wèn)了,。

驗(yàn)筋主要看以下幾方面：

鋼筋的品種和質(zhì)量,、焊條的牌號(hào)、性能必須符合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,；鋼筋表面必須清潔,；鋼筋的規(guī)格、形狀,、尺寸,、數(shù)量、間距,、錨固長(zhǎng)度,、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定；焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專門規(guī)定,；綁扎鋼筋的缺扣,、松扣數(shù)量不超過(guò)綁扣數(shù)的10% ，且不應(yīng)集中,；彎鉤的朝向應(yīng)正確；綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,，搭接長(zhǎng)度均不小于規(guī)定值,；用i 級(jí)鋼筋制作的箍筋，其數(shù)量符合設(shè)計(jì)要求,，彎鉤的角度和平直長(zhǎng)度應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,；對(duì)焊接頭無(wú)橫向裂紋和燒傷，焊接均勻,；接頭處彎折不大于4 度,，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d ,，且不大于2mm ；還要符合某些誤差的限制,。

7 月21 日

今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋,，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對(duì)應(yīng)查看,。我們著重看了以下幾點(diǎn)：

1. 是否按圖施工,，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑,，品種,，數(shù)量，間距,，形狀是否正確,。

2. 綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求，偏差是否超過(guò)規(guī)定,，保護(hù)層厚度是否符合要求,，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。

3. 錨固長(zhǎng)度,，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求,。

4. 鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長(zhǎng)度,，接頭位置數(shù)量是否符合要求,；焊接接頭和機(jī)械連接，外觀質(zhì)量,，取樣力學(xué)性能試驗(yàn)是否達(dá)到要求,，接頭位置數(shù)量是否符合要求。

在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗(yàn)的知識(shí),，各種專業(yè)課的知識(shí)的融會(huì)貫通對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是很重要的,。在以后的學(xué)習(xí)中我要重視每一門專業(yè)課，這樣才能把知識(shí)學(xué)的更透徹,，在實(shí)際應(yīng)用中才能更得心應(yīng)手,。

學(xué)習(xí)了放線，鋼筋綁扎,，今天我們來(lái)到支模板的現(xiàn)場(chǎng),。

這里的模板大多是木模板，大概要循環(huán)使用4 ,、5 次左右,，這樣就既經(jīng)濟(jì)又能夠保證模板的質(zhì)量。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受新澆混凝土的自重,、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作,，應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,。模板支架材料宜采用鋼管、門型架,、型鋼,、塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)、木桿等,。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,。

安裝模板的要求：

模板支撐按專項(xiàng)施工方案搭設(shè)。不得使用腐朽,、銹蝕,、扭裂、劈裂,、彎曲變形的材料,。頂撐要垂直，底端要平整,、堅(jiān)實(shí),，并加墊木，支撐桿件應(yīng)用橫順拉桿和剪刀撐拉牢,。支模應(yīng)按工序進(jìn)行,，模板沒(méi)有固定前，不得進(jìn)行下道工序,，禁止利用拉桿,、支撐攀登上下。支設(shè)獨(dú)立梁模應(yīng)設(shè)臨時(shí)操作臺(tái),，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走,。

對(duì)跨度大于4 米的梁、板,，其模板應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱,，當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)具體要求時(shí)，起拱高度宜為跨度的千分之三,，為防止模板漏漿,，在大于2mm 的縫隙內(nèi)加塞海綿條。

今天我們來(lái)到前幾天澆筑完混凝土的樓層,，聽說(shuō)今天要拆模，我們就來(lái)看看,。今天明白了老師說(shuō)的“ 支三拆一” 的意思了,。它的意思就是說(shuō)：在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆,，這樣有利于保持整個(gè)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，防止事故的發(fā)生,。

回到辦公室查了關(guān)于拆模的資料：1 ,、不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板,；2 、承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度以后才能拆模板,；3 ,、混凝土拆模前要求填寫拆模申請(qǐng)單同意后方可拆模。4 ,、墻,、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強(qiáng)度達(dá)到1.0mpa 左右方可拆除。墻、柱模板拆除后,，及時(shí)用木板條,，將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角保護(hù)起來(lái),。5 、拆模時(shí)間應(yīng)根據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行控制,。6 、梁,、板底模拆除：梁,、板跨度在2m 以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50 ％,；2-8 米范圍內(nèi)時(shí),，其強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75 ％；大于8m 的混凝土必須達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100 ％時(shí)方可拆除,。7 ,、懸挑構(gòu)件的模板拆除：無(wú)論其跨度長(zhǎng)短，均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100% 時(shí)方可拆除,。8 ,、拆除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬,，以免損壞模板和混凝土表面,，影響混凝土的觀感質(zhì)量。9 、拆模時(shí)拆除高處鋼管,，二人配合作業(yè),，嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面形成沖擊荷載；拆除的模板,、支撐均開碼放,，并及時(shí)運(yùn)出。

今天,，實(shí)習(xí)任務(wù)是混凝土澆筑 ,。還沒(méi)到工地，大老遠(yuǎn)的就聽見振動(dòng)棒的“ 嗡嗡” 聲,，朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑?，F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化，全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質(zhì)量,，避免了現(xiàn)場(chǎng)攪拌產(chǎn)生的操作失誤使得混凝土強(qiáng)度不能得到保證,，減輕了工人的勞動(dòng)量，并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率,。

回想課上學(xué)的關(guān)于泵送混凝土的知識(shí),，再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時(shí)要注意的問(wèn)題。

1 ,、泵送混凝土前,，先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出，達(dá)到濕潤(rùn)和清潔管道的目的,，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿（或1 ：2 水泥砂漿）,，潤(rùn)滑管道后即可開始泵送混凝土。

2 ,、開始泵送時(shí),，泵送速度宜放慢，油壓變化應(yīng)在允許值范圍內(nèi),，待泵送順利時(shí),，才用正常速度進(jìn)行泵送。

4 ,、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),，當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí)，需降低泵送速度,，泵送暫時(shí)中斷時(shí),，攪拌不應(yīng)停止。當(dāng)葉片被卡死時(shí),，需反轉(zhuǎn)排隊(duì),，再正轉(zhuǎn),、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送,。

6 ,、 泵送先遠(yuǎn)后近，在澆筑中逐漸拆管,。

7 、 在高溫季節(jié)泵送,，宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫,，以降低入模溫度。

今天下雨了,，我們就沒(méi)有辦法去現(xiàn)場(chǎng)了,，不過(guò)我們也沒(méi)有閑著。昨天看泵送混凝土?xí)r,，每一車都要檢查坍落度,，所以我們今天重新復(fù)習(xí)了坍落度的實(shí)驗(yàn)。1. 用濕布將拌板及坍落度筒內(nèi)外擦凈,、潤(rùn)滑,，并將筒頂部加上漏斗，放在木板上,。2. 用鐵鍬將混凝土裝入桶內(nèi),，并插搗，頂層裝料時(shí),，應(yīng)使拌合物高出筒頂,。3. 插搗完畢后卸下漏斗，將多余的拌和物用鏝刀刮去,，使之與筒頂面齊平,，筒周圍拌板上的雜物刮凈、清除,。4. 將坍落度筒小心平穩(wěn)地垂直向上提起,，不得歪斜，提離過(guò)程約5 ～10s 內(nèi)完成,，將筒放在拌和物試體一旁,，量出坍落后拌和物試體最高點(diǎn)與筒的高度差（以mm 為單位，讀數(shù)精確至5mm ）,，即為該拌和物的坍落度,。

我們今天來(lái)看看前天澆筑的混凝土，看看工人們是怎么養(yǎng)護(hù)的,。我還發(fā)現(xiàn)上面并沒(méi)有鋪塑料薄膜進(jìn)行保養(yǎng),，也沒(méi)見有人往上澆水,，后來(lái)經(jīng)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上面涂刷了一層養(yǎng)護(hù)劑，混凝土養(yǎng)護(hù)劑又稱混凝土養(yǎng)生液,，是一種涂膜材料,，噴涂混凝土養(yǎng)護(hù)劑是高分子材料，噴灑在混凝土表面后固化,，形成一層致密的薄膜,，使混凝土表面與空氣隔絕，大幅度降低水分從混凝土表面蒸發(fā)損失,。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用,，達(dá)到養(yǎng)護(hù)的目的。

今天我們?nèi)蝿?wù)是砌筑工程,，在施工課上這也是個(gè)小重點(diǎn),。把師傅教的重點(diǎn)結(jié)合差的資料真理如下：

（1 ）磚澆水：粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤(rùn)，一般以水浸入磚四邊1.5cm 為宜,，含水率為10 ～15 ％,，常溫施工不得用干磚上墻；雨季不得使用含水率達(dá)到飽和狀態(tài)的磚砌墻,；冬期澆水有困難,，則必須適當(dāng)增大砂漿稠度。

（2 ）砂漿攪拌：砂漿配合比應(yīng)采用重量比,，計(jì)量精度水泥為±2 ％,，砂灰膏控制在±5 ％以內(nèi)。宜用機(jī)械攪拌,，攪拌時(shí)間不少于1.5 分鐘,。

（3 ）砌磚墻：

1 ）組砌方法：砌體一般采用一順一丁（滿丁滿條）,。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法,。 2 ）排磚撂底（干擺磚）：一般外墻第一層磚撂底時(shí)，兩山墻排丁磚,，前后縱墻排條磚,。排磚時(shí)必須有個(gè)全盤考慮。 4 ）盤角：砌磚前應(yīng)先盤角,，每次盤角不要超過(guò)五層,，新盤的大角，及時(shí)進(jìn)行吊靠,，如有偏差要及時(shí)修整,。 5 ）掛線： 6 ）砌磚：砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚,、一擠揉的“ 三一” 砌磚法,，即滿鋪滿擠操作法,。 7 ）留槎：外墻轉(zhuǎn)角處應(yīng)同時(shí)砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,，槎子長(zhǎng)度不應(yīng)小于墻體高度的2/3 ,，槎子必須平直，通順,。對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平,、豎直，錯(cuò)縫搭接,，避免通縫,，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻,。

今天上午我們參加了個(gè)會(huì)議，張師傅讓我們做會(huì)議記錄,，我們說(shuō)不會(huì),，他就說(shuō)鍛煉一下吧，我們也只好硬著頭皮上了,。會(huì)議是關(guān)于最近出現(xiàn)的小事故展開的,，其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量,，工期,。

會(huì)議后陳工看了我們的記錄，要求我們以后要加強(qiáng)寫作技巧的訓(xùn)練,，不能這樣只顧專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

他對(duì)我們說(shuō)：作為一名工程技術(shù)人員，應(yīng)有一下兩方面的寫作技能,。

一是寫科技論文的技能,，要能把技術(shù)性問(wèn)題、科研成果等正確地寫成技術(shù)論文,，要主題明確,，論點(diǎn)正確，數(shù)據(jù)精確,，層次清楚,，圖文并茂，能很好地與廣大科技人員作學(xué)術(shù)性交流,。

二是要有寫科普文章的技能,。能把深?yuàn)W、復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題,，用深入淺出,、通俗易懂的方法以及簡(jiǎn)易,、直觀的試驗(yàn)方法表達(dá)出來(lái)，為廣大群眾所接受,。

沒(méi)有這兩手,，就不能算是一個(gè)合格的科技工作者。感覺陳工說(shuō)的有道理,，回去要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。

今天，張師傅帶我們?nèi)スさ貢r(shí),，我們問(wèn)他施工方案是怎么確定的,？

他對(duì)我們解釋說(shuō)：施工方案的擬定是單位工程施工組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，這是陳工在工地上一再給我們說(shuō)的話,。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā),，慎重研究決定，做到技術(shù)可行,、工藝先進(jìn),、經(jīng)濟(jì)合理、措施得力,、操作方便,。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量,、進(jìn)度和成本,。

施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇,，選擇主要分部分項(xiàng)工程的施工方法和施工機(jī)械,，組織各項(xiàng)勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的,、全面的分析和對(duì)比決策的過(guò)程,。既要考慮施工的技術(shù)措施，又必須考慮相應(yīng)的施工組織設(shè)計(jì),，并確保落實(shí),。

擬定施工方案以前，要考慮現(xiàn)場(chǎng)的水電供應(yīng)條件; 施工階段主導(dǎo)的施工機(jī)械的型號(hào),、數(shù)量及供應(yīng)條件,；材料構(gòu)件及半成品的供應(yīng)條件；勞動(dòng)力的供應(yīng)情況,；工期的限制等等,。這些應(yīng)該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調(diào)整和完善。

明天實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了,，這些日子以來(lái)的酸甜苦辣,，都走過(guò)來(lái)了,。

今天就要回去了，見了總工,，我就問(wèn)這么大的工程他們是怎么管理的這么好,？

他說(shuō)：

1 、認(rèn)真執(zhí)行工程建設(shè)程序,；

2 ,、搞好項(xiàng)目排隊(duì)，保證重點(diǎn),，統(tǒng)籌安排,；

3 、遵循施工工藝及其技術(shù)規(guī)律,，合理安排施工順序程序和施工順序,；

4 、采用流水施工方法和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù),，組織有節(jié)奏,、均衡、連續(xù)的施工,；

5 、科學(xué)的安排冬雨期施工項(xiàng)目,，保證全年生產(chǎn)的均衡性和連續(xù)性,；

6 、提高工業(yè)化程度,；

7 ,、盡量采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的施工技術(shù)和科學(xué)的管理方法；

8 ,、盡量減少暫設(shè)工程,，合理儲(chǔ)備物資，減少物資運(yùn)輸量,，科學(xué)的布置施工平面圖 ,。

終于，在這里的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，回去后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，把知識(shí)掌握牢固。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為自已所在的城市，我主要接觸到的一期住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù),，主體已經(jīng)建成,，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程,、內(nèi)墻砌筑,、防水工程等等，接著有一期樓地下室鋼筋,、模板,、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程,?？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但畢竟時(shí)間有限,，只能側(cè)重某些部分,。

首先，要對(duì)工地環(huán)境有所了解,，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境,，接著就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了,，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看,，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期五棟樓的施工圖翻開看了起來(lái),，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面,，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用,，錨固等等,。而后看平、立,、剖圖對(duì)房間的開間,，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖,。

二看資料,，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法,、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì),、專題會(huì)議,、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1棟~4棟樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí),，如樁徑尺寸,、長(zhǎng)度、持力層,、單樁豎向承載力,，采用振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁,、“大肚子”樁等,。入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;講到了驗(yàn)收人員組成,、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別,、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等,。

三看施工工藝,，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;滴水線的做法,，底面與外墻面交界處，距拐角1-2厘米處做一條1厘米左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求,。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接,，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ),、樓板頂面，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用,。

這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作,，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10棟樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距,、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿足要求,，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位,，門窗打密封膠,，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象,，外墻貼磚,，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求,。墻面有沒(méi)有空鼓,，有沒(méi)有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫,，需要鋪貼鋼絲網(wǎng),。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等,，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題,。

1、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作,，因此,，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

2,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì),，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

3,、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

4,、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好.在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān),，才在考試的時(shí)候隨便看一下,，等考試過(guò)后就是腦子里一片空白,，不管以后要用與否就都在記憶里消失了.熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子.對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò).對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解.理論聯(lián)系實(shí)際的能力差，對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。

1、待人真誠(chéng)友好,，不要陽(yáng)奉陰違,、虛假做作,，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心,。

2,、虛心學(xué)習(xí),，不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人,，我們都要虛心請(qǐng)教,，要不卑不亢、沉著細(xì)致,，不要自以為是,、自高自大。

3,、積極主動(dòng),，不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò)，一定要說(shuō)出來(lái),。

4、說(shuō)話的`分寸與技巧，說(shuō)話要大方得體，遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話，輕重適宜、恰當(dāng)合理,、兼顧多方.要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的,，

5,、細(xì)致深入,，無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一,、不知其二，明其事更應(yīng)該明其理,，不要半懂不懂,，一定要深入的了解。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)地參觀,，使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑,、結(jié)構(gòu),、施工的基本知識(shí)，建立起初步的工程意識(shí),，激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

1,、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu),，建筑材料，建筑機(jī)械,。

2,、了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

3,、觀看建筑施工視頻,。

4、輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí),。

5,、了解施工圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的方法,。

xx年7月2日——xx年7月11日

xx科技大學(xué)綜合樓及學(xué)生公寓施工現(xiàn)場(chǎng)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對(duì)工地進(jìn)行參觀,，了解工程施工和管理的主要流程,。為了讓我們對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我們?cè)旱睦蠋煄ьI(lǐng)我們進(jìn)行了為期2個(gè)禮拜的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主,，我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀,，了解了工程施工和管理的主要流程，認(rèn)識(shí)建筑材料,，建筑機(jī)械,，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下：

實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),。提到安全文明施工,，我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。

整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),，安全禮貌施工標(biāo)語(yǔ)少得可憐,；大門上雖寫著“施工重地，閑人免進(jìn)”,，但字跡早已不清晰,，一般很難看到；施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確,；施工材料似乎是隨意堆放,，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內(nèi)，未能及時(shí)清理出場(chǎng),；有很大一部分施工人員未戴安全帽,，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),。有一次進(jìn)工地時(shí)我居然還在正在施工的樓層看到了無(wú)人看管,，到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項(xiàng)足以說(shuō)明該工地的安全員相當(dāng)失職,。一項(xiàng)工程本應(yīng)是服務(wù)于人,，惠及于人的，如果由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項(xiàng)工程

成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項(xiàng)工程而保留寶貴的生命,。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理,，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障,。加大對(duì)安全的投入,，也許有人會(huì)認(rèn)為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤(rùn),。這一種極不負(fù)職責(zé)的觀點(diǎn),，安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益,。我承認(rèn),，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是,，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資,，對(duì)安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改善上,，而是體此刻生產(chǎn)過(guò)程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行,。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病,，而這個(gè)結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件,。簡(jiǎn)言之,，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)聯(lián),。我認(rèn)為工地上的每一位負(fù)責(zé)人都就應(yīng)在其位,，司其職，真正將自己肩上的職責(zé)擔(dān)起來(lái),，絕不就應(yīng)玩忽職守,。當(dāng)然，我知道,，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的,，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了,，但是我總覺得我們不僅僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé),，更要對(duì)正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這就應(yīng)是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德,。暫且不說(shuō)我們的前輩們是如何工作的,，

至少我們新一代的大學(xué)生就應(yīng)發(fā)奮縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程,。我,，就是這么想的。

在未來(lái)的幾天我們觀看了一次視頻,，進(jìn)了三次工地,。

還記得第一次進(jìn)工地時(shí)我就感覺自己學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所,。說(shuō)來(lái)似乎有點(diǎn)可笑,，但就是能夠透過(guò)地上洞口的個(gè)數(shù)，大小來(lái)區(qū)別出男女廁所,。這讓我想起徐工,。徐工將我?guī)У搅鶚菚r(shí)就給我指著地面，告訴我這一塊是臥室,，這一塊是衛(wèi)生間,，這一塊是廚房，我當(dāng)時(shí)個(gè)性佩服徐工,，同時(shí)也個(gè)性納悶,，為什么他看著地面就能把各個(gè)房間區(qū)別出來(lái)，而我怎樣看都只看到地面,。之后徐工才告訴我透過(guò)地面上預(yù)留的管線和洞口就能夠區(qū)別了,，此刻想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法,。一幢幢的房屋似乎也沒(méi)那么神秘,，只要細(xì)心觀察，用心思考,，就能夠知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出此刻那個(gè)位置,。在出廁所門口時(shí)，來(lái)時(shí)又讓我們觀察了一下門口的處理,。在磚縫中我們看到有幾個(gè)很小的木楔,，老實(shí)說(shuō)這是在安裝木門框時(shí)固定門框用的。正因木頭的拔釘性比水泥和磚石的好,，有利于門框的穩(wěn)定,。外墻面鑲貼瓷磚時(shí)，外墻上有許多用細(xì)線布設(shè)的網(wǎng)格,，這樣就能夠保證瓷磚能被整齊的鑲貼,。之后老師又簡(jiǎn)單的向我們說(shuō)了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁,、連梁,、圈梁、過(guò)梁等,。門窗洞口上的橫梁,，支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過(guò)梁,，鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁,。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁,。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁能夠增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱,、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性,；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(zhǎng)度,，提高墻體的穩(wěn)定性,；限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度,；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,，推行使用空心磚是國(guó)家的方針政策,，也是工程中的需要，空心磚有隔熱,、隔聲,、質(zhì)量輕、能夠節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn),。

第二次上工地時(shí),，我們主要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油,。這些材料的氣味很難聞,，我們一上樓頂就感覺不舒服。剛上去時(shí)看見工人師傅正在鋪貼防水卷材,，他們一邊鋪貼一邊烘烤,。我們之前曾看過(guò)有關(guān)做防水的視頻，老師也講過(guò)用火烘烤卷材能夠使卷材與樓面緊密結(jié)合,，防止卷材鼓脹影響防水效果,。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣能夠使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下方,。 這也就是我們?cè)凇斗课萁ㄖW(xué)》中學(xué)的泛水,。在講解屋面防水的過(guò)程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度,、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板,、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分,，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮,，在若干時(shí)刻后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體,。

實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過(guò)程的視頻,。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過(guò)程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔,，用洛陽(yáng)鏟將空洞中的泥土掏空,，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格,，將基坑壁覆蓋,，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁,，防止四周土體垮塌,。我想這種方法就應(yīng)多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū),，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況很少對(duì)基坑進(jìn)行支護(hù),。

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的,，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的,。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)刻不長(zhǎng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西,。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的,。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐潛質(zhì),，離開了書本,，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地,。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),，如果能夠有效的節(jié)約資源,，那么或許能夠產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題,。總之,，目前,，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也期望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去,，做出優(yōu)良的工程。

在此感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

緊張的三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。在肖老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下,，在同組同學(xué)的幫助下,，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此,，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。由于上學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了施工的實(shí)習(xí)，所以這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是輕車熟路了,。

我們首先通過(guò)肖老師的介紹,，對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)習(xí)的ab公司是在海南剛剛注冊(cè)的新公司,。該工程公司所承建的這項(xiàng)工程一共包括四棟樓,，簡(jiǎn)稱a棟、b棟,、c棟,、d棟,，其中a棟與d棟施工較早，其余兩棟較晚,，四棟均是商務(wù)住宅兩用樓,。還有肖老師也給我們布置了一些實(shí)習(xí)任務(wù)和交待了一些實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙與下工地多一些實(shí)踐,。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙,。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我們還專門購(gòu)買了圖集,，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,，在這個(gè)過(guò)程中，大家都很積極,，而且還提出了很多有見解性的問(wèn)題,，我們大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白,。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后還要做畢業(yè)設(shè)計(jì),，所以看圖對(duì)我們說(shuō)確實(shí)很重要，大家也都很認(rèn)真的看,。

在看圖紙期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,，看了基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)、接樁,、綁鋼筋等,。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，對(duì)基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的,，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁,，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大（泥樁）。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成,。

防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高,，提升要準(zhǔn)確可靠,，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比,，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性,，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續(xù),、快速,，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候,，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi),，導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小,，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降,，必須予以處理,。

對(duì)泥樁的處理比較簡(jiǎn)單，基本上都是挖掉上面的一部分,，大概有一米,，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程,，沒(méi)有太多的技術(shù)含量,。但是接樁也不是很簡(jiǎn)單的，由于接樁的部位低于施工排水面,，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈,，這個(gè)過(guò)程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新,。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法,，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用,，那就是預(yù)制混凝土樁,。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán),，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證,，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁,，非常方便,。

綁鋼筋我們也專門看了一下，以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大,，現(xiàn)在親眼所見,，果不其然，在一號(hào)樓施工現(xiàn)場(chǎng),，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了,，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確,，都很認(rèn)真,。

通過(guò)三個(gè)多星期的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,。

每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

建筑工地實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

20xx年5月13號(hào)我們12級(jí)土木工程專業(yè)全體學(xué)生去了河北大學(xué)工商學(xué)院進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)，參觀的地方是快要完工的圖書館和正在建設(shè)的質(zhì)檢學(xué)院學(xué)院樓施工現(xiàn)場(chǎng),，參觀的主要內(nèi)容是對(duì)框架剪力墻有更深入的了解以及對(duì)現(xiàn)澆鋼筋混凝土模板結(jié)構(gòu),、腳手架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

我們帶好安全帽排隊(duì)進(jìn)去之后第一眼看到的就是那些公告欄上的有關(guān)技術(shù)人員的介紹,，那時(shí)候才知道一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)竟然會(huì)有那么多種類的技術(shù)人員,，感覺到搞施工的人員組成也是挺復(fù)雜的。后來(lái)我們就在那里的技術(shù)人員的帶領(lǐng)下對(duì)那里進(jìn)行了參觀,，技術(shù)人員告訴我們新建的圖書館是地上七層,，地下兩層,，承重結(jié)構(gòu)就是框剪結(jié)構(gòu)。之前我們對(duì)框剪結(jié)構(gòu)也有一定了解,，但是對(duì)它的具體結(jié)構(gòu),，鋼筋連接還不是特別清楚，所以技術(shù)人員帶我們參觀的第一個(gè)地方就是那里的一個(gè)框架剪力墻結(jié)構(gòu)的一個(gè)樣板展示區(qū),，包括剪力墻,、框架柱鋼筋網(wǎng)的連接以及鋼筋混凝土墻與梁板柱之間的實(shí)體連接等，其中這里面的一個(gè)特點(diǎn)就是它的外墻表面有一個(gè)陶板結(jié)構(gòu)的裝飾層,，它們之間是通過(guò)一種叫鋼筋骨的結(jié)構(gòu)連接起來(lái)的,，這種陶板結(jié)構(gòu)既能美化裝飾又能起到隔聲防火的作用。

后來(lái)我們又來(lái)到了圖書館的里面,，那里面的樓梯是一種懸挑結(jié)構(gòu),，我之前一直以為懸挑結(jié)構(gòu)的懸挑長(zhǎng)度比較短，但是這個(gè)樓梯懸挑長(zhǎng)度比較長(zhǎng),，這改變了我之前對(duì)懸挑結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),，我想這可能對(duì)柱的抗力要求更高。上了樓梯之后我們看到的就是外墻表面的陶板結(jié)構(gòu)的施工現(xiàn)場(chǎng),，施工工人需要在混凝土墻上鉆孔安裝連接結(jié)構(gòu),，所以那里噪音很大。技術(shù)人員還給我們講了這種陶板結(jié)構(gòu)連接時(shí)的一些注意事項(xiàng),，包括各個(gè)陶板之間的粘結(jié)以及安裝陶板時(shí)的先后順序等,。

圖書館對(duì)采光、耐火性能,、隔聲的要求比較高,，所以它在防火方面采用的材料就是混凝土，對(duì)這種材料性質(zhì)我們了解的比較多,，首先一個(gè)就是他的耐火性能比較強(qiáng),，但這里我主要想說(shuō)的是它的采光與隔聲。我們來(lái)到了它的大廳內(nèi),，首先映入眼簾的就是框架柱之間的很大面積的玻璃,，感覺很明亮，也很漂亮,。因?yàn)榭蚣艚Y(jié)構(gòu)的主要承重構(gòu)件是柱子,，墻體不承重，所以它的柱子之間就可以不用剪力墻而換位透明的玻璃,，這樣既可以增大采光面積又可以減小墻體自重,，很是經(jīng)濟(jì)合理。在隔聲方面，它采用了一種叫亞麻地板的材料,，技術(shù)人員跟我們講這種材料主要用于閱覽室，可減小走動(dòng)時(shí)摩擦產(chǎn)生的聲音,，給讀者帶來(lái)安靜的環(huán)境,。他還跟我們講了它的具體做法，分為不同的層次做法,，這是我拍的一張照片來(lái)說(shuō)明它的構(gòu)造,。

這里我印象也比較深刻的就是它的閱覽室之間的走廊連接，它是通過(guò)鋼材板連接在兩個(gè)錯(cuò)位的柱子上,，受力可能更加復(fù)雜，但這也是它的一大特色。

后來(lái)我們從圖書館出來(lái)之后又跟著老師去了質(zhì)檢學(xué)院樓的施工現(xiàn)場(chǎng),。那時(shí)候我們學(xué)完了腳手架工程與模板工程施工課程,，所以我們這次也是主要看它的現(xiàn)澆混凝土的施工工藝。現(xiàn)在這里的腳手架已經(jīng)搭接好了,，就是我們課本上說(shuō)的現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)常用的扣件式鋼管腳手架,，它的外腳手架的各個(gè)桿的搭接與我們課本上所說(shuō)的完全相符，有立桿,，大橫桿,，小橫桿，斜撐,，拋撐等,。看著這搭接好的密密麻麻的腳手架,，感覺搭接起來(lái)也是挺復(fù)雜的,，但剛度肯定能滿足要求，在這里我們也感受到了學(xué)好施工課的重要性了,。

后來(lái)我們就上到了二層樓板上,，主要看了現(xiàn)澆混凝土柱的鋼筋網(wǎng)搭接以及模板的拼接組裝，我們看到了鋼筋之間的搭接方式有綁扎搭接和機(jī)械連接,，它的機(jī)械連接采用的是鋼筋滾壓直螺紋套筒連接,，接頭處有保護(hù)蓋。后來(lái)技術(shù)人員也跟我們講了模板的組裝與拆裝的過(guò)程及注意事項(xiàng),，并著重給我們講了拆模的時(shí)間控制,，拆模時(shí)一定要注意等到混凝土強(qiáng)度達(dá)到規(guī)范規(guī)定要求時(shí)才能拆模，從這里我們也發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候施工現(xiàn)場(chǎng)的要求有時(shí)候和規(guī)范要求不是完全符合的,，這可能也是得根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的需要吧,。

總之，在這次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)于施工課程中學(xué)到的的一些相關(guān)概念和問(wèn)題有了更加深入的了解和親身的體驗(yàn)，增強(qiáng)了我們對(duì)這些概念的感性認(rèn)識(shí),，同時(shí)也增長(zhǎng)了自己的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力。我相信,，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很重要的,，尤其是本科畢業(yè)以后直接去施工現(xiàn)場(chǎng)工作的同學(xué)，這種親身的體驗(yàn)會(huì)讓我們不斷地去理解和體會(huì)課堂上所學(xué)到的知識(shí),，并把我所學(xué)到的各種理論知識(shí)與實(shí)習(xí)期間獲得的少許經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用于以后的實(shí)際工作之中,，為我們以后工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)并以此展示自我的人生價(jià)值。