確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇一

幸福新崇杭·春暖新社區(qū)

主辦單位：

街道社區(qū)

協(xié)辦單位：

農(nóng)村商業(yè)銀行支行

杭州物業(yè)服務(wù)有限公司

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康,、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由z任組長,、z任副組長、成員為zz,。

(二)經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;2,、街道補助;3,、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅,，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展,。

(二)做湯圓,、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓,、煮湯圓,、品湯圓

(三)游園活動

1、團結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位,，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽,。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎,、三等獎,、參與獎。

2,、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”,，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品,。

3,、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球,，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利,。勝利者可得到精美獎品,，其余得紀念品。

4,、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗,，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功,。成功者可得精美獎品,，其余得紀念品。

1,、時間：

2月13日(正月十四)下午13：00

2,、地點：

社區(qū)旁圓形廣場

1、居民小組長處報名

2,、致電報名：8

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇二

為更好的繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，保障人民基本文化權(quán)益，不斷豐富春節(jié)期間人民群眾精神文化生活,，在xx縣文廣新局的大力支持下,，xx縣圖書館攜手_夢想城和xx書店，特舉辦xx縣“元宵節(jié)”有獎猜謎活動,。

方案如下

主辦單位：xx縣文化廣播新聞出版局

承辦單位：xx縣圖書館,、xxx夢想城、xx書店,、xx縣愛心教育

20xx年2月11日（農(nóng)歷正月十五下午14：00至17:00）,。

xx縣xx游樂園廣場，xx夢想城,、xx書店,。

1.1000條謎語由你來猜，謎語按難易程度分甲,、乙,、丙、丁四個等級,，廣大群眾可自由參與,，猜對謎底者，贈送精美禮品,。

2.游樂園廣場200條燈迷,、xxx親子餐廳400條燈迷、xx書店400條燈迷。

3.領(lǐng)獎處：xx書店1樓,。

書店圖書展銷會

5.愛心教育幸福家庭讀書會（xx書店二樓）

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇三

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富大學(xué)大學(xué)生的文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，讓大學(xué)生在歡樂,、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動,，活動方案具體如下：

“大學(xué)共建話科普,，大學(xué)生親情鬧元宵”

（一）、包湯圓·送溫馨

組織大學(xué)大學(xué)生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,，意在愛心傳遞,。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好,，由共建單位和大學(xué)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到大學(xué)孤寡老人家中,。

1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30

2,、活動地點：zz大學(xué)科普學(xué)校內(nèi)

3,、活動準備（zz大學(xué)負責(zé)）：

①活動場地的.桌椅擺放整齊。

②活動場地背景（投影儀播放）：

大學(xué)共建話科普,，大學(xué)生親情鬧元宵

主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦：

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,，渲染氣氛。

4,、人員安排：大學(xué)負責(zé)參加活動人員的通知,，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）,、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué),、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,，供現(xiàn)場大學(xué)生解答,，讓大學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

1,、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30

2,、活動地點：zz大學(xué)文化娛樂廣場

3、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板,，準備獎勵大學(xué)大學(xué)生的小禮品,。（共建單位負責(zé)）

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全,、人能摘取為宜,。擺放好科普展板。（zz大學(xué)負責(zé)）

4,、人員安排：共建單位和大學(xué)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；大學(xué)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序,。

5,、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責(zé)制作）：

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎,，一個謎面只允許猜一次,，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走,。

③謎面上有標記×,，則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,，謎底猜出后,，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下,。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品,。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效,。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠,。

主辦：市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

承辦：大學(xué)

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇四

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火,，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,，讓廣大居民在歡樂,、文明、和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，xx擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,，特制定如下方案：

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

xx月xx日下午,。

xx辦事處,。

xx志愿者xx余人、轄區(qū)空巢老人xx多人,。

（一）全體人員共同制作專屬元宵,。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬,、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,，做成每個人獨一無二的專屬元宵,。

（二）全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞,，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,，元宵節(jié)的`燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。

（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎,。

辦事處擬在活動當(dāng)天,，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽,。

燈籠40個,，絲帶2盤，元宵面10斤,，巧克力醬、藍莓醬等原料,、面粉10斤,，刀1把，電磁爐1個,，鍋1個,，棉線1團，一次性桌布,，紀念品,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇五

1,、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,，感受過節(jié)的愉悅心情,。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,，并講述一個謎語,。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力,。

活動背景：正月十五"元宵節(jié)"前后,，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

1,、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,，上面貼有一則謎語。小獎品若干,。

2,、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

一,、導(dǎo)入

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈,，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二,、展開

1,、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱及特別之處等等,。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈,。

2、猜謎活動,。

(1)教師將幼兒分成兩組,，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語,，b組來猜燈謎,，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,，幼兒自愿展開游戲,。(根據(jù)時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的`燈謎？我自己猜中了幾個燈謎,？

(3)集體將難猜的燈謎找出來,，大家一起猜,，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

三,、結(jié)束

將a組和b組得到的獎品比一比,，看哪隊勝利了？

鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸,、媽媽聽,，讓他們也來猜一猜。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇六

為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情,。

圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安,、孝親敬老的主題,，遵循簡潔可行、就近就便,，力所能及的原則,，進行以下幾項內(nèi)容的匯報展示：

1、張貼展示以春節(jié),、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報,。

2、誦讀匯報有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的古詩,。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化魅力。

3,、展示學(xué)生搜集或編寫的新春對聯(lián),。

4、讓學(xué)生登臺講有關(guān)春節(jié)的故事,。

5,、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的.作文,。

6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團圓的圖片和參與包餃子,、包湯圓的圖片,，展示新春賀卡,。

各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報展示活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機,，納入班級工作總體安排,，制定方案，抓好落實,。

1. 活動時間：20xx年 3月16日中午

2．活動地點：麒麟小學(xué)操場

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇七

我們的節(jié)日·元宵節(jié),。

20xx年x月x日下午。

xx街道辦事處,。

xx街道志愿者xx余人,、轄區(qū)空巢老人xx多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵,。

全體人員共同包元宵,，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬,、藍莓醬等在元宵上做畫,、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵,。

(二)全體人員共同制作面盞,。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的`燈盞,，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病,。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。

(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天,，讓參與活動的人員懸掛xx盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

燈籠xx個,，絲帶x盤,，元宵面x斤，巧克力醬,、藍莓醬等原料,、面粉xx斤，刀x把,，電磁爐x個,，鍋x個,，棉線x團，一次性桌布,，紀念品,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇八

春節(jié)剛過，每年農(nóng)歷的正月十五日,，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日---元宵節(jié),。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始,，大地回春的夜晚,，也是慶賀新春的延續(xù)，其中吃湯圓,、賞花燈,、猜燈謎等都是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。對此湯圓元宵節(jié)促銷活動策劃變成了重中之重,，具體的策劃如下：

隨著越來越多的企業(yè)進入湯圓這個市場,，“三全”、“龍鳳”,、“思念”,、“五豐”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈,，到目前為止,，競爭幾乎進入到白熾化狀態(tài)，提高銷量幾乎成為他們每個企業(yè)的難題,，每個企業(yè)為了提高自己的銷售量和奪得利潤,，都想方設(shè)法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售。因此,，如何在元宵節(jié)前做好促銷活動,，對提高湯圓的銷量及市場占有率，鞏固市場地位,，提升品牌的知名度具有重要意義,。

本次促銷活動將在**年**月**日至**日之間進行，主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高食品的知名度和美譽度,，擴大湯圓的影響力和范圍,，促進“凌湯圓”、“新派湯圓”,、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場銷售和團購銷售,，提高湯圓銷量。

(一)利潤目標

通過本次元宵期間的促銷宣傳活動，提升湯圓的銷量,，實現(xiàn)元宵期間銷售利潤50萬元的銷售利潤,。

(二)市場占有率目標

此次的推廣活動湯圓以“凌湯圓”、“新派湯圓”,、“果然愛水果湯圓”三大系列細分市場，擴大湯圓的市場占有率,，讓消費者親身市場不同口味,，應(yīng)對市場的激烈競爭，爭取更多銷售機會,，迅速贏得湯圓消費的巨大市場,，最終獲得更大的利潤。

(三)銷售目標

讓更多消費者了解和知道公司的多口味湯圓,，讓消費者在最短的時間內(nèi)認知湯圓系列的特色,，培養(yǎng)更多消費者購買湯圓，實現(xiàn)在元宵期間的**市10萬斤銷售目標,。

(一)前期：廣告宣傳促銷方案

時間：**年**月起

宣傳形式及內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：優(yōu)酷,、奇異、搜狐,、樂視等主要知名網(wǎng)絡(luò)電視

2.電視,、廣播廣告：**地方電視臺、地方廣播,。發(fā)布內(nèi)容：宣傳湯圓產(chǎn)品特點,，吸引更多的顧客。

3.銷售點廣告：在食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品,，在大型的超市要廣告要清晰明確,，最好是用帶有視覺沖擊力的畫面，引起消費者的注意,。食品不同于一般的生活用品,，通過畫面的刺激，引起人吃的欲望,。

宣傳目的.：采用多種媒體,，網(wǎng)絡(luò)、電視等全方位宣傳造勢,，使公眾對湯圓有一定的認識和了解,，并且產(chǎn)生好感，有一定的購買愿望,，并逐漸培養(yǎng)長期食用湯圓的習(xí)慣,，為后期的工作做好鋪墊。

(二)后期：活動促銷方案

活動一：

時間：**年**月**日**

活動主題：良辰美景共賞 元宵歡鬧齊樂(一家親現(xiàn)場制作湯圓活動)

活動地點：在**市各區(qū)商業(yè)中心或廣場搭臺，最好靠近大賣場

活動內(nèi)容：在現(xiàn)場每一位報名參加現(xiàn)場制作湯圓的人,，由主辦方提供1千克制作材料,，可在規(guī)定的20分鐘內(nèi)任意制作湯圓，制作的湯圓均可打包帶走,。

同時,，在制作湯圓的活動過程中，現(xiàn)場的主持人負責(zé)主持一些趣味性問答,，調(diào)動現(xiàn)場氛圍,，參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。

活動二：

時間：**年**月**日至**日

活動主題：共度元宵享團圓,，湯圓伴隨您

活動地點：**市各大型超市,、商場

活動內(nèi)容：在各大型超市、商場開展免費品嘗及買贈活動,，搭建促銷臺,，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市，用促銷員帶動現(xiàn)場氣氛,，給現(xiàn)場顧客一個清新統(tǒng)一的產(chǎn)品形象,。同時，由促銷員在現(xiàn)場蒸煮不同口味的湯圓,，消費者可根據(jù)喜好試吃,、購買湯圓，并且,，促銷員要積極宣傳**日的現(xiàn)場攜家人包湯圓活動,，并提前報名。

在促銷期間,，一次購買滿28元即可贈送帶有企業(yè)標準的勺子,，一次性購買滿38元的即可獲贈湯碗一個，一次性購買滿58元可獲贈凌200克贈品湯圓一袋,，購買越多禮品越多,。

活動三：

時間：**年**月**日至**日

活動主題：猜謎語 歡樂中獎

活動地點：**市各大型超市、商場

活動內(nèi)容：在促銷臺四周懸掛燈籠,，在燈籠上張貼謎語條,，無論是否購物，均可參與猜謎,，凡猜中即有獎品,，獎品為精美小禮物獲湯圓3元、5元抵用券,。(次活動與各銷售點促銷活動同時進行)

4.各項活動注意事項

①各活動地點負責(zé)人負責(zé)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)現(xiàn)場場地,，確?；顒影磿r、順利執(zhí)行到位;②所有接觸食品現(xiàn)場的工作人員,，須佩戴白口罩,、白手套 、帽子,，其它工作人員統(tǒng)一著工裝,、佩戴紅圍巾、工作證;③免費發(fā)放的湯圓必須衛(wèi)生達標,，食用可口,，做好現(xiàn)場衛(wèi)生工作。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇九

1,、活動介紹

活動主題：《歡樂鬧元宵》

活動對象: 社區(qū)居民或商場顧客

活動口號：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親

舉辦場地：社區(qū)或商場

主辦單位：城陽電視臺

承辦單位：青島廣電合和文化傳媒有限責(zé)任公司

2、活動背景

農(nóng)歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月，古人稱夜為

宵,，而十五日又是一年中第一個月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為上元節(jié),。按中國民間的傳統(tǒng),，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞，人們觀燈,、猜燈謎,、吃元宵合家團聚、其樂融融,。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動,。

3,、活動目的

通過開展豐富的社區(qū)文化活動，能增進群眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見,、形式多種,、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶、同喜、同樂,，激情沸騰的熱烈場景,，展現(xiàn)人民群眾新生活、新風(fēng)尚,、新面貌的時代氣息,，形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化,。

1,、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快,、熱烈,，以燈籠、燈謎,、窗花,、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的`元宵氣氛,。

2,、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句,、故事);

3,、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4,、搭建舞臺,，全新紅地毯，顯眼活動主題背景,，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5、提前與社區(qū)(商場)宣傳溝通,，釋放出活動信息,。

6、社區(qū)(商場)入口粘貼活動海報,。

1,、 觀花燈、猜燈謎,。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場掛出燈謎若干,，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎,，猜中獲得獎券一張,。把燈謎放在氣球(燈籠)中,，預(yù)備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,，答對即可獲得獎券一張,。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠,。 道具：燈籠,、氣球、紙條 獎品：獲1張獎券

2,、雙人背靠背夾氣球

游戲規(guī)則：每組2人,，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張(要求：游戲過程中,，氣球不可掉地,，不可用手托扶，不可將球夾破),。 道具：氣球

獎品：勝出者獲2張獎券

3,、踢鍵子

游戲規(guī)則：規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個得1張票，30秒鐘內(nèi)踢25個得2張票,。 道具：2個鍵子 獎品： 1-2張獎券

4、頭頂玩具熊

游戲規(guī)則：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,，回到起點即完成任務(wù),，獲得一張獎券。 道具：玩具熊一個 獎品:獲勝者獲1張獎券

5,、飛鏢

游戲規(guī)則：每人三鏢,，三鏢累計得16分獲一張獎券。 道具：飛鏢

獎品：獲勝者獲1張獎券

6,、吹氣球

游戲規(guī)則：每三位選手為一組,，同時比賽吹氣球，第一個吹破氣球者獲獎券一張,。 道具：氣球 獎品：獲1張獎券

7,、摸福：

游戲規(guī)則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠,，聽到指令后朝福字走去,，摸到福字的即可獲得獎券一張 道具：福字、毛巾 獎品：獲1張獎券

8,、猜價格

游戲規(guī)則：贊助商提供獎品4-5件,，主持人介紹商品品牌，功能等,，參與者猜測的價格最接近者,，獲得獎券一張,。 道具：商品4-5件, 獎品：獲2張獎券

1、兌獎方式：各項活動負責(zé)人根據(jù)活動規(guī)則發(fā)放獎券,，并引導(dǎo)參與互動的群眾到兌獎處換取紀念禮物,。 2、獎品設(shè)置：

1張獎券=裝飾燈籠 2張獎券=速凍湯圓 3張獎券=花生油

4張獎券=兩袋大米 5張獎券=家用電器 3,、注意事項：

獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品,。

【活動時間】元宵節(jié)前一天

【活動對象】學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

【活動地點】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎,、得獎勵

1,、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂,，并通過收集元宵節(jié)的資料,，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力,。

2,、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力,、激發(fā)孩子們的寫作熱情,。

3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛,、珍惜親情,，感受親情。

1,、前期準備

1.1上課期間,，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠,，寫燈籠,。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%,，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作,。

1.2各老師清點燈籠,，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎,。

1.3各老師在本周期間,，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂,，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛,。

2、人員分工

2.1收集300條謎語,，以及謎底,，包括文學(xué)，歷史名人,，生活,，漢字，地理名稱等方面,。按難易程度分成四類,。(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.3準備鐵絲,，燈穗等,，活動獎品設(shè)置((負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)

2.4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負責(zé)人：xxx)

2.6活動營銷(負責(zé)人：xxx)

新生登記表2張,、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等,。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示,。每組設(shè)立負責(zé)人兩到五名,，要求分開站立各組燈籠前，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,，避免亂撕,、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責(zé)兌獎,，主持人公布兌獎,。(四張桌子,，獎品150份,，和仕幣200元)

3.3照相：xxx

3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負責(zé)活動前期所有工作到位)

4、活動總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并分享,。

5,、附燈謎一份、主持稿一份,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇十

xx街道xx社區(qū)

xx農(nóng)村商業(yè)銀行xx支行,、xx物業(yè)服務(wù)有限公司

2月13日（正月十四）下午13：00。

社區(qū)旁圓形廣場,。

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康,、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由xx任組長,、xx任副組長,、成員為xx。

（二）經(jīng)費保障

1,、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出,；

2、街道補助,；

3,、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅,，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展,。

（二）做湯圓,、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓,、煮湯圓,、品湯圓

（三）游園活動

1、團結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位,，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽,。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎,、三等獎,、參與獎。

2,、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”,，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品,。

3,、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利,。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品,。

4,、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球,，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功,。成功者可得精美獎品，其余得紀念品,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇十一

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富大學(xué)生文化生活,，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采,，以增強圖書館與讀者的凝聚力,，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究,，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,，擬訂活動方案如下：

鬧元宵猜謎語

20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30

圖書館二樓閱覽部

1、2月14日前,，辦公室負責(zé)收集各種燈謎,，準備獎勵讀者的.圖書，讀者通知,。

2,、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3、2月14日上午,，辦公室負責(zé)組織猜謎活動,，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,；閱覽部,、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。

1,、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數(shù),，多猜多贈。

2,、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案,，確認無誤后,，由工作人員發(fā)放贈書卡,，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書,。

3,、每張贈書卡贈書一冊。

4,、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則。

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,，不能再猜,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇十二

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,，將文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火，同時,，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,，讓廣大居民在歡樂、文明,、和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，某社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,，特制定如下方案：

我們的節(jié)日·元宵節(jié),。

xxx年2月_日下午。

某社區(qū)辦事處,。

某社區(qū)志愿者40余人,、轄區(qū)空巢老人10多人。

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫,、寫字等,，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞,。

面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說,，元宵節(jié)的`燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病,。某街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈,、共同猜燈謎,。

辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽,。

燈籠40個，絲帶2盤,，元宵面10斤,，巧克力醬、藍莓醬等原料,、面粉10斤,，刀1把，電磁爐1個,，鍋1個,，棉線1團，一次性桌布,，紀念品,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇十三

為弘揚民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的.鬧元宵活動。通過活動,，營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作,、樂于分享的態(tài)度。

金鼠迎春到,，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及x月x日下午,，12：15開始

（一）前期準備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣,。——班主任負責(zé)

（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）

1,、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語,、童謠等，營造節(jié)日氛圍,?！獂負責(zé)

宣傳語——金牛迎春到，歡樂鬧元宵,。歡樂鬧元宵,，你我齊歡笑。體驗元宵民俗,，弘揚中華文明,。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化,。感受風(fēng)俗習(xí)慣,，向往美好生活。賞花燈,，營造佳節(jié)氛圍,；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情,；做湯圓,，體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑,。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前）,，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域,，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,。——x負責(zé)

（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式）,，作關(guān)于國旗下的主題講話,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來,、習(xí)俗和一些有趣的傳說等,。——x負責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至周x下午）,，各班根據(jù)活動內(nèi)容,，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎）,，教室里掛上燈籠等,。——正副班主任負責(zé)

2,、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段,；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00—3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下,，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,。——正副班主任負責(zé)

3,、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）

在正副班主任,、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）,。

食堂為每班提供糯米團,、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具,，由各班自備,。——x班主任負責(zé)

4,、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始,；二四五年級：約2：00開始）

每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓）,，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者,、正副班主任與孩子一起分享快樂）,?！獂負責(zé)

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表,；

各班上交2到3張家長志愿者反饋表,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇十四

大班教室

全體幼兒

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂,。

2,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活,、科學(xué)常識,。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等。

2,、老師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

4、布置好活動場地,。

（一）開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目,，好不好?

(小朋友們表演的真棒,，請大家送給他們一點掌聲,，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等)孩子們,，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的`呢?(把它捏圓了,、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

小朋友們，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里,。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多,，誰吃的多,。

幼兒開始制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

（二）幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計好個數(shù),，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

（三）煮元宵,、吃元宵。

小朋友們仔細觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了,。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

今天,，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識,，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂!