作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的依據(jù),,有著重要的地位,。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇一
十月一日是國慶節(jié),,是中華人民共和國成立的日子,,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,,知道尊敬國旗,,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動,?;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感,。
1,、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,,有熱愛祖國,,尊敬國旗的情感。
2,、掌握詞:五星紅旗,、國旗、尊敬,。
3,、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,,有為國爭光的愿望,。
1,、國旗及各國國旗的圖片。
2,、有關(guān)升旗的錄像。
3,、紅,、黃臘光紙若干,雙面膠,。
1,、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣,。
2,、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗,。
3,、觀察、認識五星紅旗,,知道五星紅旗是我們國家的國旗,。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么,?(有五角星)有幾顆大五角星,?幾顆小五角星?
討論:為什么要有國旗,?國旗代表什么,?
在什么地方見過國旗?(在電視上面,,在小學(xué)里面……)
你有沒有看到過升旗,?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的,;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,,一動也不動的……)
4,、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,,不講話,,向國旗行注目禮。
5,、模擬升旗儀式,。
6,、手工活動:做國旗。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇二
托小班幼兒能力有限,,自制玩具比較困難,,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具,。
托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))
小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,,祖國的希望)
1、結(jié)合國慶,,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情,。
2、提高家長參與的積極性,,從而讓家長更了解幼兒園的生活,。
活動準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,,毛線團,。(針、線家長自備,,注意安全)
一,、教師簡單介紹家長的來意。
二,、引出制作內(nèi)容,。
三、交代制作過程,。
四,、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo),。
五,、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍,。
六,、教師簡單小結(jié),歡送家長,。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇三
1,、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,,初步學(xué)習(xí)處理遠近的關(guān)系和畫法
3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
教師范例、幼兒繪畫用品
導(dǎo)入活動——交代任務(wù),、幼兒作畫——相互講評
合理布置畫面,,處理好遠近的關(guān)系
一、導(dǎo)入活動
1,、小朋友,,這幾天國慶節(jié)過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上,,讓大家知道你是怎么過節(jié)的
2,、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動,?看到了什么,?印象最深的是什么?)
二,、交代任務(wù),、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來,,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,,近處的東西畫大點,畫在下面,;遠處的東西畫小點,,畫在紙的上邊
2、教師示范,,幼兒觀察
3,、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)
4,、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系
三,、相互講評
1、展示幼兒作品,,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價,。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇四
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,,家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日,此次活動,,我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動,,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感,。
1,、知道國慶節(jié)的來歷,,每年的十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日。
2,、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛,。
知道國慶節(jié)時間以及來歷,,并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
人們慶祝國慶的圖片,,畫畫所用的工具若干
教師:小朋友們看一下,,圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開心,,為什么,?
(一)介紹國慶節(jié)。
教師:對,,他們是在慶祝國慶節(jié),,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎,?你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎,?
(二)祝賀國慶教
師:祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀!國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,,你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢,?你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的,。
(三)我愛祖國教
師:原來大家是這樣慶祝的啊,,國慶節(jié)是誰的生日啊,哪一天呢,?
教師:我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,,沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,,你們愛不愛祖國媽媽?。‖F(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽,,讓祖國媽媽知道我們是愛她的,,好不好!
教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么,。
小結(jié):對幼兒的作品相互觀摩,、評價,。
藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》
幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,,且由于自身的已有知識極度缺乏,,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”,。所以設(shè)計此活動時,,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看,、聽,,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,,添畫煙花,,讓他們動手參與到慶祝活動中,,從中感到節(jié)日的氣氛,。
通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,,對中國地圖也有初步的認識,,知道國旗是紅色的,,有“一顆大星星,,四顆小星星“,最后,,幼兒紛紛給祖國”送禮“,,表達慶祝,將活動推向高潮,。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇五
1,、幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié),。
2,、能夠用唱歌、表演,、繪畫,、手工等各種形式表達對祖國的了解與感情。
3,、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,,萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片
2、歌曲《國旗,、國旗真美麗》
3,、紙、固體膠,、五角星若干,、大紅色蠟筆、吸管
一,、聽一聽:國慶節(jié)的由來
1,、明天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,?
2,、學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日,。
3,、大家會怎樣慶祝呢?
4,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。
5、幼兒觀察中國地圖,,認識祖國的首都和國旗,,了解中國有56個民族,知道中國地大物博,,認識一些名勝古跡,。
二、看一看:國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式
升國旗時由護旗隊護旗,,升旗手升旗,,參加升旗儀式時要立正,嚴肅,,不講話,,并向國旗行注目禮。
三,、唱一唱:《國旗,、國旗真美麗》
四、做一做:親手制作五星紅旗
1,、提問:五星紅旗的旗面是什么顏色的,?(紅色)旗面上有什么圖案?(有五角星)五角星是什么顏色的,?有幾顆大五角星,?幾顆小五角星,?
2、討論:為什么要有國旗,?國旗代表什么,?知道五星紅旗是我們國家的國旗,它代表中華人民共和國,。
3,、幼兒制作五星紅旗,送給祖國媽媽,。
1,、所有教師應(yīng)共同承擔起整個活動安全責任,密切配合,,統(tǒng)籌協(xié)作,,確保整個活動的安全。
2,、活動時如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時聯(lián)系保健醫(yī)生,。
3、活動前教育幼兒正確使用油畫棒,、勾線筆等,,不能亂涂亂畫,更不能放進眼耳口鼻,。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇六
1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,。
2,、喜歡參與親子活動,,感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。
20xx年9月29日下午三點
親子集體活動
1、幼兒園每年慶國慶照片,。
2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3,、剪刀,、固體膠、彩色手工紙人手一套,。
4,、畫有天安門廣場的.展板一塊。
1,、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化???(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)
師幼談話。
2,、師:為什么我們教室里新添了這些?。?/p>
1,、師:過幾天就是國慶節(jié)了,,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊,?
教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),,是祖國的生日。
2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流,。
3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,,人們會掛有好多氣球?。?/p>
1,、師:祖國媽媽的生日要到了,,我們也一起做氣球送給她好不好啊,?
2,、親子合作做氣球。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧,!
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇七
1.引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2.運用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,,創(chuàng)作繪畫。
3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力,。
4.簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱、日期和意義,。
5.參與節(jié)日游戲,。
課件、電腦,、投影儀,、白板
一,、導(dǎo)入情節(jié),與幼兒交談,,知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日,。
1.小朋友,前陣子你們放了七天的長假,,你們在家干些什么呢,?
2.哦!做了這么多事呀,!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢,?
3.那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?
4.小朋友說得真不錯,,祖國媽媽的節(jié)日,,那你想送它什么禮物呢?
5.創(chuàng)意真不錯,,老師呀,,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一起來看看,。
二,、教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具,。
(一)介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)
1.哦,!那是節(jié)日的煙花,,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢,?(噴槍)
2.說得真不錯,,誰上來操作一下呢?
3.小朋友,,可要看好了,,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,,再在畫圖板中進行點擊,看,,煙花就這么出現(xiàn)了,,看多美呀!
(二)介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形
1.除了他看到的煙花,,小朋友,,你還看到了什么呢,?(我看到國旗)
2.那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說,。
3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,,看她畫的對不對?
4.小朋友們,,仔細看,,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,,最后在選中油漆桶,,對國旗添加顏色。
(三)介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具
1.小朋友,,在看看,,你又看到了誰?(我看到了小朋友)
2.小朋友,,仔細看老師,,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)
3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具,?(刷子)
4.原來,,刷子本領(lǐng)真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三,、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫,。
誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么,?(氣球,、花朵等)那待會,就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,,這樣,,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,,小朋友可以動手繪畫了,!
四、欣賞作品
小朋友畫得可真漂亮,,那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧,!
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇八
國慶節(jié)
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),,初步了解國慶節(jié)來歷
3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。
2,、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片,。
3,、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,,依次導(dǎo)入主題活動,。
(二)基本部分;
1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),,是中華人民共和國的誕生日。
2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3,、出示天安門的圖片,,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征,。
4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。
(三)結(jié)束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,,萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇九
1.情感目標:感受繪畫國旗的樂趣,萌發(fā)民族自豪感和愛國意識,。
2.技能目標:能夠畫出國旗的主要特征,,并能用油畫棒進行涂色。
3.認知目標:認識國旗,,知道國旗是由紅旗和五角星組成,,了解國旗的含義。
1.活動重點:認識國旗,,知道國旗的組成部分和主要顏色,。
2.活動難點:了解國旗代表的精神,萌發(fā)民族自豪感,。
1.物質(zhì)準備:國旗的圖片若干;鉛筆;油畫棒,。
2.經(jīng)驗準備:幼兒在生活中見過國旗。
(一)導(dǎo)入部分
歌曲導(dǎo)入,,吸引幼兒興趣,,并且引出本次繪畫的主題。
《祖國祖國我們愛你》:小小蠟筆穿花衣,,紅黃藍綠多美麗,,小朋友們多么歡喜,畫個圖畫比一比,,畫小鳥飛在藍天里,,畫小草長在春天里,你畫太陽我畫國旗,,祖國祖國我們愛你,。
師:小朋友們,你聽到歌曲當中畫了哪些東西呀?歌曲當中提到了“我”要畫什么呢?
(引導(dǎo)語:小朋友們,,我們蠟筆小屋的大門今天又開啟了,,今天小蠟筆又會和我們一起創(chuàng)作什么美麗的作品呢?原來呀,它藏在我們的歌曲里,,大家認真地聽一聽吧,。)
(二)展開部分
1.教師出示國旗的圖片,引導(dǎo)幼兒認識國旗
(1)教師依次出示4~5幅不同情景下國旗的圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察國旗的特征,。
(試講指導(dǎo):教師在引導(dǎo)幼兒觀察國旗的時候可引導(dǎo)幼兒圍繞國旗的組成部分、顏色,、形狀等方面來進行總結(jié),。)
(引導(dǎo)語:小朋友們看看國旗是什么樣的呀?國旗是什么顏色?氣質(zhì)上面還有什么圖案呢?)
教師小結(jié):國旗的旗幟是長方形的,旗幟為紅色,,旗幟上面有五顆黃色的五角星,,一顆較大,四顆較小的五角星圍繞著大的五角星,。
(2)教師講解國旗的含義,,幼兒初步了解國旗的內(nèi)涵。
師:中華人民共和國國旗的紅色象征革命,,旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié),。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明,黃色較白色明亮美麗,四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點,,這是表示圍繞著一個中心而團結(jié),。
(試講指導(dǎo):教師在講解國旗的含義時可以結(jié)合圖片,用簡單明了的語言進行講解,,避免過于深奧,。)
2.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫國旗的技巧
(1)教師引導(dǎo)通過“書空”的方式幼兒學(xué)習(xí)畫五角星的技巧。
(試講指導(dǎo):教師應(yīng)講解清楚五角星的特征,,五角星有五個角,,并且每個角基本上一樣大。講解之后引導(dǎo)幼兒嘗試用“書空的方式進行練習(xí),?!皶铡笔侵赣檬衷诳罩袩o實物繪畫。)
(引導(dǎo)語:小朋友們現(xiàn)在把自己的小手當成小蠟筆,,我們抬起小手和老師一起來畫一畫五角星吧,。)
(2)教師引導(dǎo)幼兒嘗試呈現(xiàn)國旗上五個五角星的組合方式。
(試講指導(dǎo):教師主要引導(dǎo)幼兒畫出四個小五角星圍繞一個大五角星的狀態(tài),,不必過于強調(diào)小五角星的一個角要對著大五角星的中心,。)
3.教師給幼兒分發(fā)材料,幼兒自由創(chuàng)作國旗
(1)教師給幼兒分發(fā)鉛筆,、油畫棒,、畫紙等材料,講解繪畫的注意事項,。
注意事項:小朋友們在繪畫的時候要注意兩點喲,,第一是小朋友用鉛筆畫畫的時候輕一點,不要把畫紙寶寶弄通了,,第二是大家涂完色一定要把油畫棒寶寶放回原處,,以免它迷路找不到家哦。
(2)幼兒大膽創(chuàng)作,,教師巡回指導(dǎo),。
(試講指導(dǎo):教師在巡回的過程中多關(guān)注不同幼兒的繪畫情況,針對繪畫水平較高的幼兒可進行表揚,,對繪畫能力較弱的幼兒可提供指導(dǎo),。)
(引導(dǎo)語:小朋友們現(xiàn)在來畫一畫咱們美麗的國旗吧,大家也可以想一想你的國旗在哪里,,在上面畫一些景物哦,。)
(三)結(jié)束部分——展示評價
教師創(chuàng)設(shè)一個逛畫展的情景,請幼兒將作品擺在桌上,,教師給每位小朋友3個小紅花貼紙,,小朋友可以自由逛畫展5分鐘,,并且選出自己最喜歡的3幅作品貼上小紅花。
小朋友們,,咱們的音樂哆來咪又開始放《祖國祖國,,我們愛你》這首歌了,咱們?nèi)W(xué)一學(xué)吧,。
(1)元素展示
(2)作品展示
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇十
1,、知道我們的首都是北京,,北京的標志是天安門,,認識天安門、國旗,。
2,、通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
3,、體驗集體活動的樂趣。
天安門掛圖,,國旗,,白紙,油畫棒,。
1,、向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,,認識天安門,。
2、認識國旗,,知道我國國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,,四顆小星,。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:
國旗國旗我愛你,,國旗國旗紅又紅,,
國旗上面五顆星,一顆大四顆小,,
國旗國旗我愛你,!我們向您敬個禮!
4,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。教師介紹背景圖,,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,,送給祖國媽媽小禮花,,然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。
5,、展示成果,,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感,。
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇十一
國慶節(jié)馬上就要來臨了,,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,,但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計此活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛,。
“迎國慶,唱紅歌”
9月30日
1,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),,初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。
4,、參與節(jié)日游戲。
5,、簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱、日期和意義,。
1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2,、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》
3,、準備幼兒的繪畫工具和材料。
4,、給幼兒化好妝,,提升節(jié)日氛圍。
5,、小旗子幼兒人手兩只,。
(一)開始部分:園長媽媽致辭
(二)第二部分:唱響紅歌迎國慶
小小班組三個班家長,、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,通過唱紅歌共同迎國慶,。
(三)第三部分:百米畫卷迎國慶
1,、小小班主題:我的中國心
2、幼兒及家長共同創(chuàng)作,,并在紅心中簽名,。
3、對小朋友的畫進行點評,。并掛在圍墻上,。
(四)活動結(jié)束
在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的節(jié)日,,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇十二
1,、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的感情,。
2,、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗,。
1,、五星紅旗一面、國歌,。
2,、材料:裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大,、小),。
3、工具:固體膠,。
一,、聽國歌
提問:你們聽完國歌,感覺怎么樣?
小結(jié):國歌是我們國家的歌曲,,代表著我們中國,。
二、認識國旗
提問1:除了國歌,,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?
小結(jié):每個國家都有屬于自己國家的國旗,,五星紅旗是我們中國的國旗。
提問2:仔細看看,,國旗上都有什么?
小結(jié):國旗上一共有五顆星星,,一顆大星星和四顆小星星,,小星星圍繞在大星星的四周。
三,、幼兒制作國旗
1,、幼兒粘貼星星,教師巡回指導(dǎo),。
2,、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
小班美術(shù)好吃的糖果教案篇十三
1,、知道十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日。
2,、感受節(jié)日的氣氛,,表達對祖國媽媽的熱愛。
1,、圖片:煙花的圖片,、國慶節(jié)的圖片。
2,、視頻:國慶閱兵式的視頻,。
3、繪畫材料:國慶背景圖,、水彩筆,、油畫棒、顏料,。
一,、觀看閱兵式視頻
提問:你看到了什么?
小結(jié):這是國慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,,展示著我們國家的強大!
二,、介紹國慶節(jié)
提問1:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?
小結(jié):十月一日是國慶節(jié),,是祖國媽媽的生日,。
提問2:看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
三,、幼兒繪畫
1,、教師出示背景圖。
2,、幼兒作畫,,添畫煙花。
3,、將作品送給“祖國媽媽”,,對祖國媽媽說“生日快樂!”